第一篇：绿化专业总结
园林绿化专业技术总结
本人，初中毕业。自年月参加工作，先在，2002年至今在。一直从事园林绿化工作。通过自己的不断努力工作和刻苦学习我的专业技术有了长足的进步.在二十年的工作中，学到了丰富的园林绿化施工、工程管理等经验。同时自己加强了自身的不断学习。通过培训对我今后的发展终身受益，使自己在业务水平方面都有较大的提高。我工作从事绿化工程的养护。园林绿化工程养护管理工作内容包括整体面貌维护、植物保护、绑扎修剪、浇水施肥、花坛花境的花卉种植、环境保洁、日常管理等内容。它是一种持续性、长效性的工作，有较高的技术要求，园林绿地的建成并不代表园林景观的完成，俗话说“三分种，七分养”，例如深秋或早春新栽的树木，在生长季初期，一般都能伸枝展叶，但是其中有一些植株不是真正的成活，而是“假活”，一旦气温升高，水分亏损，这种“假活”植株就会出现萎蔫，若不及时救护，就会在高温干旱季节死亡。因此，新栽树木是否成活至少要经过第一年高温干旱的考验之后才能确定。
园林绿化工程施工技术方案不到位，也导致绿化效果的降低，对后期的养护也不利。例如不设支撑或支撑不合理，起不到支撑效果，造成树木倒伏，影响成活率，造成安全隐患；没有及时中耕除杂，导致绿化杂草丛生，养护成本倍增；没有正确进行浇水、施肥，造成营养元素流失、土壤板结，导致绿地植物缺素症状明显，病虫害严重等，严重地影响绿化景观。
随着经验积累，我近几年主要和项目组参与等项目，绿化工程的对象是有生命的植物材料，种植的树木品种多样，习性各不相同，要求也不一样，所以必须制定详细的园林绿化工程施工技术方案，完美的设计效果，确保植物的成活率，才能达到预期的美化绿化效果。施工的程序必须认真执行。
本人从事园林景观绿化专业技术工作二十年，具有良好的职业道德和敬业精神，任职期间工作表现良好，具备一定的综合、分析、判断、总结和组织协调能力，较强的组织和实施专业技术工作的能力，能够独立地解决较为复杂的技术问题，并能独立撰写技术、工程和业务报告。《》和《》就是我在工作中的经验总结。因此，本人认为自己已经具备园林绿化工程师所应达到的各项要求和能力，符合破格申报的条件，特此申请。
第二篇：绿化专业工作总结（范文模版）
绿化专业技术工作总结
本人自04年7月参加工作以来，认真工作，对自己的岗位一直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作的能力，在各位前辈和师傅们的指导下，在领导及同事们的帮助下，通过自身的努力，使我在敬业精神、思想境界、业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，数年来我一直从事景观工程绿化施工以及后期养护管理工作。累计完成景观工程绿化面积近10万平米，栽植乔、灌木合计10余万株。对各个阶段的工作均有一定体会和心得，现将本人数年以来的工作、学习情况汇报如下：
1、施工前期准备工作
1、现场勘查工作。现场勘查是非常重要的，最好要会同甲方工程部相关领导进行现场勘查工作，界定施工范围，了解施工区域室外管网分布情况。
2、审查施工图纸。体会设计意图，审核施工图纸，征求上级领导意见。多次与设计师、甲方工程部主管领导、进行沟通，并提出修改意见，审查图纸一定要详尽，遇到不清楚的地方一定要明确，切记不得穿凿附会。
3、编制计划并及时上报。根据合同约定工期以及甲方要求编制人工、材料、机械进场计划横道图。施工前认真研究施工图纸，进行实地勘查，编制主要材料、施工机具汇总表，明确材料名称、数量、规格及质量要求、进场时间等并及时向主管领导进行汇报。
4、计算土方量。联系现场核算与土方供应单位三方一同对现场标高进行测量，做好记录，并形成原始资料。根据微地形图纸与现场实际标高计算工程所需土方量。
5、严格把控种植土质量。土壤是园林绿化工程施工的基础，土质的好坏直接影响苗木的成活率和今后的生长势。在施工前，先对取土点土质进行化验分析，合格后采购进场；并在种植前对土壤采取了相应的消毒、施肥和改良等措施，以确保现场回填的土方满足种植要求。1-
6、催促各种施工材料、施工机具按计划进场，做好验收和清点记录。
7、组织搭设临时设施。遵循节约、实用、方便的原则，组织工人就近搭设临时工人宿舍、库房、厨房、卫生间等生活设施。安排工人进场，并强化工人安全意识，组织工作做好防火、防洪、防盗等工作。
2、组织施工工作。
1、参考施工规范，编制公共绿地施工组织设计，做好技术交底工作。
2、现场管理。负责现场日常施工管理工作，及时向领导汇报工作进度、质量等各方面情况。
（1）、人员：妥善安排工人日常生活，尽力帮助他们及时解决遇到的各类问题。加强工人安全意识，组织工人做好防火、防洪、防盗等工作。夏季炎热时段考虑植物生长特性，及时调整工作作息时间，既有利于植物生长需要又避免了高温炎热天气下窝工情况的发生。
（2）、材料：工程材料进场后做到了集中保管，按需发放，当天工程
结束后要及时进行检查回收，避免丢失。绿化材料尤其特殊，特备是大型树木，树木较高，一定要现场看好路线，防止不能转弯，确定好树木土球重量，联系好相应吨位吊车后，才可组织苗木运输，进行栽植。
（3）、机械：由于机械施工是加快施工进度的主要措施，所以在公共绿地施工中特安排装载机、挖掘机等施工机械进行大面积场地平整、堆坡造型工作。坚持现场指挥工作任务，保证连续作业，避免返工、窝工，并随时做好机械台班记录，尽量避免机械台班费支出浪费情况的出现。用吊车栽植苗木时，提前确定好苗木栽植位置、树坑深浅，尽量一次吊到位，避免反复吊运，节省了栽植时间，节约了栽植成本。2-
3、根据现场实际情况及时向甲方苗木采购部门上报苗木进场计划。2-
4、对现场临时性工作及时记录、现场测量、及时办理签证。工程现场签证资料是申请工程进度款及工程竣工审计决算的主要凭证。施工过程中我一直现场跟踪施工，遇到设计变更或甲方临时增加的工程量，及时通知现场核算人员，并留影像资料，做到了当天的工程量当天核算，及时签证，尽量为结算打好基础。
3、施工后期养护工作
根据公司施工养护规范要求，合理制定养护标准、养护工作计划、安排日常养护工作。为了确保植物能够正常生长，根据不同植物的生长需要和某些特定要求，及时对植物采取如施肥、灌水、中耕除草、修剪、防治病虫害等技术措施。养护管理工作是为了确保植物能够正常生长，根据不同植物的生长需要和某些特定要求，及时对植物采取
如施肥、灌水、中耕除草、修剪、防治病虫害等技术措施，在园林绿化工程中占有重要地位，它是园林绿化施工项目顺利完成、形成景观效果的关键。植物是有生命的物体，因而养护工作具有其特殊性。另外，植物品种丰富多样，其生理习性也各不相同，对光照、土壤、水分、气温等生活环境要求各异。
在工作中最宝贵的财富莫过于不断学习，进取，总结经验，总结出属于自己的经验，在工作的数年以来，我除了在工作中不断进取，学习，创新，不断地提高本职业的，知识和操作技巧外，还参加了各种各样的培训班，学习班，到优秀工地学习取经，提高自己水平。路漫漫其修远兮，在园林这条道路上，我将继续兢兢业业，不断求索。
第三篇：绿化总结
巨鹿县育蕾小学2013年春绿化建设总结
根据教育局通知要求，结合我校实际，制定了《巨鹿县育蕾小学校园文化建设实施方案》。根据校园文化建设实施方案我们做到“五化一品味”，即硬化、净化、绿化、美化、量化和文化品味。其中校园绿化部分：在校南院窗台下建设花池，用冬青绿化。北院部分花池花草缺少部分补种齐全。
根据绿化工程进度南院已建设大小花池7出，40平方米，共计：1800元，栽种冬青400棵，月季60棵，北院补种冬青40棵，北院仍需再补种冬青200余棵。冬青共计1920元。
2013年4月2日
第四篇：绿化总结
绿化重点：我认为该区域的绿化主要有以下几个重点需要考虑：美观、经济、实用 1.抓住凤河这一环境优势。
2.绿化植物应该考虑适合四季，要做到四季皆有景，色彩上不能太过单一。3.要考虑周围实际环境，做到贴心设计。4.设计合理美观，保证各区域的流通性。
5.在道路绿化时，还要对小区有一个指引作用，可以做一些比较有特色的指示牌，沿街边路灯放置，指引小区入口。在小区门口要设置一个有特点的景观，最好能起到代表作用。
一．凤河
凤河位于整体开发地块的最西面，经实地考察，凤河水质很差，有不少管道向凤河里排污。首先需要解决排污问题，最理想状态是可以将污水管道改线，或者将排污口连接一条专门的排污管道。凤河水质很差，想要治理不太容易实现，最好将水体排出，重新导入水源。
若是凤河水质已经保证较为清澈的状态，可以考虑在水中种植一些耐污染，且富集能力较强的植物，保证在这次清理之后，水质不会变差。且河边的植物最好有一定的固土护坡能力，防止下雨导致的水土流失。
经过上述改变，凤河已经基本成为了一道亮丽的风景线。为了突出这一卖点，凤河周边的绿化应该围绕凤河开展。我设想在临近采凤路这一侧建造一条沿河风光带，将人行道路与绿化相结合，让居民与水源可以较为亲密的接触。而在另一侧，则是定义为绿色隔离带，用绿树环绕的效果带人们远离都市的喧嚣。
沿河风光带是集道路、绿化、休闲、小型景观于一体的河边绿化方案。将人行道铺至河畔，在人行道上进行绿化，建设小型的、有特色的景观。摆设一定数量的桌椅，供路人休息纳凉。此路沿河而建，需保证邻近采凤路一侧道路平直，而邻近河水一侧则根据河的走势而建。
我公司地块沿河而立，有着特殊的地理优势。在越来越注重生态环保的当今，城市中的一条小河作用尤为重要。它可以改变城市小气候，为居民提供冬暖夏凉的生活环境，更可以减少粉尘污染，提高空气质量。二．采凤路
采凤路位于凤河河畔，西邻凤河、东面就是居民区。由于居民区离道路较近，这里的绿化需要起到一定的隔音效果，所以建议种植较为高大的树木和色泽较为鲜艳的灌木或花卉。绿化还应考虑到居民区与凤河的互动，适当宽度用石子路等方式留口。
三．01-0008绿地
考虑到该绿地中要留有一售楼处和样品房，所以周围绿化还要考虑与此处房屋的切合性。本用地计划设计为一个小公园，除了基本绿化还应该考虑周边居民的生活娱乐，所以建议在公园中放置一定数量的健身设施，售楼处停止使用后可以考虑改建为文体中心等。由于此地位于两块居民和用地之间，即同时为两个片区的居民服务，就要有较好的融入性，在东西两侧可以适当增设几条小路，方便进出绿地。
四．采育镇大街
采育镇大街是一条主要干道两侧多为已建商户，但是缺少绿化用地。所以这里的街道绿化就显得尤为重要。鉴于周边绿化较少，这里的道路可以选用乔灌木、花卉相结合的方式，其中乔木应当选取有一定树龄的较高大的树而非幼苗，其中灌木可以用不同颜色摆出简单造型，再有些多年花卉穿插其中。因为这里没有绿地，所以只能依赖街边的绿化带进行绿化，就需要除了起到绿化作用，还需要一定的景观美化作用。（一板二带）如果条件允许采用两板三带，则可以在中间铺设拼接颜色的灌木绿化带，而两侧只需要简单地采用乔灌木相结合的绿化方式。
五．01-0023绿地
此块绿地位于中间绿化轴，该块面积居中，一侧是安置房一侧是住宅，情况与0008绿地基本相似。基本可定义为小区游园，即具有一定活动内容和设施的配套公共绿地。
六．育胜街北侧绿地
这一大片绿地可以充当小区居民的晨练、遛弯场地。可以建一个较大的公园，最好能在绿地中放置一个池塘，在池塘四周选取较为耐湿的乔灌木，还可选择一些多年生花卉作为装饰；池塘在这里不但充当了景观，还是一个夏季避暑纳凉的好地点。公园中也可摆放适量的健身设施，为居民锻炼身体提供便利。
如果面积较为宽裕，可以考虑在公园中设立一个小型的宠物公园，宠物公园中主要以草坪为主，便于活动。但是进入宠物公园的居民，必须自居维护公园内环境，清理好自己宠物的排泄物。在宠物公园周边，多摆放几个垃圾箱，外围可以用木质栅栏阻隔。
七．育进街南侧，高尔夫球场西侧绿地
这里属于规划区的外围绿化，我认为可以设置成一个以观赏性为主要目的的景观公园。这里需要一些较为出彩的，有采育特色的小型景观。（可以用绿色植物构建，如色彩拼接或者直接做造型修剪）由于这里在入口附近，也可看作是一个标志，所以必须有一个有特点的标志性建筑。
而且在入口处，应当放置一个大型美观的广告牌，示意已经进入镇区，为住宅区提供一个方向指引。
八．商业区东侧绿地
由于这里的商业用地预计建设一个商场，所以这篇绿地除了要满足绿化还要与商业用地相适应。我认为最好的方法是进行一个广场式绿化建设。广场可以满足于商业设施配套，也可为居民提供一个娱乐场所（广场舞）。但是作为绿化用地，该广场还应该满足绿化作用。在广场中设置一个小型喷泉（花坛、水池、小型景观建筑）。
除此之外还可以在广场东侧建设绿色廊道。绿色廊道是一个类似于回廊的建筑，可参考古建筑中的回廊，在廊道顶部可以种植绿色藤蔓植物，既能满足居民的休息还起到了绿化作用。
九．景观引导性
为了可以更容易的找到居民区位置，路上就需要设立有指示性的路标和特色景观。比如在路灯上安装彩色标示，起到指引作用。在道路拐角等有较大绿地出，设置一些有特色的绿化植物景观。在小区门前，有醒目的设计。
十．高速路入口及道路两侧
高速路入口处是重点绿化地点，应考虑到：指示作用、景观性、经济、日后维护几个方面。实际分析本高速入口，基本可以分为2个主要部分。占地较大的板块是重点，从不同方向来车基本都能看到这里，就需要我们在这块地段做一个指示牌和特色小型景观。指示牌我提议用绿色植物拼接，直接用不同颜色的植物拼出“采育欢迎您”等想要表达的字样；而小型景观的选取则是要有一定的过渡性，要突出其高潮的作用。另一个重点地段则是那小块近圆形地块何其周边相邻地段，这里起到一个起始作用。入目所及，首先是这一部分，我们应该多采用草坪和灌木花卉进行美化，适当穿插少量乔木，这样可以防止乔木过多，掩盖了后面主要地段的景色。
道路两侧绿化无需太过复杂，只要简单明了即可，需要注意的是应该在绿化之中穿插一些指示牌，或者在路灯上添置小旗帜等有指示作用的物品。
第五篇：2011--2012绿化总结
2011---2012银定图中心校绿化总结
一，领导重视，真抓实干
组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证，学校成立校园绿化工作领导小组，形成“一把手亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，绿化领导小组坚持“绿化美化，景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验研究部署工作，制定绿化计划，全校上下一盘棋，各部门紧密配合，把绿化工作纳入学校日常工作之中，让每一堵墙，每一株植物，每一个景点都发挥育人的功能。
二，开展活动，营造氛围
学校大队部以“世界环境日”、“中国植树节”为契机，广泛宣传绿化工作的重要性，利用板报、广播、学习园地等阵地，普及绿化知识，营造绿化氛围；各班开展“多一份爱护，多一点绿色”主题班会，让学生对学校绿化工作提些建议；每年植树节同学们义务植树3——5株，一些家长在学生的影响下，也来校参加植树活动，把学校的绿化工作活动推向了高潮。
每年新生入校，正值花开结果季节，一些新生对花草树木感到好奇，偶有折花、摘果现象发生，学校及时加强对新生的教育，保证了花草树木的健康成长。秋季开展盆景比赛，各班学生参与热情高涨，学校根据几次活动，对表现优秀的“绿化使者”进行表彰。
学校是教书育人的园地，校园内的一草一木都对学生起着教育作用，它以美的氛围，给学生以美的熏陶，这无声的教育，其效果往往胜过有声的说教。为此，学校十分重视环境育人的功能。设立了许多爱绿、护绿的绿化牌，“别摇我的胳膊，我怕疼”的牌子，草坪上树起“小草青青，行人有情”、“爱我没商量”、“拥有一片爱心，撑起一片绿茵”的绿化牌，使学生在鉴赏中得到知识、修养，进一步规范自己的行为。
三，齐抓共管，再创辉煌
学校的绿化工作，离不开教育局领导的关怀和支持，局领导也经常深入学校检查指导学校的绿化工作，当地镇政府也给予大力支持，每逢春季就送来树苗、花苗，适时调整校园绿化的结构和花草、树木的品种，使校园总是生机盎然，也使我校绿化工作水平逐步提升，我们将本着不骄不躁的态度，学习兄弟学校之长，补己之短，使绿化工作再上新台阶，再创新辉煌。
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