心目中的小学作文600字

精选心目中的小学作文600字四篇

心目中的小学作文600字 篇1

若是问你心目中最好的老师是什么老师，你可能会第一时间想到那些副科老师：副科老师多好啊！不用写作业，也不用唠唠叨叨那么烦人……可我心目中最好的老师，还是从一年级到六年级教我们数学的老师——杜楷云老师。

杜老师教学不仅经验丰富，而且十分幽默风趣，总能把死气沉沉的课堂气氛调得活跃起来。

有一天下午，灰蒙蒙的天空直压下来，乌云密布，整个学校都暗淡失色，不见一处阳光。可不，我们上课的情绪也跟这天气似的，死气沉沉，提不起精神来。接下来上的是数学课，上课铃一响，杜老师一脸神秘地走上讲台，二话不说就叫两位同学将楼下的单车抬上来。大家的好奇心立即被充分调动起来，都暗自嘀咕：今天是上什么内容？竟搬单车上来！杜老师待两位同学把单车搬上来之后，才缓缓地说：“今天我们上‘自行车里的.数学’。”大家眼睛一亮，怀着好奇心打开书本，却怎么也看不懂，只好眼睛齐刷刷地望向杜老师。

杜老师微微一笑，说：“你们看书是难以看懂的，还是得动手操作的好。”说着，她将单车倒置在地上，一边转着车轮，让我们仔细观察齿轮转动的圈数，一边给我们讲解起来。大家都屏住气，目不转睛地数着圈数，接着又按杜老师讲的方法，在纸上计算出车轮转速与齿轮比，很快就学会了如何变速，怎样算齿轮齿数……

课上到最后，杜老师让我们总结这堂课的收获。大家你一言我一句地说开了，气氛十分活跃。最后，杜老师总结了同学们的观点，意味深长地说：“实践出真知，这句话说得一点也不错。单从理论上，我们很难系统地掌握知识，更不知如何应用，只有动手实践，我们才能收获更多。”

这是一个终身受益的道理。杜老师通过一堂生动有趣的数学课，不仅让我们轻松学到该掌握的知识，更使我们懂得了这个道理——实践出真知。

六年的小学生涯中，杜老师始终是我心目中最好的老师！

心目中的小学作文600字 篇2

老师，犹如一盏明灯，指引我们方向，照亮我们的胸襟；老师，犹如一道阳光，温暖我们心房，鼓舞我们的心灵；老师，就彷彿是一只神奇的鸟儿，挥动着那双翅膀，承载着希望，带领着我们飞翔，飞向属于自己那广阔无际的蓝天！事实上，在我脑海中，常常有些想法，正一点一滴的勾勒出一个慈祥和蔼的模样，盼望着有一天，我的生命中将会出现个老师，她能够成为我的天使，让我有所成长。

微笑，是最亲切的表情、最温柔悦耳的语言，鼓励，是最动人的打气，最抚慰人心的行为。在我心目中的好老师，她，将能在我灰心丧气的时候，给予我一抹微笑，用微微上扬的嘴角，屈服我心中的畏惧，赐与我信心和勇气，让我有力量更上一层楼，脱离黑暗的深渊！在我心目中的`好老师，她，也能在我感到徬徨无助的时候，送给我一句勉励，用真诚温馨的话语，激励我心中的斗志，让我有精神踏步向前迈进，朝着光明走去！

无趣，往往是人们想进入梦乡的原因，委屈，常常是让人感到沮丧愤怒的祸首。我心目中的好老师，她，将能用逗趣好玩的方式吸引我进入课程，让我在快乐的学习环境下迎向未来，有时候用实际的教材操作让我们更清楚易懂；有时候用有趣的学习游戏使我们更专注认真，同时，我心目中的好老师，她更能够如同是我的好友般，用包容的态度教导指引着我，听听我的心声，与我持着欢乐愉悦的心一起共度这些珍贵的学习时光。

我心目中的好老师，她，不需要有多么豔丽的外表，不需要有多么花俏的装扮，也许，在我的想法里，自然就是美，只要她，有一颗真诚热爱教学的心、用心积极努力的态度，那么我相信，这样的好老师，就会深深刻刻的永远成为我的贵人，将是我一生的恩人。

心目中的小学作文600字 篇3

国家有主任，机关有主任，局里有主任，同样，班里都有班主任，尤其是我们这些大学校，班班都有班主任。

我希望班主任是个比较幽默的人，比较和蔼可亲的人，比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数，而不是鼓励后进生，班主任要对后进生有所关心，对进步生有所奖励，对优等生有所鼓励。

我希望班主任讲课时幽默些，不要死邦邦的板着个脸，那多不好看呀！如果有学生犯了错误，班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿，那样会给学生造成很大的影响，而且还会破坏了你在学生心目中的形象，有损老师的尊严和面子。

我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了，他又没钱，班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业，班主任也不能不分青红皂白就吵学生，骂学生。

我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时，班主任要给予学生尽大的安慰，或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好，让学生一天都做题，否则，这样会搞坏学生的眼睛。班主任，也不要太担心自己班的学生了，太过于用心，从而把自己累坏了，班主任要对自己的'学生有信心。这样，自己的班级才会是最好的。

我希望班主任能对每个学生负责，如果班主任对好学生的态度很好，什么好事都让好学生占，而却对差学生的态度很差，什么活都让差学生做，那样，学生会觉得你这个班主任不负责任，对学生不公平。久而久之，谁也不愿意让你当自己的班主任了。

总之，我说了这么多，就是希望班主任对学生不要偏心，不要有私心。这样，你才会成为人人爱慕的好班主任。

心目中的小学作文600字 篇4

我的班主任宋月娥老师是一位年轻的优秀教师。她的头发乌黑浓密，亮晶晶的大眼睛炯炯有神，红红的嘴总是笑得像月牙一样弯，宋老师个子高高的，站在讲台上显得更高了，她走起路来挺胸抬头，显得十分有精神。

宋老师工作认真负责，奖状多如牛毛，她像家长一样无微不至地照顾我们，又像知心姐姐一样与我们交朋友。

记得有一次，我在爬高上树地擦黑板，突然从教室门口传来一阵哭声吸引了我的注意力。只见高汉滨流着一串又一串珍珠般的泪水，手捂着鼻子，走入了教室。老师站了起来，用手慢慢地拿开他的小手，原来高汉滨不小心卡破了鼻子。宋老师用细滑的手指轻轻把高汉滨鼻子上的脏物擦干净，又小心翼翼地为他上了药，关切地问：“还疼吗？”从这件事我知道，宋老师对我们像对自己的`孩子一样关心、爱护。

宋老师是同学们的知心大姐姐，同学们都爱把心事告诉老师。我们还有一种很特别的沟通方式，日记就是我们沟通的“无线电话”。从二年级开始，老师教同学们写日记，同学们将自己的喜怒哀乐都写在日记里，每天的日记反映了同学们的想法与心情。老师批日记时，总是一行行读、一页页写评语，发现问题，就及时找同学们倾心交谈。这样同学们和老师成为了知心朋友。

我在日本居住时，十分想念香安小学的老师和同学们，宋老师像知道了我的心事，发邮件鼓励我每天坚持写日记，支持我建博客，我把每天在日本的所见所闻发到我的博客上，老师从百忙之中挤出时间为我写留言条。我对老师更加信任和依赖了。

宋老师像红烛一样燃烧自己，照亮别人，我真为有这样的好老师而骄傲和自豪！

【注音】： xin mu

【意思】：（１）指心中或视觉方面的感受：犹在～｜以娱～。（２）指想法和看法：在他的～中只有党和人民的利益。

心目造句：

1、这美丽的天空是它心目中的老家。

2、那使我们想起价钱问题，你心目中的价钱是多少？

3、我心目中的美国是通俗文化和文学，以及我爸爸给我讲的情况。

4、它们这么做是为了保持其在学生心目中的影响力，这样当经济好转时，它们就不会遇到很大难题。

5、我们必须首先降低核弹头在我们心目中的价值，才能大量削减地面部署的核弹头数量。

6、现在的圣诞节已经跟人们过去心目中的圣诞节不完全一样了。那时，圣诞节只是一个大型庆典，庆祝白天就要开始变长。

7、民间观察家派的照片，世人永远不该见到的泄密照片，还有记者拍摄的照片描绘塑造了公众心目中的战争面目。

8、事实上，这对夫妻，认为几乎全部报道过的球状闪电中的一半竟然是磁性在人的心目中的所构成的骗局。

9、这会很快将你的名字与空位在潜在用户的心目中的目标联在一起。

10、他们心目中的快乐就是、酗酒，或是开着汽车、飞机、摩托去做些疯狂荒唐的事情。

11、当他们想象着孩子成长、发展、成为有用之人、为其带来荣耀时，更多时候他们心目中的形象是一个女孩。

12、相反，问一些她感兴趣且不老套的问题，当她回答错时（对错你说了算喽）就逗笑她，如此去看看她到底是不是你心目中的白雪公主。

13、根据美国科学家近日得出的公式，美国女影星杰西卡·辛普森拥有大多数人心目中的完美笑容。

14、这削弱了政府在本国人民心目中的地位，使其在反圣战分子方面更难凝聚民心。

15、气候权威人士称其为缔约方大会（COP），然而，哥本哈根气候变化峰会不可能成为所有人心目中的节日。

16、令人惊讶的是这和一般人心目中的企业形象完全不一样。

17、到那里之后，去拜见那些潜在雇主，然后考虑一边当志愿者、实习员工或其他的临时性工作，并一边寻找你心目中的理想工作。

18、欧洲将自己打造成了一个人们心目中的整体形象，而不仅仅是地图上的一片大陆。在一周之内可以游览尽可能多的欧洲国家，这对很少有机会出国的游客来说特别有吸引力。

19、回归最基本的分析自己的那些方面对方会比较喜欢并且想想如何能让自己符合对方心目中的形象。

20、他不是我心目中的类型。

21、我心目中的英雄是一个关心他人的人。

22、他是我心目中的英雄。

23、你是如此美丽我的爱人，我心目中的伴侣。