群众利益的分量

第一篇：群众利益的分量

9月19日，在全国农村教育工作会议上，温家宝总理讲了让他放心不下的三件事：一件是早在1993年7月4日，他到山西吕梁山区临县的一个村里考察时，见到5个年级的同学混班挤在一个非常简陋的窑洞里上课。一件是1995年6月11日，他到甘肃靖远县一户农家，双目失明的主妇拉着他哭着说，她瞎了一辈子，就希望孩子能上学，不当睁眼瞎。一件是2002年6月25日，他到发大水的陕西佛坪县沙坝村，整个县城都被淹没了，唯独学校还有琅琅的读书声，这是灾后那里唯一幸存的学校，而有的孩子已成了孤儿。这三件事确是一家一户一村的事，而且有的事已过去了10年，总理依然记得很清楚。可见，关系群众利益的这些“小事”在中央领导同志心里有着沉甸甸的分量。沉甸甸的分量，是一种发自内心的真挚的情感。这种情感，既是人与人之间的关爱，更是共产党人的伟大情怀。对于各级领导干部来说，维护和实现群众的利益，绝不仅仅是一句口号，而是实实在在的行动。它是一种关爱，像对待自己的亲人一样对待群众；它是一种付出，有时要把自己的利益放在一边，千方百计为老百姓谋福利。送人玫瑰之手，历久留有余香。一句温馨的问候，一件细微的小事，是爱的付出，也是爱的拥有。对这种爱的吝啬，对他人的漠不关心，丧失的是一种做人的良知，失去的是做领导的资格。身为共产党人，我们党奋斗的最高目的就是不断实现最广大人民的根本利益。群众利益毫无疑问地在我们心中有最重的分量。为群众谋利益，已不仅仅是出于一种人与人之间的朴素情感，更是共产党人自觉实践的不可推卸的责任。沉甸甸的分量，体现在各项工作各个环节，关心群众疾苦，体察群众情绪，更体现在各项政策的制定和实施中，体现在切实维护群众切身利益、切实解决群众生产生活的困难中。如果打着群众利益的旗号，干着与民争利的事情，最终会被老百姓唾弃。比如在一些地方的城市拆迁中，有的人置群众的房屋财产的权益于不顾，或不依法行事，或言而无信，把群众用多年的心血汗水积攒下来的财富毁于一旦。这不是为群众谋利益，为的是个别人、小集体的私利，与共产党人为群众谋利益的要求背道而驰。群众利益的分量到底有多重？我们也许给不出具体数字指标，但却可以用眼去观察，用心去体会。如果我们将心比心，从群众的角度去体会群众的困难和要求；如果我们坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我们的决策，看看决策到底对群众是否有利，产生什么样的影响；如果我们时刻想着自己的工作是否对得起群众，所作所为是否无愧于群众；如果我们把方便群众的实事做好，把解决群众的难事做细，把有利于群众的好事做实……这样才是把群众利益放在第一位。“群众利益无小事”。经验告诉我们，群众利益的分量在领导干部心里有多重，领导干部的分量在老百姓心里就有多重。一切全心全意为人民服务的共产党员和领导干部，他们必将被传之于群众的口碑里，镂刻在人民的心碑上。

第二篇：群众利益无小事

《周恩来的四个昼夜》观后感

4月2日下午，在行政服务中心会议室认真观看了《周恩来的四个昼夜》，这部影片讲述了上世纪六十年代新中国三年自然灾害时期，周恩来总理来到河北邯郸伯延公社，用四天四夜时间走村入户，深入进行调研的感人故事。刻画了周总理深刻践行着党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的光辉形象，同时也给我们上了一堂生动感人的政治课，观看后感触颇深。

一、形式主义害死人

伯延公社是革命老区，周总理在该公社调查目的是要解决社员是否要保留“公共食堂”的问题。如果调查不到真实状况，党中央就不会有正确的决策。郭凤林为了隐瞒真相，搞了一系列形式主义：把平时爱说怪话的“落后分子”关在邮电局后屋；威胁该村干部不能说真话等一些虚假信息来欺骗领导……周总理到伯延后，看到的是歌舞升平，听到的是一片赞扬，吃到的是鸡鸭鱼肉。但周总理明察秋毫，一步步揭开了村干部“善意”的谎言，最终了解到当地群众生活的真实情况。

“形式主义害死人”！其危害不仅在于部分村干部装腔作势、有名无实，还在于它使政策变了味、工作走了样，致使实事泡汤、好事办砸，进而演变为官僚主义。影片中，通过总理向毛主席如实汇报真实情况，第二天就在全国率先解散了第一家公共食堂，这些都是我们多么需要学习和借鉴的，只有始终把人民放在最高位置，才能真正为人民谋利益。

二、扑下身子搞调研

周总理之所以能够了解到伯延公社的真实情况，靠的是真心、真情、真诚，靠的是为人民服务的坚定信念。他从一进乡村看到树上的叶子都光光的，马上意识到问题的严重性，因为总理心里始终

怀着对百姓无限的关爱，观察才会异常敏锐。他善于从细节着手，搞调研时对欢送的干部群众说：“只要有一个问题没搞清楚，我就不会离开！”，从他给带病教课的小王老师穿鞋，到去“难缠户”二挺家串门，一步步剥开伯延公社的“庐山真面目”，这给大家留下了极其深刻的印象和强烈的心灵振憾！

总理在伯延调研时坚持实事求是、一丝不苟的工作作风和善于捕捉细节、去伪存真的敏锐洞察力，对今天的我们搞调查研究工作具有深刻的启迪作用。从该影片中可以看出要真心为百姓办实事，只听汇报永远是有水分的，只有真正扑下身子搞调研，多听听基层群众呼声，帮助群众解决实际问题，才能达到调研的真正目的。

三、群众利益无小事

观看电影时我心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁？为了谁？依靠谁？影片中周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。该影片周总理在他的四个昼夜里，走街串巷，深入群众的田间地头、屋里屋外、和老百姓打成一片。总理没有高高在上，而是俯下身子虚心向农民学习，甘做农民的学生，更赢得了百姓的尊敬和爱戴。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，来解决“四风”问题，更好地实现为民务实清廉。作为一名中共党员，应自觉加强党性修养，注重品行锻炼，弘扬良好作风，全心全意为人民服务，才能让我们民族复兴的中国梦真正实现！

第三篇：群众利益无小事

群众利益无小事

感谢信

秋已深!寒意渐浓!单身宿舍的员工最近却因为热水器损坏而用不到热水,听闻这个消息后，领导就及时安排维修人员前往修理，由于年久失修，热水器内污垢遍布，维修员工吴慧鑫、李晨不怕脏、累，一遍遍的清洗，尤其值得表扬的是姚达智师傅，本来当天他休息，但正好碰到，于是，他也积极参加了维修热水器工作，经过了一个上午的修理，终于修好了单身宿舍的热水器。

在此，我代表单身宿舍的全体成员感谢领导对我们的关心和维修人员对我们的帮助，感谢他们为我们的单身生活提供了便利。

（编者按）10月的一天，本报编辑收到了上面这样一封感谢信，惊诧之余，询问后得知，事情的经过是这样的-----单身宿舍的热水器已坏了半月有余，加之因为国庆休息的原因，一直未得到及时修理，于是无奈之下，有人拨打了王文生总经理的电话，王总在第一时间就安排了维修。感动之下，有人写了这封感谢信„„

胡锦涛总书记在 “三个代表”重要思想理论研讨会上曾经指出：“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”这饱含深情的话语体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，表达了我们党立党为公、执政为民的坚定信念。

我们天天在学习科学发展观，科学发展观的核心是什么？就是“以人为本”。在当前企业蓬勃发展的今天，能不能把职工的利益放在第一位，是不是切实为职工群众解决实际问题、实际困难，这就是“以人为本”的问题，就是关系到企业的前途和未来的问题，是不可忽视的大事。这不由我想起，公司新领导班子上任以来所践行的经营理念,其中第一条就是“关爱员工……”他们是这样说的，也是这样做的------解决养老保险和医疗保险费用拖欠的问题；改善新厂区职工生产环境、就餐环境；宿舍区采暖管道的维修；包括张总在各种会议上屡屡提到的-----要竭尽全力解决的职工住房问题；甚至连单身宿舍的吃水问题，总经理都亲自过问……，也无怪乎职工会发自内心的感激。

群众的要求并不高，他们很容易满足，也很善解人意，也许只是一笔很少的慰问金，也许只是相遇时一句关心的问候，他们就会心存感激，就会支持你、拥护你。如果我们每一位领导都能把职工的“小事”放在心上，真心实意的为职工群众谋利益，赢得了群众的信任和支持，我们的事业怎能不蓬勃向前，我们的企业怎能不蒸蒸日上。

第四篇：损害群众利益

富源县第一中学关于开展损害群众利益

专项整治方案

为深入开展党的群众路线教育实践活动，针对我校办学过程中有损害群众利益的突出问题，坚决制止和纠正损害群众利益的行为，切实维护广大人民群众的切身利益，根据《富源县县教育局领域损害群众利益专项整治工作实施细则》的通知（富教发〔2014〕18号）要求，结合我校实际，制定如下方案。

一、指导思想和目标任务

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，按照县教育局要求，以解决实际问题推动学校教育教学发展为目标，以监督检查和严格问责为主要手段，着力解决影响学校教育发展环境的突出问题，努力促进学校教职员工自觉践行教育发展使命，为办人民满意的优质学校提供坚强有力的保证。

二、组织机构

为扎实推进我校开展办学过程中损害群众利益行为专项整治活动工作，学校成立整治活动工作领导小组。

组 长：李乔生（校长）

副组长：周连耀（书记）奠志奎（副校长）田斌（副校长）姜丽（副校长）

成 员：各处室负责人

领导小组下设办公室，由奠志奎副校长兼任办公室主任，杨泽红兼任办公室副主任，工作人员为各处室具体负责人，具体业务由奠志奎副校长负责，完成相关文件、材料的收集、草拟和上报。杨泽红主要负责专项整治工作的综合协调。

三、整治内容

（一）整治教育乱收费、乱摊派

1、中学教辅材料管理使用和公示制度执行情况；

2、公办高中招收择校生三限政策执行情况；

3、教师组织学生有偿补课乱收费治理情况；

4、学校执行教育收费公示情况；

5、服务性收费和代收费政策执行情况。

（二）整治违规挪用、占用、套用、挤占教育经费问题

1、教育工程项目建设情况；

2、公用经费管理情况；

3、中职学校国家助学金和免学费等惠民政策落实情况；

4、校财局管制度建立和执行情况；

5、其他民生资金使用情况；

6、财务管理情况。

（三）整治学校违规办学行为

1、中学办学行为。一是严格执行国家和省定课程方案开齐课程、开足课时情况；二是严格执行减负提质有关规定及切实减轻学生负担情况；三是中学教材教辅选用规范情况；四是严格执行普通高中课程

方案情况；五是严格执行国家和省收费政策情况；六是高中学校片面追求升学率，驱赶差生情况；七是中职学校有偿招生情况。

2、中职学校办学行为。一是规范招生情况；二是规范收费情况；三是规范学籍管理情况；四是规范实习管理情况；五是规范资助管理情况。

（四）整治学校食堂食品安全问题

1、学校食堂管理制度建设情况；

2、学校食堂许可情况；

3、食堂环境情况；

4、健康管理培训情况；

5、落实索证票制度情况；

6、清洗消毒情况；

7、食品加工制作管理情况；

8、食品添加剂使用情况；

9、食堂安全宣传教育情况；

10、义务教育学校食堂承包经营情况。

（五）整治学校安全问题

1、学校安全工作组织领导情况；

2、开展安全教育和“安全教育月”活动开展情况；

3、校园及周边治安情况；

4、预防猬亵、情侵学生情况；

5、防范暴力恐怖事件情况；

6、校园消防安全情况；

7、溺水事故防范情况；

8、交通安全情况；

9、应急疏散演练情况；

10、危险化学品安全情况；

11、事故查处情况；

12、学校心理健康教育开展情况。

（六）整治学校防震减灾问题

1、防晨减灾教育纳入学校教育情况；

2、提高学校应急处置能力的情况。一是制定科学合理的抗震应急预案情况；二是提高师生避险、自球自护及应对突发地震的能力情况。

3、学校校舍安全排查和改造情况。一是各级各类学校对教学楼、学生宿舍、食堂、厕所、浴室、围墙、挡土墙等公共建筑及构筑物进行安全隐患大排查情况；二是对所排查问题的整改情况；三是制定抗震减灾方案，及时维修改造加固情况；四是运用抗震新技术、新材料的情况。

四、总体安排和实施步骤

我校损害群众利益专项整治工作从2014年3月27日到2014年9月底结束，分3个阶段、9个环节进行。

（一）专项整治阶段（2014年3月27日至4月14日）

1、制定方案。统一思想认识，制定专项整治工作方案，细化责任任务，明确工作要求。

2、部署启动。召开专项会议对我校教育领域损害群众利益专项整治工作进行安排部署，启动专项整治工作。

3、自查自纠。按各处室为板块，全方位查找在损害群众利益方面存在的突出问题，针对问题及时整改，并明确整改内容、时限和措施，将自检自查和整改落实情况于4月14日报学校损害群众利益专项整治工作领导小组。

4、督促检查。我校把专项整治工作列为教育工作的重要内容，各处室切实负起责任，按照“全覆盖、严监督，重实效”的原则，对各处室进行抽查和交叉检查。对抽查及交叉检查中发现的突出问题，要及时整改。

5、问题整改。我校针对自查情况，明确整改要求，各处室对出现的问题认真开展整改。

（二）重点整治阶段（2014年4月15日至5月31日）

1、阶段总结。对第一阶段的整治工作进行总结，进一步分析、查找存在的损害群众利益的重大、重要、重点问题和制约教育发展的根本性、长远性、关键性问题，建立问题整改台账。

2、重点整治。针对存在的“三重”（重大、重要、重点）、“三性”（根本性、长远性、关键性）问题，以“三个一”（一个整治项目、一个具体方案、一个整改班子）、“四定”（定人员、定责任、定措施、定时限），运用综合手段，打好组合拳，确保问题一抓到底，整改到位。

（三）综合整治阶段（2014年6月1日至9月底）

1、全面总结。全面总结整治工作，形成报告报县教育局，同时注重科学合理运用检查结果。

2、建章立制。针对检查发现的突出问题和薄弱环节，深入研究分析，把握科学的工作方法，从制度的废、改、立入手，着力建立健全管用、科学、有效的长效机制，强化制度约束，有效预防损害群众利益的行为。

五、工作要求

（一）落实工作责任。专项整治领导小组要结合实际，明确任务分工，落实工作责任，推动工作落实。

（二）诚恳接受批评。广泛发动师生,诚恳接受批评和监督,做到广开言路、虚心纳谏。

（三）突出整改落实。要把整改落实贯穿于专项整治活动的全过程，对师生反映的各种问题认真梳理，逐条整改，切实做到整改措施不落空，对违纪违规行为纠正处理不迁就。

富源县第一中学 2014年4月8日

第五篇：群众利益无小事

群众利益无小事

——殷都区在信访工作体制机制创新上的探索与实践 2012年2月29日 安阳日报 政教科文 03

□本报记者郭晓东

去年，在“城中村”改造工作中，殷都区让群众以资产所有者的身份参与，成立群众自愿参与的众资公司；在旧城改造工作中，建立群众自我改建家园委员会，让群众成为主体，由群众招商开发，利润留给群众，彻底解决了群众与政府、群众与开发商之间的矛盾。

建立“十大员”工作机制。近年，殷都区开展了“争当十大员、为民促发展”活动，通过动员群众报名参加“十大员”，建立“十大员”反映问题直通车——《每日民情》，让群众参与和管理社会事务，使群众从过去各项工作的旁观者、抱怨者甚至对抗者，变成了参与者、建言者、献策者。目前，全区已经发展“十大员”4万多人，累计化解矛盾上万起，成为党委、政府的“千手千眼”。这一做法不仅发动组织了群众，真正把群众中蕴含的能量和积极因素挖掘出来，让群众自己发现问题、解决问题，而且形成了信访工作大家做、共同做、就近做、随时做的良好局面，做到了小事不出楼院、大事不出村（社区），为从根源上消除信访问题、化解社会矛盾发挥了基础性作用。

建立干部联系群众机制。该区在全区开展了干部联系群众活动，建立了相关制度。全区90多名正科级干部每人联系500户群众，一般干部每人联系30户至50户群众。每个干部都向群众公布姓名、身份、电话号码，定期到群众家中走访，群众遇见问题，可直接向干部反映。活动开展以来，累计解决群众反映的各类问题6000余个，转变了干部作风，密切了党群干群关系。

建立人大代表联系选民、政协委员联系界别群众机制。该区建立人大代表联系选民、政协委员联系界别群众制度，每个人大代表、政协委员向所联系的群众发放名片，建立群众资料库，并定期向群众述职，对群众反映的问题及时解决，不能解决的予以协调或形成建议、提案。去年以来，人大代表、政协委员解决各类问题2100余个，形成建议、提案56件，成为解民怨、化纠纷的重要力量。

建立民间组织发挥作用机制。该区对全区289个民间组织进行了摸底调查，在乡（街道）成立了10个社会组织联合会，加强对民间组织的引导，使其依法活动，健康发展，同时积极发挥民间组织的优势，引导民间组织化解矛盾纠纷、参与社会事务管理。去年8月以来，全区民间组织共发现、化解矛盾179起，为减少信访问题的发生发挥了重要作用。