班级量化考核制度

第一篇：班级量化考核制度

225班量化考核条例

量化考核条例，由新组建班委会成员实施分块负责的原则，先由各班干部负责起草自己所负责那些的草案，然后将草案交与全班同学讨论形成。我自觉遵守班规，努力做到班规所要求的一切； 我自觉遵守班规，决不做有损班级荣誉的事情； 我自觉遵守班规，我愿意接受违反班规后的惩罚： 我自觉遵守班规，做一名全面发展的社会主义新人：

一、学习部分

负责人：学习委员 监督人：副班长

1、没有按时完成作业或完成不好的，每一次扣2分。

2、抄作业者每次扣抄者-5分，被抄者-5分。一星期内连续两次者与家长沟通。

3、自习课上做与自习课无关的事，扣3分，劝后不听者扣5分。

4、学科竞赛获校级奖加3~6分，市级奖加5~10分，省级或以上奖加10~20分。

5、期中期末考试个人成绩总分排年级前10、20、50名一次加40、20、10分。

6、重要考试中，排名较前一次考试班级名次进步10名或以上加10分，进步5—9名一次加5分。

7、重要考试中，获得全年级单科第一名者一次加20分。

8、一星期问问题3次以上者，每多一次加1分，每少一次扣1分。

二、纪律部分

负责人：纪律委员 监督人：副班长

1、下课后，教室内不准大声喧哗，讨论题要小声，不要影响学习的同学，进出教室时，要轻出轻入，违者-4分

2、上课铃响后，积极准备本节课的学习用品与教材并背诵相关科目的内容，如有说话者违者-2分。

3、课上积极配合老师的教学活动，不得做与课堂无关事情，不得说与课堂无关的话。否则违者-3分，并写出400字以上反思说明并向老师道歉。

4、课堂上被老师点名批评者-5分。

5、上课睡觉者，-4分，并站着上课一节。

7、迟到、早退一次-4分。

8、一月|半学期|全学期全勤，无迟到、早退者依次加8|16|32分。

9、每半学期班团干加10分/人，科代表加5分/人，小组长加5分/人。一个月以内者不计分。

三、卫生部分

负责人：卫生委员 监督人：副班长 值日原则：全面、清洁、负责、有序 具体要求；

1、教室值日生每天上午放学后与下午放学必须将教室地面打扫干净。否则所有组员每人-2分，组长-3分，并继续值两日。

教室内卫生值日包括：地面卫生、讲台卫生、讲桌卫生、擦黑板、扫楼道、擦窗台、洒水、关窗、锁门。如有一处不到位组员每人-2分，组长-3分，特别不负责的组继续值日两日

2、卫生区值日生在每天早上和中午上课前必须打扫好卫生区，如在上课前仍没有打扫完或没有打扫干净。组员每人-2分，组长-3分，并继续值两日。

3、不得乱扔纸屑、粉笔者等其它物品，每次-2分并扔一个粉笔头卖一盒粉笔，由卫生组组长负责，依次累加。

4、在大扫除中劳动积极的同学一次加2分。

四、文体部分

负责人：体育委员 监督人：副班长

1、努力做好“两操”即课间操、眼保健操，否则-2分，并让其在单独做示范。

2、无故不出操者，-4分。

3、做操时说话、迟到者-2分。

五、文艺部分

负责人：文艺委员 监督人：副班长

1、在穿校服期间任何人不准穿其它服饰，否则一次-5分。

2、不穿校服期间穿着一定要大方，不准穿奇装异服，否则一次-10分。

3、女同学不得穿戴各种饰品，否则一次-5分，并在全班面前检查。

4、女同学不准化妆装，不准美甲，否则一次-5分。并作了500字的反思材料。

6、不得长发、披发、烫发、光头以及奇异发型，否则一次-10分，并将发型理成符合要求的发型。

7、参加学校的各种大型文艺活动每人每次加5分

六、生活部分

负责人：生活委员 监督人：副班长

1、不准喝酒、抽烟否则一次-15分，并写出500字的思说明

2、住校生一定要按照学校要求负责好各自的纪律和卫生如有违反-5分。

3、获文明宿舍1次，该宿舍成员加2分/人。

六、宣传部分

负责人：宣传委员 监督人：副班长

1、拾金不昧、助人为乐、见义勇为等情况属实，视情况加2分，受嘉奖则双倍加分；好人好事（服务班级或帮助老师工作等）酬情加2分。

2、协助班团干完成各项工作，酌情加3分。（依班团干记录为准）

3、关心班级建设，提出合理建议经采纳加3分/次。

4、参与墙报、学习园地的设计、出版加5分/人•次

七、班主任部分

负责人：班主任与班长 监督人：全班同学

1、不准欺负弱势力量，否则一次-30分，并且向被欺负的对象赔礼道歉，并请家长写保证书和写800字检查。

2、不准在楼道内大声喧哗，否则一次-10分。

3、不得损坏公物，否则-10分，并按价赔偿。

4、不准与老师发生冲突，否则一次-20分，顶撞班团干、科代表、组长、宿管员视情节-10分/次。并作出800字的反思材料，并向老师道歉，并请家长写保证书和检查。

5、有事但未请假不到者每次-5分。

6、不准说脏话、侮辱性语言，否则一次-10分。并请家长写保证书和检查。

7、不准带手机到学校，不准听一切与课堂教学无关的音频、视频，否则没收，由班主任保管，学期末归还并-20分。

8、不准在教室内玩各种球类活动，否则一次-10分。

9、带与学习无关的课外书（如小说、卡通书、黄色书刊、各科答案）进入教室扣20分/次，涉及的物品暂由班主任没收。

10、写保证书三次以上者，劝其退学。

11、打架者不论对错每人-30分，先动手者请家长并劝其退学。

12、不准与社会不正当人员来往，否则，第一次与家长沟通，第二次劝退。

13、不得随意拿走别人的东西，如调查属实者，立即请家长并减少写检查机会一次，如再次出现同类事实，劝其退学。

14、不准参与任何违法行为。否则劝其退学。15．班团干部违纪扣分按考核细则的1.2倍进行量化。

16.一周内扣分累计达10分者须写书面检讨，并向全班同学宣读；15分或以上者须通知家长共同教育

八、班委会成员职责

负责人：团总支书记 监督人：班委会工作作风监督员

1、班长严格执行班规要求，如有违反是其他同学处理力度的3倍。主要负责监督班内其他各班委会成员开展工作的情况，负责向班主任汇报各班委会成员开展工作的情况。班主任不在时与副班主任协同管理班级一切事务。每月班长违反班规三次，上报班主任重新任命班长。

2、副班长分组负责各班委内的具体项目的记录并监督各委员的日常工作。

3、学习委员主要负责班内学习氛围的监督与鼓动，做好学习园地内容的适时更新，组织各种学习经验交流活动，配合科代表组织好晨读、课前复读等活动。帮助班主任统计每次考试成绩。每月违反班规三次，上报班主任并重新任命。其它班委会成员如有违反处理方法相同。

4、卫生委员负责检查每天扫除情况，并且安排好大扫除与环境区清扫活动。与班内各种物品。同时注意负责与后勤联系随时保持班内电灯等电器用具安全明亮

5、体育委员负责“两操”出操人数、质量，组织好全班同学参加校内的各种体育比赛。

6、文艺委员组织全班同学唱好课前一支歌活动。除此之外还要组织好班报组，适时出好班报。参加学校组织的文艺活动时，排练的节目一定要高人一筹。

7、宣传委员要组织好板报组并要对本班内的好人好事及时向班主任汇报，并提出相就的奖励。

8、生活委员要负责好本班住校生的生活和住宿并监督本班住校生的学习行为和记录违纪行为。

9、团支部书记做好班内团员管理工作，负责起草新团员推荐等相关材料，努力做好班内学生思想稳定工作。

10、各班委会成员一定要按班规要求秉公执行，坚决不能徇私，否则撤换重新选举。

11、各课代表适时提醒大家完成老师布置的各项任，并做好监督检查自己所代表科目的监督检查与反馈工作。

12、期末评优秀等考核工作以考核分为依据，每周班会总结一次，最后一名的小组及个人要写出书面说明，并提出改进措施。

13、本条例自公布之日实行。

182班班级量化考核条例

班

委

第二篇：班级量化考核制度

班级量化考核制度

班级量化考核制度

一、总则：

1、本考核制度制定的依据：是依据《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度《校规》制定。

2、本考核制度制定的目的：是将班级每个学生的行为分解为可计量的分数，便于对每名学生进行必要的考核。

3、本考核制度结果的使用：考核所得各项分值之和，为当月各名学生的量化考核成绩，一个中，对某个学生的月考核成绩取其平均值，作为考核成绩。依据考核成绩，每年选在班级数的50%为“优秀学生。各项考核细则：

1、班级中、学风量化考核细则

所在班级课堂秩序较差，授课教师、学校领导反映强烈，影响正常教学秩序的学生（如出现顶撞老师、上课期间课堂上打牌等现象的）每次扣2分；

2)、班级中每位学生出现迟到早退的每次扣2分、该出勤每日统计，（长期病假者除外）；每一周内每天出勤率100%的学生加5分。3)、期中、期末考试班级每旷考1次扣1分，以此类推。

2、教室卫生：

（1）、周卫生检查：如有问题组内每人减2分（2）、日卫生检查：如有问题组内每人减1分 a)责任人：班级的卫生委和值日组长 b)检查范围：每个学生的卫生状况。

（3）、在校内公共场所发现乱扔纸屑、果壳、乱倒垃圾、随地吐痰等不文明现象，每次扣所在组内卫生分0.5分，每月达5次以上的组给通报批评。

3、公物管理：

（1）、所管公物如损坏，除按价赔偿外，根据损坏程度及价值，加倍赔偿。

（4）、对检举他人损坏公物的学生经核实后，给予加5分表扬。

4、升旗仪式项主要依据出勤率、纪律评分，满分3分。考勤由体委进行，各组组长应如实主动地向体委报实到人数。迟到、早退一人次扣1分、缺勤扣2分，体委每次确定抽查的组，经抽查不符的加倍扣分。纪律差的、不按次序退场的组每次扣0.5分，扣完为止。

5、全校性活动：该项是指学校（包括学生会）举行的各类活动，每次活动根据名次计算班级加权分。凡参与但未取得名次的学生取最后一名班级得分的下一档计算学生加权分，不参与的学生得0分。经班长批准，由各组自行组织的活动，每次加1分，但需根据组内报来的该活动小结认定（此项每次最高加分为2分）。

第三篇：班级量化考核制度

班级量化考核制度

为了加强学校管理，规范学生的日常行为习惯；为了充分发挥班主任在新形势下教育管理中的主导作用；充分调动班主任的积极性、主动性、创造性；促进班级管理的制度化、规范化；并为班主任工作质量的考评提供依据，使我校班级管理再上一个新台阶，特制定本考核办法及班级量化评比制度。

一、参评对象：全校六个班级。

二、考核办法及考核内容

（一）、考核办法

1、建立考核领导小组： 组

长：侯雄东 副组长：侯喜军

成员：校委会成员

教代会成员

值周教师

2、学校制定班主任考核细则，学期末由考核小组作出评价，报校长审批，并按得分发放班主任津贴。

（二）、考核内容：

1、值周量化考核（占60%）

每周由值周教师、德育处、校领导根据班级评比制度评比。每周每个班的实得分=基分100分-值周量化扣除的分+好人好事加分。

一学期每个班的班级量化得分=本学期本班值周量化总分*60%。

2、民主评议考核（占40%）每学期结束由德育处组织一次校委会评议（20%），一次教代会评议（10%），即学期结束由校委会成员和教代会成员对各班班主任进行工作评议，填写《班主任工作考核表》评选等级为：优秀（100-90分）良好（90-80分）合格（80-70分）不称职（70-60分）。

校委会评议得分=领导评议得分的总和*20%。教代会评议得分=教代会评议得分总和*10% 教学效果考核10%，具体评议办法由教务处根据教学效果效果考核办法制定。

3、各班得分总和=值周量化考核+民主评议考核+教务处考核

（三）、班主任津贴发放

每个班班主任实得津贴数＝投入的总钱数(6X2500)÷6个班各项得分的总和×本班各项得分总和。即总班主任费除以各班量化（包括各种评分）合计数，所得的钱数再去乘以每个班半年所得的分数，结果为该班主任半年的绩效工资。

三、评分方法

1、班主任不到位情况扣分

（1）班主任不跟早操扣3分（早操体育委员带操，维持队列的整齐）；班主任不跟午操扣3分（午操班主任要在队列里督促学生认真做操）；班主任不跟晚间眼保健操扣3分；班主任午睡、晚睡不及时到位扣3分；周末放学班主任不到位扣3分；晚上遇停电、下雨、下雪班主任不到位扣3分；集会班主任不到位扣3分。

2、纪律扣分（1）早操出操人数少一人次扣3分，早操队列不整齐扣5分，在队列中说话扣5分，集合不迅速扣2分；早上提前起床打水、大声喧哗发现一人次扣5分。（要求全体学生全部出操）

（2）午操做操不认真扣5分，集合不迅速扣3分，（要求全体学生全部出操）眼保健操不认真扣5分（有老师的情况除外）。（3）午自习、晚自习、晚睡、午睡有吵声，早读玩耍（打闹）者扣6分。

（4）晚睡、午睡后发现外出一人次扣10分；在校期间无假条出校门一人次扣10分。

（5）发现一人次抽烟扣10分，发现带烟者扣15分；发现一人次喝酒扣15分。

（6）发现迟到、早退一人次扣3分，给老师打水将加倍扣分。（7）被学校发现（或者各班上报）打架事件一人次扣20分，叫外班学生或社会人员打人者扣外班每人次30分，本班每人次扣30分。（不分过失，一律扣分）说明：造成恶劣影响的一律扣分（8）发现赌博一人次扣10分。（9）发现偷盗一人次扣20分。

（10）被学校查出外出上网一人次扣20分。

（11）上学期间发现骑摩托一人次扣20分，坐学生骑的摩托一人次扣20分。

（12）发现破坏公物一人次扣5分。（举报的班级加5—10分）（13）言行不文明者一人次扣5分。（如：乱丢垃圾、骂人、追逐打闹等）

（14）穿奇装异服、留怪发型、戴耳环耳钉、戴项链，发现一人次扣5分；不带校牌一人次扣2分。

(15)上自习课听mp3(mp4)一人次扣4分。

（16）玩手机查获一人次扣8分（手机一律不允许带到教室；也不允许在宿舍玩手机）。

（17）周末不锁门的宿舍或班级各扣5分。（18）在楼道或教室追逐打闹一人次扣4分。

四、卫生扣分

（一）、卫生管理要求 检查方式：

值周教师对各班室内外卫生区进行定期检查，采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。

（二）、检查标准（1）教室卫生

1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。（2）清洁区卫生

1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。

2、花坛、草坪内无杂草杂物。

3、沟内无污水、垃圾、杂草等。

（三）、具体扣分细则（1）教室检查细则

要求：坚持每天三扫、随时捡，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：

1、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣2分、严重者扣5分。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣1分。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣1分。

5、室内垃圾箩没有及时清倒垃圾的每次扣1分。

6、笤帚、撮箕、垃圾箩等打扫卫生工具摆放要整齐。一处不整齐扣1分。

7、各班教室前走道各班级要派专人负责打扫，保持地面要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣2分。

8、走道、教室发现蜘蛛网。一处扣1分。（2）清洁区卫生检查细则

检查内容有：清洁区卫生是否认真按时、打扫程度保持程度三项.要求：保持每天三扫，清洁区内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。清洁区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。未打扫干净一处扣1分，垃圾未及时清理一处扣2分（包括垃圾桶）。

（3）宿舍卫生检查细则

1、铺面整洁，被子、枕头按指定位置放置，否则扣2分。

2、毛巾、脸盆、鞋子按指定位置摆放，否则扣2分。

3、地面清洁（每日早上、中午两次打扫），卫生工具摆放整齐，否则扣2分。

4、门、门上玻璃保持清洁，否则扣2分。

5、故意损坏门窗、床铺、除照价赔偿外扣10分。

6、带火种进宿舍、乱画破坏墙壁每人次每项扣班内量化分5分。

7、往楼下、楼道泼水，扣5分。

8、故意破坏水龙头，下水道等公共设施每人次扣10分。

9、在宿舍乱扔垃圾，弄乱别人的床铺，在宿舍做违纪的事情的扣3分。

（4）厕所卫生检查细则

1、地面干净无垃圾，厕所上空无蜘蛛网

2、扣分项

（1）不打扫一次扣3分。（2）地面不干净、有蜘蛛网、厕所门口有杂草各项扣2分。（3）值周班级监督好如有在厕所乱扔垃圾、随便大小便者扣每人每次扣2分。

（四）、清扫和检查时间

清扫时间：早上下早操后、中午午饭后、下午大活动时、下午晚饭后，必须在30分钟内扫完；

五、加分

（1）做好人好事加1至6分。（2）能向学校举报他人者加3-10分。

（3）学校举行的各类集体比赛中获奖的，按照奖项等级由高到低分别给予8分、6分、4分的加分。

（4）平时遇到垃圾随手拾起的同学给班级量化加2分 说明：

1、本学期将重点检查各班的早操和广播操的整齐和认真程度。

2、通报后班主任不及时做出处理的将加倍扣分。

韩岔中学德育处 2017年3月

班 级 量 化 考 核 制 度

韩

岔

中

学

2017．2．26

第四篇：班级量化考核制度

班级量化考核制度

一、实施办法

1、由教导处、值周组、年级组对各班级进行定量考评。

2、考评内容包括班主任、班助理到岗情况；学生一日常规活动；教学成绩；各类集体活动及班级、学生获奖等方面。

3、考核方式采取一天一查，一周一小结，一月一评比，一学期一总结。

4、每周总积分100分。每天积分(20分)+奖分-扣分=日得分。

5、班级考核成绩与模范班主任、班助理、先进班集体、班主任津贴直接挂钩。

二、评分标准

（一）奖分项

1、学生做好事酌情给班级每人次加1—2分。

2、学生给校广播室、校刊投稿件被采用者每份加1—3分。

3、班集体组织开展办板报、壁报、社会宣传、公益活动等酌情加1—5分。

4、在学校组织的各类竞赛中，集体获奖加5分，个人获奖每一人次加1分。

5、学生参加县级及以上活动获奖者每人次给班集体加2—5分。

6、全学期无损坏公物现象的班级奖10分。

7、其它方面由考核小组酌情评定。

（二）罚分项

1、早操、课间操缺1人扣1分，队列不整齐，口号不宏亮，做操不认真扣0.5—1分。

2、自习纪律混乱、吵闹现象严重者扣1—2分。

3、教室地面不干净，清洁工具、课桌凳摆放不整齐，桌面、墙壁、灯具、标语上有灰尘扣1—2分。

4、宿舍床铺、地面、墙壁、灯具、餐具不干净，被褥、洗刷用品、餐具等摆放不整齐扣1—2分。

5、楼梯、楼道、室外环境清扫不彻底，保持不好者扣1—2分。

6、厕所、垃圾仓清扫不及时、不彻底扣1—2分。

7、课余时间在室内外喧哗、追逐打闹或踢拌门窗每次扣1—2分。

8、各类集体活动、班会、课外活动，班主任或班助理不参加者每人扣5分，学生每人次扣1分。

9、学校布置的劳动任务或安排活动，不开展或开展不好者扣3—5分。

10、不按时就寝（包括午休）或就寝钟响后说话、看书、打逗扣1—2分。制止不理者加倍扣罚。

11、打架斗殴、翻门、爬窗者每人次扣1—5分。

12、讲不文明语言，打口哨，穿不合校规服装，佩戴首饰或化妆者扣1—2分。

13、参加各类赌博迷信活动或观看不健康书刊、影像者每人次扣

2—3分。

14、在校园内骑自行车或在校外不遵守交通规则扣1—2分。

15、攀折花草、树木，损坏公物者酌情扣1—5分。

16、病事假每人扣0.5分，旷课、迟到、早退每人次扣1分。

17、其它方面由考核小组视情节扣分。

三、考核奖评

1、依照教学成绩的20%，值周组考核的70%，重大活动考核的10%。

2、学期末，每个年级评定出三类班级。一类班级占30%，二类班级占40%，三类班级占30%（采取四舍五入法定额）。

3、模范班集体从考核量化一类班级中产生。表彰班级不超过30%。相对应去评选模范班主任。但对本班未达到三好学生标准或本学发生重大违纪事件未及时妥善处理的实行一票否决。

四、班务分工

1、每个班级分配一名班主任、一名班助理，共同管理班级。

2、班主任津贴分配采取班主任70%，班助理30%。班级受奖或罚，班主任和班助理工作均纳入考核。

3、班助理重点抓两操、课外活动、学生晚休的纪律检查与组织，并与班主任协商配合，搞好班务工作。不能互相推拖、依靠或搞不团结之事。

4、班会课、班级或学校组织的集体活动，班主任和班助理必须到岗组织。

2010.9

第五篇：小学班级量化考核制度

小学班级量化考核制度

为进一步强化班级管理工作，促进教育中心教育教学工作上台阶，上水平，建立一个公平、公开、平等的良性竞争机制，进一步调动班主任工作的积极性，形成全员参与与齐抓共管的德育工作氛围，特制定评估方案如下：

一、量化内容

1、常规管理：150分(50%)

2、教学成绩：150分(50%)

3、附加分

二、量化方法

量化内容日积累周总结月汇总，最后每月量化分相加为各班级一学期的总得分。

三、具体细则(一)安全（10分）

①班级内无安全事故发生，每月加班级量化分10分。

②班级内出现安全事故，视情节严重程度扣除班级量化分1—10分。③有重大安全事故发生，并造成恶劣影响取消本优秀班集体的评选资格。

（二）卫生（30分）

1、室内卫生（包括教室对应的走廊、门窗、玻璃灯）（15分）

①地面：先扫后拖，无积水，无任何细碎垃圾、纸片、痰迹等杂物，否则一处扣1分。

②物品：桌凳排放整齐，物品摆放有序，学生衣物、卫生工具及其它物品一律摆放合理、有序，一处不合格扣1分。

③门窗玻璃、墙裙、窗台、窗帘、风扇、饮水机、电视等物品表面随时保持干净、无灰尘、污渍。一处不合格扣1分。

④墙壁：无乱贴、乱挂、乱涂、乱画现象，无蛛网、尘土，否则一处扣1分。

2、卫生区（15分）①楼内卫生区：按规定时间打扫，打扫楼梯时，先彻底清扫，无细碎垃圾时再拖净。所包含窗户、楼梯扶手、墙裙表面干净，无痰迹、污渍，墙壁无灰尘、蛛网。否则一处不合格扣1分。

②楼外卫生区：区域内地面捡拾及时，随时保持干净，路面、草坪内无石块、树枝、纸屑等。否则一处扣1分。

③所含冬青带内、园地内无夹塞、悬挂的垃圾袋，冬青带下无枯枝残叶。否则一处不合格扣2分。

④卫生区被通知后才打扫的扣2分，通知后仍不及时打扫者每次扣5分。

（三）遵规守纪（20分）

1、迟到、早退，不按规定时间外出（如外出需持班主任开具的正式假条），不按时静校，一人次扣1分。

2、逃学旷课，进网吧，发现一人次扣2分，影响学校声誉者，造成严重影响的扣10分。一人次扣5分。

3、拨弄是非，导致打架、欺负同学现象，参与者1人次扣2分，策划者1人次扣3分，并全校通报批评。

4、同学间说脏话，对老师不礼貌，1人次扣1分，造成严重后果者，扣5分。

5、讲究个人卫生，衣着整洁，按规定着校服，规范佩戴红领巾，发现一人次违反扣0.5分，对检查人员态度不端正一人次扣2分。

6、校园内乱涂乱画，乱扔垃圾。一人次扣0.5分。

7、课间在楼梯楼道内大声喧哗，追逐打闹，做危险游戏，1人次扣2分，造成重大影响者扣10分，出现人身伤害情况，按相关规定执行。

8、放学不排路队，路队纪律乱，不打班牌，班主任不送路队，就餐不排路队，或纪律较乱，一次扣0.5分。

9、踩草坪，爬围墙，故意破坏公物，攀折花木，视情节严重与否一人次扣0.5--5分。

以上各项得分封顶，但不保底。

（四）课堂常规（10分）（添加）

1、课前准备好学习用品。上课前准备好课本、作业本、笔以及其他文具，摆放整齐、有序，课堂秩序混乱一人次扣0.5分

2、小预备铃响后，迅速进教室，学习用品摆在桌面规定的位置上（课本、作业本放在桌面的右上角，文具盒放在桌面的正前方），静候老师上课，坐下后要安静、端庄，不弄响桌椅，不摇头晃脑。到专用教室或操场上去上课的班级，预备铃响后由教师整队带到专用教室或操场，做到静、齐、快。没有按规定摆放文具一人次扣0.5分，到专用教室上课路队混乱者一次扣1分。

3、坐姿端正。双手按要求放在桌面上，抬头挺胸，身体坐直，两肘放在课桌上，左手放在右手上面，两脚平放在地面，距离与肩同宽；上课不做和学习无关的事——上课不打瞌睡、不趴在桌子上、不得脱鞋、不得喝水吃东西、不得扇扇子、不准玩东西、不能看课外书、不得搞小动作等。不按规定要求一人次扣0.5分。

4、回答问题、要立正站好，不可手扶在桌子上，或半趴在桌子上。不按规定要求一人次扣0.5分。

5、读书。坐着读书时，身体要坐直，眼睛离书一尺。站着读书时应立正站好，双手拿书。不按规定要求一人次扣0.5分。

6、写字。将纸本放正，身体坐直，头摆正，右手握笔，左手扶书或纸，眼距书本一尺，手指尖与笔距离一寸。不按规定要求一人次扣0.5分。

（五）两操和升旗（30分）

1、课间操（10分）

（1）队列整齐（含退场秩序）（1分）。

（2）全员参与（1分）。每班可留2名学生打扫卫生，每缺一人次扣0.5分（有检查、领操任务的学生除外）。，学生请假要有班主任开具的正式请假条，无正式假条者按未到处理。

（3）口号响亮（1分）。无口号扣1分，不响亮扣0.5分。（4）做操质量（5分）。动作不规范不到位。一人次扣1分。（5）做操纪律（1分）。做操说话、打闹，一人次扣0.5分。

（6）班主任跟操（1分）。班主任全程跟操，女班主任每月4天特殊假期，可以不跑操，但应到场指导学生，保证做操质量。班主任公差，副班主任跟操。

2、眼操（10分）

坐姿端正，动作规范，无说话、做作业、看书等不做操现象，一人次扣1分；如果集体不做操，计0分。

3、升旗（10分）（添加）

（1）周一升旗时不穿校服者，每人扣0.1分。（2）班主任不跟班者扣1分。

（3）在7：10——7：15不下楼集合的班级每班扣0.5分。

（4）集合达不到快静齐，有学生说话、打闹的，每人扣0.1分。（5）7：20没有到指定位置站队的班级不予赋分。

（6）在升旗仪式过程中站队不齐、说话打闹的，每人扣0.5分，情节严重的扣分视情况而定。

（7）升旗过程中不行少先队队礼的，每人扣0.1分。（8）班主任跟班但没有对本班的违规学生进行制止和管理的扣本班1分。（9）升旗仪式结束后退场混乱的视情节给予1分之内的扣分。

（六）班级文化建设（10分）

（1）（每月删除）按要求更换黑板报，主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计要求科学、合理、新颖，创意新颖，字体工整。

（2）室内张贴张挂规范、美观。三表一框、班训、眼操图、守则规范齐全。（3分）

（3）班级文化有特色，氛围浓厚，体现班级特色。（2分）（4）楼道文化展板定期更换，张贴美观，内容充实。（2分）

（七）公物（10分）

（1）按中心夜查情况，门、灯、饮水机不关(锁)，一次分别扣0.5、1、1分，窗不关一次扣0.2分，计入当月量化。公物损坏上报不及时，同等处理。

（2）桌凳因人为损坏出现断腿，桌面有洞、明显刀刻划痕，每处扣2分，并按规定进行赔偿。（删除）

（3）人为原因致使门窗玻璃破碎一块扣2分，黑板玻璃破碎一块扣5分，门损坏一处扣10分，宿舍同上，并按相关规定赔偿。

（七）班主任工作日志（10分）

每月对班主任工作日志进行检查，纳入班级量化分。

（八）材料（10分）

（1）班级工作计划、总结班会记录等和班级管理有关的材料不按时上交每次扣2分，每拖一天再扣1分；各种材料内容用稿纸撰写，不可以下载、雷同，发现一次扣5分，并退回重新撰写。（共7分）

（2）每班积极撰写广播稿，并与每周五前上交学部（3-6年级），一次不交扣2分，迟交一次扣0.5分，数量不足，一篇扣0.5分，在校园广播站中播出一篇加0.5分，一、二年级取广播稿分数的平均分（添加）（共3分）

（九）通报（10分）

对于学生或班级出现的重要问题，以学部名义进行通报，通报表扬、批评一次计正负3分。凡被学校、学部通报批评的班级，取消本优秀班集体评选资格。

（十）教学成绩（150分）每学期分期中、期末两次将班级成绩计入到班级量化中。具体方法见附1《小学班级教学质量评估方案(讨论稿)》。

（十一）附加分

1、宿舍（50分）：按检查结果，计入到寄宿班级量化中，学部检查30分，教师检查10分，学生检查10分；当月被评为文明宿舍，按一个宿舍加2分计入“文明宿舍”分中。

2、班级获奖：

（1）教育中心或学部组织的一切活动，如：校运动会、跳绳比赛、拔河比赛、校艺术节等，按班级名次加入每月的班级量化总分。年级第一名加3分，第二名加2分。

（2）个人代表学部、教育中心参加获奖加分分别为：参赛人数为3人以上（单项比赛）区级一等奖0.5分/人，市级一等奖1分/人，市级二等奖0.5分/人，省级一等奖2分/人，二等奖1分/人，国家级一等奖3分/人，二等奖2分/人。参赛人数3人及3人以下，每人次按以上分值的2倍执行。学生个人取最高分值，不累加。

3、好人好事：拾金不昧、助人为乐一般情况下每次加0.5分，给教育中心带来重大影响者加1—5分，每月最多不超过5分。

4、学部每月举行主题班队公开课，举行公开课的老师加班级量化分1分。

使用说明:

1、考核结果作为评选优秀班集体、优秀班主任的重要依据。

2、考核成绩与班主任津贴挂钩。

3学期末按班级量化总分，以寄宿班和非寄宿班3:7的比例确定优秀班级（优秀班主任）。

附1：《小学班级成绩量化方案（讨论稿）》

我们小学本学期采用“目标达成”制度来评价我们班级的教学成绩。二至六年级依据2009年1月、3月、7月三次考试成绩，分别对各班级的优秀生个数、良好生个数、一般生个数分别累加取其平均数，和2010年1月的期末考试的各班实际优秀生个数、良好生个数、一般生个数分别累加再分别取其平均数，把该数值作为班级教学成绩量化的参考基数，即目标数（基数分150分，优秀基数分60分，良好基数分60分，般生基数分30分），各班级每增减一个优秀赋分为正负1.5分，每增减一个良好生赋分为正负1分，每转化一个差生赋1分。

一年级教学成绩依据区教研室所要求的优秀、良好、般生的比率，再结合我校的实际情况，依据班级人数折合成具体目标数（基数分为150分，优秀基数分60分，良好基数分60分，般生基数分30），其增减目标数赋分标准同二至六年级的赋分标准。

该得分作为班级量化的教学成绩部分。上不封顶，下不保底。

小学教师量化考核制度

为适应素质教育发展的新形式，全面系统地考核每位教职工的工作实绩，客观公正地评价每位教师的“德、勤、能、绩、量”各单项的实况，进而促进每一位教职工的专业发展，提高我校的教育教学质量，特制定本评价方案。

一、师德（20分）

期末评价：学生评价占20%，同事评价占40%，领导评议占35%，出勤早到占5%。

1、总体要求：爱岗敬业，有责任心、使命感，服从领导，团结协作，淡泊名利，勇于承担责任，关注学校发展，维护学校声誉，关心爱护学生，遵规守纪。

2．实行师德警戒线一票否决制：（当年评优树先、晋升评聘职称等）（1）故意危害四项基本原则的；（2）有有偿家教行为，仍不改正的；

（3）体罚、侮辱学生，向学生家长索要钱财，损害教师形象和学校声誉的；（4）酗酒闹事，参与赌博、盗窃、打架斗殴的；

（5）工作态度差，劳动纪律涣散，不服从学校管理，无理取闹，恐吓威胁学校领导和其他教师，情节严重的；

（6）无正当理由连续旷工时间超过15天或一年内累计旷工时间超过30天的；

（7）受党纪政纪或刑事处分的；

（8）玩忽职守，造成较大责任事故的；（事故定性见说明）（9）违反社会公德、学生或家长多次投诉，引起社会强烈不满的；（10）在科研中弄虚作假、抄袭剿窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的；（11）在区统考等大型考试、监场、阅卷有舞弊行为者；

（12）乱收费或向学生推销资料、强迫征订资料，向家长索要财物，造成不良影响者。

二、考勤（50分）

检评量化细则，以《教育中心教职工考勤制度》为准。并特别强调区教育局学校、学部会议或教研活动、学习培训、考试、监考、阅卷、校运动会、升旗、课间操等加倍扣分。

三、教学常规（100分）

1、备课(20分）

（1）规范性：各科备课前要先备大纲，有本册教材分析，教学计划，单元备课和课时备课，符合区教研室教学常规要求，项目齐全，书写认真，教后有札记（心得体会或经验教训等）。教学不足五年的教师必须写详案。

（2）实用性：教案要体现教学思想和新课改理念，渗透德育教育，有针对性，充分考虑学生的实际情况，要有自己的教学思想，禁照搬照抄。

（3）完备性：教案数量要与授课节数相符，无缺漏现象。

（4）先周备课：要做到先周单元备课和课时备课，提前一周写好教案。（5）先周备课每周五上交，经教研组长审查、签字后方可使用。（6）备课内容要与上课保持一致。

2、课堂教学（25分）

推门听课、达标课、定级课得分。（每学期核算一次，设ABCD级。）

3、作业（15分）

（1）作业量足

（2）作业质量：教师要指导学生认真书写作业，字迹清楚，书写规范，版面整洁，格式统一，作业本保存完好，无破损、卷角现象。

（3）批改质量：学生作业批改及时，无错批漏批现象。要有个性化评价语言和批改日期。错误处学生改正及时，课堂作业全批全改。

（4）杜绝学生代替批改作业。

4、测试讲评（20分）

单元测试或调研测试教师要认真组织，批改反馈及时，根据测试成绩教师要采取相应的辅导措施，教师要写出测试分析（包括辅导措施），测试分析及试卷保存完好。

5、理论笔记、教学反思（10分）

笔记内容必须与教育教学有关，字数不低于学期总要求，平时检查时根据学期进度推算，要求书写工整，版面整洁，无乱涂乱画现象，并有自己的见解。教师每周结合自己的教学实践和理论学习，及时不断反思自己的教育教学，不断提高自己的业务素养和教育教学能力，做一名反思型、科研型、专家型教师。反思形式提倡用教学案例。

6、听评课（10分）老教师每周至少一次听评课；近两年毕业、转岗的教师每周至少两次听评课，新教师每周五上报下周要听的课。教研组长要认真作好听评课的工作，对不参与听评课的每次扣5分，请假的扣2分。注：量化检评细则，以教学常规检查细则为准。

四、课堂常规（10分）（添加）

1、教师要按时上课，不迟到，不早退，不拖堂。

2、小预备铃响后，教师要到教室门前候课，上课信号开始后，教师走上讲台，师生问好，开始上课。

3．不坐着讲课，不做与教学无关的其他事情。

4、尊重学生的人格和学习的权力，多鼓励，多表扬；不歧视学生，不挖苦学生，不讽刺学生；不发火，不与学生形成对立面；不体罚或变相体罚学生。

5、教师着装得体，不穿超短裙和拖地裙，不着吊带衫。在课堂上语言丰富，声音洪亮，注：以上几项检查结果记入教师月量化中。

五、学生管理（添加）

1、教师在课堂中要关注全体学生。及时表扬鼓励学生。

2、对课堂中出现违犯课堂纪律，不认真听课、做小动作的学生要及时制止。

3、学生在课堂中出现读书、写字姿势不端正者，教师应及时给与纠正。注：以上几种情况学部在抽查过程中，随时记录，记入教师月量化中。

六、教学成绩（200分）

依据本学期小学教学质量评估方案。教学成绩由期中和期末测试两部分组成，期中成绩占总成绩的40%，期末考测成绩占总成绩的60%。

七、工作量（50分）

依据本学期小学教师工作量赋分方案。

八、安全管理（30分）

教师要认真对学生进行安全教育，、忽视安全教育工作、不认真进行安全教育工作而发生安全事故的，除依据国家及教育行政部门的相关处理规定进行处理外，按下列规定执行。

（1）教育教学活动中擅离岗位发生学生伤害事故的按情节轻重扣10-30分。（2）对需要帮助的学生，应诚恳、热情、关爱。如因岐视、体罚或变相体罚学生、增加学生负担而发生的意外事故按情节轻重扣10-30分。（3）组织各项活动，如：大扫除、体育活动、实验等凡应注意安全的活动，教师都应先组织安全防范教育，再进行活动，活动时教师必须亲临指导，如因教师未亲临指导或安排不周而发生意外,视情节轻重扣10-30分。

（4）严格执行作息时间，未经学校统一安排而停课、调休，提早放学或集体补课而发生以外,视情节轻重罚扣10-30分。

（5）发生安全事故后，要及时汇报并及时作出应急处理，不及时汇报甚至瞒报、不作应急处理的扣10-30分。

九、被评为“形象办公室”的教研组，当月量化中组长加3分，组员加1.5分。

十、教研、科研（浮动分）

1、认真参加学校及本组开展的各项教育教学活动，每旷一次扣5分。

2、各类获奖赋分标准

（一）讲课比赛

区级一、二等奖各记2、1分，校级一、二等奖各计1、0.5分，校公开课、示范课计1分；区、市、省级依次加倍。

（二）论文

区级一、二等奖，各计1、0.5分；市级一、二、三等奖分别赋2、1.5、1分，省、国家级依次加倍。凡是在教育刊物上（增刊、专集、以书代刊的论文集除外）发表的教育教学论文，按报刊同级的一等奖的二倍计分。在《教育之声》发表的教育教学论文，每篇计0.5分。

（三）辅导

辅导学生参加竞赛（学科兴趣小组）获得辅导奖，校、区、市、省、国家级依次赋0.5、1、1.5、2、3分。

（四）教科研成果

承担校、区、市、省级课题的组长计0.6、1、2、3分，成员减半记分，只记一次；通过结题的再次按上述分值计分。被评为优秀课题的按校、区、市、省分别给组长计1、2、4、6分，成员减半。教科研成果被推广，按级别校、区、市、省分别赋0.6、2、4、8分。

（五）优秀教学奖和先进教研组

获市、区、校教学奖的计3、2、1分；获市、区、校先进教研组者，组长加计2、1、0.6分。组员每人加计1、0.5、0.3分。

（六）荣誉称号

在教学改革和管理等方面成绩突出，并做省、市、区、校级典型经验交流者，各加3、2、1、0.5分；被评为校、区、市、省级教学新秀、教科研先进个人，各赋分0.5、1、2、4分。教学能手升一级计分。

（七）教师承担带徒任务

每带一人计分0.3分；使新上岗教师获讲课比赛二等奖以上，校级给辅导教师加0.5分，区级加1分。

（八）教师各类获奖附加分。

依教育中心教师各类获奖的赋分方案为准。

附件

1、小学教学质量评估方案 附件

2、小学教师工作量赋分方案

说明：本量化结果作为教师的各级各类评优树先的主要依据。

量化考核结果做为对教师绩效工资发放和评