优秀班级：九年级二班简介

第一篇：优秀班级：九年级二班简介

班级简介

38颗火热的心，38张朝气的脸，共同组成了九年级一班这个优秀的班集体。时光飞逝，日月如梭。回首过去的两年，我们收获了许多。

我们热爱学校，热爱劳动。认真对待每一次文明示范。每一位同学都积极投入到劳动工作中去，任劳任怨。并且监督、提醒同学们该怎么做。主动捡起操场和走廊上的垃圾，给其他同学们做好榜样。

我们热爱运动，健康有活力。积极响应 “每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召。参加运动会时，运动员们在场上激情挥拍，拉拉队也不甘示弱呐喊助威。后勤部的同学也是跑前跑后忙个不停，整个班级其乐融融。

我们热爱艺术，多才多艺。每一次的“星之梦”艺术节，同学们踊跃参与，无论是个人才艺展还是集体舞和小品，都赢得众多观众、评委的好评。

我们热爱班级，生活丰富。开展了许多有意义的班级活动，如“常规安全教育”、“万马奔腾勇者胜”、“学会合作”、“宽容是首歌”、“感恩父母”等主题班会，还有开展了“中秋佳节聚会”“每月生日会”等活动。

我们热爱学习，求真务实。在学习上，我们成立了学习合作小组和帮扶小组，常进行学习方法交流。课后常常围着老师们讨论问题。我们充满了自信和乐观地学习，因为智慧就在我们脑袋里。

我们是一个团结的班级，也是一个优秀的班级。相信，我们团结二班将会在各位老师的帮助下，勤奋学习，团结进取，面对中考！全身心地投入，向着既定的目标冲刺！

第二篇：九年级二班班级管理制度

七

（二）班班级管理制度 班训：学 会 学习，学 会 做 人！

班风：完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越是我们的目标。

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一、课堂与学习制度：

1．课前要准备好学习用品。书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。上课时要尊重老师，听从老师的教诲，在任何情况下不得和老师发生争执，对于不服从老师教育，和老师顶撞者，个人品德积分减10-20分，并罚值日一周。上课不准随便瞎说，不准随意接老师话音，故意说与学习无关的事。违者减2-10分，屡教不改者严肃处理。严重者交家长带回家去反省。

2．上课不迟到，要认真听讲，如果因为特殊情况上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。积极回答老师的问题，仔细认真的按质按量的、完成各科作业，作到不抄袭，不拖拉，配合好课代表收缴作业的工作。对于抄袭作业和拖拉作业的学生一次减个人品德积分2分的处理。（以课代表和科任老师上报为准）

3上课坐姿要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。在课堂上不准传送纸条，玩手机，因为违纪被老师罚站者每次减个人品德积分2分。

4．要按时进班并保持安静，在自习课上不准说话，认真完成自己制定的学习计划，作好各科的复习和预习。严格听从班干部的领导，违者重罚，每次减5-10分并给予其它形式处理。

5．努力学习，勤于和老师沟通，不会不懂的要及时找老师或是同学解决，对每次各科考试班级前五名给予奖励，每次每人加5分。前十五名者每人次加3分。前二十五名者每人次加1分。学校三次考试中分别进入年级前10名，20名、30名者分别奖20分.15分.10分

6．有事、病不能到校必须请假，违者每人次每次减2分，超过两次以上的加倍，严重者按学校规定作其它处理。

7．没有特殊事一律晚上不能请假回家。更不能私自回家，否则扣20分。

二、日常行为制度：

1．关心班集体，积极参加各项集体活动。给班集体增光者，给予奖励，将视情节给予2-10分的奖励。对于各项评比活动取胜者给予加2-10的奖励。

2．不给同学起外号，不骂人，不追跑打闹，不随地乱扔杂物，不随地吐痰，不留怪发型，不穿奇装异服，不在班内大声说笑，不拿别人的东西，不向他人勒索财物，不破坏公物，不在非上课时间或是在班内吃东西，不逃避自己该作的事情（认真值日按时按量完成自己的任务），不去网吧游戏厅等娱乐场所，不给班集体抹黑。以上行为一经发现，对于当事人给予减2-10分处理，严重者参照中学生守则给予严肃处理。

3．和同学们友好相处，严于待已，宽以待人。和同学们发生矛盾不能自己私下或是请校外人员帮忙，要及时汇报班主作（班主任不在时找班班干部）严重者报告学校，违者给予减5-20分的处理，对于拉偏架和助拳者违者给予10-30分的处理。

4．勇于帮助他人，关心班集体，拾金不昧，等给班集体带来荣誉者，每人次加2-10分。

5．各项活动中给班集体造成减分处罚者，班内给予加倍减分处理（宿舍内落实到个人）。

6．在校园内外见到老师、家长要问好。

7.在学校骂人一次扣0.5分，在校受批评一次扣5分，卫生没打扫干净受批评一次的扣2分。

8.在校内外不准疯打，追打，否则扣该组5分，各种场所注意安全。

七

（二）班2014.9

第三篇：初一二班班级简介

攀枝花十五中学

初一（2）班 班级简介

21名男生和22名女生就像43颗闪亮的小星星聚到一起来，怀着对梦想的执着，对青春的美好希望，对未来的无限展望，来到了天地人合一的初一（2）班大家庭！在这里，我们人人都履行着我们各自的职责；在这里，我们有身材最高的爱心大使；在这里，我们的班规就是十字方针“不伤害、不妨碍；一日三善”！厚德载物，我们都要有一颗臻于至善的心，因为生命因爱而来，世界因爱而在！爱和感恩，就是我们制胜的法宝，也是我们努力学习和健康成长的动力！

我们要心怀感恩，带着希望，怀揣梦想，让自己像花一样绽放，让生命因我们而飞翔，让世界因我们而美丽，让班级因我们而精彩！

请记住我们初一（2）班的口号：把爱传出去，把精彩留下来！

第四篇：一年级二班班级简介

一年级二班班级简介

班主任：朱文慧

我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。16个聪明伶俐的小美女，20个活泼可爱的小帅哥相聚在一年级（2）班，组成了这个其乐融融的大家庭。在这个大家庭里洋溢着我们的欢声笑语，也将留下我们快乐成长的足迹。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。今我们一定会更加努力，在思想上、学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。

班干部：班长 何佳凝

学习委员 王傲雪

卫生委员 关雨翔

文娱委员 郭玉茹

体育委员 高宇博

班级之星

一（2）班“卫生之星”—— 周颖

周颖她那整洁的着装，干净的脸蛋，特惹人喜爱。每次轮到她做值日时，总能带领大家把教室打扫得干干净净，桌子摆放得整整齐齐。在家里是爸爸妈妈的好帮手，总能主动承担一些力所能及的家务事。

我们的班训是：团结友爱 文明知礼 放飞想象 张扬个性 善于创新 健康成长 我们的班魂是：争当最亮的一颗星

我们坚信： 我们一（2）班是最棒的！我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！

第五篇：九年级二班前半期班级工作总结

九年级二班前半期班级工作总结

本学期在学校工作安排下，本人继续担任九（5）班的班主任工作。通过一个学期的努力，我所带的班级在各方面都取得了较为明显的成绩，现将本期工作小结如下：

一、利用主题班会，不厌其烦地对学生进行教育

每周一第一节课是班会课，我利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育。

二、建立建全稳固、实用的班级组织

班委会是班级的核心，为此，开学初我就成立了以班长为首的各个委员会，即学习委员会、纪律委员会、劳卫委员会、宣传安全委员会等。各个委员会各施其责，各尽所能，做到“凡事有人问，出事有人管”。

三、制定班级公约、安全公约，抓好班级常规管理

开学初，本人就召开班委会，制定了《石中九（5）班班级管理制度》，虽有管理制度，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我特地制定班级制度的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲之后，再在班上张贴出来，让学生觉得“有章可循，有规可依”。

四、严格要求，深入实际，率先垂范，以身作则

在整个教育教学活动中，我时刻以自己良好的品格作风，道德情操去影响学生，发挥身体力行，言传身教，以身作则，严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生，要让学生懂得“严是爱，松是害”的道德。“严”字当头，也要“爱”在其中，要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样，教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。例如，每天早晨要求学生7点到校，每天班主任必须先到，学生见到老师，心里踏实，情绪稳定，学习的劲头足，主动性强，教育学生树立信心，一日不再晨，盛年不重来，珍惜每一分钟，确立自己的人生崇高的目标。

五、讲究方法发挥班干部的带头作用

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，例如八个小组长每天检查作业，为强化班级学风，特殊设立学习班长，这学期把郑思远提升为学习班长，督促和检查各小组长的作业。同时，为了强化班级纪律，尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白，特安排了刘岩和张健负责。另外值日班干部每天轮流登记考勤，维持纪律等，收到很好的效果。

同时还要经常有意识，有目的，有步骤的在班集体中帮助学生树立可信，可亲，可鉴的学习榜样，如革命领袖，英雄人物、中外名人，每日一句名言，甚至是本校的、本班的优秀学生，如王家强、李广玉、王波、王学锐等。让他们以这样的人为表率努力学习。并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动，激发学困生们表现自我价值的欲望，如开展一些朗诵比赛，演讲比赛，黑板报评比等，既丰富学生的生活，又锻炼了他们的能力，增强他们的自信心，又如对学习信心不足的成绩不理想的学生多说一些鼓励的话“你有希望，你完全学得好只要你再用点功，成绩会更好。”让他们觉得每个人都是一座宝库，都有宝藏可挖掘，潜力是无穷的。

六、建立良好和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老一辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意 与学生交朋友，谈心，在学习上，生活上给予关心的爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”尤其是一些学业不良，行为习惯不好的学生多进行情感沟通帮助他们进步。吕梦楠常迟到，旷课，甚至不交作业。我一方面经常与家长联系，争取家长的支持和配合，另一方面与学生沟通，与他一起谈心，捕抓他身上的闪光点，鼓励他学好，并树立他学习的信心，促使他学会学习，自觉完成作业，端正他的学习态度，现在他已基本能静下心来学习，少迟到，不旷课，并积极参加各种集体活动，为班级体争光，学习成绩也逐渐提高了上来。与此同时，我还注意培养他们同学之间的友爱之情，营造融合和谐的人际关系，使同学们之亲如手足。如开展学习上的互帮互助小组，慰问生病的同学，生日互相祝贺等，增进集体力量，增强他们的集体荣誉感。

七、平等对待每一们学生，关心学困生 现在已到了初三，所以学生们的成绩也是秀莠不齐，为此我努力使自己不偏爱优生不歧视学困生。凡是纪律，学习各方面表现突出的学生。每个老师都喜欢。如我班的王家强、李广玉、洪士磊等同学不但成绩好，工作能力强。各方面表现不错，虽然我心理也很喜欢这几个学生，但是表面却和其同学一样不断对他提高的要求，还有我班三位教师子女。我也不袒护他们，例如：郭习同学因迟到，对他进行严肃的批评教育，严格要求，该批评就批评，该表扬就表扬。而对于那些调皮的，贪玩的，学习成绩差的同学，我也不歧视他们，多花一些心思和时间耐心教育，细心的辅导，促使他们积极进步，提高学习成就。如我班的吕梦南同学，人聪明，好动，多嘴，贪玩，不爱学习，个个老师都对他感到头疼，我就经常和他谈心聊天，耐心地教育他，鼓励他，帮助他树立正确的人生观，确定学习目标，并发动学习成绩好的同学帮助他促使他自觉地学习，现在他的学习成绩也在渐渐提高。

八、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动

本学期成功地组织学生参加了学校运动会、以及“综合素质大演训”等活动，在校运会上，我班石路杰、王学锐等同学获得5项第一；在“综合素质”比赛中，郭习同学获得全镇第二的佳绩。同时还配合语文课开展了朗诵、演讲比赛，以及每两周一期的黑板报。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用；同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育；使学生劳逸结合，取得良好的效果。

回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业班的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，班风、学风都有了很大的提高，这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。