校园学生意外伤亡事件案例[5篇]

第一篇：校园学生意外伤亡事件案例

校园学生意外伤亡事件案例

1.云南墨江一中校园暴力案件致1死2伤。2009年12月2日17时20分许，墨江哈尼族自治县墨江一中发生一起学生伤亡事件，造成1名学生死亡，1名学生重伤，1名学生轻伤。

据墨江县公安局初步调查，2日17时许，墨江一中高一学生文某某、白某某两人发生口角纠纷。17时20分许，文某某、阳某、李某某、阳某与白某某在墨江一中球场旁相遇后发生冲突，白某某用水果刀将高三学生阳某、李某某和高一学生阳某刺伤，高三学生阳某在送往医院途中死亡，李某某重伤，阳某轻伤。

2.安徽省长丰县长丰学生课堂打架死亡事件：死者家属获赔20.5万。2008年6月12日上午，安徽省长丰县吴店中学七(2)班杨某与同学陈某在课堂上打架，导致杨某意外死亡。27日，各方就此事达成了协议：陈某的监护人陈长斌、授课老师杨经贵、吴店中学赔付死者家属20.5万元。但是，至今尸检结果还没有出来。

27日下午，记者了解到，事情发生后，双墩镇党委副书记仇多馥出面主持调解，陈家、杨家、杨经贵、吴店中学、县教育局、双墩镇政府均参与其中。杨炳香、陈长斌告诉记 者，21日，“下午5点多，教育局有人拿给我们一份协议。”具体这份协议如何草拟的他们并不知情。见到协议后，陈长斌并未同意，因为最初的协议要求陈家赔付10万元，“我拿不出那么多钱”。杨炳香说，协议同样要求授课老师杨经贵支付10万元，但杨老师当时也不同意，没有签字。直到21日夜间10点多，各方才最终签署了修改后的协议。

记者在这份协议上看到，费用的具体分摊方式为：

1、陈某负有责任，应承担费用50%，费用为10万元，因其家庭困难，暂付费用3万元，不足部分由吴店中学捐赠垫付。(其余7万元不再要陈长斌支付)；

2、事发时的授课教师杨经贵负有重要责任，承担赔偿费用10万元；

3、吴店中学负有一定责任，承担赔偿费用为7.5万元(含捐款垫付款7万元)。根据协议规定，6月27日，杨家一次性拿到了20.5万元赔偿费。

3.2008年6月12日安徽长丰县吴店中学两名学生打架，其中一名学生不治身亡，当时在上课的杨经贵老师因未有效控制事态被停职检查，并赔死者家属10万元。6月12日，吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候，坐在第三排的陈某和杨某不知为什么突然发生了争执，随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来，而且越打越凶。班上的所有学生都目睹了这一幕。“在老师没有发话的情况下，坐在旁边的四五个男同学赶紧过去拉架，将2人分开。”七二班一位学生说。

“可是不一会儿，杨某突然头部向后仰起，搭在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。”离杨某座位不远的一位学生说，他和几位同学以及陈某觉得杨某越来越不对劲，立即起身准备将杨某送到医院。但此时杨某全身发软，已经背不起来了。于是，他们几位同学将杨某抬起来，送到学校附近的长丰县第四人民医院吴店分院……

4.2006年9月3日，浙江省三门县亭旁中学发生一起学生在校内打架致马招虹死亡，该生在医院抢救20余天无效。5.山西闻喜东镇中学发生学生打架事件一死一伤 2008年10月31日下午山西闻喜东镇高中由于校外人员殴打学生事件，致一死一伤，罪犯现已拘捕，暴露了教育、治安和管理等方面存在的漏洞。

6.2009年5月31日山西省朔州市朔城区的高中名校--一中，据说，那里的中学生最大的向往就是那里，最近，几位学生为了女生打架，当场打死一个，还有一个抢救到凌晨6点，死了，还有两个伤的严重，不过没死。

7.河南尚志市亚布力镇中学。鲍某、孙某、吕某、王某是尚志市亚布力镇中学同一班级的学生。2002年6月2日是 个星期天，4名学生都到学校参加补课，上午第一节课课间，孙某、吕某、王某因遭到罗某等人的殴打，认为与鲍某有关，于是吕某回教室打了鲍某一耳光，并称“你等着”走出教室。三人到王某的奶奶家取了根木棒再次返回教室，吕某先踹了鲍某一脚，随后孙某用木棒打了鲍某头部一棒子，鲍某倒在地上。鲍某被送到医院救治，经市法院鉴定为头部外伤。

一审法院认为，孙某、王某、吕某故意打伤鲍某，其行为侵害了原告的生命健康权，亚布力镇中学疏于管理，四被告应对原告支付的合理的医疗费及其他费用，负相应的赔偿责任：孙某应负60%的赔偿责任，吕某两次先动手殴打鲍某，是导致损害事实发生的直接原因，应负20%的赔偿责任，王某及亚布力中学各负10%的赔偿责任。同时，法院判决，四被告负连带赔偿责任。

8.2005年5月25日，河南郑州经济技术开发区某小学学生的单某与司某发生争执，该校教师要求二人回家请家长到校处理此事，原告单某返回学校后，被返回学校的被告司某用刀刺伤，后被送往医院救治，经法医鉴定中心鉴定已构成轻伤，单某便要求司某和学校赔偿各项损失共计3万元。学校在该赔偿范围内承担30％的补充赔偿责任。法院经审理认为:公民的健康权应受法律保护。被告司某在与原告发生争执后，实施加害行为致原告受伤，其应当对原告遭受损失 承担过错责任，赔偿原告所受的经济损失。在发生本案事故时，原告、被告均属未成年人，其所在学校对学生负有教育、管理、保护的责任，所以也应承担相应的补充赔偿责任。

9.1994年3月27日中午，广东某大学数理系93级学生黄某(广东河源人)在公用洗衣房洗衣服，边将衣服放入水桶中，打开水龙头用水冲着，边回宿舍取衣架。当黄某返回洗衣房时，发现自己的水桶被人挪在一边，而该校机械系93级学生吴某正在用自己先用过的那个水龙头，便大声对吴某喊道：“他妈的谁叫你将我的水桶挪开的?”吴某回头目盯黄某一眼：“你他妈的骂谁?”黄泉答道：“他妈的老于就是你”于是两人你一言我一语．从破口大骂到互相撕打，后被在洗衣房的其他同学劝开。吴某洗完衣服后回到宿舍，正好遇到其湛江同乡叶某来找他，叶某看到吴某脸部有些红肿，便问吴怎么回事。吴便将和黄某争执的事告诉了叶某，并说黄某打了他面部一拳。叶听说后非常气愤对吴某说：“你为什么不叫他赔偿医药费？”你不要怕，他敢欺负你，我给你撑腰，走，我帮你去找他要医药费去!”于是叶某和吴某来到黄某住的宿舍，找到黄某，叶某对黄某说：“你为什么打我老乡?你把他(指吴某)打伤了，要赔偿他医药费!你自己说赔不赔?”黄某说：“关你什么事，我不赔你又怎么样?”于是，黄某和叶某、吴某又争吵起来。叶某说：“你打我老 5 乡，不赔医药费，那我打了你也是白打。”于是，叶某动手打了黄某两个耳光后，被黄某宿舍的同学劝开了。

黄某认为自己吃了亏，下午便没有上课，跑到校外找到其在广州打工的表哥及老乡共四个人，吃过晚饭后约8点钟，到叶某所住的宿舍找叶某吵闹，被吴某看到，吴某即邀集七八名湛江同乡到叶某的宿舍帮忙，黄某和叶某越说越僵，最后，双方大打出手。其间，黄某用随身携带的水果刀将叶某、吴某二人捅伤。事后黄某即逃离了现场。

叶某、吴某被刺伤后，在其他同学的帮助下，被及时送往医院抢救，住院治疗了一个半月，花去医药费8千余元，总算保住了性命。但叶某被刺伤右肺，以至重伤，虽保住了性命，却留下了终身的疤痕和伤疯，吴某亦被刺成轻伤。

10.5月30日下午，山西省平遥县段镇村中学段某与廉某因小事引起纠纷，晚自习时廉某叫上王某对段某进行殴打，打斗中段某被廉某挥刀刺中腹部身亡。事发后，死者亲属和学校领导多次发生激烈冲突，导致教学秩序混乱学校被迫停课。，担任班干部的初二84班学生，段某不小心将水洒在了同班同学廉某的衣服上，上晚自习时廉某叫上同学王某对段某进行殴打，打斗中段某被廉某用刀刺中腹部，几名同学将段某送到卫生院。

被害者段某的家长说，卫生院医生诊断孩子伤势严重，建议马上转院抢救，亲属给校长打电话要求把段某送到县医院，当时校长的小面包车就停在学校（距离镇卫生院只有500米），但不知何故校长迟迟不到，直到“120”急救车从平遥县城赶来才将伤者接到医院。受害人段某在平遥县人民医院抢救了1个多小时后，因失血过多，抢救无效死亡。

目前，殴打段某致死的两名同班同学廉某、王某已被当地警方刑拘，此案正在进一步调查中。被害者家长要求追究该中学管理混乱和校长见死不救的责任。平遥县教育局表示，将对这一事件进行严肃处理。

11.2006年3月9日上午第三节课下课后，湖南省临湘市第六中学初一年级学生廖勇、赵鹏飞因开玩笑导致在校园内打架斗殴，同校初三年级学生江林、沈维武分别帮廖、赵报复发生口角打架斗殴，江林用刀向沈维武腰部猛刺一刀，导致沈失血过多，抢救无效死。

12.学校要及时制止学生携带危险品。记者1月7日获悉，陕西省教育部门近日通报了去年下半年以来发生在省内个别中小学的几起学生意外伤亡事故，要求各级教育管理部门和学校汲取事故教训，引以为戒，教师和学校要及时制止学生携带、玩耍危险物品，及时有效劝阻学生的危险行为，努力做好校园安全管理工作，严防此类事故的再发生。通报说，2007年9月29日，陕棉十厂中学初二年级六班一名学生在参加学校运动会800米赛跑时，突然晕倒，经抢救无效死亡；2007年10月13日（星期六），榆林市第二小学一年级一名学生在校外民办托管机构因吸食跳棋，经抢救无效死亡；2007年10月18日，西安市长安区五中6名学生因琐事打架，其中1学生用水果刀刺伤另外5名学生，致2人轻伤，2人重伤，1人死亡；2007年10月19日，西安市周至县一小学因东邻农户拆房时墙体倒塌，砸塌了学校厕所围墙，致2名正在上厕所的女生1死1伤；2007年11月1日，咸阳市永寿县一民办幼儿园校车在校外被一辆大货车碰撞，导致8人受伤，1名幼儿死亡；2007年11月14日，汉中市宁强县南屏乡中心小学一名六年级学生出现头痛、肚子疼等症状，经抢救无效死亡。这几起伤亡事故教训惨痛，发人深省，同时也反映出少数地方的教育行政部门和学校在安全管理方面还存在一定的薄弱环节和漏洞。

13.辽宁公办学校发生重大伤亡事故校长将被撤职2006年08月01日13:42 中国新闻网8月1日电 据新华社报道，中国首个保护校园安全的省级地方法规——《辽宁省学校安全条例》从8月1日起实施。即日起，校园内发生重大、特别重大人身伤亡事故的，公办学校的校长及直接责任人将被撤职或开除公职，民办学校的校长及直接责任人5年内不得从事学校管理和教学工作。14.年4月4日山西记者报道一初二学生泼硫酸案。初二学生陈某平时不爱着惹人，性格内向，遇事时不愿意白白地受气挨打，但也不愿向他人诉说或向家长老师校方申诉，当再次遇到其他学生挑衅时，将硫酸泼向对方，导致13人毁容。

15.2007年4月4日山西记者报道某一高二年级品学兼优的男生，因骑一辆新单车、穿了一件漂亮的新衣服而遭到邻班三个陌生男生的嫉妒，而葬身于他们的暴打之中，最终导致一个原本圆满幸福的家庭的破碎和年轻生命的夭折。好胜应该是一种督促进步的心理状态，但由于有些同学性格孤僻，好胜心转变为好斗、绝不服人，进而发展成为了对比自己条件好，或者学习等某方面比自己更强的同学的强烈嫉妒心理。由于家庭溺爱，很多孩子可能存在唯我独尊的心理，在学校中看到比自己强的、比自己更受老师同学喜欢的、比自己生活更优越的同学，就难以压抑自己的嫉妒心理，可能会采取暴力行为进行发泄。

16.2008年4月4日山西《西部商报》记者现场采访，近年来一些港台电影中，“古惑仔”玩刀摆酷的形象更在学生心目中留下很深的影子，一些学生便刻意模仿，而且带刀的大大部分是男生。记者发现，在个别学校门口，一些摊贩竟公然向学生兜售管制刀具，一些学生围在摊前精挑细选。昨日，在五里铺小学门前，记者注意到，一个商贩扛着一挂 满各种刀具和装饰品的货架，上面有甩刀和弹簧刀等管制刀具，而且大部分刀具都已开刃，十分锋利。学生对商贩的各种刀具显然十分感兴趣，不时有学生前来问价。据该商贩称，甩刀一把３元，弹簧刀一般在８元到１０元。由于一些男同学对这些刀很喜爱，他的生意很火爆。

滨海县陆集中学两名学生因琐事发生争执，学生叶某用管制刀具向学生陈某连刺6刀, 致陈某死亡这一校园暴力伤害。

17.2008年4月4日山西记者报道山西同安新民中学的一起校园暴力案件,一名初一的学生拿刀砍伤了同学的手腕,造成被砍伤的同学左手残疾。这起校园暴力案件的起因仅仅是两个学生的一个玩笑，然而一个玩笑竟能让孩子拔刀砍向同学，可见孩子胆子实在可怕，做事情时根本不考虑后果，也没有想过为一点小事而做下了违反法律的行为。

18.海口警方警情通报： 2005年7月1日学生因小事发生斗殴而引起的治安刑事案达3起。如7月1日8时许，海口市上贤村成龙学校初一学生吴某在美祥路九村路口，因发生矛盾被同班同学罗某持刀刺中心脏，经医院抢救无效死亡。

警方指出，青少年犯罪关乎家庭、学校和整个社会的发展与未来，必须引起全社会的重视。

19.2009年暑假期间，上海市中小学生伤亡事件共发生68起，伤亡学生70人，其中受伤46人，死亡24人。在24名死亡学生中，本市学生7人，外省市学生17人。在因溺水丧命的20名学生中，2人死于工地水坑，18人死于河道。有个中学生为救落水同学而身亡，虽其被评为市见义勇为先进个人，但其救人方式不宜提倡。还有个二年级学生不听同伴劝阻，翻越河道护栏下河洗澡而溺亡。调查发现，暑假期间，不少学生是出租车违章行为的受害者。学生罗某按信号灯过马路时，被一辆超速行驶的出租车撞倒身亡。46名受伤学生中，在居民小区受伤的15人，在家受伤10人，运动场馆受伤7人，在旅游中受伤3人，在学校文体资源开放活动和军训中受伤3人，在马路或人行道受伤8人。其中骨折占绝大多数。

20.内蒙古丰镇二中特大学生伤亡事故原因查明 2006年９月２３日晚６时５０分，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼突然发生一起楼梯护栏坍塌，２１名学生死亡、４７名学生受伤的特大事故。

丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级１９个班，共１５０９名学生。新学期开始，丰镇二中违反国家有关规定，擅自安排学生交费补习。９月２３日是学校安排的新学期第一个补课晚自习，延长学生正常放学时间５０分钟。21.江西踩踏事故六学生身亡 当地教育部门垫付善后费用2006年11月20日江西省都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成６名学生身亡，３９名学生受伤，截至１９日１８时，伤势较重的学生已达１１人。当晚８时３０分左右，土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成人员伤亡。事件发生时，带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。

22.重庆发生两起学生伤亡事故 致三学童丧生 2009年06月04日，重庆发生两起学生伤亡事故，造成三学童死亡、十五名儿童受伤。事发时，幼儿园园长刘开义正驾驶校车载着十二名儿童上学，当车行驶到分水镇三枣路约一公里处发生翻车事故，一名叫陈欣的五岁女童当场身亡，其余幼童和园长均有不同程度受伤。下午十三时二十分许，重庆渝北区又传来两名小学生身亡的噩耗。重庆市江北机场扩建工程进行爆破施工时引起次生事故，导致两名小学生死亡、四名小学生受伤。

据了解，事发时正值学校午休时间，重庆市渝北区七星小学八名六年级学生到学校旁的一废旧涵洞内玩耍。因附近江北机场三期扩建工程爆破施工，引起该涵洞部分塌陷，造成一名学生当场死亡，另一名学生因抢救无效死亡，四名学生受伤。

23.重庆一学校发生学生踩踏事件致5人重伤当日下午 3时20分左右、该校放学时间。是时，两名一年级学生在跑向教学楼二楼本班教室的过程中，与三四楼听下楼的高年级学生相遇，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。

24.2001年11月25日河北太行中学初中生意外死亡事件。11月25日是个星期天，按学校规定这一天学生不能回家。下午没有自习课，全校自由活动。冬日的阳光洒在操场上，一些同学在打篮球。操场的南边，有一个放倒了的篮球架，它的篮筐铁圈儿坏了被摘下送去修理，学校就把这个没有篮筐的球架暂时放在这里。它的篮板竖立着，整个篮球架侧躺在地下，远远看去像一个侧卧而睡的巨人。15时许，初二(6)班的男生王小顺和另外三个男同学在这个球架上爬上爬下，嬉戏玩耍，突然，不知一股什么力量使这个侧卧着的篮球架猛然“翻了个身”，砸了王小顺头部一下，王小顺立时瘫倒在地。

25.河北武安一校园危墙在暴雨中倒塌 2女学生死亡。2004年4月12日下午，邯郸武安市一中学用于文化宣传的砖墙因经受不住风吹雨打，轰然倒塌。两名途经墙下的女中学生躲闪不及，被当场砸死。12日下午5点左右，天空突然暗了下来，并刮起了猛烈的大风，同时还下起了冰雹。13岁的张某和另一名女生从操场快步跑向教室。当她们跑到教学 楼前东侧的一堵“文化墙”下时，灾难突然降临，2米多高的砖墙突然倒塌，2人当即被压在了下面。

26.2005年8月1日，湖南省永州市中小学生伤害事故，江永县松柏中心小学南峰村小年仅7岁的小学一年级男生廖常广溺水死亡.最近一个多月来,全市仅溺水死亡的学生就有15人,而且全部是小学生,其中男生8人,女生7人.年龄最小的仅6岁.6月26日,宁远县保安完小六年级四班数十名学生在永佳水库戏水时,有6名女生同时溺水死亡.27.湖南湘乡育才学校踩踏事故造成学生伤亡2009年12月7日晚，湘乡市育才学校发生了致8名学生死亡、26人受伤的严重踩踏事件。在充分听取现场学生的陈述和深入调查后，8日早上，经湘乡市委研究，作出了免去朱清华教育局党委副书记职务的决定，并将按程序免去其教育局长职务。

28.2009年 12月9日湖南武昌一所高校大学校园内有网吧 男生通宵上网4天猝死。家属为此找到学校讨说法。家属介绍，小梁今年20岁，十堰人，在该校读大二。上周一、三、四、五通宵上网，前3天在校内一家网吧上网，最后一天是在校外一家网吧。12月5日上午7时许，小梁回到寝室后，一直睡到晚上7时，室友去叫他，却发现他没了呼吸。校保卫处将其送医院抢救，可惜不治身亡。协和医院神经内科的副教授胡波表示，长时间上网会导致脑血管缺血缺氧，心脏负荷加重，而且疲劳后会使隐匿性疾病爆发，切不可沉溺网络。

29.（云南白沙县）７月５日，白沙县牙叉镇南仲小学发生了一起一名四年级女学生符冬妤触电死亡的事故。当天下午，符冬妤与同村的一群小孩到南渡江（南仲河段）游泳，游完之后符爬上河边的一石崖上，由于脚湿石滑，慌乱之中符乱抓到一条石崖上的电线，此电线是村民晚上捕鱼时照明用的，符当即被电昏过去，并连同电线一起滑落水中。当其他小孩去找大人来抢救时，符冬妤已因触电昏迷沉入水底，最终被溺死亡。

30.放假不足30天学生意外伤亡数十人2009-07-22

中国宁波网讯 意外伤害成为暑假期间吞噬孩子的黑洞。笔者从中国人寿宁波市分公司和太平洋寿险宁波分公司看到的数字令人心碎：暑假开始至今还不到一个月，两家保险公司就接到了25起学生意外死亡报案，其中溺水死亡案例22起。为此，有关专家呼吁家长加强安全教育，关注孩子暑期安全，让孩子过一个快乐安全的假期。

暑假本来是孩子们的快乐时光，但每年这个时候也是安全事故多发季节，江河、池塘、水库……这些看似孩子们的乐园，往往成为吞噬他们生命的黑洞。据统计，7月4日学校放暑假以来，中国人寿宁波市分公司就受理学生意外 伤亡案例11例，其中溺水死亡10例，交通事故1例。太平洋寿险宁波分公司接到14例学生死亡报案，其中12例是溺水身亡。宁波日报记者 张 鹤 通讯员 晓 黎 张 莹

2009年12月16日

第二篇：学生意外伤害事件典型案例

学生意外伤害事件典型案例

2014/10/31 9:23:38

各学校、幼儿园：

近几年，全国各地校园意外伤害事件明显增多，关于发生的意外伤害事件的处理方法也越发复杂，为此，选择几个学生意外伤害事件典型案例，提供给大家参考。

案例1：电影院拥挤发生意外

某小学组织全体学生在某影院观看电影。当最后两个班正在进入观众厅双号过道时，电灯熄灭，电影正式开演。学生急于入座，发生拥挤，秩序大乱。导致一年级学生许某被踩踏死亡，另有轻伤一人。时隔不久，在某市也发生了类似的事件：某中学组织学生到电影院观看电影，由于电影院管理失误，入场检票时单、双号门却还紧闭，致使五六百学生检票后仅能待在过厅而不能进入放映场，电影开演五六分钟后，影院才仅开单号门让学生入放映场地，而天窗紧闭，不开电灯，黑暗中学生发生拥挤，致使三名学生被挤倒在地，其中高三女生孟某经抢救无效死亡，另两人受轻伤。

分析：根据《学生伤害事故处理办法》的有关规定，本起事故可以算作是学校责任事故和第三方责任事故的竞合，即属于混合责任事故。本案中学校在组织学生参加大型集体活动时，应当做好一切准备工作。特别是有教育经验的人应当意识到学生在入场时如果不按一定的秩序，很容易发生拥挤和互相踩踏的情况。另一方面，电影院应为按规定购票的观众提供安全的观看场所，做好维持秩序的组织工作等应尽的职责。受害学生或其监护人有权请求赔偿损失，学校和电影院应当按比例分担赔偿责任。由于电影院对事故的发生负主要责任，因此，电影院对死亡学生的家属及受伤学生应负主要赔偿责任，本案中学校的过错程度较轻，应对受害学生或其家属承担一定的赔偿责任。

案例2：体育课摔倒造成手腕骨折 一天下午体育课上，诸老师组织学生进行立定跳远训练。诸老师选择学校校园内的水泥场地作为训练场，首先带领学生进行训练前准备运动，接着通过示范讲解讲清要领和注意事项，然后让学生分组进行立定跳远训练。在训练过程中，学生小敏不慎摔倒了，诸老师发现后马上将小敏扶起，并关切的询问小敏伤了没有、疼不疼，在确知小敏无事的情况下，继续进行了她的课堂教学。

第二天早上，诸老师得知小敏昨天体育课摔倒造成手腕骨折正在医院治疗的消息后，立即向校长进行汇报，校长派诸老师和小敏的班主任老师到医院进行了慰问，当时在看护小敏的爷爷对学校里对小敏给予的关心表示感谢。

事后，小敏的家长来校反映，要求学校赔偿所有医疗费，并提出签字承诺“十年内，小敏骨折处生长发育时造成骨质增生，学校须承担一切后果”的要求。其理由是，学校领导未亲自去医院慰问学生小敏，诸老师教学时选择的教学场地和教学方法不正确，因此造成小敏摔倒后手腕骨折。

学校领导对小敏伤害事故非常重视，并由分管学校安全工作的副校长负责协商处理此事。首先，校方与小敏的家长进行沟通，了解家长对解决此事的真实意图;其次，校方查找《学校校园学生伤害事故处理办法》有关处理条款，请教律师，掌握处理小敏伤害事故处理办法;同时，请人民医院骨科主治医师进行医学鉴定。在此基础上，学校和家长就医疗费赔偿和后续问题进行了友好协商，使“小敏校园伤害事故”得到了圆满的解决。

分析：学校对《小敏校园伤害事故》处理的做法是正确的，具体体现在以下几方面：

(1)符合情理。发生事故后，学校主动派教师到医院慰问受伤学生小敏;家长提出培养要求和签订有关承诺协议时，学校派副校长与家长进行沟通，协商赔偿等事宜，得到了家长的宽容。

(2)符合法律。学校对此次学生伤害事故承担相应的责任：①《校园伤害事故处理办法》第二章第八条规定“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。”诸老师的教学行为符合教学常规，此次学生受伤不是诸老师的教学所造成的。②《校园伤害事故处理办法》第二章第九条规定“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;” 第三章第十五条规定“发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。”从第九条(一)、(四)条款看学校不承担责任：虽是水泥场地，但上级教育行政部门没有此项规定不允许进行立定跳远训练，而且教育局组织中考体育测试也采用此场地;诸老师在组织此次训练时已对学生进行了安全教育。从第九条(八)条款和第三章第十五条规定看，学校可承担相应的责任，因为课后、放学前诸老师没有再去询问一下学生小敏，或给小敏的班主任老师讲一下，或告知其监护人让其关心一下小敏。③根据人民医院骨伤科主治医师鉴定，此次伤害可能对今后产生影响，但不绝对产生影响，因此后续对身体影响协议可签也可不签。

虽然，经过学校的努力，这次学生小敏校园伤害事故得到了圆满解决。从此次学生伤害事故中，本人认为对学校安全管理须提出以下建议：

(1)建立安全责任制，加强安全防范工作。教师在组织活动时要注意场地、形式、内容的安全防范。教师在选择立定跳远的场地时最好不要在水泥场地进行训练，以避免不必要的麻烦。

(2)建立安全事故报告制、安全事故预案制。发生学生伤害事故，教师应立即向学校汇报，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人。

(3)处理校园安全事故要注意合情、合理、合法，做到以人为本，以得到受害人及其家属的谅解，使校园伤害事故得到圆满的解决。

案例3 课间玩耍发生意外

辽宁省某中学一年级学生王某，在课间活动奔跑过程中，绊倒在地上，造成右手肘关节肿痛。事发后学校及时与其家长联系，同时把王某送到附近医院，经检查是右手肘关节处轻微骨裂。

接下来由学生家长送孩子就治，但三个星期后，医生告知王某右手肘关节处已经错位，要到大医院进行手术治疗。

由于到大医院治疗要交很多费用，所以学生家长要求这些医药费大部分由学校先行支付(因为该生有意外保险)，双方没能在这个问题上达成一致，后来经司法所调解，学校先行支付医药费三分之二，该生的医药费差额部分学校承担一半。

分析：在本案例中，学生王某的伤害事故要一分为二，学生王某在学校由于摔了一跤只是造成右手肘关节处轻微骨裂，属于轻伤，只要休养一段时间就可以好。而后来造成的右手肘关节错位是由于医院包扎或王某自身的其他原因造成的，王某应该去找医院解决。

根据学校安全工作条例第三十二条第五款：学生违反法律、法规、规章制度的规定，违反学校的规章制度或纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或可能危及他人的行为的，或者学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫和制止，但学生不听劝阻、拒不改正的，学校不承担赔偿责任。

但后来考虑到王某的家庭情况和生活实际，学校答应补偿给王某相应的费用，这也是学校出于人道主义的一种行为。

案例4 在校突发疾病家长索赔10万元

宁波某全寄宿民办学校小学一年级学生胡某，起床后呕吐不止。

学校在送胡某去医院过程中，马上通知了远在上海的胡某家长。等家长赶到宁波医院时，胡某已经昏迷不醒。胡某在宁波治疗了3天，治疗期间，出于对学生关心，学校派老师陪同家长一起护理。

后来，胡某被家长转院到上海继续治疗，转院时，学校也派出专人陪同，上海医院也进一步确诊是脑血管先天性畸形造成的血管破裂脑溢血，并明确说非外力所致。

其间，学校多次派人前往探望，学校不仅为胡某家长垫付了在宁波治疗的全部费用，还发动全校教职员工为胡某献爱心，募捐了近3万元钱，帮助胡某家长。经过手术以及将近两个月的治疗，胡某奇迹般地康复了。

康复以后，胡某家长认为，自己的孩子在学校突发疾病，且差点丢了性命，自己为了抢救孩子花了十多万元人民币，还耽误了工作，不仅不同意归还学校为其垫付的1.5万元医药费，还向学校提出要补偿保险公司赔付外其个人承担的近十万元的医疗费。

分析：根据教育部 《学生伤害事故处理办法》第十二条第三款：学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难以知道造成的学生伤害事故，如果学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。

胡某出现呕吐以后，学校及时将胡某送往医院检查、治疗，采取的措施积极有效，同时，学校在送胡某去医院的同时马上通知了家长。

这些做法都足以说明学校已经履行了相应职责，行为并无不当，无法律责任。

出于对胡某的关爱，学校为其垫付医药费，派人护理，一起陪同家长把胡某转院至上海，多次到上海探望胡某，还发动教职员工捐款。这些做法也符合《学生伤害事故处理办法》第二十六条提出的：学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助。

本案例中，胡某家长不归还学校为其垫付的1.5万元医药费，还向学校提出赔偿近十万元的要求是不合理的。

案例5 损坏学校吊灯学校要罚款300元

山东省某校初中学生马某，学习成绩不佳，守纪情况亦差。一天，马某在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏。学校在查明事实真相后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马某作出三点处理决定：(1)给予警告处分;(2)照价赔偿吊灯;(3)罚款300元。对此，学校、教师、学生和学生家长都没有感到不妥。该校校长还在全校师生大会上以此事为例，大谈依法治校、从严治校的重要性。

分析：实际上，学校对马某的处理意见并不都是合法的，给予警告处分和要求照价赔偿吊灯是合法的，而对学生罚款则是一种典型的违法行为。

因为行政制裁包括行政处分和行政处罚两个方面，学校有对学生予以处分(纪律处分)的权力，但却没有对学生进行行政处罚的权力。罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关才有行政处罚权，学校对学生予以罚款没有任何法律依据。

1996年10月1日起施行的《中华人民共和国行政处罚法》明确规定：“没有法定依据或者不遵守法定程序的，行政处罚无效。”而且还规定，在实施行政处罚时没有法定的行政处罚依据的，可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

在该案例中，学校对学生予以罚款的依据、依“法”治校的依据是学校所制定的规章制度，而这些规章制度中有些内容本身就是违法的。

案例6 罚跑没有跑完老师辱骂学生

广州某中学，一名女学生因为上课迟到，被老师要求在午休时到操场跑圈，跑了几圈女生感觉身体不适，就没继续跑。到了下午上课的时候，老师在全班通报批评女生，并对女生进行了辱骂。

下课后，该女生气愤不过，说了一句脏话。这名老师得知后，把她带到教学楼后面的胡同里，揪着她的衣领，对她进行殴打。当天晚上，该女生就住进了医院。

分析：根据我国的教育原则，教师在教育教学工作中既要严格要求学生，又要尊重学生，绝对禁止体罚或者变相体罚学生。

我国《义务教育法》第二十九条第二款规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”上述案例，教师让学生跑圈的这种变相体罚行为，及对她的殴打，明显违反了《义务教育法》的规定。

但是，该教师对这名女学生的行为，虽然是个人行为，毕竟是该教师在教育教学工作中履行职责时发生的，因此该教师行为的后果应由学校承担，包括向该女生赔礼道歉，以及相应的民事赔偿责任。

教育部制定实施的 《学生伤害事故处理办法》第九条即规定，对“学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定”所造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。

教育文化体育局 2014年10月30日

第三篇：如何处置学生非正常伤亡事件范文

如何处置学生非正常伤亡事件

近几年来，学生的人身安全和有关人身伤害事故处理问题，已成为教育领域的热点话题之一。学生非正常伤亡也一直是当前社会关注的焦点，也是影响学校和社会稳定的一个重要因素。造成学生非正常伤亡的主要原因有：一是意外事故；二是刑事案件；三突发疾病；四是自杀。此类事件发生后，会导致两种群体事件发生：一是

部分学生反应强烈，用集体上访等方式要求处理；二是伤亡学生家属以纠集众人到学校闹事等方式要求学校给予高额赔偿。其影响较大。

如果学生非正常伤亡事件一旦发生，学校应积极采取有效措施，化解矛盾，控制事态发展。要成立处理应急事件工作领导小组，由学校主要领导、学生管理部门、保卫部门和聘请的法律专家、心理学专家等组成，统一协调口径进行应急处置。那么，如何进行有效应急处置呢？下面，笔者谈一点肤浅的看法供大家参考。

一是全力抢救受伤人员。学生非正常伤亡一旦发生，学校要全力组织抢救人员，积极与家长沟通，说明事件原因，通报抢救进展，争取家长的配合和理解。

二是做好信息上报和请示。事件发生后，学校要及时准确地将事件相关情况向教育主管部门和政府有关部门上报，请求主管部门和政府有关部门支持。

三是准确定性伤亡事件。学校要立即组织相关部门保护好现场，调查伤亡事件的原因，迅速向当地公安机关报案，请求公安机关勘察现场、调查取证。并请公安机关向家长说明事件调查结果。争取家长理解。若现场出现人员死亡，应尽快将尸体移送到太平间存放，以防止有人挟尸闹事。

四是做好家长安抚工作。安排专人向家长通报事件经过状况，尽力安抚家长情绪，对家长提出合理要求尽力安排，对一时不能满足的要求要作耐心细致的解释工作，争取家长的理解，减少事件带来的负面影响。但对家长提出不合理要求不能无原则的迁就。

五是积极处置闹事行为。一旦闹事行为发生，应调集充足的执勤人员维护好现场秩序，防止事态扩大。并抽调相关人员或者利用社会关系掌握闹事者下一步动向，以便及时采取应对措施。如果发现有职业闹事人员，应及时向公安机关报告。若发生打砸抢等违法行为要坚决制止，不能任其蔓延。同时，在整个处理过程中要利用摄影摄像设备收集固定现场证据，便于进行妥善处置。

六是认真做好外联工作。事件发生后，学校要积极回应媒体，根据事件真相及时作出报道说明，把握舆论宣传的主动权，通过主渠道发布事件真相，防止道听途说，歪曲事实，以得到大多数人的理解，将负面影响降到最低限度。

七是实行事故责任追究。事件处理完毕后，应调查事件发生的原因，根据各部门职责分工，确定各部门在处理事件中是否尽到责任，对失职人员应给予相应的处理，总结经验教训，为以后类似事件提供借鉴，以改进管理工作中存在的不足，防止类似事件再次发生。

总之，学生安全无小事。学校要适时加强学生的安全教育工作，增强学生的安全意识，加大对学生人身安全的保护力度。制定学校学生突发事件处置预案，进一步明确学校各类管理人员的安全责任，强化安全措施，为学校开展丰富多彩的教育教学活动、全面推进素质教育的实施，建立切实可行的保障机制创造良好环境。

第四篇：王村一中校园意外伤害事件

王村一中校园意外伤害事件

应急管理机制

为加强学校校园安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝安全事故发生，特制订本预案。

一、成立校园安全监管领导小组

组长：董勤志

副组长：王进恩

成员：张皓方有全张晖陈凡夫 吴明建

二、落实校园安全监管具体措施

1．明确校园安全监管责任范围及责任人，落实安全工作众人挑，人人肩上有指标的安全监管责任制。

2．每周教师例会和班会必须对师生进行安全教育，健全职能范围的安全管理制度，并贯彻落实到位，做到警钟常鸣，警示不懈，时时做好应急准备教育工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全生产氛围。

3．有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查，发现问题及时解决或报告相关责任人。

三、突发事件的处理程序和惩戒

2．凡责任人玩忽职守，疏于管理造成责任事故的，要承担一切应负监管责任，同时，实行“一票否决”制度，责任人内不能评优。

第五篇：校园意外伤害事件应急预案

伊金霍洛旗职业高级中学

校园意外伤害事件应急管理机制

学校安全是学校工作的重要组成部分,我校从领导到师生都十分重视学校的安全工作,并对学校安全工作做到常抓不懈、警钟长鸣。为居安思危，防患于未燃，特制定本应急预案：

一、领导小组及应急组织的职责：

1、学校应急指挥部，应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门和社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。⑴人员组成：总指挥：孙朅

副总指挥：王志刚、刘伟

成员：相关处室主任、各值班领导、各班班主任、保安

⑵学校应急总指挥职责

①决定事故应急预案的启动和终止；

②统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作；

④向上级主管部门通报事故情况和要求提供救援事项；

⑤向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况；

⑥负责事故原因调查和善后工作。

2、事故现场指挥职责：

①根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。

②指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域。

③负责救护受伤人员和寻找失踪人员。

④负责现场应急救援任务分配和人员调度。

⑤把事故情况，可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。

⑥与消防等应急部门合作，提供建议和信息。

⑦维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

⑧负责事故后的现场清理工作。

3、现场值班主任职责：

①在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥

②在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。

③按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。

④维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。

4、应急责任制：

⑴校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案指挥者。

⑵事故现场指挥，现场值班主任承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。

⑶分管领导是学校安全工作的直接责任人：

二、任务分工

保安组：制止、制服在学校大门发生的侵害学生事件。

政教处：挑选几名身体强壮的男教师组成，负责处理校园内侵害学生的事件，制止、制服在校园内发生的侵害学生事件。

三、校园意外应急原则

1、就近原则。一般的行程、活动时间不要超出一天。

2、节俭原则。严格控制费用，少去费用较高的旅游景区，多到乡村、户外体验大自然。去教育局安排影院或教育系统电影院。

3、环保卫生原则。注意收集春游、看电影过程所产生的各种垃圾，不要乱写乱画乱扔废弃物品，保护自然环境。活动结束要在规定的地点按时集中，有秩序地排队，清点人数上报，并收拾活动场地上的果皮纸屑，打包放成一堆。

4、安全第一原则。事前进行春游专项教育，包括森林防火安全

教育、校外活动安全教育、交通安全教育、校内外环保教育等。成立春游安全领导小组

四、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要争得社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批，教育局同意。

五、突发事件处理程序

：

（一）事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场

10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

（二）在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。

六、安全应急具体措施

（一）安全常规措施：

1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。

2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。

4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

（二）因天气因素变更活动处理：

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。

（三）车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）、学生突发疾病、意外伤害：

1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。

2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。

（五）学生走失处理：

1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

（六）、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。

3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、向上级领导报告事故情况。

5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜

伊金霍洛旗职业高级中学

二○一三年三月一日