中学生网络使用情况的调研报告

第一篇：中学生网络使用情况的调研报告

随着网络技术的发展，互联网已经成为人们获取知识和交流信息的重要渠道。为了掌握中学学生对网络的认识和使用情况，我们对中学的学生进行了调研，结果发现网络的发展大大开阔了他们的视野，拓展了他们的知识面，给他们的学习和生活带来了积极影响，但仍旧尚存一些不可忽视的问题，校园文化还需进一步加强。

一、网络使用调研结果存在的问题

随着网络信息技术的发展和广泛应用，互联网作为一种方便、快捷的信息获取手段和通讯交流平台，深深地融入到人们的工作、学习和生活中。然而，互联网又是一把“双刃剑”，在网络建设飞速发展的同时，我们的学生尤其是那些尚不能正确辨别是非丑恶的中小学生来说，他们对网络的认识和使用是否同时得到了快速提高呢?网络建设的确给学生的学习和生活带来了极大的便利，极大地影响，促进了学生的学习和生活，但我们也不可以盲目乐观的看待网络发展对学生的消极影响，在现实中，仍有部分学生还在网络的认识和使用上都有很大不足，所以关注中小学生使用网络的情况十分必要。

据我们了解，河源市紫金县镇上一个比较贫困的农村，给孩子买台电脑对许多家庭来说是一个不小的负担，因而许多中学生只能是通过去网吧上网，可是‘网络’这个名词对这些尚处于青春期，缺乏自控力的中学生来说具有很大的吸引力，许多学生因为长期沉湎于网络之中，难以自拔，无心学习，成绩直线下降。为了掌握中学学生网络使用情况，我们对60名学生进行了问卷调查，他们分别来自初

一、初二和初三三个年级，调查问卷设计了20个选择题，其中3个多选题，17个单选题。60名学生采用无记名方式填写问卷，具有一定的真实性和代表性，本次问卷调查收回60份，有效问卷56份，通过对这56份试卷的分析，得到了真实和详尽的材料，总体看来，中学学生使用情况有利有弊，但是利大于弊，大部分学生能够有效利用网络资源，但也存在部分问题，网络素质有待提高。

二、网络认识及上网情况

网络是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，究竟青少年对网络认识多少，又是如何认识的，他们的上网情况又是如何?这些值得我们去关注。

将近有一半的学生都是通过自己接触来认识网络的，也有不少同学则是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知网络，总体来看基本正常。可是由于当地经济条件比较落后，学校没有电脑、投影仪等多媒体设备，学生对‘网络’的认识十分陌生，甚至不知道‘网络’是什么，又有何作用?由图1知道，38%的学生经常上网的地方网吧，这是一个相当高的数据，据了解，有不少学生因为迷恋网络经常逃课上课，这是一种不好的现象，学校以及家长需要格外关注这部分分学生，引领他们正确使用网络。

超过一半的学生每周上网次数在1至3次，将近一半的学生的上网次数选择了一般，这很好，说明了大部分同学对上网都能够很好的控制住，不让自己沉迷于网络。不足的是，当地网络仍未得到普及，大约1/4的同学没上过网，这点当地学校和政府需要给予支持。

三、网络信息技术的飞速发展，互联网逐步融入到人们的学习

生活以及工作中，因其方便、快捷获取信息的功能，互联网已经成为人们生活不可缺少的一部分。但使用网络的时间过长，会对网络产生一定的依赖性，由于网络的吸引，使他们在不使用的情况下经常觉得无聊，所以会不自主的用网络来填补思想空虚，许多学生就是因为迷恋网络无法自拔，最终荒废了学业。那么，他们当初为何会使用网络，这是一个值得探讨的问题。

从以上结果可以看出，28%的学生使用网络是因为获取信息，拓展自己知识面的需要，也在一定程度上证明了网络作为信息交流渠道的重要地位。可是，值得注意的是，将近四成的学生是因为好奇而接触网络，可但我们询问他们上网主要是做什么时，许多学生都说是玩游戏或聊天交友，而查阅学习资料却只有少部分，这也客观反映了学生在使用过程中存在的不足，学校和父母应该多加指导。

不可否认的是，日常生活中我们获取信息和进行娱乐、消遣等活动，很大一部分都是借助网络手段来进行的，但是网络本身也有不足之处，是利大于弊，还是弊大于利呢?学生和家长又是如何看待互联网的?

从以上三个图中可以得知，大约一半的学生认为上网的确对学习会有影响，但是只要适当的上网，不但可以减少影响，而且还可以放松心情，这也说明了他们能够正确的认识网络，使用网络。图8反映出了，超过一半的父母不鼓励孩子上网，他们认为上网会让孩子沉迷，而将近30%的父母则不过问孩子上网情况，从这几个数据可以看护，父母对网络的认识还存有不足，不能很好的认识网络，指导孩子使用网络，网络素质有待提高。

如今是网络信息飞速发展的时代，互联网大大开阔了学生的视野，拓展了他们的知识面，给广大学生的学习和生活都带来了影响。在肯定互联网积极作用的同时，不能忽视它的消极作用，如果对教育不够，学生容易沉迷网络之中，教育孩子不仅仅是家长的事情，也是学校和社会的事情，在调查中，我们发现一些不可忽视的问题，部分学生上网次数过于频繁，网络素质不高，容易沉迷于网络之中而无法自拔，以致影响学习成绩;对于孩子上网，家长的指导十分重要，可是部分家长自身对网络的认识不够，要么对孩子指导不够，要么就不过问，甚

至会极力反对孩子上网，这种现象十分不好，对孩子学习生活会有影响。学校是学生学习的地方，一天中许多时间都在学校度过，如果校园文化建设没能够加强，对于学生尤其是正处于叛逆期的初中生，满足不了精神需求，容易受周围影响而渐渐沉迷于网络之中，为此，学校加快文化建设，当地政府也要给予一定的支持，丰富学生的业余生活。对那些已经沉迷网络或即将沉迷网络的学生，迫切需要采取一些措施来引导他们正确使用网络。鉴于学校还不能网络设施供学生使用，开设一些网络指导课，将网络知识培训作为一个经常性工作落实到位，调动学生们的积极性，告诉他们互联网这个宝库可以做什么，如何才能充分利好这个宝库。同时，也要加强网络使用道德规范，使学生上网时能够进行比较好的自我控制、自我约束和自我管理，从而整体提高学生网络的整体素质。

相信只要家长以及学校能够通过正确的引导和采取必要的措施，中学的学生对网络的知识和运用会变得更加理性，网络素质会大大提高。

第二篇：中学生沉迷网络调研报告

初级中学中学生沉迷网络调研报告

目前我国网瘾青少年约占青少年网民总的13．2％，而根据网络调查的结果，这一比例还要更高，达到16.6％。以往研究显示，我国青少年中约有10％－15％的网民上网成瘾，除了现有的数量庞大的青少年网瘾群体外，调查结果显示，在非网瘾暗群体中，另有约13％的青少年存在网瘾倾向。

一、网络各成瘾的定义与症状。“网络成瘾综合症”于1994年由纽约的一位精神医生提出，临床上是指由于患者对互联网过度依赖而导致明显的心理导常症状以及伴随的生理性受损的现象。其症状可发展力食欲不振、头昏眼花、情绪低落、精力难以集中等，严重的可导致神经乱，免疫功能降低，引友心血管疾病、抑郁症及眼睛方面的病症等。

二、我校中学生沉迷网络现象的类型。中学生沉迷网络现象大体上分为6中类型：

1、网各游戏成癌。根据对青少年上网目的的调查数据，玩游戏成为青少年上网的首选目的，所占比例高达40％以上。

2、网络交友成瘾。通过qq、微信等聊天工具、网站聊天室进行人际交流，沉迷于网络聊天交友而不能自拔，将网络上的朋友看得比现实生活中的亲人和朋友更重要，追求浪漫故事，包括”网恋”。

3、网络色情成瘾。指沉湎于网络上的色情内容，包括色情文字、图片、电影和色情聊天等。

4、网上信息收集成瘾。总是不能自制地在网上搜索或下载过多的对现实生活没有多大意义的资料或据。

5、计算机成瘾。对计算机知识特别感兴趣，沉迷于电脑程序，对那些新鲜的软件有强烈的兴趣，迷恋网技术包括黑客技术，热衷于自建和发布个人网页或网站等。

6、其他强迫行为。如不可抑制地参与网上讨论、bbs发表文童、购物、拍卖等活动。

程度不同、类型不同的青少年网路成層者的症状是不一样的，其身心所受的影响也是大不相同的。实际上网络成瘾者多是以上几个类型的混合体。

三、中学生网络成瘾的原因

1、家庭方面的原因。目前我国家庭多以独生子女为主，青少年在成长过程中普遍缺乏交流和互通的渠道，而较重的学业负担也大大压缩了他们的社交时间，在有的家庭中，父母因离异或工作繁忙而缺乏与孩子的交流，或因对孩子期望值过高而令孩子精神负担过重，孩子只好上网寻求精神放松和情感交流。另外，不少家长对网络知之甚微，错误地认为孩子上网比看电视有益，因而不限制孩子上网。

2、学校方面的原因。我国的基础教育仍属于典型的应试教育，在沉重的学习员担下，学生们易产生厌学情结，特别是在学业竞争中失利的学生，为了摆脱现实的困扰，有意进入网络的虚拟世界当中。同时，学校的教学目的较为单一，对青少年网问题不够重视，仅靠强制性的管理措施进行压利，缺乏有效的疏导手段，也是导致该问题愈演愈烈的一个重要因素。

3、社会方面的原因。有关数据显示，目前我国网络游戏产值每年部人近50％的高速指长，呈膨脉型发展状态。游戏制造商千方百计吸引玩家成瘾，频繁更新游戏场景界面。有些网吧唯利是图，缺乏职业道德和社会责任感，对未成年人长时间上网、玩网络游戏或浏览色情暴力网站大开绿灯。在市场上，盗版游戏众多，价格低，也为孩子降低了购买门槛。另外，我国社会正处在转型期，缺乏完善的社会保护和教助机制，不能对网暗青少年进行及时有效的救助，也是致使该问题不断恶化的原因之一。

4、青中学生自身的原因。中学生由于心智尚未成熟，社会经验缺乏，不具备足够的识别和自制能力等原因，面对良莠混杂的虚拟网格世界，极易沉迷其中而不能自拨，特别是男性青少年，由于更高有好奇心和冒险精神，思维活跃而自制力较差，更容易利用网络宣泄负面情绪，甚至导歌降犯罪等更加严重的后果。青少年成瘾者，过度地沉溺网络于中的虚拟角色，容易迷失真实的自我，将网上的规则转到现实生活中，造成角色的混乱。尤其当青少年在现社会中与人交往受到挫折时，转向虚拟的网络社会寻求安慰，消消极地逃避现实，这对青少年的自我人格塑造是极其不利的。

四、网络对中学生的影响

1、道德感的弱化。

在网络空间，青少年网络成瘾者由于不必与其他人面对面地打交道，从而缺少现实社会中以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少”慎独＂的道德自律，容易在备游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。

2、人格的异化。

网络上90％的信息是英文，网络文化实际上仍受西方文化主导。西方国家利用网络大力宣扬其法治制度和文化思想，以及网上大量的黄色、暴力等信息泛滥，青少年长久沉迷于网络中，是首当气冲的受害者，不利于树立健康的人生观、价值观。同时，青少年长久沉迷于网络，容易对真实生活中的人和事缺少兴趣，情感淡漠，和亲人、朋友之间的交往少，将自己封闭起来。青少年在络各上无拘无束的行为习性，容易导致自我约東力的下降，如将这种习性带入现实世界，容易产生冲突，导致违规甚至犯罪行为。

3、学习的挫折。

据华东某高校对237名退学试读和留级学生调查，有80％的学生是因为迷恋网络而导致成绩下降。北京某高校曾发生过两个专业90多名学生中竟有超过16的学生因沉迷于备而导致考试不及格，最终退学的事件。美国库州某大学调查表明，58％的青年学生因为花在网上时间太多而影向学习。迹象表明，青少年网成瘾者多因迷恋网络而无心学习，学业不佳，这已形成恶性循环。

4、健康的损害。

对于处于身体发育的关键阶段的青少年而言，一旦沉溺于网络世界，长时间面对电脑，日常的生活规律完全被打破，饮食不正常，体重下降，睡眠减少，身体变得越来越虚弱，更严重者容易导致死。

五、中学生网络成瘾问题的对策 防范网瘾是一项综合性的会工程，需要多方形成合力，共同治理青少年网瘾问題。

1、家庭方面。家长首先要提高对网络的认识，学习备知如识，与孩子协高上网和共同上网，要适时提醒孩子上网有度，用自己对络的态度引导孩子正确使用刚备。针对青少年情感缺失问题，一方面应帮助孩子建立朋友圈，多为其提供社交机会，引导其多参加娱乐或交际活动，帮助孩子培养新的兴理，另一方面更多与孩子进行情感交流，多抽时间陪伴孩子，满足其精神需求。

2、学校方面。要在学习之余为青少年组织丰富多彩的课余活动，如组织学生参与到学校管理，组织各种比如（体育、绘画、唱歌）等，成立各种社团，如文学社、心理健康教育协会、志愿者服务协会等，引导学生参与积极的校园交往，减少网络对学生的吸引力。同时要转变价值导向，为学生提供能够完分发挥自身专长的平台，并通过多种形式对其进行肯定。学校还要积极引导学生正确使用网络，通过各种途径宣传科学使用网培的知识，预防不健康的内容。

3、社会方面。要大力推广＂网络游戏防沉迷系統“，进一步强化对各行业的监管，从技术、管理、法规等方面規范网吧、网站、网络游戏制造商等的从业行为要在青少年中广泛开展文明教育活动，引导广大青少年认清消沉迷网的危害，增自我保护能力；要利用互联网、影视、广插、択刊等媒体，普及青少年安全文明上网知加识，向家长和老师讲解青少年安全文明上网、远离网络的主要做法，不断提高监护能力和导水平；动员社会力里特别是青少年研究和心理矫正机构，对青少年网络成瘾问题进行深入研究，对沉述网络的青少年进行封性训练和矫正；组织招募数师、社工，专家学者等关心青少年健康成长的社区志理者，固炎同将青少年建立志庞者”一助一＂长效工作制度；加强12355当少年服务台和青少年自我保护数育网站的建设，为青少年远离网问题提供咨询和各种现实的帮助。

沉溺于网络是一个十分复杂的社会问題，它渉及个人、家庭、学校、治疗机构等社会多方因素的影响，也需要各方的合作才能解決，青少年自身要学会正确使用网络，家长要更新教育观念、改进与接子沟通的方法与管教方式，学校要对面临严重学业压力的学生给予更多关注：网治疗机机构要更多地承担社会任、增加师资力量、与科研机构合作深入研究网瘾问题；政府要重视青少年网瘾问题，加大对中学生网瘾的科研力度、为保护未成年人上网立法、建立网瘾治疗和救助基金、规范和清理网络游戏及网上不良信息，全社会共同努力才能营造健康的网络文化，为中学生提供一个良好的上网环境。

第三篇：关于中学生网络使用情况的调研

关于中学生网络使用情况的调研

摘要：如今是网络信息飞速发展的时代，互联网大大开阔了学生的视野，拓展了他们的知识面，给广大学生的学习和生活都带来了影响。在肯定互联网积极作用的同时，不能忽视它的消极作用，如果对中学生的教育不够，学生容易沉迷网络之中。为了了解当今中学生对于网络的认识和使用情况，主要针对分宜县第二中学进行调研。

关键词：中学生网络使用利弊

作为一名大学生，必须具备一定的社会适应能力和与人沟通交流的能力，必须要对社会要有一个清晰准确的认识，要明白学校和社会存在着巨大的差异。只有认识到了这些，才能在当我们真正踏入社会时更好的适应社会。同时，作为大学生，还必须拥有吃苦耐劳不畏艰苦的品质和遇到困难坚持不懈的生活态度。而这许多的品质和生活作风只有在实践中才能体现出来，也只有在实践中才能真正的锻炼出那些优良的思想品质。秉承着这一思想，我怀着一颗热忱的心来到了分宜县第二中学，开始了我的关于中学生网络使用情况的调研。经过一个星期的调查工作，我不仅锻炼了自己，而且也对中学生网络使用情况有了一个大致的了解。

一、网络使用问卷调查结果存在的问题

随着网络信息技术的发展和广泛应用，互联网作为一种方便、快捷的信息获取手段和通讯交流平台，深深地融入到人们的工作、学习和生活中。然而，互联网又是一把“双刃剑”，在网络建设飞速发展的同时，我们的学生尤其是那些尚不能正确辨别是非丑恶的中小学生来说，他们对网络的认识和使用是否同时得到了快速提高呢？网络建设的确给学生的学习和生活带来了极大的便利，极大地影响，促进了学生的学习和生活，但我们也不可以盲目乐观的看待网络发展对学生的消极影响，在现实中，仍有部分学生还在网络的认识和使用上都有很大不足，所以关注中小学生使用网络的情况十分必要。据我了解，新余市分宜县是一个比较贫穷的城镇，给孩子买台电脑对许多家庭来说是一个不小的负担，因而许多中学生只能是通过去网吧上网，可是‘网络’这个名词对这些尚处于青春期，缺乏自控力的中学生来说具有

很大的吸引力，许多学生因为长期沉湎于网络之中，难以自拔，无心学习，成绩直线下降。经过调查发现，在总体看来，分宜县第二中学学生对网络的使用情况有利有弊，但是利大于弊，大部分学生能够有效利用网络资源，但也存在部分问题，网络素质有待提高。

二、网络认识及上网情况

网络是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，究竟青少年对网络认识多少，又是如何认识的，他们的上网情况又是如何？这些值得我们去关注。通过对60多名在校中学生的问卷调查发现，将近有一半的学生都是通过自己接触来认识网络的，也有不少同学则是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知网络，总体来看基本正常。可是由于当地经济条件比较落后，学校没有电脑、投影仪等多媒体设备，学生对‘网络’的认识十分陌生，甚至不知道‘网络’是什么，又有何作用?在调查中发现，46%的学生经常上网的地方网吧，这是一个相当高的数据，据了解，有不少学生因为迷恋网络经常逃课上课，这是一种不好的现象，学校以及家长需要格外关注这部分分学生，引领他们正确使用网络。而在另一方面，有超过一半的学生每周上网次数在2至4次，将近一半的学生的上网次数选择了一般，这很好，说明了大部分同学对上网都能够很好的控制住，不让自己沉迷于网络。但是，不足的是，当地网络仍未得到普及，大约1/6的同学没上过网，这点当地学校和政府需要给予支持。

三、网络信息技术的飞速发展，互联网逐步融入到人们的学习

生活以及工作中，因其方便、快捷获取信息的功能，互联网已经成为人们生活不可缺少的一部分。但使用网络的时间过长，会对网络产生一定的依赖性，由于网络的吸引，使他们在不使用的情况下经常觉得无聊，所以会不自主的用网络来填补思想空虚，许多学生就是因为迷恋网络无法自拔，最终荒废了学业。那么，他们当初为何会使用网络，这是一个值得探讨的问题。在这次实践调查中发现，34%的学生使用网络是因为获取信息，拓展自己知识面的需要，也在一定程度上证明了网络作为信息交流渠道的重要地位。可是，值得注意的是，将近三成的学生是因为好奇而接触网络，可当我询问他们上网主要是做什么时，许多学生都说是玩游戏或聊天交友，而查阅学习资料却只有少部分，这也客观反映了学生在使用过程中存在的不足，学校和父母应该多加指导。不可否认的是，日常生活中我们获取信息和进行娱

乐、消遣等活动，很大一部分都是借助网络手段来进行的，但是网络本身也有不足之处，是利大于弊，还是弊大于利呢？学生和家长又是如何看待互联网的？经过调查发现，大约一半的学生认为上网的确对学习会有影响，但是只要适当的上网，不但可以减少影响，而且还可以放松心情，这也说明了他们能够正确的认识网络，使用网络。而另一方面，超过一半的父母不鼓励孩子上网，他们认为上网会让孩子沉迷，而将近35%的父母则不过问孩子上网情况，从这几个数据可以看护，父母对网络的认识还存有不足，不能很好的认识网络，指导孩子使用网络，网络素质有待提高。

四、面对网络，家长及学校该怎么做

如今是网络信息飞速发展的时代，互联网大大开阔了学生的视野，拓展了他们的知识面，给广大学生的学习和生活都带来了影响。在肯定互联网积极作用的同时，不能忽视它的消极作用，如果对教育不够，学生容易沉迷网络之中，教育孩子不仅仅是家长的事情，也是学校和社会的事情，在调查中，我们发现一些不可忽视的问题，部分学生上网次数过于频繁，网络素质不高，容易沉迷于网络之中而无法自拔，以致影响学习成绩；对于孩子上网，家长的指导十分重要，可是部分家长自身对网络的认识不够，要么对孩子指导不够，要么就不过问，甚至会极力反对孩子上网，这种现象十分不好，对孩子学习生活会有影响。学校是学生学习的地方，一天中许多时间都在学校度过，如果校园文化建设没能够加强，对于学生尤其是正处于叛逆期的初中生，满足不了精神需求，容易受周围影响而渐渐沉迷于网络之中，为此，学校加快文化建设，当地政府也要给予一定的支持，丰富学生的业余生活。对那些已经沉迷网络或即将沉迷网络的学生，迫切需要采取一些措施来引导他们正确使用网络。鉴于学校还不能提供网络设施供学生使用，但是开设一些网络指导课，将网络知识培训作为一个经常性工作落实到位，调动学生们的积极性，告诉他们互联网这个宝库可以做什么，如何才能充分利好这个宝库。同时，也要加强网络使用道德规范，使学生上网时能够进行比较好的自我控制、自我约束和自我管理，从而整体提高学生网络的整体素质。相信只要家长以及学校能够通过正确的引导和采取必要的措施，第二中学的学生对网络的知识和运用会变得更加理性，网络素质会大大提高.五、实践心得

回顾这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触到的人和事，我深深地感触到了从事社会工作的不易。作为一名大学生，只是在校园里学习专业知识是远远还不够的，没有亲身去感受这个社会，从这个社会上去认识这个国家，那即是你学的知识再多，也不一定能对这个国家有什么突出的贡献。光是纸上谈兵是绝对不能真正对一些事情和社会现象有什么改变的，只有踏踏实实的去和这个社会上的各式各样的人进行接触，才能真正了解社会，才能真正和这个社会融为一体。否则，我们大学生只是一直停留在大学里，不去了解接触社会，那么在我们大学毕业之后，我们就很难迅速的立足于社会。因此，趁着我们还年轻还有机会，我们不仅要努力学习好专业文化知识，还应尽可能的去锻炼自己的动手实践能力，为自己以后的人生打下坚实的基础。

第四篇：中学生使用网络语言的调查报告

研究性学习成果

中学生使用网络语言的调查报告

学校： 崔召中学

班级： 九年级三班

学生： 窦子茜（组长）李艳 杨豪

研究时间： 2016.09----2016.11

指导老师：王成旭 联系电话：***

中学生使用网络语言的调查报告

一．研究背景及其意义

随着互联网的发展与普及,网络作为“第四媒体”,受到越来越多的青睐与关注。网络语言正日益显出它强大的渗透力和影响力，网络语言已经有了“走出网络,走入生活”的趋势。表现有三点:首先,网络语言已走进了大众媒体。其次,网络语言已经越来越多的渗透到一些年轻人的日常交际用语中，特别是初中学生的日常生活中。再次,网络语言已引起了一些语言学家的关注，“一门崭新的语言学科——网络语言学将应运而生。”，网络语言“非文字符号”的趋势将更为明显，网络语言被使用的频度也将越来越高;网络语言的使用将更加规范和文明。

二．调查目标

1．了解中学生网络语言的使用现状。2．研究怎样正确引导中学生正确规范的使用网络语言。

三． 调查方法

1．采访法。2．问卷法。四．研究过程

1．确定课题，分析课题。2．拟写调查问卷。

3．学生调查，走进课堂，调查访问。4．分析讨论，提出解决方法。5．总结，书写调查报告。五．调查问卷

中学生使用网络语言调查问卷

1、在你的日常生活中，你身边的人会和你说网络流行语吗？ A、会

B、有时

C、不会

2、你会用网络流行语和别人沟通吗？ A、会

B、有时

C、不会

3、你认为网络流行语与生活密切相关吗？ A、息息相关

B、有点关系

C、毫无关系

4、你在日常生活中使用网络流行语的频率？ A、经常

B、有时

C、很少

D、从不

5、你对网络流行语的态度？

A、网络流行语是特定环境下产生的网络文化，可以支持 B、应加强引导，弘扬主流文化

C、不符合语言规范，难登大雅之堂，不提倡 D、语言幼稚难懂，易造成泛滥，应限制使用 E、与自身无关，喜欢就用

6、你认为网络流行语的优点是？

A、能简化平时网络聊天，提高信息传递速度 B、方便日常交流，加强人与人之间的沟通 C、倍感亲切，拉近人与人之间的距离 D、幽默风趣、简洁生动、形象表达 E、不认为有优点

7、你认为网络流行语的缺点是？ A、部分网络流行语让人无法捉摸，甚至产生误解 B、多为贬义、脏话，会影响社会风气 C、破坏了传统汉语语言文化和语言规范 D、不认为有缺点

8、你使用网络流行语的主要原因是？（多选）A、很多人都在用，可以融入群体 B、流行，不会使用显得落后

C、在无意识、不自觉的状态下开始接受使用 D、体现了创造力

E、能搞笑、减压、调侃、掩饰隐私，有效表达自己的情绪 F、纯粹喜欢

9、你认为网络流行语对青少年的心理有什么影响？（多选）A、引起青少年关注一些社会流行问题 B、自我娱乐，不乏幽默地宣泄内心情绪

C、产生消极态度与抱怨心理，逃避现实问题

D、产生积极态度，自信乐观的融入社会，挑战困难 E、扭曲青少年的社会价值观和人生观 六．调查结果分析

本次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊，以及影响中学生购买决策因素等进行调查。调查采用问卷形式，在学生中进行抽样调查，共发出调查问卷100份，成功回收93份。在性别构成上基本持平，其中男性占56%，女性所占比例是44%。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下：

调查中发现，100%的中学生都接触过网络语言，96%的中学生使用过网络语言，80%的中学生是由于好奇而使用，另外20%的中学生是由于流行，周围人在使用等原因。下面是我们对中学生使用网络语言的分析：

中学生所接触的网络语言大体可有如下四类：

1．汉字类：①缩略型。如白骨精（白领、骨干、精英）。②谐音型。如瘟都死（windows）。③比拟型。如灌水（指乱留言）。④讹变型。如监介（尴尬）。

2．数字类：①汉字谐音型。如886（拜拜了），7456（气死我了）。②外语谐音型。如3166（日语“再见”的谐音）。

3．字母类：①声母缩写型。PF（佩服），BT（变态）。②外语单词缩写型。如GF（女朋友）。③比拟型。如S（指拐弯抹角）。④谐音型。如TAXI（英文谐音“太可惜”）。

4．符号类：用标点、拉丁字母和示意符等单独或组合以摹状表意。如Zzzz……（睡觉）。

七．网络语言产生的原因

1．网络对话匆促。远程的对话交流需要在瞬间完成，有的同学QQ中有一百多个好友，如果同时对话的话，几乎没法表述完整，所以常选用缩略型符号类的语言表达，会简易快捷一点。

2．输入软件问题。大部分同学常用全拼输入软件，自己的普通话有方言缺陷，再加软件词库不完善，所以会以误为正。如：你看VCD用什么软件？超级结巴（超级解霸）。

你饭量大吗？我嘴多（最多）时吃8个馒头。我先下去了，886！挖难（晚安）你怎么这么多愁善感？一点也不像滑稽(花季)少女。

3．标榜自我之路。高中生常有叛逆、特立独行的冲动，会积极使用新鲜的网络语言，甚至主动创作，体现自己的与众不同，而不去理会母语规范的问题，一味追求一种新奇、陌生化的效果。

4．虚拟掩饰本质。中学生不喜欢在网络中展示自己真实身份，网上又没有身份、年龄、性别门槛，所以他们尽情变幻自己的假想个性，尽量表现很成熟，使用潮流语言来“神侃”。

5．网络时代使然。语言是活的、变化的。特别在网络上，外语词汇和术语的大量介入，汉语也必然有一定的发展，像伊妹儿、网虫等词语多年后也进入常用语言范畴，中学生的认同是一种必然的趋势。

八．建议

学校是对学生进行思想、道德和文明教育的重要场所，我们必须牢牢抓住这块阵地不放。当前，中小学都开设有思想道德教育课，但是，对于电子信息、网络技术及网络语言文明等课程，还处于“真空地带”，应着眼于加强学生的网络语言文明教育，增设这些课程内容。首先，在信息技术教师讲解网络同时，应同时提示网络的负面影响，在学习初期就让学生了解网络的正反特性，帮助学生确立正确的立场、观点、方法，提高解决网上问题的能力，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力。第二，要强化孩子的法制观念和文明意识，通过制定和经常强调网络语言文明规范，在孩子头脑中建立正确的道德准则和行为规范，使他们清楚哪些网上语言不道德、不文明甚至是非法的，促进其自律意识和能力的增强。第三，学校还要充分运用激励措施，使广大学生牢固树立“网络语言也是自身语言的一部分”、“网络语言不文明就是自身不文明”等观念，对于使用不文明语言的人要坚持抵制与拒绝，营造出有利于网络语言道德建设的良好的舆论氛围。

第五篇：调研报告-网络整理

开封县房地产市场调研报告

概况

开封县城距离开封市中心仅8公里，呈现半包围态势围拢开封市，城市的发展方向也是西、北、南全方位围和开封市区。但是开封市政府主要贯彻“郑汴一体化”方针，主力向西发展，处于开封市区东南角的开封县县城的发展并不乐观。对于房地产市场的发展而言，更是弊大于利，一大部分县城居民会倾向于开封市购房。从目前房地产发展趋势来看，开封县房地产开发处于缓慢发展阶段，新建楼盘不多，总体上集中在县城北部和南部，分布在祥符大道和科教大道两侧，凭借县城南北的纵向扩展，辐射中心城区居民。

商业分布情况

开封县位于豫东平原，北依黄河、三面环抱古城开封，地理位置优越。开封县从商业、行政事业单位、医疗机构、购物场所情况看可谓“一横两纵四区”的格局，即：一横：贯穿开封县城“黄金街”县府东西街；两纵：青年大道、科教大道；四区：城西开发区、科教宜居区、老城区、黄龙区。开封县商业集中分布在：青年大道、县府东西街，县府南北街，科教大道等。

城西开发区青年大道以西 开黄公路以南

商业业态以商铺，饭店为主；青年大道上集中了五金建材、电工具、网吧、超市、婚纱摄影等，目前人流量一般；随着市县一体化政策，开黄公路西延，市县融合，易出新地块，发展居住区。

科教宜居区县府东街以北 青年大道以东

此版块地理位置优越，新建成片小区，项目云集，商业较完善，教育资源是本区域的一大核心。世纪广场、体育场等休闲生活配套，未来，开封县最宜居住区。经二路北延，连接开封市县通道，加快本区域发展速度。

老城区县府东街以南 青年大道以东 园区路以北

此版块为市政府所在地。是开封县政治、经济、金融、信息等中心地区。县府东街是目前最繁华的商业地段，交通方便，配套设施齐全，商业、医疗完善。大型商业场所甚少，现状制约城区发展，进程缓慢，旧城改造困难大。政府规划文化路向南延伸，将会带动该区域的发展。

黄龙区园区路以南

此版块集聚区将充分发挥交通区域优势、农副产品资源优势，依托银海棉业、禾丰禽宰、农副产品物流、烟医药物流、晋开化工等龙头企业重点发展农副产品精深加工、物流、医药化工等三大支柱产业。周边不泛有建材装饰材料门店等，未来产业也会带动该区域经济上的发展，拉动内需，商业有待完善。

开封县采盘情况统计

本次住宅地产调查主要针对县府东街、县府西街以及科教大道、祥符大道等周边的9个楼盘展开调研，分别为东方百合、祥符春天、书香名门、帝都花园、金源名都、塞纳春天、水木清华、怡景苑、鑫福花园。

1.东方百合项目地址：中学街与科教大道交汇处向北500米路西

开 发 商：开封亨通置业有限公司

建筑形态：多层、小高层；

项目概况：占地130亩，建筑面积160000㎡，分2期开发，一期已售完，目前在售二期，多层花园洋房19#、20#、21#，准现房，2012年11月交房；

面 积：主打户型95㎡-136㎡三房；

价 格：2760元/㎡（五层均价）

优惠活动：10家以上团购各优惠1万

内部配套：绿化率45％，单气双水，水景，喷泉广场，风情商业街，900个停车位，篮球场、网球场；

周边配套：文博高中、黎明中学、四高分校、一中、新宇中学，斜对世纪广场、体育场、超市；

项目小结：整体属于中高端项目，体量大，形成规模效应。准现房，海派建筑风格，坡屋顶，特色外立面；教育资源丰富；户型一般，置业顾问讲解不专业。

2.祥符春天

项目地址：园丁路与李太路交汇处

开 发 商：开封县开心一方置业有限公司

建筑形态：多层、小高层；

建筑风格：现代简约

项目概况：占地面积约60亩，共23栋楼，一期1#—13#，一期多层2012年8月开盘。外墙三段式，底层为仿石材，2—5层为瓷砖，顶层为涂料；半围式布局；坡屋顶，买顶层送阁楼，买一层送花园；

面 积：78.66㎡两房，103㎡—108㎡三房，133.34㎡四房；

价 格：未开盘，开盘日期2012年9月份，价格未出；

优惠活动：现正在排号中，1万抵1.5万，2万抵3万；

内部配套：绿化率35％，单气双水，双重安全门，单元可视对讲系统，红外线防盗系统，深井温泉，活动中心广场；2期规划有儿童、老人活动区；

周边配套：四高分校、一中、新宇中学、超市、斜对世纪广场、体育场；

项目小结：四面临路，交通便利。项目认筹中，围墙未拉起。销售员态度较好，无代理，自售。项目品质一般，周边现有环境差，道路狭窄，户型一般。

3.书香名门

项目地址：体育中心对面

开 发 商：开封中瑞房地产开发有限公司

建筑形态：多层、小高层；

项目概括：占地面积30亩，共14栋楼，10栋多层，4栋小高层；其中，小高层1、2层为临街商铺。多层已售完，现在售小高层（现房），仅剩129㎡、140㎡三房房源，卧室带飘窗，外墙材料为瓷砖；

面 积：129㎡、140㎡三房；

价 格：3590元/㎡（均价）

内部配套：单气双水，三个大门（一主二次），地下车库，单元可视对讲系统，360度全方位电子监控；

周边配套：文博高中、黎明中学、四高分校、一中、新宇中学，世纪广场，体育场、超市；项目小结：整体属于中高端项目，项目周边有众多学校，教育科教有很大优势；地理位置优越，交通方便，但房源品质一般，与价位不契合。主要是现房和科教资源因素在内，现所剩房源不多。

4.帝都花园

项目地址：科教大道南段，电业局北临；

开 发 商：开封金都置业有限公司

项目简介：小区分三期开发，一期多层，一层为车库，二期别墅，均已入住；现在售三期（前期咨询），占地约20亩，共四栋，多层住宅，1层商铺，2层以上住宅；

面 积：80㎡—90㎡两房，90㎡—120㎡三房；

价 格：价格未出，2012年8月底出价格；

内部配套：单气双水，地上停车位；

周边配套：超市、银行、学校；

小 结：此项目为本地代理公司销售，置业顾问不专业，讲说一般；小区外立面颜色呈深咖与暗红相接合，用色沉稳大气；小区道路没有采用人车分流；小区有两个大门，一主一次，次门不常开。周边教育资源丰富，商业配套比较成熟，交通方便，三期体量不大，坡屋顶。

5.金源名都

项目地址：科教大道与园区路交汇处

开 发 商：开封市金源置业有限公司

物管顾问：河南建业物业管理

整合推广：太格地产咨询

建业形态：多层、小高层、高层；

建筑风格：新古典主义

项目概括：占地 100亩，建筑面积19万㎡，共24栋，2栋9层，6栋7层，4栋6层，2栋15层，2栋20层，8栋17层；工程未开建。

面 积：87.54㎡、90.93㎡两房，109㎡、128㎡、135㎡、138㎡三房；

价 格：价格未出，前期咨询，开盘日期2012年8月底；

配套设施：绿化率40%，双气双水，开封县首个拥有山水景观，商业街，会所，红外线对射系统，社区360度监控系统，单元可视对讲系统，地下车库；

项目小结：整体属于高端项目，此项目为代理公司代理销售，销售人员讲说水平较高，小区环境较好。代表开封县目前最高水平，产品品质高；售楼部装修豪华，实力雄厚；人车分流，外立面温和稳重，户型布局合理，坡屋顶，三重檐口，三重建筑腰线，手工文化墙，入户花园。地理位置相对较偏，商业配套不完善。

6.塞纳春天

项目地址：开封县祥符大道与园区路交叉口

开 发 商：开封市鑫鑫房地产开发有限公司

设计单位：北京维斯顿建筑设计有限公司

全程代理：河南亿恒

项目简介：占地40多亩左右，共12栋，其中8栋多层洋房，2栋小高层，2栋高层。临街5栋，有2层底商铺；

配套设施：双水双电（市政供电、自供电）、天然气、地暖、篮球场、网球场、水系假山、室内游泳池、地下停车场；

户 型：在售二期，80㎡—90㎡两房，100㎡—125㎡三房；

价 格：花园洋房2768元/㎡，小高层均价在2900—3000元/㎡左右，八层三房2877元/㎡，高层均价2879元/㎡；

销售进度：1期多层除5#楼余少量房源以外均售完。小高层余少量房源。2期VIP正在排号。优惠活动：按揭优惠6000元，免三年物业费；一次性在按揭的基础上再优惠2个点；交房时间：一期2012年8月中旬交房，二期今年年底交房；

项目小结：此项目为代理公司销售，项目属于中端社区，坡屋顶，全框架、剪力墙结构；项目所处位置较偏，商业配套不太完善，附近没有大型超市，户型一般，采光通风不好；售楼部装修一般，售楼人员讲解详细、到位。

7.水木清华

项目地址：开封县祥符大道南段

开 发 商：开封豪享置业有限公司

项目概括：占地23亩，分2期开发，共11栋多层，6栋临街，5栋不临街，临街有2层底商铺，一楼送花园；

户 型：107.75㎡两房，131㎡三房，136.34㎡四房；

价 格：1期1号楼均价2680元/㎡

配套设施：双水（温泉水、地下水），天然气，商业街，外墙外保温，中空彩铝双玻璃；销售进度：1号楼在售；临街3栋正在排号，预计2012年8月底开盘；

优惠活动：交5000抵1万，交2万抵3万，工程进度：仅1号楼已封顶，其余尚未动工。1号楼预计2012年年底交房，其他2013年年底交房；

项目小结：全框架结构，平屋顶，外立面不醒目，地理位置可以，交通方便，附近有学校。项目开发进度慢，销售现场简陋，户型一般，有3名置业顾问，讲解一般，属于开发商自销。

8.怡景苑

项目地址：县府西街三八岗东50米

开 发 商：开封正大房地产开发有限公司

创意设计：开封北方广告设计有限公司

代理营销：睿邯策划

项目概括：约25亩，6栋小高层，原砖混结构7层，改为小高层框架结构，小区1#临街有2层底商铺；

面 积：90㎡两房，110㎡、120㎡三房；

价 格：价格未出，预计开盘9月底；

内部配套：自来水、电、天然气一户一表，地下停车场，有线电视宽带网，电子摄像监控和楼宇对讲系统；

周边配套：县直幼儿园、实验小学、中学、县医院、银行、超市等；

项目小结：此项目为代理公司代理销售，开发商实力一般，项目开发之前没有做好系统规划。建筑形态在原规划上有较大变更。小区体量不大，一个出入大门，绿化率低，内部配套不齐全，售楼部装修一般，售楼人员讲解不专业。但小区地理位置优越，交通方便；商业配套完善。

9.鑫福花园

项目位置：开封县青年大道与袁楼路交叉口

开 发 商：开封市鑫福房地产开发有限公司

项目概括：占地约30亩，共19栋；14栋多层，5栋联排别墅，砖混结构，外墙外保温，多层基本售完；临街有2层底商铺，交通方便；

销售进度：多层仅剩4套；目前临街商铺别墅在售，现房；

户 型：135.19㎡三室（仅剩4套）2230元/㎡；280㎡三层别墅2300元/㎡，商铺4200元/㎡；配套设施：双水、天然气，中心广场，健身器材，电子摄像监控；小 结：项目体量一般，小区绿化率低，外立面普通。项目所处位置较偏，周边商业形态落后，附近无大型购物广场、娱乐场所；除价格外，项目没有特别优势。销售现场简陋，2名置业顾问，水平一般，属开发商自销

总结：

（1）“十二五”规划的良好发展势头，推动县城整体宏观经济的良好运转，房地产发展的大环境看好。

（2）今后五年内，将实现以开封县为核心的大东区组团式发展，县城人口突破20万人，市场容量和人口转移，将为房地产的发展提供一个良好的契机。

（3）开封县的房地产发展处于起步阶段，建筑设计、配套设施、景观绿化以及产品设计等都处于较低水平，房地产营销、推广等操作手段也不成熟，无法带动房地产的专业化运作。

（4）户型方面，市场需求主要以三房为主，为三房两厅一卫，面积在110㎡—130㎡之间，做到两卫的标准，普遍户型面积偏大。两房户型面积在80㎡-110㎡之间。

（5）供暖方面，有极个别小区采用地暖的方式供暖。

（6）产品形态方面，开封县主流产品还是以多层为主，搭配小高层、高层销售；但是作为高端楼盘代表——金源名都产品开始以“高”为主，说明开封县的产品已经开始了“由低向高”的过渡。

（7）目前开封县市场投放量比较小，根据现有楼盘的市场消化速度来看，开封县的购房需求还需要进一步扩大。

（8）市场产品价格维持在2800元/㎡左右。