作业范例：设计一个旅行计划

第一篇：作业范例：设计一个旅行计划

国庆节旅行计划

时间：10月2日---10月5日 旅行地点：九寨沟

旅行目的：游山玩水、增长见识 旅行线路：

第一天 广州——九寨沟 宿：九寨沟

按照出团通知书时间抵达广州机场,团队集合，办理登机手续，班机起飞前往九寨沟，入住酒店

第二天 全天游览神仙池 宿：九寨沟

06：30 起床，早餐

08：00 集合登车，前往神仙池

09：00 进入景区，抵神仙池，乘观光车沿途揽胜

11：30 午餐。餐后继续景点游览（注：神仙池景区设有骑马、漂流等个性化项目供游客自选。）

18：30 酒店内晚餐

19：30 客人休息

第三天 全天游览“童话世界”——九寨沟（本日行程不含午餐）宿：九寨沟

06：30 起床，早餐

07：00 抵达九寨沟口换乘绿色观光BUS进沟游览

08：30 游览日则沟/则渣洼沟（由沟内调度中心控制），走栈道，欣赏九寨沟仙境般的奇美风光；

12：30 诺日朗自助餐厅午餐

13：30 则渣洼沟或日则沟，游览树正沟；

17：00 沟口集合，客人陆续返回酒店；

18：30 酒店内晚餐

19：30 观看并参与有独特民族风情的烤羊锅庄晚会

22：00 客人休息 第四天 九寨天堂—广州 08：00 起床，早餐

08：30 甘海子-九寨天堂自由活动

(另,可选项目:A九寨沟二次进沟；B黄龙游览)按照机票时间办理登机手续，返回广州

注意：以上行程中的广州←→九寨沟往返机票主要使用下午航班，以方便客人参团（九寨沟游览可以与神仙池游览互换）。

由于机位、九寨天堂客房非常有限，建议客户务必提前预定并汇款。

为配合客人往返衔接，我们的九寨沟往返机票最好能够和客人的来回广州的机票一并出联程（与您当地出票的折扣相同，而且保障性更强），建议客人预定是提交身份证号码。

服务标准

1、交通：广州←→黄龙往返机票（包含机场建设税），陆地全程豪华旅游车、越野、商务小车；

2、住宿：九寨沟地区最豪华度假酒店：九寨天堂国际国际会议度假中心酒店；

3、门票：九寨沟门票、绿色环保观光车、神仙池门票；

4、餐饮：在住宿酒店或定点餐厅就餐；

5、服务：优质接待服务，无导游陪同和购物，自由放松 费用：3800元RMB 〖自费项目〗

1、神仙池漂流、骑马费用，九寨天堂温泉费用 200元；

2、沟内午餐、个人购物消费。九寨沟的相关资料： 九寨沟最佳游览季节推荐

春季气温较低且变化较大，平均气温多在9℃至18℃之间，4月前有冻土及残雪。此时的九寨沟还处于冬季和初春之间的感觉，游客较少，是休闲的好时间；

夏季气温回升较快且稳定，平均气温在19℃至22℃，夜晚较凉，要外出，宜备薄毛衣或厚外套。九寨沟降雨少而集中(年降雨量不足600mm)，7、8月是典型的雨季。夏季的九寨沟水量充沛，到九寨沟和黄龙看水的奇观（九寨五绝之“翠海”和“叠瀑”），这是最好的季节；

秋季天高气爽、气候宜人，气温多在7℃至18℃，昼夜温差较大，特别是10月后的深秋，白天可穿两件衣服甚至单衣，到了夜晚就得穿毛衣甚至防寒服了，九寨沟-黄龙10月下旬即有冻土出现（10月以后黄龙就没有太好的风景了，我们建议客人前往牟尼沟或大录神仙池）。九寨沟最美丽、最具特色的“彩林”一般在这个时候出现。可以说深秋到九寨沟去，可以同时饱览“九寨沟五绝”的全部景观！

冬季较寒冷，气温多在0℃以下。这是欣赏九寨沟冰瀑的最佳季节，也是全年旅游中价格最低的时候。从2003年起，九寨沟即开始成为冰雪节的主会场，如果选择在这个时候到九寨沟游览，我们推荐客人住四星或五星级酒店，在游览美丽绝伦的高原冰雪世界的同时，还可以参与冰雪节的活动、享受高档次酒店并支付最低的费用！卧龙熊猫自然保护区

卧龙熊猫自然保护区是以保护高山生态系统及大熊猫、金丝猴、珙桐等珍稀物种为主的综合性国家级自然保护区。保护面积20万公顷。温暖湿润的自然环境为众多生物的栖息和繁衍提供了良好的条件。据统计：区内有脊椎动物450种，其中兽类103种；鸟类281种；爬行类21种；两栖类14种；鱼类11种。已采集到的昆虫标本约1700种。高等植物4000多种，隶属于217科814属。被列为国家重点保护的物种有：大熊猫、金丝猴、牛羚、白唇鹿、绿尾虹雉、珙桐、水青、连香、红豆杉等。区内分布的100余只野生大熊猫占全国总数的10%因而使卧龙以“熊猫之乡”“宝贵的生物基因库”响誉中外。

保护区始建于1963年，是中国最早建立的保护区之一，1980年被批准加入联合国教科文组织人与生物圈保护区网，同年与世界野生生物基金会合作建立了中国保护大熊猫研究中心。

保护区奇妙的自然景观、变化多样的森林植被、幽深的环境以及形形色色的稀有动植物汇集成一种难于抗拒的诱人魅力，吸引着更多的中外游客和科学工作者前来观赏、探索、揭开它深遂的奥秘。松潘古城

松潘古城位于己于人松潘县县政府所在地进安镇。松潘为川西北地区的门户之一，自古以来就是一处重要的军事要塞，深得厅朝重视。明洪武十二年（1379年）平羌将军丁玉挥师占据松州后，两度上书朝廷请求设卫建城派兵驻扎，次年朝庭批准设“松州卫”，后将“潘州卫”（今若尔盖县求吉乡境内），并入称“松潘卫”。保存至今的古城墙即为此时始筑。据民国《松潘县志》载，松潘始设卫时，丁玉即调宁州（个甘肃宁县）指挥高显来松潘负责筑城事宜。高显在唐宋柔远土城基础上，西缘山麓，东滨江岸筑城，历时五年之外。明英宗上统年间，御使寇琛又将西部城墙内山麓顺山脊筑至山顶。嘉靖五年1520年松潘兵何卿又增修外城二里七分四百零五丈。松潘城制大体完成。

神仙池森林水景

森林水景：由一连串高山湖泊及钙华池组成，其特点是既有足以与黄龙媲美的大型钙化池，又有可与九寨沟比肩的高山湖泊和茂密森林，集九寨黄龙风光于一身，玲珑精致，晶莹剔透，堪称一绝。尤其值得一提的是这里的原始森林完全未被砍伐，其植被覆盖之好，九寨沟和黄龙均不能与其相比。

神仙池藏语为“嫩恩桑措”，意即仙女沐浴的地方，民间文学也有许多围绕神仙池的美丽传说至今在当地广为流传。此外，藏族同胞泽里面对来势汹汹的伐木者，挺身而出，使这里的原始森林幸免砍伐。为纪念这位环保斗士，也为向游客弘扬环保精神，景区在当年泽里抵制砍伐的现场为其塑象，以供观瞻。（来源：四川商务旅游网）

九寨沟五绝；

彩林：

这被誉为九寨沟五绝之首的彩林，覆盖了景区一半以上的面积，2000余种植物，争奇斗艳，林中奇花异草，色彩绚丽，沐浴在朦胧迷离的雾霭中的孓遗植物，浓绿阴森，神秘莫测，林地上积满厚厚的苔藓，散落着鸟兽的翎毛。充满着原始气息的森林风貌，使人产生一种浩渺幽远的世外天地之感。3万顷莽莽苍苍的原始森林，随着季节的变化，呈现出种种奇丽风貌。金秋时节，林涛树海换上了富丽的盛装。那深橙的黄栌，金黄的桦叶，绛红的枫树，殷红的野果，深浅相间，错落有致，令人眼花潦乱。每一片森林，都犹如天然的巨幅油画。水上水下，动静形色交错，好一幅令人心醉的鑫秋画卷，光怪陆离，使人目眩。入冬，积雪使九寨沟变成了银白色的世界，莽莽林海，似玉树琼花，冰瀑，冰幔，晶莹洁白。银装素裹的九寨沟，显得洁白，高雅，像置身于白色玉盘中的蓝宝石，显得更加璀灿。叠瀑：

瀑布是水流形式中的佼佼者，大自然之一绝，九寨沟是水的世界。也是瀑布王国。这里几乎所有的瀑布全都从密林里狂奔出来，就象一台台绿色织布机永不停息地织造着各种规格的白色丝绸。这里有宽度居全国之冠的诺日朗瀑布，它在高高的翠岩上急泻倾挂，似巨幅品帘凌空飞落，雄浑壮丽。有的瀑布从山岩上腾越呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，似一群银龙竟跃，声若滚雪，激溅起无数小水珠，化作迷茫的水雾。朝阳照射，常常出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，流连忘返。

翠海：水，是九寨沟的精灵，而九寨沟的海子（湖泊）更具特色，湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，呈现不同的色调与水韵。秀美的，玲珑剔透；雄浑的，碧波不倾；平静的，招人青睐，每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。“鱼游云端，鸟翔海底”的奇特景色层出不穷，水上水下，虚实难辩，梦里梦外，如幻如真。彩池则是阳光，水藻和湖底沉积物的“合作成果”。一湖之中鹅黄，黛绿，赤褐，绛红，翠碧等色彩组成不规则的几何图形，相互浸染，斑驳陆离，如同抖开的一匹五色锦缎。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，随风泛波之时，微波细浪，阳光照射，璀灿成花。远视俨如燃烧的海洋，有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛蛟龙流动。整个沟内，奇湖错落，目不暇接。百余个湖泊，个个古树环绕，奇花簇拥，宛若镶上了美丽的花边。湖泊都由激流的瀑布连接，犹如用银链和白涓串连起来的一块块翡翠，各具特色，变幻无穷。雪峰：九寨沟三条沟谷，层峦叠嶂，山势挺拔，眺望远方，皑皑雪峰，尽收眼底，艳阳之下冰斗，使人目眩，登上尕尔纳山，极目远眺，山峦逶迤，谷壑幽幽，天象奇观，一览无余，云海连天，絮浪翻腾，峰峦锋锷，时隐时现，在云海雾浪中沉浮升降，似乎在天宇中游弋。藏情： 包话九寨沟在内的嘉陵江、岷江上游地区、在称氐羌之地，有历史记载的人类活动早至殷商。九寨沟长期以来即为藏族聚居地，神秘凝重、地域特色鲜明的藏族文化与奇异的山水风光溶为一体，相得益彰。

第二篇：2.4综合活动：设计一个旅行计划——教学设计

2．4综合活动:设计一个旅行计划

案例背景信息

1．模块：高中信息技术基础

2．年级：高中一年级

3．所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“”）

（）教育科学出版社（）中国地图出版社（）广东教育出版社

（）浙江教育出版社（）上海科教出版社

4．学时数：2课时

非上机时间15分钟，上机操作时间 30分钟，其他活动（如：实地调查、访谈、课下调研等），请指出活动方式：，大约用分钟

教学设计

【课题名称】综合活动：设计一个旅行计划

【教学目标】

（1）能根据活动主题确定所需信息和信息来源，并选择适当的方法获得信息。

（2）能综合运用网络检索信息的策略与技巧，合法地获取网上信息。

（3）能够运用信息价值判断的基本方法，鉴别与评价所获取得信息。

（4）能够遵守网络使用规范和伦理道德，合法地获取信息。

【教学重点】

能根据信息需求选择信息来源，采用适合的方法获取信息。

【教学难点】

总结评价学生成果。

【教学方法】

任务驱动，分组合作，讨论、探究、协作相结合的学习方法。

【教学地点】

电脑网络教室

【教学课时】2—3课时

【教学过程】

以“活动目的－>活动任务－>活动过程－>活动结果－>活动评价”的内容线索和结构设计组织学习活动。

活动目标

（1）能根据活动主题确定所需信息和信息来源，并选择适当的方法获得信息。

（2）能综合运用网络检索信息的策略与技巧，遵守网络使用规范和伦理道德，合法地获取网上信息。

（3）能够运用信息价值判断的基本方法，鉴别与评价所获取得信息。

（4）能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。

任务导入（老师对任务情境的进行讲解，以调动学生的兴趣。）

“走出校园、走进社会，让我们融入生活、感受生活，让我们懂得如何与社会和自然和谐相处，让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长假即将到来，让我们以某一名社会成员的身份去参与设计一个旅行计划。”

同学根据自己的兴趣，选择扮演下面的角色。假如你是以下其中一种角色，根据不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况，设计一个3-4天的旅行计划(包括在到达目的地的两天旅游行程安排,启程与返程时间安排)：

风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光；

民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，包括不同时期的古代建筑等；

旅游公司项目策划：设计一条充满风土人情的旅游线路，而旅行的费用能让工薪阶层接受；

在读大学生：要用仅有的2000元以自助游的方式旅游；

一家之主：利用春节假期带一家三口（8岁的小孩）出外游玩散心； 为退休父母：要去走一走历史名城，亲身体验中国灿烂的古老文化。„„

任务要求（由老师进行讲解，让学生明确任务的要求）

1、分析不同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况；

2、做出一个详尽的计划，包括整条线路各天的旅行时间、地点、游览景点、食、宿、行、花费；

3、根据不同的角色说明这个计划的设计理由，考虑的因素，和旅游将达到的效果；

4、将设计的成果展示出来与全班同学分享，同学进行自评与互评。

活动过程

第一步、分组：每4位同学为一个小组，自由组合，选出组长，小组长组织小组成员，登录内部学习网站，浏览“旅行计划的范例”，对即将要设计的旅行计划有一个初步的印象与了解。（在老师指导下，学生邻近座位的4位同学为一组，并先出组长，老师做登记）

第二步：小组讨论，确定扮演的角色，落实分工。小组长负责打开D盘中班级文件夹的“2．4 学生作业——综合活动：设计一个旅行计划.doc”完成表1内容的填写。

第二步、讨论：根据所扮演的角色，讨论为完成任务需要获取什么样的信息，确定信息需求的提纲，应通过什么途径来获取信息，完成表2内容的填写。

第三步、收集资料：全组按分工，分头根据信息需求提纲、信息类型，上网查找，以获取相应的信息，并保存在本地电脑的D盘中的班级文件夹中。

第四步、汇总资料：将本地电脑的D盘中的班级文件夹中已经下载的网络信息文件上传到内部局域网中的共享文件夹中。

第五步、讨论：全组根据收集到的资料进行讨论，筛选、评价所收集的资料，讨论旅行计划的方案。第六步、整合信息：完成计划的设计，完成表3内容的填写，上交“2．4 学生作业——综合活动：设计一个旅行计划.doc”文件。

第七步、评价：登录学习网站，认真审阅其他小组的“旅行计划”，并进行在线网上的评价。

参考资源：

（1）（1）中国旅游休闲网http://.cn/home.asp（2）中华地图网http://

（3）数字吉林http:///map/index.asp（5）中国西部旅游信息网http:///（6）中国旅游信息网http:///（7）中国旅游网http:/// 其他资源：上网搜索。

附：评价标准参照表：

评价方法：

1、启动IE浏览器，登录学习网站

2、进入学生活动评价页，根据上述评价标准，进行网上在线评价，之后提交评价结果。

附：学生作业 说明：

从学生情况考虑，由于初中的信息技术课的开设情况的差异与学生学习情况的差异，有相当一部分学生极少甚至没有接触过电脑，而字处理操作的水平更是参差不齐。因此，在这种学生还不具备一定熟练程度的字处理操作的情况下，要让学生在两个课时内既要上网搜索信息，下载网络信息文件，还要在整合信息，并形成一完整的方案，几乎是不可能的。从教学学目的考虑，本章节的教学目标是如何获取信息，而不是加工并表达信息。因此，预先设计一个开放的旅行计划的样式，作为学生作业，是有必要的，这样做的目的是简化字处理操作的复杂，让学生把活动的重点放在如何获取信息上，使得学生在两个课内完成这项活动成为可能。

2．4 学生作业——综合活动：设计一个旅行计划

班级：

主要信息来源与方法：通过网络查询（建议）其他信息来源与方法：

表

3主要的活动内容及时间安排等（以下内容可根据实际情况增加项目，补充内容）： 启程

从至（时间）乘坐（交通工具），从（地点）往（地点）游览。票价

第一天行程安排:

主要游览景观（至少列出2-3处，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①②③

④

3、食：

地方特色食品（至少列出2-3种，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①②③

4、住：

住宿地（宾馆、招待所等的名称）与住宿费：

第二天行程安排:

主要游览景观（至少列出2-3处，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①

②③

④

3、购物：

地方土特产（至少列出2-3种，并在下方插入图片与填写文字说明）： ①②③

4、住：

住宿地（宾馆、招待所等的名称）与住宿费：

返程

从至（时间）乘坐（交通工具），从（地点）往（地点）游览。票价

总费用大约： 旅行计划的特色说明:

教学反思：

任务情境的设计恰当与否与讲解生动与否，关系到能否激发学生的兴趣，调动学生的参与活动的积极性。为此做如下安排：

1、把这个活动安排在国庆的前一周，让学生更有那种即将要旅行的身临其境之感。

2、设计多种角色，让学生以一种角色的身份进行旅行计划的设计，充分激发学生想象的空间。

3、对角色做适度的解释，既能让学生对不同的角色有所了解，有助于学生进入角色状态。

4、适当引入自已的经历或身边的事例，以强调做好计划的必要性。

活动的步骤与操作方法要适当讲解，重要的步骤还需要演示操作的方法，让学生明白要完成这么个计划的大体过程，消除学生的畏难情绪。

要认真对待学生分组，在分组后选出小组长，对小组长做适当的指导。

由教师预先完成一个旅行计划作为学生参照的范例，使学生旅行计划的大体内容，对自己即将要进行设计的旅行计划有一个初步的轮廓，还可以消除畏难情绪。

第三篇：一个人去旅行

理韵风

一个人去旅行

记住，今天你要去旅行。

--题记

清晨，背起一个小包，然后把手机塞到口袋，耳朵里塞着耳机，听着音乐，哼着歌，把一切的包袱都扔在身后，把身心交给大自然，你只需要恣意的放纵自我就好了，记住，今天你要去旅行。

背包里是应该备一把雨伞的，虽然我不喜欢打伞，比起在雨水中战战兢兢，我更习惯在细雨中嬉戏。或者脱下球鞋，光着脚丫，往那水坑中猛得一踩，溅得自己一身的泥水，然后傻笑地狂奔……那种感觉，想来应该是很好的。

第2页

这或许就是一个人的欢乐，也是我一直所希冀的。虽然我并不反对能有个伴，只是一个人的感觉确实很奇特。其实我对每一次的旅行都是充满期待的，期待一场奇妙的“艳遇”，她或许是在火车上的一个邻座女孩，或许是餐厅旁一个独坐的小姑娘，也或许就是公交车上一个急刹带来的意外……这样的“艳遇”虽然不会给你的生活带来什么影响，但她无疑是给你的这场旅行带来了些许惊喜与期待。

除却这些小情愫，我想我一定要去一个我最喜欢的地方——应该是有山有水的小山村。我不大喜欢人文景点，因为那里会充斥现代社会的残流，也只有在这荒无人烟的山野，才会让我感受到来自自然的亲切。若真是如此，我定会往那深山处寻觅。我或许应该会学我那小天使，采几朵野花然后插在背包上，再折几株芦苇，拿在手中，手舞足蹈，然后疯也似地在山林间穿行。我又或者会寻觅那荷花、山洞，再一不留神地钻进去，去寻找那我所不熟知的小世界，进行有一场小冒险。

一路上我要拿着相机到处拍照，把我的每一个小发现都记录下来，然后很骄傲地告诉你们这些小故事，看到你们惊讶的表情，一个人在一旁得意忘形地傻笑。我要爬上那山顶，然后把所有的一切都踩在我的脚下，俯视这个小世界。在山顶上大声地呼叫，又或是大声地傻笑，想让全世界都听到我的声音。我想，要是被哪个人看见那时侯的我，估计会把我当成某个山人了吧！哈哈……

第2页

若是在这时候下起了雨，我定会高兴地飞也似的从山顶飞奔而下，然后在不经意间，重重地摔了一跤，把自己弄得哭笑不得……

当然，一场旅行之后少不了在一个餐厅静坐。在舒缓的音乐下，拿出一本书，于一个不知名的角落里，细细品读。然后来一杯清水，让书的味道永远回味在嘴角……就这样安静地度过一个下午，直到黄昏，再踩着夕阳的余晖静静地走回家去。

华灯初上，夜晚，一个人倚靠在阳台，看着天空的残月，若有所思。回忆这一天所发生的一切，伏案在茶几上，在日记本上记录下这一天的美好。

入夜，合上日记本，拖着疲惫的身体回归到那张承载着梦的床。我想，梦里我应该是会与那位姑娘再有一段偶遇的吧，故事又会有怎样的演绎呢？你想知道？嘻嘻……还是做梦去吧！

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第四篇：一个人去旅行

最近喜欢胡俊逸的一首歌《一个人去旅行》，“想看看，巴黎街头的风景。想听听海风掠过的声音„就这样，一个人去旅行，越过回忆设下的陷阱，谁说离开了爱情我就不可以云淡风轻”

有人说，听歌开心时入耳，伤心时入心，其实还有一种人会入心，就是我这种喜爱歌词且放它为最重要的人。歌里大意说，一个失恋的人儿想一个人去旅行，一次得到心灵上的云淡风轻。

其实，生活种的很多时候都需要我们保持云淡风轻，不止失恋，失意，失宠，甚至人生迷茫都需要，我们该如何去做呢？不知道的话就像歌里唱得那样，来一次一个人的旅行吧！从挤满的时间列表里抽出一部分来，放下手中心上牵拌的琐事，仔细整理行装，坐着适合远行的火车，或者和一群人挤在热闹的大巴，抑或独自驾车，去一个陌生的你听过很久关于它传说的城市，去看看别人熟悉的地方，去分享别人的心情，去聆听别人的歌声~感受陌生的喧闹而自己一个人的宁静。

如果不喜欢城市的高楼林立带来的渺小感，也可以选择去远一点僻静一些的恬静农乡，去看大片绿树被风吹过的样子，去闻一闻还未成熟庄稼的味道，去关注待开的花的苞的模样。作为尘世的普通人，大多承受不起去巴黎或着著名海岸沙滩的盛大旅行的，所以，就不必拘泥太多，介意太多，即便是抽出周五下午骑车去城市不常去的街角站上两个钟头，也算一场一个人的旅行，一个人的旅行就该像读书，是随时随地的，自然的。很多人一起的旅行不适合追求云淡风轻的人，因为气氛大都过于愉悦，很容易使人忘记不快，然后开心往往只在旅途，一旦回归生活，烦恼说不定会重新找上门来。一个人的旅行才可以真正的面对自己，去面对过去，去和自己交流，配着人来人往，配着广阔天地，配着安静的自己的心，才可以最终和矛盾的自己达成一个合适的协议，才会得到想要的内心的云淡风轻。

歌词中有这样一句我甚是喜欢“我爱过一场大雨的泥泞，却得到一滴泪滴的晶莹”你看，唱得多好。所以~要记着，无论生活中失去什么，都会有所收获，要相信更好的美景都在明天在未来的路上，我们要做的是和自己和解，给过去一点时间，原谅生活，给内心一份宁静。就这样，一个人去旅行吧

第五篇：云南旅行计划之学生作业

————云南旅行计划（含费用使用情况）第一天

自由活动。费用自理

第二天

9;00乘坐出租车至大观楼。9:40到达。车费50元

9:45进入大观楼。门票10元/人

9:45至18:：00。游玩景区内各项娱乐设施。并吃午餐。总费用300元/人。

18：05从大观楼出来。乘坐出驻车回宾馆。车费50元

晚上在宾馆就餐。费用40/人

第三天

9:00乘坐公交车至海埂公园。车费2元/人

9:50到达。进入海埂公园。门票10元/人

9:50至18:00.游玩公园内各项娱乐设施。并自行烤烧烤。总费用350元/人

18:05从海埂公园出来。乘坐公共汽车回宾馆。车票2元/人

晚上在宾馆就餐

第四天

7时早餐后乘车至大理古城，游大理古城、洋人街。

乘小游船游洱海。

观赏白族歌舞表演、品白族三道茶。

游国家著名风景区苍山：乘索道至天龙洞，游天龙洞，；

游大理著名四景之上关花；总费用200元/人

18;00乘车赴丽江.第五天

早7：30分出发，游候鸟的天堂拉市海。划船、骑马150元/人。

游丽江水源头——黑龙潭公园，游览东巴圣地——东巴大峡谷；

游世界文化遗产 丽江古城、四方街，领略“形如官印、权镇四方”的大研古镇之“家家门前有流水，户户垂杨赛江南”的古城神韵；晚自费欣赏民族特色大型歌舞丽水金沙。总费用180元/人。

22；00成长途车回昆明。车费180/人

第六天

8点到达昆明。在车站附近吃早餐。15元/人

9；25成公交车到云南讲武堂。领略红色文化。门票20元/人

11；00乘坐出租车至机场。车费60元

12；00乘坐飞机回到贵阳。机票340元/人。

13；00至贵阳机场。乘坐出租车至金阳车站。80元/人

13；30到达金阳车站。乘坐汽车回到安顺。车票30元/人

14；30到达安顺

七彩云南之旅结束