主题班会方案——让梦想起航（最终5篇）

第一篇：主题班会方案——让梦想起航

放飞梦想

一、活动地点

教室-九五九六

二、活动参与人员—

三、活动形式

四、活动准备

1、让每位学生写下自己的梦想，20-50字左右(制作卡片)

2、打印班歌歌词、《青春的誓言》

3、准备好电脑，播放的音乐，装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

五、活动过程

第一篇章：欣赏音乐《放飞梦想》---开场

老师：同学们，我们今天班会的主题是“梦想再次起航”。下面有请我们的主持人 同学，大家掌声有请！

主持人1（下面简称男）：伴随着这首动听的《放飞梦想》拉开了我们“梦想再次起航”主题班会 的序幕。相信我们每个人心里都有一个梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

主持人2（下面简称女）：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的高中生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们的梦想与生活。

1，2，现在我们宣布，我们的成长礼正式开始，让我们在梦想中再次起航！第二篇章：打开心窗，说说心理话

女2： 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到潘村中学追求知识，实现理想。转眼间，我们就初三了，大家现在面临的是明年的中考！我们认识的第一个转折点，是一个艰难的时刻。面对初三本学期的这次期中考试，现在同学们一定感受到初三的学习与以前有明显的不同，我们一定有深刻的感受吧！

今天我们就来共同交流一下吧！（先交流）

现在就先请我们的大班长先来说说他的感受吧！（再请一两位同学谈谈）

男1，听了班长还有-------等同学的感言，我想起了我们刚刚读完《傅雷家书两则》中的一段话，“人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”我想青春洋溢的我们怎么会甘于做一个庸碌的人呢？所以不管初三的日子面临怎样的艰难，我们都不会退却，一定会用行动给我们的成长献上最好的礼物，向我们的青春致敬！等同学登上梦想舞台吧！请大家热烈的鼓掌！

（优秀代表发言，每人2-3分钟，之后发奖）第三篇章：听故事，明道理

女2：怎么样，看了他们的笑容，听了他们的发言，你们有收获吗？只有他们有梦想，只有他们可以感受收获得快乐吗？我想年少的我们都有些不服气呢？那么下面先让我们听听故事，也许你会发现你也可以，只要咱努力了，梦想啊，总会实现的！

男1：那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？希望大家认真听故事，动脑筋想想！

女2：听完了故事，我想各位都有自己的想法，对吗？大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。

老师：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升！”人的生命，你可以选择是灰色的，你也可以选择是灿烂的！如果你们选择努力，坚持，老师相信你们都是生活中的优秀者，人生是灿烂的！现在就有请青春的斗士们走上属于他们的舞台，接受因为努力，因为拼搏收获的成长之礼！下面有请 女2：正如老师所说，我们选择了去学习，所以我们感受到了进步带来的快乐，感受到生命中正在蓬勃升起的青春力量，下面就让我们请出这些进步的少年，让我们把掌声送给他们，我们可爱的九 班少年

代表发言（），发奖留影！

男1：看着这些进步的同学，站在这里，我也很羡慕他们，真希望下次我也站在这里把身影华为永恒，我们该怎么做呢？我想大家和我一样，都在心中攒足了劲，准备在接下来的日子大干一场，对吗？（语言要有鼓动性）

第四篇章：别让别人偷走了你的梦

女2：说起来容易，做起来却需要我们的恒心，需要我们的行动。所以我们在以后的日子里，还要防止懒惰这个小偷，偷走了我们的梦！现在请让我们走进第四篇章---别让别人偷走了你的梦！

男1：人生是一列没有返程的列车，在行进的旅途中有无数个小站，每个小站都有其美丽的风景，你会就此迷失还是继续前进，去追寻你的梦呢？（展示图片---老师讲解---睡觉，努力？）

女2：对于别人的选择，你有何感想？人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？

老师：血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2017年12月起，我以一个直立的人行走至今。距中考还有大半年，距离高考还有三年多，虽然看似时间很长，但这却很短暂，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的多个日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲中考，还有未来人生的挑战！（图片）

男1：人生因为选择而不同，面对明天的选择，我们只有做好今天。面对这初三!请让我们再次庄严宣告—— 1,2：初三，我来了！1，为了梦想，我拼搏„„

2，那么，现在我们的梦想又是什么„„ 12：高中

1，你们的理想是什么？（展示理想卡，请两三位同学大声宣读自己的梦想）

2，每张卡片，都是我们的梦想之心，我们从今天起，让他化为我们的热血。带着我们一起向未来奔跑，现在就让带着这份激情，一起来聆听我们的热血演讲《走向远方》！

男1：小站毕竟不是我们追求的最终目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„ 女1（见图片）

第六篇：我为成功而诞生

男2：希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望--我为成功而诞生！有请领誓人---老师：同学们，我们真的幸运啊！在我人生最美好的日子里相识！但我们最后都要远行，这个小站我们也许不会再来。当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来你会拥有整个世界的！！

现在就让这些青春女孩走上属于你们的舞台，带着你们一起畅想未来的大学生活吧！演讲《我的大学，我的梦》

女1：大学多么美好，大学是我们心中向往的神殿，我们在此次的成长礼上，我们收获了梦想，收获了思考的力量，希望我们真的成长了，并谨记老师的教诲！现在有请老师在我们成长的这个小站对我们说几句话吧！（见图片）走向远方

文/汪国真

是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。

学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕。

人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

初三成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。

我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。

我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。

我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。

我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。

为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！

2017年12月 日

《我的大学，我的梦》

曾几何时，我们十年寒窗，为的是圆一个“象牙塔”的大学梦。今天，当我们踏入这个梦想的殿堂时，才发现，这是一个更广阔的梦想起飞的舞台。这里的生活丰富多彩，趣味无穷，这里的梦想激情澎湃，永无止境。因而，我们又开始了一段新的寻梦之旅!作为一名21世纪的青年学生，我们必须得有自己的梦想，就像夜空必须拥有繁星，大地拥有生命那样，这样的大学才会硕果累累，这样的青春才会斗志昂扬，这样的生活才会动力十足，这样的人生才会充满胜利，充满喜悦。

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定了我们的目标，就要为他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志而不要常立志。

大学是一个神圣的殿堂。在这里，平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌。但你可以选择平凡，却不可以选择平庸。可以的话，相信谁都想不平凡!因为青春仅有一次。

青春，在时代的眼里是个永远跳动的音符。梦想，在青春的字典里是个永恒的信念。而大学，在梦想的世界里永远是那么的美丽，那么的圣洁!

我的大学我的梦，青春舞动，风同雨共。我的大学我的梦，无怨无悔，心梦相随!

谢谢!

宣誓人： 朱永琪

第二篇：主题班会方案——让梦想起航

青春已起航 梦想就在不远方主题班会

活动背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从小学升上初中的学生们.由于青春

期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然

而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划

高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需

要哪些行动作为保障？在初一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给

学生以一定的指导与帮助！

活动目的引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想

打好基础.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

活动时间

2013年12月22日

活动地点

教室

活动参与人员

学生、老师、班主任

活动形式

小品、讨论、发言等

活动准备

让每位学生写下自己的梦想，100字左右

打印《最初的梦想》歌词、《青春的誓言》（每位学生一份）

准备好电脑，播放的音乐《最初的梦想》、《追梦人》

装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

活动过程

欣赏音乐《最初的梦想》

老师：同学们，我们今天班会的主题是“让梦想起航”。下面有请我们的主持人***、***同学，大家掌声有请！

男主持人（下面简称男）：伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们“让梦想起航

”主题班会 的序幕。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。女主持人（下面简称女）：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的高中生

活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们

90后的梦想与生活。

男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？

畅谈梦想（4-6位学生）（15分钟）

男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？

女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。

男：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？

女：你别急啊，我还没说完呢，有人听到了这句话啊，立马就反驳了，他是怎么说的呢？

别急，下面有请**、**等同学为我们带来小品《话说我有一个梦想》。

小品表扬《话说我有一个梦想》（或诗歌朗诵《我与明天有个约会》，背景音乐《追梦人》）

（10分钟）

女：怎么样，看了他们的小品，明白我们90后的厉害之处了吧？咱龙的传人连传说中的广寒宫都能去，还怕这点困难么？只要咱努力了，梦想啊，总会实现的！男：但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如何去实现

自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？

女：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人„

如何实现梦想（10分钟）

男：希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！下面，请同学们全

体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

教师总结（5分钟）

首先很感谢**、**和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学

们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表

情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。” 效率

最后送给大家一个公式：劳动量-无效劳动量时间。

全班朗诵《青春的誓言》（2分钟）

合：最后我们代表高一*班全体同学，感谢班主任、*老师以及各班同学参加我班此次主题

班会，也感谢同学们的精彩发言。就让我们期待大家的精彩！最后我们再次欣赏歌曲《最

初的梦想》，来结束我们此次主题班会，谢谢大家！

播放音乐《最初的梦想》（3分钟）

青春已起航 梦想就在不远方主题班会

初一（6）班

2013年12月22日

第三篇：主题班会方案——让梦想起航

放飞梦想

楼村小学六（3）班 邓蓓蓓

活动目的

1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。活动形式

小品、讨论、发言等

一、活动准备

1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右

2、打印《最初的梦想》歌词、《青春的誓言》（每位学生一份）

3、准备好电脑，播放的音乐《最初的梦想》、《追梦人》

4、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

二、活动过程

1、欣赏音乐《最初的梦想》

老师：同学们，我们今天班会的主题是“让梦想起航”。下面有请我们的主持人***、***同学，大家掌声有请！男主持人（下面简称男）：伴随着这首动听的《最初的梦想》拉开了我们“让梦想起航”主题班会 的序幕。相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

女主持人（下面简称女）：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的高中生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们90后的梦想与生活。

男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？

2、畅谈梦想（4-6位学生）（15分钟）

男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？

女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。

男：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？ 女：你别急啊，我还没说完呢，有人听到了这句话啊，立马就反驳了，他是怎么说的呢？别急，下面有请**、**等同学为我们带来小品《话说我有一个梦想》。

3、小品表扬《话说我有一个梦想》（或诗歌朗诵《我与明天有个约会》，背景音乐《追梦人》）（10分钟）女：怎么样，看了他们的小品，明白我们90后的厉害之处了吧？咱龙的传人连传说中的广寒宫都能去，还怕这点困难么？只要咱努力了，梦想啊，总会实现的！

男：但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？

女：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人„

4、如何实现梦想（10分钟）

男：希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

5、教师总结（5分钟）

首先很感谢**、**和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”

最后送给大家一个公式：效率劳动量-无效劳动量。

时间

6、全班朗诵《青春的誓言》（2分钟）

合：最后我们代表高一*班全体同学，感谢班主任、*老师以及各班同学参加我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。就让我们期待大家的精彩！最后我们再次欣赏歌曲《最初的梦想》，来结束我们此次主题班会，谢谢大家！

7、播放音乐《最初的梦想》（3分钟）

附录1：《青春的誓言》

也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的理想。我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；

即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限； 我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保证，为了2015年理想的实现，再苦再累我也无怨！

附录2：《我与明天有个约会》朗诵词

一手挽着夕阳，一手挽着春风，我独自走在幽幽的田径上，享受着春风独有的纯洁，风儿亲吻我的脸颊，留下淡淡的唇印。

望着那倩影逐渐在我视线里模糊的夕阳，我无望地伸出手，试图抓住这份美好。

我想保留这缕缕丝丝的光线，于是，在最后一刻，我在手心写下了我的心愿：

让夕阳把消息告诉明天——

我和明天有个约会。

我和明天的朝阳有个约会：

待啼叫划破黎明的那一瞬间，我伴着明天，去呼唤着做发财梦的人们，让他们睁开眼便感受到春的纯洁。

我和明日的春风有个约会：

待到阳光穿透树叶，留下淡淡的影子，春风带着我，游走在世界的每一个角落。

我要在这个善变又不变的世界，去追寻需要帮助的人类，给予他们春日独有的坚强。

我和明日的硕果有个约会：

待到劳动的人坐在田地里，厌恶地骂着中午的太阳，我携着硕果，去安抚满是枯黄的老茧的手，去拭去他们额头的汗水，去告诉他们，这是你们春日勤劳的成果。

我和明日的夕阳有个约会：

待到幽幽的日子，像一只飞鸟盘旋在日益风化着的古老城市，我会用夕阳的色彩，告诉人们珍惜时间。

是的，生活中的人们，必须珍惜春日独有的短暂。

我和明天有个约会：

我站在暗蓝的天空下，星空无语，我亦无语。

突然心中有种东西在涌动，我问星、问花、问月、问水，星闪动、花翩然、月无语、水依旧；

我问杨、问柳、问松，杨萧萧、柳喃喃、松悠悠；

我问你、问我，回答依旧无语摇头。

我知道我和明天有个约会，我也知道我要用爱去体验生活。

附录3：《最初的梦想》歌词

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方

如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐

沮丧时 总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴 一路上我们的默契那么长 穿过风又绕个弯 心还连着 像往常一样

最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂（重复以上）

最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 啊~~~~~~~~~~~~~~

第四篇：让梦想起航

让梦想起航，让青春飞扬

萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。真是奇妙的感觉。希望着快快长大，穿上妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但却又害怕成长，害怕面对成人世界的复杂与阴霾，害怕在成长路上无人同道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境。但青春的孩子却总是开朗的，他们做着五彩斑斓的梦，他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐。谁说年少轻狂不是一种幸福？谁说意气风发不是一种责任？谁说那些做过的羞涩青春之梦不是一份深沉的回忆？

人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。青春是春天一般的时代，是充满活力、充满热情的时代，是属于青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代。

可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真，还尝试去实现它呢？这样想就片面了。没有人会感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？

你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的青春梦吗？有句英国谚语：If you can dream it，you can do it。”只要敢梦想，就能实现。同学们，请记住：梦想没有伟大与平凡之分，只要是梦想，就能展翅翱翔！每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己，青春飞扬的自己。年轻的我们总是梦想着前方还会有些什么？

青年时代，是立大志的时候，路漫漫其修远兮，让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧，让梦想启航，让青春飞扬！

第五篇：让梦想飞扬主题班会方案

班队主题会方案

___四_年级（2）班主题会时间：2010年9 月 17日

在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端

午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? 茅以升吃了一惊.” 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!"听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.2、莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只