第一篇:一年级二班干部培养记录
九月
1、定条件
在班上提出选拔班干部的条件,并且利用这个机会树立良好的班风。首先提出要求:“要想当班干部,首先要能管好自己,要能遵守纪律,自觉完成作业,自己的事情自己做,还要能管好自己身边的人。对于那些自己都不会吃饭,还要父母喂才吃的孩子,我们是绝对不能让他当班干部的。因为连自己都管不好,就没有资格管别人。”
2、确定人选
观察哪些孩子喜欢管理别人,并有管理的潜质。就指派这些同学组成临时的班委会。初步的进行人员的分配,如班长、体育委员、清洁委员等干部的职责分配。
十月
1、培养责任感。
经过一个月的观察,人员已经定下来,在本月主要是要教育班干部理解自己工作的意义,要让他们明白:我为什么要当班干部?借此来教育班干部要珍惜同学们的信任,努力为班级服务;要吃苦在前,以身作则;不能利用职务之便徇私舞弊,要心有班级。班主任还要教育他们坚持把每一件事情办好,始终如一,决不忽冷忽热、虎头蛇尾或者马马虎虎;工作要主动,要讲实效;工作中如果出了差错,应该主动承担责任,不能推卸责任。这样班级才能把管理好。
2、指导管理方法。
在给班干部分配了工作后,也需要具体指导班干部的工作方法,如:怎样主持班会课、怎样主持早读,怎样集合做操„„这都需要仔细讲解和示范。同时,把班干部的名单告知科任老师,让科任老师一起指导、督促班干部的工作。
十一月
1、时刻指导、督促
班干部工作能力的提高,依赖于班主任老师的指导和训练,要指导他们多听、多看、多干,自觉锻炼,日积月累。在处理一些班级事务时要有意识地让班干部在场,让他们从中“看”、“听”班主任的处理方法和艺术;还要创造放手让他们多干的条件,让他们在工作实践中提高自身的工作能力。还要多表扬做得好的班干部,从而树立榜样,让其他班干部照着做。
2、树立威信
班干部要有威信,同学们才会服从班干部的管理,所以要主动热情地帮小干部树立威信。其具体做法是:
1、要给班干部独立工作创造机会,放手让班干部处理班里所有的事情。这样,可锻炼班干部的组织、管理能力。
2、班主任老师教育学生尊重班干部,服从干部的领导,应使学生认识到,尊重干部就是尊重集体,服从干部,就是服从集体。对于不服从班干部的领导的学生要当着全班同学的面批评教育,让其认识到自己的错误。
3、要适当地给班干部摆功,让同学们知道班干部为集体付出的辛劳
十二月
渐渐加码
随着时间的逐渐增长,班干部越来越适应自己的工作,此时,我们班主任老师要对班干部半扶半放,可以让班干部帮老师批改简单的作业,辅导学困生。尝试上内容简单的课文,让班干部真正成为老师的小助手。
总之,作为班主任只要把班干部培养好了,工作就会事半功倍,十分轻松,而且还可以通过班干部树立良好的班风、学风,从而建立一个优秀的班集体。
第二篇:二班干部培养计划
二(2)班干部培养计划
班干部是班级的中坚力量,是班级工作的龙头;这支队伍的素质决定着 班级工作的开展和学风与班风的建设,怎样培养好班干部,是班主任一项 重要的工作任务,应在实践的基础上,对班干部队伍的建设,从班干部的 选拔、培养、轮换三个方面开始工作。本学期的班干部培养的重点将放在培养上。
学生干部的培养要在任用中进行,要在工作过程中帮助他们成长。班主 任应悉心指导,热心扶持、大胆使用。班干成员应分工负责、使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习、生活与活动。
具体措施
1、加强对班干部言行监督,违纪班干部要严加处理,做到班规面前人 人平等。
2、加强班干部理论学习和工作方法训练,捉高其领导水平,但同时又 要密切关心,在出现麻烦时随时帮助“补台”。
3、在提升班干部经验和能力与工作责任心后,学生干部的积极性,主 动性大大提高。班主任主要是当好参谋,掌握大方向,大胆放权给他们,使他们有一个宽松的工作环境,把各项工作开展得井 井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”。
4、定期对干部进行述职评议,表彰优秀班干部,对不称职者要及时调 换,当然,对一些必须由班主任解决的事情,班主任必须亲自解决,不能 将一切重担,全部工作都一古脑儿地推给班干部,对他们提出过高的要求,使班干部的工作处于被动地位,影响了他们工作的积极性。
以上是这个学期的工作重点,我相信在我和班干部的共同努力下,班级会呈现一个欣欣向荣的景象
第三篇:六年级二班班干部培养记录
六年级二班班干部培养记录
时
间:2016年4月22日下午 地
点:六年级二班教室
主持人: 班主任老师
培训记录:
参加人员:
培训主题:如何帮助差生及分配新班级干部任务 培训内容:
卫生委员:时时刻刻检查卫生,让班级同学产生环保意识。生活委员:帮助老师与同学
学习委员与各科代表:负责帮助班上同学,让同学产生学习兴趣,纠正坏的学习习惯,并从各科入手,努力提高差生的成绩。
班
长:领导全班,架想老师与同学沟通的桥梁。副班长:协助班长,在班长不在时,有效管理全班。纪律委员:负责纪律工作,减少同学之间的矛盾与疯逗。
六年级二班班干部培养记录
时
间:2011年5月13日 地
点:六年级二班级教室 主持人:班主任老师 培训记录:
参加人员:全班班干部
培训主题:野外生存训练户外活动(野炊事前安排)培训内容:教给班级主要干部如何分配布置这项活动 拟定安排:
1、将41个人分为4个组,每组组长负责。组长为:
2、每人必带: 红领巾,校服,一根玉米,一个红薯,盒饭,水
3、厨师自带厨师服、材料及调味料。
4、个人可以选择带合适的食品。
第四篇:小学一年级二班主题班会活动记录
第一周班会活动记录
时间:8月20日
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
第二周班会活动记录
时间:8月27日
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
第三周班会活动记录
时间:9月3日
主题:珍爱生命 学会自护
目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。2)一个人在家不要给陌生人开门。3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。„„
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
时间:9月10日 主题:平安每一天
目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救 的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程:
1)报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。(师):听了这则报道,你们有什么感想? 学生发表看法。
2)结合实际,发现危险。3)交通安全教育。
4)课后延伸,落实行动。
第五周班会活动记录
时间:9月17日
主题:自护、自救安全教育
目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学
生安全、健康成长。过程:
一、谈话引入:
二、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止
使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
第六周班会活动记录
时间:9月24日 主题:安全卫生教育
目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录
时间:10月1日 主题:爱护公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做? 2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论
4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录
时间:10月8日 主题:安全教育
目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力 过程:
1)上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2)课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3)运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。5)小结。
第九周班会活动记录
时间:10月15日 主题:安全教育
目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力 过程:
1)饮食卫生安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。高
年级女生放学要结伴而行。
4)学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
第十周班会活动记录
时间:10月22日 主题:安全与卫生
目标:增强安全意识,注重个人卫生 过程:
1)交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。2)个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。
饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3)预防生病
注意休息,保证充足睡眠。
不挑食,保证营养均衡。
适当锻炼,增强体质。
第十一周班会活动记录
时间:10月29日
主题:防溺水安全教育
目标:提高安全防范意识,保护自我 过程:
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
第十二周班会活动记录
时间:11月5日 主题:安全教育 目标:增强安全意识
过程:
1)学校安全
课堂安全。上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2)不在教室里乱跑。
第十三周班会活动记录
时间:11月12日 主题:安全教育 过程:
1)饮食安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。4)学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
5)农忙时节,远离农耕机械。6)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
第十四周班会活动记录 时间:11月19日
主题:防溺水,珍爱生命 过程:
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳,不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
第十五周班会活动记录
时间:11月26日
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
第十六周班会活动记录
时间:12月3日 主题:爱护公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做? 2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做? 3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论
4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果
第十七周班会活动记录
时间:12月10日 主题:安全与卫生
目标:增强安全意识,注重个人卫生 过程:
1)交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。2)个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。
饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3)预防生病
注意休息,保证充足睡眠。
不挑食,保证营养均衡。
第十八周班会活动记录
时间:12月17日
主题:自护、自救安全教育
目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学
生安全、健康成长。过程:
一、谈话引入:
二、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止
使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
第十九周主题班会记录
主题:孝敬父母,养育之恩永不忘 时间:12月24日
一、活动目的:
1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛,老人的生活,激发爱心,关心他人。
二、活动准备:
1、录音机一台,2、准备有关孝敬的故事,对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包,硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程:(一)开幕词:
(主持人1):亲情、友情、爱情,最美是亲情。(主持人2):父爱、母爱,养育之恩永不忘。
(主持人齐)“孝敬父母,养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
第二十周主题班会记录
主题: 当面对拥挤踩踏事故 时间:12月31日 主要内容记录:
一、主持人:学生面对踩踏事故应该做到以下十点:
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。
(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议:珍惜生命,从我做起!
总结:通过这次班会活动,学生了解到,当面临危险时,应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的,可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
第二十一周班会活动记录
主题:安全教育 时间:1月7日
目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力 过程:
1)饮食卫生安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。
4)学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
第五篇:二班读书活动记录
二(2)班读书活动记录
日
期:5月6日 活动主题: 读书快乐,快乐读书 班 级:二(2)班 参加人数:全体学生 负责老师:班主任 活动目的:
1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
2、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。
3、要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
4、争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。活动指导:
(一)营造书香浓郁的读书氛围。
(1)征集凡人名言的读书名言,制作书签。
(2)以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。(3)记住班级读书口号:“读书快乐,快乐读书!”要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。
(二)积极开展读书活动
1.学生选择自己喜欢的书阅读,并做好好词、好句的摘记。2.指导学生每天坚持课外阅读,每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事,每天用十分钟交流读书所得,利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,形成良好的班级读书氛围
活动过程:
1、老师讲读书故事。
2、名人读书小故事。(学生介绍自己知道的名人读书小故事)
3、考察读书知识(1、四大名著与作者的连线题。
2、名著人物猜测。)
4、我的读书故事(学生讲自已的读书故事。)
5、诗朗诵:《书之歌》。
6、小品表演:《借书》。
7、学生演唱:《读书郎》。
8、读书格言(同学一一上来介绍读书格言。)
9、好书推荐。
10、活动结束。活动总结:
通过此活动的开展,开拓了学生视野,使学生了解到更多有关读书的小故事,知道读书的重要性,以及读书的乐趣。学生还在交流中了解到很多自己不曾阅读的书籍,而且提出了更多的读书计划。