麻章区第一中学网管中心管理规程

第一篇：麻章区第一中学网管中心管理规程

麻章区第一中学网管中心管理规程

1、校园网设备，是指由连接校园网的交换机、路由器、防火墙等配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站和计算机所构成，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统等。

2、任何人不得私自变动所有已接入校园网的设备和线路，如有更动必须通知学校领导，经系统管理员核准后，才能更改网络的物理状况。

3、校园网中的所有路由交换设备及服务器的运行和维护由网络管理员专职负责。网络管理员和主管人员不得擅自透露配置和口令，以便保障网络的安全运行。

4、校园网中网页的发布和修改由系统管理员负责，未经批准不得擅自更改网站的内容。

5、网络管理员在检查和维护过程中，如发现紧急情况应及时通知学校主管人员，经主管人员批准后，按有关规定及时处理故障，并做好运行记录和处理结果的记载。

6、网络中心机房内严禁吸烟、吃食物、喝水和饮料，保障网络设备在良好的环境中运行。

7、进入学校主控机房必须严格遵守安全、防火、防盗制度。

麻章区第一中学(盖章)

2005年11月

第二篇：网管中心管理规定

第一章 总则

为加强计算机网络管理中心(以下简称网管中心)的内部管理，提高工作效率，确保酒店计算机网络系统安全正常运行，制定本管理规定。

第一条 网管中心承担酒店计算机网络系统基础设施和酒店网站的建设、运行和管理工作；承担酒店计算机网络系统应用的咨询服务和技术支持工作；开展计算机网络系统相关技术的研究工作；承办有关业务联系与协作事宜。

第二条 计算机网络系统(以下简称系统)是酒店信息系统的基础设施，是实现酒店教学、科研、管理现代化的基础。网管中心内部实行岗位责任制，工作人员要敬岗爱业、钻研业务、互相配合、协同工作，努力完成网管中心的各项工作。

第三条 本制度是对网管中心内部工作和系统基础设施分布范围内的管理规定。系统基础设施分布范围指网管中心机房和办公室。

第二章 工作人员

第四条 加强政治理论学习，提高政治思想觉悟，树立以教学为中心和爱岗敬业的理念，提高主动服务的意识。

第五条 加强业务知识学习、努力钻研专业技术、提高工作质量。

第六条 树立全局观念，按岗位责任各司其职，各尽所能、团结协作，提高网管中心的整体工作能力。

第七条 规范行为举止，工作中注意仪表，在与服务对象交流时要注意语言文明，对外交往中要注意礼仪、礼貌，建立良好的整体形象。

第八条 加强纪律观念，认真落实酒店及信息技术部的各项规章制度，提高工作效率，保证各项工作任务的完成。

第三章 办公环境的管理制度

第九条 为创造整洁、安静的工作环境，展现网管中心良好的精神面貌，提高工作效率，提出本要求。

第十条 计算机机房、办公室等要定期清扫。要求地面、墙面、门窗干净；桌椅、文件柜和设备等无灰尘。

第十一条 办公室的办公家具、物品、报刊等要摆放整齐，不得长期放置与办公无关的杂物。第十二条 在机房、办公室不要大声喧哗，讨论、交流问题时不要影响他人工作。

第四章 安全、保卫制度

第十三条 网管中心的工作人员应时刻提高警惕，注意防火、防水、防盗，确保机房、办公室、配线间的安全。

第十四条 严禁在机房、办公室等处吸烟。

第十五条 严禁将易燃、易爆物品带入网管中心。

第十六条 严禁在通道堆放杂物，保持通道的畅通。

第十七条 严禁在网管中心使用明火。

第十八条 离开网管中心时，最后离开者必须锁门，下班时检查电、水情况，关好门窗。

第十九条 定期检查消防设施，发现问题及时报告有关部门予以解决，消除安全隐患。

第二十条 外部门、单位来访人员，须经信息技术部领导批准及院办通知，网管中心予以接待，并进行登记。

第五章 监控、保存、清除、备份、上报制度

第二十一条 网络中心落实各项管理制度和技术规范，监控、封堵、清除网上有害信息。为了有效地防范网上非法活动，校园网统一出口管理、统一用户管理，进出校园网访问信息的所有用户必须使用网络中心设立的代理服务器、Email服务器。未经院网络安全领导小组批准，各单位一律不得开设代理服务器、Email服务器。

第二十二条 经学校网络安全领导小组批准开设的服务器必须保持日志记录功能，历史记录保持时间不得低于2个月。服务器上开设的用户必须按照常州市公安局计算机监察处要求登记的内容，通过Email按月报网络与信息中心。网络中心按照常州市公安局计算机监察处的要求规定，不定期地检查各开通服务器的计算机日志。

第二十三条 除网络中心外，其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。

第二十四条 校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为：

（1）可向Internet公开的；

（2）可向校内公开的；

（3）可向本系（单位）公开的；

（4）可向有关单位或个人公开的；

（5）仅限于本单位内使用的；

（6）仅限于个人使用的。

网管中心根据相关的规定及条例进行检查及办理。

第二十五条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对于来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

第二十六条 管理员发现有害信息及危害网络安全的行为，应及时保留现场证据，第一时间报告相关领导，配合相关部门做好调查，取证工作。

第六章 工具、器材管理

第二十七条 网管中心所需购置设备、工具、器材等要按照酒店及信息技术部的规定办理审批、入库、出库手续。网管中心的设备、工具、器材按照酒店对资产管理的规定进行管理。

第二十八条 网管中心管理和使用的设备、工具、器材根据所在位置、用途，指定专人管理，建立设备、工具、器材帐目，借用手续等由指定管理员负责。

第二十九条 网管中心工作人员使用的设备、工具、器材需向库房管理员办理手续；借用时当场清点、检查；在使用前要熟悉使用操作规程；退还时，库房管理员应检查所借出物品是否完好，若有损坏或遗失，要及时报告中心领导并报信息技术部领导，视情节给予批评教育、罚款直至责令赔偿。

第三十条 其他部门需借用网管中心的设备、工具、器材时，要经中心领导批准，库房管理员负责办理

借用手续并向借用方介绍操作方法和使用须知，归还时要负责检查归还设备的状况，如有损坏或遗失，及时告知中心领导并报告有关部门，按照酒店有关规定进行处理。

第三十一条 对院外单位，网管中心的设备、工具、器材一律不借，特殊情况须经信息技术部或院领导批准后方可外借。

第三十二条 网管中心的设备、工具、器材可以按照酒店有关规定租用给院外其他单位，但要经信息技术部或酒店领导批准后方可对外租用。

第七章 软件和数据的管理

第三十三条 软件开发项目需有任务书(或委托书)，经需求调研后制定开发方案，报有关部门审批通过后，方可实施。大型软件开发项目必须进行评审、论证后，报酒店审批。

第三十四条 为避免重复性工作，提倡从其他渠道移植适合酒店使用的软件，移植(不是简单复制)亦作为软件开发成果。

第三十五条 凡不涉密、自行开发并能取得社会、经济效益的软件可以对外转让。转让软件须经信息技术部领导批准。转让的软件所产生的经济效益，根据酒店有关规定予以提成奖励。

第三十六条 酒店自主、合作或委托开发的软件必须有完整的技术文档和使用手册，经试运行并通过鉴定后，可在酒店的计算机网络系统中运行。

第三十七条 酒店计算机网络系统使用的操作系统、数据库、网络管理和协同工作等软件由网管中心统一管理。网管中心指定专人保管，建立软件管理档案。通用软件一般不外借。

第三十八条 系统主服务器(由网管中心管理)上的所有数据备份介质(磁盘、光盘等)由系统管理员保管，建立管理目录、卡片和使用档案。

第三十九条 所有需备份的数据要有双备份，重要的数据要有三份备份，要求分别保存在符合条件(温度、湿度、磁场强度等)的不同地点。

第四十条 定期对磁介质进行维护，暂定一年。

第八章 档案和资料管理

第四十一条 网管中心的工作档案记录和反映了中心的全部工作活动，是进行工作的重要依据和凭证，是网管中心全体工作人员的劳动成果和智慧结晶。网管中心的每个工作人员都必须重视和关心中心档案、资料的收集、整理、保存、利用的工作。

第四十二条 网管中心工作档案分为以下类别：

技术档案：系统规划和方案；系统、网络技术和管理档案；项目工程档案；项目开发档案；设备、工具、器材管理档案；软件、数据(及其文档)管理档案。

文书档案：工作计划、实施和总结档案；管理规章等。

其他档案：各种专业技术文献资料；调研、考察报告等。

第四十三条 网管中心工作人员应根据各人负责的工作，认真整理工作档案，实事求是地完整地记录和反映工作情况。工作档案的整理情况应作为工作业绩的重要内容。

第四十四条 按照酒店对档案管理的规定，向相关部门上交有关档案。网管中心保留的工作档案要进行分类编目，由专人保管。在条件成熟时，将建成电子档案，以备共享。

第九章 计算机服务器机房、空调、配电等设备管理

第四十五条 计算机服务器机房、空调、配电等设备所在地是网管中心的核心部位，由系统管理员和机房管理员共同负责日常的安全、卫生和保卫工作。节假日值班人员应重点检查该部位的安全、保?lt;拔郎榭觯⑾治侍饧笆北ǜ妗?br /> 第四十六条 外单位维护、维修人员及合作开发人员因工作需要进入服务器机房，应有网管中心人员陪同，并予以记录。

第四十六条 严禁携带与工作无关的设备（特别是无线通讯设备）进入机房。

第四十七条 服务器机房每月至少打扫一次，室温控制在23±2。

第四十八条 网络配线间的网络连接设备，其他部门无权动用。

第四十九条 严禁无关人员进入中心机房。其他人员因工作需要进入，须经相关部门同意，由网络管理员陪同进入工作，并进行记录。

第五十条网络配线间的设备要摆放整齐，网线连接有序，所有网线均要有标记，所注符号与网络设备一一对应，并有文档记载。

第五十一条 不得在机房吸烟、喝水、吃零食。不得放置与工作无关的物品。要放置气体灭火设备。第五十二条 配线间的网络设备由UPS供电，未经许可任何人不得将其他电器接在网络设备专用电源上；网络设备不得接到其他电源上工作。

第五十三条 网络管理员定期巡视、检查机房的设备运行情况，发现问题及时解决并上报，将情况进行记录。

第五十四条 严禁擅自改动线路配置及挪用网络设备；严禁擅自携带设备接入网络。一经发现，将报酒店有关部门予以处理。

第十章 网管中心机房异常、危急情况的处理

第五十五条 网管中心机房异常情况指计算机设备动力电掉电。若发生此情况按以下步骤处理：

(1)发生掉电情况后，管理员迅速通知使用终端的人员退出操作、关闭系统、关闭设备电源。

(2)检查机房服务器和UPS的自动掉电处理功能是否正常，若UPS工作不正常，关闭服务器并关闭与UPS连接的网管工作站的设备电源。

(3)若掉电20分钟后，UPS不能自动关闭电源，则人工关闭UPS电源。

(4)确认计算机设备动力电恢复正常供电后，按上述相反顺序启动系统。

第五十六条 网管中心机房危急情况指机房设备发生电器火灾；空调管道漏水造成危害；人为因素的严重破坏等可能造成重大损失的情况。

若发生上述情况，中心人员要及时组织疏散，同时按下述步骤进行紧急处理(若是火灾迅速拨报119，说明地点、部位，并安排人员迎接消防车队)：

(1)关闭分配电柜电源：按下分配电柜面板上的红色按钮；

(2)关闭UPS;

(3)关闭总配电柜：按下总配电柜面板上的开关；

(4)保留现场：即不做任何其他处理；

第三篇：湛江市麻章区第一中学提升办学水平实施方案

湛江市麻章区第一中学提升办学水平实施方案

2011-08-31 15:47:04 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:54次 评论:0条 实施素质教育，提升学校办学水平，促进自身发展，特制定我校提升办学水平实施方案。

一、学校现状分析

学校现有51个教学班，学生3600人。现有教职工193人，专任教师189人，有高级教师35人，校园总面积为50000平方米，建有教学楼、综合楼、学生食堂、学生宿舍、教工宿舍共7栋，绿化覆盖率为38.4%。学校教学设备先进，高三每间教室都配有多媒体教学平台。学校体育设施齐全。校史室、阅览室、团委、学生会、心理辅导室、美术室、音乐室、教职工文体活动室等功能室齐全。

近年来，学校积极践行“以人为本，更新理念，和谐发展，”的先进办学理念，教育教学成绩不断提高，学科竞赛和高考成绩一直名列全区前茅。学校每年的高考录取率在81%以上，为社会提供了大量的优质学位，赢得社会的广泛赞誉。

（二）学校需要解决的主要问题

1、学校办学规模的急剧扩大，对学校的德育工作提出了更高的要求。近年来，我校为了响应省市普及高中教育的要求，不断扩大办学规模，学校现有51个教学班，在校学生学生3600人，学生的来源比以前广了，学生的素质参差不齐，独生子女、离异家庭产生的单亲子女学生增多，这些都对我校德育工作提出了更高的的要求，如何创新德育工作评价制度，提高德育工作实效也就成了我校急需破解的问题。

2、学校教师队伍近年来不断扩大，学校招聘了大量的应届毕业生，教师的整体水平有待进一步提高。为此，我校必须不断落实我校“以人为本就是以教师为本”的办学理念，大力促进全体教师专业的发展，不断优化学校教师队伍结构，造就一批省市教育名师、教学骨干和学科带头人，打造一流的教师队伍，为学校办学质量的不断跨越奠定更加坚实的基础。

3、校本课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成部分，它的开发有利于党的教育方针的全面落实，有利于提高课程的适应性，有利于学校办出特色，有利于尽可能满足学生的个性发展，有利于促进教师的专业发展，有利于实现学生的主动全面发展。我校在校本课程的开发建设方面虽然取得了一些成绩，但和“构建多元化、特色化校本课程”的目标还有差距，还需努力加强校本课程的建设，为学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供新的舞台。

二、项目实施目标和主要内容

为提升学校办学水平，认真贯彻落实科学发展观，根据省市发展优质高效发展高中教育的要求，认真落实我校“以人为本，更新理念，和谐发展，”的办学理念，解决好我校现在存在的主要问题，继续当好湛江麻章基础教育的排头兵，办人民满意的教育，我校选取了“创新德育工作评价制度，提高德育工作实效”、“健全教师专业成长制度及培养体系，大力打造名师，努力培养一流的教师队伍”、“构建多元化、特色化校本课程”三个方面，作为我校提升办学水平的实施项目内容。

（一）创新德育工作评价制度，提高德育工作实效

1、实施目标：建立科学的德育工作评价制度，提高德育工作实效。

2、主要内容：创新和完善年级组评估制度；创新和完善班主任评估制度；创新和完善班级评估制度；创新和完善学生操行评定制度。

3、预期效果：通过创新和完善对年级组、班主任、班级、学生的科学考评，进一步落实我校“以人为本、爱满校园”的德育理念，提高年级主任、班主任的修养、素质和工作技能，促使学生良好思想品德和行为习惯的形成，使学校校风建设整体水平不断提高，为学校办学成绩的不断提升提供更加有力的基础。

（二）健全教师专业成长制度及培养体系，大力打造名师，努力培养一流的教师队伍

1、实施目标：进一步健全教师的专业成长制度及培养体系，大力推进“名师”工程，培养学者型、专家型、科研型教师，打造养一流的教师队伍。

2、主要内容：落实教师专业发展规划，建立健全教师专业发展保障制度；组织教师参加各级各类进修培训；定期开展行之有效的校本培训计划；健全学科组教研活动和检查落实机制；

3、预期效果：进一步落实我校教师专业发展规划，完善教师专业发展保障制度，为努力培养一批省市有影响的名师和学科带头人，全面促进我校教师专业化发展，打造一流的教师队伍奠定更加坚实的基础。

三、项目实施进程安排

项目一

（一）负责人：黄良妙

（二）参与人员：校长、主管教学的副校长、教导处正副主任、科组长、年级主任、参与校本课程开发的教师。

（三）实施计划和步骤：

1、成立校本课程开发领导小组具体指导学校校本课程工作，教导处具体组织实施的领导小组和指导小组，各年级组成立了以年级组长和科组长负责的校本课程开发操作小组，在校内形成了三级管理网络。

2、规划丰富的校本课程开发门类。包括①身心健康类，②艺术体育类，③信息技术类。④人文素养类，⑤科学与竞赛类，⑥生活技能类等。

3、规范校本课程的管理程序：程序为：申报—审定—发布—选课—开设—测评—学分认定。先由教师提出校本课程的申请，填写申请表，说明开设的内容，写出校本课程的方案和学分的认定方案，经校本课程开发领导小组审定，发布校本课程开设的科目、任课教师名单和教学班的人数，供学生选课，然后按课程计划上课。

4、进行校本课程考核与评估。校本课程的日常考核与评估由教导处负责。评价包括教师评价和学生评价。

项目二

（一）负责人：谢明春

（二）参与人员：校长、主管教学的副校长、教导处正副主任、政教处正副主任、总务处主任、科组长、全校教师。

（三）实施计划和步骤：

1、学校在政策规定、财务支出、教师任课等方面对教师专业发展给予最大限度的支持。

2、每学期开学第二周之前，教师需填写《教师教学工作计划》，制定本学年的教师个人校本课题立项、本学期的教学计划和教研计划。

3、各科组由两名在省、市具有影响力的教育教学骨干组建名师工作室，引领提升科组在教育教研方面的工作，通过示范教学、专题讲座、教学研讨等形式，发挥科组的示范和辐射作用，促进本科组教师的专业成长。

项目三

（一）负责人：梁保国

（二）参与人员：校长、主管政教处的副校长、政教处正副主任、年级主任、全校班主任。

（三）实施计划和步骤：

1、年级组评估制度：每学期进行一次级组评估，首先由级组进行自查，并在学校领导大会上进行总结，再由到会人员根据年级自查情况和由德育处提供的年级各项评比结果对各年级给出一个评价，最后评出先进级组。

2、班主任评估制度：学期末每一位班主任必须做好学期工作的总结，上交有关材料，并在年级教师会上进行总结，再根据量化考核的结果评选出“先进班主任”“十佳班主任”“功勋班主任”，教师节进行表彰并给予物质奖励。

3、班级量化评估制度：班级量化评估的量化指标有12项内容，如流动红旗评比、科任教师评价、宿舍评比、卫生评比、班级文化评比、两操评比，活动获奖情况等。评出文明班、特色班（卫生标兵班、活跃班集体等），并挂牌表彰。

4、学生操行评定制度：由班级操作，各班可根据本班的实际制定评定内容。主要包括纪律方面、劳动卫生、学习成绩、好人好事、参加集体活动等，制定明确的等级计分，并作为评三好学生、优秀班干部和各项单项好的评比依据。

二〇一一年七月十二日

第四篇：网管中心工作总结

2009-2010学网管中心工作总结

一学期来，网管中心紧紧围绕学校各项工作要求，开展好信息技术教学工作，加大机房规范管理，全面做好电教服务工作。中心牢固树立服务意识、全局意识，发扬团队精神、奉献精神，共同努力，坚持为学校教育教学做好坚强支撑，圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下：

一、制度建设

本学期为更好地开展好工作，开学伊始就明确了工作目标，签订了工作责任书，加强了制度建设，制定了一系列的管理制度，并公布上墙。还签订了“一岗双责”责任书，对所属各室资产进行了登记造册，对存在的安全隐患进行了排查并整改，张贴了禁烟标志，配备了灭火器材，及时消除了安全隐患。

二、微机室管理

本学期，我们进一步加强了对微机室使用的规范管理，制定了一系列的管理制度，并公布上墙，要求学生上机操作前要先进行登记，机房内禁止吃零食。同时，坚持做好微机室日常卫生及防火、用电等安全工作。每天离开前都认真检查电源是否关闭，门窗是否关好、锁好。这学期还签订了“一岗双责”责任书，对存在的安全隐患进行了排查并整改，张贴了禁烟标志，配备了灭火器材，消除了安全隐患。

三、电教管理

目前学校师生电脑总数达到80多台，管理维护工作相当烦琐复杂，且故障的出现具有一定的不可预见性，经统计本学期维护电脑达100余台次，几乎天天都有电脑报修，此项工作占去了我们很大一部分的时间和精力，但为了学校正常教学和管理的需要，除上课等特殊原因外，能随叫随到并及时处理好各种电脑故障，保证计算机的正常使用。我们还定期检查办公电脑使用情况，做到及时发现问题及时解决掉。

四、其他工作

为了学校各项工作的顺利开展，对于学校安排的其他工作，我们都能保证按时按量完成。本学期，在坚持做好网管、广播、监控、值日工作的同时，考试期间能及时调整好铃声信号，协助教务处完成了期中考试的学业评价系统分析工作。

五、工作反思

网络安全问题突出，亟待加强。本学期学校网络异常情况出现过多次，校园网有时断时续现象发生，造成部分资源访问受阻，给我们以警示，需加强学校网络安全防范。

一学期来，在网管岗位上，我们做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。我们深知，这些成绩的取得是团队协作的结果，它离不开学校领导的决策指导，离不开学校各部门之间的默契配合，离不开广大教师的理解与支持。在今后的工作中，我们一定要继续发扬团队精神，在工作中充分发挥好链条效应，不断的努力学习，积极开展好工作，做好学校的电教工作，建设和管理好学校网站，更好地为教育教学做好支撑和服务，为学校的发展和提升作出应有的贡献。

2010-6-18

2007-2008学网管中心工作总结

本学年临近尾声，各项工作也告一段落。现将本学年网管中心的工作做总结如下：

1、强抓教师培训工作

通过培训，不断提高我校教师的资源整合能力，提升运用资源素质。本学年通过教学开放周和教师辅导培训，大大提高教师应用网络资源水平，丰富了校本资源库，深化三环节的教学模式与教学方法研究的成果利用，为提高教育教学质量奠定了扎实的基础。

2、多媒体、计算机网络教室

虽然本学年教学任务重，网管中心致力于多媒体教室的正常使用，出现问题及时解决，不耽误老师教学之需，并积极为老师们提供一个良好的教学环境。日常工作中，要求教师填写多媒体教室使用记录表，期末进行统计并把结果交教导处张榜公布，作为教师运用现代教学技术手段的指标之一。

3、电子学籍管理

我校学生的电子学籍管理工作一直作为网管中心的常规工作之一，并顺利完成了初中毕业班毕业升学的学籍核对整理工作及中考学生报名、摄像、简历信息输等。

4、学生竞赛

顺利举办了中学生电脑作品制作比赛，比赛分为初赛和复赛，并奖励部分在本次比赛中成绩优异的学生，提高学生的学习积极性。此次比赛为爱好信息技术的学生提供了一个展示自我的平台，提高学生对计算机运用技术的兴趣。

5、校本培训

本学年的校本培训工作结束了，主题是“上好课”，网管中心也积极的配合学校完成此项对教师的考察考核工作，提前为公开课的开展做好准备，学校对这项工作也非常重视，为教师提供更多的网络资源和前沿教育资源，为校本培训的开展营造了客观条件，同时为促进教师使用现代教育技术手段，本学年将多媒体使用作为校本培训中认定课时的一项内容。

本学年网管工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题：

1、教师在使用多媒体上课时，课前预约不及时，大多临近上课时才来，这样不利于管理员的安排

2、多媒体教室的卫生一直是一个难题，少数学生在上课过程中制造的垃圾未能自行处理，而是随意的丢弃在教室内，尤其是部分学生在课桌上随意乱涂乱画，这种做法也影响了其他同学，学生的公共卫生安全意识不强，可见学生的道德素养的提升是何等的重要。

3、少数教师使用现代教学手段的次数较少，社会在进步，教育也在进步，教师的教育教学也应与时俱进，否则将会必然被高速发展的社会所淘汰。

本学年网管中心工作取得这么大的进步是离不开学校领导的关心和师生们的支持。在接下来的工作中，我们会一如以往，在提高的基础上寻找创新处、创新点，为教育事业做出自己的努力。

2008年6月

第五篇：网管中心-总结

网管中心工作总结

北川羌族自治县七一职业中学网管中心

本学期网管中心不断学习，努力工作，在学校统一领导下，尽所能，以网络为纽带，为学校管理服务，为教师提升教育教学能力服务，为教师日常教学工作服务，为学生学习服务，为班务管理服务，完成以下方面工作：

1、加强网络管理，定期巡检，保证网络畅通，保障网络设备设施的正常运行，建立健全各种规章制度，加强网络信息安全管理，继续完善教师用机IP和MAC地址绑定登记上册管理。

2、加强学校网站管理，维护，保证网站安全，及时更新网站内容，让各部门积极参与网站建设，丰富网站信息，提高网站质量和知名度。

3、继续加强和网络设备设施生产厂家之间的交流，保障网络设备设施硬件的及时维护维修更换，获得厂家的技术支持，建立厂家维护维修档案。

4、继续加强微机室管理，建全微机室管理制度，及时检查危机室网络通信情况，硬件设备运行情况，随着时间推移，计算机等设备3年保修时间到期，维修维护的工作量不断增大，但是我们尽量保证机房能够正常教学使用，及时维护微机室的软件系统和硬件系统。做好微机室网路安全管理。

5、在学校领导下，积极配合学校开展各项工作。

①管理好机房，保障学校各学科教学使用。

②加强信息技术与各学科的整合。

③维护使用各种电教设备设施。

④和老师们共同提升信息技术运用能力，共同学习优质的教育教学软件。

⑤进一步推广无纸化考试，切实减轻教师负担。试运行计算机考试系统。

6、加强中心机房设备设施管理，建立机房值班制度，安排好机房值班人员。

7、学籍管理

（1）认真管好学生学籍，做到学生信息真实、准确、无误。

（2）每月清理学生学籍，做好学籍相关资料，随时准备上级检查；同时保证学生能享受资助，减免学费。

（3）及时收集新生信息，整理、审批、验证上传新生学籍。

（4）办理好毕业学生的毕业证书，及时发放毕业证书。

（5）进一步建立健全学生档案。

（6）做好学生高考报名、填报志愿等工作。

（7）给需要的学生开具学籍证明，查询学生信息。

（8）做好学籍升级准备工作，收齐个班学籍信息资料。

下期工作努力的方向工作上需要努力，做得更加仔细一些。提高工作效率。建设更优质的网络服务，给师生提供好的学习交流平台。共同提升信息技术应用能力。加强机房使用流程管理，教务处安排，申报，填写申报单后使用。

通过本期的工作，艰苦奋斗，开拓创新，不断提高网络服务质量，优化信息技术环境，努力打造感恩校园、品牌校园、红色校园。

2014年06月28日