绥滨县教育体育局统计工作规章制度

第一篇：绥滨县教育体育局统计工作规章制度

绥滨县教育系统统计工作规章制度

第一章 总则

一、为了有效地、科学地组织我县教育工作，以满足国家教育宏观调控和宏观管理需要，更好地为我县教学、科研和行政、后勤管理服务，保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》，国家教委、省、市有关规定，制定教育系统统计工作规章制度。

二、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。我县统计工作的基本任务是:对学校教育、科研和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析；向上级主管部门和学校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。

三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。1

第二章 教育系统统计工作领导小组

组长：于守广教育局党委书记、局长

副组长：满国新教育局工会主席、财审股长邹阳山教育局纪检书记

成员：陈淑贤教育局财审股副股长

邹德全教育局统计员

第三章 统计机构人员及职责

一、各单位确定由法人负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促与检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度，准确、及时地完成统 计工作任务，加强统计工作现代化建设。

二、综合统计负责人，代表学校履行《统计法》规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是:

1、组织协调教育的统计工作，及时准确地填报国家统计调查、部门调查、地方统计调查和学校统计调查任务，收集整理提供统计资料；

2、对教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督；

3、统一管理统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐；

4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规范化、现代化。

三、基层统计工作是教育工作重要组成部分和管理的基础，各单位领导要对统计工作给予支持与指导。单位根据统计工作的需要，设专、兼职统计人员。其主要职责是:

1、负责本单位的统计工作，及时、准确地填报本单位业务主管机关颁发的统计调查任务；

2、负责向局综合统计机构或统计负责人，提供与本单位有关的统计资料；负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资料；

3、建立健全本单位的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况，进行统计分析，实行统计监督。

四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训，提高素质，取得“统计上岗证”。

五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料；检查统计资料准确性，要求改正不确实的统计资

料；揭发和检举统计调查工作中的违反国家法律和破坏国家计划的行为。

第三章 统计资料管理

教育统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关提供统计资料、报表的同时，必须报综合统计负责人一份。

一、实行统计报表审核制度。上报的统计资料由单位负责人签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报表，经综合统计负责人审核，由单位负责人签字后上报。

二、由综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一管理。

三、教育统计数据执行归口综合统计，避免数出多门。上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。

四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。统计工作实行分级负责制，单位综合统计对法人负责，各基层统计对综合统计负责。绥滨县教育局2009年5月26日

第二篇：浅谈管理进贤县教育体育局各项规章制度

    掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作

进贤县教育体育局各项规章制度

一、学习制 度

1、全局干部、职工要加强政治业务学习，不断提高自身的政治素质和业务水平。

2、每周星期二、五下午为局机关学习日，由各股室负责组织(或由局办组织集中学习)，也可以用于总结本周工作，布置下周工作。

3、学习日建立签到制，要有会议记录，每人每月联系实际至少写一篇心得体会。

二、工 作 制 度

1、全局工作人员要服从组织领导。分配的工作必须认真负责，按质、按量、按时完成，做到不拖拉、不推诿，努力提高工作效率。

2、深入实际，调查研究，提高办事能力。

3、工作做到年初有计划，年终有总结。日常工作做到有布置、有督促、有检查，年终写出总结材料交局办。

4、所有工作人员要顾全大局，通力合作，在做好本职工作基础上，发扬团结、友爱精神，密切配合，齐心协力完成中心工作任务。

5、重要工作做到先有请示后有汇报。汇报程序为：办事员向股室负责人汇报，股室负责人向分管领导汇报，分管领导向主要领导汇报，特殊情况可直接向主要领导汇报。重大问题应及时向局领导汇报。

三、廉 政 建 设 制 度

1、在招生、评优、评先、职称评定等工作中，坚持政策公开、办事程序公开、指标公开，自觉接受群众监督。

１

2、未经局行政研究同意，任何人员不得到学校推销资料。

3、机关工作人员到学校办公务，做到同城不吃饭，下乡不喝酒，不受整包香烟。

4、上班时间不得上网聊天、玩游戏、炒股，不得进行打麻将、打扑克等娱乐活动，更不准参与赌博活动。

5、机关工作人员不准到学校报销任何发票，不准向学校索取任何物品。

四、考 勤 制 度

1、按时上下班，做到不迟到、不早退，工作期间不串岗、不闲聊；

2、上班后，因工作需要外出，除与股室负责人打招呼，还须向局办公室报告；

3、坚持查岗，每月由办公室不定期查岗,局长监督；

4、由局办公室对查岗情况进行汇总,迟到、早退一次扣当月出勤奖的一半，迟到、早退二次扣除当月出勤奖，迟到、早退三次另加工资50元，迟到、早退四次另扣工资100元，以此类推；

5、建立局长接待日制度，局班子成员每周轮流值日，及时做好群众来信、来访接待和处理工作。

五、请 销 假 制 度

1、局领导请假经上级领导批准。

2、副股级以上干部请假经局长批准。

3、办事员请假，一天之内经股室负责人批准，一天以上由分管局长批准。

4、请假人员，不得超假，假期期满后，回单位向批准人销假（病假需要医院证明）。

六、卫 生 制 度

1、办公场所需经常保持清洁卫生，整齐美观。坚持每天一小扫，每周一大扫。

２

2、各种机动车和非机动车等停放在指定地点，排放整齐。

3、讲究卫生，不随地吐痰。

4、各种废纸、瓜皮果壳不准乱丢。

5、划分卫生责任区，认真履行各自职责。

6、定期检查，及时公布。

七、安 全 保 卫 制 度

1、认真抓好普法教育，努力提高全局干部、职工的法制观念。

2、门卫实行24小时值班制。节假日另行安排干部、职工昼夜值班。值班人员要认真负责，确保安全，并做好值班记录。

3、要妥善保管印章、档案、文件、票证等，开展经常性的防火、防盗等安全检查，做到防范于未然。

4、值班时间如遇重大问题应及时向领导汇报。

5、坚持同各种犯罪行为作斗争，不得传谣、信谣，严禁事故发生。

八、计 划 生 育 制 度

1、凡申请结婚的男女青年，必须符合法定年龄，进行婚前教育，经局同意开具证明后，方可办理结婚手续。

2、积极响应党和国家号召，只生育一胎，严格控制二胎，杜绝生育第三胎。

3、凡育龄妇女，必须在生育第一胎后，四个月内采取避孕措施，定期接受环检孕检。

4、局机关全体人员包括家属和子女不得违反计划生育政策，不准将宿舍借（租）给计划生育“四术”对象居住。

5、坚持每月一次计划生育日活动。

九、公 章 管 理 制 度

1、保管人员：公章实行专人保管，专人负责的原则。局党委、行政公章由办公室主任负责保管，各股室公章由主持工作的负责人保管。填票专用章由负

３ 责人指定专人保管，谁出问题谁负责。

2、使用范围：对外联系工作、发文、领取包裹、汇款等使用局行政公章，各股室公章只能用于填制报表、一般性业务，填票专用章仅限于发票、支票上使用。

3、盖章程序：凡涉及发文、人事调动、任免需主管局长签字，其它需要盖章的事项，应请示局领导同意后方可盖章。

4、严禁用局机关、各股室公章为单位或个人借款、担保或出具其它证明等。

十、财 务 管 理 制 度

1、收入管理制度。严格按上级规定的收费项目和标准收费，所有收费必须统一开具财政部门规定的“专用收据”并全额纳入财政专户，不得使用其他票据，严禁坐收坐支。局机关各项收费（含各股室临时代收费用）全部由教育财务核算中心统一收取，集中管理，不得挪作他用，各股室不能擅自收取任何费用。

2、支出审批制度。大额款项支出（如：大型基建及维修、对外投资、大型设备采购等）须经领导集体研究决定。一般开支在伍佰元以上由局长签字、伍佰元以内由分管财务的领导签字方可入账支出。各项支出必须手续健全，经手人必须签字并注明事由，先由财务审计股对票据的合法性、真实性、有效性进行审查，然后由股室负责人、分管领导签字。

3、现金管理制度。严格执行现金管理条例，坚持收支两条线，严禁公款私存。对现金管理做到日清月结，手续完备。各股室不得私设“小金库”或账外账。机关干部、职工因私事一般不能借用公款，借用现金须经局长批准。重病患者借款不得超过财政规定的医药费报销的最高限额，借款后要及时结算，归还余款，否则将从借款人的财政报销医药费或工资中扣回；因公借款，事后一星期内必须与财务审计股结算，否则将从其工资中扣回。大额工程款及设备购置款等（3000元以上）原则上不支付现金，采用银行转账支付形式。大型会务

４ 费及活动费需用现金支付，必须由局长或分管财务领导批准，并由财务人员携款现场支付，以确保现金使用的安全性及财务结算的及时性。

4、物品采购制度。各股室需要添置办公用品，事前应列出办公用品需要计划，请示分管领导同意后，报局办公室，由局办公室列出采购清单并会同财务审计股进行统一采购。大件办公用品和大批办公用品需经局行政办公会研究决定。各股室领用物品时须在采购清单上签收，采购发票后应附签收后的采购清单方可进行报支。符合固定资产标准的办公用品，应及时进行固定资产核算。属于政府统一采购范围的，须报县政府采购办统一采购。

5、办公管理制度。局机关及各股室向各学校下发文件、通知或表格等，一律掛在进贤县教育网上，通过网传达，以减少纸张消耗，确须发文的，要两面打印。各股室不能在外打字、复印，在外打字、复印的发票一律不报销。

6、医疗费报销制度。严格执行财政公费医疗管理制度，住院患者应按财政部门规定办理好公费医疗报销手续，并在每季度首月的5号前把住院期间的所有药费发票及住院手续交财务审计股进行审核，审核后交财政局进行审批报销。逾期未交者，后果自负。本单位按现行公费医疗制度规定执行（报销财政审核后单位应负担部分）。门诊医疗费实行包干，每人每月基数5元，再按工龄每增加一年工龄每月增加1元计算，按月发放。

7、差旅费报销管理制度。在南昌市区域内，各股室工作人员出差须经股室负责人批准，填写出差申请表，报分管领导签字同意到办公室登记，原则上不派车，到南昌市出差，除报销来往车费及市内公交费外，其他“的士”费等一律不予报销，同时每人每天补助餐费20元。派车出差上级未安排用餐的，按实际出差人数，每人限报20元以内餐费。超出南昌市区域范围出差的，应填写出差申报表，经局长批准后，报办公室登记。差旅费报销严格按赣财文字[1996]54号文件规定执行，差旅费应在出差结束后及时报销，并按规定的报批程序（按股室负责人、办公室负责人、财务审计股负责人、分管财务领导先后顺序）进

５ 行签字报批，严禁多次出差累计报销。自带交通工具或接待单位提供交通工具的，不报销市内交通费。公车外出的过桥过路费仅限公差时报销。外出报办公室登记，作为审核过桥过路费的依据。

8、业务招待费管理制度。来客用餐原则上实行“派餐制”（用餐地点：局食堂），由局办公室负责实施。来客实行对口接待，各股室接待来客须到局办公室领取派餐单，报分管领导签字同意后，由办公室安排用餐。原则上，同城来客和县城学校人员会议，不安排用餐；基层来人，确要安排用餐的，须提前安排，并应从紧掌握。严格控制用餐标准，会议用膳每桌80元、一般来客用膳每桌100元、上级领导来检查工作用膳每桌120元。工作用餐不能使用烟酒，来客接待不发整包香烟，特殊情况超标准招待须报请局长同意。用膳后，股室负责人应及时在派餐单上签字，并注明用膳事由、人数、时间，股室未签字的，不予报销。食堂管理人员凭派餐单办理好汇总及各项签字手续后与财务审计股结算，未经请示的超标部分不予结算。特殊情况需在局食堂外进行招待的，应事前征得局长同意，凭正式有效的餐费发票报支。

9、补助费发放管理制度。机关股室应合理安排工作时间，尽量安排正常工作日完成工作任务，不提倡加班，日常工作原则上不发加班补助。

10、水电通讯管理制度。局机关用水用电必须本着节约的原则，各股室下班时，关好水电。上班时不能上网聊天和玩游戏，不能使用办公室电话闲聊。局领导因公在单位外使用的电话费实行包干制度：副科级每人每月60元、正科级每人每月80元。公用水电、通讯费由财务审计股派员与有关部门核算。

11、车辆使用管理制度。公车使用由局办公室统一安排，原则上私事不能使用公车。县域外因公用车，只限副科以上领导。用车实行燃料费包干，即：行政副科级及以上干部每月120公升，由财务审计股按每二个月燃料费冲到用车人的卡上，超过部分由个人负担。车辆维修及保养实行定点维修、保养，由局车队负责人和办公室安排。大型维修需经局行政办公会研究同意，每次车辆

６ 维修和保养需车队队长和办公室负责人签字，由办公室和财务审计股派人结算，擅自安排的不予报销。

12、修缮及设备维修管理制度。股室小型修缮及维修直接报请局办公室，局办公室应及时组织人员进行施工，施工时应加强对整个施工过程的监管，完工后组织人员进行验收、结算。大型修缮及维修须经局长办公会研究决定，局办公室应组织专业人员编制工程预算、拟定施工合同并及时组织施工，校建办应对整个施工过程和工程质量进行监理，工程完工后，局办公室、校建办、财务审计股应及时组成人员进行决算，并办好各项结算手续。

13、财产管理制度。各股室应自觉爱护公共财产，办公设备不能私自外借或占为己用。局办公室应组织人员对各股室固定资产进行登记造册，并由股室负责人签字。办公室年终要对固定资产进行盘查，固定资产盘亏要查明原因，严重的要做出相应处理。各项财产使用实行领用登记制度。财务审计股对增减固定资产要及时进行账务核算。

进贤县教育体育局 二○○八年五月十七日

７

第三篇：学校统计工作规章制度 范本

学校统计工作规章制度

第一章 总则

一、为了有效地、科学地组织学校教育工作，保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》，以及国家教育部、省、市有关规定，制定学校统计工作规章制度。

二、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。学校统计工作的基本任务是：对学校教育和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析；向上级主管部门和本校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。

三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。

第二章 统计机构人员及职责

一、学校确定由校长负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促和检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度，准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设。

二、综合统计负责人，代表学校履行《统计法》规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是：

1、组织协调本校的统计工作，及时准确地完成上级主管部门和本校的统计调查任务，收集整理和提供统计资料；

2、对本校教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督；

3、统一管理全校的统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐；

4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规范化、现代化。

三、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础，各部门领导要对统计工作给予支持与指导。学校根据各部门统计工作的需要，在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是：

1、负责本部门的统计工作，及时、准确地完成本部门业务主管机关颁发的统计调查任务；

2、负责向校综合统计机构或统计负责人，提供与本部门有关的统计资料；负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资料；

3、建立健全本部门的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况进行统计分析，实行统计监督。

四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训，提高素质，取得“统计上岗证”。

五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料；检查统计资料准确性，要求改正不确实的统计资料；揭发和检举统计调查工作中违反国家法律和破坏国家计划的行为。

六、统计工作实行分级负责制，学校综合统计对校长负责，各基层统计对综合统计负责。

第三章 统计资料管理

全校统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关和学校提供统计资料、报表的同时，必须报综合统计负责人一份。

一、实行统计报表审核制度。综合统计机构上报的统计资料由主管校长签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报表，经部门领导签字交学校综合统计负责人审核，由主管校长签字后上报。

二、由综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一归档管理。

三、全校统计数据归口学校综合统计，避免数出多门。学校各级领导制定政策、计划、检查计划执行情况，考核经济效益、社会效益及工作成效；进行奖励和惩罚、发布信息、上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。

四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。

第四章 奖励与处罚

一、兼职人员除完成日常本职工作以外，应保证有足够的时间进行统计工作，学校可视其工作情况，给予一定的奖励。

二、对统计工作人员奖励与处罚除执行学校的有关规定以外，凡符合《中华人民共和国统计法实施细则》第三十一条规定者予以奖励；凡有第三十二条行为之一者，按规定予以处罚。

第四篇：教育统计工作管理制度

教育统计工作管理制度

第一条 根据《中华人民共和国统计法》和国家教委有关统计工作的规定，为做好我院的教育统计工作，充分发挥教育统计工作在科学管理中的应用作用，结合我院的具体情况，制定本制度。

第二条 我院的教育统计工作在上级有关部门的领导下开展工作，并且自觉接受上级统计主管部门的检查与监督。

第三条 我院的教育统计工作实行统一领导，分级管理的体制。学院办公室设兼职教育综合统计员一人，在院办主任领导下，负责全院的教育综合统计管理。学院建立教育统计工作网络，由各部门的内勤人员兼职教育统计工作，应有一名领导分管。

第四条 院办公室教育综合统计人员有权搜集院内各部门统计资料、数字，进行统计调查。有责任对各部门的教育统计工作进行督查。

第五条 院办公室教育综合统计人员管理本院的各类综合报表和各项统计数字。建立必要的统计台帐，掌握各种基本统计资料，并组织、整理本院的历史统计资料。

第六条 各网络的兼职教育统计人员应建立必要的原始台帐，系统地积累和整理本部门各种基本统计资料，掌握基本数字。如有变动情况，应随时向院办教育综合统计人员提供资料、数字。

第七条 各网络的兼职教育统计人员要认真填写各类基础报表的数字。字迹工整、不涂改。

第八条 严肃认真，实事求是，杜绝虚报、瞒报、迟报或拒报统计

资料、数字的现象。

第九条 认真贯彻执行《中华人民共和国保密法》，配合院保密委员会做好统计工作中的各项保密工作。

第十条 严格执行我院的《教育统计报表审批制度》。

第十一条 本制度由办公室负责解释。

第十二条 本制度自公布之日起实施。

第五篇：教育统计工作讲话

各位校长、各位督学、同志们：

教育事业统计工作是反映教育工作状况、描述工作水平、展示工作成果的重要依据。自2012年教育事业统计工作全面改革以来，我区教育事业统计工作主动适应教育事业的发展，为宏观管理和科学决策提供了重要信息，为我区教育事业发展做出了应有贡献。虽然取得了一些成绩，但也暴露出一些问题，希望大家引起高度重视。

一是领导重视不够。部分学校随意调整统计人员，新人业务不熟；对学校统计报出数据不闻不问，凭统计人员任意上报；没有整合全校力量，有的数据仅靠统计人员是报不出来的，需要相关科室人员配合提供；为统计人员提供必要的物资保障不够等等。

二是统计人员责任心不强。有的没有实测实量，是统计加估计报出的数；有的图简便将上一的事业报表照抄照搬；没有与上事业报表对比，没进行数据合理性分析；数据报出前没有反复检查核对，造成自相矛盾或与实际不一致。

三是基础工作不实。部分学校资产没有建台账，校地校舍、设备设施发生变化没有更新；学校档案资料不齐；统计人员对统计指标、统计管理信息系统不熟悉，没有进行统计调研、资料收集。

四是统计人员业务素质有待提高。部分人员统计业务知 识学习较少，对现代统计调查方法、计算机和网络技术知识不熟悉，不适应现代统计工作要求。

五是存在虚报漏报瞒报现象。部分学校为多要设备，虚报功能室间数，导致设备到校后无房间安装；虚报学生数、寄宿生人数，套取公用经费和专项补助资金；瞒报校舍面积，争取建设项目；漏报、不报随迁子女、农村留守儿童、随班就读残疾学生；随意填报教职工岗位、学历、校舍、校地、设备资产值等。

为做好本次统计工作，我先讲以下意见，最后以蒋主任强调的为准。

一、提高认识，增强搞好教育事业统计工作的责任感和使命感。随着国家对教育投入不断增加，教育事业迎来了前所未有的发展机遇，大家要充分认识到新形势下做好教育事业统计工作的重大意义，教育事业统计是经济社会发展统计工作的重要组成部分，是我区教育“十三五规划”编制、农村薄弱学校基本办学条件改善、义务教育发展基本均衡区县验收以及上级测算下达各项经费的重要依据，是《统计法》赋予我们的神圣职责。因此，要从单纯完成上级布置的统计任务转换到主动为教育事业发展服务上来，希望大家统一认识，以高度的责任感和事业心做好教育事业统计工作。

二、精心准备，扎实做好学校统计基础工作。一是请各学校会后迅速召开统计工作布置会，校长或分管副校长牵头 负责，落实一名思想素质好、责任心强、具备统计专业知识、熟悉电脑操作的同志具体实施本次统计工作，要整合全校力量，要求相关科室人员必须全程参与，主动提供相关数据和资料，准备必要的物资办公用品。二是统计工作人员要对教育统计管理信息系统、学校代码管理信息系统内容进行学习，熟悉工作要求和操作方法，提高业务水平。三是开展统计调研，针对统计各项指标，对学校校舍校地、设备设施、师生人员等情况进行实地摸底、调研，并建立台账，熟读义务教育均衡发展督导评估指标要求，查阅相关档案和上统计报表，摘录相关信息。

三、实事求是，全面准确反映学校现状。希望大家不多报、不少报、不错报，实事求是，客观真实反映学校现状。填报过程中要口径一致，不要一时以财务上报口径、一时以基础教育上报口径，应该要以统计口径为准；要结合上事业报表、学校发展现状、义务教育发展基本均衡指标进行对比分析，查找问题和差距；要注意城乡学校类型区分，特别要注意类型编码不能错；要注意寄宿生人数、床位多少是否合理、是否匹配；要注意随班就读残疾学生标准的把握，不要把眼睛一般性近视的也填进来；要注意中小学附设幼儿班的填报，没有代码的要申请代码；要注意村小、完小在校师生的填报，没有学生的不再填报老师；杜绝农村小班额合并上课、合并统计上报，不能出现大班额现象。

四、把握重点，为义务教育发展基本均衡区县督导评估提供数据支撑。义务教育学校办学基本标准督导评估评分指标有7项（生师比、学历提高、岗位结构、生均校地、生均校舍、生均体育场馆、生均设备值）由教育事业统计报表反映，有5项指标（实验室、图书室、多媒体设备配备、计算机、校园网建设）和教育事业统计报表有关。区（县）域内义务教育学校校际均衡状况差异系数测算有8项指标（生均校舍、生均体育场馆、生均教学仪器设备值、百生计算机数、生均图书册数、师生比、学历提高、教师职称）由教育事业统计报表反映。希望大家认真把握以上指标含义和测算标准，并进行对比分析、查找差距，积极想办法整改，以满足各项指标达标要求。

五、落实责任，确保报表质量。一是落实学校主体责任，校长为第一责任人，对该项工作负总责，分管副校长、总务主任为第二责任人，负责牵头、协调、督办、审核等工作，统计工作人员负承办责任，具体负责统计数据填报、对比、分析、检查、核对工作。二是落实片区督导室监管责任，片区督学加强对学校统计工作的监督指导，对统计报表进行抽查复核。片区督学要对辖区学校基本情况建立台账，实行动态管理。三是落实教委科室指导责任，发规科要对各校统计填报过程中的技术问题加强指导，其他业务科室应对各校报表进行复核，确保统计报表质量。

六、明确要求，按时完成本次统计工作。各学校务必于本月18日前完成本校的教育事业统计工作，生存上报文件和打印《基础教育基层统计报表》。经校长和统计人员签字确认并加盖公章后，首先送基教科审查班数、学生数，再送相关业务科室、单位审查，将审查结果交督导室复核。各科室、单位集中审查、复核时间为本月19日-23日。学校按照审查、复核数据进行修改完善，于本月30日前提交正式报表交发规科汇总上报。为节约时间，本次会议业务科室不再进行填表培训，会前已给各校发了报表上报审核流程，指标填报要求等资料，填报过程中还有不清楚的地方，可咨询相关科室及片区督导室。

最后，希望大家以高度认真负责的态度，切实采取有效措施，高质量快速度的完成2015教育事业统计工作。