网管中心管理规定

第一篇：网管中心管理规定

第一章 总则

为加强计算机网络管理中心(以下简称网管中心)的内部管理，提高工作效率，确保酒店计算机网络系统安全正常运行，制定本管理规定。

第一条 网管中心承担酒店计算机网络系统基础设施和酒店网站的建设、运行和管理工作；承担酒店计算机网络系统应用的咨询服务和技术支持工作；开展计算机网络系统相关技术的研究工作；承办有关业务联系与协作事宜。

第二条 计算机网络系统(以下简称系统)是酒店信息系统的基础设施，是实现酒店教学、科研、管理现代化的基础。网管中心内部实行岗位责任制，工作人员要敬岗爱业、钻研业务、互相配合、协同工作，努力完成网管中心的各项工作。

第三条 本制度是对网管中心内部工作和系统基础设施分布范围内的管理规定。系统基础设施分布范围指网管中心机房和办公室。

第二章 工作人员

第四条 加强政治理论学习，提高政治思想觉悟，树立以教学为中心和爱岗敬业的理念，提高主动服务的意识。

第五条 加强业务知识学习、努力钻研专业技术、提高工作质量。

第六条 树立全局观念，按岗位责任各司其职，各尽所能、团结协作，提高网管中心的整体工作能力。

第七条 规范行为举止，工作中注意仪表，在与服务对象交流时要注意语言文明，对外交往中要注意礼仪、礼貌，建立良好的整体形象。

第八条 加强纪律观念，认真落实酒店及信息技术部的各项规章制度，提高工作效率，保证各项工作任务的完成。

第三章 办公环境的管理制度

第九条 为创造整洁、安静的工作环境，展现网管中心良好的精神面貌，提高工作效率，提出本要求。

第十条 计算机机房、办公室等要定期清扫。要求地面、墙面、门窗干净；桌椅、文件柜和设备等无灰尘。

第十一条 办公室的办公家具、物品、报刊等要摆放整齐，不得长期放置与办公无关的杂物。第十二条 在机房、办公室不要大声喧哗，讨论、交流问题时不要影响他人工作。

第四章 安全、保卫制度

第十三条 网管中心的工作人员应时刻提高警惕，注意防火、防水、防盗，确保机房、办公室、配线间的安全。

第十四条 严禁在机房、办公室等处吸烟。

第十五条 严禁将易燃、易爆物品带入网管中心。

第十六条 严禁在通道堆放杂物，保持通道的畅通。

第十七条 严禁在网管中心使用明火。

第十八条 离开网管中心时，最后离开者必须锁门，下班时检查电、水情况，关好门窗。

第十九条 定期检查消防设施，发现问题及时报告有关部门予以解决，消除安全隐患。

第二十条 外部门、单位来访人员，须经信息技术部领导批准及院办通知，网管中心予以接待，并进行登记。

第五章 监控、保存、清除、备份、上报制度

第二十一条 网络中心落实各项管理制度和技术规范，监控、封堵、清除网上有害信息。为了有效地防范网上非法活动，校园网统一出口管理、统一用户管理，进出校园网访问信息的所有用户必须使用网络中心设立的代理服务器、Email服务器。未经院网络安全领导小组批准，各单位一律不得开设代理服务器、Email服务器。

第二十二条 经学校网络安全领导小组批准开设的服务器必须保持日志记录功能，历史记录保持时间不得低于2个月。服务器上开设的用户必须按照常州市公安局计算机监察处要求登记的内容，通过Email按月报网络与信息中心。网络中心按照常州市公安局计算机监察处的要求规定，不定期地检查各开通服务器的计算机日志。

第二十三条 除网络中心外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。

第二十四条 校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为：

（1）可向Internet公开的；

（2）可向校内公开的；

（3）可向本系（单位）公开的；

（4）可向有关单位或个人公开的；

（5）仅限于本单位内使用的；

（6）仅限于个人使用的。

网管中心根据相关的规定及条例进行检查及办理。

第二十五条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

第二十六条 管理员发现有害信息及危害网络安全的行为，应及时保留现场证据，第一时间报告相关领导，配合相关部门做好调查，取证工作。

第六章 工具、器材管理

第二十七条 网管中心所需购置设备、工具、器材等要按照酒店及信息技术部的规定办理审批、入库、出库手续。网管中心的设备、工具、器材按照酒店对资产管理的规定进行管理。

第二十八条 网管中心管理和使用的设备、工具、器材根据所在位置、用途，指定专人管理，建立设备、工具、器材帐目，借用手续等由指定管理员负责。

第二十九条 网管中心工作人员使用的设备、工具、器材需向库房管理员办理手续；借用时当场清点、检查；在使用前要熟悉使用操作规程；退还时，库房管理员应检查所借出物品是否完好，若有损坏或遗失，要及时报告中心领导并报信息技术部领导，视情节给予批评教育、罚款直至责令赔偿。

第三十条 其他部门需借用网管中心的设备、工具、器材时，要经中心领导批准，库房管理员负责办理

借用手续并向借用方介绍操作方法和使用须知，归还时要负责检查归还设备的状况，如有损坏或遗失，及时告知中心领导并报告有关部门，按照酒店有关规定进行处理。

第三十一条 对院外单位，网管中心的设备、工具、器材一律不借，特殊情况须经信息技术部或院领导批准后方可外借。

第三十二条 网管中心的设备、工具、器材可以按照酒店有关规定租用给院外其他单位，但要经信息技术部或酒店领导批准后方可对外租用。

第七章 软件和数据的管理

第三十三条 软件开发项目需有任务书(或委托书)，经需求调研后制定开发方案，报有关部门审批通过后，方可实施。大型软件开发项目必须进行评审、论证后，报酒店审批。

第三十四条 为避免重复性工作，提倡从其他渠道移植适合酒店使用的软件，移植(不是简单复制)亦作为软件开发成果。

第三十五条 凡不涉密、自行开发并能取得社会、经济效益的软件可以对外转让。转让软件须经信息技术部领导批准。转让的软件所产生的经济效益，根据酒店有关规定予以提成奖励。

第三十六条 酒店自主、合作或委托开发的软件必须有完整的技术文档和使用手册，经试运行并通过鉴定后，可在酒店的计算机网络系统中运行。

第三十七条 酒店计算机网络系统使用的操作系统、数据库、网络管理和协同工作等软件由网管中心统一管理。网管中心指定专人保管，建立软件管理档案。通用软件一般不外借。

第三十八条 系统主服务器(由网管中心管理)上的所有数据备份介质(磁盘、光盘等)由系统管理员保管，建立管理目录、卡片和使用档案。

第三十九条 所有需备份的数据要有双备份，重要的数据要有三份备份，要求分别保存在符合条件(温度、湿度、磁场强度等)的不同地点。

第四十条 定期对磁介质进行维护，暂定一年。

第八章 档案和资料管理

第四十一条 网管中心的工作档案记录和反映了中心的全部工作活动，是进行工作的重要依据和凭证，是网管中心全体工作人员的劳动成果和智慧结晶。网管中心的每个工作人员都必须重视和关心中心档案、资料的收集、整理、保存、利用的工作。

第四十二条 网管中心工作档案分为以下类别：

技术档案：系统规划和方案；系统、网络技术和管理档案；项目工程档案；项目开发档案；设备、工具、器材管理档案；软件、数据(及其文档)管理档案。

文书档案：工作计划、实施和总结档案；管理规章等。

其他档案：各种专业技术文献资料；调研、考察报告等。

第四十三条 网管中心工作人员应根据各人负责的工作，认真整理工作档案，实事求是地完整地记录和反映工作情况。工作档案的整理情况应作为工作业绩的重要内容。

第四十四条 按照酒店对档案管理的规定，向相关部门上交有关档案。网管中心保留的工作档案要进行分类编目，由专人保管。在条件成熟时，将建成电子档案，以备共享。

第九章 计算机服务器机房、空调、配电等设备管理

第四十五条 计算机服务器机房、空调、配电等设备所在地是网管中心的核心部位，由系统管理员和机房管理员共同负责日常的安全、卫生和保卫工作。节假日值班人员应重点检查该部位的安全、保?lt;拔郎榭觯⑾治侍饧笆北ǜ妗?br /> 第四十六条 外单位维护、维修人员及合作开发人员因工作需要进入服务器机房，应有网管中心人员陪同，并予以记录。

第四十六条 严禁携带与工作无关的设备（特别是无线通讯设备）进入机房。

第四十七条 服务器机房每月至少打扫一次，室温控制在23±2。

第四十八条 网络配线间的网络连接设备，其他部门无权动用。

第四十九条 严禁无关人员进入中心机房。其他人员因工作需要进入，须经相关部门同意，由网络管理员陪同进入工作，并进行记录。

第五十条网络配线间的设备要摆放整齐，网线连接有序，所有网线均要有标记，所注符号与网络设备一一对应，并有文档记载。

第五十一条 不得在机房吸烟、喝水、吃零食。不得放置与工作无关的物品。要放置气体灭火设备。第五十二条 配线间的网络设备由UPS供电，未经许可任何人不得将其他电器接在网络设备专用电源上；网络设备不得接到其他电源上工作。

第五十三条 网络管理员定期巡视、检查机房的设备运行情况，发现问题及时解决并上报，将情况进行记录。

第五十四条 严禁擅自改动线路配置及挪用网络设备；严禁擅自携带设备接入网络。一经发现，将报酒店有关部门予以处理。

第十章 网管中心机房异常、危急情况的处理

第五十五条 网管中心机房异常情况指计算机设备动力电掉电。若发生此情况按以下步骤处理：

(1)发生掉电情况后，管理员迅速通知使用终端的人员退出操作、关闭系统、关闭设备电源。

(2)检查机房服务器和UPS的自动掉电处理功能是否正常，若UPS工作不正常，关闭服务器并关闭与UPS连接的网管工作站的设备电源。

(3)若掉电20分钟后，UPS不能自动关闭电源，则人工关闭UPS电源。

(4)确认计算机设备动力电恢复正常供电后，按上述相反顺序启动系统。

第五十六条 网管中心机房危急情况指机房设备发生电器火灾；空调管道漏水造成危害；人为因素的严重破坏等可能造成重大损失的情况。

若发生上述情况，中心人员要及时组织疏散，同时按下述步骤进行紧急处理(若是火灾迅速拨报119，说明地点、部位，并安排人员迎接消防车队)：

(1)关闭分配电柜电源：按下分配电柜面板上的红色按钮；

(2)关闭UPS;

(3)关闭总配电柜：按下总配电柜面板上的开关；

(4)保留现场：即不做任何其他处理；

第二篇：网管中心工作总结

2009-2010学网管中心工作总结

一学期来，网管中心紧紧围绕学校各项工作要求，开展好信息技术教学工作，加大机房规范管理，全面做好电教服务工作。中心牢固树立服务意识、全局意识，发扬团队精神、奉献精神，共同努力，坚持为学校教育教学做好坚强支撑，圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、制度建设

本学期为更好地开展好工作，开学伊始就明确了工作目标，签订了工作责任书，加强了制度建设，制定了一系列的管理制度，并公布上墙。还签订了“一岗双责”责任书，对所属各室资产进行了登记造册，对存在的安全隐患进行了排查并整改，张贴了禁烟标志，配备了灭火器材，及时消除了安全隐患。

二、微机室管理

本学期，我们进一步加强了对微机室使用的规范管理，制定了一系列的管理制度，并公布上墙，要求学生上机操作前要先进行登记，机房内禁止吃零食。同时，坚持做好微机室日常卫生及防火、用电等安全工作。每天离开前都认真检查电源是否关闭，门窗是否关好、锁好。这学期还签订了“一岗双责”责任书，对存在的安全隐患进行了排查并整改，张贴了禁烟标志，配备了灭火器材，消除了安全隐患。

三、电教管理

目前学校师生电脑总数达到80多台，管理维护工作相当烦琐复杂，且故障的出现具有一定的不可预见性，经统计本学期维护电脑达100余台次，几乎天天都有电脑报修，此项工作占去了我们很大一部分的时间和精力，但为了学校正常教学和管理的需要，除上课等特殊原因外，能随叫随到并及时处理好各种电脑故障，保证计算机的正常使用。我们还定期检查办公电脑使用情况，做到及时发现问题及时解决掉。

四、其他工作

为了学校各项工作的顺利开展，对于学校安排的其他工作，我们都能保证按时按量完成。本学期，在坚持做好网管、广播、监控、值日工作的同时，考试期间能及时调整好铃声信号，协助教务处完成了期中考试的学业评价系统分析工作。

五、工作反思

网络安全问题突出，亟待加强。本学期学校网络异常情况出现过多次，校园网有时断时续现象发生，造成部分资源访问受阻，给我们以警示，需加强学校网络安全防范。

一学期来，在网管岗位上，我们做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。我们深知，这些成绩的取得是团队协作的结果，它离不开学校领导的决策指导，离不开学校各部门之间的默契配合，离不开广大教师的理解与支持。在今后的工作中，我们一定要继续发扬团队精神，在工作中充分发挥好链条效应，不断的努力学习，积极开展好工作，做好学校的电教工作，建设和管理好学校网站，更好地为教育教学做好支撑和服务，为学校的发展和提升作出应有的贡献。

2010-6-18

2007-2008学网管中心工作总结

本学年临近尾声，各项工作也告一段落。现将本学年网管中心的工作做总结如下：

1、强抓教师培训工作

通过培训，不断提高我校教师的资源整合能力，提升运用资源素质。本学年通过教学开放周和教师辅导培训，大大提高教师应用网络资源水平，丰富了校本资源库，深化三环节的教学模式与教学方法研究的成果利用，为提高教育教学质量奠定了扎实的基础。

2、多媒体、计算机网络教室

虽然本学年教学任务重，网管中心致力于多媒体教室的正常使用，出现问题及时解决，不耽误老师教学之需，并积极为老师们提供一个良好的教学环境。日常工作中，要求教师填写多媒体教室使用记录表，期末进行统计并把结果交教导处张榜公布，作为教师运用现代教学技术手段的指标之一。

3、电子学籍管理

我校学生的电子学籍管理工作一直作为网管中心的常规工作之一，并顺利完成了初中毕业班毕业升学的学籍核对整理工作及中考学生报名、摄像、简历信息输等。

4、学生竞赛

顺利举办了中学生电脑作品制作比赛，比赛分为初赛和复赛，并奖励部分在本次比赛中成绩优异的学生，提高学生的学习积极性。此次比赛为爱好信息技术的学生提供了一个展示自我的平台，提高学生对计算机运用技术的兴趣。

5、校本培训

本学年的校本培训工作结束了，主题是“上好课”，网管中心也积极的配合学校完成此项对教师的考察考核工作，提前为公开课的开展做好准备，学校对这项工作也非常重视，为教师提供更多的网络资源和前沿教育资源，为校本培训的开展营造了客观条件，同时为促进教师使用现代教育技术手段，本学年将多媒体使用作为校本培训中认定课时的一项内容。

本学年网管工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题：

1、教师在使用多媒体上课时，课前预约不及时，大多临近上课时才来，这样不利于管理员的安排

2、多媒体教室的卫生一直是一个难题，少数学生在上课过程中制造的垃圾未能自行处理，而是随意的丢弃在教室内，尤其是部分学生在课桌上随意乱涂乱画，这种做法也影响了其他同学，学生的公共卫生安全意识不强，可见学生的道德素养的提升是何等的重要。

3、少数教师使用现代教学手段的次数较少，社会在进步，教育也在进步，教师的教育教学也应与时俱进，否则将会必然被高速发展的社会所淘汰。

本学年网管中心工作取得这么大的进步是离不开学校领导的关心和师生们的支持。在接下来的工作中，我们会一如以往，在提高的基础上寻找创新处、创新点，为教育事业做出自己的努力。

2008年6月

第三篇：网管中心-总结

网管中心工作总结

北川羌族自治县七一职业中学网管中心

本学期网管中心不断学习，努力工作，在学校统一领导下，尽所能，以网络为纽带，为学校管理服务，为教师提升教育教学能力服务，为教师日常教学工作服务，为学生学习服务，为班务管理服务，完成以下方面工作：

1、加强网络管理，定期巡检，保证网络畅通，保障网络设备设施的正常运行，建立健全各种规章制度，加强网络信息安全管理，继续完善教师用机IP和MAC地址绑定登记上册管理。

2、加强学校网站管理，维护，保证网站安全，及时更新网站内容，让各部门积极参与网站建设，丰富网站信息，提高网站质量和知名度。

3、继续加强和网络设备设施生产厂家之间的交流，保障网络设备设施硬件的及时维护维修更换，获得厂家的技术支持，建立厂家维护维修档案。

4、继续加强微机室管理，建全微机室管理制度，及时检查危机室网络通信情况，硬件设备运行情况，随着时间推移，计算机等设备3年保修时间到期，维修维护的工作量不断增大，但是我们尽量保证机房能够正常教学使用，及时维护微机室的软件系统和硬件系统。做好微机室网路安全管理。

5、在学校领导下，积极配合学校开展各项工作。

①管理好机房，保障学校各学科教学使用。

②加强信息技术与各学科的整合。

③维护使用各种电教设备设施。

④和老师们共同提升信息技术运用能力，共同学习优质的教育教学软件。

⑤进一步推广无纸化考试，切实减轻教师负担。试运行计算机考试系统。

6、加强中心机房设备设施管理，建立机房值班制度，安排好机房值班人员。

7、学籍管理

（1）认真管好学生学籍，做到学生信息真实、准确、无误。

（2）每月清理学生学籍，做好学籍相关资料，随时准备上级检查；同时保证学生能享受资助，减免学费。

（3）及时收集新生信息，整理、审批、验证上传新生学籍。

（4）办理好毕业学生的毕业证书，及时发放毕业证书。

（5）进一步建立健全学生档案。

（6）做好学生高考报名、填报志愿等工作。

（7）给需要的学生开具学籍证明，查询学生信息。

（8）做好学籍升级准备工作，收齐个班学籍信息资料。

下期工作努力的方向工作上需要努力，做得更加仔细一些。提高工作效率。建设更优质的网络服务，给师生提供好的学习交流平台。共同提升信息技术应用能力。加强机房使用流程管理，教务处安排，申报，填写申报单后使用。

通过本期的工作，艰苦奋斗，开拓创新，不断提高网络服务质量，优化信息技术环境，努力打造感恩校园、品牌校园、红色校园。

2014年06月28日

第四篇：麻章区第一中学网管中心管理规程

麻章区第一中学网管中心管理规程

1、校园网设备，是指由连接校园网的交换机、路由器、防火墙等配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站和计算机所构成，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统等。

2、任何人不得私自变动所有已接入校园网的设备和线路，如有更动必须通知学校领导，经系统管理员核准后，才能更改网络的物理状况。

3、校园网中的所有路由交换设备及服务器的运行和维护由网络管理员专职负责。网络管理员和主管人员不得擅自透露配置和口令，以便保障网络的安全运行。

4、校园网中网页的发布和修改由系统管理员负责，未经批准不得擅自更改网站的内容。

5、网络管理员在检查和维护过程中，如发现紧急情况应及时通知学校主管人员，经主管人员批准后，按有关规定及时处理故障，并做好运行记录和处理结果的记载。

6、网络中心机房内严禁吸烟、吃食物、喝水和饮料，保障网络设备在良好的环境中运行。

7、进入学校主控机房必须严格遵守安全、防火、防盗制度。

麻章区第一中学(盖章)

2005年11月

第五篇：2013年网管中心工作总结

网管中心工作总结 丹巴县城区小学网管中心丹巴泽郎

本学期在主管局和学校领导的关怀和大力支持之下网管中心圆满的完成了东方闻道网校对我校远程植入式网络教学布置的各项任务，现将本工作总结如下：

一． 领导重视，硬件保障强力。

自从我校进行远程植入式网络教学以来，主管局和学校领导十分重视我校的远程教学工作，全力以赴的为每一位网班教师提供了电脑和必备信息化设备，为网管中心配备了装备精良的现代化办公设备，为我校远程植入式网络教学的顺利开展提供了强有力的保障。

二． 师德高尚，重视教学工作。

自从进行植入式教学一年多以来，我深深的被我校教师的敬业精神折服，学校能见到的处处是网班教师们忙碌的身影。凭心而论，网班教师对植入式教学倾注了满腔的热情，植入式教学占据了他们生活的绝大部分。由于网班教学巨大的工作量和精神压力，我明显的感受到了老师们的疲惫不堪，明显的感受到了那些还在一线拼搏的老教师，她们的两鬓不知又增添了多少银丝。

三．靠齐前端，加强组织与管理。

1．学校领导高度重视网班建设，建立和完善了学校网管中心领导小组，工作小组；制定了学校网络班工作总体目标和3年的中长期规

划；制定教学管理制度，明确了具体目标和措施，并且在每学年的学校工作计划中都有具体的目标和要求。

2．加强了制度建设，建立了完善的网络中心设施设备使用、保管和维修制度以及前端资源的使用流程制度与办法，包括《前端资源下载和软件使用制度》、《设施设备与系统维护管理制度》《教学资源使用管理制度》和《教学常规考核制度》等，并切实落实执行。另外，完善制度，采取措施，促使教师不断灵活使用前端资源，如课堂实录，前端教学设计、教案、练习等：第一、将二次备课纳入常规教学管理范围，明确规定，把读课和备课有机结合，结合自己学校及学生特点做到优质资源的最大化利用；第二、要求教师在还课中既要做到无缝衔接，又要有自己的特点，灵活应用，体现最大化效益；

3.加强课后反思评价，采用自评、互评的方法，提高教师的网班教学水平体现教学的最大化实效；第四、开展课堂比武，发现骨干，树立榜样。如今，我校教师上公开课、比武课，在运用了现代教育技术手段前提下，要充分体现前端“和雅”教育理念；并有部分老师在县级、州级赛课中获奖；第五、制定奖惩制度。凡在网络课比赛中获奖或撰写、发表教学论文的教师，在考核、评先、晋级时给予优先考虑。

四． 教学理念新颖，管理思路清晰。

我校依托网管中心对远程植入式网络教学进行常规管理，在教学过程中全体网班教师始终秉承 “立足前端、探索课堂、规范教学”的先进理念，在网班教学管理过程中网管中心始终坚持“制度化、规范化、系统化、精细化”的管理模式，保证了网班教学有条不紊的进行。

五．强化校本培训力度，提高网班教师计算机操作能力。

本网管中心组织了多次网班教师计算机操作能力培训、电子白板操作技能培训、日常办公软件操作培训等针对性强、富有特色的校本培训，取得了良好的效果，受到网班教师一致欢迎和好评。我校网班教师总体年龄结构偏大，其中年逾五十的教师就有好几位，在网班教学开始之初很多教师对现代化教育技术和电化教育技术较为陌生、可谓知之甚少。但在在这一年多的网班教学过程中我切身的感受到了网班教师们信息技术设备操作技能的提升，特别是老教师的敬业精神和学习精神让我为之深深折服与钦佩。

六． 做好前端资源接收工作，及时整理资源。

前端学校（成都市实验小学）教育资源非常丰富，网管中心在接收到前端资源之后，要求网管把每天接收到的资源按时间、年级、科目，进行分类存储，并要求网管把所有资源进行刻盘以便长期保存以构建学校的资源库。要求网管把前端学校的试卷（样卷）进行分类归档，同时网管中心要求网管在工作日内（周一至周五）每天下午和前端教师进行电话联系，询问我校接受设备是否在线、运行情况是否良好，保证网班教师每天都能正常、完整地接收到前端学校资源。

七．多媒体设备维护和技术支持。

我校现行教学班共计18个，一至六年级，每年级各三个班，其中一、二、四、五年级共计12个班为网班，三、六年级共计6个班为普通班。目前全校18个班已经实现了电子白板班班通，网管中心在本学期负责维修了多个班的电子白板，并利用假期时间把9个班的电子白板拆卸送往成都服务中心进行清洗，为网班教学提供了坚强的技术后盾，提高了新媒体新技术设施设备的使用率，保证了网班教学正常开展。

八．存在的问题，几点建议和思考。

一年来网管中心做了一些工作取得了一些成绩，这应归功于学校的正确领导和学校各部门的大力支持，是全体网班教师团结奋斗，努力拼搏的结果，凝结着全体网班教师辛勤的汗水。与此同时，更应清醒的看到我们工作或自身存在的问题与差距。

（一）网管中心的创新精神和创新能力有待进一步加强。

（二）网管中心的人员分工情况有待进一步明确和细化，各司其职避免出现工作范围交叉、相互推诿、协同程度低，等情况。

（三）网管中心是前端学校和远端学校进行远程植入式教学传输的纽带，是前端教师和远端教师进行交流的桥梁。在进一步明确了网管中心工作人员的分工和职责后，网管中心工作人员的工作情况应定期接受学校校长、副校长的检查和考评，自觉接受全体网班教师的监督，最大程度的发挥桥梁纽带作用。

（四）网管中心的组织机构亟待进一步完善

1.多媒体信息技术人才匮乏

网管中心日常工作量大，任务重，人手有限。网管中心的工作人员大部分是来自成都的援藏教师，服务期限较短，我浅薄的认为这

是我校远程植入式网络教学长远发展的最大隐患，是制约我校发展的一大瓶颈。考虑到援藏干部服务期限将至，学校应全力以赴培养校本多媒体信息技术人才、网罗县域内人才，为远程植入式网络教学的发展提供坚强的后盾和人才储备。

2.加强硬件投入，增设复印室。

由于网管中心每天接收到前端学校的试题资源量大，网班学生人数多，资料复印量惊人，一台速印机已经无法满足需要，所以在此建议学校能为网管中心增加一台速印机，增设复印室，并派专人负责复印工作，以便我校网班学生能第一时间接收到前端学校的资料，保证和前端学校作业同步、资料同步。

（五）学校应加强BEDA对标工作的重视程度，进一步完善对标工作制度和健全对标工作小组人员分工。

BEDA对标工作是东方闻道网校管理远端学校的重要途径，对标工作指标是衡量远端学校远程植入式网络教学开展情况的准绳，对标报告是远端学校进行植入式教学后硕果累累的展示，远端学校只有充分的认识到了这一点才能最大限度的发挥植入式教学的最大功能，才能深刻的去感受远程植入式教学的灵魂，才能正真意义上地实现“用高端技术解决低端问题”这一目标.在今后的植入式教学工作中学校应加强BEDA对标工作的重视程度，进一步完善对标工作制度和健全对标工作小组人员分工。

植入式教学存在的问题和建议：

（六）植入式教学中存在的问题和整改的措施

1.存在的问题

我校网班教师在植入式教育教学这块抓得很紧，却忽略了东方闻道网校常规运营数据和运营指标。从东方闻道网校《丹巴县城区小

学BEDA对标报告情况反馈报告》来看，我校在全州对标评比中排名不甚理想，从东方闻道网校运营检测数据来看，我校同步备课上线率、备课交流率、在org教学论坛网教辅浏览、教务教学信息浏览这几个板块的指标有待改善。由于缺少这些常规植入式运营数据的支撑，以及对部分运营指标的忽略，造成了我校对标排名靠后。我认为最主要的原因就是我校教师年龄结构偏大，掌握现代化信息技术的能力较为薄弱、学校、网管中心对网班教师植入式教学常规管理监督的制度不够完善、力度不够强力。

2.整改的措施

（1）在今后的工作中，网管中心将会不遗余力的进行网班教师信息技术培训，增加培训的类目、提高培训的质量，力争让每一位网班教师都能够正常使用学校的多媒体信息技术设备。

（2）网管中心将会进一步细化网班教师考核制度和管理制度，坚决把制度管理落到实处，改变重建设、轻管理的现状。

（3）网管中心将会加大对网班教师拷贝资源情况、同步备课上线率、备课交流率、org教学论坛网教辅浏览率、教务教学信息浏览率等植入式教学日常运营数据的监督力度，对监测数据实行周清月结，并及时公示并上报学校。

在今后的工作中网管中心将会全力以赴的为各位网班教师服务，扮演好服务者的角色，进一步提高工作能力，更好的发挥连接前端学校的桥梁枢纽作用。