小学生班级管理制度大全[推荐5篇]

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第一篇:小学生班级管理制度大全

四、一班班级管理制度

班级奖惩制度

为了建立一个团结向上的优秀班集体,特制定了如下制度:

一、本制度由师生商议制定,自公布之日起施行。

二、本制度为试行稿,可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、本制度一经通过,本班任何同学都必须无条件接受。

四、本制度每人基础分为100分,每周进行一次汇总,按总分评选出每周的班级之星十名,班主任给与表扬和奖励。

五、每周内扣分达20分者写检讨书一份(300字以上),并在班内宣读。

扣分细则:

一、早读、写字(早读管理员负责)

1、迟到1次扣1分;

2、早读时不认真受到老师批评1次扣1分;

3、写字时不认真听、不认真练习一次扣1分;

二、眼保健操(眼保健操管理员负责)

1、不做或做操时不认真1次扣1分;

三、课间操、升旗(课间操管理员负责)

1、未参加做操1次扣1分(生病请假除外);

2、做操过程中有说笑、打闹等现象1次扣1分;

3、站队时做到快静齐,违反者1次扣1分.4、背诗不认真、不按节奏的扣1分;

四、上课(学习委员负责)

1、迟到扣1分 ;

2、未做好课前准备扣1分.3、课堂上随意说话、做小动作一次扣1分。

五、课间活动(课间活动管理员负责)

1、不文明、说脏话或大声喧哗1次扣1分;

2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1次扣1分;

3、损坏公物1人次扣3分;

4、出现打架等不安全现象1人次扣3分,造成严重后果扣10分;

5、随意拿别人的东西一次扣1---3分;

六、卫生(卫生管理员负责)

1、课桌、桌洞及座位周围有纸屑1次扣1分;

2、值日时迟到或不认真打扫卫生者一次扣1分;

七、作业(组长负责)

1、家庭作业不完成者每次每科扣1分,作业没完成,不按时补齐的一次扣2分;

八、放学(放学管理员负责)

1、放学时站队拖拉、不整齐、说话、忘记带作业每次扣1分 ;

2、不按时关窗,警告3次扣1分;

3、随意买零食和玩具一次扣1分;

九、各管理员乱扣分一次扣1分,乱扣3次撤去管理员职务。

十、班干部不认真负责一次扣1分;

加分细则:

1、做好人好事、拾金不昧加1——10分

2、学习进步,受到老师表扬一次加2分

3、作业得优★一次加1分;

4、上课积极回答问题,积极动脑一次加1分 ;

5、单元测试90分以上每次加2分;

6、期中期末考试总分前10名加5分,前20名加3分;

7、积极参加班级活动加3分;

8、积极参加学校活动加3分;

9、一周按时完成家庭作业加2分;

10、班干部认真负责加5分;

11、一周卫生保持良好加2分。

第二篇:小学生班级管理制度

小学三年级班级管理制度

(一)班干部职责

i.ii.iii.iv.班

长:负责班级全面工作。

纪律委员:负责管理班级纪律。

劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。

(二)学生课堂常规

一、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。i.第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;

a)第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度;

b)第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。c)班级规章制度细则(一)

二、纪律

(一)考勤纪律

a)第一条:所有同学必须按照学校的规定,准时进班

参加早自习、晚自习、上课等;

b)第二条:班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任;

(二)上课纪律

a)第一条:课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情;

b)第二条:班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。

c)第三条:如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干要及时耐心说服;

(三)上课前纪律

a)第一条:上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备; b)第二条:如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;

三、文明礼貌

a)第一条:上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学

说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下; b)第二条:下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;

c)第三条:进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;

d)第四条:全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;

四、学习

a)第一条:全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;

b)第二条:同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足; c)第三条:课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;

d)班级规章制度细则(二)---量化标准

(三)学习方面:

一、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

二、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。

三、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

四、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

(四)纪律方面:

一、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

二、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

三、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

四、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

五、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

六、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕后自动坐下。

七、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

八、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

九、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

十、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

(五)班级环境管理制度

一、班级环境要求 i.(1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。ii.iii.(2)、教室后黑板上方,做到整齐、美观。

(3)、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。iv.(4)教室保持良好的通风和整洁。

v.(5)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

vi.(6)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

vii.(7)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

第三篇:小学生班级管理制度

五年级班级管理制度

一、班干部职责

班 长:负责班级全面工作。纪律委员:负责管理班级纪律。

劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。

二、纪律

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

3、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

4、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

5、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

6、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕后自动坐下。

7、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

8、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

9、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

10、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

三、文明礼貌

1、上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下;

2、下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;

3、进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;

4、全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;

四、学习:

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

五、班级环境管理制度

1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

2、教室后黑板上方,做到整齐、美观。

3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

4、教室保持良好的通风和整洁。

5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

6、班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

第四篇:小学生班级管理制度

小学五年级班级管理制度

班干部职责

班 长:负责班级全面工作。纪律委员:负责管理班级纪律。劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。

学习委员:负责收发作业、辅导班里学习有困难的学生。学生课堂常规

一、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。第一条:班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯,提高学习、生活的自觉性,自觉遵守班级纪律,积极参加班级各类文体活动,为班级争荣誉,以期通过全班同学共同努力,塑造优良的班级风貌;

第二条:作为班级一员,必须无条件遵守班级规章制度; 第三条:本规章制度自公布之日起开始执行。

二、纪律 考勤纪律

1、所有同学必须按照学校的规定,准时进班参加早自习、午自习、上课等;

2、班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总,并提交班主任; 上课纪律

1、课上不得交头接耳讲话,不得看课外书,不得睡觉及其他与学习不相关的事情; 2·班长要对自己周围同学的纪律负责,如有同学违反班级纪律,而班干不及时予以制止,将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。

3、如若课中有突发事件,各同学应保持镇定,应听从老师的安排,不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒,使班级纪律恢复,对于不服从管理的同学,班干及时耐心说服; 课前纪律

1·上课铃响后,全体同学要立即进入班级,做到“快、静、齐”,做好上课前的准备; 2·如因特殊情况班级纪律混乱,班长要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;

三、文明礼貌

1·上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下;

2·下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;

3·进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入; 4·同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;

四、学习

1·全体同学要自觉遵守班级学习纪律,并注意优良学习氛围的形成与保持;

2·同学间可以就学习难题进行讨论,也可以向老师请教,但不得相互间抄袭作业,如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象,或在考试中作弊,以及成绩下降较快的同学,班主任要找该同学谈话,并督促该同学尽快改正错误或不足; 3·课堂上老师提出的问题,如自己知道如何做,要积极发言;

班级规章制度细则量化标准

每个学生基础分为10分,在此基础上加减

1、课前把下节课的学习用品摆放到位。违者扣0.5.2、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣0.5分。

3、课堂上被老师点名批评者扣0.5。

4、课堂上被老师点名表扬者加0.5。

5、按时完成作业,上交作业。违者每项扣1分。

6、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣1分。

7、返校后进教室首先交作业,违者扣0.5。

8、作业正确、整洁,得到点名表扬者加0.5。

19、学习明显进步者,班级每进步十名加3分。班级前五名加3分。

10、上课不迟到、早退。违者每项扣0.5分。无故旷课者扣1分。

11、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣1分。

12、按分工准时完成值日任务,违者扣1分。

13、在教室乱丢杂物,自觉捡起,扣0.5分。

14、个人负责自己座位周围卫生,违者扣0.5;在教室随地吐痰,扣1分。

15、打扫卫生逃跑者,罚其独自值日一天,扣1分。

16、值日后工具要摆放整齐,关好电器、门窗,违者每人扣0.5.17、骂人或讲脏话,写下来读给家长并扣1分。

18、以大欺小者,赔礼道歉并扣1分;打架者双方扣五分并叫家长做检讨。

课堂管理制度:

听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

a)迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

b)上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

c)上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕后自动坐下。

d)对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

e)写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。f)下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

g)值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

班级环境管理制度:

(1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(2)、教室后黑板上方,做到整齐、美观。(3)、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(4)教室保持良好的通风和整洁。

(5)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

(6)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。(7)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

第五篇:小学生班级管理制度

南关外小学六二班班级管理制度细则

为了建立一个团结向上的优秀班集体,我班特制定了如下制度:

一、本制度由班级老师制定,自公布之日起施行。

二、本制度为试行稿,可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、本制度一经通过,本班任何同学都必须无条件接受。

四、本制度每人基础分为100分,每月进行一次汇总,按总分评选出每月的班级之星十名,给与表扬和奖励。

五、每月内扣分达50分者写检讨书一份(400字以上),并在班内宣读。

扣分细则:

一、早读

1、迟到1人次扣2分;

2、随意离开座位,1人次扣3分;

3、干扰他人早读1人次扣3分;

二、课间操

1、未参加做操1人次扣2分;

2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分;

三、上课

1、迟到一人次扣2分

2、未做好课前准备扣2分

3、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。

4、上课时顶撞

5、老师的每人次扣5分;

6、进班大声喧哗的一人次扣2分。

四、课间活动

1、不文明、乱吐痰、说脏话1人次扣2分;

2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分;

3、损坏公物1人次扣3分;

4、出现打架等不安全现象1人次扣5分,造成严重后果扣10分;

5、在桌、凳、黑板上乱涂乱画者一人次扣2分;

6、捡到东西不上交者一旦被发现扣2分;

7、向别人索要钱财的一人次扣5分;

8、欺负低年级学生的一人次扣5分;

9、偷东西被发现者一人次扣10分;

10、乱串班者一人次扣2分。

五、卫生

1、乱扔垃圾扣2分;

2、不认真打扫卫生者扣2分

3、不倒垃圾扣2分

4、未关门窗电器扣2分

5、忘记值日和不值日1人次扣5分

六、作业

1、作业少完成一次扣2分;

2、不按时交作业者一人次扣3分;

3、作业马虎,书写不工整一人次扣2分;

七、出勤

1、迟到一人次扣3分;

2、未经请假不来上学一次扣5分

加分细则:

1、做好人好事每人次加2分;

2、受到老师表扬一次加2分;

3、按时完成作业一次加2分;

4、上课积极回答问题并受到表扬者加2分;

5、主动拉架并调解者奖3分;

6、拾金不昧的奖2分;

7、到班能主动学习的奖2分;

8、积极参加学校、镇、县、市级比赛并获奖者分别奖2、3、5、10分。

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