初中俄语七年级第一学期复习试卷 三（本站推荐）

第一篇：初中俄语七年级第一学期复习试卷 三（本站推荐）

俄语复习试卷 三

用мой , твой ,наш 适当形式回答问题：

1.Чей это дедушка ?

2.Чья это шапка ?

3.Чьё это пальто?

4.Чьи это часы?

用

его , её, их

适当形式回答问题：

5.Чьи это овощи? 7.Чьё это письмо ? 自由回答问题：

9.Как его зовут ?

11.Как её зовут?

6.Чья это школа?

8.Чей это карандаш ?

10.Как тебя зовут ?

第二篇：七年级第一学期地理试卷分析

2009——2010学第一学期期末教学质量检测

七年级地理试卷分析

一．试卷的基本特点

试卷体现了地理课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识能力和情感的考察。考察内容比较恰当，考察有效。题型结构比较合理，难度适中，从整体上看，是一套较好的检测试卷。

1、试题的简要评价

由于学生是第一次比较正式接触地理试卷，本试卷最大限度的考察了基础的地理知识和基本技能，如第7小题“经度和纬度都是零的地点，位于”，第10小题“世界最大大洋和最小大洲组合正确的是”、第11小题“一个人只在几分钟的时间内就跨越了所有的经线，他所在的地点”，这样的题目既忠实教材又体现出灵活，让学生觉得有亲切感，便于答题，又在变化中适当考察学生的知识迁移和“举一反三”的能力。

2、试题情况

满分100分，共二大题：一为选择题（20个小题，共40分），二是综合题（6个大题，共60分）。二．学生答题情况分析

1、选择题分析

共有20个小题，40分。考察的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率高的有1、3、5、8、9、10、15、16、17题；个别学生审题不认真或知识不扎实，导致失分。较突出的有6、11题，学生记忆不准。

2、综合题分析

共6道题，计60分。学生失分较多的原因为：学生的读图能力较差，对基础知识的记忆不够扎实，空间观念差。读图题4中的（4）题，教材没有这部分内容，学生不熟悉，失分较多。第6题为材料分析题，直接以“09年雪灾”和“正定的古老历史”为材料，分别考察了“天气对人们生产生活的影响”和“影响聚落形成和发展的主要因素”，由于非常贴近学生身边实际，所以学生得分较高。

三、反思教与学存在问题

1、学生学习

从成绩来看，过半学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答的不够好，反映出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。

2、教师教学

在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，一下笔就错误百出，这也是失分的原因；对学生个体分析不到位，没能做到因材施教。

四、今后教学应注意的问题

1、创造性的使用教材

要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。

3、要理论联系实际，把生活内容结合到课本中去。

4、强化后进生的识记能力，提高总体成绩。

王晓霞

2012年2月4日

第三篇：七年级第一学期历史试卷分析

2016-2017学第一学期期末考试 初中七年级历史试卷分析报告

王口镇中学 张学敏

一、整体情况分析

本份试卷由三大部分组成，其中第一部分是单项选择题，共25小题50分；第二部拆料分析题，共4小题35分；第三部分是活动探究题，共1题15分；及格率61.4%，优秀率4.5%，平均分59.4

二、试题结构及特点

从试卷内容上看，符合新课标规定的知识点及能力层次要求，立足课本，注意考察学科的基础知识，尤其是重点知识与主干知识。如秦的统一，商鞅变法，汉武帝的大一统，三国鼎立，张骞出使西域，史记，孔子，北魏孝文帝改革等。

试题角度新颖，表现在选择题上，很多题都有一个题引，引导学生走近历史，感悟历史，进而考察学生再认历史，理解历史的能力。

试题体现了生活化色彩，从生活中的习俗或节日切入，引导学生感知历史是过去的现在，现在是将来的历史，历史离我们并不遥远，就在我们身边。这种切入点符合学生认知水平，易于激起学生的兴趣。

试题体现了历史学科的育人功能，如对长城、九章算术、华佗、祖冲之、秦始皇陵兵马俑的考察，培养学生的爱国主义，增强学生的民族自豪感；在分析史实的基础上，加以延伸，要求谈认识，体会，启示等，旨在培养学生的发散思维，培养学生良好的意志品质，这些润物无声，起到了潜移默化的思想教育的作用。试题体现了较强的时代性特点。关注社会热点，紧密结合社会现实，回顾历史，联系今天，史为今用是近几年历史命题的重要特点，本次试题也体现了这一特点。

试题体现了较强的综合性特点。注重学科内主干知识的交叉渗透，培养学生的发散思维与创新思维。

试题图文并茂，涉及文物、图表、地图、新闻图片，且形象直观，信息量大，可读性强，注意考察学生的读图能力，有利于引导学生养成图文结合学习历史的方法与习惯。

三、存在的问题

在本次考试学生分数中，出现了两极分化现象，最终导致整体分数的下降。现在就对在考试过程中比较典型的题目进行分析：

1、选择题部分：最高的满分，最低的只有14分，这现象说明知识掌握的程度相差悬殊，而且选择题所考的基本上都是课本的基础知识，这说明学生对课本知识重视不够，得分率偏低。

2、组合列举题部分：学生能基本上取得这部分的分数，个别出错的学生，主要出错在记忆的不够清晰或者做题时过于粗心，导致在书写过程中出现错别字等现象。

3探究题部分：材料题第26题的材料主要摘自课本小字资料。学生在平时看书的过程中重视不够，导致对材料出自哪里，讲述什么事情不够了解，使得总体得分不高。材料题第30题，这题是学生得分比较高的一题，这题在平时练习中多次出现过，所以学生对这题有比较深的了解，所以得分较高，但也出现个别同学记忆混乱现象。

4、材料分析题部分：第28题，这道题的难度比较小，但由于试题联系现实的部分较多，学生在理解上出现失误，导致学生不能很好的答题，从而影响了学生得分。第29题，这是考试中出现的开放性题型，能充分依据热点，对学生进行考核与教育，即符合今后的方向，又能对学生进行考核。同时这也给学生和教师提出了新的要求与挑战。

四、应对措施

1、面向全体学生，因材施教。这不是老话套话，孔子在两千多年前就提出了这个观点，我现在才深刻领会到其重要意义。我校现在的学生大多数综合素质相当差，有的孩子的智力还在混沌状态，由于缺乏一个良好的成长环境，这些孩子普遍基础知识差，还不具备相应的学科能力。不谈生源是不可能的。面对这样的生源，我们只能放平心态，降低教学难度，重视基础知识的过手。

2、知识与能力并重。在实施新课程的今天，有一种倾向，即认为只要强调基础知识就是守旧，就是没有领会新课程的精神，于是一些课堂过于求新，过于追求学生的所谓活动，为活动而活动，显得花哨热闹，而学生的收获甚少。其实，教学的内涵依然是传道授业解惑，知识与能力是一个不能割裂的统一体，能力的获得总是伴随着知识的积累，知识的积累到一定程度也必然带来能力的飞跃。没有丰富的历史知识，其他的培养目标只能是空谈。

3、关注现实热点，引导学生分析现实问题。近年来，各种考试总也免不了用现实问题切入，考察学生学过的历史知识，注重公民教育，所以教师要多学习、多交流、关注现实，引导学生分析现实问题，关注国家统一与发展，关注人类面临的共同问题，思考做一个合格的现代公民需要什么精神品质。

4、扩大学生阅读面，拓展学生视野，引导学生多角度看问题，注重对学生情感态度价值观的潜移默化。在教学中，给予学生一定的材料，引导学生从不同的角度去分析。

5、创建知识网络，给学生整体化的历史。

第四篇：七年级语文第一学期半期试卷

马场中学2013—3014第一学期七年级语文期中考试卷 班级姓名考号得分

一、积累与运用（28分）

1.下列加点字的注音全对的一项是()（2分）

A.怦怦(pēng)攲斜（jī）黄晕（yùn）粗糙（cāo）．．．．

B.栖息（xī）菡萏（dàn）脸颊（jiá）应和（yīng）．．．．

C.着落（zhuó）蜷伏（quán）归泊(bó)枯涸（hé）．．．．

D.祷告(dǎo)荫蔽（yìn)匿笑(nì)霎时（shà）．．．．

2.下列词语中没有别字的一项是（）（2分）

A.并蒂疲倦不堪自做主张小心翼翼

B.清冽洗耳恭听自相矛盾蛛丝马迹

C.急躁鸦雀无声翻来复去截然不同

D.诀别得意扬扬混为一谈不求甚解

3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是()（2分）

A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。．．．．

B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有．．．．

你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。

C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。．．．．

D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。．．．．

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.2013年开始实施的新交通规则，对闯黄灯、开车打电话等行为严厉进行处罚，被称为“史上最严的交规”。

B．中央电视台“今日说法”栏目推出了未成年人的安全教育节目，意在提高未成年人自救自护的意识和能力。

C．在“广州范本”环保包装大赛上，作品能否脱颖而出，很大程度上取决于作品的环保性、节约性和创新性。

D．计划于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳合作的交通，成为促进三地繁荣稳定的“金桥”。

5.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是()（2分）

A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。

B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）

理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。

C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）

理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）

理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6．下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分）

A．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。

B．《春》的作者是朱自清，原名朱自华，字佩弦，现代诗人、散文家。代表作品有诗集《踪迹》，散文集《背影》等。

C．《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人共同编撰。是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。

D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。

7.按要求写诗句。（6分）

（1）《观沧海》中表现诗人广阔胸襟的句子

是，。

（2）《〈论语〉十二则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是。

（3）《次北固山下》写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句_________ _，______________。

（4）《钱塘湖春行》中写出莺歌燕舞的写景名句是：________________，___________。

（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）待到重阳日。（孟浩然《过故人庄》）

8．名著阅读及文学常识填空。（4分）

（1）《繁星》《春水》是（作者）在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，总的说来，《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：

一是对；

二是对大自然的崇拜和赞颂；

三是对。

（2）《论语》是家经典著作之一，与《》《》《》并称

为“四书”，《论语》是记录及其弟子言行的一部书。

9．综合性学习。（6分）

活动一：班级准备开展“感受自然”的活动，请你完成下面两件事。（4分）

（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。（2分）（2）在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？（2分）活动二：生活处处有语文，请你仿照示例，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（2分）

【示例】你让出的是一点时间，收获的是一份安全和幸福。

二、阅读（32分）

（一）古诗阅读（4分）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙秋思 》马致远

10．这首小令描写了九种景象，渲染了的气氛，表现了一个长期漂泊的异乡人的悲伤惆怅之情，表现全曲中心的是。（2分）

11．用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”（2分）

温馨提示：

（二）文言文阅读（8分）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

12．解释下列句中加点的词（2分）

（1）不亦说乎（2）人不知而不愠 ．．

13．翻译下列句子（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。14．阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里？（不少于两点）（2分）

（三）散文阅读（13分）

春

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（3）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。（3）吾日三省吾身（4）不逾矩．．

（4）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（5）A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

C．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

15．指出下列语句的修辞方法。(3分)

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）

②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）③红的像火，粉的像霞，白的像雪。（）

16．为上面第（5）段的文字按原文顺序重新排序：________________（2分）17．注音（2分）

巢（）清脆（）酝酿（）应和（）．．．．

18．第五段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）（2分）

①触觉方面：________________。②嗅觉方面：________________。③听觉方面：________________。④视觉方面：________________。

19．第四段中画线的句子用了______________________________写法（1分）

20．概括第三段、第四段、第五段文字的主要内容。（3分）

第（3）段：第（4）段：第（5）段:

（四）课外阅读（7分）

春雨

①春雨，古今中外有多少人赞美你！“随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句。春雨，你可知道农民是怎样地盼望你呀！②春雷一声，你可来临了，无声无息地下着，雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚刚绽开的粉色桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹，细润润。

③暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。你是那样的纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御；你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺流淌的小溪，化作了滔滔滚动的潮水。

④柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻着土地。你看：所有的种子都翻个身，打着滚儿，揉揉惺忪的眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，一切都复苏了。

⑤一场温暖的春雨，亮晶的雨丝，绵绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦，春风是轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。你又好像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点点耀眼的金黄；你绣啊！绣啊！绣出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂„„ ⑥春雨，我希望你永驻人间！

21．试用简洁文字概括以下各段的意思。（3分）

③段：

④段：

⑤段：

22．“无声无息地下着”写雨丝的________，“雨丝如烟似粉”写雨丝的_ ______________（2分）

23．试说说这篇文章在语言表达上的特点。（2分）

三、作文（40分）

24.文题：那一天，阳光好温暖

要求：①文中不得出现真实校名、人名；

②除诗歌外，文体不限；

③书写工整，卷面整洁，不少于500字。

第五篇：2011-2012第一学期期末七年级思想品德试卷

长丰县2011-2012学第一学期期末教学质量检测

七年级《思想品德》参考答案

一、单项选择题 30分（每小题2分）A2A3A4 C5 D6C7B8C9D10B11A12 B13C14B15A

二、非选择题(70分)

16【笑迎新生活，认识新自我】【12分】

（1）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；学会享受学习，不断摸索尝试适合自己的学习方法；把握学习的新节奏等。（任意3个角度，6分）

（2）小刚看到自己英语口语不准，又看到数学体育好，这是通过自我评价（反思）来正确认识自己。同学笑话他，使他难过，老师夸他，使他高兴。这是通过他人的评价来认识自己。（6分）

17【情境探究，学以致用】【15分】

情境一：正确做法是：拒绝上车；或劝阻超员，或向学校报告等。（2分）理由：增强交通安全自我保护意识和能力。（3分）

情境二：正确做法：劝阻，或向老师报告。（2分）理由：吸烟属于不良行为；影响身体健康。（3分）

情境三： 正确做法：拒绝邀请；并劝说他不要参与赌博。（2分）理由：赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，是一种社会公害；严重影响学习、休息、身心健康、严重影响人际关系；赌博是一种违法行为，诱发违法犯罪。（任意一个方面）（3分）

18【正视现实，完善自我】【15分】

⑴小明可以采取理智控制法，提醒自己：“别发火，沉住气。”（5分）

⑵小杰可以运用自我激励法，相信 “我能行”；或者用自我解嘲法，“有什么了不起，下次我肯定能回答好”；或用合理宣泄法等。（5分）

⑶小玲可以向老师、同学、父母倾诉自己的烦恼，并请求他们的帮助等。（5分）

19【明辨是非，理性追星】【16分】(1)我们应该理性追星。学习明星们的优秀品质，完善自己(4分)

(2)微博内容要点：例如A理智追星，追星就会产生积极影响。（1分)这样做：有利于陶冶高雅的生活情趣，形成乐观向上的生活态度，养成良好的道德品质；有利于激发个人学习潜能，确立正确的人生奋斗目标，促进中学生健康成长等。（任意3个角度）（6分)

B盲目追星、从众追星，就会产生消极影响。（1分)这样做会使我们陷入庸俗的生活情趣中，甚至养成不良的行为习惯，养成不良的道德品质，从而影响中学生的学习和生活，危害中学生的身心健康发展。（任意2个角度）(4分)

20【防范侵害，保护自己】【12分】

（1）打“110”报警，或向邻居、或向相识的成人求助，或给父母亲友打电话求助。（4分）

（2）只要能从提高警惕、用智慧保护自己、用法律保护自己，依法实施自我保护等措施作答均可。（8分）