flash校本教材

第一篇：flash校本教材

第1课 初识Flash－变形动画

昌邑潍水学校 齐广强

学习任务:

1、认识Flash中可以创建的两种动画：帧帧动画和过渡动画。

2、制作一个球体逐渐变成五边形的变形动画。

知识要点：

1、认识帧及关键帧

2、导入GIF图片

3、用颜料桶工具着色

4、使用椭圆工具绘制圆，使用多角星形工具绘制五边形

5、制作形状补间动画

操作步骤：

一、帧及关键帧的概念

在Flash中，帧就是画面，一帧就是指一个画面。

动画制作的关键画面就是关键帧。在Flash中为了提高工作效率，有些画面必须由作者制作，称为关键帧；有些画面则可以由计算机自动生成，称作中间帧。

二、认识Flash中可以创建的两种动画

1、帧帧动画(逐帧动画)：制作好每一帧画面，然后连续播放产生动画效果。（帧帧动画的每一帧都要保存在文件中，因此文件很大，所以实际制作时帧帧动画用得比较少。）导入gif图片，使学生认识帧帧动画。

2、过渡动画(变形动画)：制作好若干关键帧的画面，由Flash通过计算生成中间各帧，使画面从一个关键帧过渡到另一个关键帧。

过渡动画的分类

根据画面形成的规则和形式，过渡动画又分为运动动画和变形动画

(1)变形动画：就是由一种对象逐渐变为另一种对象。(2)运动动画：它可以使一个对象在画面中移动，改变其大小，形状使其旋转、改变颜色、产生淡入淡出等效果，各种变画可以独立进行也可以合成复杂的动画。

三、制作变形动画

1、使用默认的电影属性，创建一个新文件。

2、绘制球体图形

选取绘图工具中的椭圆工具，设置笔触颜色为无，填充颜色为蓝黑渐变色，按住Shift键在舞台左上角绘制一个无边框的正圆。如图：1-1

附录1页

图：1-1

3、绘制五边形图形

(1)选中第20帧，击右键，单击插入空白关键帧在第20帧处插入空白关键帧。(2)选择多角星形工具，如图：1-2

图：1-2 多角星形工具

(3)在舞台右下角，绘制一无边框红黑渐变色的五边形。如图：1-3

图：1-3

(4)创建关键帧的动作回到第一帧，单击属性打开“属性”面板，在补间动画中选择形状。如图1-4:

图：1-4 属性”面板

附录2页

四、预览动画

执行Ctrl+回车, 预览动画效果。

五、保存动画效果。

思考与拓展：

1、如何修改文档，使球体变成五角星之后再逐渐变为球体。

2、制作文字变形效果，数字5变成9（提示：文字制作变形效果必须将文字转换为图形，使用修改菜单中的分离命令）

3、制作一模拟计算机安装软件时显示装载进程的动画，画面是一个红色的条带从左向右延伸。

附录3页

第2课 升旗动画

学习任务：红旗升起的运动动画 知识要点：

1、设置舞台背景颜色

2、图层的使用

3、创建图形元件

4、用动作补间制作移动动画

操作步骤：

一、新建文件

创建一个新文件，设置舞台背景色为淡蓝色

执行【窗口】→【属性】命令（快捷键Ctrl+F3），打开“属性”面板。“属性”面板位于舞台的下方，新建文档以后，用“属性”面板来指定文档的【舞台】大小、【背景颜色】、【帧频】(fps也就是播放速度)以及文档的【发布设置】等参数。

二、绘制旗杆

１、设置笔触颜色为无颜色，填充颜色为棕色

２、选取矩形工具，分别绘制旗台、旗杆。如图：2-1

图：2-1

附录4页

三、制作红旗的图形符号

１、【插入】→【新建元件】 ２、元件名称命名为“红旗”，行为选取“图形”，单击确定，进入元件编辑状态。如图：2-2。

图：2-2 ３、选取矩形工具，将笔触颜色设为无，填充色设为红色，在工作区绘制“红旗”。

四、制作运动动画

１、单击场景１，回到工作区中，单击添加图层按纽添加图层，并将图层命名为“红旗”。２、单击Ctrl+L打开库面板，从库中将名为“红旗”的图形符号拖到工作区中，放到旗杆的下端。如图：2-3。（如红旗大小不合适，可以右击库中的红旗符号，选择“编辑”命令，重新编辑红旗符号。）

图：2-3

３、在图层1第200帧处插入帧，并在“红旗”层第200帧处插入关键帧，然后将红旗符号移动到旗杆顶端。

4、回到第一帧，右击选择“创建补间动画”。完成后的时间轴效果图如下图：2-4

附录5页

图：2-4

五、预览动画

Ctrl+Enter，预览动画效果。

六、保存动画文件

执行【文件】→【另存为】命令，保存动画文件,生成的是扩展名为fla的可编辑的Flash文件。注：图层的概念：图层就像是若干张透明纸叠放在一起，透过图层上没有画东西的区域就可以看到下面的图层，创建一个新的Flash电影时，它仅有一层，在制作的过程中，可以根据图形和动画的需要在电影中加入并组织多个图层。

思考与拓展

制作一个蝴蝶由近到远飞行的动画,并且蝴蝶图形由大慢慢变小.附录6页

第3课 转动的风车

学习任务：制作一个只有4个叶片的风车绕风车中心点旋转的动画。知识要点：

1、变形面板的使用

2、组合对象

3、选择工具的使用

4、部分选取工具的使用

5、在动作补间中使用旋转

操作步骤：

一、新建文件，设置背景属性为淡粉色。

二、创建叶片符号

１、【插入】→【新建元件】 ２、元件名称命名为“叶片”，行为选取“图形”，单击确定，进入元件编辑状态。

3、选择矩形工具，将设置笔触颜色为无填充色，填充颜色为绿黑渐变色。

4、在符号区中绘制矩形，如图3-1：

图3-1

图3-2

5、选择“部分选取工具”，选中矩形后，拖动矩形左下角顶点至矩形右下角顶点处，使左下角两个顶点重合，矩形变成三角形，如图3-2：

6、选择“选择工具”，移动鼠标指针到三角形的上边线处，鼠标变成箭头下跟圆弧线时，按住鼠标左键向上拖动，使之成为弧形，如图3-3：

附录7页

图3-3

图3-4

7、使用“部分选取工具”，选中变形后的三角形，通过拖动该图形底部的控制点将图形3-3调整为如图3-4所示的扇形。

8、拖动叶片符号，使扇形的顶点与符号编辑工作区的中心点“+”字重合，建立符号中心点。

三、创建风车符号

1、建立名为“风车”的图形符号，进入符号编辑工作区。

2、使用Ctrl+L组合键打开库面板。弹出如图3-5所示的窗口，从中选取叶片符号，并拖动符号到编辑工作区。如图3-6所示

图3-5

附录8页

图3-6

3、拖动扇形叶片符号使其顶点与风车符号中心点重合。

4、执行【窗口】→【设计面板】→【变形】命令，打开变形面板。

4、选择旋转，在其后输入90度，如图： 3-7

图3-7

6、单击右下角的“复制并应用转换”按纽，复制叶片，绘制出风车图形，如图3-8

附录9页

图3-8

7、执行【编辑】→【全选】命令，将叶片全部选中，然后执行【修改】→【组合】命令，将风车组合为一个整体。

四、制作旋转动画

1、单击场景1，回到工作区中，将风车符号拖到舞台上。

2、使用任意变形工具，调节风车符号的大小。

3、选择第10帧，按F6插入关键帧。

4、回到第一帧，单击属性打开“属性”面板，在补间框中选择“动作”。在旋转下拉列表中选择顺时针。

六、预览动画

执行Ctrl+回车, 预览动画效果。

七、保存动画效果。

思考与拓展

利作本课所学知识制作一个旋转的六角形雪花动画，你会吗？

附录10页

第4课 蝴蝶飞

学习任务：制作“蝴蝶在花丛中飞舞”的动画 知识要点：让对象沿路径运动

引导层的使用 导入图片作为背景

操作步骤:

一、新建文件

选择【文件】-【新建】命令新建一个动画文件。

二、导入背景图片

1、【文件】→【导入】→【导入到舞台】,导入一张花朵图片做为背景，调整图片大小、图4-1 位置，使之与舞台大小一致。并在图层1第70帧处单击F5插入帧。

三、制作蝴蝶飞的电影剪辑符号

1、按快捷键Ctrl+F8创建一个名为“蝴蝶飞””的影片剪辑元件。

2、执行【文件】→【导入】→【导入到舞台】命令,导入蝴蝶图片。如图：4-2

附录11页

图4-2

选用任意变形工具，蝴蝶图片四周出现8 个小方框，把鼠标放在右下的小方框上，待鼠标变为一个圆形箭头，鼠标轻轻向左一拖，把蝴蝶转个方向，如图4-3

:

图4-3

4、移动蝴蝶，使蝴蝶的头部正好在舞台的正中央，右键点时间轴上的第3帧，插入关键帧。

附录12页

5、用任意变形工具，把蝴蝶压扁。如图4-4

图4-4

四、制作蝴蝶沿路径飞的运动动画

1、回到场景一，单击“时间轴”面板中的插入图层按钮 新增一层并改名为“蝴蝶”

2、按Ctrl+L快捷键，打开库面板。将蝴蝶元件拖入到舞台中，然后在“蝴蝶”图层中右键单击第70帧，选择插入关键帧（或按F6插入关键帧），3、添加运动引导层（1）、建立引导层，选中“蝴蝶”图层，选择【插入】-【运动引导线】命令，或者直接单击图层面板左下角第2个图标添加“引导层”按钮。

2、单击引导层，在引导层中用铅笔绘制出一条运动线，注意要将“工具”面板下面的图标改为平滑。如图4-5。

图4-5

五、使蝴蝶沿路线运动

1、为确保蝴蝶的头部是朝向运动路径的，在“蝴蝶”图层中选取第1帧，拖动蝴蝶到路径起点位置，注意这时候“对齐对象”按钮必须处于打开状态，蝴蝶移动为路径起点时会自动吸附到起点处，如下图4-6，同样单击“蝴蝶”图层第70帧，拖动蝴蝶到路径终点并吸附到终点上。如下图4-7

图4-6

图4-7

附录13页

2、第1帧和第70帧之间创建“动作”动画，单击第1帧，打开属性面板，设置“补间”为[动作]，勾选[缩放]、[调整到路径]、[同步]、[对齐]。

3、画制作完成。按“Ctrl+Enter”测试动画，由于引导层在动画输出时是不可见的，所以只看到一蝴蝶在飞。

9、测试影片，保存动画。

思考与拓展

1、再添加一只飞舞的蝴蝶，你会吗？

2、如果要让蝴蝶在花朵上停留一会儿，你将如何修改此文档？

附录14页

第5课

太阳、地球、月亮的转动

学习任务：利用引导图层制作太阳、地球、月亮的转动。知识要点：创建电影剪辑符号

运动引导层的使用

操作步骤：

一、新建文档

实例场景的大小为600px×200px，背景为黑色。

二、制作地球符号

1． 按快捷键Ctrl+F8打开“创建新元件”面板，创建一个名为“地球”的图形元件。单击确定，进入元件编辑状态

2、选取椭圆工具，将笔触颜色设为无，填充色设为蓝黑渐变色，在工作区绘制“地球”。注意，球体的中心要和场景的中心（“+”）重叠在一起，这是实现效果的关键之一。

三、制作月亮符号

1、按快捷键Ctrl+F8打开“创建新元件”面板，创建一个名为“月亮”的图形元件。单击确定，进入元件编辑状态。

2、选取椭圆工具，将笔触颜色设为无，填充色设为黄色，在工作区绘制“月亮”。

三、制作月亮围绕地球转动的元件

1、按快捷键Ctrl+F8创建一个名为“地球系”的影片剪辑元件。在“地球系”元件的场景里双击“图层一”层的名字并改名为“地球”层。按快捷键Ctrl+L打开库，把图形元件“地球”拖拽到“地球”层中，接着在第35帧按F5键插入帧。

2． 单击“时间轴”面板中的插入图层按钮 新增一层并改名为“月亮”。把库中的“月亮”元件拖拽到“月亮”层中，然后在该层的第35帧按F6键插入关键帧，并移动月亮的位置。然后回到该层的第1帧创建补间动画。

3、单击“添加运动引导图层”按纽在月亮层上加一个运动引导层。并在引导层的第一帧画一个无填充色的圆。然后使用橡皮工具将该圆擦去一个小缺口，然后单击图层2第一帧，将“月亮”放到引导线的一端，如图：5-1。再单击图层2第35帧，将“月亮”放到引导线的另一端，如图5-2。

附录15页

图5-1

图5-2

五、制作地球月亮围绕太阳转动的动画

1、回到场景1，选取椭圆工具，将笔触颜色设为无，填充色设为红色，在工作区绘制“太阳。”并在第70帧处按F5插入帧。

2、单击“时间轴”面板中的插入图层按钮，新增一层并改名为“地球系”，按快捷键Ctrl+L打开库，把电影剪辑元件“地球系”拖拽到“地球系”层中，接着在第70帧按F6键插入关键帧。并移动地球系的位置。然后回到该层的第1帧创建补间动画。

3、单击“添加运动引导图层”按纽在“地球系”层上加一个运动引导层。并在引导层的第一帧画一个无填充色的圆。然后使用橡皮工具将该圆擦去一个小缺口，然后单击图层2第一帧，将“地球系”放到引导线线的一端，如图：5-3。再单击图层2第70帧，将“月亮”放到引导线的另一端，如图5-4。注意：中心点要与引导线对齐。

图5-3图5-4

六、测试影片，保存动画。

思考与拓展

利用引导层制作原子运动动画，两个电子绕原子核做半径不同的圆周运动，其中外层原子运动周期是内层原子运动周期的两倍。

附录16页

第6课

开门动画

学习任务：制作两扇门逐渐打开的动画。知识要点：插入背景图片

调整元件中心点 元件变形

操作步骤：

一、创建新文档，插入背景图片

1、启动FlashMX2004程序，单击“创建空白文档”。

2、打开【文件】菜单→【导入】→【导入到舞台】，打开“导入”对话框，找到相应的图片文件，单击【打开】按钮，图片导入到舞台，调整图片大小，位置。重命名此层为“背景”。在40帧，插入帧（或按F5键）锁定此图层。如图6-1

图6-1

二、制作左扇门的动画

1、单击时间轴上的“插入图层”按钮，插入一新图层。命名“左扇门”。

2、单击“矩形”工具，笔触颜色选择无，填充颜色选择红色，从图片的左上角起，按下鼠标，附录17页

向右下拖动大约到图片中下部中点。选中此矩形，执行【修改】菜单→【转换为元件】命令，打开对话框名称输入“门”，行为选择“图形”，单击“确定”。如图6-2

图6-2 矩形四周出现蓝线，说明此矩形转换成了元件；单击“任意变形工具”，我们发现矩形四周有8个正方形句柄，中间一个图形中心点，鼠标拖动中心点到左边线中间，然后在40帧插入关键帧，调整此帧矩形形状，单击“任意变形工具”，调整门的倾斜度，把右边线向下拖动，而后，把鼠标放在右线中间柄处，鼠标变成双箭头，向左拖动，使矩形向左缩小宽度成一很窄矩形。选中第一帧，打开“属性”面板，补间栏选择“动作”。如图6-3

图6-3

三、制作右扇门动画

1、新建一图层命名为“右扇门”

2、打开“库”面板，把“门”元件，拖动到图片右半侧，调整大小位置，做两扇门并在一起但不重叠，单击“任意变形工具，”调整中心点到右边线中点。在40帧插入“关键帧”，调整此帧矩形形状，单击“任意变开工具”，调整门的倾斜度，把左边线向下拖动，注意和左扇门倾斜度一致，如图6-4。而后，把鼠标放在左线中间柄处，鼠标变成双箭头，向右拖动，使矩形向右缩小宽度成一很窄矩形。与左扇门矩形等宽。然后在此层第一帧单击打开“属性面板”下拉列表，选择“动作”。如图6-5

附录18页

图6-4

图6-5

四、测试影片，保存动画。

思考与拓展

门打开后，让生日蛋糕放大显示，你如何修改此文档？

附录19页

第7课

翻书动画

学习任务：制作翻书动作动画。知识要点：插入背景图片

调整元件中心点

操作步骤：

一、创建新文件

创建空白文档，设置文档属性，执行【修改】菜单→【文档】命令，打开“文档属性”对话框，设置场景颜色为天蓝色，其他参数保持不变，单击【确定】。如图7-1。

图7-1

二、绘制书皮

1、单击“矩形”工具，笔触选择颜色无，填充颜色选择一种颜色，如紫红色，从场景的左上角起，按下鼠标，向右下拖动，宽度大约到场景的一半，高度大约到场景高度的五分之四。

2、单击“任意变形”工具，调整矩形为平行四边形，其右边线下顶点到场景下边线，制作出前书皮（封面）。调整一种填充颜色，同样方法制作出后书皮（封底）；使两书皮大小相等，相邻边线对齐。在60帧插入帧（F5键），双击图层名称，命名此图层为 “书皮”，锁定此图层。如图7-2。

附录20页

图7-2

三、制作图片翻动动画。

(1)、单击时间轴上插入图层图标，双击图层名称，命名此图层为 “翻书”，打开【文件】菜单→【导入】→【导入到舞台】，打开“导入”对话框，找到相应的图片文件，单击【打开】按钮，图片导入到舞台，调整图片大小，位置。利用“任意变形”工具，使之与后书皮正好重合，把图片中心圆点拖动到右边中心（将来以此为中心轴翻动）。如图7-3

图7-3（2）在60帧，插入关键帧（或按F6键），单击“任意变形”工具，选中此图片，拖动右边线句柄到前书皮的左边线，调整其倾斜度，使之与前书皮正好重合。

单击此图层第一帧，打开“属性”面板，“补间”栏选择“动作”（因是图片不属于形状）。如图7-4

附录21页

图7-4

四、测试影片，保存动画。

思考与拓展

1、假如再添加一个书页翻动，你如何修改此flash文档？

2、如果制作成一本日记（两面都有文字），你如何修改此flash文档？

附录22页

第8课

画卷展开

学习任务

作一个画卷展开的动画

知识要点

导入图片

遮罩的应用

操作步骤

一、新建空白文档

1、打开fsahMX2004,创建一空白文档，设置舞台尺寸。

单击“属性”面板上【大小】右边的“控件按钮”，弹出设置【文档属性】对话框，最上面【尺寸】是用来设定【舞台】大小尺寸的，输入宽度的值：300 px（像素）；高度的值不变：500 px（像素），其他项保持不变，单击【确定】。如图8-1

图8-1

二、导入背景图片

打开【文件】菜单→【导入】→【导入到舞台】，打开导入对话框找到要导入的文件，单击【打开】，把一画导入到舞台，调整图片的最佳位置及大小。重命名此图层为“画”。如图8-2。

附录23页

图8-2

三、制作画轴元件

1、执行【插入】菜单→创建新元件命令，名称输入“画轴”，行为选择“图形”，单击【确定】按钮，进入元件编辑窗口，单击矩形工具，笔触颜色选择无色，打开“混合器面板”，颜色样式框选择“线性”渐变，在下面的渐变工具栏中、中间设置白色，左右设置为褐黄色。利用矩形工具，在工作区中拖运鼠标，形成中间发亮的画轴。

2、单击“场景1”标签，回到场景，插入一新图层，命名为“遮罩”，利用矩形工具画一比背景画略宽的矩形，在此层60帧插入“关键帧”，调整第一帧，矩形大小高50像素，并置于画的顶端，单击第一帧，在“属性”面板中，补间动作设置为“形状”，右击此层名称栏，在快捷单中执行“遮罩层”命令。如图8-3

图8-3

附录24页

3、插入上画轴

单击“插入图层”按钮，重命名为“上画轴”，然后，打开库面板，把“画轴”元件拖到画卷的顶端，调整位置大小。单击此画轴，复制此画轴（Ctrl+c键），锁定此图层。

四、、制作下画轴动画

插入新图层，并重命名为“下画轴”，按【Ctrl】+【Shift】+【V】对上画轴进行原位置粘贴，然后利用光标键或鼠标拖动把此画轴移动到上画轴的下方。单击第60帧，插入“关键帧”，并把此帧画轴拖动到画卷下方，再单击第一帧，打开“属性”面板，在补间栏选择“动作”。即可创下画轴从上到下的运动。如图8-4

图8-4

五、测试影片。

附录25页

（Ctrl+回车键）。看画轴画卷展开是否协调，注意调整遮罩矩形的位置大小，直至达到满意效果。然后保存文档。

思考与拓展

如果让此画轴展开后停止，你如何进行改进？如果让此画轴展开后再卷起来，你会进行设计吗？

26页

附录

第9课 遮罩和配音

学习任务： 制作一个电影片尾字幕效果动画。（要求：自选一幅合适的图片作背景动画，字幕由下向上运动最后消失，并选择合适的音乐片段给片尾加背景音乐）

知识要点： 导入图片作为背景

调整图片Alpha值 遮罩的使用 为动画加入背景音乐

操作步骤：

一、新建文件

1、创建一个背景为白色、宽为400像索、高为300像素的Flash文档。如图9-1

图9-1

二、插入背景图形

1、执行【文件】 → 【导入】 → 【导入到舞台】命令或使用快捷键（Ctrl+R键），将外部图片导入到舞台中。调整图片大小，使之与舞台大小一致，作为背景图片、如果所选图片色彩较深的，可以先将其转换成符号，调整其Alpha值，使背景变淡。

2、在120帧处单击F5键插入相同的帧，将该层的名称改为“背景”。锁定“背景”图层。如图9-2

图9-2

附录27页

三、制作文字动画

1、单击插入图层按扭，添加新层，并将其命名为“字幕”。

2、在“字幕”层的第一帧中，选择文字工具，设置字体，字号，字色，输入字幕内容，并将文字块置于如图所示的位置（舞台下方）。

3、在“字幕“图层的第120帧上按F6键，插入关键帧，并将文字块移动到下图所示的位置（舞台上方）。

4、在第一帧处创建运动补间动画。如图9-3

图9-3

四、设置遮罩效果

1、单击时间线上的添加图层按扭，添加图层并命名为“遮罩文字”。

2、在“遮罩文字”图层第1帧，选择矩形工具绘制一个无边框有填充颜色的矩形，如图9-4

图9-4

3、在“遮罩文字”图层上单击鼠标右键，在弹出的快键菜单中，选择“遮罩层”命令。

附录28页

五、加入背景音乐

先准备好背景音乐

1、新添加一层，并命名为“音乐”。

2、选择“音乐”层的第一帧，按ctrl+R 键，打开[导入]对话框，在指定位置选择相应的声音文件。

3、打开属性面板，在面板的“声音”下拉列表中选择你要使用的声音文件。如图9-5

图9-5

七、测试动画通过后，根据需要保存文件。

思考与拓展

1、通过测试动画，还有那些不尽人意的地方，如何修改？

2、参考基础知识部分，试着设置动画的暂停和声音的停止。

附录29页

第10课

风吹文字

学习任务：风吹文字效果

知识要点：将输入文字分离到层

用变形工具对文字进行翻转、倾斜等变形

使用补间动画并用简易值设置运动速度的快慢

改变不同层补间动画的开始帧以形成错位

操作步骤：

一、建立新文件，设置背景色为黒色

二、按Ctrl+F8键，新建影片剪辑元件，命名为：风吹字，如图10-1.图10-1

1、选择文本工具，然后在属性面板中设置文字字体、字号

2、单击编辑区，产生文本框，输入文字：“望都职教中心欢迎您”，然后再次单击编辑区结束文字的输入。

三、将文字分散到图层

1、因为每个字都要单独做动画，所以必须把每个单独做成一个图形元件，然后分布放在不同的层上。选择文字，然后按Ctrl+B分离成单个字。如图10-2

图10-2

2、选择【修改】→【时间轴】【分离到图层】命令分别将几个字单独放在不同的层上，并且以文字做为层的名字。

3、分别选择每个层的文字，按F8转换成图形元件。然后删除图层1。如图10-3

附录30页

如图10-3

（注：文字分散到图层后，最前面的文字会在最上面一层，最后面的文字在最下面一层。

四、对每个单独的字制作变形并运动的补间动画

1、在最上面一层的第20帧处按F6插入关键帧，选择【修改】→【变形】→【缩放】命令然后用鼠标点住“望”字左边中心的手柄并向右拖动使它在横向压缩直到文字翻转，如图10-4所示：

图10-4

2、在属性面板的颜色中选择：把这个字移到这一行文字中间上方的位置，然后把Alpha值设置为0%。

3、选择第一帧，在属性面板补间中选择：动作，把简易值设置为-100。（这样这个字在1到20帧之间会由左下向右上方加速移动，在移动的过程中形状不断压缩直到翻转，颜色也逐渐融于背景中，给人一种被风卷走的感觉。）如图10-5

图10-5

五、设置不同层的动画开始帧以形成风吹效果

1、对其它层也是一样的操作，因为每个文字开始的时间不一样，所以我们稍稍做些调整。

2、在“ 京”字所在层的第4帧和第24帧分别按F6插入关键帧，在第24帧把“京”字也做压缩翻转及设置Alpha值的处理，并拖到和“望”字一样的位置，设置第3帧为运动渐变，这样“北”字比“京”字晚3帧起动。

3、同样，剩下的层每一层都比上一层晚3帧起动，而文字的终止位置基本相同。最终完成后的时间轴窗口应如图10-6所示。

附录31页

图10-6

在具体操作中，我们还应根据实际出现的效果来对文字的终止位置及简易值作出调整，以能够更好地体会到一种被风卷动的感觉。

六、按Ctrl+E返回到场景1，将风吹字元件拖入到舞台。回车测试。

思考与拓展

结合本课所学内容制作文字的淡入淡出效果。

附录32页

第11课 跳动的小球

学习任务：

制作一个简单的“小球运动”实例，添加按钮，控制小球的跳动。

知识要点

       绘图工具的使用方法

渐变填充的设置和调整

创建补间动画的技巧

导入和应用外部的图片

利用公用库添加按钮

给按钮添加stop(),play()命令 测试、保存文档

制作步骤

一．新建文档设置文档属性

1、启动Flash MX 2004，创建一个新空白文档。

图11-1 属性 面板

2、设置文档属性

单击“属性”面板上【大小】右边的“控钮”，弹出设置【文档属性】对话框，最上面【尺是用来设定【舞台】大小尺寸的，输入宽度的值：px（像素）；高度的值不变：400 px（像素），如11-1所示。

单击【背景颜色】天蓝色，同时可以查看在六进制文本框”中显示颜色值为 “#00CCFF”

保持【文档属性】的其它参数不变，单击【确定】钮，完成文档属性的设置。如图11-2

图11-2文档属性对话框

件按寸】400 图“十按二.创建图形元件

附录33页

1、执行【插入】菜单→【新建元件】命令（快捷键 Ctrl+F8），打开【创建新元件】对话框。在【创建新元件】对话框中，输入元件的【名称】为“小球”，【行为】选择【图形】前面的单选按钮，然后单击【确定】按钮，如图11-3所示。

图11-3创建小球元件的设置

创建元件完成以后，编辑动画的【舞台】已经从“场景1”切换到“小球”图形元件的编辑状态.2、选择【工具】面板上的【椭圆工具】，单击【工具】面板下面“颜色”区域的【笔触颜色】，在弹出的【颜色样本】面板上选择【没有颜色】；再单击【填充颜色】，在弹出的【颜色样本】面板上选择蓝色“#0000FF”，移动鼠标到【舞台】的中间，按住键盘“Shift”键同时按住鼠标左键拖动，绘制出一个随意大小的圆形。

3、设置圆形的属性:选择【工具】面板上的【选择工具】，然后单击【舞台】上的“圆形”，打开“属性”面板，在“属性”面板中设置【宽】和【高】都为“66”像素，【X轴】和【Y轴】的坐标都为“-33”，如图11-4所示。

图11-4设置圆形的属性

改变圆形为渐变填充:保持 “圆形”处于被选中状态，打开【混色器】面板。单击【填充样式】后面的下拉按钮，在弹出菜单中选择【放射状】渐变填充，如图11-5所示。

图11-5选择【填充样式】

附录34页

说明：【混色器】面板可以创建并编辑纯色和渐变填充，还可以设置无色和位图的填充。渐变填充有两种方式，【线性】渐变填充是从起始点到终点沿直线逐渐变化的渐变方式；【放射状】渐变填充是从起始点到终点按照环形模式向四周逐渐变化。

4、设置渐变填充颜色

单击中间【渐变定义栏】的下面“左边”的【渐变指针】，设置【放射状】渐变填充的起始点颜色，也就是圆心中间部位的颜色。在下面的“颜色空间”单击选择一种浅蓝颜色“#939BFD”，如图11-6所示。

图11-6调整起始点填充色

然后再单击【渐变定义栏】下面“右边”的【颜色指针】，设置【放射状】渐变填充的终点颜色，也就是圆形周围的颜色。在下面的“颜色空间”单击选择一种深蓝颜色“#36027D”，如图11-7所示。

图11-7调整终点填充色

图11-8渐变填充的小球

完成渐变色填充:颜色设置好以后，因为舞台上的“圆形”处于被选中状态，编辑颜色的同时被选中的“圆形”会自动添加编辑的渐变填充颜色，很像一个小球的形状，如图11-8所示。

说明：如果没有事先选中绘制的图形，在【混色器】面板上编辑颜色以后，选择【工具】面板上的【颜料桶工具】，鼠标指针变成“颜料桶”形状，移动鼠标到舞台上单击绘制的形状也可以完成填充，这是填充颜色的另外一种方法。

5、调整渐变填充:渐变填充完成以后，“圆形”有了立体感，但是不符合光源的照射规律，我们来调整“圆形”渐变填充的起始位置，使其看起来更接近自然界中的球体。选择【工具】

附录35页

面板上的【填充变形工具】，移动鼠标到舞台上单击“圆形”，“圆形”的中间和周围出现4个【填充变形控制点】，如图11-9所示。

图11-9【填充变形工具】选中小球

移动鼠标到“圆形”中间的【填充变形控制点】上，鼠标指针变成“十字方向”，按住鼠标左键向左上方拖动，将“高光区”拖放到“圆形”的左上方，如图11-10所示。调整后的效果如图11-11所示。

图11-10移动填充变形控制点

图11-11调整后的效果

三、制作动画

1、执行【窗口】→【库】命令（快捷建F11）,打开【库】面板。在【库】面板中看见我们刚才创建的“小球”图形元件。把 “小球”元件拖放到【舞台】上以后，就直接加到【图层1】的第一帧上，同时第一帧变成【关键帧】。如图11-12所示。

图11-12小球第一帧的图层结构

2、鼠标双击【图层1】的图层名称处，输入“小球”将【图层1】重新命名为【小球】。单击选中【小球】图层的第20帧，执行【插入】→【时间轴】→【关键帧】命令（快捷键 F6），附录36页

在第20帧处插入一个【关键帧】，用同样的方法在【小球】图层的40帧插入一个【关键帧】，效果如图11-13所示。

图11-13插入关键帧的图层结构

说明：按下F5键可以插入一个【普通帧】；按下F6键可以插入一个【关键帧】；按下F7键可以插入一个【空白关键帧】。

单击选中【小球】图层的第20帧，选择 “小球”，按住键盘上的“Shift” 键同时按住鼠标左键拖动“小球”到舞台的正下方。

说明：按住“Shift”同时拖动舞台上的元件，可以保持水平或垂直移动元件。也可以45度的角度，向四个斜面方向移动。

3、定义动作补间动画：选中【小球】图层的第1帧，打开”属性”面板，在”属性”面板中，单击【补间】后面的下拉按钮，在弹出的菜单中选择【动作】。【小球】图层的第1帧到第20帧之间出现一条浅蓝色背景的带黑色箭头的实线。这样就实现了第1帧到第20帧的【动作】补间动画。用同样的方法，再实现第20帧到40帧之间的动画，完成后的图层结构如图11-14所示。

图11-14定义补间动画的图层结构

4、通过测试影片，我们观察到的“小球”是均速的上下运动，现实生活中受地球吸引力的因素，应该是向落下的速度越来越快，弹起以后到上面速度逐步减慢，下面我们来对补间动画属性进行一些设置，使“小球”的运动更符合客观规律。

选中【小球】图层的第1帧，打开”属性”面板，在”属性”面板中【简易】的参数文本框中输入“-100”，如图11-15所示。用同样的方法选中【小球】图层的第20帧，在”属性”面板中【简易】的参数文本框中输入“100”。

图11-15设置补间动画的【简易】参数

说明：在定义补间动画时，通过设置一些相关参数可以使动画效果更丰富，比如上面定义的【简易】参数，可以将运动表现为先慢后快和先快后慢的效果。默认状态下，【简易】参数值为“0”，表示平均速度

附录37页 的运动，更改这个参数值，就可以实现加速运动或者减速运动。当值为正数时，运动为减速运动；当值为负数时，运动为加速运动。

5、测试动画：拖动【播放头】到第一帧的位置，再按下键盘的“Enter”键，观察发现“小球”运动效果比较符合客观规律了。

四、给动画添加背景

单击【时间轴】左边“图层名称”底部的【插入图层】按钮，新建【图层2】。双击【图层2】的图层名称处，输入“背景”将【图层2】重新命名为【背景】。

说明：【时间轴】是控制动画的合成和播放的地方，它可以有不同的图层组成，可以把图层看成是堆叠在一起的多张幻灯胶片一样，每个层都包含一个显示在舞台中的不同图像，一层层地向上叠加。层可以帮助组织文档中的插图，可以在层上绘制和编辑对象，而不会影响其它层上的对象。上面的图层可以遮挡住下面图层的内容，当有很多图层时，可以组合出各种复杂的动画效果。

选中【背景】图层的第一帧，执行【文件】→【导入】→【导入到舞台】命令（快捷键Ctrl+R），弹出【导入】对话框，在【导入】对话框中选择要导入的图片文件“背景.jpg”，然后点击【打开】按钮。单击【打开】按钮以后“背景.jpg”导入到舞台上。调整图片到整个舞台大小。

五、添加按钮与脚本

1、添加按纽

新建图层，依次打开【窗口】菜单，→【其它面板】→【公共库】→单击【按钮】，打开“库—按钮.fla”面板，从中选择“Circle Buttons”文件夹并双击，找到“Play“按钮拖动到舞台上，放到适当的位置，同样操作把“Stop”按钮拖动到舞台上适当位置。

2、对两按钮添加脚本

单击选中“Stop”按钮，打开【动作】面板，依次单击【全局函数】→【影片剪辑控制】→双击“on”，选择“release”双击，把光标移动在花括号内，打开【时间轴控制】，找到”stop”双击添加停止命令。最后显示命令on(release){stop()}.同样添加“play”脚本。（也可直接在右窗格中输入on(release){play()}.六、Ctrl+Enter测试和保存动画。

思考与拓展

小球跳动中再加上小球的影子，你会做吗？

附录38页

第12课

制作“蝶影随行”动画

学习任务：制作“蝶影随行”动画。

随鼠标的滑动，出现蝴蝶飞舞而渐隐去的动画。

知识要点：导入图片

利用GIF图片制作“影片剪辑”元件 动作脚本应用（stop(), gotoAndplay()）按钮元件的制作。

操作步骤

一、新建flash文档

导入背景图片。单击第一帧，执行【文件】→【导入】→【导入到舞台】，打开“导入”对话框，找到背景图片文件，单击【打开】按钮，调整图片到整个舞台大小，重命名此图层为“背景”，锁定此图层。如图12-1所示。

图12-1

二、制作“蝴蝶飞”影片剪辑元件。

1、执行【插入】→【新建元件】命令，打开“创建新元件”对话框，名称框中输入“蝴蝶飞”，行为“选择”影片剪辑，单击“确定”按钮。如图12-2所示

图12-2

2、进入元件编辑窗口，执行【文件】菜单→【导入】→【导入到舞台】命令，找到蝴蝶飞的GIF图片选中，单击“打开”按钮，图片即导入，我们发现时间轴上已有多

附录39页

帧。如图12-3所示。

图12-3

三、制作“隐形”按钮

1、执行【插入】菜单→【新建元件】，打开创建新元件对话框，名称栏输入“图形”，行为选择“按钮”，单击“确定”，进行按钮元件编辑窗口。如图12-4所示。

图12-4

2、在“点击”帧插入关键帧，单击“椭圆”工具，按下【shift】键，以工作区十字心为中心画一正圆。如图12-5所示。

图12-5

四、创建“蝴蝶飞隐”影片剪辑元件。

1、执行【插入】菜单→【新建元件】命令，打开“创建元件”对话框，名称框中输入“蝴蝶飞隐”，“行为”选择“影片剪辑”，单击“确定”，进入元件编辑窗口。

打开库窗口，从库中把“按钮”元件拖动到元件编辑工作区，与工作区中的“+”号对齐，并

附录40页

将此层命名为“圆形”，并将此层延伸到15帧。

2、单击时间轴上“添加图层”按钮，添加新图层，并命名为“蝴蝶”。

3、选取“蝴蝶”层第2帧，插入关键帧，将“蝴蝶飞“元件，从库中拖到工作区，并且调整“蝴蝶”元件大小，且与“圆形”按钮重合。

4、选取“蝴蝶”层中第15帧，插入关键帧，单击“蝴蝶飞”元件，在“属性”面板中设置颜色Alpha值为10℅。如图12-6所示。

图12-6

3、选中“蝴蝶”层第二帧，在“属性”面板，“补间”项选“动作”，制作蝴蝶渐变淡并消失的效果。如图12-7所示。

图12-7

3、添加动作脚本。

单击“圆形“按钮，添加对象脚本：图12-8 on(rollover)﹛gotoAndplay(2)﹜

附录41页

图12-8 单击“蝴蝶”层的第一帧，添加帧脚本： stop()

五、制作“蝶影随行”动画

单击“场景1”回到场景，单击时间轴上“添加图层”按钮，添加新图层，并命名为“蝴蝶飞隐”。在此图层将库中的“蝴蝶飞隐”影片剪辑，拖到舞台上，一个挨一个的紧密排在一起，直到布满整个舞台。如图12-9所示。

图12-9

六、按【Ctrl】+【Enter】键测试影片，并保存文件。

思考与拓展

如果使蝴蝶飞向远方，越来越小，并渐渐隐去，你如何修改此动画？

附录42页

第13课

随机点名器的制作

学习任务：制作“随机点名器”。

知识要点：

1、动态文本，输入文本、静态文本。

2、动作脚本（stop(),goto,random(),stopAllsound()）

3、插入背景图片及音乐

操作步骤

一、修改flash文档属性

执行【修改】菜单→【文档】命令项，打开“文档性属性”对话框，修改帧频为120fps（目的是加快动画播入速度），单击【确定】。如图13-1

图13-1

二、插入背景图片

执行【文件】菜单→【导入】→【导入到舞台】，打开“导入”时话框，找到相应的背景图片，单击【打开】按钮。这时图片被导入到舞台，而后调整图片大小到整个场景大小。双击图层名称，重命名此图层为“背景”，锁定此图层。如图13-2

图13-2

三、输入静态文本

单击“插入图层”按钮，并重命名新图层为“输入文本”，单击文本工具按钮“A”，在场景的上方单击，输入“请输入随机取数的最大值”：（注意观察属性面板，文框内应为“静态文

附录43页

本”），调整文字字体、大小、颜色（如隶书、27磅、红色），然后在这行文本的后面，再次拖动出一个文本框，打开属性面板，把文本属性设置为“输入文本”，设置字体、字号、文字颜色，文本居中对齐，为“单行”，并单击图13-3

按钮使之处与按下状态，在变量框中输入“n”。如

图13-3

四、输入动态文本

单击“插入图层”按钮，插入一新图层，并命名为“动态文本，”在场景中部插入一个动态文本框，具体步骤：单击文字工具A，拖动出一个文本框，然后，打开属性面板，文本类型选取择“动态文本”，字体为宋体，字号输入“200”，颜色为红色，按钮为“弹起”状态，变量处输入“dw”。如图

然后，在第2，3帧处连续插入两个关键帧，单击第一帧，打开动作面板，添加如下命令：

dw=0 stop()单击第3帧，打开动作面板，添加如下命令 dw=random(n)gotoAndPlay(2)而后，折叠动作面板。

附录44页

如图13-4

五、制作按纽

单击“插入图层”按钮，插入新图层，并命名为“按钮”

1、制作“play”按钮

执行【插入】菜单→【新建元件】命令，名称设为“tpl”，行为选择“影片剪辑”，单击【确定】，进入元件编辑区，导入指定的GIF图片（过程略），同样制作“tp2“元件。如图13-5-1，图13-5-2

图13-5-1

附录45页

如图13-5-2 在制好“tp1” “tp2”影片剪辑的基础上制作另一按钮元件，执行【插入】菜单→【新建元件】命令项,在打开的对话框中，名称设为”Play”，行为选择“按钮”，单击确定，进入按钮元件编辑窗口，单击“弹起” 帧，绘制一个填充色为红黑渐变的圆角矩形，在此层上方，添加一新图层，利用文本工具输入“play”设置字体为绿色，适当调整大小，并在这一层“指针经过”帧插入“空白关键帧（以后不显示此文字）。回到第一层，在 “指针经过”帧插入空白关键帧，从库中把元件“tpl”拖到文件编辑区，调整位置大小，在“按下”帧，插入空白关键帧 把元件“tp2”拖到元件编辑窗口，调整位置及大小，在点击帧，插入空白关键帧，用矩形工具画出热区范围。如图13-6

图13-6

2、利用“play”元件制作“stop”元件

附录46页

在库面板中右击“play”按钮元件，执行“重制”命令，打开对话框名称框改为“stop”,单击“确定”。

双击“stop按钮元件”图标，打开元件编辑窗口，打开文字层“play”改为“stop”即可。

3、回到场景，把刚建的“play”

“stop”两按钮从库中拖到舞台中，调整位置及大小 如图13-7

图13-7

4、对“stop” “play”,两按钮添加动作脚本

单击选中“stop按钮，在动作面板中添加如下命令：

on(release){stop();

stopAllSounds} 单击

“play”

按钮

添如下脚本命令：

on(release){play()}

六、导入声音

新添加一图层，命名为“声音”

执行【文件】→【导入】→【导入到舞台】命令，打开对话框，找到声音文件，单击【打开】，声音文件即可导入到舞台，但是这时，还不能真正播放，还必须进行如下设置：

单击导入声音的关键帧，打开“属性面板”从“声音”框下拉到表中选中刚导入的声音文件即可。(或选中关键帧后，把声音元件从库中拖到舞台上)最后，把所有图层都延伸到了3帧。最后如图13-8所示：

附录47页

图13-8 7，按【Ctrl】+【Enter】 键测试影片，并保存文件。

四、思考与拓展

1，如果不用随机函数random(),而是数字按序变化，你如何设计此flash文档？ 2，如果换成一个班级所有同学的名字，你如何编辑此flash文档？

附录48页

第14课 综合应用——用fslah制作生日贺卡

学习任务：制作生日贺卡动画。共分五个场景。

片头：点明主题，标出制作者 主体：制作生日贺卡（3个场景）片尾：祝词

知识要点：

1、插入场景，及场景操作

2、插入背景音乐

3、按钮的应用

4、元件的应用

5、脚本的应用（stop()、play()、gotoAndplay()、gotoAndstop()）

操作步骤：

一、制作场景1。

1、修改文档属性，设置背景色为黑色。打开【修改】菜单→【文档】，在“文档属性”对话框中设置背景颜色为“黑色”，单击【确定】

2、导入背景图片：执行【文件】菜单→【导入】→【导入到舞台】命令项，找到图片文件，单击【打开】，图片导入到舞台，调整图片位置、大小，在舞台右侧留出一块，准备写字。延伸此层到100帧，重命名此图层为“背景”，锁定此层。

3、单击时间轴上的“插入图层”按钮，新建一个图层，命名为“文字”。利用文字工具A，输入两文本框，右侧为“朋友”：华文行楷，70磅，红色，加粗，左侧为：“记得今天是什么日子吗？”：华文行楷，40磅，红色，加粗，注意把文本框变窄，就会成竖排文字，单击“选择工具”，按下【shift】键，同时单击两文本框，选中两文本框，执行【修改】菜单→【转换为元件】命令。“名称”栏，输入“文字”“行为”选择“影片剪辑”，单击【确定】，文字周围出现蓝线，说明转换成了元件，双击此元件，进入元件编辑界面，此时背景图片为灰色，在元件编辑时间轴上把图层1延伸到100帧，插入新图层，命名为“遮罩”，单击“矩形”工具，笔触颜色选择无，在工作区拖动出一矩形，把“朋友”两字正好盖住，在40帧处，插入关键帧，选中第1帧，利用任意变形工具，把矩形变形成一个扁矩形，在“朋友”字的上方，不能遮住文字，选中第一帧，打开“属性”面板，“补间”栏，选择“形状”。如图14-1

附录49页

图14-1 同样，在41帧，插入关键帧，在“记”字上方画一扁矩形，然后，在100帧处，插入关键帧，利用任意变形工具把矩形放大，遮住文字“记得今天是什么日子吗？”单击第41帧，打开“属性”面板，“补间”栏，选择“形状”。

右击图层名称，在快捷菜单中选择“遮罩层”。如图14-2所示。

图14-2

附录50页

第二篇：校本教材

校本教材2：三月亮剑“五讲四美三热爱”

------法制教育专栏

三月是一个美丽多彩的季节，和风拂面，大地回春。伴随着春风的吹拂，万物开始复苏，美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有的高贵，其他花草也将绽放鲜艳的色彩，树木百枝即将吐出新绿，展现出勃勃生机，这是自然之美。

早在1982年2月27日，中共中央办公根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。“全民文明礼貌月”围绕1982年“五讲四美三热爱”活动的三个重点进行。所谓“五讲四美三热爱”是： “五讲”：即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序； “四美”：即心灵美、语言美、行为美、环境美； “三热爱”：即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

文明礼貌月活动开展至今已经30个年头了，我国公民整体素质有了较大的提高，尤其是中小学生的文明素养在不断提高。在整体提升的同时，我们也不无遗憾地看到，就是在我们的校园里，依然有一些不文明的现象存在：有的同学，为了图自己方便，不惜偷别人的热水瓶；有的同学衣着服饰、发型、语言行为违背了《中学生守则》的规定；也有少数同学不懂礼貌，不讲卫生，为了贪图自己方便，不把垃圾放进垃圾房，而将垃圾随手乱扔，所有这些，都是不应该在随园校园里出现的。

春天，是大自然最美丽的季节，我们希望，在春风的吹拂下，随园人的精神世界更加美丽。在此：我代表学校政教处、综治办、保卫科等提三点希望，与同学们共勉：

一、希望人人讲文明。

⑴、语言举止文明，提倡高雅，远离粗俗。

⑵、发型、服饰得体，符合中学生的身份。

⑶、珍惜父母劳动成果，不乱花钱，节约粮食、水电。

⑷、讲卫生，教室、宿舍通风，保持空气清新，不给传染病任何机会。

二、希望人人珍惜集体荣誉。

用随园人的行为方式来展示随园人的形象，再塑“班级名片”，打造随园品牌。在集会的时候，在自习的时候，在大课间的时候，在一个人独处的时候，时刻记得，我是随园的一员。

三、希望人人自强不息，奋发有为。

高三面临百日冲刺；高二小高考在即；各年级的同学均有各自的学习任务，要有乐观的心态，必胜的信念，坚强的毅力。相信随园人一定会用自己的行动证明：我们是最优秀的！

随园中学2012年3月15日

第三篇：校本教材

一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的，通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的，更要清楚的懂得什么是校本教材，不能盲目的跟风，一味的追求教材的数量，而失去了校本教材开发的真正意义。许多学校在开发校本教材时容易四处抄录，使得教材的开发失去了效果，原因有两方面：一方面编写人员对专业知识不能够全面掌握，对于个别知识点不能很好的理解，没有自己的主张，遇到较深奥的内容时只能照搬照抄，因为抄来的“保险”，总是对的。另一方面是编写校本教材时受到传统教材模式的影响，加上对用到的知识点把握不好，总是担心教材的“量”不够。我认为解决以上问题的关键是要求教材编写人员对专业知识的全面掌握和教学经验的积累以及大量的调查研究。

二、做好校本教材开发的调查研究工作。校本教材的开发最主要的还是要面向用人单位，面向岗位实际，服务社会。在校本教材开发前要做大量的调查研究工作，明确社会需要什么样的人才，岗位需要哪些技能，通过学校的培养能够使学生达到的程度。通过大量的调查研究，列出学校学生要就业的区域岗位对人才知识结构的需求情况，补充到校本教材中，同时，技能的一系列要求作为校本教材最为核心的内容，为校本教材的编写指明方向。

三、以“会用、实用、够用”为原则开发校本教材。“会用、实用、够用”是数控专业教学的基本原则，同时也是数控专业校本教材开发的总原则。数控校本教材在编写过程中，在紧紧的围绕这一原则，不断的实践与反思：学生是否会用，知识点是否实用，知识体系是否已经够用。这就使得校本教材在内容上只要求讲清必要的理论，把握分寸，不易过深，对于复杂的理论原理等可以概括性的进行通俗讲解过程，重点强调结果，教材的编写者只有很好的把握好专业知识体系及技能要求，才能编写出成功的校本教材。当前数控专业知识体系已经基本形成，职业资格标准就较好的反映出了知识体系，编写教材时可以以相应的职业技能等级标准为指导，构建出教材的骨架，但也不能一味的照搬，因为当前职业技能等级标准还不够成熟，在这个基础上可以融入相应的其它教材内容，包括传统理论教材、各类不同的机床说明书、数控系统说明书等。在教学中我们注意到，学生在操作机床过程中遇到问题，多数人喜欢依赖机床各类说明书，而不选择传统教材，思考一下就会明白，教材上的内容有时不太适用，这也是多数学生的想法，大量实践证明，“会用、实用、够用”是校本教材编写的原则。

四、开发具有本校特色的校本教材。校本教材最主要的特点就是“校本”，即要适合本校实际，脱离本校实际的教材就不是校本教材。开发具有本校特色的校本教材要求产足于本校实际，教材要有针对性，各个学校机床设备的数量、型号、数控系统不同，教学条件、教学水平不同，师资力量不同，这些差异都应该充分考虑。学校的设备条件，教学师资水平等方面直接影响了实训教学的模式，而不同的教学模式直接决定了校本教材编写的章节安排；数控机床系统不同，教材重点学习哪种系统要重点考虑，校本教材要重点介绍两种系统为宜，第一种是主流系统，第二种是学校现有的机床系统。系统的介绍可以大量的参考相应系统操作编程说明书。通过最大化的考虑学校实际情况，针对性的开发出实用性强的校本教材，体现本校特色，最终实现提高学生技能，快速适应社会，服务社会的目的。

五、校本教材中应多融入编程举例。要提高技能，扎实的掌握数控技术，只能通过不断的练习，传统的理论教材中过多的介绍理论原理，却很少有编程举例，笔者建议在讲解编程指令时可以讲解一两个指令就针对性的安排一个程序编程示例，可以使学生加深对程序指令的认识，在完成所有指令的讲解后安排大量的编程示例，编程示例中的图纸力求多样化，学生通过学习编程示例掌握各种产品加工工艺，各零件部位的编程加工方法等综合知识。

综上所述，基于中等职业教育的培养目标和内在规律，各专业校本教材的开发与实施十分必要，在现有的课程基础上开发和实施，能有效地提高学生的综合素质，培养学生的综合职业能力。

第四篇：校本教材

校本教材

责任感的教育

长春市双阳区聋哑学校

一、编写教材的意图

随着社会的发展，教育承担着培养社会好公民的责任，以适应社会发展的需要。对学校办学来说，培养好小学生的学习责任意识是十分重要的，它促使学生学会生存、学会做人、学会关心、学会创造的能力得到发展。培养小学生学习责任意识与贯彻落实市教委下发的“两纲”教育工作的目标要求相一致，民族精神教育和生命教育是学校教育的核心内容，是学校教育的根本。学校教育的宗旨在于育人。培养小学生学习责任意识要从认知、情感、行为方面加以引导，教育内容要落实在每一个具有鲜活生命体内，焕发出个体生命的光彩，让每一位小学生在知、情、意、行诸方面得到和谐发展。使小学生的行为规范得到具体的落实。

校本德育教材的活力在于来自学校学生的生活，教育具有针对性、有效性，它能解决学生中存在的一些具体问题。这套校本德育教材汇集了不同年段教育的内容与方法，在教育的过程中，为学生在心里播下了责任种子，让学生收获思想、行为和情感，使学生做一个有自信心、责任心、进取心的人。

二、校本德育课程总目标

用责任培养责任。小学生学习责任意识的培养是通过教师 与学生之间，在共同探索与实践中得到认知、情感、行为方面的发展，使学校的德育目标的三健康（道德健康、心理健康、行为健康）根植于课堂教学、教育活动以及社会实践的过程中，通过校班会课来实现学校德育教育目标要求。

１、培养学生具有爱党、爱国的情感，热爱校园生活，热爱父母、热爱同伴。

２、培养学生具有责任认知、责任行为、责任情感的能力，使学生的道德品质、意志品质、心理品质得到和谐发展。

３、培养学生从小学会正确认识自我，认识周围的事物，增强自我保护意识，学会适应环境，学会与同伴之间的交流的方法，养成良好的生活态度，学习态度，学会做人的基本道理。

４、培养学生良好的行为规范，具有一定的组织纪律性，对自己的行为要有约束，学会做事，说话算话。

５、培育学校的良好学风、师风、校风、进一步构建校园和谐的师生关系，让学校成为师生人文关怀的精神家园。

分年级校本德育课程目标与要求：

低年级

体验学习愉快生活１、学生遵守诺言，养成自己的事情自己做的习惯。

２、培养小学生自我教育，自我管理的能力，合理安排作息时间，养成自我遵守公共秩序和爱护公共设施的习惯。

３、培养小学生的意志品质，养成经常提问、观察、思考、动手的习惯与能力。

４、培养小学生勤俭节就约的品质，养成认真做事不拖沓的习惯。

中年级 快乐学习积极向上

１、培养小学生热爱集体，热爱同伴的情感，关心集体，积极参与班级集体活动，学会与同学沟通交流的方法。

２、培养小学生良好的行为责任，说话算数，养成自信、自律的习惯，认真做好个人与集体的事情。

３、培育小学生自我认识的能力，养成爱学习，认真完成学业任务的习惯。

４、培养小学生学会自我管理，自觉遵守行为规范要求，学会爱清洁，讲卫生的习惯。

高年级

承担学习勤奋努力

１、培养小学生道德、意志、心理品质，学会面对困难，以积极的态度对待同伴，对待所遇到的困难与挫折，学会勇敢。

２、培养小学生与他人合作、分享的品质，学会处理同学之间的关系，树立正确的是非观念。

３、培养小学生的好胜心、责任心的品质，要有积极乐观向上的价值取向，学会排除干扰，学会选择，学会判断，学会进取。

４、培养小学生自信、自强、自律的品质，自觉遵守社会公共秩序，努力完成小学阶段的学习任务。做一个学会生存，学会创造的学生。

校本德育课程内容：

一、选择小故事

１、选自古今中外反映责任意识、诚信、做人，刻苦学习等方面的小故事。

２、编写身边的小故事。

３、选自名人名言。

二、三种课堂教学模式：

１、故事性的课堂教学模式。

２、社会实践性的教学模式。

３、雏鹰争章的课堂教学模式。

三、各年段的德育课程内容：

低年级

主题：体验学习，愉快生活。

第一学期

一、学会认识自己，认识朋友。

二、学会自己的事情自己做。

三、学会养成思考，提问、观察的习惯。

四、学会友爱同学，热情帮助同伴进步。

五、学会养成勤俭节约的习惯。

六、学会正确书写作业，按时完成作业。

七、学会遵守小学生行为规范。

八、学会动手操作的习惯。

第二学期

一、学会自我管理的方法。

二、学会合理安排自己的时间。

三、学会正确使用零花钱。

四、学会关心同伴、关心班级。

五、学会节约粮食，不随便倒饭菜。

六、学会与同学交朋友。

七、学会遵守诺言，说话算数。

八、学会做值日工作。

中年级

主题：快乐学习积极向上

第一学期

一、能够主动关心集体，为集体做好事。

二、能够学会自我教育，自我管理。

三、能够合理安排自己的双休。

四、能够养成勤俭节约的好习惯。

五、能够与同学合作交流。

六、能够克服学习中的困难。

七、能够养成按时完成作业的好习惯。

八、能够积极参与学校各项活动。第二学期一、二、三、四、五、六、七、八、能够养成爱清洁，讲卫生的好习惯。

能够养成阅读课外书籍的好习惯。能够学做小家务，养成劳动好习惯。

能够与同学友好相处。能够主动关心同学，助人为乐。能够正确判断是非。能够自觉遵守行为规范。能够自觉公共秩序。

高年级

第一学期

一、懂得主动学习的重要。

二、学会排除干扰的方法。

三、同学之间友好相处。

四、与同学之间合作沟通。

五、关心身边的人。

六、懂得学会感恩。

七、养成合理使用零花钱。

八、懂得珍惜时光。

第二学期

一、做事踏实、认真的重要

二、分享集体的快乐

三、战胜困难需要智慧

四、懂得欣赏生活中的美

五、要做一个有作为的人

六、主动与父母沟通交流

七、探讨同学之间的关系

八、虚心学习别人的长处

校本德育的的教学方法：

一、故事引如法：

１、选自一些古今中外的小故事。

２、编写一些学生身边的小故事。

二、辩析明理法

１、找出学生中存在的一些问题，组织学生讨论，达到自我教育，集体教育的目的。

２、从问题中寻找解决的方法，引导学生如何做。

３、在明理中，懂得做人、做事的道理。

三、导行法

１、引导学生在辩析中找到解决问题的方法。

２、指导学生怎样按照学校教育的目标与要求，规范自己的行为，严格要求，养成良好行为规范。

校本德育课程的教学时间安

１、每两周上一次德育课程课，利用校班会课进行。

２、思品课、社会课渗透“小学生学习责任意识培养”的德育课程目标要求。

３、其它课程渗透德育教育的目标与要求。

第五篇：FLASH校本培训计划

FLASH校本培训计划

星期四学习内容（复习以前学过的）

1、创建简单动画（移动动画、形状动画、设置图形的颜色/透明度等属性）

例：移动的小车

2、创建轨迹动画

3、综合运用

例：制作“平行四边形面积推导”动画

星期五学习内容

1、按扭控制一个动画的播放、暂停与停止。例：控制小车的运动

2、使用按扭使动画实现帧间的跳转（简单函数的使用）例：控制图形跳转

2、在flash中插入gif动画图片、插入声音

另：

学习地点：综合楼五楼语音室

学习时间：下午4:40~5:30

下午4:40分准时开始，过时不候。