第一篇:述职报告(宋为君)
述 职 报 告
蓟县新闻中心 宋为君
我于2013年5月2日经竞争上岗,任蓟县新闻中心广播节目部副主任职务,分管宣传工作。一年来,在新闻中心党组的正确领导下,在同事们的支持帮助下,自己认真履行职责,较好地完成了本职工作和领导交办的任务。现将一年来自己履行职责的情况汇报如下:
一、加强自身建设,提高思想政治理论素质。
担任副主任以后,深感责任重大。一年来,我积极参加县委县政府和新闻中心组织的各种理论学习,平时坚持学习党报党刊,重点学习和领会邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及树立科学发展观和正确的政绩观、提高党的执行力、构建和谐社会等重要理论,认真贯彻党的十八大精神,始终用科学发展观指导自己的工作和学习。通过学习和实践,进一步增强了政治敏锐性、鉴别力、全局意识和大局观念,增强了责任感和使命感,提高了政治理论素养。
二、加强学习,工作能力不断提高。
(一)学习加实践,丰富管理经验。
虽然干了十几年的宣传工作,但我深知作为一名新任职的副科级干部,各方面能力还需进一步提高。所以,任职以来,我不断加强学习:一是向书本学。自己购买、借阅了《领导科学概论》《公共管理学》《党政领导案例教程》等书籍,从中汲取管理知识;二是向领导学。工作中,我积极主动与分管领导—工会田海燕主席、广播节目部 王鹏主任,还有其他部室科级干部交流沟通,虚心向他们学习请教,汲取管理工作经验;三是在实践中学。真诚面对身边同事,就工作方法、管理措施好与不好,多跟同事交流,向他们征求意见建议,不断完善,不断提高。通过不断学习和实践锻炼,自己的综合素质能力有了进一步提高。
(二)当好参谋助手,为广播节目部工作献计出力
任职试用期间,按照工作安排,我负责分管部室新闻宣传工作。一年来,我时刻提醒自己要以更高标准严格要求自己,在高质量完成本职工作的同时,始终能够做到站在全局的高度,及时主动配合主任开展工作,当好参谋助手,对上保驾护航,对下当好表率,积极为部室工作献计出力,较好地发挥了科级干部作用,促进了广播节目部各种制度的落实、各项工作的开展。
三、履职尽责,宣传工作取得突破性成果
(一)恪尽职守,确保新闻内宣安全高效
广播节目部自办类新闻节目是《蓟县新闻》和《渔阳在线》,为了办好这两档新闻,我和新闻记者们每天策划选题,跑委局、下乡镇、深入田间地头,把自己当做一名普通记者,回来后,精心编辑,字斟句酌,认真把关。每天节目合成时,坚持和所有编辑记者一起监审,不放过任何一处错误,确保导向正确。一年来,两档新闻栏目共采编、播出各类新闻稿件3000余篇,不仅保障了播出数量,而且保障了新闻质量,真正实现了新闻播出的安全高效。2013年天津市新闻奖评选、天津市广播电视优秀新闻作品评选和天津市广播电视优秀播音主 持作品评选中,广播节目部创作的新闻、新闻专题、对象性节目共荣获4个一等奖,在全市区县名列第一,取得历年来最好成绩。2014年再创佳绩,荣获5个一等奖,在全市区县蝉联第一名。
(二)攻坚克难,外宣取得历史性突破
外宣是展示蓟县形象、展示蓟县新闻中心宣传水平的重要途径。尽管我们的一线采访记者人数有限,水平也参差不齐,但我们憋了一口气,一定要在外宣工作中干出成绩。工作中我始终牢记自身职责,自觉做到以身作则,和记者们一起,摸爬滚打,共同采访、共同学习提高。为了有效提高节目质量,我和节目组同志们一起团结协作,加强选题策划、加强全方位通联,每天死盯硬守,坚持在选题、策划、审稿、监听四个环节层层参与把关。凭借一种攻坚克难的工作精神和聚沙成塔的累积,2013年,广播节目部在市台播出的稿件质量、数量、节目合作及《区县联盟广播动态》供稿量均跻身全市前三名,在全市农村广播、区县联盟广播评比中位居第一,实现了外宣工作历史性的突破,受到了市台和新闻中心的表扬。
(三)苦练内功,加强队伍建设管理
广播节目部宣传任务重,压力大,编辑记者队伍素质直接影响着宣传水平。我积极配合协助节目部王鹏主任制定了队伍建设、培养计划,在繁重的工作之余,规定每位编辑记者每天必须收看《新闻联播》、《天津新闻》、新闻部的《蓟县新闻》;每天认真阅读《天津日报》《今晚报》《新蓟州》等报刊;督促每位编辑记者认真学习业务知识,做好学习笔记;节目部每周的例会上,每位记者都要就前一周采访总结 经验和不足,大家相互交流,共同提高。经过一年的苦练内功,广播节目部全体编辑记者的专业素质都有了长足进步。
四、加强廉洁自律,提高自身修养
我觉得,身为一名党员干部,必须时时处处做好勤政廉政的表率。我在工作中不断增强政治责任意识,以党的群众路线教育实践活动为契机,认真学习《新党章》和党的各项条例规定,坚决反“四风”,坚决执行中央“八项规定”。我认为,在其位,必须负其责、尽其力,严格自律,率先垂范。为此,在工作中,我始终能够忠于职守,做到坚持原则、秉公办事、公私分明。
回顾我一年来的工作,也存在着不足,比如有主动学习的意识,但不坚持经常,学习不系统、不深入;工作中还缺少激情,缺乏创新精神,常常满足于完成领导交办的任务。
在今后的工作中,我一定要继续加强学习,更加严格地要求自己,更加勤奋努力地工作,同时着力纠正弥补自身存在的缺点和不足,不断完善提高,更好地发挥模范带头作用,力争在工作中做出新成绩,为新闻中心的发展做出新贡献!
以上汇报不妥之处,敬请领导和同志们批评指正。
2014年5月2日
第二篇:宋淑君实习报告
2013中职学校学前教育专业骨干教师省级培训实习报告宋淑君
唐山市职业教育中心
摘要: 本文就河北师大培训基地组织河北省学前教育骨干教师在成功宝贝幼儿园、新城
快乐成长园、槐底幼儿园、新爱婴及华夏爱婴早教的实训状况,进行了从共性到个别的逐一分析评价,并作出了总体水平高,最重要是内化到指导今后教育教学实践的方向的评价。
关键词: 干练 摒弃 自然 领略 熟练 调整
日月如梭,在不知不觉中,为期一个多月的由河北师大承办的河北省中职学校学前教育专业骨干教师省级培训结束了。在培训中基地注重理论和实践相结合,期间不间断地派指导老师带队,让学院老师们亲自到幼儿园、早教机构进行参观考察、实习讲课,让我们真正感受幼儿园、早教中心的实际办学情况,特别是幼儿教师的一日常规组织、教学教育活动的开展,在实践活动中,让我收获颇丰。
在实训阶段,我们先后走访了成功宝贝幼儿园、鑫诚快乐成长园和槐底幼儿园、华夏爱婴早教中心、新爱婴早教等机构,感谢基地领导和老师高度重视和亲切关怀,我们在每个幼儿园及早教中心都受到了热情的接待并进行了真诚地交流。仅管幼儿园与早教机构的风格各异,但都给我留下来深刻的印象,而且都各有专长。
可以说,三个幼儿园的园长都属于精明、干练和健谈型的人,在幼儿园的教育教学和管理中都体现了对《3-6岁儿童学习和发展指南》等相关幼儿园应该遵守的法律法规及相关文件的遵循和实践,三个园都在忙着实现课程改革的要求,在努力改变幼儿园小学化的旧的模式,向着素质教育、不同学科的教育的整合化方向发展,摒弃了传统的“上课”模式。同时三所幼儿园都非常重视体育活动,把孩子们的健康教育放在了至关重要的位置,比如成功宝贝幼儿园的晒太阳、专业老师指导轮滑课,看着小朋友们标准、稳健的滑行姿势就能体会到园长、老师们在体育运动方面下了多少功夫;鑫诚快乐成长园的孩子们运动活动空间较大,除了有各种滑梯和塑胶大空场外还单独开辟了“儿童玩沙区”,适应孩子们玩沙敏感期的需 1
要提供了一个较为自然又安全的活动场地,户外活动后及时排队洗手喝水;槐底幼儿园的老师们带着孩子们进行各班自创的体育项目训练,有两人三组走、爬毡子垫跳拿玩具等,在活动中小朋友们练习系绳子、平衡、走、跑、跳、爬等项能力,有目的地循序渐进地实现《指南》中提到的不同年龄阶段健康领域需要达到的标准,并且院内绿树成荫,可以保证自然的环境。
每个幼儿园都有自己的特色,比如成功宝贝幼儿园面向了白领和城市居民收入较高的群体,在环境布置中渲染了美观、整洁和高雅的氛围,辅以教室内部成套购买的蒙氏玩教具、国际高端多媒体触摸屏教学设备,打造出高端园“精英化”培养孩子的形象。而鑫诚快乐成长元和槐底幼儿园则重在透露出更淳朴、清新的“平民园”的氛围。鑫诚快乐成长园教室中的玩教具都是老师们自创的,材料来自于日常生活中用品的包装或废弃部分,比如冰棍筷子、酸奶罐、小纸盒、衣服中的纸板等,虽然在外观上不是很漂亮,但也能达到相关教育活动要求,并且在孩子握笔姿势和喝水等细节上很注意的培养,教室中分成不同的活动区域,区域文化的布置氛围比较集中显现,参观时看到小朋友们分组合作探究学习的方式。在幼儿园在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。槐底幼儿园的布置风格是简单大方的,从楼道墙体的布局和教室的装饰中能够体会出来——上至园长下至普通教师采用了生活中易找到的、也是最简单的纸张、纸杯等为主原材料做了环境设计,主题突出,简洁、大方、质朴。在教育活动的观摩中可以体会到课程从设计到实践讲解,不是一名教师在努力,而是后面有一个强大的团队,她们是经过了精心设计了的,教师教态大方自然、教学环节紧凑、老师们多媒体技术实施中配合默契,实现了互动教学、分组讨论、探究式学习,在游戏中学习等理念,再加上户外活动、做操的展示,向我们展示了一支具有高水平、积极参与实现课程改革的高素质幼儿教师的风采。
早教机构从园长到老师的热情周到服务和尊重孩子、尊重家长的理念给我留下了深刻的印象,两个早教中心都在努力尝试除了亲子班、英语班、奥尔夫音乐班等以外要适应市场需求办日托班,而且挺有成效。华夏爱婴早教中心的园长是我们师范大学的校友,谈吐间亲切质朴,特别实在,让人感觉亲切自然,从课程到办学过程都倾囊介绍,力图将早教办成百姓价位的机构,深入社区,深入家庭。该中心的亲子课程过程完整,老师们配合默契,可以称得上年轻有为。而新爱婴明显就在地域位置上和环境布局方面对比后有了优势,感统课程上得红红火火,老师带着孩子和学员老师们互动,充分展示了老师组织丰富的语言、熟练的动
作、规范的操作,让我们领略了中高端早教机构的风采,同时见识了兰薇园长是一个多才多艺的老师的风采。
学员老师们在培训基地的安排下还积极研究教材,准备教具进行了对不同班级和不同课程的探究式教育活动实践,极大地丰富了幼儿园实践工作的经验。
当然我们在实训过程中在比较和鉴别中也发现了个别教育活动中的不足,比如一些教法和概念使用中存在口误等小问题。但这并不影响学员老师们对基地安排的实训机构整体代表我省学前教育教学改革前沿水平实践单位的评价。
在实训过程中,让我懂得我们在学校学前教育专业方面教授的相关理论,要想转化成幼教老师们内化了的知识,甚至是变成一堂堂符合家长期望、园长要求、体现儿童身心发展认知规律的课程是多么不容易。教育活动中除了让儿童按照《3-6岁儿童学习与发展指南》提高相关的各个领域的认知能力外还要处理突发状况,比如小朋友的苦恼、打架或纸箱子坏了等事情,对幼儿教师的应变能力还有一些要求,需要及时进行情感教育、疏导不良情绪、引导其情感升华到民族自豪感教育、爱国主义教育、爱家乡教育、感恩教育、合作分享教育等。每个孩子都有自己的特点,作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的。对不同的幼儿要用不同的方法,要用爱心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,发现不足之处,并帮助他们去改正。对于个别性格的幼儿,比如性格懦弱、胆小或偏抑郁的,需要幼教老师们努力地去消除紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。在面对不同性格的孩子的时候,不仅要关心和照顾幼儿,而且和幼儿家长的沟通也很重要,而且许多家长挺独,沟通深浅不好掌握,沟通需要艺术。在老师指导下,小朋友们做着一个又一个的游戏,认真绘画的样子„„历历在目。看着孩子们一张张童真稚气的小脸,洋溢着的童真的笑容,我被无形的力量激励着,同时感到作为中职学校学前教育专业教师的肩上责任之大。
组织婴幼儿教育活动是一件繁琐而又辛苦的事情,可以说累并快乐着,需要幼教工作者耐心、细心与责任心并重,缺一不可。教师被称为是“太阳底下最光辉的职业”,是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易。在此次实训中,让我增长了见识,我也看到了我们职业学校学前教育专业在培养学生——未来的幼儿教师方面存在的不足之处。社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的热情与爱心在今后的工作中,不断的充实和提高自己,发现和调整以前在理论与实践方面调节的不太适应的方面,将培训所得应用到今后的教学实践中,全身心投入到学前教育事业的发展之中。
第三篇:宋永安述职报告
述职报告
河口社区党支部第一书记宋勇安
我叫宋勇安,中共义马市纪委委员、宣教室主任,今年9月市派到河口社区任党支部第一书记。按照要求,现将我到河口社区任职以来的情况报告如下:
一、深入群众,全方位调查研究
按照市委的要求,我走村串户、深入田间地头、工棚操作间,从三个层次了解社区情况。一是采取多种形式,与社区三委班子谈心交流,了解社区组织建设情况、经济发展速度等社区建设各项事业的发展状况。二是先后走访了全社区12个村民小组386户(1507口人)的2/3以上的人家,走访了25名党员,5户贫困户及孤寡老人,18个致富能手,对社区的社情民意、居民期盼及民风等情况做到了心中有数。三是到社区支柱产业大樱桃基地、16家农家饭店、5个大煤场以及大型车辆运输户了解产业经营情况。通过调研,感到河口社区党支部凝聚力强、战斗堡垒作用强,社区三委班子成员团结一致,发展思路清,群众致富信心足,社区发展前景良好。对我自己来说,我在这里工作信心十足,决不辜负市委、东区办事处对我的信任和支持。
二、建章立制,着力抓好组织建设
在调研的基础上,紧紧围绕社区发展,积极深入开展“三级联创”、“创先争优”和“抓基层、打基础、争一流、当先锋”活动,重点是按照“双强”的要求,抓我们的班子。1
一是按照五好支部、学习型党组织要求,在抓好队伍建设各项制度的同时,10月份建立并落实《河口社区“三委”干部周例会制度》、《河口社区干部请销假制度》,进一步规范河口社区“三委”干部的工作纪律,转变作风,使社区工作高效运转。二是以“创先争优”活动为载体,在党员中开展结对帮扶居民致富工程,围绕社区中心工作在社区党员中开展为社区做贡献,参加义务劳动竞赛活动等;另外我们还在大樱桃合作社党支部、农家乐党支部中以提高产量、服务质量、创清风山品牌,让居民致富奔小康为目标在党员中开展“抓基层、打基础、争一流、当先锋”活动。11月25日,省委副书记、组织部长叶冬松同志在对河口社区创先争优工作及社区行业协会党建等特色工作调研后,对我社区党支部“创先争优”活动及社区行业协会党建等特色给予充分的肯定。三是以社区党员干部为重点,利用农村党员干部现代教育远程网,定期不定期的组织学习、开展培训,学习大樱桃种植及其它致富项目。四是培养和引导大学生村干部和社区“六大员”,充分发挥其积极协作作用,为社区建设储备人才。五是用好用活“4+2”工作法,今年的“低保”评定工作,就扎扎实实地按照“4+2”工作法进行,评的公开、公平、公正,大家都服气。六是在市委组织部和东区办事处党工委的指导帮助下,三门峡市拟命名我社区为全三门峡市党建工作示范点。七是经常开展好民主生活会,大力开展批评与自我批评,从而使其廉洁奉公,履行职责,促进社区经济
发展。通过扎实的工作,我们的组织建设受到了省、三门峡市及我市领导的肯定。
三、理清思路,进一步促进经济发展
我到河口社区2周后,就带领社区“三委”干部到省级新农村建设示范村新安县下孤灯村参观学习,经讨论形成了共识,并按照社会主义新农村建设提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”确立了“一年打基础,两年上台阶,三年大发展”的思路。
今年10月份以来,社区根据目前支柱产业大樱桃种植和农家饭店一条街的现状,一是召开由大樱桃种植户参加的土地流转工作会议,最大限度地发挥大块土地种植、管理、销售的优势,最大限度地提高经济效益;另外协调办事处为大樱桃种植户准备棚布8000米,帮助搭建防寒流设施,确保来年大樱桃不减产、不受损、大丰收。二是请市人劳、卫生防疫等部门和外地成功农家饭店业主来社区传经送宝,提高卫生标准,提高饭菜质量,统一着装,统一价格,重点在“农家饭菜”上做文章,吸引顾客,增加收入,牌子更亮。
四、乘势而上,稳步推进城乡一体化工作
面对全市城乡一体化工作的形势,通过对河口社区的城乡一体化工作进行了调研,和社区“三委”干部进行了座谈,形成了河口社区城乡一体化的二元化结构思路,即一方面抓好现在的居民集中居住区的建设工作,另一方面做好老村文化旅游、绿色农业一条街的改造建设工作。目前,我们已完成四栋楼的室内、室外粉刷及相关配套设施建设的准备工
作,明年5月居民即可入住;2011年开春后,再建2-4栋,2011年底前完成。二是老村文化旅游、绿色农业一条街的改造建设,2010年底前完成图纸设计工作,2012年底前初具规模。
五、从实事抓起,村基础设施进一步加强
在调查研究的基础上,我们决定从社区居民关心的热点、难点问题入手,采取每年办1-2件实事的办法,逐步发展社区的各项事业。今年协调市交通局县乡站,开工修建两段共1500米的乡村道路,进一步方便群众出行;协调市计生委为社区人口计生学校配备了16张桌子、32把椅子,方便了群众学习科技知识及优生优育知识;协调三门峡环保局、财政局为我社区修建了高标准的环保项目,包括1个垃圾中转站、1辆垃圾清理车、15个垃圾池、1个氧化塘、1200多米的环保渠等环保工程。
六、因地制宜,弘扬文明新风
充分利用市里开展的“和谐家庭”、“和谐村组”等和谐细胞创建活动,利用公开栏、黑板报、会议、红白事的机会,大力宣传,最大限度的引导群众参与,促使群众养成健康文明的生活方式,形成尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好社会风尚。加强计划生育政策的宣传,做好计划生育工作,10月份三门峡计划生育现场会在我社区进行,王书记介绍了我社区计划生育政策落实后的情况。年底,我们准备举办高跷、锣鼓队表演,开展农民篮球赛、背粮食
等群众喜闻乐见的群众性文化活动,丰富群众精神文化生活,提高群众文明素质。
七、抓具体,维护一方稳定
到社区后,根据支部书记提议,对人员进行了分工,让年龄较长、群众中威信高的居委会委员樊碾子负责信访稳定工作,同时我直接介入进一步建立完善社区民意表达机制,畅通问题反映渠道,积极排查、化解各类矛盾纠纷,妥善处理在土地征用、环境污染、居民集中居住区建设、集体资产处置等方面引发的突出问题。例如,前不久,高速在我社区用地,由我和王支书分别到各组去排查、化解征地矛盾纠纷。另外,我们采取分工一名社区干部带班、“六大员”值班、老党员巡逻地方法,加强治安巡逻,打击违法犯罪活动,妥善解决村内的各种矛盾纠纷;加强普法宣传教育,让居民知法、懂法、用法、推进法治化管理进程。正由于此,落实了社会治安综合治理措施,维护河口社区的稳定。
2011年1月18日
第四篇:述职报告----宋峰
教师述职报告
白铁店小学:宋峰
2012-9
述职报告
我叫宋峰,男,汉族,1981年9月参加工作,大专学历,2005年12月晋升小学一级教师。从教以来一直担任小学一年级班主任,本学担任一年级班主任及数学教学工作,每周20节课。在历年的教学工作中,我所教数学学科以及所在的班级都取得了优异的成绩。多次获得上级的表彰。2012年9月获“县优秀教师”荣誉称号、“范兴集乡优秀班主任”荣誉称号。所撰论文《充分放手学生,切身体验知识》获阜阳市三等奖。我热爱教育事业,以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。在班主任工作中,我是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。此外,我还注重自身素养的提高,经常阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学方法和经验,并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中,做到学以致用。就凭着这种坚定的信念,在自己的岗位上默默地奉献,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在学生身上
作为农村小学的一位教师,我没有惊天动地的伟业,但我有着在教育战线上21年的奋斗历程;没有勋章的点缀,但我有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。我在教育之路上十几年如一日任劳任怨,凭借:“干,就要干好”的工作作风,演绎着“执著追求”的深刻含义。在教学上,我潜心钻研,积极探索,不断提高自己的业务能力和教学水平。在初到学校工作期间,为了搞好数学教学,我第一步想到的就是要自学,并虚心地向其他老教师请教理论知识,刻苦钻研业务书籍。后来,我利用寒暑假进行函授学习,终于取得了专业的大专学历。在教学中,我不断摸索,善于认真总结,能够准确地将理论知识及时地传输到每个学生当中。辛勤的耕耘换来了丰硕的收获。我的教学艺术和教学风格得到了 一批又一批学生家长和学校领导的高度赞扬。而历年来的学业测试,我所任教的班级始终都是在同年级中最优秀的。而我并没有以此自满,却投入到更为充实的教学之中。问我何以有这种孜孜不倦的精神,我只用一句话道出了人生的价值“作为一个教师,我们能做什么呢?如果连教学都不放在心上,那我们到社会上还能有啥成绩?”可以说,我正走这样一位纯朴、敬业的普通教师。我把自己十几年的青春都写在了数学教学上,为白铁店小学教
学工作谱写了一曲平凡而壮美的歌。
我对待学生不仅平易近人,而且经常以自己积极向上的人生态度来影响着我所教的每一个学生。我每天坚持第一个到班中。学生们在我的带领下,都积极到校在。具体的班级事务管理上,我引用民主机制,让学生自己选举班干部,从来不搞家长制,这样的班级学生容易管理,不至于与班主任或者教师之间产生摩擦和矛盾。在这种民主的班风之下,班中的学生真是个性大发,课堂看似很乱很缺乏秩序,可正是这种民主的班风使得班级的成绩日益提高,最终为学生学习的成功奠定了扎实的基础。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点,也是难点。这部分学生长期远离父母,亲情缺失造成他们生活习惯差,意志薄弱,心理异常,学习态度不端正.留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题,更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好,小而言之,将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福;大而言之,将不利于整个中华民族素质的提高。
上学期,我新接班级中,留守儿童就有十几个,占班级学生总数的百分之三十。我首先调查了留守学生,建立档案资料,联系簿,以全面了解学生的生活状况,心理状况,兴趣爱好等.经常找这些学生谈心,排忧解难,帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。张志超是学校有名的双差生,他父母长期在外打工,跟爷爷奶奶过,爷爷管教方法粗暴,动则打骂,孩子从小就情绪激亢,仇视一切,不服从管教。我了解情况后,就经常找他谈心,处处关心、鼓励他,对他取得的一点点进步,都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候,我像妈妈一样爱抚他,让他把心中的苦闷倾诉出来。我还主动与其父母取得联系,让他们最好与孩子经常保持联系,让孩子多听到父母的声音,逐步医治他的心病。一学期下来,张志超的学习成绩上去了,也开始面带笑容的融入集体中了。
哪位学生生活上有困难了,我都会尽心尽力的帮助.在节假日、学生的生日等特殊日子,把他们带回家,像对待自己的子女一样关心照顾他们,让他们体会到家庭的温暖,得到亲情般的关怀。
正是我无微不至的关爱,经我调教出来的学生,无论在学习态度上,思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时,我也是躬身实践,以自己的行动践行自己的教育思想。所以我本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
在教学中,我不甘落后;在生活上,我却时时都感到愧对自己的妻子和儿子。十几年来,我因为经常在教室里搞教学,家务往往都落在了妻子的身上,儿子的学习我也很少问及。每当与他人谈 及此处,我总是面有愧色,却又不无解嘲地说.“唉,人生就是这样,哪能事事都满意呢?我要的是教学,家庭就不得不放下了!好在他与儿子都能够理解这一点就行了!” 为了做好班主任工作,我认真学习了《全国优秀班主任工作经验谈》用爱心塑造师魂。从教以来我每年都担任班主任工作,管理班级始终把热爱学生放到第一位,抱着一颗爱孩子爱工作的心情,精心呵护他的班级。与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们信任他们,理解他们,积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的他都会尊重。在课下与学生共同解决问题,只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生他都是一视同仁。对性格孤僻的学生,更多地给以热情帮助使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相同的,教师的真诚学生是感受到的,只有当学生接受了你这个人,才能以主动的心态接受你的教育。他管理班级的方法是:生活上给点爱,关心体贴学生,学习上给点爱启发诱导学生,做到用爱心温暖学生,用童心去理解学生,用耐心去引导学生,对学生动之以情,晓之以理,使其乐于接受老师的教诲。所以我所带的的班级,班风正,学风浓,面貌新,多次被评为文明班级和先进集体,正是凭借着这种执著的精神,我在教育战线上默默无闻 地工作了几十个春秋。虽然时间夺走了我的青春,虽然我还只是小学一级教师,但我以为,在教学之路上没有等待,只有进取和拼搏。我很自豪地对自己说:“时间会让我老去,但教学永远让我青春常在;我会为自己的数学教学而更加努力!”
述职人:宋峰
第五篇:述职报告宋丹凤
申报中专讲师述职报告
申报人宋丹凤
本人于2002年毕业于四川师范学院美术学专业,本科学历,同年进入广元师范学校担任美术教师,于2003年9月被评为助理讲师,任教以来,我认真贯彻党的教育教学方针,严格遵守《四川省教师职业道德规范》和学校的各项规章制度,爱岗敬业,为人师表。在校工作已有七年时间,在2008参加外语职称考试和计算机职称考试,均已合格,已达到申报中专讲师资格,下面就我这七年来的思想、工作、成绩及其他方面作一个总结汇报:
一、教育教学方面
在教育教学工作中,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使学生学有所得,对学习困难的同学耐心辅导,加强师生交流。在对学生平时作业的管理中,我建立了严格的考核制度,将平时的课堂表现和期末成绩紧密联系在一起,这样对学生完成作业起到了很好的督促作用。我广泛地获取各种知识,形成比较完整的知识结构,探索研究新教法,新课型,不断地提高自己的教学水平,比如在课堂上运用多媒体教学,制作形象而直观的课件,大大的提高了美术课堂的教学效果,有力地调动了学生上课的积极性。在美术教学中,我深深地体会到:美术教学关键是一个“活”字,对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,这也是我的美术课受到同学们欢迎的原因。在这几年的美术教学中,取得了一定的成绩,多次辅导学生参加省、市级各项美术作品比赛,如2004,黄长强同学的作品《奥运时代》获得首届“情系奥运”国际青少年书画大赛三等奖;2009,姚丽燕同学的作品《公主》获得广元市第六届艺术节美术类高中组二等奖等等
二、班主任工作方面
从2003年至2008年,我担任2003级艺体班的班主任工作。作为一个班主任五年来,我关爱每一个学生,尊重信任学生,树立他们的自信心,把微笑送给他们的每一次进步,用宽容的心态对待他们的过失,用欣赏的眼光去关注他们身上的每一个闪光点。时刻注重言传身教,为人师表,平时要求学生做到的,我首先做到,用我的言行来带动我的学生,努力培养学生良好的道德品质和行为习惯。在班级建设中,把培养责任感强,能力突出的干部作为一项大事,提高学生的自我管理能力。建立严格的量化考核制度,形成良好的班风学风,在班级中组织开展各种丰富多彩的活动,加强学生的主人翁意识,激发学生的集体荣誉感,形成了一个文明守纪、团结互助、好学上进、凝聚力强的班集体。我班在学校组织的各类比赛中都有较好的成绩,部分同学成为校级干部,在各自的工作中都有出色的表现。
三、自身业务方面
在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平和业务水平,积极参加市教育局及学校组织的各类培训活动及公开课比赛,论文《浅议多媒体教学在中职美术教学中的运用》在广元广播电视报上发表,论文《浅议本地民间美术在中职学校美术教育中传承与发展》在四川省
职业教育的论文竞赛中获奖,在自身业务方面,于2006年成为广元市美术协会会员,2007年成为四川省美术协会会员,2003作品《丰收》入选四川省女画家水彩水粉画大展;2004,作品《川北风情——麻柳绣女》入选四川省大专院校教师作品展;2006,装饰画《现代人》入选四川省新人新作展。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。