我心目中最美的老师[全文5篇]

第一篇：我心目中最美的老师

我心目中最美的老师

------献给金彧蕾老师

老师是知识的化身，把无知的孩子领进知识的海洋；老师是慈爱的母亲，用无私的爱心温暖孩子幼小的心田；在我们的理念中，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，应该正是对老师崇高精神的一种写照。

记得大二班我们迎来了金老师，金老师的声音很特别，孩子们也非常喜欢她。喜欢她绘声绘色地讲故事，一字一句地教词语，手把手地教画画、剪纸、折纸„„我的孩子有一次收到了金老师折的精美的纸蝴蝶，回家后小心翼翼地收藏了起来，从此对折纸也产生了浓厚的兴趣。金老师用着欣赏的眼光来赏识每个孩子，深信他们之中就有牛顿、就有瓦特，还会有钱学森、袁隆平，那每天的教学教育工作一定是极其主动的、极其自豪的！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。金老师还特别能走进孩子的心里，能体会到孩子在关注什么，探究什么，思考什么，并顺着孩子的心思，给他一点点助力，加速着孩子的成长。

教育无需刻意而为之，它就融合在生活的点点滴滴中。金老师就像父母一样细心的照顾孩子的衣食起居，如果没有爱心，很少有人能做到自始至终的始终如一，并做到公平、公正、公私分明。记得有一次放学去接孩子的时候，孩子有点感冒打了个大大的喷嚏，金老师很自然地给孩子擦了鼻涕。这一小小的举动，正是爱的力量，把学生当成了自己的孩子，才能做得那么的自如。有了爱心才会发觉孩子的可爱之处、长处，从而开发孩子的潜能，引导孩子健康成长，让所有孩子都能获得充分展示自己的机会。金老师的一句温馨赏识的话语、一个亲切和蔼的微笑，都能让孩子感到幸福与感动。金老师唱着她心中最动人的颂歌——爱着她的学生，爱着她的事业，执著着她的追求。

对于孩子来说，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式,可爱不是一朝一夕能够建立起来了，就像一棵小树长成苍天大树一样，成长的过程需要用心浇注、耐心等待。每每周一早上铺被子的时候，我们总能看到孩子围着金老师在学习，或是搭积木、或是游戏等等，操场上游戏中总会有一个大个子朋友，总是能听到大家最开心的笑声。孩子在幼儿园快乐自信地健康成长着。金老师深得孩子

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共2页 的喜爱，真正成了孩子的良师益友，成了孩子们心目中最美的老师！

孩子是天真可爱的，让我觉得欣慰的是每天回家看到从幼儿园回来的孩子，她总是充满着快乐、兴高采列、不知道疲倦地给我们讲幼儿园里发生的快乐事情。可想而知，我们的最美老师在撒播着心血和汗水的同时也收获了感动和幸福。她有自己热爱的工作，有欣赏她的领导，有信任她的家长，有活泼可爱的学生朋友„„

一年又一年，金老师在那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。也许金老师所做的一切很普通，但在我看来，越是平凡，越是伟大。她用实际行动，诠释了对学生的深爱和对教育事业的忠诚，彰显了一个优秀教师的伟大师魂，点燃了孩子们的心灵，照亮了孩子们前行的道路„„您是我心目中最美的老师！

2014年3月

陆慕中心幼儿园大一班

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第二篇：我心目中最美老师

我心目中最美老师

老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；老师是无私地奉献者，把知识教给我们；老师永远是默默的奉献,却不求回报。

那位老师就是教了我们三年的语文陈老师.陈老师戴着一副眼镜,清瘦又朴素,个子中等.老师每天都穿着一个褐色外套给我们上课.老师每天都让我们中午早早来,给我们改大练小练,一起写好字行天下.我们每次都能看到老师给我们改作业时微微颤抖.老师每天都很关心我们。

有一天，是教师节，我们都给老师送花，可是，却说了一句很简单又意思很深的一句话:“我不要你们的花,只要你们好好学习,上课认真听讲,把作业写认真就足够了.”说罢，就露出了笑容。

有一天，老师让我们誊作文。班里一片寂静，下课了，我们还没誊完，下节课是体健课，老师为了让我们誊完作文，就占了体健课。我们班女生很开心，男生却垂头丧气。我们写完了，还没下课老师就让我们出去玩。

老师虽然占了体健课，并不是不让我们上体健课，而是想让我们作业写完，不想让我们作业加多。

还有一次，我们四年级下册期末考试，我们考的都很好，四个班第二名，老师很高兴，可是老师要退休了，我们很不舍得跟老师待在一起的时光快乐，老师的严厉，慈祥，高兴......老师，我们会好好学习，不会让您失望，会向前进一步，你教我们的知识，永不会忘，你就看着我们的成长，出彩，成人，孝敬您。只要记住，您是我们心中最美，最慈祥，最辛苦的老师，您虽然老了，可还是对我们很慈祥，很温暖，很公平，不分男女。

老师,您是我心目中最美的老师……

阿勒泰地区福海县第二小学五一班来拉·叶克本

指导老师:郭巧娟

第三篇：我心目中的最美老师

我心目中的最美老师

任吾翔

在我的心目中，您的面容似夜幕中美丽的烟花，您的声音似银铃般悦耳，您的心灵似一泊明静的秋水。这就是我们的班主任—王美丽老师，她是我心目中最美的老师。

事情就发生在昨天，听说王老师的胃病又复发了。“叮叮叮”上课铃响了，我正准备看书，门“吱嘎”一声响了，我们的目光齐齐的定在门口。啊？王老师竟然强忍着疼痛，拖着病怏怏的身体来给我们上课。我看见，王老师每吐一个字，就像被人硬生生的抽去一丝力气与精神。瞧，王老师费力的捏住小小的粉笔，要在黑板上板书，她的手微微的抖起来，写出的字也不像以前那样有力，而是有一种软绵绵的感觉，在老师回头的一瞬间，我猛然发现老师的脸呈现出很痛苦的神态。作为王老师的学生，我深知，这里面包含着老师对我们无穷的爱，她不想落下我们的功课。

王老师不仅关心我们的学习，同样关心我们的健康。

开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱的找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙的如热锅上的蚂蚁——急的团团转。我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，老师又给我倒上一杯热水，弯下腰递给我，急切的问：“黄冰清，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。

老师，我多么想化成一杯热茶，让老师紧锁的眉头轻轻的舒展开来，我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

第四篇：我心目中的最美老师

浙江省鄞州区姜山中学启动“我心目中的最美老师”评选活动

校园 中等教育 来源：浙江省鄞州教育网 2015-06-30 10:45 “风筝飞上了蓝天，而我们的童心也同样飞扬。在这草长莺飞的春天，陈老师为我们留下了最美好的青春记忆，我们心目中，也留下最美老师的记忆。春风十里，不如你。”这是高一1班集体推荐的心中最美的老师陈幸佩的一段描述。

近日，姜山中学启动了2015“我心目中的最美老师”评选活动，老师“美不美”，让学生来评一评。每个班级可集体推荐一名本班学生心目中的“最美”老师，可以推荐本班的班主任、课任老师，也可以是推荐他班级的老师。学校将各班推荐的“最美”老师候选人材料经过一段时间的公开展示后，由全校同学进行投票产生姜山中学“学生心目中的最美老师”。为了给自已班级推荐的候选人拉票，“我心目中的最美老师”评选活动要求各班用500字左右的短文，用最生动感人的方式来描述候选人。

“虽然每年都有各级优秀教师和优秀班主任等等的评优活动，但能评上的毕竟只是少数”，谈起“我心目中的最美老师”评选活动的目的，策划本次评“美”活动的团委韦胜秀老师表示，“最美老师的评选，一方面是想了解学生心中的优秀教师的„美‟究竟是什么样的„美‟，想听听学生的心里话，另外也是想在更大范围去展示优秀教师的这种„美‟”。

在三十多份推荐理由中，“爱”、“陪伴”是出现最多的词，爱和陪伴是最好的教育，是大部分同学心中那份“最美”。正如高三2班推荐他(她)们的班主任龙芸老师时说，“感谢有您的陪伴”，“在您的陪伴下，我们迈着艰涩而又坚实的步伐走向了高考的战场，走到了人生的一个路口前。忐忑的我们幸而有您的引导，您不厌其烦地单独谈心，告诉我们要保持一颗平常心，我们才能走稳每一步。高考时，又有您一遍又一遍的鼓励和指导，让我们怀着信心，迈入考场，去书写人生的篇章。”

第五篇：我心目中的最美老师

我心目中的最美老师

当今这个社会上，最美的人层出不穷。比如说奋不顾身，三进火场的最美战士高铁成；为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌；为救两名学生而出车祸，导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉„„他们让我们看见了舍生忘死，人间大爱。而在我心中最美的人是我的小学班任——一位普普通通的人民教师。

我的老师相貌并不出众，但是脸上永远挂着的微笑配上一颗善良的心，在我们看来，就像圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。

周老师上的课别具一格，幽默风趣，我们听的津津有味，不亦乐乎。同学们有不懂的地方，您总会耐心讲解，直到同学们明白就要开走了为止。记得有一次，我《课堂作业本》中有一题抓破头皮也想不出来，眼看校车就要开走了，但我还是像个丈二和尚——摸不着头脑，正是十万火急。就在这时，周老师静悄悄地来到我身边，拿出手指，点着那一窍不通的题目，慈眉善眼地说：“别急，慢慢来。”然后老师细心地为我讲解了解题技巧，可我还是半信半疑，于是周老师不其厌烦地教了我一遍又一遍，终于我恍然大悟，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我立刻埋头一丝不苟地答题，不一会儿就完成了，这时，您的面容似夜幕中美丽的鲜花„„

开学第一天，我身体有些不适，觉得很冷，老师发现了，带我到办公室，手忙脚乱地找到体温计，为我量体温，我心中好似有一股暖流从我心田流过。看老师忙得如热锅上的蚂蚁——急得团团转，我突然有种想叫老师“妈妈”的感觉，周老师又给我倒上一杯热腾腾的开水，弯下腰递给我，急切地问：“杨纯，你妈妈的号码是多少？让她赶紧来接你！”打完电话后，老师又给我借了件衣服穿上。

老师，我多么想化成一杯热茶，让您紧锁头轻轻的舒展开来；我多么想化作一片手帕，擦去您疲惫的汗水。亲爱的周老师，您是阳光，给我们温暖；您是春风，伴我们健康成长；您是春雨，把我们滋润！我爱您！您在我心中永远最美！

四年级:杨纯