二年级班级量化细则

第一篇：二年级班级量化细则

二年级班级日常管理量化评分标准

明晓晶

一、目的

为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据【小学生日常行为规范】【小学生守则】等，特制订以下规章制度，作为期中、期末思想鉴定的依据，促进全班学生思想，行为，纪律等方面全面发展。

二、细则

每位同学的基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，每财在班会上公布。

（一）加分

1.各类竞赛获奖：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，鼓励奖加2分。

2.被评为三好学生.优秀班干部，积极分子者加10分。

3.常规考核班级前5名.10分.第6„„10加5分，第11„„15名加2分，成绩进步加1分。

4.上课发言积极者加1分。

5.每周作业都按时完成者加5分。

6.平日表现明显进步者加5分。

7.受到老师当堂表扬者以次加1分。8.主动为班级做贡献者加5分。

9.拾到东西主动上交者加5分。

（二）扣分

1.迟到。早退扣1分。

2.旷课一节扣5分。

3.上课期间（包括早读.或老师不在时）无故离开教室者扣5分。

4.上课不带书本者每次扣1分。

5.上课私自讲话，做小动作，坐姿不正者被老师点名者以次扣2分。

6.不团结同学者一次扣1分。

7.轮到值日不打扫者每次扣5分。

8.打扫不合格给这组打扫的每位同学各扣1分。9.随地乱扔纸的每次扣1分。

10.说脏话.乱取外号者扣5分。11.不交作业者扣5分。

12.抄作业的和被抄者各扣1分。

13.下课追打.玩不文明游戏，走廊里大声喧哗者扣2分。14.故意破坏公共财物者扣10分，并照价赔偿。

15.偷他人东西者扣1分。

16.教室墙壁或走廊墙壁上乱涂乱画者扣5分。

张义镇中路九年级制学校二年级 2011年12月

第二篇：七年级四班班级量化管理细1

八年级四班班级量化管理细则

奖分

1、每人底分100分。

2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—250名加0.5分，原没有进入前100名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。

3、为班级赢得荣誉者加2分。

4、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

5、参加学校组织的活动，如运动会、歌咏比赛、及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。

6、认真劳动并出色完成任务的加2分。

7、学习进入前100名加5分，成绩前进10个名次加5分，以后按5个名次计算，每前进5个名次加3分。

8、主动参加活动加2分。

罚分学习：

1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。写200、300字检讨书。再犯加倍处理。

2、不按时完成作业的扣2分。写200字检讨书。再犯加倍处理。

3、学习退出前100名者，扣5分，学习退步达10个名次者扣3分，以后每退5个名次扣1分。

4、在课堂上写非本科目作业者，扣5分，写800字检讨书。

5、检讨书内容可抄写本科课程内容。（5—10遍）

卫生：

1、学校检查每扣1分，扣责任人3分，写300字检讨书。组长扣1分。

2、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣2分。写200字检讨书。

3、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣2分。写200字检讨书。

不服从管理的扣3分。写300字检讨书。

4、自行车未上锁扣2分，写300字检讨书。

5、乱扔粉笔头扣1分。写100字检讨书。

6、，吃零食一次罚写500字的说明书，扣5分。

7、小组内黑板擦不干净的扣1分。

纪律;

1、不按时到校，迟到一次扣1分。

2、不请假扣3分，写300字检讨书，请假一天扣0.5分。无故旷课扣5分。写500字检讨书

3、上课不认真听讲或受老师点名批评扣3分。（睡觉的，说话的，回头等），写100—500字检讨书

4、上自习说话扣2分。写300字检讨书

5、打架者每人一次扣5分，500字检讨书

两次以上扣10分。1000字检讨书

6、给别人起恶意绰号扣2分。写300字检讨书

7、起哄或顶撞老师者扣5分。500字检讨书

8、“两操”迟到扣1分，站队动作迟缓扣1分，不站队者扣2分。不请假又不参加跑步活动或课间操活动者，罚写500字说明书。扣3-5分，跑操说话扣一分，100字检讨书

9、门口走廊聚集者，每人扣1分

午晚休

1、在“两休”时扰乱他人休息扣2分。

2、被褥不叠或叠放不整齐者扣2分。

3、随地大小便扣3分。

4、熄灯后外出者扣1分，午休后外出者扣1分。

5、未经允许擅自不上伙房就餐，扣2分，写100—300字检讨书。

6、餐桌上下垃圾打扫干净，餐桌一餐一擦，否则扣2分。写200字检讨。

7、破坏班级财务，如卫生工具等，照价赔偿并写200字检讨书，扣2分。

其它

1、家长会无故不参加者扣2分。

2、量化管理人员，如有循私，经查实扣2分。

3、一周累计扣分达最高者前6名，提出警告并罚干值日三天，一月累计达最高者前4名，写1000字书面体会，通知家长，并罚干值日一周。

4、检讨书当天上交

未尽事宜，视情况加分、扣分

第三篇：班级量化

如何构建班级自主管理体制

我除了代六个班的地理课，本学期还算少的，还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时，在深入了解班级情况上存在很大的困难，平时也没有太多的时间做琐碎工作，如何克服这些困难？七年级上期期中考试前我盯班比较紧，期中考试后，我有意做了班级自主管理的一些工作。

一、班级管理责任到人，各有分工。为了激发学生的自主管理意识，提高学生尤其是班委的管理能力，激发学生的管理智慧，从班委、课代表到专职职务，根据竞聘、民主选举、老师观察指定等原则建立班级管理团队。本着“人人为我，我为人人”的原则设置岗位如下：

班委：

班长——王彦博副班长（纪律委员）——朱润雨

学习委员——杨伊琳生活委员——赵婧涵

宣传委员（文艺委员）——郑玫钰体育委员——刘泽瀚

卫生委员（劳动委员）室内常规——于博文

室外常规——张育铭

小教室——王乾懿

大扫除——张笑溪

课代表：

语文3——梁羽桐、任佳媛、李雨洁

数学3——李元喆、徐若萌、王贝琦

外语A3——刘芮嘉、王乾懿

B3——马润峰、马毅博

政2 ——张志昊、刘晨光史2——马毅博、许庆之

地1——张羽生2 ——赵一皓、郭彬权

音1——许庆之体1——张啸天

美1——牛雯晴微1——程璨

劳2——徐莹、马润峰

其他专职职务：

空调——高驰原门窗——刘嘉良灯——王衍钢

板报——李雨洁耳麦——孙怡聪多媒体——薛泽坤

音频线——汪鑫初卫生用具——吕疏琼公告专栏——赵茜

文化之窗——李煜昊讲桌卫生——吴怡磊花草——陈杨

桌凳班容——刘天任电视——程璨考场布置——张羽、徐莹、赵婧玮调整时间通知负责人：孔瑞奂量化统计负责人：汪鑫初

家长会负责人：李雨洁、王彦博

早操喊口号者：四人——轮流，每天两人，跑道两半，一人负责一半。

住校生室长（7）610戚雯（任佳媛）、611黄小雨、612郑玫钰、312 刘天任 马毅博 许庆之

二、进行专职培训

针对班委、课代表分批次进行培训。专职职务个别培训。

班长职务：

首先我帮班长树立威信——我对班内公开声称：班长是老师的助手，是班级的形象代言人，是全班同学的小老师。整体把握班级各项工作的开展。老师不在，他的话就是老师的话。他

可以代表老师在班内公开批评教育同学、公布通知。要求同学们服从，有意见下来再交流。

课下培训班长：（1）心系我班——时时心有我班，能随时站在班级的高度去观察、去发现、去指导。（2）管好自已——自已是班级的标杆，是指向标，是方向。管好自已是为了管好别

人，其身不正，其令不行！（3）具体工作指导——主动：想老师之所想，急老师之所急，有

问题自已能做主的就做事后向班主任做汇报，不要等着老师下任务；及时：说出去的话就要

及时生效落实，有问题第一时间解决，不拖拉；公平公正：便于长期管理的一杆称，同学们

信服自已的源泉；有原则有方法：班上事情多而琐碎，如果事事必究，你会穷于应付。所以

要有先主后次、先重后轻的原则来处理。造成不良影响的人物要抓带头者，处理措施必要的情况下向班主任请示或汇报。

副班长——纪律委员职务：——先管点后管面

管理是要讲策略和艺术的。比如要求大家安静，部分同学肯定安静了，少数同学还没及时安

静，纪律委员或值日班长或课代表拍桌子，狼嚎虎啸的，不但不能让大家安静下来，相反，还会引发进入学习状态同学的不满，或者有些搞事的同学还故意闹哄哄地来对抗。那么这个时候该怎么做呢？往讲台上一站，目光威严地一扫，仔细观察、打量，瞅准目标后抓一两个典型，下面的骚乱立即就止住了。不过，典型一定要抓准，有理有据，小心他死不认帐，也不容易造成个人矛盾。这就叫管“点”，等“点”站稳了，面就好管了。

学习委员职责——班级课堂聆听思考、静心学习。

生活委员职责——带领大家生活上不攀比浪费，讲学习讲做人。不打架谩骂造谣生事。

卫生委员职责——教室、英语小教室、清洁区、车区卫生按要求布置、监督、总结。

我把班级管理权交付学生后，并非撒手不管，而是关注、指导、培训、激励、比较、总结反馈等。期中考试后每周五下午上课前进行班级工作总结。各班委总结发言。

当然还得有完善的班级制度量化考核细则，还需制定监督体系。

参与班级管理的人数达60人次，而班级总人数是61人。人人是管理者，而人人又是被管理者。无论成绩好坏，人人有事做，都能在管理层面上对班集体做出自已的贡献，在这个大集体中体现自身价值，同时便于培养学生的参与意识和班集体凝聚力。如果发现班级管理中存在什么问题，也便于具有针对性的再培训和责任到人。

打造一支得力的班级管理队伍不是朝夕之间就可以完成的，我一贯秉承“教育是坚持的艺术”对班干部进行文火熬煮。只有坚持不懈，并对学生充满信心，再加上智慧运作，正确培训，理性用人，才能构建一支得力的自主化管理队伍。

第四篇：班级量化

四（1）班班级量化管理制度

【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。

【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！

一．出勤、仪表【考勤纪律基本要求】（责任人：王宏雅）

1、每迟到一次扣1分，不请假者未到每次扣2分。

2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣1分。

4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。二．纪律【基本要求】：

（一）课前纪律（主要责任人：王宏雅、陈彬）

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；

第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。

（二）两操及集体活动纪律（主要责任人：贾韵璐、王宏雅）

1、眼保健操

第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静； 第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话或睡觉；

2、体操

第一条：进入指定场地做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；

第二条：做操后由体育委员整好队，然后按秩序退场，行进间要保持队列整齐，不得追逐。

3、路队：不按要求站路队，乱跑乱打影响班级形象。以上每次扣2分。

（三）课堂纪律（责任人：陈彬）

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。

2、在课堂上或早读期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分。

3、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、玻璃等）。

4、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。

5、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

三、卫生【卫生基本要求】：

（一）教室及走廊卫生（主要责任人：彭博奥）

第一条：每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；

第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁；

第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责；卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。

（二）卫生区（主要责任人：郭准）

每天的相关值日生准时参加卫生区的卫生打扫，先捡拾垃圾，再清扫尘土。完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位；而且要注意课间保持，及时查看。

注：凡未参加每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同学，劳动委员要及时给予记录并安排下次重扫。

1.认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣2分；值日工作不认真，敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣1分。

2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣1分。卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。

四、学习【学习基本要求】（责任人：杨莹）

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；

第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言； 1.各位同学必须认真及时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天将迟、欠交作业的名单交给科任教师。否则，每人次扣1分。

2、独立完成各科作业，有抄作业现象，扣2分。

3、凡考试成绩取得班级名次比前次进步3～6名以上的奖励2分，进步6名以上的奖励5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进班级排名前10名的奖励5分，进入年级前20名的奖励3分，进入年级前30名的奖励2分。

4、对学习小组和竞争团体成绩排名进步最大的分别奖励团体个人每人2分。

五、其他（责任人：刘佳琪）

1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者每人次加3分。

2、代表班级参加学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次加3、2、1分。

3、在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分。

4、好人好事每人次加2分。受学校表扬的每人次加5分。

5、本期板报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。

每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。

班干部工作尽职尽责的加5分（此项由全班学生和班主任付分）。

六、附则

1、每位同学的基本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成，其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责核实赏罚并作好记录。

2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象随时通报。

3、未尽事宜，将根据《小学生日常行为规范细则》另行处理。

4、本条例解释权归班主任。

3.2班班级量化管理细则

总则 第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章 班级精神

第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。

励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。

合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。第二章 班级管理机构

第四条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。

第五条：班委会由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。

班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。

副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。

学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

文艺委员：负责班级文艺工作。

宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。

体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。

组长：是小组的代表，小组事务的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。第三章 奖分制度

1、每人底分100分。

2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

3、期中期末考试，级内前10名者加10分，11—30名加8分，31—50名加5分，51—70名加3分，71名—90加1分，原没有进入前50名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。

4、“一帮一”同桌前进者加分，按5个名次计算，每前进5上名次加3分。

5、单元过关考试前进一个档次加2分。

6、为班级赢得荣誉者加2分。

7、主动帮助他人学习，劳动者加2分。

8、主动举报他人不良行为者加2分。

9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

10、由于某生给班级加分，每加1分给该生加3分。

11、黑板报、手抄报，在级内前3名，以第3名开始依次加1、3、5分。

12、参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。

13、思想进步加1分。（上周扣分，本周未失分加1分）

14、班委，小组长，科代表在期中，期末考试中评审过关加2分。

15、主动向老师同学请教疑难问题的加1分。

16、学习成绩前进10个名次加5分，以后按5个名次计算，每前进5个名次加3分。

17、主动参加活动加2分。

18、未尽事宜，视情况加分。

第四章 罚分制度

1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。

2、不按时完成作业的扣2分。

3、考试作弊一次扣3分。

4、不按时完成作业，受老师批评的扣2分。

5、单元过关考试30分以下的减2分

6、单元过关考试每下降一个档次扣2分。

7、期中，期末考试在级内61—70名者扣2分，71名以下扣3分。

8、学校检查每扣1分，扣责任人3分，组长及负责人扣1分。

9、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。

10、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣1分。

11、讲桌整理不及时，黑板不及时擦或不干净，每次扣1分。

12、大扫除不服从管理的扣1分。

13、卫生工具摆放不整齐的扣1分。

14、垃圾不及时倒的扣1分。

15、上课以后，打扫不完卫生的扣1分。

16、不按时到校，迟到一次扣1分。

17、不请假扣3分，请假一天扣1分，不销假扣1分。

18、上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。（睡觉的，说话的，回头等）

19、骂人、打架、说脏话者每人一次扣2分，两次以上扣5分。20、给别人起绰号扣2分。

21、“两操”迟到扣1分，放学站队动作迟缓扣1分，不站队者扣2分，乱队者扣1分。

22、无故不参加“两操”者扣2分，站不齐者扣1分。

23、班委成员不及时汇报班内情况者扣1分。

24、上课坐姿不正扣1分。

25、学习退出前50名者，扣5分，学习退步达10个名次者扣3分，以后每退5个名次扣1分。

26、乱扔粉笔头扣1分，累计达5次以上者扣3分，并罚粉笔一盒。

27、随便外出扣5分。

28、起哄或顶撞老师者扣2---3分。

29、“一帮一”如每后退5个名次扣2分。30、随地大小便扣3分。

31、学习组长不认真负责学习的，扣1---2分，不服从管理者扣1分。

32、量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣1分。如有循报私情，经查实扣2分。

33、在所负责范围扣分，扣分者每扣1分，扣负责人1分。

34、打击报复量化管理人员扣1---3分。

35、课代表不认真负责扣5分。

36、一周累计扣分达最高者前6名，提出警告并罚干值日三天，一月累计达最高者前4名，写书面体会，通知家长，并罚干值日一周。

未尽事宜，按情节轻重扣1---10分，本解释权归本班班主任所有。本条例自公布，即日起实施。

第五篇：二年级-班级量化考核积分制度

二年级(5)班积分考评制度

一、学习方面

（一）学习减分项

1、上课后不能按时安静下来(不能做到“三不”即不说话、不抬头、不扭头)—1分

2、上课以及年级要求的时间点（早上7：40，中午1:20等）迟到－1分（以铃声结束为准）

3、上课不注意听讲的 －1分

4、自习课随便下位，说话，打扰别人 －1分

5、迟交、不交及交了没写作业的－1，抄作业的—2分，让别人抄作业—3分,不认真完成-2分。考试作弊者-5分 班委作弊者－6分

6、学习考试成绩退步最快的前五名－2分。注：早读不合格-1分/次

（二）学习加分项

1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1，获奖者＋5

5、被老师评为作业优秀的小星星 10颗换5分

二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）

（一）卫生减分项

1、值日生忘记值日－2分，值日迟到-1分

3、教室不合格，给班级扣分的，值日生－2分，组长－3分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。

5、自己桌面乱和周围脏，-1分/次，以老师检查为准。班委-2分

（二）卫生加分项

能够积极参加学校、班级临时劳动＋1分。

三、文体方面（体育：体委负责、班长协助；文艺：文艺委员负责，副班长协助）

1、课间操（眼操）迟到、不认真做-1 不带红领巾-2 造成班级扣分的 －3

2、课间操，放学路队不整齐 不整齐者-1 体育委员-2

2、参加学校集体活动 +5

四、其他

（一）减分项

1、午休：说话-1 打扰别人-1 午休纪律班级扣分 全班-1 班委-2 说话者-3 太乱全班-2

2、课下追逐打闹-3 造成班级扣分-5 其他-1

3、路队不整齐造成班级扣分-3

4、周一升旗迟到-2

（二）加分项

1、在校内做好人好事，＋1分

2、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的＋3

3、拾金不昧，或者给班级加分的 ＋3分 附说明

分数奖励与惩罚：

1、每个月，高于一百分的可以满足一个班级心愿。2、95分以上，可以参加班级班委竞选。

2、一学期，得分高的同学进行奖励。比如三好学生等称号。由高到低排列。惩罚：

1.每个月，分数低于60为不及格。与家长协同教育。2、60-80不做奖惩。