感谢你——敬爱的老师

第一篇：感谢你——敬爱的老师

感谢你——敬爱的老师

“百花园中花似锦,花红要靠育花人”我们的班主任老师不就是这样的一个育花人吗?她把毕生的心血都贡献给我们.在这里,我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的班主任老师。是她帮助我不断地攀登知识高峰;是她告诉了我们什么是真、善、美,什么是假、恶、丑.如今,我能够取得今日这样的成绩,凝聚着您的多少汗水啊!

老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把一些实物请进教室，拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。同学们的作文水平一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。

在假期里，老师对我们的关心没有放假。规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题„„老师对我们的关爱，比父母还深切。

在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼？怎么疼？然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。

老师您像领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

老师您像出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

老师您又像一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

第二篇：感谢你敬爱您,敬爱的老师

感谢你敬爱您，敬爱的老师

海拉中心学校六年级（1）班徐丽娅

老师如一火把，照亮我前进的道路；如指南针，为我们指引人生的方向；如大海，带我们走进知识的海洋。让我们在轻松愉快的环境中不知不觉把知识学进脑子里。

“书籍是人类进步的阶梯”，的确，早学校生活中，有很多事儿需要知识才能解决。写作文其实只是一件简单的事，很多人把它想得很难，它就很难，你把它想得简单，它也就简单。这个道理是我小学三年级的语文老师告，栢老师诉我的真理。

柏老师戴着眼镜，浓眉大眼的，看起来很严肃，但他却非常和蔼可亲。做事非常认真。我到三年级要学习作文了，它先叫我们读一读启示，然后讲讲应该怎样写，接着让我们先说，后拿出练习本来写作文。写好以后，他他让我们回家去修改，最后抄到我作文本上，第二天拿来交。柏老师上课教我们学作文，只有一个态度：“你们有一个不会写，我就教你们一遍，教到你们会写为止。”

那一次，我真正的知道了老师的良苦用心，那次，作文时写自己喜欢的趣事。我写了一篇《我爱画画》

交上去，发下来时，我惊呆了，批语是“介绍人的外貌后，怎么一下子转到美术课来，这么大的弯，你转得过来吗？”看完这句话后我不能理解，当天下午我来到了来时的办公室，刚到门口，我看见老师没有关门。朝里面看了一下，语文老师正在拿着红笔，拖着着沉重的右手在批改着作文，他那头发好像一夜之间栢了一半，我鼓着勇气敲了门，老师慢慢的回头来，我看见一双疲惫的眼睛。老师招呼我坐下，对我说：“有什么事？”“老师，这句话我不明白？”老师拿起了作文本，对我仔细的说：“你介绍完人的外貌后，要写出时间，不要写有一次，这里要写清楚原因…….懂了吗？”通过这次与老师交流，我终于明白了老师的批语，初步掌握了三年级时学习要领。柏老师那疲惫的眼神，那苍白的头发，还有 他对我说过的那句话一直留在我的心理，挥之不去。

老师你是辛勤的园丁，默默的为我锄草，等我们成长。在这里我对所有的老师说一声：“感谢你，我最敬爱的老师。从您身上，我学会了求知，学会了自信，学会了感恩，学会了做人。做人就要做像老师一样的人。

第三篇：感谢你,敬爱!的老师

感谢你，敬爱的老师！

著名的唐代大文豪韩愈在师说一文里曾经这样说过：师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑，故三人行，必有吾师焉，老师是传播文明的教授，知识启迪智慧的天使。是值得我们信赖的人，也值得我们每一个人尊敬。

此时此刻不禁让人想起我的语文老师，数学老师，英语老师，物理老师和化学老师，当然还有我们的班主任生物老师。是他们诠释了何为老师

是老师教会了我们做人，是他们告诉了我们道理。他们把青春浓缩成了对我们的关爱，他们用粉笔谱写了一生的光荣。那三尺讲台记录着他们的沧桑。是啊，英语老师教书育人三十余载，大半辈子都奉献给了教育事业，这是他的无私啊，时光无情人亦有情。

是老师让我们成为自信的能超越自己的人，他们用事实向我们证明学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。这不正是语文老师常挂在嘴边的话吗？他总是领导我们学习是有方法的。只有找到方法了，才能达到享受学习.体验学习的快乐。他总是能让我们认识到了学习的价值所在。

读书不可能总是充满趣味的。数学老师她总是说每一个题目只要你去思考去搜索，你定能发现其中的奥秘，只有自己敢于用双手用头脑去寻找去发现，生活将充满着惊喜。

始终忘不了的是化学老师常讲的，她自己也曾是个孩子，现在依旧还是个孩子。是啊！正因为如此，她在和同学们上课时的互动总是那么生动而又愉快的。因为她能理解依旧是孩子的我们的喜怒悲乐。她希望自己能成为我们最信懒的人。

老师从来不会对我们冷嘲热讽，在我们尝试，他总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道。就像我们的物理老师一样，她总会和我们分享她学生时代的美好时光。和我们一起开心一起学习。他大多时就像一个大姐姐一样对我们热切呵护。也有她严肃的时候威严的如父母一般，自古严师出高徒嘛！

如何读懂生活，如何走好人生的每一个路口，这都是班主任需要教会我们的本领。班主任他时常告知我们人生能像一张纸那样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。而我们必须做出选择，我们习惯亲切地称呼班主任茂哥，是他带领我们经历的每个问题每个发现，让我们从中去体验感悟，我们总是为之着迷，能让我看到智慧在知识的海洋中闪烁。

一日为师终身为父，班主任他只要一有时间就特别喜欢和我们一起聊天一起学习。在我们需要帮助的时候总是他帮助我们渡过难关。学习上如此生活上也是如此。我们每一位同学都已经在自己的心中留下了这位父亲的形象。

无论酷暑严冬叫醒宿舍同学的人不是闹钟也不是宿管，而是我们的班主任，多年如一日的坚持这一习惯，于是乎天还刚微亮唯有他一个老师出现在宿舍的走廊里，宛如一道特异的风景线。

幕然回首，那些甘苦与共的岁月，老师们陪伴着我们多少个上课下课。经历了无数风风雨雨，有些事是可以被时间的流逝而遗忘的，而老师和我们那份难忘岁月，将我们一生永恒的记忆。

一支粉笔，两袖清风。三尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

我们高三5班全体同学对我们的每一位不仅仅是谢，更多的是那份浓浓的爱。

第四篇：感谢你老师

感谢你老师

尊敬的老师，当我第一次跨进初一（5）班这可宽敞明亮的大教室时，面对陌生的同学和陌生的老师——您，心里免不了有一些胆怯，是您那慈祥的目光给了我一种亲切感，您就像大姐姐一样帮助、关心我们。

老师，但您站在讲台，绘声绘色的讲课时，您那泉水般的声音激发了我那求知探索的欲望。

老师，当我在学习上遇到了困难，您总是手把手的教我，您的笔迹在我心中留下了深刻的印象，让我感受到校园生活是那样绚丽多彩，知识的海洋是那样的浩瀚无边。当我失败时，您那温暖的话语；鼓励的目光激励我重新振奋起来，争取自己尽最大的努力去取得下次的成功。而我也深知“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

老师，您默默的奉献着自己的一切，培育着祖国的花朵。您的劳动不仅伟大，而且神圣。您用自己那双勤劳的双手和丰富的智慧从小教育我们要助人为乐。我感谢您，是您给了我知识和力量，是您给了我自信和勇气。我曾经幻想着当我取得好成绩时，我看见您笑了，您开心地笑了，笑得那样甜，或许您是第一次对我笑；或许我是第一个看见您这么开心的笑得您的学生。一个微笑，让我更清楚的是这其中包含着您多少的心血和汗水啊！

现在国家只是分工不同而已，暂时还没有“贵”、“贱”之分。每个人只要把自己的职业道德和崇高的社会理想结合起来，一样可以为社会、为人民、为国家做出贡献。当我终于从书中明白了这些道理时，老师——您早已迈出了那不平凡的第一步。我们国家能有今天这样的成就，不正是有着这样千千万万不平凡的人在各自的工作岗位上努力着，十年如一日，默默奉献。不论春夏秋冬都没有停止过。这么多不平凡的人的背后的努力和付出的一切又是多么的平凡。也许是有些人做不到这么平凡，一心只想出类拔萃，可他忘了“良好的开端是成功的一半。”

教师，这个平凡中的不平凡的职业，给我们带来的是远大的理想，送走的又是满树的桃李，要不人们之间怎么流传着这样一句话“是因为有了老师，满树的桃李才会开遍天下。”

谢谢你,老师,我相信你所付出的努力,一定会得到巨大的回报的!

第五篇：感谢你老师

感谢你老师

四团中学 黄昕昀

我的老师们性格各异，教学的方法更是各有千秋。但是对学生的感情都是一致的，那就

是关心，爱护。当然，单老师也不例外。

单老师是我们的数学老师，三十岁的样子，个子

不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢他。我们喜欢他上课时轻快的语调，像一

泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说他喜欢我们班

每一个同学，也聊她妻子和她几个月的孩子。我们特别喜欢为在老师周围，看他批改作业。

做得好，他会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。

他在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管

我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名

列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。单老师也有不乏严厉的时候。

一次，我们几个同学没考好，被他领到了办公室，他的样子真吓人，我们都不感直视他，他让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不

痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好

一点罢了。有一次，老师因感冒，住院了。我们都很担心他，但反而老师更担心我们。我们

曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。

她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感

动，我们都了解他的心意。

这就是我爱戴和感谢的老师，一个负责，敬业的好老师