第一篇：汉语教研组九月份检查作业
汉语教研组九月份检查作业、备课情况总结
这一周，按照学校惯例和教务处的要求，我汉语文教研组对所有汉语教师的作业和备课情况进行了月检，从检查情况看，大多数教师能按照学校的要求和正常的教学进度备课、上课，在集体备课、教研的基础上，教师们还能根据自己的特点，能结合学生的实际情况创造进行教学。通过这次还发现，我校的汉语教学较以前来说，有很大进步，尤其是在学风上，在作文上，在在作业上。此外，部分教师能采用电子备课的方式上课，把互联网上的“营养”应用在课堂中取得了不错的效果。
这次检查还发现了一些不足，下面简单概括出来，希望对老师们有所指导，有所借鉴:
一、部分教师仍然采用传统的备课方式，个别教师备课过于简单。
备课是上课的基础和条件，无论是经验丰富的教师还是教学新手，都应该重视备课，积极备课，也只有这样准备，才能保证课堂上的教学质量。这里，并不是说传统的备课不好，只是想提醒各位教师，应该把新的教育教学资源结合利用起来，况且学校也给我们配备了笔记本电脑，边用边学，学以致用，更能丰富我们的课堂生活。
二、部分教师对学校关于作业、作文等规定情况的要求不明确，作业量存在过多或偏少的情况。
学校规定，作业大概是每月6次，作文是每月2次，作业每学期 大概是24次，作文是8次。个别教师对此指标不清楚，这次检查发现，个别教师布置的作文偏少，学校的这些硬性指标虽然简单，但对教师是一种无形的监督，易于量变到质变的转化。
三、部分教师给学生布置作业时只重“数量”，忽视“质量”。作业是对旧知识的检测，也能反应学生对知识点的掌握情况，因此日常作业很重要，这次检查发现，个别教师布置的作业单
一、简单，数量不少，但不能反应学生真实的学习状况。
总之，通过这次检查，发现了一些问题，在此总结出来，益于今后我校汉语教学水平的提高。
桑日中学汉语教研组 2011年10月18日
第二篇：[九月份]作业检查方案
2013-2014第一学期教学处常规检查作业方案[九月份]
为了贯彻学校总体工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。
一、检查成员：教学处、各科组长
二、检查时间：本周五
三、检查原则：严把质量关，坚持实事求是，确保检查公平、公正、客观，不走过场的原则。
四、检查内容：
1、学号要求：（1）、作业格式：学生书写没按教学处常规要求落实一个学生扣2分。（体现出学生每次作业有日期、星期、家长有签名）
（2）、作业整洁：作业脏，学生书写潦草马虎扣2分。
（3）、批改：次数未达标一次扣2分，错批、乱改发现一次扣5分、未要求学生对错题订正发现一本扣2分，鼓励性语言检查中没发现有扣2分，未打等级，无批改日期发现一本扣2分。
本次检查批改次数要求：9月份作业次数计算方式按不足三周：练习册全批全改跟 进度同步；
1、中学英语作业本必须有10次作业，小学英语作业本必须有10次；小学一、二年级英语作业必须有7次。
2、中小学数学作业本必须有10次作业；中学科学（包括物理、化学）作业本必须有5次作业、生物作业本必须有5次作业。
3、中小学语文课外作业必须有10次作业；大作文按单元为准，至少有批改一次，批改量必须占4分之一达到详批详改；三至九年级日记必须有2次，必须有查阅，圈错别字体现。
五、检查范围：小学：四、五、六年级、中学：七、八、九（全班学生的作业）
六、检查要求：
1、要在规定的时间内认真完成检查任务，不推诿、不拖拉。
2、检查完毕后要认真如实填写“常规教学检查作业表”及“周工作汇报表”反馈，按时交教务处（本周五上交）。
3、教务处将检查结果在当月的绩效考核体现。
备注（只收齐本班学生的作业本，不用排序请科任老师收齐摆放在讲台即可，科组长与教学处打12:20分准时进教室检查，请相关负责人落实工作）
教学处
2013-9-27
第三篇：数学教研组九月份备课检查小结
数学教研组九月份备课检查小结
按照教导处的安排，对全体数学教师九月份的教案进行了检 查，现将大概情况总结如下：
一、整体检查情况
1、总体检查情况良好，各位老师能根据所任学科教材及所在班级实际，按教学进度要求认真备课。
2大部分位老师的教案具有内容详细规范、能按模块要求备课，项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。做的好的有六年级、三年级。
3、每位教师都有教学反思，部分教师的教学反思质量较高，真 实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的 地方。
4、每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，这些补充内容既强调了概念、公式、法则等基识以及基本技能的形成及过程，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。
二、存在的问题
1、关于新课堂“五步”教学法体现不明显，课前教学目标如何更好展示、落实；学生课前如何预习，预习目标怎样达成，如何培养 学困生的预习能力；课堂教学中如何应对学生们的质疑、根据这些质 疑如何突破重难点，以及课堂中的预设与生成等，这些在备课中都体 现的不明显。
2、个别教案书写不完整，时间、教具、学生活动没写。
3、个别教案红笔标注不明显，可用红笔勾出重要的部分做以提醒。总之，希望我们能从这次教案检查中找到自己的不足，反思自我，争取在以后的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，学生乐学高效。
第四篇：小学语文教研组九月份检查小结
津里小学教研组九月份检查小结
为了加大学校教学常规管理力度，深化课堂教学改革，抓好教学质量，促进素质教育稳定发展，9月9日，我校教研组开展学期初检查工作，现就检查情况作如下小结：
一、教学计划
通过检查，所有授课教师能按要求制定本学科的教学计划，内容完整、详细。有学生的学情分析、教材分析、教学内容、教学要求、教学重点、难点分析，教学措施和教学进度安排等内容。
二、备课方面
总体上看，评议组教师备课态度认真，教案详尽，课时数量充足，每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际制定教学目标，课前有一定的教学准备，有超前备课意识，课后课课有反思，并及时。
三、作业批改
课后练习与教学同步，练习层次分明，练习量适当，语文的作文批语具有鼓励性、激励性。大部分班级作业工整度达95%以上。
四、建议
1.批改作业不要打大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩，这样能体现教师的精批细改。
2.批语要规范、清楚，给学生以榜样示范。
2013年9月9日
第五篇：汉语教研组2011
9年级3部2012-2013第二学期
工作计划
基本情况：
我部现有42名教师，其中男教师 名，女教师 名，13个班，713名学生。一，政治思想方面：
坚决贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚持不懈地向广大学生进行爱国主义教育，民族团结，无神论教育，坚持抵制宗教对教育的渗透。认真落实《科学发展观》精神，积极参加《创先争优》活动，认真学习《十八大》会议精神，为党和国家的教育事业的健康发展而作出贡献。
二，专业知识和教育课学理论方面: 基础教育阶段的总体目标是培养学生的综合运用能力的形成建立在学生技能，基本知识，情感态度，学习策略和文化意识等素养整体发展的基础。1）面向全体学生
面向全体学生的核心思想是使每个学生都得到发展，其目的不是培养尖子生。教育是全民教育，是每一个学生的，要帮助每一个学生学会基本能力和素质。要调动学生的积极性，激发学生的兴趣，逐步发展他们的学习能力。2）注重主体目标的完整性，强调学生的全面发展。3）重视基础知识的学习和基本技能的培养，提高学生的自身素质。
4）着眼于未来，注重能力培养。
5）培养具有负责人性的公民，帮助学生形成国家观念，具备应有的价值观。三，教育方面
1）重视基础知识的学习和基本技能的培养，提高学生的自身素质。
2）面向全体学生，使每个学生都得到发展。
3）合理安排作业，作业内容必须以提高学生的综合能力为主。
4）具体做到提前一周备课，提前一周审批教案。5）要认真批改作业，作业中的错误必须给予纠正。6）按计划上好多媒体课，为全面提高学生的基本能力打下基础。
7）评估学生考试成绩时必须始终坚持公开，公正，公平的原则。8）
四，其他方面：
１）严格遵守教师职业道德规范，不花妆，不戴金银首饰，不穿奇装异服，真正做到为人师表。２）严格要求自己，绝不体罚学生。
３）认真听课，坚持做到每周２次，一学期最少３０次，记笔记，决不能弄虚作假。
４）合理安排每周的集体听课，对出现的问题进行共同探论。
五，组织各项活动方面：
１）认真组织第二课堂活动，提高学生的交际能力。２）９月份里的活动：教学钻研
１０月份
：双语讲演 １１月份
：双语写作
１２月份
：教学钻研
本学期我们加倍努力是全校汉语及格率达到７５％。总之，为了使学生掌握汉语，我们汉语教师首先提高自身专业素质，以学生为中心，以学习活动为教学的主要形式，强调学生是汉语学习的主体，为激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，树立正确的学习动机和刻苦学习的精神。
希依提墩乡中学汉语教研组 2010—2011年第二学期工作总结
一个学期的工作已经结束，为了今后更好的投身教育事业，争取更大的进步，现将本学期的教学工作总结如下：
一、思想认识
在这一个学期里，教研组成员在思想上严于律己，热爱党的教育事业，对自己要求严格。一学期来，每一个成员积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，认真做好自己的本职工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务比较重。但不管怎样，为了提高自己的教学水平，我们坚持经常翻阅《优秀论文集》、《优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上一节课，都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计了教案。
一、在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同
志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学,言传身教，教书育人。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
三、专业知识、工作能力。
在教学方面，每一个人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念，自己
能认真执行课改要求。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步。
通过我们的加倍努力，积极向有经验的教师学习和请教，取得了较好成绩：
主要成绩 ：
一、经过共同努力汉语教研组成员的总成绩在全校第一。
二、各种活动中汉语汉语教研组的成绩和努力
赢得了学校的承认。
存在的问题：教学质量还不达到学校的要求
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我们将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，做出更大更多的贡献!
2011-8-25
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