2014年春乐红中心校毕业班教学研讨会会议议程

第一篇：2014年春乐红中心校毕业班教学研讨会会议议程

2014年春乐红中心校毕业班教学研讨会会议议程

一、孙世权校长就教学教研作重要讲话

二、王嵘副校长就学校各种安全管理作工作安排

三、质量分析会

1、黄相勇老师作中期六年级语文质量分析报告

2、郑志碧老师作中期六年级数学质量分析报告

3、蒋玲老师作中期六年级品德质量分析报告

4、伍益发老师作中期六年级科学质量分析报告

5、赵艳老师作中期六年级英语质量分析报告

6、刘少德作质量总分析并宣布学生获奖情况

四、教学经验交流会

1、乐红村柳成会老师作语文教学经验交流

2、关溜村韩友发老师作数学教学经验交流

3、对竹村张秋芬老师作英语教学经验交流

4、对竹村柯昌敏老师作品德教学经验交流

5、中心校杨庭州老师作科学教学经验交流

五、黄卫书记对教学工作作强调和要求。

六、各科教师讨论试卷，资源共享（由黄相勇、郑志碧、杨庭州、蒋玲、赵艳组织）

鲁甸县乐红中心校2014年5月22日

第二篇：学区毕业班教学研讨会会议议程

学区毕业班教学研讨会会议议程

一、会议地点：会议室

二、会议时间：2014年3月14日（周五）下午3：30

三、参加人员：

各成员学校校长、教育主任、六年级语、数、英各科任课教师共计18人

四、会议主持：学区长

五、主要议程：

1.由各任教毕业班的教师全面分析、总结所任教班级及学科的学习情况、介绍教学管理经验，针对存在的问题和不足谈下阶段工作的打算。（每人５分钟。交流后上交书面资料）。

2.由各校教育主任谈本校对毕业班工作的思路及措施。

3.由学区负责教学的同志对学区关于毕业班工作进行安排。

4.由学区长作总结讲话。

第三篇：乐红中心校教研周计划

2011年秋季学期乐红中心校教研周计划

第一周8月24日高效课堂的创建动员大会

第二周召开一次年级组长会议，制订教研组、年级组计划、活动安排、制订各科教学计划，确定教学进度；语、数、外、科学、思品教师制订培优补差计划。

第三周宣传、动员高效课堂的创建。学习市县教育局创建高效课堂的精神。

第四周学习中心校高效课堂实施方案和各种常见高效课堂的理论。

第五周学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式。第六周 观看“先学后教，当堂训练”的教学录像。第七周 国庆假

第八周 各年级组讨论怎样结合实际，进行我乡小学的“高效课堂’的实施。

第九周按照我乡高效课堂的实施方案，进行集体备课、听课、议课。开展“高效课堂——先学后教，当堂训练”多媒体课堂教学尝试课。

第十周继续开展“高效课堂——先学后教，当堂训练”多媒体课堂教学尝试课。

第十一周各年级组自制试卷，组织期中考试，认真做好质量分析。

第十二周组织毕业班教师教学研讨会。

第十三周高效课堂——“先学后教，当堂训练”课堂教学的集体备课，听课、议课。

第十四周语文、数学教研组各开展一次参与式“如何根据学科特点和学生实际，教好学生”研讨活动。

第十五周高效课堂——“先学后教，当堂训练”优质课堂教学的展示。

第十六周高效课堂——“先学后教，当堂训练”优质课堂教学的展示。

第十七周各教研组对“先学后教，当堂训练”课堂教学的讨论，总结经验。

第十八周“学科教学案例”、“教学反思”评选、观摩活动。

第十九周撰写“先学后教，当堂训练”高效课堂教学反思、体会。

第二十周开展“如何加强期末复习工作，提高期末考试成绩”的研讨活动。组织进行期末复习研讨工作，全面组织复习。

第二十一周组织期末考试，举行优秀教案评比活动。做好期末各学科成绩统计和质量分析。做好本学期各教研组、年级组、个人教学工作总结。

第四篇：毕业班教学研讨会发言稿

毕业班教学研讨会发言稿

尊敬的领导，各位老师们：

大家好！

作为一名初出茅庐的教师，能在这里发言，我感觉到的不仅是一种荣幸，更多的是一份沉甸甸责任。这份责任源于第一次担任八年级两个班的生物教学；源于我校上一届生物学科的辉煌成绩；更源于沙田教育教学工作的蓬勃发展。下面，我向大家汇报一下生物学科的复习情况，不足之处，请大家批评指正。

一、做好整体规划

生物学科计划进行三轮复习：

第一轮3.1-5.1 全面复习基础知识。通过对基础知识的全面梳理，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理。

第二轮5.1-6.1 突出重点、突破难点。以专题复习为主，巩固提高、注重能力。第三轮6.1-会考 通过模拟考试，以考促质量，利用模拟试卷对学生查漏补缺。

二、具体措施

因为初入教坛，有太多的第一次，为了尽快提升自身的专业素养，我会珍惜每一个闲暇时间去研读、学习，通过学习，明确考试的方向，以增强复习备考的针对性，科学性，高效性，有效的提高复习质量。

1.认真研读考标和历年中考试题。

中考肯定是以考标为依据命题。考标对各个一级主题的分值和知识覆盖率作出了具体规定，在教学过程中，我就能把握重点，做到胸有成竹、有的放矢。

2.重视教材分析，知识体系的建构。

关注教材的变化：仔细研读教材，做好新老教材的对比研究，发现问题、深入研读。2014年中考试卷有17分考查教材新增内容。注意知识体系的建构，例如，动物类群的知识，以前的教材上比较零散，现在新的教材则有比较完整体系。其实，动物类群的知识比较多，而在这个体系中强调了动物的运动和捕食两个方面，我们是否可以大胆预测：今年的中考会考查相关的知识体系吗？例如，围绕动物的运动和捕食构思一个实验探究题？

3.重视概念教学

在平时的教学中，要重视核心概念、基础知识的理解和应用。我发现50个核心概念，是课标中前面加了“●”的句子，在教材中则出现在“单元小结”栏目中；中考试题其实都是这50个核心概念的具体体现。

4.重视往届中考试题的变式训练。

每年的中考试卷相当一部分试题就是往年中考试题的变式题。如考查《人的由来》中生殖器官的功能：（2008长沙）在人体的胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是 A．子宫 B．输卵管 C．卵巢 D．阴道（2009长沙）正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是 A．卵巢 B.输卵管 C．子宫 D．阴道（2010长沙）“十月怀胎，一朝分娩。”胎儿在母体内的发育场所是 A．卵巢 B．子宫 C．胎盘 D．输卵管（14 菏泽 福州）

5.重视规范书写的培训、训练审题意识和答题意识，关注热点问题和社会生活。

三、注重培优辅潜。

要关注中等生，要抓中促优，课堂上的提问、展示，要以中等生为主，中等生出现的问题往往比较普遍，具有代表意义，另外抓住了中等生，就抓住了整个课堂，提高了同学们的课堂参与度。使整个课堂气氛活跃起来。对潜能生不抛弃、不放弃，多给他们关怀，给予鼓励，具体落实，努力提升到合格水平。我觉得今天这个会既是个研讨会，更是一个鼓劲会，在此，我表三点决心，在以后的教育教学中，扮演好三种角色。其一，扮好一个虚心学习的年轻老师角色。我教毕业班是大姑娘上轿——头一回。我决心认真学习教育教学理念，不断丰富自己的理论素养，将终身学习的观念进行到底；虚心向身边专家型教师请教，在此，诚挚的感谢沙田中学的黄泽民老师，因为有黄老师的指导，在生物学科上我少走了许多弯路!感谢中心校领导、五里堆中学的领导、老师们一路的指点和鼓励！其二，扮好一个勇于创新的角色。灵活运用我校的“三一五”高效课堂模式，充分发挥其优越性。

最后，我想用三个词表达我的心声：我将继续坚定不移地钻研生物学科的专业知识，灵活操作“三一五”课堂教学模式；坚持不懈的做好复习备考工作；坚信今年的中考我校一定再结硕果、再创辉煌！

谢谢！

第五篇：乐红中心校2018秋地震应急演练

鲁甸县乐红镇中心学校关于做好2018年春季学期

应急演练的通知

乐红镇各小学、幼儿园：

为做好2018年秋季学期学校突发事件应急演练工作，中心校特拟定2018年秋季学期应急演练工作日程，请各小学、幼儿园遵照执行。

一、9月4日至9月10日为本学期第一轮演练，各校根据实际，运用课间操、课间十分钟、体育课等机会进行有组织的演练。

二、演练要求：请各校根据实际做好演练方案，演练预案，演练后写出演练小结。演练过程要有图片资料。

三、11月中旬作为本学期第二轮演练，各校根据实际，做好地震应急演练、食物中毒应急演练、火灾、山体滑坡、泥石流等灾害演练。

四、各校务必在9月10日前把第一轮演练的方案、预案、演练小结、图片资料交一份在中心校行政办公室。11月26日前把第二轮演练的方案、预案、演练小结、图片资料交中心校行政办公室。

鲁甸县乐红镇中心学校 2018年9月3日

乐红中心校地震应急疏散演练方案

一、演练目的提高师生应急避险和逃生能力

二、组织机构

组长：黄卫 副组长：杨金荣 成员：中心校全体教师

三、演练前准备

1、各班级进行避险逃生教育

2、学校体育教师安排场地、通道等

四、演练程序

1、紧急铃声响：上课老师和学生紧急避险。（半分钟左右）

2、消除铃声响：上课老师和学生有序撤离到“安全地带”。（2分钟左右）

3、到达安全地带后，老师招呼学生围成圈蹲着并清点人数，并及时上报组长。

4、组长对安全演练作总结。

5、待解除铃声响（手打下课铃），演练完成，老师招呼学生顺次离开安全地带。

五、演练要求

1、上课期间，各班教室两道门必须随时保持打开状态。

2、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4、各班按规定线路疏散，不得串线。

6、学生离开教室后，上课老师方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；

6、上课老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；

7、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成阻碍；

8、听到解除信号后（手打铃），各班顺次解散；

9、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演练安全；

六、演练时间：2018年9月6日课间操时间

七、信号：紧急集合令——手打铃（急促铃声）

八、紧急疏散路线：

1、新教学楼的班级按左右（出门方向）顺次撤离到篮球场。

2、乐学楼的班级按一楼、二楼、三楼、四楼，出门方向左右楼梯的顺序顺次撤离到篮球场。

九、人员分工：

1、操场区域划分：沈勇

2、信号员：刘少德

3、楼道口及梯子由顺序撤离的班级上课老师负责，操场上平坝和梯子靠财务室方由财务人员负责，靠新教学楼一边由刘彦、颜宗明、李相荣、黄云飞、毛子莲、伍华有负责。

4、跟班：各班上课间操前节课的老师

5、门卫：姚顺义 信息采集：杨庭洲 照相：马兰府 张忠应

乐红镇中心学校 2018年9月3日

乐红镇中心学校地震应急演练应急预案

为确保我校地震应急演练安全，特成立此预案。

一、成立领导组 组长：黄卫 副组长：杨金荣

成员：中心校其他全体老师 应急组 组长：刘少德

组员：张凤贵、张忠应、杨云

应急组负责演练路线的安全，若在演练中出现踩踏等安全事故，由应急组及时送卫生院医治。安抚组 组长：黄卫 组员：各班主任

若发生安全事故，由安抚组做好通知家长、家长接待、家长安抚、恢复正常上课等相关工作。

鲁甸县乐红镇中心学校 2017年3月2日