2011年福建省美术教师招考真题+参考答案

第一篇：2011年福建省美术教师招考真题+参考答案

小学美术试卷

（课程代码09208）

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

3.请把所有答案涂、写在答题卡上。不要错位、越界答题。

第一部分选择题

请在答题卡的客观性试题答题区作答

一、单项选择题（本大题共30小题，第1-20小题各1分，第21-30小题各2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不给分。

1、中国古代画论认为绘画的最高准则是

A． 骨法用笔B.传移模写C.气韵生动D.随类赋彩

2、新石器时代的仰韶文化彩陶主要分布在A.长江流域B.黄河流域C.西南地区D.东北地区

3、下列属于宋代著名画家李公麟的作品是

A.《渔村小雪图》B.五马图C.墨竹图D.《木石图》

4、下列画家属于“扬州八怪”画派的是

A.朱耷B.徐渭C.郑板桥D.王时敏

5、气势宏伟的北京故宫始建于

A.汉代B.唐代C.宋代D.明代

6、反映新中国成立的重大历史题材油画作品《开国大典》的作者是

A.董希文B.罗工柳C.吴作人D.徐悲鸿

7、建于公元十二世纪的柬埔寨吴哥寺属于

A.伊斯兰教建筑B.佛教建筑C.基督教建筑D.天主教建筑

8、文艺复兴时期著名雕塑作品《大卫》的作者是

A.达芬奇B.提香C.乔托D.米开朗基罗

9、下列作品属于欧洲17世纪著名画家伦勃朗作品的是

A.《夜巡》B.《吉普赛妇女》C.《看信的妇女》D.《倒牛奶的女仆》

10、《自由引导人民》的作者法国画家德拉克洛瓦属于

A.现实主义画家B.古典主义画家C.浪漫主义画家D.超现实主义画家

11、十八世纪的日本美术，具有世界影响的首推

A.油画B.浮世绘C.水彩D.雕塑

12、法国画家马奈所属画派为

A.野兽派B.巴比松画派C.印象派D.现实主义画家13、20世纪初达达派的主要代表人物是

A.杜桑（杜尚）B.达利C.巴拉D.波洛克

14、蒙德里安的艺术又被称为

A.表现派B.超现实主义C.超写实主义D.冷抽象

15、在60度视域内的立方体的一个面与画面平行，这种透视是

A.成角透视B.倾斜透视C.平行透视D.散点透视

16、明暗素描的基本要素是

A.解剖与结构B.三大面与五大调C.透视与空间D.构图与比例

17、书法风格雄秀的正书唐碑《东方朔画赞碑》，其作者是

A.颜真卿B.张旭C.柳公权D.欧阳询

18、中国画技法“皴法”是用以体现画面物体的纹理，这一技法主要用于

A.人物画B.山水画C.花鸟画D.景物画

19、电脑美术包括电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作和

A.电脑软件设计B.电脑程序设计C.电脑造型设计D.电脑三维主体设计

20、在Photoshop图像处理软件中，对图像进行各种不同效果处理（如马赛克效果、素描效果）的功能窗口是

A.图像B.滤镜C.选择D.图层

21、在Photoshop软件中，适于在网络流行的存储图片格式是

A.BMPB.PSDC.JPEG(JPG)D.TIFF（TIF）

22、艺术的社会功能有三：一是认识功能；二是教育功能；三是

A.启蒙功能B.审美功能C.享乐功能D.交往功能

23、“人也按照美的规律来建造”源自《1844年经济学哲学手稿》，其作者是

A.普列汉诺夫B.列宁C.斯大林D.马克思

24、美术学习的一个基本品质是

A.情感性B.知识性C.模仿性D.启发性

25、美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应视为一种

A.体验学习B.文化学习C.理论学习D.技能学习

26、美术教学中，评价标准体现的多维性和多级性，其主要目的是

A.激发学习兴趣B.鼓励大胆表现C.提高学习成绩D.促进学生发展

27、教会学生运用恰当的物质材料，围绕相关目的和用途进行设计与制作的教学，其体现的设计思想是

A.联系生活B.物以致用C.注重特征D.增强趣味

28、教学中加强师生的双边关系，级要重视教师的教，也要重视学生的学，确立好学生的A.辅助地位B.特殊地位C.主体地位D.一般地位

29、在上海世博会展出的我国传统工艺品漆线雕出自于我省

A.闽南地区B.闽北地区C.闽西地区D.闽东地区

30、取材于中国民间传说，中国迄今投资最大的“影院动画”长片是

A.《宝莲灯》B.《狮子王》C.《花木兰》D.《大闹天空》

第二部分非选择题

请在答题卡的主观性试题答题区作答

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

31、中国古代最著名的四大石窟分别是：石窟、龙门石窟、云冈石窟、麦积山石窟。

32、唐代杰出书法家柳公权的传世碑刻《玄秘塔》的书体是。

33、列宾是俄罗斯“ 画派”的重要画家。

34、在印象派画家中被称为“现代绘画之父”的是。

35、通常在静物色彩写生中必须注意观察对象的环境色、固有色和。

36.运用多种材料和手段，让学生体验造型乐趣，表达自己的情感和体验的学习领域是____领域。

37.美术课程改革倡导新的学习方式，即自主学习、________、探究学习。

38.在中国传统绘画中，诗、书、画、的有机结合，其实质在于发挥各自的特长，增加作品的内容深度和艺术境界。

39.上海世博园区，以福州“市树”——__________为造型依据，用代表生态的绿色、四向伸展的抽象线条为元素，设计福建省馆标志，体现了开放、生机与活力的八闽精神。

40.2010年丹麦国宝以安徒生童话为题材的著名雕塑作品《》第一次走出国门，在上海世博会展出。

三、简答题（本大题共4小题，第41、42、43小题各6分，第 44小题7分，共25分）请

将正确答案写在答题卡上。

41.国画大师齐白石提出作画要“妙在似与不似之间”，请结合齐白石的作品《虾》简述对这句话的理解。

42.请从表现内容、艺术风格、艺术价值三方面简析米勒作品《拾穗者》的艺术特色。

43.“综合*探索”领域学习可分为哪三个层次？除这一领域外，义务教育阶段美术课程还设置了哪三个领域的教学活动？

44.讲授法是美术教学中重要的教学法之一，在使用这种方法时，讲授内容应该注意什么？请再列举四种不同的教学方法。

四、综合应用题（本大题共2小题，第45小题15分，第46小题20分，共35分）请将正确答案写在答题卡上。

45.案例分析

某老师在美术课堂教学评价环节中，选出一张认为优秀的学生作业，说：“这幅作品画得好。”全班同学跟随附和；接着老师又拿出一张认为不理想的作业，说：“这幅作品不好。”同学们又随着点头表示赞同。

请结合美术课程理念，对课堂教学“老师说好就好，老师说不好就不好”的教学评价现象进行简要评析，并提出改进建议。

五、创作题（本大题共2小题，第47小题12分，第48小题18分，共30分）请将正确答案写在答题卡上。

47.请在答题卡上，用简练线条（不加明暗）画一个正方体的俯视成角透视图。要求：标明视平线与消失点。

48.以“保护森林”为主题，设计校园海报。在答题卡上画出设计图，并写出简短的设计（创意）说明。

要求：图形简洁、新颖、美观，主题突出。

1、气韵生动

2、黄河流域

3、《五马图》

4、郑板桥

5、明代（朱棣）

6、董希文

7、佛教建筑

8、米开朗基罗

9、《夜巡》

10、浪漫主义画家

11、浮世绘

12、印象派

13、杜尚

14、冷抽象

15、平行透视

16、三大面五大调

17、颜真卿

18、山水画

19、电脑三维主体设计

20、滤镜

21、JPEG22、审美功能

23、马克思

24、情感性

25、文化学习

26、促进学生发展

27、物以致用

28、主体地位

29、闽南地区

30、宝莲灯

31、敦煌莫高

32、楷书

33、巡回

34、塞尚

35、光源色

36、“造型·表现”领域

37、合作学习

38、印

39、榕树

40、美人鱼

41、答“妙在似与不似之间”说的是中国画绘画的最高准则“气韵生动”，主要主张绘

画的精要在于对形体的理解，即在不脱离客观所描绘对象的基础上又要超越客观物象，追求更高层次的精神境界。如齐白石的作品《虾》，寥寥数笔，将虾的形状准确简练概括，而重在通过构图、用笔与墨色浓淡来表现虾在水中游弋的质感与动感，在强化虾的基本特征的基础上糅合了作者独特的艺术感受与思考，源于生活而高于生活，达到“形似”更兼“神似”的艺术境界。

42、《拾穗者》是米勒的重要作品之一，饱含了作者对社会底层劳动人民的同情与歌颂，作品描绘了法国十九世纪农村生活场景，重点刻画了三位在烈日下劳作的劳动妇女形象，通过拾稻穗这一常见的动势将劳动者与土地之间有机联系起来，突出底层人民大众生活的艰辛与寄托作者的主观情感。米勒作为十九世纪法国现实主义美术最重要的代表画家之一，其作品充满浓郁的现实生活气息与尖锐的批判现实意味，《拾穗者》也因其深刻的批判现实意味与卓越的艺术成就成为美术史上的经典作品之一。

43、“综合·探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以

及综合解决问题的美术学习领域。它分为三个层次：①融美术各学习领域（“造型·表现”、“设计·应用”和“欣赏·评述”）为一体；②美术与其他学科相综合；③美术与现实社会相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。

除了这一领域外，还有“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”三大领域

44、讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识、技能的方法。即主要是教师讲学生听的方法。在运用讲授法的时候教师应注意对美术规律进行理性化的总结，并能将美术感性形象语言转化为理性的口头语言，进而通过描述、叙述、分析、论证等过程对美术知识和技能进行传授，使所讲授的能容具有科学性、思想性、系统性、代表性，讲授方法要具有生动性、启发性和做到深入浅出。

除了讲授法外，还有演示法、讨论法、练习法、参观法、游戏法、探究法、观察法、纠错法等教学方法。

45、美术课程的基本理念是指：

一、使学生形成基本的美术素养，二、激发学生学习美

术的兴趣，三、在广泛的情境中认识美术，四、培养创新精神和解决问题的能力，五、为促进学生发展而进行评价

题中所反映的课堂教学“老师说好就好，老师说不好就不好”的教学评价现象，从根本上违背了新课程标准所倡导的美术课程基本理念，美术课程的价值即在于陶冶学生的情操，提高学生审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，引导学生参与文化的传承和交流，形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展，而题中所示的教学评价环节实施方法扼杀了学生进行审美体验的独立性，仅仅以老师的眼光为代表进行评价，容易打击学生学习美术的积极性与创造性，忽视了学生在教学中的学习主体地位，对于学生的成长与全面发展会产生不利影响，故而我认为该教学实施环节迫切需要改进。

改进建议如下：评价应以学生在美术学习的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。

1、重视学生的自我评价。

2、注重对学生美术活动表现的评价。

3、采用多种评价方式评价学生的美术作业。

4、建立促进美术教师不断提高的评价体系。

第二篇：2012年福建省教师招考中学语文真题

2012年教师招考中学语文

一、选择题（一题两分，20分）

1、改错字 流连忘返 徇私舞弊 风声鹤唳

2、改病句

3、记不起

4、中世纪最后一位也是新世纪第一位诗人是？ 但丁

5、百年孤独变形记欧也妮，葛朗台 分别属于那些流派 表现主义 魔幻现实主义现实主义

6、新课标 知识与能力

7、文学创作的基本原则

8、语文课程的基本理念

9、评价的基本准则

10、下列错误的是

教学要注重过程也要注重结果

教学的重点在于知识的掌握

PS：具体的记不清。

二、默写（一空一分）

1、万里悲秋常作客，——————

2、君问归期未有期，——————

3、寄蜉蝣与天地,——————

4、红楼梦中给贾雨村演说荣国府的是谁？——

5、一个人生来不是别打败的„„出自哪里？

6、围城被称为是当代的“儒林外史”，它的作者是？

7、教学课程资源包括课堂教学资源与——————

8、遵循共同基础与———相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。

9、教师需要引导学生____学习修辞手法与学科知识，系统、完整地掌握„

10、中国的文字发展有那些？ 具体那个空填甲骨文 金文隶书

三、文言文（5分）

孟子

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志与民由之，不得志独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。

（1）一般认为“立天下之正位”体现了儒家的礼，“居天下之广居”体现了儒家的__？“行天下之大道” 体现了儒家的__？（2分）

（2）翻译 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈(3分）

四、书愤 陆游（10分）

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

QQS 11、首联哪一句能体现作者空自许的原因（1分）

2、尾联体现了作者什么样的思想情感（9分）

五、阅读（25分）

江南瓦

瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。

来自泥土，历经火炼．是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。

一层一层盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天淌雨。偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙。这小小的缝隙里，清风流淌，皓月流银。江南屋有风。当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。

④瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响。

⑤最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢。恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故。当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。

江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光。火一般普照，屋瓦之间，施施然，飘飘然，升腾一缕炊烟。如烟如梦，亦似花。烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，融雪，是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了。一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥滴水。其声势，可堪一场中雨。

岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑。

天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。偶尔，有种子在风卷下摇落在瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”来，瓦上草是几十年上百年的古屋的标志之一。

比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡抹，深浅不一。长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，这种绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个新词：瓦蓝。

11.江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗砺如土坷，但却是人们容身之需、安居之宝。

只是钢筋水泥，一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来，人们会用狐疑的神情去探寻：什么是瓦，什么叫瓦蓝?

(选自《散文)2008年第10期)1、1、2两段在全文中的作用（6分）

2、11段运用了什么表现手法（9分）3、4、5段对象是高一学生，写一份教学内容与步骤，围绕修辞手法和表达效果（10分）

六、诗歌鉴赏（30分）

悬崖边上的树-----曾卓

不知道是什么奇异的风，将一颗树吹到了那边。

--------题记

2QQS

看那平原的尽头，临近深谷的悬崖上，他倾听远处的森林在喧哗，和深谷小溪的歌唱。

他孤独的站在那里，显得寂寞又倔强。

他的弯曲的身体留下了

风的形状。

他似乎即将倾进深谷里，却又像是要展翅高飞

--------（曾卓《悬崖边的树》）

1、结合整首诗分析“树”的形象（10分）

2、（1）结合内容设计一份板书（6分）对象是八年级学生

（2）简要说明板书设计的缘由（4分）

3、设计一份朗诵的教学方案，包括教学步骤和简要说明（10分）

六、作文(50分）

4月23日是世界读书日，主题是“我读书，我成长，我快乐”。请你教师的身份写一份演讲稿字数不少于800字，题目自拟。

QQS 3

第三篇：教师招考真题

费县教师招聘考试真题

1、“足智多谋、随机应变”是思维过程的____C_。

A: 广阔性

B: 独立性

C: 灵活性

D: 逻辑性

2、教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。_____ 参考答案: 正确 3、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。_____ A: 跳舞

B: 游戏

C: 唱歌

D: 识字 参考答案: B

4、根据耶基斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_____。

A: 较高的水平

B: 较低的水平

C: 非常高的水平

D: 中等水平参考答案: B

5、老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于_____。

A: 作业检查

B: 作业分析

C: 作业评定

D: 作业测评 参考答案: B

6、教学过程包括_____。

A: 教师

B: 学生

C: 教学内容

D: 教学手段 参考答案: ABCD

7、科技部科技基础性工作专项部署了“我国近海海洋生物()资源库构建”项目。该项目计划用5年时间形成一套海洋生物鉴定识别的标准体系。_____

A: DNA条形码

B: RNA条形码

C: DNA二维码

D: RNA二维码 参考答案: A

8、体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或解聘。_____ 参考答案: 正确

9、幼儿教师必须具备哪些方面的能力？

参考答案:

幼儿教师素质要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。

（1）幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、最重要的思想品德素质；教师也要热爱幼儿，把身心奉献给幼教事业。

（2）健康的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格。（3）幼儿教师的能力素质。幼儿教师需要掌握幼儿身心发展的特点和规律、了解洞察每个幼儿的内心世界、因人施教的技能和能力等。从知识结构上说，需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。观察力是幼儿教师首要的能力，这种观察可以是有计划地进行，同时也渗透在平时的教育教学活动中。沟通能力也是幼儿教师的一种基本能力，包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通。组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面，教师需要有能力组织教学活动、分组和指导小组活动。

10、酸雨是指pH值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大气中的_____ A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 氢氧化物

D: 二氧化氯 参考答案: B

11、我国教育目的的理论基础是_____。

A: 素质教育

B: 马克思主义关于人的全面发展学说

C: 应试教育

D: 著名学者的学说 参考答案: B

12、教师威信实质上反映了一种良好的_____。

A: 教师权威

B: 教师感召力

C: 师生关系

D: 教师能力 参考答案: C

13、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿_____

A: 感觉的概括性

B: 知觉的概括性

C: 思维的概括性

D: 记忆的概括性 参考答案: C

14、小学阶段是发展学生个性_____。

A: 并不重要的时期

B: 非常重要的奠基时期

C: 没有效果的时期

D: 最不会受外界影响的时期 参考答案: B

15、智力的核心是____。

参考答案: 抽象概括能力

16、下列属于外部学习动机的是_____。

A: 学生为了得到奖金而学习

B: 学生的学习兴趣

C: 学生的求知欲

D: 由教师灵活多样的教学方法激发的学习动机 参考答案: A

17、从远古教育进人古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是_____。

A: 阶级性

B: 等级性

C: 狭隘性

D: 贫乏性 参考答案: D

18、教师的表率作用主要体现在_____。

A: 言行一致

B: 衣着整洁

C: 举止端庄

D: 谈吐文雅 参考答案: A

19、加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和_____ A: 智力技能学习

B: 认知策略学习

C: 知识学习

D: 行为规范学习参考答案: AB 20、下列属于中国古代官学的有_____

A: 西周国学

B: 汉代太学

C: 唐代国子学

D: 宋代书院 参考答案: ABC

21、学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的____现象。

参考答案: 负迁移

22、非正式群体在班级管理中只有消极作用。_____ 参考答案: 错误

23、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____ A: 活动目标

B:近期目标

C: 中期目标

D: 远期目标 参考答案: A

24、_____是人类特有的社会性活动。

A: 教育

B: 文字

C: 交流

D: 生存 参考答案: A

25、简述意志的特征。

参考答案: 参考专家解析：

（1）意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；（2）意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；（3）克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；（4）意志行动以随意动作为基础。

26、所谓心理健康，就是无心理疾病。

参考答案: 【答案】：这种说法是不正确的。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能.以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。所以，心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。

27、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了_____。

A: 职业知识的差异

B: 职业理念的差异

C: 职业能力的差异

D: 职业认同的差异 参考答案: B 28、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_____

A: 游戏水平差

B: 注意分配能力差

C: 喜欢自己一个人玩

D: 与教师的教育有关 参考答案: B

29、下列不属于教案的要素的是_____。

A: 教学目标或学习目标和教学内容

B: 学校领导的要求和教室环境的布置

C: 教师的教学活动和学生的行为

D: 教学媒体和时间分配 参考答案: B 30、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

参考答案: 生理成熟的顺序性

31、教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。_____ 参考答案: 错误

32、简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

参考答案:

（1）以满足学生的发展需要为目的；（2）确立学生在班级中的主体地位；（3）训练学生自我管理班级的能力。

33、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是_____。

A: 前摄抑制

B: 倒摄抑制

C: 双重抑制

D: 多重抑制 参考答案: A

34、简述教师的权利。

参考答案: 参考专家解析：

《中华人民共和国教师法》中规定教师享有以下基本权利：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩；

（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利和待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理：

（6）参加进修或者其它方式的培训。

35、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做_____。

A: 感觉阈限

B: 感受性

C: 统觉团

D: 最近发展区 参考答案: A

36、实施计划是学校管理过程中的中心环节。_____ 参考答案: 正确

37、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在_____。A: 教育促进经济繁荣

B: 教育促进民主

C: 教育为政治经济培养所需要的人才

D: 教育是一种影响政治经济的舆论力量 参考答案: BCD

38、德育 :德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。

39、学校德育的基本途径_____。

A: 团队活动

B: 课外校外活动

C: 品德和各科教学活动

D: 班主任工作 参考答案: C 40、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是_____。

A:平衡与守恒

B: 刺激与反应

C: 同化与顺应

D: 尝试与顿悟 参考答案: C

41、中学教育肩负着双重任务，它们是_____。

A: 为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础

B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女

C: 为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础

D: 为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业 E: 培养学生的科研能力.引领先进的科学技术 参考答案: AC

42、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是()。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒_____

A: ①⑤⑦

B: ②⑥⑧

C: ③⑦⑧

D: ③④⑤ 参考答案: C

43、普通中小学德育的基本途径有_____。

A: 科学研究

B: 教学活动

C: 课外活动

D: 社会实践 参考答案: BCD

44、个性心理特征包括_____。

A: 认知过程、情感过程、注意过程

B: 能力、气质、性格

C: 感知觉、记忆、想象、思维

D: 心理过程、心理状态、能力倾向 参考答案: B

45、各条教学原则都有自身的特点和作用，它们之间没育联系。_____ 参考答案: 错误

46、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____ 参考答案: 正确

47、利托尔诺是教育的____起源说的代表人物之一。

参考答案: 生物

48、小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____ 参考答案: 错误

49、义务教育就是_____

A: 强迫教育

B: 小学教育

C: 大学教育

D: 中等教育 参考答案: A

50、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为(.C)。A: 班级建设

B: 班级制度管理

C: 班级管理

D: 班级活动

51、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_____。

A: 直观性原则

B: 启发性原则

C: 循序渐进原则

D: 巩固性原则 参考答案: A

52、学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相剥削体罚或其他侮辱人格尊严的行为，这指的是学生的____。参考答案: 人格尊严权

53、儿童多动症的高发年龄为_____

A: 4到5岁

B: 5到6岁

C: 6到8岁

D: 8到10岁 参考答案: D

54、_____

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 参考答案: B 参考答案：B参考专家解析：

55、对班级授课制进行系统论证的教育家是_____。

A: 福禄贝尔

B: 奥苏贝尔

C: 蒙台梭利

D: 夸美纽斯 参考答案: D

56、“成熟势力说”是_____提出的。

A: 格塞尔

B: 柏拉图

C: 洛克

D: 皮亚杰 参考答案: A

57、学生的心理发展主要包括_____方面。

A: 认知

B: 情感

C: 人格

D: 社会性 参考答案: ABD

58、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。

A: 顺序性

B: 互补性

C: 不均衡性

D: 个别差异性 参考答案: A

59、下列哪些气体可以造成大气污染？_____ A: 氮氧化物

B: 二氧化碳

C: 二氧化硫

D: 大气中的氨 参考答案: AC 60、简述桑代克的三条主要的学习律。

参考答案:

（1）准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。

（2）练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。因而就中学教师而言，重视练习中必要的重复是很有必要的。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为简单机械的重复不会造成学习的进步，告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。

（3）效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。桑代克认为学习者学习某种知识以后，即在一定的结果和反应之间建立了联结，如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件，那么这种联结会增强，反之会减弱。他指出，教师尽量使学生获得感到满意的学习结果尤为重要。

61、对个体发展起主导作用的是_____

A: 父母

B: 教育

C: 环境

D: 遗传 参考答案: B

62、研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____ 参考答案: 错误

63、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括____、____和评价三个过程。

参考答案: 获得 转化

64、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。

A: 多样化

B: 专业化

C: 单一化

D: 崇高化 参考答案: A 65、提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。

A: 福禄贝尔

B: 夸美纽斯

C: 卢梭

D: 裴斯泰洛齐 参考答案: D

66、柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平，六个阶段，其中“好孩子定向阶段”属于该理论的_____。

A: 前习俗水平

B:习俗水平

C: 后习俗水平

D: 他律水平参考答案: B

67、校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证。

A: 社会文化

B: 精神文化

C: 人文文化

D: 地方文化 参考答案: B 68、我国实行的第一个现代学制是_____。

A: 壬寅学制

B: 癸卯学制

C: 壬戌学制

D: 壬子癸丑学制 参考答案: B 69、根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是_____。

A: 动机水平适中

B: 动机水平较低

C: 动机水平很高

D: 动机水平很低 参考答案: A

70、加工信息时主要依赖来自客观环境的线索，对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于_____。

A: 场独立

B: 场依存

C: 冲动型

D: 沉思型 参考答案: B 71、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_____ A: 宽大效应

B: 晕轮效应

C: 中心品质

D: 刻板印象 参考答案: B 72、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是_____。

A: 学制

B: 培养目标

C: 教育方针

D: 课程计划 参考答案: A 73、幼儿的____注意占优势，____注意初步发展。

参考答案: 无意 有意

74、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是_____。

A: 上网以后立即督促他完成作业

B: 规定每周上网的适当时间

C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为

D: 规定只有按时完成作业后才能上网 参考答案: D 75、残疾人享有的受教育权包括_____

A: 接受教育的权利

B: 接受适当教育的权利

C: 接受良好教育的权利

D: 接受免费教育的权利 参考答案: AB

76、“头脑不是一个可以填满的容器，而是一支需要被点燃的火把”，这句话体现了____的教学方法思想。

参考答案: 启发式

77、下列称号与人物之间对应错误的是：_____

A: 现代课程理论之父——泰勒

B: 现代教育学之父——赫尔巴特

C: 实验教育学之父——斯宾塞

D: 幼儿教育之父——福禄贝尔 参考答案: C 78、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为_____

A: 中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视

B: 中国是礼仪之邦，儒家思想集礼教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和发展的特性

D: 其他思想对儒家思想不构成威胁 参考答案: C 79、德育过程是促进学生内部矛盾向积极方向转化的过程。_____ 参考答案: 正确

80、教师职业道德是一种“实践精神”。_____ 参考答案: 正确 【名师点睛】教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机确定、行为选择、行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。

81、同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。_____ 参考答案: 正确

82、教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到_____

A: 循序渐进

B: 因材施教

C: 教学相长

D: 防微杜渐 参考答案: B 83、上好课的基本要求有哪些?

参考答案:（1）目标明确；（2）内容正确；（3）方法得当；（4）表达清晰；（5）组织严密；（6）气氛热烈。84、“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的_____。

A: 选择性

B: 整体性

C: 理解性

D: 恒常性 参考答案: C 85、幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于_____。

A: 结构游戏

B: 象征性游戏

C: 规则游戏

D: 机能性游戏 参考答案: D 86、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于_____

A: 认知的驱力

B: 附属内驱力

C: 自我提高内驱力

D: 交往内驱力 参考答案: C 87、课程制定主要考虑的三方面因素是_____

A: 社会发展，科学知识和受教育者

B: 经济发展，科学知识和教学方法

C: 教学手段，教育者和受教育者

D: 社会发展，科学知识和教育者 参考答案: A 88、教育心理学的发展时期是20世纪_____

A: 20年代以前

B: 20年代到50年代

C: 60年代到70年代

D: 80年代以后 参考答案: B 89、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____ A: 移情

B: 从众

C: 期望

D: 顺从 参考答案: B 90、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。

A: 整体性

B: 选择性

C: 理解性

D: 恒常性 参考答案: B 91、关于课程目标的水平研究最为著名的是____。参考答案: 布卢姆

92、根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年 _____ A: 单独设班

B: 随班就读

C: 混合编班

D: 均分到班 参考答案: B

93、应试教育重视高分学生，忽视大多数学生和差生，这就违背了义务教育的宗旨，也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____ 参考答案: 正确

本题解释:参考答案：对。参考专家解析：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。而重视高分学生，更确切地说，是重视高分。这就违背了义务教育的宗旨，违背了“教育机会人人均等”的原则。94、教学的基本组织形式是_____。

A: 课堂教学

B: 个别教学

C: 小组教学

D: 现场教学 参考答案: A 95、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。

A: 个别

B: 整体

C: 外部

D: 本质 参考答案: A 96、小学生的思维_____。

A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

C: 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

D: 完全属于具体形象思维阶段 参考答案: C

97、在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是_____ A: 正例

B: 反例

C: 变式

D: 概括 参考答案: B 98、对未成年人的监护人的设定包括_____。

A: 法定监护

B: 指定监护

C: 委托监护

D: 代理监护 参考答案: AB 99、强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_____

A: 陶行知

B: 杜威

C: 康德

D: 马卡连柯 参考答案: A 100、有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_____ A: 连续性

B: 阶段性

C: 差异性

D: 不均衡性 参考答案: C

第四篇：2012年青岛教师招考真题和答案

此题及答案仅供参考，并非确定答案。

2012年青岛事业单位招聘教师考试真题

一、判断题(十题，每题1分)

1,社会公德的概念.【社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。】 2，劳动是公民的权力，也是义务。【正确】

3，法律对其生效前发生的时间和行为无效，只对生效后发生的时间和行为有效。【错误。刑法是主要的部门法之一。新的刑法，具有溯及力：在新刑法生效后，犯罪行为在生效前发生，那么新刑法规定的刑责较轻，适用新刑法。新刑法规定的刑责较重，适用老刑法。总之是按“从轻原则”选择适用新老刑法。仅这个部门法就可以说明，判断题是错的。此题非常坑爹。】

4,2008年，公民能够享有10天的带薪休假【2008年起，全体公民放假的节日，共11天：

(一)新年，放假1天(1月1日)；

(二)春节，放假3天(农历除夕、正月初

一、初二)；

(三)清明节，放假1天(农历清明当日)；

(四)劳动节，放假1天(5月1日)；

(五)端午节，放假1天(农历端午当日)；

(六)中秋节，放假1天(农历中秋当日)；

(七)国庆节，放假3天(10月1日、2日、3日)。】

5，老师应该遵循启发性原则，一分为二的看待学生，看到学生的优点和不足-----【因材施教原则】

6，先行组织者的概念【正确】

7，“你---我”对话型师生关系中，教师是学习共同体中的一员，是“平等中的首席者”。——【正确。新课标改革将改变传统的由教师一统课堂全局，教学过程成为一种生动的、富有活力和创造性地动态过程，构建出一种民主、平等、和谐的新型师生关系。在这个过程中，教师不再是课堂的“主宰”，而是学生们展开学习的促进者、组织者、引导者、是民主平等的合作者，也就是我们所说的“平等中的首席”。】

8，桃李不言，下自成蹊 体现的是德育方法中的榜样示范法【正确】

此题及答案仅供参考，并非确定答案。

9，学校心理辅导目标的两个方面【适应目标与发展目标】 10，态度和品德形成的过程【依从认同内化】

二、单选（25题，每题1分）

1，科学发展观的本质和核心----【以人为本】 2，属于社会建设范畴的——【忘了，嘿嘿】

3，教育管理中实现整体功能大于部分功能之和【这个题好像不难】

4，事业单位最基本最鲜明的特性——【服务性。事业单位主要分布在教、科、文、卫、资源等领域，是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的社会服务支持系统。经济愈发展，社会愈进步，对服务功能的要求标准也愈高，范围也愈大。服务性，是事业单位最基本、最鲜明的特征。】

5，三苏指——【北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙】

6，唐朝的“六学二馆”入学要求反映了社会政治经济影响教育的——【受教育权】

7，“要尽可能多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是哪位教育家说的——【前苏联著名教育家马卡连柯曾说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”】

8，对教育规律描述错误的【不难】

9，举一反三，闻一知十体现的是什么：学习动力 or学习迁移~~【迁移】 10，微格教学的课堂时间是多长时间——【微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。】 11，教师是否成熟的标志是，是否自觉的关注：学生or教材or生存~~——【关注学生】

12，评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是——【课程标准】 13，班主任管理班级的方式 三类——【一般来说，班主任班级管理方式大体可分为权威型、放任型、民主型三种。】

此题及答案仅供参考，并非确定答案。

14，采用道德两难的故事研究儿童认知发展的心理学家是——【科尔伯格】 15，把握问题的性质和关键信息，忽视无关因素，在头脑中形成初步印象，形成问题的表征，这是：提出问题or发现问题or明确问题or分析问题——【理解问题。理解问题就是把握问题的性质和关键信息．摒弃无关因素．并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。貌似应选分析问题。】 16，掌握学习理论认为，学生学习能力的差异不能决定他们成功掌握教学的内容，而在于他们的：学习积极性or学习自觉性or学习时间or智力水平——【布卢姆认为，学生之间存在个别差异，主要原因在于学生先前的学习水平和他所受教育质量的差异，只要在这两方面进行改善，就可以大大缩小学生之间的差异，提高学习水平和学习效率。他认为，只要给予学生足够的学习时间，并且找到帮助每个学生的方法，那么，至少在理论上说，所有学生都能掌握。】 17，教学机智的概念【不难】

18，道德品质的形成发展~~，社会学习论侧重是——【行】

19，缺乏对别人的同情和关心，同时又缺乏羞耻心和罪恶感，这种心理问题是：依赖型~~反社会型~

~什么的~【反社会型人格，其共同心理特征是：情绪的暴发性，行为的冲动性，对社会对他人冷酷、仇视、缺乏好感相同情心，缺乏责任感，缺乏羞愧悔改之心，不顾社会道德法律准则和一般公认的行为规范，经常发生反社会言行】

20，老师让学生背课文，学生说他背不下，但他可以用自己的话来讲述，老师应该怎么说——【让他试一试】

21，通过求诊者的观察和模仿来矫正其不良行为与神经反应的方法是：【示范法】

22，教师的心理素养主要体现在——【忘记了、。。、】

23，学校教育对个体发展的特殊功能表现在——【学校教育具有加速个体发展的特殊功能，课本上的。】

24，网络教育可以从两个方面理解——【网络教育可以从两个方面理解.：一方面是指网络技术应用于教育中，改变了传统的教育教学手段，教学不再局限于简单的教学用具.网络技术，多媒体技术和计算机技术综合运用于教育教学之中，此题及答案仅供参考，并非确定答案。

另一方面，是指在网络上构建”网络学校”它集学校，教学手段，教学内容，教学方法为一体.为学习者提供前所未有的的开放的学习环境。】

25，学校文化能促进教育目的的实现，也有可能阻碍教育目的实现是因为

【貌似有个歧义性，不确定答案。】

三、多项选择题（十题，每题1分）

1，人口日的主题

【1996年：生殖健康与艾滋病

1997年：为了新一代及其生殖健康和权利 1998年：走近60亿人口日 1999年：60亿人口日倒计时 2000年：拯救妇女的生命 2001年：人口、发展与环境 2002年：贫困、人口与发展

2003年：青少年的性健康、生殖健康和权利 2004年：纪念国际人口与发展大会十周年 2005年：平等

2006年：为了青年人，和青年人一起行动 2007年：男性参与孕产妇保健 2008年：联合国人口基金确定的主题为“这是一种权利，让我们将它变成现实”。2009年：联合国人口基金将世界人口日的主题确定为“应对经济危机：投资于妇女是一个明智的选择” 2010年：每个人都很重要 2010年：70亿人的世界

貌似出了2006年的和2010年的】

2，青岛市的教育发展目标——【到2020年，率先全面实现教育现代化，率先基本建成学习型社会，率先建成教育强市，形成强有力的区域性人力资源优势，教育发展总体水平位居全国同类城市前列。主要标志是：体系完备,学有优教；体制健全，多元开放；师资优良，保障有力；质量一流，特色鲜明。】 3，教育学意义上的教学是什么——【教＋学＋教学】

4，中小学德育的途径——【我国中小学德育的途径有：政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团与少先队活动、班主任工作等。】 5，综合实践课程包括——【普通高中综合实践活动课程包括研究性学习、社区服务和社会实践三部分内容。这三部分有着共同的课程目标和任务，选项包括研究性学习、社区服务】

6，《学记》中的“开而弗达”体现的现代教育思想——【启发思想不必说，另一项或许该选启发式。见一题：《学记》中“开而弗达”体现了哪种教学理念

此题及答案仅供参考，并非确定答案。

(B)A．合作式 B．发现式 C．灌输式 D．填鸭式】

7，皮亚杰 属于前运算阶段的儿童思维发展特点有——【思维不可逆、刻板、自我中心】

8，学习26个英语字母，前面和后面的记得清楚，中间的比较难记，对这种现象解释正确的是：痕迹消退~~同化~~首位效应~~近位效应——【首因效应和近因效应】

9，精加工策略——【全选】

10，教师适宜的教学行为——【“新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。

1、在对待师生关系上，新课程强调尊重和赞赏 ；

2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；

3、在对待自我上，新课程强调反思；

4、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。”貌似应该全选。】

四、材料分析题（两题，每题10分）

（一）、材料是青岛部分中学实行“走班式”【背景介绍：据了解，16中是青岛首个探索分层走班教学的高中，初衷是改变好学生“吃不饱”、基础差学生“吃不了”的现象http://edu.qingdaonews.com/content/2012-04/26/content_9210418.htm】 问：

（1）“走班式”是教学组织形式中的哪种形式？与原班级内部按学生能力或成绩编组有什么不同？

【分组教学制。原班级内分组教学属于内部分组，“走班式”属于外部分组，回答二者区别。参考资料：

分组教学是集体教学的一种，一般可以分为两类，即外部分组和内部分组。1.外部分组

外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组

学科能力分组

学科能力分组是根据某一年级的学生对某门学科的学习能力和成绩，分成不同的A、B、C组。由于同一学生各科的成绩和学习能力不同，因此在不同学科中可能被分入不同的水平组。这种分组一般只在较难学的学科中进行，如数学、外语、自然科学等，其余仍在原班进行教学。

跨学科能力分组

此题及答案仅供参考，并非确定答案。

跨学科能力分组是把一个年级的学生，按智力的高中低分成成绩好、中、差或分成平行ABC若干组，对不同的组授以不同的课业，对A组授以较高深的课业，对B组授以普通课业，对C组授以最基础的课业。2.内部分组

内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

内部分组也有两种：一种是不同学习内容和不同学习目标的分组，即在经过一定时间的学习后，对学生进行诊断测验，根据结果把学生分成甲乙丙丁组。

另一种是学习目标和学习内容相同而采取不同方法和媒体的分组，即经过一定时间的学习后，根据不同情况，把学生分成若干小组。一部分学生借助视听工具进行自学，一部分学生组成学习小组，其中有优等生，也有差等生，让优等生辅导差等生；另外再把一些特别差的学生编成一组，由教师专门辅导。教师还可以对各组布置不同分量的作业，加强教学的针对性。】

（2）其优点有哪些——【“分层走班最大的优势在于彰显了学生的学习主体地位，提升了自信心，调动了学习的主动性，克服了传统班级授课制度忽略学生差异性和不平衡性等缺陷。”翟广顺认为，分层走班能增强学生们的自信心和成就感，使其尝试到成功的快乐，减轻了思想压力，始终保持乐观情绪和平衡心态，从而获得不同程度的发展。同时，还扩大了学生的交往范围，加深了同学间的相互影响，有利于增强同一层次学生之间的竞争意识和合作精神。】

（3）其弊端有哪些——【走班后，由于每个学生分布于不同的教室上课，行政班的班主任很难监控每个学生的学习情况，任课老师在短暂的一节课里也很难熟悉学生，会出现“教师抓不住学生”的情况。】

(Ps：此题答案只是笔者参考资料内容，不会这么简单，也不一定全对)

（二）材料是语文课上老师提问“雪化了之后是什么？”

小学生回答“春天。”老师严肃的说错误，并给出标准答案应该是“水”，并要求学生用心记住。

问：教师长此以往会有什么结果？作为老师应该怎样培养学生的创造性。【教育心理学中创造性的培养，答案书上有】

五、作文（35分）

以《读书与教师成长》为题，结合自己读过的一本或多本著作或文章，揭示阅读与教师专业发展的关系。【2010年青岛出过类似写作题目，可以网上搜索真题看看】

此题及答案仅供参考，并非确定答案。

友情提示：此题及答案仅供参考，并非确定答案。

第五篇：2018年莒县教师招考真题

2018年莒县教师招考真题 第一部分 法律法规（共20分）

一．选择题。（共5分）

1.中华人民共和国公民有受（）的权利和义务。A.教育 B.劳动 C.学习D.工作

2.在中华人民共和国境内以下（）不适用《中华人民共和国教育法》。A.学前教育 B.高等教育 C.中等教育 D.兴趣辅导班

3.国家机关，军民企业事业组织及其他社会组织应当为学校组织的（）社会实践活动提供帮助和便利（）。

A.就业 B.工作 C.劳动 D.实习

4.侵占学校及其他教育机构的校舍场地及其他财产的依法承担（）。A.民事处罚 B.行政处罚 C.刑事处分 D.法律处分 5.《中华人民共和国义务教育法》是根据（）而制定。A.宪法 B.教育法 C.教师法 D.宪法和教育法

6.（）应当做好教育，教育工作促进幼儿在体质，智力品德其他方面和谐发展。A.学校 B.家庭 C.社会 D.幼儿园

7.任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年（国家另有规定的除外）。A.18 B.14 C.12 D.16 8.学校幼儿园托儿所和公共场所发生（）后当优先救护未成年人。A.紧急事件 B.突发事件 C.危机事件 D.暴力事件

9.王某销售烟酒没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的由主管部门责令改正，依法给予()。

A.民事处罚 B.行政处分 C.行政处罚 D.刑事处罚

10.侵犯未成年隐私构成违反治安管理行为由（）依法给予行政处罚。A.检察机关 B.司法机关 C.法院 D.公安机关.二、判断题（正确的填“对”错误的填“错”）（共4分）

11.国家通用语言文字为学校及其他教育机构外基本教育教学语言文字学校及其它机构可以使用国家通用语言文字进行教育教学。（√）

12.国家实行教育与宗教相分离。（√）

13.中等及中等以下教育在国务院领导下由地方人民政府管理，国家实行九年义务教育制度。（×）

14.学校及其他教育机构在不影响正常教育活动前提下应参加当地的社会活动。（√）15.中小学校园周边也可以设置营业性歌舞娱乐场所，父母可以为未成年人订立婚约。（×）

16.未经审定的教科书可以出版使用。（×）

三、填空题。（共5分）

17.国家实行（学前）教育（初等）教育（中等）教育（高等）教育的学校教育制度。

18.国家社会给符合（入学条件）（家庭经济困难）的儿童、少年青年提供各种形式的帮助。

19.受到（剥夺政治权利）和（故意犯罪）的受到有期徒刑以上刑事处罚的不能取得教师资格，已经取得教师资格的丧失教师资格。

20.学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施（体罚）（变相体罚）或者其他侮辱人格尊严的行为。

四、材料分析（共6分）

21.王某打算在新华中学隔壁开设一家网吧进行盈利，王某愿望能否实现？为什么？

王某的愿望不能实现。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：中小学周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，如果开设，会依照本法第六十六条由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。

22.小花13周岁喜欢同学小凯在日记里提及此事，老师看了日记并将此事在班内宣传，老师的行为对吗？为什么？ 老师的做法不正确，侵犯了小花的隐私权。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。