文明班级优秀材料五年级二班

第一篇：文明班级优秀材料五年级二班

让班级在奋斗中成长

——县文明班集体推荐材料

一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大同学，在各方面尽自己最大的能力带领全班59名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作，热烈响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们五

（二）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

回顾我们五（2）班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。

一、开放、民主的创新管理。

学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。

1、班级工作“我能说”。

首先树立平等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮助；再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，形成了一个积极向上的班集体。

2、班级工作“我有金点子。”

班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢？我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。

3、班级工作我能行

邹韬春说：“凡是儿童可以自己干得来的事情，总是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。

（1）当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，提供机会，平等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原来我很棒。”

（2）班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每天清晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。

（3）班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由承担其中一项任务，包干到人。如，每天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，责任到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。

二、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。

结合我校实际，我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良好的言行习惯，开展了“文明与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一篇篇内容丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“文明标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，保持校园的整洁是每个同学的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评。其次，强化训练学生的课堂常规。从课前到课堂到课间，让每一个学生都能达到“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言，课后总能认 真完成作业，对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方面对他们进行耐心教育，另一方面进行手机家访，深入了解，通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月=期召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学情况、师资水平、办学方向等，另一方面了解孩子在家的表现、习性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。

安全教育常抓不懈，为此，我们班利用班会开展了“红领巾安全行动”等主题班会。举行了“防灾减灾”模拟活动、“安全知识竞赛”等活动。让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督岗”，强化了学生的安全行为。一学年来，我们班无一例意外事故的发生。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

城区小学五年级二班是个大家庭，连我一起就是60位成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评。是一个优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。本学年举行的跳绳比赛获第一名，拔河比赛第一名等。在“读书活动中”在四川省读书活动中入围，在“中国梦，我的梦”征文比赛中，翁秋卓玛同学获州级优秀奖。在多次的抽测中，各科均名列前茅。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。说道不如做到，要做就做最好！

城小学五

（二）班

2014年5月16日

第二篇：小学五年级二班班级管理制度

五年级一班班级管理制度

【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！

一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等； 第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；

1、每迟到一次扣1分，不请假者未到每次扣2分。

2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。

3、上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣5分

4、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

6、说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。

二、纪律【基本要求】：

（一）课前及课堂纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

1、上课不带书本每次扣1分。

2、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分

（二）两操及集体活动纪律

第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；

第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做；

2、体操

第一条：做操前所有同学先在教室外排好队，然后由纪律委员带队入操场，行进间要保持队列整齐； 第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。升旗、早操、集会等动作散漫者扣5分。

（三）课余纪律：严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，玩危险、不文明游戏，过分喧闹者每次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室黑板、电脑等）。

6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。

7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣2分。

8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。

三、卫生

【卫生基本要求】：

第一条：每天的相关值日生准时参加教室、清洁区的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。

第二条：第三条：每天窗台卫生、窗户的开关工作由靠近窗户的同学负责，卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。

1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。

2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。卫生保洁期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。3.向窗外投掷杂物、倒水的扣2分。

四、学习

【学习基本要求】

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持； 第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足； 第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；

1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。

2、独立完成各科作业，有抄作业现象，扣1分。加分

1、各类竞赛获奖：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，鼓励奖加2分。

2、上课发言积极者一次加1分。

3、每周全勤者加5分。

4、每周作业按时完成者加5分。

5、平日表现明显进步者加5分。

6、受到老师当堂表扬者一次加1分。

7、主动为班级做贡献者加5分。

8、积极主动参加学校组织的各类活动加5分。

9、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入年级排名前20名的奖励5分，进入年级前50名的奖励3分。

注意：每位同学基础分为100分。每周班会公布个人得分情况，每月奖励前20名；期末总积分=量化分+成绩分，以此为依据来评选市县校级三好学生等。未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理本条例自公布之日施行。

2013年秋

第三篇：小学五年级二班班级管理制度

高庄小学五年级一班班级管理制度

为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，学会生活，学会学习，学会做人！现根据本班实际，制定了如下规章制度。

一、一般性违规

凡违反以下规章制度者，按记次数为准，违反次数达到3次的，由家长陪同老师在学校共同教育该生一天，违反次数达到5次的，由家长把该生带回家教育一天。超过5次，屡教不改的，另择学校。

1、预备铃响后，全体同学要立即进入教室，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

2、上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事，高度集中，认真听课。

3、做操前所有同学在教室外由体育委员整好队，列队整齐地走进做操场地，行进间要保持队列整齐，进入做操场地后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，由体育委员记名；退场时要整齐退场。

4、课间休息时，不要在教室及走廊追逐打闹。

5、放学站好路队，认真唱路歌。

6、按时认真做、交作业，值日生认真做好值日。

7、不要乱扔废纸垃圾。

8、午餐时，有次序地走进餐厅、就座、分菜后同时吃饭，吃饭时不许说话，所有学生吃完后有次序地走出餐厅。

9、不要扰乱他人学习。

二、严重性违规

1、违反学校规章制度，被学校通报的，由家长把该生带回家教育一天。

2、破坏或毁坏班级与学校公物，按超出原价10元赔偿，损坏他人物品的照价赔偿。

3、打架斗殴的，由家长把该生带回家教育一周。因打架斗殴导致他人受伤的，不论有理没理，要全部赔偿受伤者医疗费用，双方家长商议解决，绝对不能扰乱学校正常教学秩序。

4、因胡打乱闹或不经意导致他人受伤的，要全部赔偿受伤者医疗费用，双方家长商议解决，绝对不能把责任推给老师或学校。

5、凡和老师顶撞的，或学生家长到学校胡搅蛮缠的，或学生、家长对老师不尊重的，把该生名字通报给学校每一位老师，让老师们都特别注意该生。今后，对该生进行“特殊”教育。

6、语文、数学、英语平时考试成绩累计有3次倒数5名的，期中、期末考试由老师和家长共同对该生单独进行考试，不能和其他学生一块参加考试。

以上规定，由家长提出意见，如没意见，要严格执行该规定。家长签字:

第四篇：小学五年级二班班级管理制度

五年级

（二）班班级管理制度

【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。

【目标】学会生活，学会学习，学会做人！

【信念】努力，努力，再努力！必会成功！出勤、仪表

【考勤纪律基本要求】

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等；

第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；

1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。

2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。没有按时穿学生装或者佩戴红领巾每缺一次扣0.5分。

4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

纪律【基本要求】：

（一）课前及课堂纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

（二）两操及集体活动纪律

眼保健操：

第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静；

第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做；

体操;

第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；

第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。

第三条：大课间活动要注意安全，不能随意打闹，追逐，或者推别人，每一次扣1分；

（三）早中餐纪律：按时排队，不插队取饭；吃饭在规定的教室，吃饭时不准大声说话或者弄出其他声响；剩饭一律倒在剩饭桶内，不能洒出；饭后及时洗好自己饭盒，放到课桌内，相关人员及时搞好工区和教室卫生。每违反一次扣1分。

（四）课余纪律：严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情

绪的，每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。

6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。

7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。

8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

卫生【卫生基本要求】：

走廊卫生第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；

第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；

第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。（(二）卫生区

每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后

方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。(注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并向班主任反映。)1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5～2分。2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。3.向窗外投掷杂物、倒水的，扣1～2分。

四、学习【学习基本要求】

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；

第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；

第四条：如部分同学对某一学科或者某些学习问题比较感兴趣，学习委员可以向班主任反映，成立学习兴趣小组（或几个同学自发成立，但需经班主任任可），兴趣小组进行学习探究取得的成果可以送交任课老师指正，优秀成果要在全班展出，班级要给予奖励；1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必

须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。

2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。

3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步、作为期末评优条件之一。4.由于缺少学习氛围和竞争意识，考试成绩被认定团体学习成绩班级排名退步最严重的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。

加分奖励制度

1.全学期完成作业，没有被点名，扣分加10分

2、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。获校一等奖加

5分，二等

奖加2分，三等奖加1分。

3.上课经常受到老师表扬加5分；

4.主动做好人好事的每次加2分；

5.拾金不昧的同学加2分；

6.尊敬老师受到老师或大会上表扬者加2分

7.主动劳动、认真者、帮助被人者加1分

8.主动维护班级或者学校卫生受到表扬加5分

9.积极参与学校或者 班级布置的正常活动，每次加1分；

10.小老师或者组长班级工作完成出色加2分；

未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理本条例自公布之日施行（2014.3）

第五篇：五年级二班班级文化相关标语

五年级二班班级文化相关标语

班级标语：（教室前面墙壁）

敏而好学，慧而明理 班训：

耕耘中收获，快乐中成长 班级宣言：

快乐学习，快乐生活，快乐成长 班主任寄语：

我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩