中美文化交流项目调查问卷

第一篇：中美文化交流项目调查问卷

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中美文化交流项目调查问卷

说明：

为了开展符合在校大学生期望的赴美项目，诸如深入美国社区进行社会调研、知名大学访问、美国企业参观等，目的是设立有内涵和切实收获的主题，让大学生在青年时代有机会走出国门的同时，获得历练和提高、丰富阅历，了解真实的美国社会，为学生未来学业打下坚实基础。

请利用宝贵的3分钟仔细填写以下调查问卷，感谢对学校国际交流工作的支持！A

个人信息（请用正楷填写）姓名

学院B

专业

年级

关于赴美项目（请打√）

□如果有机会我就会去争取 □对陌生环境的恐惧 □周围其他人的影响 □一次锻炼英语的机会 □3周 □3~4万 □任何时间段

□我会仔细考虑一下

□目前经济条件不允许

□好莱坞大片

□一次在大学期间特殊经历□1个月□4~5万

□其它期望的时间段：

□旅游城市（如拉斯维加斯）□特殊城市（如西雅图）

□美国知名大学访问 □会尊重我的意愿 □学生宿舍 □1:8

□如果不占用娱乐时间

□美国生活真实体验 □比较支持

□美国家庭 □1:15 □绝不

□我宁愿选择其它国家

□希望提高个人能力及阅历

□一次为出国留学做准备

□1个月以上□5万以上□其它：

□景点旅行及参观 □不支持□公寓

□有没有老师无所谓

□我对去美国很抵触

□十分期待 □语言能力不够 □家庭环境的影响 □一次深入体验美国文化 □1周-2周 □2~3万 □寒、暑假期间

□知名城市周边（如洛杉矶）□深入社会调研，对比中美差异 □非常支持 □酒店 □1:5 □十分愿意

★ 你对于参加赴美项目的意愿程度

★ 你觉得影响你去美国的最大阻碍是什么？ ★ 是什么让你对赴美充满了期待？ ★ 你对赴美的期待是什么？

★ 如果赴美，你希望在美国停留多长时间？ ★ 你可接受的赴美预算费用？ ★ 你所期望赴美出发时间？ ★ 你期望赴美的地区？（多选择）★ 你期望的赴美项目是？（多选择）

★ 你的父母及家庭是否支持你去美国参加文化交流项目？ ★ 项目期间，你最期望的住宿类型是什么?

★ 项目期间，为了更有指导和收获，行程更安全，你认为赴美师生比例多少合适?

★ 如果是社会调研类项目，你是否愿意为完成调研课题做充足的准备？包括出发前查阅资料、准备英语演讲并完成案头作业？

赴美社会调研项目说明会信息

时间：地点： 负责部门：负责老师： 联络电话：

第二篇：中美文化交流

1971年4月10日至17日，参加在日本名古屋举行的第31届世界乒乓球锦标赛的美国乒乓球代表团，应中国乒乓球代表团的邀请访问我国，打开了隔绝22年的中美交往的大门，被国际舆论誉为“乒乓外交”。

在第31届乒乓球赛举行期间，美国乒乓球代表团曾向中国乒乓球代表团表示，在比赛结束之后，希望到中国访问。4月6日，比赛已接近尾声，毛泽东主席断然作出决定，邀请美国乒乓球代表团访问我国。

4月10日，美国乒乓球协会主席、团长和运动员科恩、雷塞克等人抵达北京。周恩来总理对访问作了具体安排，指出这次访问对于打开中美关系的局面是一个非常好的时机。此举对中美关系的突破产生了影响，被誉为“小球推动大球”。

4月14日，周总理在人民大会堂会见了美国、加拿大、哥伦比亚等国乒乓球代表团，并同美国代表团进行了长时间谈话。中美两国乒乓球队举行了友谊比赛。美国朋友还游览了长城，参观了清华大学等地。同日，美国总统尼克松发表声明，就改善、松动两国关系采取一系列措施。

中美两国乒乓球队的友好往来，推动了中美两国关系正常化的进程。

2。肯德基1930成立公司,时隔22年后开始特许经营,1987年,肯德基进入中国.麦当劳1954年成立公司,时隔7年后开始特许经营,1990年,麦当劳在深圳开设第一家餐厅 1987年.肯德基进入中国,在北京前门开设了中国的第一家西式快餐连锁餐厅

1989年12月8日.上海肯德基第一家餐厅:东风店隆重开业

纽约最早的唐人街是1890年形成的。1848年，两男一女共3位台山人乘坐“流浪之鹰”号帆船到达美国，这是最早移民美国的中国人。到1851年，移入美国西海岸的五邑人已达2.5万人，以后逐年增加。这些先侨们在矿场、农场、雪茄厂、木材厂做美国白人不肯做的工作。1880年美国发生经济危机，白人大批失业，而中国人却有工开。于是，白人嫉恨中国人，无端地指责中国人抢了他们的饭碗。由此，加利福尼亚州通过了《排华法案》，被排挤和受迫害的中国人向美国东海岸迁移。首先进入纽约的华人在曼哈顿下城东南区的勿街（Mottstreet，意译丛林街）、柏克街（Parkstreet,意译公园街）落脚，随着人口的逐步增加，1890年唐人街形成。唐人街的英文名称是Chinatown，意译中国城。经营

纽约唐人街的居民以华人为主,华人的商业活动也集中于此。住在唐人街,就像在中国大陆、台湾和香港等其他华人小城一样。通用的语言主要是国语,也有各地方言。中餐为主食,许多街口有中文报摊。开车可以听到中文广播,晚间看的电视是中文电视。在美国,只有唐人街有这样的条件和氛围。

其特点是在这个区域的居民几乎全是中国人。同时,中国人也在此从事商业活动,主要是开商店、饭店和礼品店。居民的来源地主要是广东和香港,主要的语言为粤语。商店的三分之一是餐厅，街道两边摆放着堆积如山的水果、药材、海鲜摊位，卖百货的大婶及漂亮的中文招牌混杂在一起。想体会唐人街特有气氛德的游客，在运河街地铁站下车后，朝Mott街方向步行游览就可以充分体会。周末纽约的唐人都回来这里购物，而十分拥挤。该地区南面是象征中国人精神的领导者孔子的“孔子广场”。因这里人口过密，到这里需排很长时间的队伍才可到达。[1]

全世界都在过中国年 纽约帝国大厦换上“春节装”

2014年01月31日14:36 金羊网-羊城晚报 我有话说

新华社电 美国纽约市地标性建筑帝国大厦当地时间29日上午举行点灯仪式，将帝国大厦的景观灯切换成红、黄、红三层双色彩灯（见图），并于30日正式点亮，以迎接并庆祝中国农历马年。

中国驻纽约总领事孙国祥在点灯仪式上表示，今年是中美建交35周年，很高兴看到两国关系更加深厚，帝国大厦的彩灯不仅传递着和平、希望、合作和快乐，也象征着两国人民之间持久的友谊。他说，中美建交35年来，两国关系不断发展，各领域合作取得丰硕成果，马年象征坚韧和吉祥，希望马年成为中美关系发展的丰收之年。

帝国大厦观景台总监高齐表示，祝愿帝国大厦楼顶的吉祥彩灯为千家万户带来幸福和好运，期望2020年中国能成为美国最大的入境旅游国家。孙国祥大使对此间媒体表示，作为纽约地标性建筑的帝国大厦为中国新春佳节点灯，其意义在于，一是中美关系发展的一个标志，二是两国人民相互亲近的一个结果，三是中国传统文化在美国地标性建筑上的体现，意味着中美两国之间的文化交流不断增加，中国文化元素在美国得到越来越多的理解、认可和接受，越来越多的美国朋友认可和了解中国的春节。

为庆祝中国春节，帝国大厦还举办了“欢乐春节”中国文化橱窗展，展示了包含中国传统文化元素的绘画和陶瓷作品。

帝国大厦亮彩灯庆祝中国农历新年活动始于2001年。高达443米的帝国大厦矗立于纽约曼哈顿中城，自其建成80多年来，已经成为纽约乃至整个美国的标志和象征。编辑： 健龙

（原标题：全世界都在过中国年 纽约帝国大厦换上“春节装”）

美国罗格斯大学孔子学院举行中国学术传统研讨会

2012-11-19 16:11 来源：中国新闻网 T|T字号：

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罗大孔子学院创院院长涂经诒（立左五）和助理院长洪晨（立左三）带领团队，致力中美文化学术交流，不遗余力推广汉语教学。（记者刘亮吟／摄影）

中新网11月19日电 据美国《世界日报》报道，美国罗格斯大学孔子学院日前在该校会议中心举行为期三天的国际学术研讨会。来自欧洲、亚洲和美洲各地的知名学者，包括汉文学、史学及哲学专家应邀齐聚一堂，以“文学、历史与思想的互动：对中国学术传统中‘三位一体’新探”为研讨主题。

罗格斯大学前总校长麦考米克(Richard McCormick)一早就抵达会场，他在致词时表示欢迎来自各地的30多位与会学者专家，他们应罗格斯大学孔子学院教授涂经诒邀请，带来各自多年研究心得，三天研讨会发表数十篇论文，为国际汉学、史学和哲学界写下重要篇章。

研讨会主题为“文学、历史与思想的互动：对中国学术传统中‘三位一体’新探”。罗格斯大学教授詹富国表示，这是一个现今遍布全世界学术的研究潮流。中国古时候的学者是接受全方面的教育，文史经书都要研读，上知天文下知地理，并不“分科”做学问。

詹富国指出，有鉴于西方学者在18、19世纪盛行文学、史学与科学研究，都有分门别类人才来攻读，渐渐地东方学术界也开始提倡以“专攻某方面学科”方式来教育下一代。这次罗大孔子学院特别邀请世界各国研究文学、史学和哲学等不同领域学者远道而来，提供各自在不同学科的研究心得，相互讨论，并对中国自古以来“三位一体”(Trinity)探讨学问方式做新解。

吉林大学文学院院长张福贵教授会后表示：“这次的国际会议意义非凡，与会学者来自欧、美、亚洲，大家做学问的方式、环境背景都不同，钻研的时代也不一样，能有这种机会跨学科、时间、空间深入探讨交流，对各家学术价值观的进化有很大帮助，也对全球各地做学问方式提供有利比较。

香港大学教授张隆溪也表示，自古中国人做学问很注重“三位一体”的观念，近年来，西方国家也开始注意到“跨学科研究”的重要性，因此，在这方面，中国的传统学术方式可以提供全世界另一种思维方式。(刘亮吟)

今日热点

第三篇：项目调查问卷

______地质灾害类型、成因及防治对策调查问卷

姓名：职业：

你们好！本调查的目的是为了了解安康地质灾害类型、成因及防治对策。为此我们设计此次调查问卷，请在你自己认为的选项上打“√”或（）上写上相应的答案。

1、当地的地质灾害主要有哪几种类型（）

A、滑坡B、崩塌C、地面塌陷D、泥石流

E、洪水F、山体滑塌G、山洪H、地裂缝

2、引起当地的地质灾害的自然因素（）

A、石头不硬B、山体褶皱、节理、断层

C、山地、河谷、石丘D、暴雨冲刷E、河流侵蚀

3、引起当地地质灾害的人为因素（）

A、盖房、修路开挖边坡B、露天采掘矿石

C、水库蓄水和渠道渗漏D、乱堆放渣石、弃土

E、强烈的机械振动或人工爆破

4、地质灾害一般易发的月份（）

***

5、当地为了防治地质灾害所实行的措施（）

A、避让搬迁B、修筑排水沟C、堵塞裂缝D、抗滑片石垛E、抗滑挡墙F、抗滑桩G、锚固H、植树造林I、陡坡退耕还林 J、修防洪堤K、深挖河道

6、你所了解的我市汛期地质灾害防治措施有哪些（）

A、在地质灾害隐患点、危险点附近设立警示牌

B、向地质灾害隐患点、危险点周围群众发放避险明白卡、防灾明白卡

C、及时在市国土局网站首页无锡市地质灾害气象预警预报专栏更新最新信息

D、建立地质灾害群测群防网络，组织专人对地灾隐患点、危险点进行巡查监测

7、灾害发生前，是否收到过有关的灾害预警信息，如过收到过，是通过何种方式（）

A.电视、广播等传统媒体B.微博.微信C.应急办、气象局、国土资源局预警短信D．防空警报，广播车E.其他方式______

8、你对地质灾害防治措施有什么建议？

9、除了上述所列举的地质灾害本地还有哪些地质灾害？

第四篇：中美青少年文化交流英语夏令营

《中美青少年文化交流英语夏令营》

材料清单及说明

资料清单（黑体为必须签证的材料，一定认真准备完成！）

1． 《美国夏令营报名表》；

2． 《美国夏令营规定协议》；

3． 中英文自我介绍信；

4． 学生本人2张2寸照片及1张生活或家庭照片（请在背后写清楚名字）；

5． 学生户口页原件和复印件；或者学生如有身份证，则提供身份证原件和复印件；

6． 学生在校学籍证明（即：在读证明）；

7． 父母的工作收入证明；父母同意出国申明；

8． 学生护照：

9． 签证材料：签证申请表，签证申请费收据（中信银行购买），签证预约卡。

10． 家庭银行存款五万人民币以上的存单原件，或存折原件，或银行存款证明。（任选一种）

11． 房产证原件（红色的房产证本）；如还无房产证，购房合同，单位房产证明也可以。注意说明事项

1． 《美国夏令营报名表》必须由本人或法定监护人认真真实完整填写。任何由于申请者提供资料不完整或填写虚假内容造成的不良后果，将由申请者及其父母承担一切责任。该表的信息是决定申请者是否具备参加资格以及今后办理签证等手续的基本依据，因此申请者务必仔细阅读和填写表格。

2． 《美国夏令营规定协议》：是学生参加赴美夏令营的委托协议等法律文书，学生和家长要仔细阅读，并明确协议的所有条款和内容，最后学生和家长都必须在协议上签名确认。

3． 学生的中英文自我介绍信：学生本人用中英文书写（或打印）并签名（中英文均可）。包括：

（1）自我介绍—年龄，年级，学校，城市，兴趣、爱好等。（2）介绍家庭——父亲、母亲及其他成员，他们的工作或职位，家庭活动。（3）感谢美国机构和美国家庭的接待和安排。

4．2张2寸护照相、4张美国签证相和1张生活照。照片要求为；

（1）2张办理护照的照片，2寸彩色白底登记照，规格为4.8厘米（高）X 3.3厘米（宽），最好到市公安

局出入境管理处指定的专业像馆照相。

（2）根据美国领事馆的要求，美国签证使用的照片为5厘米X 5厘米的彩色白底照片，我们会在集体面

签前统一安排学生照相。

（3）1张生活照：5寸，学生本人、学生与家长或朋友一起的照片。要求清晰、自然，内容健康，活泼富有生气。

5.在校学籍证明：请向中心索取标准格式。

6.父母同意出国证明；父母的工作证明；请向中心索取标准格式。

7．护照：护照申请必须在本人户口所在地的公安局出入境管理处申请，护照申请表必须在相关单位盖章，周期一般需要7-15工作日。并注意各地办理的具体要求和周期，建议近早办理，8．签证申请材料：美国签证主要核查申请人的移民倾向、学生身份、签证历史、家庭的资金数量来源，――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 如有问题，请联系王老师: 电话028-86629907手机***传真028-86629903china@usaedu.net

第五篇：城市低保项目调查问卷

调查人姓名：________联系电话：________所在地：________ 小区

城市最低生活保障项目调查问卷

尊敬的住户：您好！

为了了解本地区城乡低保执行及求助的效果情况，我们通过问卷形式征求您的意见，谢谢您的合作！（请您提出宝贵意见）

1、您家有____口人。

2、您的年龄：____

A：18-30岁B：30-40岁C：40-50岁D：50-60岁E：60岁以上

3、您的教育程度：____

A：小学B：初中C：高中（或大中专、技校）D：大学本科

4、您家的月平均收入：____

A：300元以下B：300-600元C：600-900元D：900元以上

5、您目前的职业：____

A：教师、医生、事业单位人员B：企业人员C：商业服务业人员D：个体户E：暂无固定工作者

6、导致您家生活困难的原因：____

A：失业B：严重疾病C：残疾D：受教育程度低

E：缺乏工作技能

7、政府对每月的低保发放是否及时到位？____

A：是B：否

8、您一般多久领取一次低保补助？____

A：一个月B：二个月C：一个季度D：半年以上

9、您每月领取的低保补助是多少？____

A：100元以下B：100-200元C：200-300元D：300-400元E：400元以上

10、您最想通过低保解决家庭的哪些问题？____

A：解决孩子上学学费问题B：有一份工作C：能治好家人的病

D： 解决生活困难

11、认为现在社会救助基金是否满足您的生活需要？____

A：远远不够B：差不多C：能维持生活的基本需要，但一有额外支 出就不够了

12、您了解城市低保政策吗？____

A：了解B：不了解。

13、政府对低保政策的宣传力度大不大？____

A：小B： 一般C： 大

14、您对民政部门、乡镇（街道）、社区低保工作满意吗？____

A：满意B：不满意