第一篇：辽宁省营口市18届九年级下学期中考模拟语文试题原卷版
学§科§网...学§科§网...学§科§网...学§科§网...辽宁省营口市2018届九年级中考模拟
（二）语文试题
积累与运用
1.下列词语中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（）
A.骄奢（sē）附和（fú）触目伤怀（zhù）根深谛固（dì）．．．．B.商酌（zhuó）窒息（zhì）眼花缭乱（liáo）不屑置辩（xiè）．．．．C.踉跄（liàng）脱臼（jiū）袖手旁观（xiù）锲而不舍（qì）．．．．D.惭作（zuò）祈祷（qǐ）因地制宜（zhì）毋庸赘言（wù）．．．．2.下列句子中加点成语使用不正确的一项。（）
A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。．．．．B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．．C.充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都翘首期盼。．．．．D.我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。．．．．3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。
2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而 制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的。不忘记历史苦难，不是要 仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并 圆梦动力。
A.设定 考证 培养 会聚 B.设立 考量 培植 会聚 C.设立 考量 培养 凝聚 D.设定 考证 培植 凝聚 4.下列句子排序最恰当的一项是（）。
家庭是阅读的起点，家长的阅读习惯和家庭阅读氛围，引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍，意义重大。
①因此，对家长的阅读引导，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。②也将影响孩子成年后的阅读习惯。③通过媒体、社区、学校等机构多方联动，④强化为人父母者的阅读意识，⑤决定了孩子最初的阅读态度，A.①⑤②④③ B.⑤②①③④ C.④⑤①②③ D.⑤②④③① 5.下列各项中分析正确的一项是（）
有人说，中国人缔造了月。这话并未其实夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由．．于中国无数诗人无数美丽的诗篇，却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼的词：“明月几时有？把酒问青天。”这些优美的诗句，至今细细体味，扔给人口有余香、．．．．．．．不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的认识旷远。
A.“缔造”“体味”都是动词，“不朽的生命”“优美的诗句”都是偏正短语。
B.“在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石”一句中，“一块毫无生命和感情的”作状语。C.文中画波浪线的句子是递进复句。
D.文中画横线的句子有语病，修改方法是把“并未”去掉。6.语文综合实践
毕业了，在班级的QQ群里，同学们都在给老师留言，你一定有好多话想对老师说，把你最想说的话写下来（不得透露学校的真实信息），不少于40字。
7.读下面的语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。
如果你是一棵青松，就不要害怕严冬的侵袭；____________，_____________；如果你是一缕阳光，就不要害怕乌云的遮蔽。挫折往往是促使你走向成功的催化剂。8.名著填空。
（1）选出下列课外名著的的说法有误的一项（_____）A.格列佛和鲁滨孙一样，都是充满冒险精神的航海开拓者。
B.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
C.《水浒传》中“智取生辰纲”是梁山泊英雄聚义的开始。参加这次行动的共有八个人:晁盖、宋江、刘唐、阮氏三兄弟、公孙胜、白胜。
D.祥子最大的梦想想拥有一辆自己的车。
（2）《红岩》这部小说中，渣滓洞的战友绝食的原因是什么？
__________________________________________________________________。9.古诗文名句默写填空。
（1）《醉翁亭记》中描写山间春夏自然景色的句子：______________,___________.（2《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：______________，______________。
（3）酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对友人的怀念和对世事变 迁之大的感慨的句子：___________________,_________________________.（4）教师节来临，我们可以用李商隐《无题》中的“___________，____________ ”来表达对老师的由衷赞美。
（5）古诗文中描写花草的诗句：____________，_____________。（6）古诗文中抒发浓浓的乡愁的诗句：____________，_____________。阅读下面甲、乙两段选文，回答后面小题
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
【乙】墨者①有钜子②腹黄享③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：杀人者死伤人者刑此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
——选自《吕氏春秋•去私》
注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。10.解释下列加点的词
（1）以光先帝遗德（________）．（2）杀人者死，伤人者刑（________）．（3）以昭陛下平明之理（________）．（4）王虽为之赐，而令吏弗诛（________）．11.用现代汉语翻译下列句子
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。12.用“/”给句子划分停顿。杀人者死伤人者刑此所以禁杀伤人也
13.（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。
14.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）
阅读下面课外古诗，回答后面小题。
雨晴 【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
15.这首小诗的一二句描写了哪两种景致？
16.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。阅读下面选文，完成后面小题
这世上没有你不行
①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。
②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。
③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海 自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途
④老太大到警察局要求和男孩见面，警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。
⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全然不理睬她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”
⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？” ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。” ⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？” ⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一
⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。（11）老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。
（12）为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。
（13）后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”
（14）男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。
（15）学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”（16）“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”（17）“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”
（18）听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”
（19）“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”
（20）乔治心悦诚服地点点头。
(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。
(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己 的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”
(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。
17.选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面横线上的内容。
冷漠怀疑——A__________——愉快自信—－B___________________ 18.选文第⑦段和第（18）段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。第一个“妙事”：_______________________________ 第二个“妙事”：_______________________________ 19.作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？ 20.选文第⑮段运用了什么人物描写方法？有什么作用? 21.选文第(21)段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？ 22.选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？ 阅读下面选文，回答后面小题
读诗词来涵养气质
中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史，延绵不绝的，是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人至深的诗家情怀，不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感，更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词，可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀，汲取诗词歌赋的精神给养。
细读总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是，既恰如其分地阐述了思想，又寄意深远。不仅如此，他还创作了《军民情•七律》《念奴娇•追思焦裕禄》等诗词，为领导干部树立了读诗词写诗词的榜样。作为普通一员的我们，更要坚持读点诗词，并从中涵养气质。
读诗词养点浩气。李白有“澹然养浩气，欻起持大钧”的高歌，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坦然，陈毅有“取义成仁今日事，人间遍种**”的自豪……有了些许浩气，心胸就豁达，境界就高昂，正如宋代诗人丘葵所言，“浩气养成天地小”。
。骨气是人之脊梁，无骨则无节。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，以及唐代诗人李颀“腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽”的骨气，就是浩气、正气的延伸，也是做人从政的精气神所在。
读诗词养点地气。古往今来，诗词之魂在“接地气”，没有地气的吟风弄月、自我欣赏，是没有多大生命力的。流传下来的诗词大多地气充足，滋养丰厚。从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之劳，到“位卑未敢忘忧国”之忧，从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”之盼，到“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”之安，无一不是生活的营养、人生的积淀。正如总书记所说，“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切，以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。
。清正廉洁是古之取士的标准，也是为官事政的要求。古代为官者多是文人出身，既崇尚清廉的操守，也持守清正的襟怀，自然也是我们今天亟待补充的从政营养。王昌龄坦荡胸襟，“一片冰心在玉壶”；李商隐谆谆告诫“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”；于谦剖心自勉，“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”；王冕慨然挥毫“只留清气满乾坤”……宋代诗人龚日升概括得妙：“千首新诗，一轮明月，两字清廉。”
真诚呼吁大家读些诗词，丰富学识，提升境界，装点人生。23.选文的中心论点是什么？
24.根据选文内容，④、⑥两段的横线上填入恰当的句子。25.选文第段主要使用了哪两种论证方法？作用是什么？ 26.简述第段的论证思路。
27.选出下列诗句不适合充当选文第段的论据的一项（）A.俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。B.行到水穷处，坐看云起时。C.生当作人杰，死亦为鬼雄
D.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。28.谈谈你读了选文后有什么启示？ 写作
29.请从下面两题中任选其一，写一篇文章。题目一：一朵美丽的浪花
题目二：让勇敢走进心灵，胆小者能强大起来；让理解走进家庭，家庭会更加幸福长久。在生活中，也许正是应为多了一份什么，你会感到无比开心和幸福。请以“让________走进”为题目，写一篇文章。
要求：（1）如果选择题目
（二），先把题目补充完整。（2）立意自定，文体不限，（诗歌除外）不少于600字。（3）书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，可奖励2分）（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第二篇：辽宁省营口市2012年中考语文模拟试题(二)
辽宁省营口市2012年中考语文模拟试题
（二）一、积累与运用（满分30分）
1、给下面加点字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。（2分）（1）阔绰（）(2)荫庇（）．．（3）鳞次 ________(zhì)比(4)中流_________(dǐ)柱
2、在下面的括号里改正错别字。（2分）
（1）闲情逸至（）（2）异国它乡（）（3）险象叠生（）（4）齐心胁力（）
3、下列加点词语使用恰当的一项是（）（2分）
A、对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时的讲故事常常能收到事倍功半．．．．的效果。
B、随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭、莫衷一是。．．．．C、中国大学本科教育已经得到了很大发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？ ．．．．D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。．．．．
4、在下面语段的横线上依次填入词语最准确的一项是（）（2分）
行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野___________着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村___________着耕读传家的人文精神，热闹的古镇____________着中华商业文明的辉煌，在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力。A、散发 隐含 彰显 B、散发 隐藏 彰示 C、发出 隐含 彰示 D、发出 隐藏 彰显
5、下面两个句子各有一处语病，请改正（2分）
（1）.“和为贵”“和气生财”“家和万事兴”体现的和谐这一中国式的传统人文精神，在当今的中国社会无时无处都在实践着。
（2）.针对某大型超市以虚假商品说明欺骗消费者，工商部门对涉案门店依法进行了处理。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
我得到了友情，便告别那______________；我得到了真诚，便告别那______________；我得到了希望之舟，便告别那______________；我得到那光亮的一闪，便告别那_______________。①黑暗的深渊 ② 貌似善良的虚假 ③ 深恶痛绝的狡诈 ④犹豫之岸的彷徨 A、②③①④ B、④②①③ C、②③④① D、③②④①
7、结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连贯的排比句。（2分）
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味人生；___ ___, ___________；如果说生命是一扇大门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。
8、名著阅读填空。（3分）
祥子的泪要落下来。他不会和别人谈心，因为他的话都是血作的，窝在心的深处。（1）本段文字选自小说《_________________》。
用心
爱心
专心
（2）请用简洁的语言概括发生在祥子身上的两件事。
9、文言诗文默写填空。（13分）
（1）马作的卢飞快，_________________。
（2）__________________，谁家新燕啄春泥。（3）__________________，君子好逑。
（4）黑云压城城欲摧，__________________。（5）不畏浮云遮望眼，__________________。（6）_______________，不以己悲。
（7）潮平两岸阔，___________________。
（8）自云先世避秦时乱，________ __________，________ __________。（9）常言道：“平安易老，磨难长生。”《生于忧患，死于安乐》中与这一看法相同的语句是：__________________，___________________。（10）《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中写出诗人的最高理想，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志的句子：______ __________，_______ ___________。
二、文言文阅读(满分20分)
（一）阅读下面的文言文，回答10～12题。（7分）
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10、解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）又何间焉_______________(2)牺牲玉帛__________________ ．．．
11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。
12、文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答）（3分）
（二）阅读下面的课外文言文，回答13～16题。（9分）
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我②也!”崇宁、大观③间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海外时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。
13、下列句子中加点的词与“是时朝廷虽尝禁止”中的“是”意思相同的一项是（）（2分）
用心
爱心
专心
A、斯是陋室 B、问今是何世 ．．C、不知木兰是女郎 D、是马也，虽有千里之能 ．．
14、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
15、用“/”为文中画线句子断句。（2分）
16、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你能感受到欧阳修怎样的品格？（3分）
（三）阅读下面的古诗，回答17～18题。（4分）
梅 花 陈 亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
【注释】 ①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。
②东君：司春之神。
17．诗中梅花形象具有怎样的特征？
18．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？
三、现代文阅读(满分40分)(一)阅读下面选文，回答19～25题。(22分)
一件军大衣
屋外，大雪纷飞。屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，读到其中一段：“„„泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”，旋即把脸转向我：“这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行‘五德’有闲暇，就可以学‘六艺’之文了。”从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。
“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。
这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进来，陌生人立在门口。
来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。
父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。正说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。其时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。
不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。因为那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。
用心
爱心
专心
父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”
这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘，而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说：“你摸摸里面！”父亲一摸，怔住了，半晌说：“我收下了，兄弟情意厚啊！”
此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿出来翻晒。
暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。19．作者主要记叙了哪三件事？（概括回答，每件事不超过15个字）（3分）
（1）（2）（3）20．文章的主人公是谁？为什么？（4分）
21、文中的父亲具有怎样的性格特征？（3分）
22．父亲在回答母亲时，为什么“显得威严而热情，说话一锤定音”？（3分）
23、文章为什么以“一件军大衣”为题？（3分）
24、根据提示，品析下列句子。（3分）
“水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。”这个句子属于什么描写？有什么作用？
25．你从本文中读懂了哪些做人的道理？（3分）
(二)阅读下面选文，回答26～31题。(18分)
为生活设定目标
①唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
②17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜„„那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我连想都不敢想“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前时的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
③这是一个简洁的寓言故事，但我们从中却能看到一些生活和本质。研究表明，芸芸众生中，真正的天才与白痴都是极少数，绝大多数人的智力都相差不多。然而，这些人在走过漫长的人生之路后，有的功盖天下，有的却碌碌无为。
④这本是智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？卡耐基的一份调查或许能够说明问题。
用心
爱心
专心
⑤卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实；而另外97%的人，要么根本没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标„„10年之后，他对上述对象再一次进行调查，结果令他吃惊：调查样本总量的5%找不到了，95%的人还在；属于原来97%范围内的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，还是那么普通与平庸；而原来与众不同的3%，却在各自的领域里都取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标走下去。
⑥卡耐基的结论同样令我们震惊。原来，杰出人士与平庸之辈最根本的差别，并不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无人生的目标！就像那匹老马与驴子，当老马始终如一地向西天前进时，驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几，可因为缺乏目标，它的一生活终走不出那个狭隘的天地。生活的道理同样如此。对于没有目标的人来说，岁月的流逝只意味着年龄的增长，平庸的他们只能日复一日地重复自己。
⑦也许我们曾不满于自己的平庸；也许，我们曾抱怨过生活的无聊；然而，当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。
26、本文的中心论点是什么？（3分）
27、选文开头引用的寓言故事有什么作用？（3分）
28、结合上下文，分析文中画浪线句“生活的道理同样如此”中“此”指代什么？（2分）
29、选文第④段在结构上有什么作用？（2分）
30、选文第⑥段画横线句用到哪种论证方法？有什么作用？（4分）
31、选文充分论述了确立远大目标并朝着目标努力的重要性。请结合学习实际，谈谈读了选文后，你得到了哪些启示？（4分）
四、写作（满分60分）
十六岁，一个如花的时节；十六岁，一段如歌的岁月。十六岁的我们正处于人生的花季，回首走过的路程，我们会发现自己多了一份成熟，一份宽容，一份责任，一份憧憬„„请以“十六岁，我多了一份 ”为题，写一篇作文。要求：（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。（2）不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚。
用心
爱心
专心 5
语文模拟试卷
（二）答案
三、现代文阅读
（一）19、（1）父亲读《论语》，教“我”做人的道理。（2）陌生人夜访，父亲盛情款待。（3）闻叔再访送大衣，相知冷暖兄弟情。（意思对即可）20.父亲。因为从全篇看，文章主要记叙的是关于父亲以仁爱待人及其得到回报的往事。
21、父亲具有仁爱、热情、真诚，且不图回报的性格特征和美好品质。22.因为在父亲心中“泛爱众，而亲仁”是其无可动摇、不打折扣的做人行事的准则。（意思对即可）
23、线索；这件军大衣包含着人与人之间的关爱，表达了作者对人间真情的赞美。
24、环境描写；渲染了友好温暖的气氛。25.示例：一是立身行事要以仁爱待人，或待人要热情、真诚，且不图回报；二是受人点滴之恩，当以涌泉相报，或做人要懂得感恩回报。
四、写作：略
说明：①作文评分突破“不能满分”的束缚。②凡书写工整美观、卷面整洁者可奖励2分。③没有文题扣2分。
用心
爱心
专心 6
第三篇：北京市房山区2018届九年级下学期中考模拟语文试题解析
房山区2017——2018学第二学期期末检测试卷
初 三 语 文
班级开展以“香远益清——莲文化”为主题的综合实践活动，各组同学根据收集整理的材料设计了一些学习任务，请你根据要求，完成题目。
一组同学从网上摘抄到了季羡林先生《清塘荷韵》中的两段文字，做成主题为“莲之形——名家名作品读”的手抄报，请根据要求，完成小题。
1.小张在抄写第①段时不慎抄错了一处标点和一个词语，请帮助他找出来并加以改正。答：（1）应将_____改为____。（2）应将__________改为________。
2.小张在书写“半”字时，按照“横、横、点、撇、竖”的笔画顺序写的，请你帮助他修改为正确的笔画顺序。
答：____、____、____、____、____
3.小李感觉第③段中画线句的用词准确且似曾相识，但一时竟说不出它的妙处。请运用联想和想象的方式进行品读，帮他补全内容。
答：画线句让我联想到了①____，这里作者②____，把③______，我仿佛看到④____。
(2).改为句号
【答案】1.(1).（1）应将第①段中的“总觉得好像缺点什么？”后的问号（？）（。）(3).（2）应将第①段中的“周敦颐的《爱莲说》读书人不知道的恐怕是大有人在的”中“大有人在”
(4).改为“绝无仅有”。
2.(1).点、(2).撇、(3).横
(4).、横、(5).竖
3.(1).画线句让我联想到了李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”，(2).这里作者变用为“绿肥红肥”，(3).把荷叶长得茂盛、荷花开的繁盛的景象描写的生动形象，(4).我仿佛看到荷塘上碧绿肥厚的叶子连成一片，数十朵红艳耀目的荷花在风中起舞，他们的花瓣层层叠叠，被风一吹婀娜地摇摆着身姿。【解析】
1.本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。应将第①段中的“总觉得好像缺点什么？”后的问号改为句号。词语“大有人在”应改为“绝无仅有”。
2.本题考查学生汉字的书写能力。注意字的结构要匀称，字迹要工整。字的书写笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，注意平时要正确书写汉字。本题需要注意“半”字的正确书写顺序。
3.这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。画线句可以联想到李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”，再描绘出荷塘的美景即可。
二组同学负责搜集书法作品，做成主题为“莲之神——书法作品欣赏”的课件，请根据要求，完成小题。
4.第二组同学找到了上面四幅书法作品，请帮助他们选择一幅制作课件，用来展示人们赋予莲花的精神品质，并说明选择该幅作品的理由。答：选择：________ 理由：________
5.为帮助同学深入理解莲花的内在神韵，他们还找到了以下四幅对联，最为合适的一幅是（）A.上联：钟鼓楼中终夜钟声撞不断
下联：荷花塘边何时河水流未停
B.上联：守正不旁枝，直向天心书正字
下联：抱清能逸雅，漫从泥外布清风
C.上联：喜爆声声佳宾共庆双飞燕
下联：和风阵阵丽日常煦并蒂莲
D.上联：春来草原含情脉脉风荷丽
下联：秋临晨曦悲意切切草木情 【答案】4.(1).答案示例一：选择：B
(2).理由：B幅作品采用流畅自然的行书书体书写“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，能够展示莲花虽身处污泥 却纤尘不染，不随世俗、天真自然不显媚态的可贵精神。
答案示例二：选择：D 理由：D幅作品采用端庄大方的楷书书体书写“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不仅能够展示莲花身处污泥却端
庄雍容不可亵玩的精神实质，而且作品背景还配有莲花荷叶的图案，图文并茂，适合制作幻灯片。
5.B 【解析】
4.解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。草书：行笔加快，附钩增多。注意B项是行书，D项是楷书，字体特征较为明显。
5.本题考查学生分析对联内涵的能力。解答此题，根据自己积累和对对联的认知逐一分析即可。B项能体现莲花高洁的品质，其他各项只是对莲花的外在形象特征进行描述，是单纯的景物描写。
三组同学用笔抒怀，编辑主题为“莲之蕴——文化内涵感悟”的诗歌散文集，请根据要求，完成小题。
6.下面是三组为这部诗歌散文集封面征集的命名，最为适合的是（）A.莲文化集 B.莲蕴妙笔集 C.莲蕴悠远集 D.香远益清集
7.请为这部诗歌散文集的扉页写一组排比句，揭示你感悟到的“莲”的精神文化内涵。
【答案】6.B
7.运用排比句且恰当，调动积累写出自己感悟到的“莲”的精神文化内涵且正确。【解析】
6.本题考查学生对诗歌散文集命名的能力。要求：题文一致，一语破的，简洁明快，生动活泼。要根据诗歌散文集的主要内容，找出最能表现出文集内容的名字。B项“莲蕴妙笔集”较为贴切，能表现出文集的主要内容是诗歌和散文。
7.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。注意运用排比的修辞方法，写出“莲”的精神文化内涵，可参考《爱莲说》等文章的内容。
阅读《过零丁洋》，完成小题
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
8.请用自己的语言描述画线句所呈现的情景。9.这首诗叙述了诗人什么经历？
10.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？
11.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，震撼人心，影响深远。请说说你的理解。
【答案】8.大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
9.熟读经书入仕途；起兵抗元，后失败被俘
10.答案示例：巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦（或巧用地名，写出了他日惶恐和今日的伶仃之感）。
11.答案示例一：这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。【解析】
8.本题考查学生描绘诗中展现的情景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。主要情景是：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
9.本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。这首诗叙述了诗人熟读经书入仕途；起兵抗元，后失败被俘的经历。
10.本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处。这样，既写出具体手法和它的作用就符合题意了。本诗的颈联中出现了两个地名，一个惶恐滩，二是零丁洋。这是双关的手法，一是指两个地名，二是表现了形势的险恶和自己内心的悲苦。
11.本题考查学生对诗歌抒情方式和内容的理解。诗歌抒情手法有两种，直接抒情和间接抒情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这两句以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，作者直抒胸臆，表达了自己慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。
阅读下面文言文，完成小题。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信①乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪?．学者之大忌，莫逾自厌，盍④改之乎?不然，迨⑤(dài)年事蹉跎⑥，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：．“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右⑦，以昭炯戒⑧。”
（选自《第八届古诗文阅读大赛专辑》）
【注释】①信：真的。②志：记。③冀：希望。④盍：何不。⑤迨：等到。⑥蹉跎：光阴消逝，事无进展。⑦请铭之坐右：请让我把你的话当做座右铭。坐,通“座”。⑧炯戒：明显的警戒。③12.下面词语或短句中的“故”与“李生故寻王生”一句中的“故”意思相同的一项是（）A.温故知新 B.明知故问 C.桓侯故使人问之 D.沾亲带故
13.结合选文中李生关于善学者的认识，评价你自己是否符合善学者的要求，并结合选文内容说明理由。14.有人说：“选择比努力更重要”，请你从读过的一部文学名著中选择一个人物，并结合相关的情节说说你的理解。（80——100字）
【答案】12.C
13.答案示例一： 我不是一个善学者。我不能做到学思结合（善于思考）、不耻下问、择善而从之、学而不厌。
答案示例二：我是一个善学者。我能做到学思结合（善于思考）、不耻下问、择善而从之、学而不厌。
14.明确观点“选择比努力更重要”，选择人物切合观点，情节与人物、观点一致，表述通顺。【解析】选自：《李生论善学者》 作者：贾谊 年代：汉
参考译文：
王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑，’学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢？如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说；“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒”。
12.本题考查文言文中的一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项为C项。意思都是“因此”。其他各项的意思分别为：A：以前的，旧的。B：故意。D：故人、老友。
13.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。善学者应做到：学思结合、不耻下问。结合自己的经历谈自己的认识即可。
点睛：本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
14.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。本题要求选择读过的一部文学名著中的一个人物，并结合相关的情节谈对“选择比努力更重要”的理解。
阅读下面材料，完成小题。
【材料一】
第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年2月4日至2022年2月20日在北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，总体构想是沿北京（市区）-延庆-张家口一线，分三个区域布局竞赛场馆和非竞赛场馆，建设三个相对集聚的场馆群。北京市区北部的奥林匹克中心区，将主要承办冬奥会五个冰上项目；北京市西北部的延庆区，将用作雪车、雪橇大项和滑雪大项中的高山滑雪比赛场地；河北省张家口市，将承办除前述项目以外的越野滑雪、北欧两项、冬季两项、自由式滑雪等项目的比赛。这些场馆群，必然成为今后辐射一大片地区、影响相当长一段时期的冰雪运动或其他运动的核心区，成为年青人向往的运动胜地，成为新生代津津乐道的运动乐园。
【材料二】
据了解，2022年冬奥会，北京将使用5个比赛场馆，分别为国家体育馆、五棵松体育中心、首都体育馆、国家游泳中心和国家速滑馆。目前除国家速滑馆以外，其它冰上项目均沿用2008年奥运会竞赛场馆，保证了场馆的可持续利用。
国际体育场（鸟巢）作为本次冬季奥运会规划中的开、闭式场馆对于水资源利用格外 ①(谨慎 严谨)。经鸟巢负责人介绍，在刚刚过去的“沸雪”世界单板滑雪赛、自由式滑雪空中技巧世界杯和大家熟知的鸟巢欢乐冰雪季等一系列冰雪活动中，用来人工造雪的水均为经过处理的优质中水，融化后还可进行二次利用。且鸟巢建筑设计中的雨水深度处理回用系统，可将 ②(汇集 收集)的雨水以及冰雪．融水进行再次处理，用来满足体育场内、外的灌溉以及其他用水。另外，北京、延庆、张家口三个赛区的奥运村将为运动员的训练、比赛提供最便捷的交通及最稳妥的后勤保障，运动员从奥运村到达赛区最长时．间为15分钟，最短只需5分钟。
【材料三】
京张城际铁路，又名京张高铁，是2022年北京冬奥会的重要交通基础设施。这条铁路，将成为北京至西北地区快速通道和京津冀地区城际铁路网的重要组成部分，不仅能够有力保障2022年冬奥会的顺利举办，更将带动北京科技、金融和人才优势与张家口市优良的环境资源和旅游资源优势深入互补，以高速度、高效益促进京张两地的联动发展。
图表
15.第二则材料中两个加点字的注音和在横线处依次填入的词语，全都正确的一项是（）A.处理（chǔ）提供（gōng）① 谨慎 ② 收集 B.处理（chù）提供（gōng）① 谨慎 ② 汇集 C.处理（chǔ）提供（gòng）① 严谨 ② 收集 D.处理（chù）提供（gòng）① 严谨 ② 汇集
“以运动员为中心、可持续发展、节俭办赛”是北京2022年冬奥会提出的三大理念。阅读上述三个材16.料，说说北京冬奥会的筹备是怎样体现可持续发展这一理念的。【注】可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人并满足其需求的发展，是一种注重长远发展的经济增长模式。
17.阅读下面材料，结合图表的内容，请你为张家口写一段宣传语，吸引到北京的游客来张家口来旅游。
【链接材料】张家口位于河北省西北部，距北京约200公里，是一座有着悠久历史和灿烂文化的北方名城。距今200万年前古人类就在此繁衍生息。5000年前，黄帝、炎帝、蚩尤“邑于涿鹿之阿”，合符釜山，开启了中华文明之先河。这里是现行长城最多的地区，素有“长城博物馆”的美称。崇礼、赤城是华北地区最大的天然滑雪场，被誉为东方达沃斯。张家口市旅游资源丰富，旅游景点众多。黄帝城、鸡鸣山、天鹅湖、草原天路等诸多旅游景点，使游客一年四季都可尽情游玩。另外，张家口将着力打造坝上草原生态、崇礼－赤城冰雪温泉度假区及桑洋河谷葡萄酒文化休闲三大产业聚集区，两地旅游产品线路将相互整合，草原风光、冬季滑雪、葡萄酒庄园、三祖文化将与北京的八达岭等景区共同编排，形成更具特色的旅游线路。
【答案】15.A
16.（1）这些场馆群，必然成为今后辐射一大片地区、影响相当长一段时期的冰雪运动或其他运动的核心区，成为年青人向往的运动胜地，成为新生代津津乐道的运动乐园。（2）除国家速滑馆以外，其它冰上项目均沿用2008年奥运会竞赛场馆。（3）国际体育场人工造雪的水采用中水，可以二次利用。
（4）鸟巢建筑的雨水深度处理回用系统，可将雨水以及冰雪融水进行处理，用来满足体育场内、外的灌溉以及其他用水。
（5）京张高铁的建设将促进北京和张家口两地的共同发展。
17.答案示例：张家口地处北京西北，距北京仅仅1小时车程。到这里，不仅可以观赏美丽的草原，还可以泡温泉、品美酒、追寻三祖文化，冬季还可以体验高山滑雪的惊险刺激。来这里旅游，你一定不虚此行。【解析】
15.本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确，本题需要注意的读音是：处理（chǔ）。本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
16.对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括最主要的信息即可。北京冬奥会的筹备可持续发展体现在：这些场馆群将成为新生代津津乐道的运动乐园。除国家速滑馆以外，其它冰上项目均沿用2008年奥运会竞赛场馆。国际体育场人工造雪的水采用中水，可以二次利用。鸟巢建筑的雨水深度处理回用系统。京张高铁的建设将促进北京和张家口两地的共同发展。
17.本题考查宣传语的拟写。要求向大家介绍张家口，吸引北京的游客来旅游。根据链接材料的内容，说明北京到张家口交通便利，张家口风景优美，文化内容深厚，适合旅游和滑雪等，最后发出号召即可。
阅读《笨拙如你，温暖如你》，完成小题。
笨拙如你，温暖如你
每次过年回家，我去看姥爷，他总会想方设法给我做一些好吃的，打小他就对我疼爱有加，后来母亲去世，他的舐犊之情便愈加深沉。
姥爷最拿手的一道菜是高汤汆（cuān）白菜：切掉菜根，将择洗干净的菜身拦腰切开，一分为二，上面是新嫩的青绿菜叶，下面则是晶莹、粗厚的菜帮，用月白色的香浓高汤汆烫，再加红色的肉丸子，出锅时加一点香油和虾米，美味至极，这是我童年最美好的记忆。
那时，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶，其次是姥姥，最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。他常说：“小狮，你不知道，菜帮才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美极了，姥爷做饭最辛苦，当然要吃最好吃的。”我信以为真，以为姥爷自私，居然让我和姥姥吃菜叶，而把又甜又脆的菜帮据为己有。我又好奇又生气，哭着喊着要抢他碗里的“美味”，姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮，我如获至宝，只是刚咬一口，菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔，我一口吐出来，姥爷姥姥大笑不已。我撇着嘴说：“好难吃！一点也不甜，又酸又苦！”
当时，我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子，居然把菜帮当成最好吃的东西，实在是太笨了。后来，我慢慢地长大，终于明白姥爷的心意，心里愧疚不已。然而总是拗不过他，用他的话来说，就是：“我喜欢吃菜帮，谁也别跟我抢！”有时我也很生气，便吼他：“姥爷，你真倔！”
是的，姥爷是一个倔强的人，也是远近闻名的笔杆秀才，写得一手好字。从小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字，每次，我煞有介事地写字时，他就在一旁指导—— “四个点每个都是不一样的，一样写，字就显得呆了。”
“起和收的时候，要保持中锋，侧峰多了就圆滑，中锋运笔才是君子。” “‘欧’字最忌投机取巧，重新写” ……
他就这样一遍一遍地说，一遍一遍地纠正我写字的毛病。我18岁那年，村委会主任说：“小狮的毛笔字写的不错，今年就让她给村里写对联吧。”我高兴得立时就想答应，姥爷说：“她还是一个孩子，不经夸，不过磨炼磨炼也好。”于是，我接过姥爷的衣钵，开始给村里写对联，一下子便成了明星，成了大人口中的书法家，成了“别人家的孩子”。
我记得那年的春节格外冷，漫天大雪仿佛要把整个人间吞噬。大年初二，我们全家去拜年，刚拐进胡同，就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口，姥爷伸手指着门旁的对联说：“字的架子好歹搭起来了。”大家看见我们，纷纷说：“恭喜你们家出了一个书法家！”姥爷就在后面呵呵地笑。大家走进院子后，我和姥爷站在门口，他说：“小狮长大了，成了一个小书法家。”一股幸福感突然就涌进了我的心里，我的眼眶一阵阵发热。
我一直都没有忘记当时的情形，我依偎在姥爷的身边，漫天的大雪静静地落着，大红的对联在一片雾霭茫茫的世界中鲜艳夺目，对联上写的是“天增岁月人增寿，春满乾坤福满园”，这是姥爷最喜欢的句子。
姥姥去世后的第一个春节，我去看姥爷。那天的阳光特别好，一丝冷风都没有。我进门就大喊“姥爷”，手里拎着给他买的东西，接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下，一手拿着镜子，一手拿着剪刀在剪胡子。
“女孩不要那么大声说话。”他听到我的声音，笑着慢慢地站起来。我鼻子一酸，说的第一句话是：“我给你买一个电动剃须刀吧。”他笑了笑说：“剪了一辈子，习惯了，还能打发时光。”
中午，只有我和姥爷两个人，其他人都去走亲戚了。除了主菜，那道高汤汆白菜是一定会有的。这次，姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我，自己仍旧吃着剩下的菜帮。
我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。当初，我们的生活条件差，他把好吃的都留给我和姥姥，等生活条件慢慢地好起来，他依旧如此。后来，我才慢慢地明白：谁也不能和他抢那些难吃的菜帮，这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。也许只有那些菜帮的味道，才能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴，欣然老去。
任何美味佳肴都无法代替那个味道，因为那里面有回忆，也有他难以言及的爱。
（选文有删改）
18.结合文章内容，说说文末作者的“任何美味佳肴都无法代替那个味道”这一感悟的形成过程。19.文中姥爷一直对“我”疼爱有加，他对“我”的疼爱除了体现在每次都给“我”做好吃的汤，并且把最好吃的留给“我”外，还体现在哪些方面？
20.长辈们表达爱的方式有很多，请联系生活实际，说说你对像文中姥爷那样表达爱的方式的切身感受。
【答案】18.答案示例：起初“我”不解姥爷为什么爱吃难吃的菜帮，还嘲笑姥爷太笨；后来我渐渐明白姥爷是把好吃的留给心里爱着的人——我和姥姥；生活条件好了姥爷依旧如此，我才真正明白那个味道里面有回忆和爱，能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴，欣然老去。所以文末作者说“任何美味佳肴都无法代替那个味道”。
19.答案示例：
①姥爷一边指导我写字，一边教我做人要正直。②姥爷教我做人要谦虚。
③姥爷提醒我不要大声说话，女孩要稳重。
20.答案示例：文中姥爷表达爱的方式是一种笨拙的、旷日持久的付出。哪怕这道菜被换成了山珍海味，他也仍旧会把最好的一部分留给我。虽然现在生活条件好了，但我的爷爷奶奶也总是把最好吃的留给我，自己却一点都舍不得吃。我能理解爷爷奶奶的心情，这是他们表达爱的方式。我也常去看他们，把好吃的带给他们。【解析】
18.本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。作者的“任何美味佳肴都无法代替那个味道”这一感悟的形成过程是：起初“我”不解姥爷为什么爱吃难吃的菜帮，还嘲笑姥爷太笨；后来我渐渐明白姥爷是把好吃的留给心里爱着的人——我和姥姥；生活条件好了姥爷依旧如此，我才真正明白那个味道里面有回忆和爱，能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴，欣然老去。所以文末作者说“任何美味佳肴都无法代替那个味道”。
19.概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。主要事件有：①姥爷一边指导我写字，一边教我做人要正直。②姥爷教我做人要谦虚。③姥爷提醒我不要大声说话，女孩要稳重。
点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。20.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。本题结合自己的经历谈自己的感受即可。
阅读下面选文，完成小题。
文章为什么而写
梁衡
①人们为什么写文章？可以有很多目的。比如，为了传递信息，传播知识；为了创造艺术，创造美感。但还有更深的一层，就像开矿一样，是为了开采新的思想，交流新的思想。当然，并不是每一篇文章都能有新思想，但有新思想的文章肯定是好文章。这也是写作者追求的理想。
②我自己最早写文章是学生时代作文，那主要是为了学习字词句的组合，好比小孩学步，只要会走，还谈不上走的目的。再后来写文章是当记者，是为传播信息。新闻属平实一类的文体，以陈望道先生修辞学的分类法，是消极修辞，只求内容之实，不敢求形式华丽。但因采访之需，要接触各种人和事，感情常被感染，于是我又明白，文章是表达情感的。又因南北奔波常行名山大川之间，感于自然之美，再勾起肚子里小时候读进去的那些美文，又明白文章是要表达和创造美感的。但随着年龄的增长和阅历的增加，许多事理在胸中冲撞、激荡和沉淀，许多想法从无到有，许多事从不懂到懂，我渐渐明白，文章还有更深一层的目的，它是用来开采和表达新思想的。
③前些年，我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美，写景、状物、叙事、传播信息知识等，求的是准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种美在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想，就有美的魅力（当然，兼有其他的美更好）。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部分时候留下的印象不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定、指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花，便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。比如“文化大革命”十年，我们已经习惯了一切按最高指示办，报上文章无不重复着这样的话。但到1978年5月，《光明日报》突然冒出一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”，提出一个很有震撼力的新思想，所以至今人们对这篇文章记忆犹新。再细想一些古文名篇之所以能留传下来成为经典，除有艺术之美外，大都是因为它首先说出了一种前人没有说出的新思想，如“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，如“桃李不言，下自成蹊”，如“亲贤臣，远小人”等，这些哲理名言都让人常读常新，而这些文章也得以代代流传，可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种子。当然，光有种子的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶，所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如。这篇文章之所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。
④人们或许会问，社会上每天文章千千万，哪能篇篇都有新思想？是的，许多文章只是完成着传递信息、传播知识、讲述故事的任务，作为一般人，这就够了，但作为作家、思想者，这却不够，他必须使自己的文章有新思想，要挖出别人没有表述过的思想。对这种新思想的追求就像铸炼新词新句一样，务求个性，务求最新。“语不惊人死不休”，篇无新意不出手。因为你是“专门家”，弄文章的“专家”，当然就与其他人的文章不同。就像跑步，一般人快点慢点都无所谓，而运动员则不同，他必须跑出比别人快的成绩，因为他是专门干这个的。如果百米纪录是十秒，所有跑十秒零几的人都不算数，都不会被人记住，唯有跑到九秒几的人才会被人记住，这零点一二秒才是运动员生命的意义。同理，文章中的新思想才是作家生命的增长点。历史老人将首先选择那些有新思想、有新鲜艺术感的文章传之后代，并根据其思想和艺术水平的程度决定它存留的时间。
（选文有删改）
21.请从备选词语中为选文题目“文章为什么而写”添加关键词语，清楚表明作者的主要观点
备选词语： 一般人 新思想 意境 作家 思想者 传播知识
22.针对选文第②段，围绕文章的论证思路，提出一个问题，并说明探究过程和结论。23.结合上下文为文章第③段横线处选填语句，并说明选填该句的理由。
【甲】《小石潭记》，描写了小石潭的幽静美景，作者触景生情，联想到自己与小石潭命运相似，哀伤之情不可言状，于是“凄神寒骨”“悄怆幽邃”
【乙】《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的描写之美，有作者由此引发的情感之美，而最后又推出作者独自悟出的思想“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种哲理之美 【答案】21.新思想 作家 思想者
22.问题答案示例：
示例一：第二段在论证思路上有什么作用？ 示例二：为什么写第二段？ 示例三：删去第二段行吗？
示例四：第二段与上下文有什么关系？ 示例五：第二段与中心论点有什么关系？ 示例六：第二段与论题有什么关系？ ……
探究过程和结论思考角度：①概括第②内容 ②与上下文或与全文的关系 ③与中心论点或论题的关系。
23.答题示例：选择【乙】句。因为【乙】句举了《岳阳楼记》能达到“描写之美”“情感之美”“哲理之美”三个层次的例子，有力地论证了横线前面的“作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽好文”这句话；所述事例中的“作者独自悟出的思想‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’与横线后面的“主要是因为这句话，这一个新思想”衔接紧密。【解析】
21.本题考查的是分析概括议论文的主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。可以选择的关键词语是：新思想，作家，思想者。
22.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。提出的问题要与论证思路密切相关，回答要结合中心论点来表述。
学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请将“ 之后”补充完整，以此为题目写一篇文章。（文体不限）
题目二：跨界打劫的时代已经来临，瑞星杀毒收费，360进来全免费，让整个杀毒市场翻天覆地；共享单车一元钱，随骑随停，锁车就走，无需担心丢失，一时间黑车司机、买单车店铺、修车铺生意一落千丈；打败银行的不是别家银行，是无需取钱、带钱、找零钱的支付宝和微信支付；打败出租车公司的是打折到底、疯狂甩卖随叫随到的滴滴、高德和美团。请发挥你的想象，畅想一下未来还有什么跨界打劫产品横空出世，如何击败那些已经不能满足人们美好愿望的事物，请自拟题目，写一篇文章。要求：（1）将所选或所拟题目写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】狂妄之后
俗话说得好：虚心使人进步，骄傲使人落后。不假，我就体验过，那“美妙”的滋味，让我至今都记忆犹新。
打我从入学开始，我的成绩一直很好，爸爸妈妈视我为掌上明珠，老师视我为未来之星。因此，骄傲与狂妄值正一点一点的飙升。这样持续了四五年，五年级下册，也就是寒假之后，我们迎来了第一场语文测试。那是第二周的星期三，语文老师在最后一节课宣布了明天要考试，回家要复习。而这些，我根本不在乎。但，我的算盘却打错了。回到家，我就坐在沙发上看《寂寞空庭春欲晚》。“宝贝，怎么不做作业呀？“妈妈走过来疑惑地问。”今天星期三，数学无，英语无，语文复习，我肯定就不用！哈哈哈。“说完之后我便一阵狂笑，殊不知，命运，已有了它的安排。后来，妈妈没有缠我，因为我，从来就没有考砸过。直到后来，我才尝到了失败的滋味。
第二天，当语文老师把试卷发下来后，我才知道事情的不妙。这些内容，我似懂非懂，大阅读，心已崩溃，作文，晴天霹雳！我艰难的做着，脊背犹如千万只蚂蚁在爬，冷汗从我头顶冒出来，我心急如焚，可，谁都没有后悔药。我咬破笔头，终于做完了！后来，我当然面红耳赤——待宰中。
临近傍晚，我的分数并没有让我始料未及——88.5。老师气炸了，同学们笑趴了。这“酸爽”的滋味，让我僵定不动，心里乱如麻，始终抬不起头来。
回家的路上，天灰了，行人灰了，世界灰了。系统已故障！无法重启！无法重启！小鸟唱的歌似乎在嘲笑我，让我难受至极。
回到家，妈妈虽然知道我考砸了，但只是说了句：失败乃成功之母！后来，我想：不能狂妄，脚踏实地做人，才是我生存的道理！
知识如同粮食，只不过粮食哺育的是身体，知识哺育的是魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人。
【解析】以题目一为例，本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。本题注意叙述与议论相结合，运用环境描写渲染人物心情，结尾可总结出一个道理，升华一下文章的主题。本文注意心理描写，增强文章的感染力。
点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
以题目二为例，本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。首先要根据材料，找出要求写出的内容是：跨界打劫的时代已经来临。围绕这个角度立意作文就很容易了。本作文可以写一篇记叙文，也可以写一篇议论文。注意根据现实生活中的某些现象，展开合理的想象，语句通顺，意思表达明确即可。
第四篇：2017年辽宁省营口市中考语文试题
2017年辽宁省营口市中考语文试题
（考试时间150分钟，试卷满分150分）
―、积累与运用（满分30分）
1.下列加点字注晉完全正确的一项是（）(2 分）
A．热忱（chén)镌刻（juān)毛坯（pī)潜滋暗长（qián)．．．．B．扉页（fēi)滑稽（jī)订正（dìng)岿然不动（kūi)．．．．C．咆哮（xiào)共享（xiáng)殷红（yīn)
咎由自取（jiù)．．．．D．狡黠（xié)祈祷（qí)发酵（xiào)．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）(2 分）
A.抱撼 晓谕
重峦叠嶂
煞废苦心 B.阑珊 布署 忧柔寡断 仓皇逃窜 C.抉择 幅员 获益匪浅
无所适从
毛骨耸然 D.吹嘘 脉博 提纲挈领
毋庸赘言（wú)．3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）．．A．创业者只有自觉地锤炼技艺，精益求精，才能不断刷新事业的高度。．．．．B．国家大力实施海外高层次人才引进计划，不拘一格，柔性汇聚全球人才资源。．．．．C．当倪萍站在《朗读者》的舞台上讲述姥姥的故事时，观众情不自禁地流下^目来 ．．．．D．六件国宝在巴黎集中拍卖，全球买家慷慨解囊，这算得上是文物界的重大新闻 ．．．．4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
“腹有诗书气自华”，儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之，情感之细腻，爱心之，听者为之动心, 为之魂牵，让美好的情愫绵延不绝，让感动的涟漪缓缓扩散，被看作是有文化、有修养的表现。
A．深沉 深厚 不但 而是 B.深厚 深沉 不仅 还 C．深厚 深沉 不但 而是 D.深沉 深厚 不仅 还 5．下列填入横线的句子，排序最恰当的一项是（）（2分）
科幻小说写作的目的不是用来隐喻和批判现实，而是要创造出众多现实之外的想象世界。因此说，科幻小说是用想象力创造出的世界，讲述了人与宇宙之间浪漫的传奇。
① 还有相对论诗一样的时空远景和量子力学诡异的微观世界，都具有不可抗拒的吸引 力。
② 科学家所讲的故事宏伟壮丽、恐怖神秘，甚至多愁善感，都远超出文学故事。③ 生命从可复制的分子到智慧文明的30多亿年进化史，是任何神话和史诗都无法比 拟的。
④ 人类历史上最伟大的故事也不是作家写出来的，而是科学家讲出来的。⑤只是这些伟大的故事被禁锢在冷酷的方程式中，一般人难以读懂。A.⑤①④②③ C.④②⑤③① B.④③②⑤① D.⑤③①②④
6.对语法知识分析有误的一项是（）（2分）．．人与人工智能之间有一种质的不同。人工智能无法像人一样享受生命的意义和死亡的内涵，更无法像人一样因高山流水而怡情悦性，因秋风冷雨而怆然泪下，因子孙绕膝而充实温暖,因月上中天而感时伤怀…… 这些感触，只有人类才能感受到。因为人的生命有限，所以每个个体的思想和命运都是宝贵而独特的。
②
③
①角者吾知其为牛，鬣者吾知其为马，犬、豕、豺狼、麋、鹿，吾知其为犬、豕、豺狼、麋、鹿。惟麟也，不可知。不可知，则其谓之不祥也亦宜。虽然麟之出必有圣人在乎位，麟为圣人出也。圣人者，必知麟，麟之果不为不祥也。
又曰：“麟所以为麟者，以德不以形。”若麟之出不待圣人，则谓之不祥也亦宜。
(选自《古文观止•获麟解》韩愈）
【注释】①昭昭：明白显著。②其为形也不类：麒麟的外形不为人辨识。③豕：(shì)猪.0鬣：（1iè)兽颈上的毛.10.解释下列句中加点的词。（4分）
(1)祇辱于奴隶人之手（）（2)策之不以其道（）．．(3)惟麟也，不可知（）（4)则其谓之不祥也亦宜（）．．11.请用“/”给下面的句子断句（断两处)。（2分）虽 然 麟 之 出 必 有 圣 人 在 乎 位 12.将下列句子译成现代汉语。(4分）(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 译文：
(2)然则虽有麟，不可知其为麟也。译文：
13.甲乙两文反映的社会现象的共同之处是什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分）答：
14.甲乙两文都运用了什么写法？语言风格有什么不同。（3分）答：
(二）阅读下面课外古诗，回答15、16题。（4分）
春夜洛城闻笛 【唐】李白
请家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
15.这首诗紧扣 字，抒发作者 的情感。（2分）
16.这首诗的一、二句运用哪种修辞方法？体现了李白诗歌怎样的艺术风格？（2分）。答：
三、现代文阅读（满分40分）
(―)阅读下文，完成17-22题。（22分）
长安陌上无穷树
李修文
（1）病房里的岳老师和那个七岁的小病号之前互不相识。他们一个是一所已经关闭多年的矿山子弟小学的语文老师，好多年都没教课了；一个是只有七岁的小男孩，从三岁起就生了骨病，一直在父母的带领下到处求医问药。于他来说，真正的学校，他一天都没踏足过。
（2）在病房里，他们是病人，没想到，他们竟然变作老师和学生。岳老师，一个四十多岁的中年女人，早已被疾病和疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天，只要两个人一输完液，一刻也不能等，就开始上课。从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……为了教好小病号，她甚至要妹妹带来一堆书。
（3）中午，每当病人和陪护挤满病房时，便是岳老师神采奕奕的时刻——她总是有意
他通体发亮。
B.说是大哭，其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。答：
20.结合文章内容简要分析小病号的性格。（4分）答：
21．分析选文第⑧段的作用。（4分）答：
22.结合文章情节，为本文续写结尾（不少于30宇)。（3分）答：
(二）阅读下文，完成23-27题。（18分）
读书与快乐 常小仙
（1）4月23日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古 希腊三大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。说其的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实，能够抛弃功利心，读书本是一 快乐的事。
（2）陶渊明说：“好读书，不求甚解。”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”董卿也曾说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。
（3）纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦，吃着水果，展玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相考问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月，因为有书相件，而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。
（4）以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”。他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数，规定每日熟读300字，细水长流，终于把40多万字的书全部背完。汉代学者董遇通提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。
（5）也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心，一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法，每读一篇新文幸，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。
（6）其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
第五篇：2015年辽宁省营口市中考语文试题及答案
2015年初中毕业生毕业升学考试 语文试卷
考试时间150分钟，试卷满分150分 注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。
3.作答时，将答案（包括客观试题答案）写在答题卡上，写在本试卷上无效。请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（满分30分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A.贮蓄 zhù魁梧 wǔ顶礼膜拜 mó．．． B.祈祷 qí． C.恣睢 suī．
D.嘈杂 cáo ．蕈菌 jùn ．脱臼 jiū．隘口ài ．扣人心弦 xián ．泰然处之 chǔ．寥寥无几 liáo ．书声琅琅 lánɡ．兵不解甲 jiě．稍纵即逝 jí．毋庸赘言 wù． 2.下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A.厄制度假村按部就班死心塌地 B.挑衅金钢钻因地制宜融会贯通 C.蔓延通缉令张惶失措精兵简政 D.狼籍垃圾桶挺而走险相辅相成
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）。（2分）．．．．
A.在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。．．．．
B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。．．．． C.古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。．．．． D.冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。（2分）
2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的。不忘记历史苦难，不是要仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并圆梦动力。
A．设定考证培养会聚 B.设立考量培植会聚 C.设立考量培养凝聚 D.设定考证培植凝聚 5.下列句子排序最恰当的一项是（）。（2分）
①现在，科技治霾已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天。②与此同时，各个省市环保部门也在加快推进科技治霾的进程。③如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。④雾霾是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。⑤但环境污染的主体在人，根治雾霾在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段。⑥很久以来，科技部就已经开始探索科技治霾的路径。
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