党委书记要善于当“班长”

第一篇：党委书记要善于当“班长”

党委书记要善于当“班长”

最近，总书记作出重要批示，要求各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温毛泽东同志《党委会的工作方法》这篇著作。《党委会的工作方法》主要围绕如何开展党委会工作展开，其中特别提到，党委书记要善于当“班长”。毋庸置疑，当好一班之“长”，同样是对今天党委书记的时代要求。

统揽不包揽。党委书记作为一班之“长”，在党委“一班人”中担负着总揽全局、统一指挥的全面责任，其主要职责是把方向、抓大事、谋全局。也就是说，要在千头万绪的工作中，明确方向、分清主次、把握重点，善于根据形势和任务的变化，统筹全局、突出重点、抓住大事。不可自恃位置特殊，只讲“大权独揽”，不讲“小权分散”，事事自为，事必躬亲；抑或对部属工作不放手、不放心，事无巨细，不分轻重缓急、不分先后主次，什么事都管，陷入事务主义。更有甚者，大事糊涂，小事必管，抓小放大、事倍功半。长此以往，势必疏于领导职守，降低领导威信。

决断不专断。党委书记是党委一班人的“班长”，但不是“家长”，要“高人一筹”而不能“高人一等”，更不应居高临下、目中无人，搞“一言堂”“一人断”。也就是说，党委书记既是党政班子的主要领导，又是集体领导的普通一员，其所面临的工作，大多需要靠决策来解决，要妥善处理好“民主”与“集中”的关系，真正实现二者的有机统一。要在全面贯彻民主集中制原则的基础上，准确把握时机、敢于果断决策，绝不可优柔寡断、延误时机，抑或决而不行，贻误工作，使党和人民的事业遭受损失。不可无视民主集中制原则，听不进不同意见，刚愎自用，一人说了算，独断专行，阻断不同声音，导致发展受滞、人民受苦。

大度不失度。对于党委书记来说，宽容大度既是任职的必备素质，也是带班的重要条件。要以海纳百川的胸怀和大度容人的气量，容人之言、容人之事、容人之短，以真诚、谦虚的态度，去团结同事、打动下属，真正做到大事讲原则、小事讲风格，不断增进同事之间、部属之间的团结与协作，最大限度地凝聚起“一班人”的智慧和力量。要坚持以制度管人、管事，奖优罚劣，以严谨的态度、严格的管理，去关心爱护同事、从严要求帮助下属，自觉做到不护短、不藏忧，时刻注意把同事和下属的冷暖疾苦放在心上，给人留下一个容得下人、容得下事，既讲原则，又讲感情，大度不失度、可亲又可敬的领导形象，增加自己的人格魅力。

放手不甩手。攥紧成拳，伸开成剑，是一个好的班子、好的团队运行必备的良好精神风貌和工作状态，这一攥一伸中，作为一班之“长”的党委书记，其作用显得尤为重要。要善于放权，相信部属的能力素质、尊重部属的人格尊严，全力支持部属在工作第一线大胆工作、大显身手。要高度关注工作进度，适时搞好检查督促，对于表现突出、积极作为、务实进取、成绩显著的部属，要充分肯定、大力表扬，为他们积极营造自由宽松的工作生活环境和良好的社会舆论环境；对于表现一般、消极怠工、因循守旧、业绩平平的部属，及时提醒、帮助提高，决不能不管不问，放任自流。

揽过不揽功。党委书记应该具有淡泊名利的品德修养和敢于负责的担当精神，豁达宽容、推功揽过，不斤斤计较。对于工作中出现的过失，要主动承担责任，竭力保护各方面的积极性。不与部下争功邀宠，更不能把一切功劳归于自己，把一切错误归于别人。否则，会降低领导威信，甚至还会给事业造成损失。

干事不出事。党委书记，既是当家人、决策者，更是带头人、造福者。要把权力用在为党分忧、为民谋利上，把全部身心和所有精力放在本职工作之上，真正做到为“官”一任，发展一方、造福一方。要依法秉公用权，确保权力不发生“霉变”。要切实增强廉洁从政意识，管好自己、管好家人、管好下属，真正做到老老实实做人、干干净净做事、清清白白为官。唯有如此，才能不负组织重托、不负群众期盼。

第二篇：我要当班长

我要当班长

假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。

如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说：“你们为什么上课不好好听呢？现在学习差不多都成免费的了，你再不听的话不但浪费国家的资源，还浪费了你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话了。

如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手„„如果我没有当上班长，我也不灰心，因为我给了别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。

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第三篇：我要当班长

一赏识教育就像一颗抚慰孩子心灵的种子，只是一转身的距离就可埋入我们的心田，那么如何施肥浇水呢，就从“我要当班长”的案例说起。

开学了，耳边的声音也多了起来，尤其是吕复兴这个名字，几乎每天都在耳边回响，倾听这些声音吧。

王老师：“你班的吕复兴上课就是坐不住，晃来晃去的，作业也不交，真烦人，你得好好管管。”

魏老师：“你看你班的吕复兴，上课不听课，还捣乱，在位置上哈哈大笑，欠揍。”

班长：“吕复兴今天逃了半节美术课，从后门溜的，下午还把李恒的头上打了一个包。”

学生家长：“齐老师，你把我们家丫头和吕复兴调开吧，我们家丫头的手都被扎青了。”

因为班里最调皮的学生还不是他，一开始我的注意力并不在他身上，只是我在上课时发现他很爱接话，问问题，我让他闭嘴，他却狡辩到：“老师你不让我回答问题，机械地听，那上课还有什么兴趣呀。”我的心里一怔，真胆大还有自己的想法，我得好好的调查一下，结果出来了，吕复兴不是一般的“厉害”，在小学排在前五名内，种种“罪行”呀,母亲是学校的常客，也管不住，经常气的哭，父亲每次就是 暴打一顿。

哎。。。听到大家的声音，我的气不打一处来，真想狠狠地煽他，可一想以暴制暴也不是解决问题的办法，于是我让他在我的记录本上把最近犯的所有“罪行”一一写下来，并且在每项后面签上名字，写上年月日。写完我看过符合实际就放他回教室，一次他终于忍不住了：“老师你什么意思，让我写这些，你要干什么。”我没有理他，不过这一招还真管用，让他收敛了一些。一天他对我说，“我想当班长”我觉得莫名其妙，就回他：“你觉得杨树身上能摘下来松子吗？等你变成松树那天再说。”事后我发现他其实挺聪明的，但学习基础较差，我找了其他的一些任课老师，谈了谈情况，希望发现他闪光的地方多鼓励和表扬。

也许是因为小毛病太多太顽固，他就意识不到自己错的根源，屡说屡犯。我想先凉他一段时间在说，没想到他再次提出要当班长。其实经过这么长时间的观察，我已经看好了几位学生要替换现在的个别班委，当然吕复兴还要慎重考虑一下，最主要是他管不住自己。

时间真快，一学期过去了，开学要换一些班委了，我在黑板上先写了2个名字并指出一位班长人选，这时吕复兴又提出“我要当班长。”我说：“好，那你上来，说一个让我们信服的理由。”吕复兴挠着头说：“我都剪头发了，就证明我要从头做起。”很可笑理由吧，我们都笑了，其实我喜欢那首《从头再来》的歌，我觉得吕复兴能这样说，表明他真的想进步，于是我就答应了：“那就给你一个月的试用期，做副班长。”接着我也给他调了位置，坐在第一排，以便双重监 督。这个决定真的让我没想到的是吕复兴竟然改变了很多，不仅能协助我管理班级，而且我耳边表扬他的声音也多了。我适度地放权给他，并对做的好的地方及时赞扬，来增加他的自信和成就感，让他真正的感受到自己一些蜕变，体会在这个过程中的喜悦与成功。这是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。

一个人的成长，离不开赏识，赏识是人走向成功的最根本的途径，可以说赏识教育是培养、诱导一个学生走向理想之路的金钥匙。赏识教育，能使学生插上想象的翅膀。吕复兴的进步就让我感到一些欣慰，也让我反思到，哪怕是被认为最顽劣的学生，都有其闪光点，哪怕是微不足道，但我们的一个小小肯定对他来说却是跨出了一大步，不过要使他彻底的改变，拔出“毒刺”不是一件简单的事情，需要长期不断地努力和付出。

第四篇：我要当班长演讲稿

篇一：杨宇航我要当班长演讲稿

亲爱的老师同学们：

你们好！

我是杨宇航，已经是二年级的学生了。但是，我从来没有当过班干，因为我是一个性格内向、胆怯的小男孩。平时在家里跟爸爸妈妈叽叽喳喳的，说过没完没了。只要有外人，我就怕得连声音都不敢出，甚至连头都不敢抬起来望别人一眼。这次竞选班干我想通了，我想借助这次机会，锻炼锻炼我自己，让自己变成一个活泼开朗、又能干的小男子汉。假如我当上了班干，我一定会成为老师的好帮手。和其他班干一起，团结起来，管好班上的纪律、管好班上的卫生、管好班上的学习等。在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。不管做什么事，我都不会包庇他人，更不会仗着自己是班干，来威胁别人。让我们班成为一个积极向上的班集级体。总之，我会成为一个尊老爱幼，办事公平、公正的，深受老师和同学喜爱的班干部。

同学们，请相信我，为我投出你神圣的一票。老师，你就给我这次锻炼的机会吧！我会更加努力的！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们从开学至现在对我的支持和信任。班委是一个团队，是一个我把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的团队。今天我要竞选的职务是班长。

作为竞选人，我要谈一下我个人对于班长这一个职务的认识：大学里的班长和中学时候的班长是不一样的，作为大学班长它的任务更多，更复杂，所以这是一份很有挑战的工作，同时也是一个相当锻炼人的职务。班长不仅自身要完成辅导员和任课老师的一些任务，还要配合其他团体开展班级活动，例如学生会和各种社团。另外，班长还要合理分派其他班委之间的任务和职责，统调班委工作，发挥团体的力量。最后，作为班长还要注意同学们之间的各种矛盾，尽量协调各方利益，防止冲突的发生。最重要的是，班长要领导整个班级在学校的各项活动中去赢得更多的荣誉，维护班级利益与尊严，使班级的每一位成员都拥有自豪感。

班长是一个竞争力很强的职位，需要一个有能力有责任的人来担当，我相信我有这个能力。我在以前有过相关的经验，所以请大家和辅导员给我这个机会，让我在接下来的大学生活里留下为全班同学服务。我的优点是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。不过人非十全十美，我也有缺点，比如有时做事不太细心，做事情的耐心程度不够等等。在未来的日子里，我将特别注意和改掉这些毛病。如果

有的同学能给我提出意见或者建议，我一定会虚心听取并且改正我的缺点。前一段时间听咱们的任课老师说历届英语2班的课堂气氛最沉闷，缺乏活力，成绩也不太好，专业通过率也是最低的。我觉得这需要我们在座的每一位成员的努力，不仅仅是靠班长班委的带领。我们是一个集体，应该同甘共苦，共同努力学习，共同书写属于我们的青春之诗。假如我落选了我也不会气馁，这说明我还有许多缺点，我以后会努力克服，不断完善自己。

大学只是刚刚拉开帷幕，里面应该有漫天飞舞的樱花和色彩斑斓的星辰。我愿和你们一起公用寻找那属于我们最美丽的梦想。

谢谢大家！篇三：我要当班长

我要当班长

假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。

如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病了的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为了学习累坏了身体；上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说：你们为什么上课不好好听呢？现在学习差不多都成免费的了，你再不听的话不但浪费国家的资源，还浪费了你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚了，记忆力还没有现在好。让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话了。

如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手

如果我没有当上班长，我也不灰心，因为我给了别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。

北京东城区fcgyjhb五年级:2421288105 篇四：班长竞选演讲稿

班长竞选演讲稿

各位同学: 大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！

能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：

首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。

然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下；班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。

另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了？所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地

分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢！

我叫xxx，很荣幸今天竞选班长，每个人都有第一步，我认为这就是我的第一步，竞选班长是为了对大家负责，我认为我自己足够有能力对大家负责，这是我对大家开始负责的第一步，崭新的生活需要崭新的事物，我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的！我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家投上你宝贵的一票

大家好，我是xx，我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我够认真负责，有资格成为同学们的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我能不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服够尽我所能去做班长。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。

虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。

我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家． 如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。

我的演讲到此结束，希望同学们投我一票．

谢谢．

亲爱的同学们: 今天,很荣幸能站在这里演讲,竞争班长的职位,首先要谢谢辅导员刘老师,谢谢她的信任和鼓励.其实我一直都是一个比较自信的男孩,我坚信---人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到.所以今天我也算没有辜负自己的名字,勇敢的站在了这里.当班长光有自信不行,还要有一定的能力.大学以前,我担任过除班长以外的任何班委职务,这为我积累了不少经验的同时也留下了一丝美丽的遗憾.有句话说得好,青春可以无悔,却难免无憾.因为有遗憾,我们才生活在一种错过的美丽里,而当你再次翻开那一页错过的美丽时,便在曾经的遗憾里找到一些真知.为了弥补哪个空缺,我想说:我要当班长.想要当班长并不是一时的心血来潮,而是发自肺腑的感慨.首先,我热爱班委工作,从小学开始我就一直担任班委工作,这为我积累了不少经验,所以如果我当班长,我会熟悉其他班委的工作,这为我以后和其他班委更好的合作提供了有力条件.虽然我们现在所处的环境不同了,但是我有信心,我相信你们也有信心,是不是?我相信在我的虚心求教,同学们的团结合作下,我们的班级工作一定会干的很出色的!其次,我心胸坦荡,秉正恭谦,乐于助人.你们以前没有和我一起生活过,可能会觉得我是自吹自擂.但在以后的生活中,你们会慢慢了解的,因为时间是最好的证物.我想只有善待他人,乐于助人,才能赢得更多人的支持和鼓励;只有心胸坦荡,秉正恭谦,处理问题时才能让他人信服.这一点也是我在班委工作中的最大收获.再次,我思维较新,敢于向困难挑战.在现实工作中,一定会遇到许多困难,但我会搞好班级团结.有句话不是说人心齐,泰山移吗?我以创新的工作思路,加上同学们的不甘落后和同舟共济精神,我们就没有走不过的险滩,闯不过的难关.所以如果我当上班长,我们班一定会在学校的各项文艺活动中大放异彩.竞选如赛场的竞技,观众是多数,运动员是少数,站在领奖台上的是极少数.所以我会以一名普通参与者的心态来面对挑战,面对大家的评判和检验.同时我相信我有能力胜任班长这一职务,相信我能和其他班委携手搞好班级工作并坚信---我们班的形象一定会棒上加棒!最后我想以一首歌来表达我此刻的心情:请把我的歌带回你的家,请把你的选票留下,请把我的歌带回你的家,请把你的选票,投给我吧!谢谢大家!敬爱的老师、亲爱的伙伴们：

大家好！

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任

劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。篇五：我要当班长演讲稿

亲爱的老师同学们：

你们好！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，班上一年一度的班干部选举中队又开始了。今天能够站在这里，我既高兴又自豪，我竞选的是班长。

我，是一个胆怯的小女孩，上课时，老师点名回答问题时，我都把头埋得低低的，生怕点我，如果点到我，我的声音就像蚊子一样小，招来周围同学的嘲笑，老师只好无耐的让我坐下。我想通过这次竞选，加强锻炼，让我变成一个活泼开朗的一个小女孩。这次竞选，我会在这许下诺言，永不改变：“我会做好这份工作。”

为什么我要担任这份工作呢？因为父母从小就教我要学会自理生活，现在，我一定有少许经验，能够管理好班级，管理好班级卫生，让流动红旗在我们班安家，让我们成为学校最好的班级，让全校师生都夸奖我们班。

假如我当上了班长，一定会成为老师的好助手，帮办公室扫地，为疲惫的老师端去一杯茶??在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。凡是做什么事，我都不会包庇她人，更不会仗着自己是班长，而来威胁别人。总之，我会成为一个尊老爱幼，深受老师喜爱的乖孩子。

第五篇：新学期到了我要当班长

新学期到了我要当班长

新学期到了，我下定决心一定要当上班长。

如果我是班长我会为班集体作出巨大的贡献，让五（5）班闪烁出更耀眼的光芒。

首先，我会在班上开展读书漂流活动。这个活动是让我们把自己的课外书贡献出来，组成一个图书角。大家每看完一本书，就要写一篇读后感，如果得了A+，还可以奖一个精美的本子。这种活动既可以丰富课外知识，又可以练习作文。

然后，我会在我们班开展作业互助活动。这个活动是从我们班上挑出几个成绩一流的同学，组成一个“顾问组”。如果有哪些同学的作业实在不会做，就可以把作业拿到“顾问组”来，顾问组的同学要耐心地帮助他们，为他们细心地讲解题目。这种活动可以大大提升全班的平均学习成绩，还可以增加同学之间的友情。

最后，我还要在我们班开展学习习惯互学活动。这个活动是让学习好的同学把自己平常的学习习惯和经验讲给大家听，让大家仿效，从而让更多的同学有良好的学习习惯和学习方法，大家共同进步。

如果我是班长我会让班里的纪律更好。例如有同学在课堂上讲话，我会把他的的名字记下来，下课后把他叫出来跟他说，如果你上课认真听讲，对你的学习有很大的帮助，也可以提升考试的成绩，得到同学们的认可和老师的表扬。如果你上课不认真听讲，放学就要留堂，还要被老师批评，成绩还会下降，通过我跟他说的好处和坏处，相信他的坏习惯一定会改掉。

如果我是班长我还要把班里的其他坏习惯改正过来，让我们班成为最好的班级！