述职报告宋丹凤

第一篇：述职报告宋丹凤

申报中专讲师述职报告

申报人宋丹凤

本人于2002年毕业于四川师范学院美术学专业，本科学历，同年进入广元师范学校担任美术教师，于2003年9月被评为助理讲师，任教以来，我认真贯彻党的教育教学方针，严格遵守《四川省教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，爱岗敬业，为人师表。在校工作已有七年时间，在2008年度参加外语职称考试和计算机职称考试，均已合格，已达到申报中专讲师资格，下面就我这七年来的思想、工作、成绩及其他方面作一个总结汇报：

一、教育教学方面

在教育教学工作中，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使学生学有所得，对学习困难的同学耐心辅导，加强师生交流。在对学生平时作业的管理中，我建立了严格的考核制度，将平时的课堂表现和期末成绩紧密联系在一起，这样对学生完成作业起到了很好的督促作用。我广泛地获取各种知识，形成比较完整的知识结构，探索研究新教法，新课型，不断地提高自己的教学水平，比如在课堂上运用多媒体教学，制作形象而直观的课件，大大的提高了美术课堂的教学效果，有力地调动了学生上课的积极性。在美术教学中，我深深地体会到：美术教学关键是一个“活”字，对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，这也是我的美术课受到同学们欢迎的原因。在这几年的美术教学中，取得了一定的成绩，多次辅导学生参加省、市级各项美术作品比赛，如2004年度，黄长强同学的作品《奥运时代》获得首届“情系奥运”国际青少年书画大赛三等奖;2009年度，姚丽燕同学的作品《公主》获得广元市第六届艺术节美术类高中组二等奖等等

二、班主任工作方面

从2003年至2008年，我担任2003级艺体班的班主任工作。作为一个班主任五年来，我关爱每一个学生，尊重信任学生，树立他们的自信心，把微笑送给他们的每一次进步，用宽容的心态对待他们的过失，用欣赏的眼光去关注他们身上的每一个闪光点。时刻注重言传身教，为人师表，平时要求学生做到的，我首先做到，用我的言行来带动我的学生，努力培养学生良好的道德品质和行为习惯。在班级建设中，把培养责任感强，能力突出的干部作为一项大事，提高学生的自我管理能力。建立严格的量化考核制度，形成良好的班风学风，在班级中组织开展各种丰富多彩的活动，加强学生的主人翁意识，激发学生的集体荣誉感，形成了一个文明守纪、团结互助、好学上进、凝聚力强的班集体。我班在学校组织的各类比赛中都有较好的成绩，部分同学成为校级干部，在各自的工作中都有出色的表现。

三、自身业务方面

在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平和业务水平，积极参加市教育局及学校组织的各类培训活动及公开课比赛，论文《浅议多媒体教学在中职美术教学中的运用》在广元广播电视报上发表，论文《浅议本地民间美术在中职学校美术教育中传承与发展》在四川省

职业教育的论文竞赛中获奖，在自身业务方面，于2006年成为广元市美术协会会员，2007年成为四川省美术协会会员，2003年度作品《丰收》入选四川省女画家水彩水粉画大展；2004年度，作品《川北风情——麻柳绣女》入选四川省大专院校教师作品展；2006年度，装饰画《现代人》入选四川省新人新作展。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

第二篇：宋勇述职报告

述 职 报 告

今天，我有幸在这里向在座的各位领导汇报1个多月来的村干部生活，心情万分激动!2014年7月10日，在村委组织的选派下，我怀着无比激动的心情来参加这份工作，从事村干部的生活，说实话，虽然自己也是农村出生，可是对农村基层工作却所知甚少，我意识到，自己要学习的东西太多，转眼间，1个多月时间就这么过去了，我不但坚持了下来，适应了这份工作和生活，还在这里学到了好多书本上没有的知识，收获颇丰。

一、加强自身学习，努力提高思想素质

坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，思想上、行动上同党和上级保持高度一致。为了能更好地履行职责，我还加强学习了《宪法》等法律、法规，用理论和法律武装自己的头脑，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，为我们村的发展作出自己应有的贡献。

二、认真履行职责，为人民群众办好事、办实事

几个月来，我参与了村上的所有村务工作，从主动要求宣传计划生育政策法规，到征收计划生育抚养费，在实践中领悟到“建设新农村的必要性”和关注三农问题的重要性。在和农民的接触中我感受到了农民的可爱，他们不是不讲道理，只要耐心的做工作，什么事情都可以解决，同时这也鞭笞我，在以后的工作中更要不断进取。

四、存在的不足

1、对自己应尽的职责和义务还没有充分发挥出来，需要进一步学习、理解和实践。

2、工作上存在顾此失彼的现象，顾得一处顾不得下处，缺乏统筹安排。

3、思想工作做得不够细致深入。

4、创新意识有待加强，还跟不上形势发展的需要。

5、对农民的关心不够，需要进一步走进农家，了解他们的生活，工作及家庭状况。

回首走过的路，让我感受到：农村是个大舞台，大有可为。一个月的的“村干部”工作，短暂而又充实，从环境的陌生到熟悉。几个月来我牢记上级组织交给我的任务，扎根农村，乐于奉献，勤政为民，不断进取，以全心全意为人们服务为宗旨，为建设社会主义和谐新农村而奋斗。

我的工作汇报完毕，谨请各位领导提出宝贵意见，谢谢大家!

述职人：宋勇

2014/8/5

第三篇：述职报告----宋峰

教师述职报告

白铁店小学：宋峰

2012-9

述职报告

我叫宋峰，男，汉族，1981年9月参加工作，大专学历，2005年12月晋升小学一级教师。从教以来一直担任小学一年级班主任，本学担任一年级班主任及数学教学工作，每周20节课。在历年的教学工作中，我所教数学学科以及所在的班级都取得了优异的成绩。多次获得上级的表彰。2012年9月获“县优秀教师”荣誉称号、“范兴集乡优秀班主任”荣誉称号。所撰论文《充分放手学生，切身体验知识》获阜阳市三等奖。我热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，我是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。此外，我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上

作为农村小学的一位教师，我没有惊天动地的伟业，但我有着在教育战线上21年的奋斗历程;没有勋章的点缀，但我有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。我在教育之路上十几年如一日任劳任怨，凭借:“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。在教学上，我潜心钻研，积极探索，不断提高自己的业务能力和教学水平。在初到学校工作期间，为了搞好数学教学，我第一步想到的就是要自学，并虚心地向其他老教师请教理论知识，刻苦钻研业务书籍。后来，我利用寒暑假进行函授学习，终于取得了专业的大专学历。在教学中，我不断摸索，善于认真总结，能够准确地将理论知识及时地传输到每个学生当中。辛勤的耕耘换来了丰硕的收获。我的教学艺术和教学风格得到了 一批又一批学生家长和学校领导的高度赞扬。而历年来的学业测试，我所任教的班级始终都是在同年级中最优秀的。而我并没有以此自满，却投入到更为充实的教学之中。问我何以有这种孜孜不倦的精神，我只用一句话道出了人生的价值“作为一个教师，我们能做什么呢?如果连教学都不放在心上，那我们到社会上还能有啥成绩?”可以说，我正走这样一位纯朴、敬业的普通教师。我把自己十几年的青春都写在了数学教学上，为白铁店小学教

学工作谱写了一曲平凡而壮美的歌。

我对待学生不仅平易近人，而且经常以自己积极向上的人生态度来影响着我所教的每一个学生。我每天坚持第一个到班中。学生们在我的带领下，都积极到校在。具体的班级事务管理上，我引用民主机制，让学生自己选举班干部，从来不搞家长制，这样的班级学生容易管理，不至于与班主任或者教师之间产生摩擦和矛盾。在这种民主的班风之下，班中的学生真是个性大发，课堂看似很乱很缺乏秩序，可正是这种民主的班风使得班级的成绩日益提高，最终为学生学习的成功奠定了扎实的基础。

留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正．留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福；大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。

上学期，我新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级学生总数的百分之三十。我首先调查了留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等．经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。张志超是学校有名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。我了解情况后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，我像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。我还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，张志超的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入集体中了。

哪位学生生活上有困难了，我都会尽心尽力的帮助．在节假日、学生的生日等特殊日子，把他们带回家，像对待自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。

正是我无微不至的关爱，经我调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以我本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。

在教学中，我不甘落后;在生活上，我却时时都感到愧对自己的妻子和儿子。十几年来，我因为经常在教室里搞教学，家务往往都落在了妻子的身上，儿子的学习我也很少问及。每当与他人谈 及此处，我总是面有愧色，却又不无解嘲地说.“唉，人生就是这样，哪能事事都满意呢?我要的是教学，家庭就不得不放下了!好在他与儿子都能够理解这一点就行了!” 为了做好班主任工作，我认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来我每年都担任班主任工作，管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护他的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的他都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生他都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。他管理班级的方法是：生活上给点爱，关心体贴学生，学习上给点爱启发诱导学生，做到用爱心温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，对学生动之以情，晓之以理，使其乐于接受老师的教诲。所以我所带的的班级，班风正，学风浓，面貌新，多次被评为文明班级和先进集体，正是凭借着这种执著的精神，我在教育战线上默默无闻 地工作了几十个春秋。虽然时间夺走了我的青春，虽然我还只是小学一级教师，但我以为，在教学之路上没有等待，只有进取和拼搏。我很自豪地对自己说:“时间会让我老去，但教学永远让我青春常在;我会为自己的数学教学而更加努力！”

述职人：宋峰

第四篇：述职报告-宋丽丽-2013.5.13

述 职 报告

克山县古北乡第二中学宋丽丽2004年至今，八年的支教工作是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它使我受益匪浅，能成为一名支教教师，是我无悔的选择！

现在，我在克山县古北乡第二中学从事教育工作，支教八年多了，回顾八年的支教工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到领导的肯定，对于我来说是莫大的安慰，有辛苦的付出就有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩！八年的时间里我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临着一种挑战，尽管有种种困难，离家远，交通、生活不便，但坚持着支教的那份执着，用行动战胜自我！时刻践行志愿者精神，把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神牢记在心。

刚参加工作时被分配到古北乡跃进小学担任副校长，食宿问题解决不了，每天只好在家与学校之间往返，早晨很早就要去等车，夏天还好些，到了冬天特别的冷，有时要在寒风中等上几十分钟才能坐上车，学校还没有食堂，离家又远，中午只能在学校吃，有时连口热乎饭都吃不上，每天都为那顿饭而发愁。刚去学校上班，校长就给我一个毕业班带，除了语文还要教英语、思品和美术，小学每天七节课，我最少也要上五节，一天下来嗓子总是哑的。

从“师范生”到“教师”这样的角色转换对刚出校门的志愿者来说可不是件容易的事，由于缺乏教学经验，在最初的教学中遇到了很多的难题，于是就利用课余时间虚心向有经验的骨干教师请教，多听课，多学习，并请其他同事亲临课堂指导自己的授课方法，辛苦是难免的，但每次看到学生们渴求知识的眼神，想到自己肩负着几十个学生的未来与梦想，就觉得自己责任的重大，再辛苦也是值得的。在我上班的第二个月，由于校长生病了，不能上班，学校没有领导管理，中心校领导又把学校的日常工作交给了我，肩上的担子更重了，每天除了备课，上课，批改作业还要处理学校的事，每天回家累得连饭都不想吃，只想躺在床上好好休息，很多时候还得把作业带回家批改，那时的体重不足九十斤。虚心与努力让我赢得了同事、领导的尊敬与认可，而这些又汇集为巨大的动力，激励着我努力把志愿工作做到尽善尽美。我圆满的完成了在跃进小学的工作，我教的第一批学生也在那一年的七月毕业了。虽然苦点儿累点儿，但我收获了我人生的第一笔财富，无论是业务上还是教学上，都是我一生享用不尽的！

"捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼言，言犹在身，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。因工作需要，05年我又被调到古北乡第二中学工作，由于领导的信任，让我担任初一的班主任，教语文，另兼初

一、初

二、小学五、六年级的美术，还办了一个美术特长班，每周抽出几节课为学生免费辅导。

带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也容易接受你的教育，很快的加以改正，这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。刚接班时也觉得很吃力，学生由于刚刚从小学升入初中，好多方面都不适应，发现哪个学生的思想有波动，马上找到学生谈心，做他们的思想工作，帮他们及时扭转错误的思想，为了更好的了解和掌握学生的思想动态，又去家访，为了省点儿

钱，都是走着去的，有的学生家特别的远，而我又对路不熟悉，总走冤枉路，脚经常被磨出水泡。虽然吃了苦，但是我掌握了每名学生的家庭情况，这对管理班级有很大的帮助。有的学生家庭很困难，父母在外地打工，跟爷爷奶奶生活在一起，看见别的孩子做课外题自己却没钱买，整天心事重重，我虽然每月的工资只有650元，每天除了5元的车费还有中午那顿饭，已经所剩无几了，但看着学生那求知的眼神，仍然尽我最大的努力去帮助他们，因为我时刻牢记自己是一名志愿者。

辛春赫是我班学习成绩最好的学生，父母在外地打工，自己住在大姨家，父母走后，他一直闷闷不乐，上课注意力不集中，成绩也下降了，我主动找到他问原因，他哭着说：“以前从未离开过父母，现在父母不在身边很想念他们，上课不能集中精神听课，以至于影响了成绩”。我告诉他：父母出去打工是为了让你过上更好的生活，为你创造更优越的学习条件，你现在唯一要做的事不是哭着想妈妈，而是擦干眼泪全身心的投入到学习中去，有优异的成绩去回报你的父母。经过我的一番开导，他的思想很快转变过来了，我还与他说父母取得了联系，让他们经常关心他，多跟他沟通，这样一来他的成绩很快又提高上来了。初二下学期，班里几名学生由于家离学校远，转到其他学校去了，去哦听说后，找到学生的家长并与之沟通，然后在学校的附近帮他们找到了住宿的地方，这几名学生又重新回到了班集体。

学生李媛媛家里子女多，负担重，她又是家里的长女，父母让她放弃学业，去大庆打工，贴补家用，我知道后，找到她的父母，劝她们让孩子继续上学，现在孩子正处在成长中，要用知识来武装自己，如果现在让孩子放弃接受教育、学习的机会，就会耽误孩子一生的前途，继续上学，将来孩子会用更多的钱来回报你们的。在我的劝导下，李媛媛又重新回到了学校，而且成绩一直很好。在我的细心管教下，班级从未有过流失生。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心在平时工作中细心观察。发现这个班学生的基础知识较差，我就利用休息时间帮助他们免费补习，有几次去上课，赶上下大雨，在路边等车浑身都湿透了，那时真想回去，不来上课了，但一想到学生，想他们的成绩，还是坚持去上课了。每天早晨客车到校早，我就主动去班级上课。发现学生的语言表达能力差，在班级开展了课前“三分钟演讲”活动，演讲时学生必须站到讲台上，面对全体同学，刚开始学生有些害羞，在台上讲话会脸红，而且语言不连贯，停顿太多，发音也不准确，经过一学期的训练，每个学生都有不同程度的进步，到了下学期，讲话脸不红了，发音准确了，语言连贯了，并在学校组织的演讲比赛中多次获奖。学生对成语的积累较弱，就让学生每天在黑板上写一个成语并对成语进行解释，其他同学几下意思，写在小本上，每隔一段时间我就会抽查他们对成语的掌握程度，时间久了，学生的词汇量大大增加了，我的努力没有白付出，学生的成绩一涨再涨，每次全县统考都是名列前茅，在初二学期末统考中，我班的语文成绩在全县各乡中学里排名第一。

我的成绩离不开各级领导的引领，多次为我创造条件，使我有机会听到教育专家的讲课和专业培训，使我在教学上取得了显著的成绩。作为教师除了不断提高教学水平外，时刻不忘教师的基本功训练，长期坚持“三笔字”的练习，在县乡举办的“三笔字”比赛中多次获奖。

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作，要做好这项工作，教师不紧要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学心理学的知识，运用一定飞的组织艺术，努力调到学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快轻松的心境中全身心的投入到学习中去。备课之余便广泛涉猎专业书籍和相邻学科书籍，把读书看报作为生活的重要内容，因为我深切的体会到，厚积才能勃发，深入才能浅出，于是我的课堂上无不生动和激情，不乏智慧和深刻，因而广受学生的好评和欢迎。

对学生真诚无私的爱是我幸福的源泉。在教育教学中，我时刻告诫自己：每个学生都有值得肯定的长处，有的因为勤奋好学，有的因为善良宽容，我在班级工作中和学生亲密接触，发现每个学生的特长、兴趣和志向，让每个学生都有自己的发展空间。

在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，服从领导的安排，积极参加学校的各类政治学习，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，由于各方面表现优秀，经领导推荐，06年我光荣的加入了中国共产党！

07年8月份，学生已经顺利的升入初三，学习更加的紧张，因为面临中考，我更不敢放松对学生的管理，刚升入初三，学生的思想有了很大的变化，青春期应有的特征毫无例外的也都出现在我班学生的身上，于是，我晨会讲，班会讲，甚至每天都要找不同的同学谈话，了解他们的思想动向，还特意召开了家长会，希望家长与我们一起帮助学生走出情感误区。因为我与学生的年龄差距小，特别了解他们的心里，所以较容易跟他们沟通，沟通时特别注意语言的运用和沟通的方式，时间久了，他们开始信任我了，渐渐的什么心里话都跟我说，这样一来学生的思想问题从根本上得到了解决，把主要精力又重新放到学习上了，成绩也得到了很大的提高。

为了提高成绩初三开始义务为学生上晚课,上完课都已经是九点多了，打车回去不但车费贵而且也危险，只能在学校住，上课时不觉得什么，可放学后偌大个学校只剩下我自己了，说实话，真的挺害怕的，不知偷偷的躲在被子里哭过多少回.......可为了学生必须坚持啊！

07年10月我结的婚，婚前，为了不耽误给孩子上课，即使在最忙的时候也从未请过一天假，没少上一节课，七天婚假，我只休了三天，因为放心不下我的学生啊！婚后为了带好毕业班，决定先不要孩子，开始家人不理解我，爱人跟我吵架，双方父母埋怨我，当我跟他们说明情况后，得到了家人的理解和支持，有了家人的支持，我更有信心带好班级了。那一年的七月，我的学生以优异的成绩回报了我的付出！

在学校还一直开展美术小组活动，五六年级的学生学习油画棒，七八年级的学生学习手撕画和纸板画，在我的细心指导下，学生的作品在县市举办的各种美术比赛中多次获奖。如今，这些特长已经成为学习的办学特色之一。

10年春天，雪下得特别大，有两次上班时通车，回来时就封道了，什么车都过不去，只能徒步走回去，风雪刮的特别大，对面不见人，雪都没过膝盖，举步维艰，二十多里路走了接近四个小时，回来衣服鞋子都湿透了，脚也磨出了水泡，累得大病一场，有人说：“你也不是班主任，完全可以不去，干嘛要遭那份罪啊？”是啊，干嘛要遭那份罪啊？只因我是一名志愿者，我在履行我的“志愿”诺言！

以爱心如海，纯净宽广，心手相牵，互相帮助作为宗旨，一名志愿者的日子是充实并快乐的，而不是所谓的“傻”，只因我愿意，我喜欢！步入了志愿者的行列，就应付出真心和真情，即帮助了别人又使自己获得快乐，也就是“送人玫瑰，手有余香”吧！

成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名青年教师我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩！

新时代的青年更需要在新的气象所营造的舞台上去尽自己所能体现自身的价值。“志愿者”为我们提供了这个舞台，而三尺讲台成了我们的青春舞台。一路走来，有过期望，有过失望，犹豫过，也彷徨过，我无悔，无悔我是一名志愿者！无悔我是一名人民教师！在这个时代发展的趋势中去实现人生的价值，实现人生的意义，用行动证明自己，用青春的激情和汗水履行着我们无悔的誓言！

第五篇：夏宋小学校长述职报告

夏宋小学校长述职报告

孔 宪 文

2013年11月

一年来，我校紧紧围绕“正教风、树形象、抓管理、提质量”工作要求，遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园、美洁净雅校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

五育并举，德育为首，把德育工作贯穿于整个学校教育教学工作的始终。本学期，我们不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、加强对教师的政治思想教育，带领教师认真学习十八大精神，学习党的教育法律、法规，提高教师的思想政治素质。

2、学校制定德育工作计划，主题活动安排和少先队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，3、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，实行中层干部带班制，对课间纪律、校园卫生、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，并以卫生先进、纪律先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。本学期，我校开展了“人人争做环保小卫士”活动。

4、加强校园文化建设。红领巾广播站坚持天天播音，每日一个主题，使学生开阔了视野，增长了知识。学校重视班级文化建设，制订了班级文明公约、班级文明用语、学生争星创优比赛，规范了学生

行为，促进良好习惯的养成。与此同时，学校坚持两操一课、路队放学，坚持每周一各班轮流升国旗，教师结合重大节日，认真选择材料指导学生进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义教育，使他们初步形成正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯。本学期，学校积极开展“孝亲文化进校园”活动，举办了“孝亲敬师 感恩父母”演讲比赛，创办了黑板报、手抄报，并评选出八名“学校最美孝心少年”。11月初，学校举行热火朝天的拔河比赛。

5、成立少年宫，开展丰富多彩的校园活动。学校精心筹划，认真组织有特长的教师成立了象棋、古诗文诵读、英语、足球、乒乓球、书法、绘画、红歌演唱等兴趣小组，学校定期开展活动，丰富了学生的课余生活。本学期，学校创办了“庆祝教师节”、“祖国颂”、“人人彬彬有礼 处处干干净净”“孝亲敬师 感恩父母”“庆元旦”等多期手抄报，并对优秀作品进行展评。

6、家校联谊活动。为使学生健康成长，我校不定期的开展“路边家长会”，及时反馈学生的在校表现。期中考试后各班自行组织召开了家长会，广泛听取家长的意见，不断改进教育教学方法，形成家庭、学校、社会三维一体的教育网络，促进学生的全面发展。

二、教学工作

教学工作是学校工作的中心。我们严格执行教学常规制度，保持良好的教学秩序，按照国家课程方案，开全课程，上足课时。开学初，各教研组长组织教师深入学习《课程标准》，充分明确本学科各年级段的目标，并依据学校教学工作计划，细化目标，制订出本教研组工

作计划，而且将各教研组计划在全体教师会上交流，以互相启发，互相学习，促进提高。

在实施教师培训时，学校采取了“三结合”的方式。

1、个人学习与集体学习相结合。

在充分调动教师自学的基础上，学校教导处分语、数两个教研组进行理论学习，间周一次。本学期，学校组织教师认真学习《曲阜教育》，全面了解教育动态，学习先进学校的经验、做法，不断改进教育教学。

2、校内学习与校外学习相结合。

课堂教学是课程改革的主战场，而师生角色的转化又是课堂改革的主要环节。本学期，各教研组认真开展以“每人上好一堂公开课、每人撰写一份优秀教案、每人写一篇教学反思和一篇教学论文”为主题的“四个一”活动。结合远程研修，各教研组认真组织教师开展“磨课”活动。与此同时，教师利用中午时间，为学习困难的学生补习功课，学习氛围浓厚。

3、优秀课例与专家讲座相结合。

走进新课程，学习《新课标》，单单理论的充实是比较片面的。对此，我校抓住机会，通过电脑了解最新的教育动态及教科研知识，并积极组织教师参加市镇两级组织的各项教学活动。教研组长组织教师在多媒体教室观看教学光盘，并进行讨论交流。

此外，我们认真执行教学常规，做好教学管理，毫不动摇的坚持教学业务“月检查”制度，要求每一位教师在教学中做到备课求新、上课求实、作业求优、辅导求全，做到因材施教，注重对优秀生的培养和待优生的帮扶提高，实施多元性、个性化评价。

三、安全工作

1、为保障学生的安全，学校定期检查教室内部设施，学校领导重视危房改造，班主任定期对学生进行安全常识教育，每学期至少组织一次防震防灾安全逃生演练，并开展食品卫生与交通安全知识讲座，使学生知道危险来临时所要采取的应急措施，而且学校也配备了一些消防器材，使学生平安、快乐的度过每一天。

2、为保障学校财产的安全，学校男教师晚上轮流值班，搞好护校工作。

3、为保障学生安全，防止外来人员侵害，学校每天安排五位教师在校门口值班。

4、教体局投资26余万为我校重建了幼儿园，改建了伙房、餐厅及厕所，使校园环境焕然一新。

四、存在问题

1、音、体、美三科虽然能开足课程，上足课时，但因无专业教师执教，教学质量不高。

2、教育资源配置不合理，筹措资金困难，音体美器材、多媒体短缺，跟不上新课程的步伐。

3、学校房屋破旧，学生活动器材少。

在今后的工作中，我们将继续以教学为中心，向管理要质量，全面更新教育理念，以发展学生特长，张扬学生个性，培育社会的有用

人才为己任，努力办成人民满意的学校。