欢乐记乌南幼儿园团队文化建设活动

第一篇：欢乐记乌南幼儿园团队文化建设活动

温馨、和谐、欢乐：记乌南幼儿园团队文化建设活动

2010-08-31 作者（来源）：乌南幼儿园 李蓓菁

8月27日，乌南幼儿园的全体老师聚集在总部礼堂，参与妙趣横生的培训游戏，在轻松自由的氛围下彼此合作，构建和谐的团队文化。

心理团队培训从热场游戏开始，老师们很快进入了状态。“有你帮助我”要求老师们在问题情境下选择希望求助的同事。这个“社会支持系统”活动，让参与老师亲身体会无论在教学还是生活中都可以通过“求助”来解决问题。培训活动正式开始，“让友谊住我家”提供每组老师彩色笔和白纸，共同绘制梦想中的房子。老师们的奇思妙想在交流中，引发了大家的阵阵感叹，梦想的火花激情碰撞。“情绪的潘多拉”同样引起了全场轰动。孩子的情感表现得很真实，而情绪传染也是潜移默化的，成人也不例外。每一小组的老师都来玩拷贝不走样，题目都与情绪相关。老师们的到位表演与创意动作使得答案呼之欲出——“无奈”、“抓狂”、“囧”、“崩溃”等。通过“情绪的传染”游戏，老师了解到真诚的表达和抒发情绪的重要性，更要积极主动地做情绪的主人。

“优势取舍”也是不得不强调的具有深意的活动。老师以5人为一组，各自写下5个自身具有的优势。接着自己留下一个，把剩下的四个优势分别送给其他组员。赠送“礼物”的环节充满了温馨的感觉，每一位老师在接受到别人真心诚意的赠予时表现出感恩之情。每一个参与活动的老师都收获了健康与幸福，还有满满的友情之爱。

每一个参与教师的精神世界得到升华，团队文化培训在温馨和谐的氛围下圆满结束。乌南的教师们以一颗快乐、积极的心态迎接新学期的来临，团队成员间的情感也更加深厚与紧密。

（供稿：朱旗；责任编辑：郑亚捷；摄影：潘浩翰）

第二篇：乌南幼儿园_党建带团建_工作计划

乌南幼儿园“党建带团建”工作计划

情况分析：

现有党员11名，团员14名（含2名党员），其中在编10名，聘用1名，党员教师自我发展的意识比较强，工作上乐于接受任务和付出。团员教师工作态度认真，但在专业发展上还缺乏主动勤学的态度。

一、指导思想：

继续发挥党员先进性的长效机制，组织开展党建带团建的活动，发挥党组织的政治思想工作的优势，激发团员青年的政治热情，增强意识，活跃组织，提高党员参与实践的能力，使党员、团员青年教师在教育教学中发挥好先导引领的作用，为推进幼儿园的发展，作出努力。

二、实施目标：1、2、3、通过 “党建带团建”的“带头、带队、带组”的实践活动，达到“共同成长”的目的。

通过组织多种形式的学习，共同提高政治理论学习重要性和必要性的认识，提高学习能力，增强学习的自觉性。

以党员的模范带头作用影响和带动团员青年教师树立正确的人生观、价值观，增强团员意识，激发团员政治上的成熟和进步。争取有更多的团员青年教师积极向党组织靠拢。

三、具体措施：

（一）、开展问卷调查1、2、3、设计调查表，对团员青年教师思想状况作一调查。了解团员青年教师思想状况与心理需求，有的放矢地开展活动。制定学习计划。

组织党团员结对仪式，明确任务，落实措施。制定党员与团员结对计划和措施。

（二）、组织学习，提高思想认识

1、建立党团员联席学习制度，每学期组织二次联组学习活动。围绕师德师风，开展为人为师为学交流活动，收集教师忌事、忌语，进一步明晰作为新时期教师应有的师德行为和素养。

2、开展“好书推荐”活动。读一本《论共产党员的修养》、《师魂》等书籍，并组织学习体会交流。组织“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛活动。

3、党支部指导团支部开展团组织活动，使团支部学习活动丰富有效。

（三）、组织党课、团课专题活动

1、每学期组织2—3次微型党课学习，学习党史和党的基本理论，学习党员的权利和义务。

2、组织“党在我心中”主题交流学习会，由青年党员向团员交流自己的成长过程和对党的认识。

3、组织党团员参观龙华革命烈士陵园，学习革命先烈大无畏的革命精神和优秀共产党员的先进事迹。组织“我的人生价值观”当前热点问题专题讨论。

（四）主题实践活动

1、党员带领团员共同参与与社区结对活动，每学期二次开展社区教养沙龙：讲座、咨询、体检、论坛、亲子活动等。设计活动方案，组织活动安排，学习提高社区家庭教育的实践经验。

2、每双周党团员为社区出好宣传栏，向社区居民宣传社会文明、婴幼儿保健知识等。

3、党团员与困难退休教工结对，定期慰问老人，为老人做寿，帮助老人做一件实事，解决一些实际困难。

4、慰问社区老劳模、老干部，并与其座谈，学习老一辈共产党员的先进事迹。传承优良品德，承担社会责任，立足本职岗位。

（五）、党员与团组织结队情况：

刘嵘——分园，李燕——总部

1、要求党员与团小组（团员）制定一份符合实际情况的有针对性的实施计划。

2、对活动进行记录

3、学期末，带头、带队、带组进行汇报。

乌南党支部

2009.4

第三篇：幼儿园团队活动

一、核弹头

形式：12人一组为最佳 类型：问题解决，团队合作 时间：30分钟

材料及场地：25米长的绳子一条，20米长的绳子2条，水桶一只，短竹2条，砖头1个及空地 游戏目的：让学员体验自己团队解决问题的能力，计划能力及团队合作精神。操作程序：

1、培训师让学员把25米长的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。

2、培训师开始给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁。你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，所有人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。”

3、全团成员必须在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。有关讨论：

1、全队中共出现多少个主意，为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务?

2、在全过程中你认为最佳表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里?

3、团队在解决问题时，采取的是什么方法。

二、趣味跳绳

大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢?这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果?这些问题，您是否想过，让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。

讨论：(1)当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么(2)发出声音的人是刻意指责别人吗

(3)想一想自己是否不经意就给别人造成压力(4)接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生 注意：(1)提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。(2)场地宜选择户外草地进行，以免受伤。

(3)合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。变化：可考虑不同的跳绳方式，每个学员依序进入等。

三、“听与说”游戏 Ø 角色分配：

1、孕妇：怀胎八月

2、发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车

3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展

4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球

5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组

6、流浪汉

Ø 游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

Ø 游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。

Ø 游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法)：

1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。

2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。

四、踢足球

Ø 形式：6个人一个小组为最佳 Ø 类型：指导、帮助其他组员学习技能 Ø 时间：15分钟

Ø 材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行 Ø 适用对象：参加领导力训练的全体人员

Ø 活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。

Ø 操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。Ø 有关讨论：

1、你们小组是否具有这方面的技巧，如果有成员在这方面比其他成员更有优势，那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧?

2、不懂执行这一任务的组员们，你们当时怎样想，自己用什么方法来完成任务，是否有学习的欲望，向其他组员学习有没有障碍，这些障碍是什么?

五、教练技术 Ø 时间：30分钟 Ø 道具：七巧板若干套

Ø 游戏目的：让主管学会如何进行指导下属 Ø 游戏操作方法：

1、导师先教方法给教练，大约3-4分钟。具体方法是定义目标，定义形状，定义多边形的每边。

2、然后看谁教的快，由小组教练教会，然后由小组抽签决定谁来代表小组进行比赛。

3、可增加12秒限时完成项目，正确的进行加分。

4、三分钟练习，有谁摆不出来罚分。

Ø 教练技术的四个口诀“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边在指导看看”

六、他的授权方式 Ø 形式：8人一组为最佳 Ø 时间：30分钟

Ø 材料：眼罩4个，20米长的绳子一条

Ø 适用对象：全体参加团队建设及领导力训练的学员

Ø 活动目的：让学员体会及学习，作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法。Ø 操作程序：

1、培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理，一位部门经理秘书，四位操作人员。

2、培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见的角落而后给他说明游戏规则：—总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由操作人员在戴着眼罩的情况下，把一条20米长的绳子做成一个正方形，绳子要用尽。

l 全过程不得直接指挥，一定是通过秘书将指令传给部门经理，由部门经理指挥操作人员完成任务。

l 部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理 l 部门经理在指挥的过程中要与操作人员保持5米以上的距离。Ø 有关讨论：

作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理?如果是你，你会怎样来分派任务? 作为部门经理，你对总经理的看法如何?对操作人员在执行过程中看法如何? 作为总经理，你对这项任务的感觉如何?你认为哪方面是可以改善的。

七、囊中失物

Ø 形式：11-16个人为一组比较合适 Ø 材料与场地：有规律的一套玩具、眼罩 Ø 适用对象：所有人员 Ø 时间：30分钟

Ø 活动目的：让学员们体验解决问题的方法，学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度，如何达到共识，并进行配合共同解决问题。Ø 操作程序：

1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩，而后发出游戏规则：我有一套物品，我抽出了一个，而后给了你们一人一个，现在你们通过沟通猜出我拿走的物品的颜色和形状。全过程每人只能问一个问题“这是什么颜色，”我就会回答你，你手里拿着的物品什么颜色，但如果同时很多人问我就不会回答。全过程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。

2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩。Ø 有关讨论：

你的感觉如何，开始时你是不是认为这完全没有可能，后来又怎样呢? 你认为在解决这一问题的过程中，最大的障碍是什么? 你对执行过程中，大家的沟通表现的评价如何? 你认为还有什么改善的方法?

八、盲人摸号

Ø 活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。

Ø 形式：14-16个人为一组比较合适 Ø 类型：问题解决方法及沟通 Ø 时间：30分钟

Ø 材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地 Ø 适用对象：参加团队建设训练的全体人员 Ø 操作程序：

1、让每位学员戴上眼罩

2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道

3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线

4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束

5、全过程录象，并在点评之前放给学员看

第四篇：幼儿园组织文化建设与团队建设

第九章辅导：

幼儿园组织文化建设与团队建设

重点掌握：

一、幼儿园组织文化的概念、特征、结构、内容

1、幼儿园组织文化的概念

2、幼儿园组织文化的特征

3、幼儿园组织文化的结构

4、幼儿园组织文化的内容

二、幼儿园组织文化建设的原则、方法

1、幼儿园组织文化的原则

2、幼儿园组织文化的方法

三、幼儿园保教队伍建设

1、保教人员的任职条件

2、保教人员的选聘与任用

四、幼儿园领导班子建设

1、园长的任职条件与岗位条件

2、园长的地位与职责

第五篇：乌南幼儿园教职工工资调整方案

乌南幼儿园教职工工资调整方案

一、指导思想：

乌南幼儿园已从自负盈亏向自我发展的阶段迈进，为了能使幼儿园不断壮大，走良性循环发展的道路，我园将实行2005年的工资改革，工资改革的指导思想是：

人才的开发、利用和激活是幼儿园发展的关键，同时为构建和谐的幼儿园环境，使幼儿园的每一位教职员工都能享受到发展带来的成果，走共同富裕的道路。为此，本次工资改革的原则是：

１、按要素分配，完善技校工资分配的方案。

２、加大改革激发人才活力机制的力度，重贡献、重绩效。

３、福利待遇广，兼顾公平，走共同富裕的道路。

二、工资改革的内容：

（一）个人工资有两部分组成：

１、国拨工资。

２、幼儿园工资：职级工资、岗位工资（本职、兼职）、骨干教师津贴、绩效工资。３、福利待遇。

（二）工资改革的内容：

１、岗位工资：部分调整。

２、绩效工资：重点改革。

３、福利待遇：针对不合理的部分做调整。

三、工资改革的具体方法：

１、岗位工资：略。

２、绩效工资改革方案：

（１）加强考核力度：

 加强日常考核和年级组考核相结合。

 加强全勤的考核，严格控制全勤奖发放：不迟到早退；请假不影响工作（原则上上午请假不超过三次，含三次）。

 加强对中层干部的考核、聘用。

（２）建立任务、项目完成的奖励体制

 接受幼儿园研究项目、开课任务、大环境的设计布置等。

 在享受津贴的基础上，实行考核，如考核优秀可嘉奖，合格不变，不合格扣除津贴。３、福利待遇：

由于我园教职工的编制比较复杂，有在编人员、聘用人员（指教师）、协保人员、退聘人员、外地打工人员组成，每年还有一批新进人员。为了体现公平、合理性、在考虑福利待遇上，人员

（１）医疗保险（商业部分）：

 在编校职工自负全部金额的５０％，其他教职工享受参加保险的资格，自负保险金额的１００％。

（２）劳动防护用品：肥皂、草纸、高温费。

（３）独生子女费。

（４）旅游费（长途、短途）

（５）节日慰问费。

（６）午餐和牛奶费。