江苏省张家港市第一中学2013-2014学年八年级语文 我眼中的美丽教师优秀作文素材1

第一篇：江苏省张家港市第一中学2013-2014学年八年级语文 我眼中的美丽教师优秀作文素材1

我眼中的美丽教师优秀作文素材

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当提起老师，人们自然而然的将其比喻为红烛，因为他们的执着与奉献、宽容与真诚让“美丽”成为教师的代名词。既而启发了我们去思索，去探究什么才是真正的美丽教师，什么样的教师才是我们心目中接纳认可的教师。

从入学的第一天起到至今我已经遇到了很多的老师，形形色色的老师用他们独有的教学方式给我教授解惑，其中让我第一次真正体会到美丽教师形象的便是我现任初二班主任姚楚舒老师。

第一次见到姚老师，平常心的认为与普通的数学老师一样严谨认真，一丝不苟，但相处久了我便自己否认了初时对姚老师的看法。在课堂上，我看到了姚老师的直言直语和真诚；课间，看到了姚老师的平易近人和幽默热情；我真切的感受到姚老师对工作的热情，自她接手我们（4）班以来，用她的宽容与热情营造了一个充满欢声笑语团结的班集体，课间与姚老师交谈时，总能感觉她像自己的朋友一样畅所欲言；困惑时，她像一名老者一样为我们指明正确的道路，激励我们并鼓舞我们前进。数学课上，姚老师几乎把自己所有的知识都无私地、毫无保留地交给我们。但也有些同学反映并不怎么灵敏，一下子接受不了那么多知识。姚老师这时也许会说些恨铁不成钢的话，但我们都丝毫不在意，因为我们知道姚老师是在激励我们，所以更加的努力。课后，姚老师一遍一遍的耐心给我们讲解不理解的题目，每当别的老师放完学早早的下班后，姚老师却用自己的休息时间来尽可能的给有些基础差的同学讲题目，不为别的，只希望我们能有所进步。也许，姚老师只是众多老师中的其中一个，也许她并有做出什么很伟大的事迹，但在与她接触的点点滴滴中，自己便会不由得敬佩这位数学老师，对待生活热情与真诚，对待工作的认真与负责，让我不由得把“美丽”一词与这位普通的数学老师联系在一起。

她的平易近人，她的直言直语和真诚，她的耐心与毅力，以及她和（4）班在一起时的欢声笑语。姚老师带给我们太多太多美好的记忆，她的美好，让她成为了我眼中当之无愧的美丽教师！

第二篇：江苏省张家港市第一中学2013-2014学年七年级语文 我眼中的美丽教师优秀作文素材1

我眼中的美丽教师优秀作文素材

杨花落尽，只留下子规哀啼，岁月匆匆，却留下半腹经纶，我们心灵的导师是谁？无疑———老师。

而有这么一位老师，在我眼中很美，很美„„

她与我们相处或是讲课，不像那裱入框中的画，定格于一瞬。而是充满了热情，以赤诚之心相待相拥，我们之间没有傲首与压服、没有伟岸与渺小，自然却又不失美丽。

上课时，她专注投入，娓娓道来，细心耐心地讲好讲透每一篇课文，眸子中满是关爱尊重，于是，我们都将不畏惧，敞开心扉去大胆发表自己的见解，她总是微笑或是轻轻地点头表示赞许，但仅仅一个看似微不足道的动作又包含了怎样的肯定与赞赏，于是一片片阳光洒遍心窝，温馨无比。我们之间轻如风，暖如日，华似锦。还记得那刻骨铭心的第一课，你与我们探讨伯乐与千里马。“古代有句话，先有伯乐，后有千里马，但如今竞争残酷的时代，如果你是千里马，可一定要毛遂自荐，要不然可能会淹没你的才华”。她循循善诱的说。我思考着，品味着，理解着，践行着。这些道理正默默地改变着我，我开始觉得“淡泊名利，宁静致远”有时会成为懒蛋的借口，于是一个彷徨，胆小的女孩，正潜移默化地被她改变着，我开始大胆，坚信这句话，从此，若有见解，我便会敞开心扉地表达，她在精神上不断的鼓励着我，直到永远„„

她已不仅仅是一位老师，更是启发我们，鼓励我们的朋友了。

一个关爱学生，尊重学生，启发学生，寓教于乐的老师，是我眼中最美的老师。她就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的——王老师，我眼中最熠熠生辉最美丽的老师

第三篇：江苏省张家港市第一中学2014届九年级语文 我眼中的美丽教师优秀作文素材范文

我眼中的美丽教师优秀作文素材

初见，她莞尔而笑，就深深地吸引了我。

长发披散及肩，俨如珍珠般清澈明亮的眼睛镶嵌在白净的脸上，眼角虽有几丝鱼尾纹，却更增添了她的知性美，转身间，缕缕清香如丝绸般环绕全身，沁人心扉，虽不是名牌香水，却正是这股独特的芳香感动着我„„

我眼中的美丽教师，便是她，小学的语文老师——李老师。

时间在更迭，场景在变迁，甚至记忆都变成了模糊的影像，但深藏在心底的那份感动却不会更改，那种无以言喻的关怀让我至今犹记。

月光如同揉碎了般地笼罩着她，原本乌黑的长发在这月色中仿佛镀上了一层金灿灿的光，我紧张得喘不过气了，她轻轻地拍了下我的背，微笑着说：“别紧张啊，就当在自己家啊。”我低着头“嗯”了一声。她拉着我穿梭在书间，我小心翼翼地抚摸着一本本书，透着油墨书香，她拉起我的手，当冰冷的手触及到她温暖的手心时，仿佛有电流通过全身，一股股暖意穿过血管直达心间，我不安地抬起头，正好对上她的眼睛，正想低头，却又被她充满鼓励的坚定眼神深深吸引住了，移不开视线。“以后就一直抬起头，看着前方，好吗？”她紧紧地握了握我的手说。“嗯？”我疑惑地望向她。“你难道要一直低着头么？抬起头，挺起胸膛，你很优秀，也很成熟、乖巧，老师很喜欢这一点，但你总是不言不语，上课也不发言，我总是看不见你的眼睛，你要记住了，你很优秀。”她轻抚过我的头发，温暖的掌心让我很安心，从未有过的安心。我再一次鼓足勇气抬头看向她的眼睛，说不清地关怀和爱护，甚至，在她的黑眸中，我看到了自己，一个矮小却十分坚定的自己。

“走，我们看电视去，这可是建国六十周年的独特日子喔，我们看晚会去。”她走在前方，我跟在后方，我凝视着她，这是一个美丽的教师，这是一个内心比外表更美丽的教师，这是一个让我学会自信的老师，这是一位循循善诱、和蔼可亲的老师，这是一位我至今犹记、无法忘怀的老师„„

抬起头，坚定自信得看着前方，满布荆棘的路终究会跨过去，重要的不是脚下，而是前方，泥潭再深，跨过了，终究会成为过去的风景，只要别陷下去，希望就在前方。或许，李老师所说的就短短几句，但对于我来说意味着非凡。抬起头，是让我学会自信，看着前方，是让我找到目标，坚定不移地走下去。是啊，命运的齿轮终究会驶向平坦的大道，再多的荆棘也只是筑梦路上必经的关卡，过去了，希望就在手中，胜利就是眼前。

李老师，你永远是我心中最美最美的教师。

第四篇：八年级语文我的第一本书教案1

《我的第一本书》

1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。

2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。

1．复述“第一本书”的故事。、2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。

1．复述“第一本书”的故事。、2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。

一、预习

1．给下列加点字注音。

酷(ku4)似

掺(chan1)脊(ji1)背

枉(wang3)读

2．解释下列词语。

幽默：有趣或可笑而意味深长。

凄惨：凄凉悲惨。

奥秘：奥妙神秘。

翻来覆去：一次又一次；多次重复。

掺和：掺杂混合在一起。

知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。

酷似：极像。

二、导人

你读的第一本书是什么样的书?可能有些同学已经记不清了，作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后，作者走过了迢迢征途，饱尝了人生甘苦，回首往事，发现那挥之不去的记忆，是一笔终生受用的精神财富。

作者牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧<智慧的悲哀>、诗歌<鄂尔多斯草原>、诗集<彩色的生活>等。

三、阅读课文．整体感知

学生复述“第一本书”的故事，互相补充、评议。

四、学生自主阅读

质疑、讨论，师生共同解决问题。

1．“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?

(还可指我踏人生活的一次珍贵的经历，一本人生之书。)

2．作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?

(一种感激之情。)

3．如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?

(体会书的珍贵，读书机会的珍贵。)

4．“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表达作者怎样的感情?

(我的第一本书对“我”影响之大，作者要回报它。)

五、品味语言

2006-

品读课

录音机、投影

要关注学生的阅读体验，虽然本课所写的内容离今天的学生生活比较遥远，但是我们还是可以通过课文所展示的生活境况，去想像那个时代人们的学习生活，进而口味生活的苦难对于人生的意义。

理解下列句子的含义。

1．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

(我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识。)

2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。

(我的第一本书，作为我的启蒙老师对我后来走上文学道路有着深远的影响。)

六、拓展训练

学生说说自己读“第一本书”的经历、体会，互相交流。

七、小结

本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

八、布置作业

1．研讨练习三。

2．选用课时作业优化设计。

第五篇：江苏省启东市东海中学2012-2013学年八年级语文安全作文 安全在我心中1素材 人教新课标版

江苏省启东市东海中学2012-2013学年八年级语文安全作文 安

全在我心中1素材 人教新课标版

人让车，让出一份温暖；车让人，让出一份秩序。在这个大千世界里。秩序是非常重要的。所谓“没有规矩，不成方园。”只有人与车的相互谦让，才能减少交通事故的发生，减少给家庭带来的痛苦，减少一条生命的消逝。

生命是你唯一的也是最重要的财富，只有你拥有生命，才能去创造属于你自己的传奇，所以我们应该爱惜自己的生命，做到文明出行，安全第一。在我的心中，安全是靠你自身把握的。在大城市中，横穿马路是很严重的，尤其是在节假日期间，游客太多了。那一次，妈妈带我去上海游玩，来到渡口，但首先要穿过马路。对面是红灯，但一对小夫妻拉着手准备横穿马路，但他们刚踏上斑马线，一辆汽车“嗖”地从他们身旁经过，吓得他们俩连忙缩回来，满头大汗，连忙拍着自己胸口说：“还好，还好！有惊无险。”当时的我有些幸灾乐祸：“活该！”我以为他们就这样死心了，可是没想到过了一会儿，两人再次踏上那条斑马线，前面很顺利，刚走到中央的时候，他们被来往的车辆挤在中间，这退也不是，进也不是。就在这时，红灯变绿了，他们俩终于过去了。我心想：下次运气不会这么好了。

再来说说开车的同志们，可千万别学这位女生：在郊区的公路上，一位女孩子在开车，速度很慢，显然是位新手，在开车的同时，居然还打着电话，看她的穿着挺时髦的，怎么连这种最基本的交通规则都不懂呢？果不其然，在她与小姐妹快乐聊天的时候，一辆摩托车从转弯处转弯，那女孩的车一下子撞上了那辆摩托车，骑摩托车的人只是摔倒在地上，摩托车也翻了，女孩看到这一幕，吓得魂不守舍的，心里十分慌，她下车，人直哆嗦地问：“你怎么样了？”那个人还算好：“还好！”经过这一次的教训，我想信这个女孩子再也不敢开车打电话了。

每个人都应该把安全放第一，人身安全不容忽视，也许你的一点小错误，就会造成对别人的无尽的伤害，甚至永不能磨灭的痛楚和阴影。安全不仅在我的心中，也在大家的心中。让它的我们心中接受阳光的照耀、雨露的滋润，让它在我们的心中生根发芽，直至开出一朵绚丽的花，结出一个好的果实！