第一篇：为什么要当学生干部
学生干部培训材料
一、为什么要当学生干部？
第一个问题：什么是学生干部？
学生干部首先是学生，然后才是干部，即，先要做好一个学生所有的本分，正人先正己。身不正则令不行。如果不清楚什么是学生干部，就肯定不清楚如何当学生干部，更谈不上当一个好的学生干部。这个问题然是一个基本的问题，但却并不是所有的人都明白。不信请看：我们有些学生干部，天天很忙，今天开会策划这个活动，明天准备举办那个检查，这种积极开展各种学生活动的精神是可嘉的，但是，一些学生干部开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。还有一些学生，不愿意当“小干部”，只愿意当“大干部”。他们热衷竞选学生会去主席、副主席，而不愿意当班上干部，特别是不愿意做学习委员、生活委员这种“官小”事多的干部。有的学生干部，喜欢搞轰轰烈烈的“大”活动，而不喜欢脚踏实地、默默无闻地为同学做些实事。显然，这些人当干部的目的，恐怕不是想为同学服务，而只是为了自己的私利。
第二个问题：为什么要当学生干部？
当学生干部，首先是要为学生服务。只有本着这样的精神，才可以当好学生干部。当学生干部并不是要高人一等，要有权有势，要为己行方便，而是要为同学们服务，尽自己所能给同学的学习和生活创造便利。为同学服务，是当学生干部时刻都要铭记于心的一句话。不然，迟早会被同学厌恶，甚至被唾弃。
其次，当学生干部可以展示和锻炼自己的能力，许多同学在中学阶段一心学习，社会实践能力差，到大学后自然要多锻炼，否则毕业之后很难适应社会。学生干部相对来说是很受锻炼的，学生干部要组织班级各种活动，要增进班集体内部的感情建设，要带领全班同学共同进步。这些都是对团队工作能力、组织协调能力等各种社会实践能力的锻炼。
第三个问题：当学生干部的意义
首先，选择做学生干部是选择了一条积极的人生道路，在学校里除了学习之外，你应该发展一下自己的兴趣爱好和个人实践能力、交际能力等。做学生干部，最锻炼的就是一个人的交际能力和个人生存能力，包括团队协作，敬业精神，职业道德，还有就是也能提高个人思想觉悟。通过组织生活，你会参与并组织策划很多活动，一方面增加自己的见识和实践能力，另一方面也对团队协作管理大局掌控等各个个方面有所锻炼。干部干部，先干一步，做什么都会有计划，也有激情，视野开阔、思想积极活跃、谈吐风雅、能力出众...其实，没有人生来什么都会，都是后天学习的，关键是你选择了什么环境，在组织里，你会遇见各种各样的人和事，就看你怎么看待，很多人会说，像学生会这样的组织会有内幕，很黑暗等等，其实那都是泄愤的话，有能力的人根本不会说。只有那些消极的人情商不高，不知道怎么在组织里生存或者不合群没法过集体生活的人才会说。无论在什么地方，都会有不公平，但是这些不公平也都是相对的，对一般人来说是不公平，但是对那些努力付出后，积极争取的人来说却是公平的回报。做学生干部，还很短锻炼你的眼力神，做事儿要讲究方法，并且是先做人，后做事。当你选择了这样一个有机会拓宽视野、锻炼实践、机会众多，每天都会充满机遇和挑战的丰富新奇大学生活后，你就会收获今后幸福的人生。当然，如果你没有这样的激情，那就最好不要去做。做人优先，这样才有机会做事，不但要会做事，还要会争取机会表现，不但要会表现，还要会说话口才好，不但要会说话口才好，还要能团队生存等；所以说，能锻炼并且提高一个人的综合能力，这样毕业后出来不至于是个书呆子，连见面怎么说个话表现自然一些都不会......想让自己的生活积极一些，丰富一些，今后的道路更旷阔一些，那就选择做学生干部吧，我多的经验告诉你，只要你不是一个半途而废的人就绝对值得！
二、如何做好一名优秀的班干部
（一）、班干部一点要意识到自己的重要地位
一个优秀的班级不是班主任管下来的，而是靠全体同学努力创造出来的，一个班级的班风好坏与我们自己是密切相关的。所以，我们不能被动地靠班主任来管理，而要主动地配合班主任做好班级的每一项工作。
作为一名班干部，是班级的骨干，也是班级的核心，也是同学们的榜样，可以说，班干部的所做所为直接决定了一个班级的发展方向。所以，我们一定要充分认识到自己肩负责任的重要性，严格要求自己，以身作则，做一名称职的班干部。
（二）、班干部要设法走出两个误区
有的班干部总是认为，管理班级时，自己出了力气，花费了精力，吃了亏，特别是自己遇到困难的时候，有许多班干部就会撂挑子，这就是因为他们陷入了误区。
首先，我们管理班级不仅有利于班级，而且也有利于我们自己，因为我们生活在这样一个班级里面，班级就是我们的家，我们在这三年里面，主要是在学校里度过，而在学校里面最多的时间还是在班级里面，班级管理好了，对我们大家都有利，在这样的班级里面不仅我们的学习会得到大幅度地提高，而且我们会感到心情舒畅，会感到生活是那样美好，是那么愉快。如果班级出现混乱，我们都会受到影响，不仅会影响我们的学习，而且还会影响我们的健康成长，使我们的心理受到压抑，使我们感到特别难受。所以，不管是为了班级，还是为了我们自己，我们都要尽自己最大努力管理好我们的班级。
其次，许多当班干部的同学，他们的出发点不是为了管理好我们的班级，而是为了耍威风，这样的班干部也是不可能管理好班级的。因为这些同学在处理班级问题的时候不会从班级的利益出发，而只是从自己的角度出发，久而久之，出现诸如军阀割据的局面，就会使班级出现小集团，从而导致人心涣散，使班级缺乏凝聚力，这对于班级和个人都是极为不利的。
（三）、当班干部的技巧
要想当好一个班干部，一定要设法做到以下几点：
1、要以身作则，做一个合格的中学生。如果我们自己连自己都管不好，又怎么去管别人，别人又怎么能信服，所以，我们在要求别人要做到的事情，自己一定要设法首先做到，这样才能具有说服力。
2、当班干部一定要以大局为重，凡事都要从班级的角度出发。有时为了班级自己还要承受许多屈辱，甚至牺牲自己，来维护自己的班级。比如，当别的同学误解你的时候，甚至公然向你挑衅的时候，这时，我们哪怕时再有理，也要让着他们，这时其它同学久有可能会笑话你，但你为了一个班级，你必须忍辱负重，而不能凭一时的感情和冲动行事。这也正是班干部的觉悟高于一般同学的地方，所以愈是在关键的时刻愈是能考验一个班干部是否称职。
3、要处处设法维护班级的形象，不能做有损班级形象的事情。我们应为我们的班级感到骄傲，因为这是我们自己的班级，我们不爱护，谁来爱护。俗话说，“错误说了一千遍也就成了真理”，何况我们所说的一切本身就是真理。所以我们不管走到哪里，我们都要设法维护班级的形象，而不能一提到我们的班级就牢骚满腹，怨气冲天。如果老是对自己的班级不满，发牢骚，不但对班级不利，对自己也是极为不利的，除了自己徒增烦恼以外，毫无益处。反过来说，如果我们珍惜我们班级的荣誉，爱护我们班级的形象，我们就会增加一种使命感，就会想方设法地为班级着想，不仅会逐渐规范自己的行为，而且会不时地为班级建设献计献策，使我们的班级建设地更加美好。这样以来，你就会发现，你越来越热爱你的班级，这无论是对于班级还是个人都是极为有利的。
4、既然我们设法维护班级的形象，我们就要将一些对班级不利的事情做到“大事化小，小事化了”。比如，班级里面有两位同学发生了争执，我们不能看热闹，起哄。看热闹和起哄，其实就是为违反班级纪律的同学助威，使他们更加嚣张，对于这种现象我们要主动制止，以免继续扩大影响，并设法做好当事人的思想工作。
对于这种有损于班级形象的事情，我们不能到处宣扬，到处乱说。有些同学对班级发生的一些事情，极为敏感，他们会添油加醋地到处乱说，这不但不能解决问题，而且对于一个班级来说也是极为不利的，本身班级里面两位同学发生争执，并没有打架，是一件小事，但如果老是宣扬，别人就会说，怎么这个班级这样乱，老是出事。所以对这样的事情我们要采取“大事化小，小事化了”的原则来维护班级的形象。我们要从解决问题的角度出发，而不能凑热闹。
5、对于班级发生的事情要及时向班主任汇报。班主任不可能一天都在班级里面，而我们班干部是全天都在班级里面的，对于班级的事情了如指掌，如果我们不向班主任汇报，班主任怎么能了解班级的情况，又怎么能作出正确的判断和对策，所以，我们一定要细心，把班级里面的事情及时向班主任汇报。
6、班干部要做一个有心人，要善于管理班级，勇于管理班级。一个班级好，好在哪里，这不是靠嘴说出来的，也不是我们标榜出来的，而是通过我们一件件事情做出来的，甚至是一些小事情体现出来的。
其实，我们在班级里面也要注意这一点，不仅要把大事情处理好，对于一些小事情，也要处理好，比如，班级内小扫把的放臵问题，如果放臵得整整齐齐，别人以看就会有一种美感，给人的第一印象就是这个班级的学生素质很好。包括班级地面上的每以片纸屑，墙面上的每一个脚印都要考虑到。当然，这些事情偶尔地做一次不难，但贵在长期坚持，也只有长期坚持下去，才能体现出我们优良的素质。
7、凡事要多向班主任请教，多与班主任协商，征求班主任的意见，如果我们的意见与学校或班主任不相符合时，我们应主动听取班主任的意见，而不可以擅自行事。
8、班干部要以班为家，充分发挥自己的聪明才智来管理班级，只要是在学校允许的范围内，自己就可以设法为班级多做一些事情。比如利用周末我们可以搞一些文艺表演，自己设计班级的布臵，设计一些班级的活动计划，然后再征求班主任的意见。
（四）三种意识
1、自律意识
伟大的教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求班干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，因为班干部不仅是指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，我们的自律意识就被动摇了，但是我们班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。
2、职责意识
每个班干部都是班级的主人，对班里的各项工作就有不可推卸的责任，所以一定要明确自己的职责。牢固树立“班兴我荣、班衰我耻。”责任心。同时我们班干部工作的着眼点是整个班集体，要牢记无论是老师交给的任务，还是班里的日常事务以及同学们在学习生活中遇到的各种困难，我们班干部都应该当作自己的事情做好并及时和班主任沟通汇报，力争做到全心全意，尽职尽责，绝不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集体是班干部的共同职责，因此我们全体班干部必须形成一个团结的整体，要明白，单枪匹马不能干事业，所有班干部都要同心协力，互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。
3、竞争意识
现代社会是竞争的社会，因此我们必须树立竞争意识，我们莘县一中的校学生会，级部学生会、团组织以及各种社团组织都为我们班干部提供了锻炼的机会，通过参与这些活动，使我们的组织能力、管理能力、决策能力等都得到充分的锻炼。这是那些非班干部同学所永远学不到的。面对极富挑战性的今天，我们岂不是胜券在握。
（五）、注意两个问题
1、注意工作方法
常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这要求我们班干部除了事事带头，以身作则外，还要讲究工作方法，与工作技巧，比如，我常向我们级部的班干部要求做好“六少六多”，即：少向老师告状，多和同学商量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。当然要做到这“六少六多”并不是一件容易的事，还需要我们在平时的工作中互相学习与交流，以达到相互促进、共同提高的目的。
2、注意处理好工作与学习的关系
班干部也有自己的学习任务，不能因为工作而耽误了学习，也不能只顾学习把班级工作当作额外负担，班干部一定要处理好这两者的关系，真正的把学习知识与培养能力有机地结合起来，成为全面发展的人才。
总之，在我们卧龙学校这个“团结合作，永争第一”的大家庭中，只要我们怀揣为班级服务的责任心；拥有我行、我能行的信心；并始终坚持“严、细、实、恒”的决心；我们就一定能够历练成为一名优秀的班干部。
第二篇：领导干部当以修德为要
发 言 提 纲
政府党组成员 监察局局长牛增刚
根据县纪委、县组织部安排，就如何从赵亚平违纪违法案件中吸取教训，引以为戒，做到廉洁自律保持领导干部的先进性和纯洁性为主题召开民主生活会。按照要求，我认真学习了《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》和《党政领导干部选拔任用有关事项报告办法》、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》。下面谈一下个人的看法。
一、领导干部要常怀敬畏之心
人们常说心存敬畏，行有所止。心存敬畏，东汉杨震“暮夜却金”，不受私谒；北宋范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，正是因为敬畏国法、敬畏百姓、敬畏道德，从古至今传诵出无数清正廉洁的佳话。但最近发生的一些案件说明，某些领导干部的道德水平已经下滑到极其可怕的程度。邓小平同志曾说，共产党员“一怕党，二怕群众，三怕民主党派，总是好一些”。所谓“怕”，就是敬畏。只有敬，方能亲；唯有畏，方能信。敬畏之心，乃党员干部与群众建立起亲人般感情的先决条件；敬畏之心，乃党和政府领导人民群众做成事、干好事的基础；敬畏之心，乃党和政府始终赢得民心、民意、民拥、民戴，不断强化和巩固执政基础的重要基石。
心存敬畏，要敬畏党纪国法。敬畏党纪国法的尊严威仪是 1
我们党经受考验、化解危险，始终保持党的先进性和纯洁性的关键所在。一些党员干部刚上任时，尚能做到心存敬畏、廉洁自律。时间一长，听尽恭维奉承之言，习惯高举与抬爱，敬畏之心逐渐懈怠，最终堕入欲望的深渊。
心存敬畏，要敬畏百姓民意。敬畏百姓民意，就要求党员干部吃苦在前，享受在后，时刻能够做到想群众之所想，急群众之所急，忧群众之所忧，真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。
心存敬畏，要敬畏道德操守。“头顶三尺有明镜高悬”。敬畏是一道无声的道德律令，让人心存畏惧和惶恐，对自己的言行有所收敛、有所忌惮。从政“手莫伸，伸手必被捉”；做人，不忘善有善报，恶有恶报。在任何情况下，党员干部都要有“名节重于泰山，利欲轻于鸿毛”的气节，要有“财富人所羡，但须问来源”的自律。
二、领导干部要常修德
决定干部整体素质的往往不是水平高低、能力大小，而是道德是否高尚、品行是否优良。党员领导干部没有良好的品德修养，群众就会不信任你，进而不信任我们党。因此，为政者不论职务高低、权力大小，都必须以修德为要。
以廉修德。“廉者，政之本也。”廉洁是为官施政的基本品德，也是赢得群众支持的重要条件。因此，为政者当以廉立德，坚持节欲循法、察己正身、克己慎行，时刻绷紧廉洁这根弦，自
觉做到操守可比寒梅、品格赛过修竹、气节重于泰山，把形象当做生命，以强烈的事业心和责任感为人民掌好权、用好权。
以学修德。只有坚持读书学习，才能坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界。学习不仅能启思维、明心智、修德行、辨是非、知荣辱，也能陶冶情操、开阔眼界、丰富知识、增长才干。学习最根本的在于坚持知行统一，躬行实践，从自身做起，克服惰性、力戒浮躁，少涉足一些热闹场面，从杯盏交错的宴饮中解脱出来，沉得下心、坐得下来，心无旁骛，专心致志，潜心钻研，认真琢磨，反复推敲，总结心得，力求学深一点，多学一点，努力成为广博精深的内行领导。以诚修德。修身立德诚为本。诚不仅是做人的基本道德准则，也是为人处世应当遵循的基本道理。因此，加强人品官德修养，首先要从“诚”字入手，重名节、守信誉，自觉做到对党忠诚，对人民忠诚，对事业忠诚，为官理政才有境界、有品位，才能树立起领导干部良好的人品官德形象。
以俭修德。崇俭，历来是中华民族的优秀品质。节俭可修身，节俭可养性，节俭可持家，节俭可兴国。所以，为政当以俭立德，带头牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。只有不贪慕富贵，以俭为荣，把节俭作为一种美德，一种习惯、一种追求，磨炼意志、砥砺品格、坚定信念，才能抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫。
三、纪检监察领导干部要强化五种意识
（一）进一步强化政治观念，始终保持正确方向
纪检监察干部要始终保持政治上的清醒和坚定，做党的忠诚卫士。一要坚定政治立场。要坚持党对纪检监察工作的绝对领导，始终在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，维护中央大政方针的统一性和严肃性。二要严守政治纪律。要进一步强化组织观念，不折不扣地执行上级的决策部署。三要勇担政治责任。纪检监察干部在贯彻落实党的重大决策部署、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争中肩负着重要职责，要坚持原则，公正无私，敢于碰硬。
（二）进一步强化大局观念，紧扣中心忠诚履职
围绕中心服务大局，是纪检监察机关最基本的政治定位和政治要求。一要始终着眼大局。要从全面加强党的建设、巩固党的执政地位的高度去把握纪检监察工作，从全县经济社会发展、加强和创新社会管理的大格局去定位纪检监察工作，从实现“富民强县”和“争进经济强县”的大目标去做好纪检监察工作，充分发挥纪检监察机关职能作用，切实履行党和人民赋予的神圣职责。二要切实保障大局。要进一步履行纪检监察机关监督检查之责，加强对重大决策部署落实情况的监督检查，加强党员干部纪律作风、行政效能等方面的监督检查，努力做到县委的工作重心放到哪里，纪检监察机关的监督就延伸到哪里。三要有效服务大局。要紧密围绕全县“十二五”经济社会发展的重大
工程、重点项目建设，跟踪做好预防、监督、检查工作，确保项目安全、资金安全、干部安全。
（三）进一步强化责任观念，惩防并举反腐倡廉
当前，在经济体制变革、利益格局调整、思想观念多元、社会矛盾交织的大背景下，我们要坚以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效推动全县各项事业的新发展。一要坚持注重预防。要进一步加大反腐倡廉教育力度，尤其要注重用典型案例开展警示教育，不断夯实党员干部廉洁从政的思想基础，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。二要坚持惩处从严。严惩腐败分子，是最生动的反腐倡廉教育。要始终保持高压态势，严肃查办发生在领导机关和领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件，严肃查办商业贿赂和严重侵害群众利益案件，严肃查办群体性事件和重大事故背后的腐败案件，坚决遏制一些领域腐败现象易发多发的势头，推动党风、政风和社会风气持续好转。
（四）进一步强化群众观念，纠风正纪取信于民
以人为本、执政为民是我们党一贯的政治主张和执政理念，是我们应对各种风险和挑战的坚强保证。一要切实维护群众利益。要带着感情深入群众，了解民诉民求，加大专项治理力度，着力解决社会关注程度高、群众反映强烈的突出问题，坚决遏制不正之风在一些领域易发多发的势头。要面向群众转变作风，严肃查处损害群众切身利益的案件，让人民群众在干部作风转
变中感受到党和政府的关怀。二要大力推动民生改善。要加强对各项民生工程进展情况的监督检查，强化对民生工程和惠民资金的监管，推动各项护民、惠民政策的落实。
（五）进一步强化自律观念，内强素质外树形象
纪检监察干部身处反腐倡廉工作第一线，承担着重大责任。要坚持从自身抓起，从自身做起，为建设一支为民、务实、清廉的干部队伍当好排头兵。一要充分发挥纪检监察领导班子的表率作用。切实加强纪检监察领导班子建设，进一步优化干部结构，增强班子的凝聚力、战斗力，用“钢”班子带出“铁”队伍。二要充分发挥纪检监察干部的带头作用。要深入、持久地加强纪检监察队伍的思想、能力和作风建设，着力打造一支作风过硬、素质一流的队伍。教育、引导广大纪检监察干部带头严于律己、带头廉洁自律、带头严守纪律、带头转变作风、带头提升素质，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。三要进一步弘扬干事创业、创新奋进的新风正气。让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位，真正把那些德才兼备、成绩突出、群众公认的优秀干部选拔上来，努力形成人尽其用、才尽其用、用当其时的良好氛围。
第三篇：我要当班长
我要当班长
假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。
如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说：“你们为什么上课不好好听呢？现在学习差不多都成免费的了，你再不听的话不但浪费国家的资源，还浪费了你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话了。
如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手„„如果我没有当上班长，我也不灰心，因为我给了别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。
北京东城区fcgyjhb五年级:2421288105
第四篇：我要当班长
一赏识教育就像一颗抚慰孩子心灵的种子，只是一转身的距离就可埋入我们的心田，那么如何施肥浇水呢，就从“我要当班长”的案例说起。
开学了，耳边的声音也多了起来，尤其是吕复兴这个名字，几乎每天都在耳边回响，倾听这些声音吧。
王老师：“你班的吕复兴上课就是坐不住，晃来晃去的，作业也不交，真烦人，你得好好管管。”
魏老师：“你看你班的吕复兴，上课不听课，还捣乱，在位置上哈哈大笑，欠揍。”
班长：“吕复兴今天逃了半节美术课，从后门溜的，下午还把李恒的头上打了一个包。”
学生家长：“齐老师，你把我们家丫头和吕复兴调开吧，我们家丫头的手都被扎青了。”
因为班里最调皮的学生还不是他，一开始我的注意力并不在他身上，只是我在上课时发现他很爱接话，问问题，我让他闭嘴，他却狡辩到：“老师你不让我回答问题，机械地听，那上课还有什么兴趣呀。”我的心里一怔，真胆大还有自己的想法，我得好好的调查一下，结果出来了，吕复兴不是一般的“厉害”，在小学排在前五名内，种种“罪行”呀,母亲是学校的常客，也管不住，经常气的哭，父亲每次就是 暴打一顿。
哎。。。听到大家的声音，我的气不打一处来，真想狠狠地煽他，可一想以暴制暴也不是解决问题的办法，于是我让他在我的记录本上把最近犯的所有“罪行”一一写下来，并且在每项后面签上名字，写上年月日。写完我看过符合实际就放他回教室，一次他终于忍不住了：“老师你什么意思，让我写这些，你要干什么。”我没有理他，不过这一招还真管用，让他收敛了一些。一天他对我说，“我想当班长”我觉得莫名其妙，就回他：“你觉得杨树身上能摘下来松子吗？等你变成松树那天再说。”事后我发现他其实挺聪明的，但学习基础较差，我找了其他的一些任课老师，谈了谈情况，希望发现他闪光的地方多鼓励和表扬。
也许是因为小毛病太多太顽固，他就意识不到自己错的根源，屡说屡犯。我想先凉他一段时间在说，没想到他再次提出要当班长。其实经过这么长时间的观察，我已经看好了几位学生要替换现在的个别班委，当然吕复兴还要慎重考虑一下，最主要是他管不住自己。
时间真快，一学期过去了，开学要换一些班委了，我在黑板上先写了2个名字并指出一位班长人选，这时吕复兴又提出“我要当班长。”我说：“好，那你上来，说一个让我们信服的理由。”吕复兴挠着头说：“我都剪头发了，就证明我要从头做起。”很可笑理由吧，我们都笑了，其实我喜欢那首《从头再来》的歌，我觉得吕复兴能这样说，表明他真的想进步，于是我就答应了：“那就给你一个月的试用期，做副班长。”接着我也给他调了位置，坐在第一排，以便双重监 督。这个决定真的让我没想到的是吕复兴竟然改变了很多，不仅能协助我管理班级，而且我耳边表扬他的声音也多了。我适度地放权给他，并对做的好的地方及时赞扬，来增加他的自信和成就感，让他真正的感受到自己一些蜕变，体会在这个过程中的喜悦与成功。这是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。
一个人的成长，离不开赏识，赏识是人走向成功的最根本的途径，可以说赏识教育是培养、诱导一个学生走向理想之路的金钥匙。赏识教育，能使学生插上想象的翅膀。吕复兴的进步就让我感到一些欣慰，也让我反思到，哪怕是被认为最顽劣的学生，都有其闪光点，哪怕是微不足道，但我们的一个小小肯定对他来说却是跨出了一大步，不过要使他彻底的改变，拔出“毒刺”不是一件简单的事情，需要长期不断地努力和付出。
第五篇：我要当志愿者
我要当志愿者
剧本改编：李晗
人物： 1 号（张鹏饰）、2号（李严饰）3号（冯嘉琪饰）、4号（李晗饰）、班长（张婉迪饰）、学姐（宋彦平饰）道具：一张桌子、报名表4张、手绢、自制康王（班长上场，边走边说）
班长：我们河南大学民生学院终于要召开享誉大亚洲，名满全中国的元旦晚会了！晚会招聘志愿者，那场景真是“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海！” 那家伙把我给忙的，积攒多年的头皮屑都掉了一地啊，我可要好好歇歇（走到桌子处，趴在桌子上休息）班长猛的抬头：此处有掌声！
（1号上场）
1号：现在社会竞争忒激烈了，九旬老太卖个菜，都在淘宝开个店；街头小贩卖个老鼠药，也在央视打广告！我这要当志愿者的事要是再不采取点行动，准瞎炮！（边走边喊）班长！班长！班长：谁啊，谁啊，在那瞎吵吵？ 1号：嘿嘿，班长，我来竞聘志愿者。班长：就你？（作打量装）
1号：咋了，我唱歌像费玉清（抬头加迷离的眼神唱千里之外），跳舞像蔡依林（新疆舞动作），远看像小沈阳（啪儿啪儿地~）,近看像阿——(尖叫)凡达。人送外号十里八村一枝花（娇羞状）。班长：菊花啊！
1号：班长！你是不是觉得我不符合志愿者的光辉形象啊，哼，我可是上知天文，下知地理，中国古典文化，我潜心研究多年，十分精通啊。唐诗宋词张口就来！班长：走着
1号：床前明月光，撒了一碗汤，抬头望明月，低头擦裤裆（被班长推了一把）班长：啥玩意！
1号：(捂嘴)哎呀妈呀，整跑偏了,换一个哈：
老夫聊发少年狂，治肾亏不含糖，锦帽貂裘，千骑用康王（猛地从口袋里掏出一盒“康王”），为报倾城随太守，三百年九芝堂··· 班长：打住打住，就您这还中国古典文化啊？
1号：开个玩笑，班长，您就让我当志愿者吧，我当志愿者，当志愿者，志愿者，愿者，者~（拉长音）
班长：咦—(恶心装)好吧好吧，先报个名，你叫什么名字？ 1号：石原慎太郎
班长：没问你家后院的猪！
1号：好女人就是我，我就是—曾志伟 班长：咦？这名字好啊。1号：那你~ 班长：好吧，你先下去填张表吧。（一号下场）（2号跑跳着上场）
2号：如今社会竞争忒激烈了，高富帅横行霸道，白富美江湖飘荡，不采取点行动，怎么展示我人见人爱，车见车载的淑女形象？班长，我来竞聘志愿者！（娇羞站立）
班长：哦，你也来竞聘志愿者啊，叫什么名字？ 2号：我叫花姑娘（兰花指）
班长：哦，花姑娘（日本口音），那我问你，你为什么想当志愿者？ 2号：班长，我愿意为大家服务，愿意看到大家的笑容！哎（挥舞手绢），班长，你知道我是谁吗？
班长：难不成你爸是李刚，你是李天一？
2号：什么呀，我就是我们学校的才女，人称妙音女神！（拿起手绢做娇羞状）
班长：是女神经吧···
2号：哼，不信？我现在就可以给你来一首：毛主席教导我们说，知识青年到农村去，毛主席还教导我们说，接受贫下中农的再教育，嗯嗯嗯··（边唱边转圈，最后哼唧着倒在班长的怀里）
（班长扶起2号，突然搂住他的腰，两人做泰坦尼克号经典动作）班长：You jump!I jump!（深情）2号：哦 杰克~~！(突然醒悟，放开2号)班长：咳咳，都啥玩意！不过，你有两嗓子啊~ 那，我再考虑考虑，你去那边先填表去！
2号（猛地上前抱住班长的腿）：臣妾做不到啊！皇上！~ 班长（踹2号一脚）：贱人就是矫情！蹲墙角填表去！（2号下场）（3号上场）
3号：如今社会忒疯狂，竞争上岗就业忙。满腔热情情无处撒，愿为同学把忙帮！
听说这志愿者竞聘挺激烈的，我也要赶快行动，明知山有虎偏向虎山行~班长！班长！（狂奔到班长面前）班长：（班长做手势）停！你是来干啥滴？
3号：我来竞聘志愿者！嗨，班长，我先问你一个问题！你幸福吗？ 班长：我姓曾。3号：你不幸福我幸福 班长：你满足吗？ 3号：对，我是满族滴！班长：难道你是·····
3号：班长，你难道忘了铁塔湖畔的福尔康了吗？（深情款款）班长：啊 康康！是你啊（3号：紫薇~）
咳咳，不陪你二了，说正事啊，你也是来竞聘志愿者的？ 3号：是啊，班长你不要小瞧我，我可是有特长的人！班长：啥特长，难不成跟我一样腿毛特长？（指自己的腿）3号：我会朗诵诗歌！班长：朗诵诗歌好啊！
3号：啊~鹅鹅鹅，曲脖儿向天歌，白毛浮录水，红掌拨清波~（河南话）
班长：打住打住，啥玩意啊
3号：我是白岩松的同门师兄，哦不，白岩松是我的同门师兄！班长：可拉倒吧你！
3号：算了，我还是给大家唱一段京剧吧，这个我擅长。班长：京剧好啊！
3号：小仓娃我离了登封小县安、安、安、安、······ 班长：哎哎，这是怎么回事啊。3号：（停顿说）回音啊（接着安···）
班长：把回音给我关掉！（3号收）好了好了，我累个去，你先下去填表去吧（3号下场）（4号傲娇状上场）
4号：如今社会忒疯狂，信息传递快如光，瞧！斯诺登刚刚给我发微信，说河南大学有个元旦晚会把人招！这不，我就赶来了！哎，班长！我要竞聘志愿者（走到班长面前）班长（站起，向远处望）：咦？人呢？ 4号：哎，here!班长：哦，这儿呢。你也来竞聘志愿者？先自我介绍一下。4号：（清清嗓子）咳咳，ladys and乡亲们，本宫是从3www.xiexiebang.com刚刚回来的，海选大众评选第一轮被 光荣淘汰出局的美女，我叫伍花柔。班长：我看你是五花肉吧！
4号（瞪班长一眼）： 你才五花肉呢！
班长：咳咳，当志愿者，是需要一定条件的，说说你都有什么特长？ 4号：多的很咧！我先说一句，我以前到北大做过演讲哦！班长：这么厉害啊！你以前在哪上学呢？有那么好的机会去北大演讲 4号：我是交大的！
班长：上海交大（惊讶的表情）
4号：外婆教大的。然后到哈尔滨佛学院做演讲。班长：火，是这个北大啊！这个哈佛啊~ 4号：班长，看我这气质，看我这形象~让我当志愿者吧，咱俩那关系，是吧~ 班长：咱 咱俩啥关系···（低头、绞着手指头）
4号：你都忘了吗，那首属于我们的歌曲~ “你挑着担，我牵着马···”（班长做挑担状，4号牵着班长）4号：啊
你原来都还记得！二师兄！班长（抬头、推了4号一把）：谁是你二师兄！
4号：班长，你就让我当志愿者吧，你要是不同意，我就切腹自尽！（4号做狂吐血状）
班长：别别别，好好，你先在那休息一下！（4号边吐边下）
（班长一边擦4号吐在自己脸上的口水，一边走到台中央）班长：额，今天这4个同学表现都不错啊！1号，曾志伟（1号跑上台：偶吧~）；2号，花姑娘（2号跑上台：皇上~）；3号，福尔康（3号跑上台：紫薇~）；4号，伍花柔（4号：二师兄 ~）
班长：啊 ,你们表现都不错啊！可是我还是要考虑考虑再确定···（电话响了，班长接电话，4个人靠近偷听）
班长：嗯？啊！啊？嗯！好！哎 干啥啊，去去去！（众人归原位）班长：告诉你们一个不幸的消息，刚才接到的通知说我们晚会志愿者招聘实在是太火爆了，现在我们班的名额···只剩下一个了···（4人均十分吃惊，大家争着围到班长面前）4人：选我！···不！选我！···我！（在争吵中把班长挤走）
2号（指着伍花柔说）：就你还当志愿者，哼，你那个子去食堂刷卡都费劲！（4号：嗨，你还来劲了！来劲了！来劲了—）
1号（拍着2号肩膀）：我说哥们，男生队伍里混不下去了想加入我们女生阵营啊！（2号：你讨厌！人家是正宗的纯爷们~）
3号对1号：嗨嗨，就你还当志愿者那，先回家把古诗词背会了再来吧！（1号：哎，你这啥意思啊！）
4号对3号：还说人家呢？ 你那诗歌朗诵的，是恶心他妈给恶心开门—恶心到家了—（4人在激烈地争吵，班长在维持秩序，吵得不可开交）（学姐上场）
学姐（大声喊）：哎哎
刚走到门外都听见你们在吵吵。（4人停下了，回原位，共同说）：学姐！
（走到4人中间）：我知道大家都想成为一名光荣的志愿者，想为他人服务，为我们文学院增光添彩。可是当志愿者不是嘴皮子上的功夫，你们刚才才上上下下互相拆台，这是一个合格志愿者应该做的吗？（4人皆低头不语）
杨：不过我很高兴你们都这么热情，我相信只要我们每个人都有这样一份心，我们河大民生学院的明天一定会因你们更加灿烂辉煌！好！我特批你们4个都成为我们民生学院元旦晚会的志愿者！4人：哦哦哦！太好了！··· 班长：那我呢那我呢，学姐？ 学姐：你——
4人异口同声：搬马扎去吧你！
（其中一人说道）：那我们赶快行动吧！（大家做四散状）学姐：哎哎
别跑啊 还没谢幕呢！（大家回来，一起向观众谢幕）
完
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