第一篇：初中一年级上期期末语文测试题(含答案)
语文试卷
说明：1.全卷满分120分。考试时间120分钟。
2.答题前，请考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。
3.用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
一、积累运用（21分）
1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)
①头晕目xun()②忍俊不jīn()③qnɡ()天撼地
④抖sǒu()精神⑤更胜一chu()⑥huǎnɡ()然大悟
2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:
好读书，不好读书
好读书，不好读书
根据语境，试为对联中四个“好”字注音。(2分)
（1）（2）（3）（4）
3．根据课文内容填空。(8分)
（1）远远的街灯明了。，好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年，领着我们上前去。
（3）辛弃疾在 《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：。
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:。
（5）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：________，___________。
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：。
（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是。
（8）余忆童稚时，能，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
4.下列说法委婉得体的一项是（）(2分)
A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
答：
6.请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果：
仿写：
二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
7.《论语》的“论”字读，它是记录的书，是家经典著作之一。(2分)
8.给下列字注音。（2分）
说（）省（）愠（）诲（）
9.解释下列加点词的含义。（6分）
①温故而知新②人不知而不愠
③吾日三省吾身④与朋友交而不信乎
⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆
10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）
①知之为知之，不知为不知，是知也()②学而时习之()
③人不知而不愠()④温故而知新()
⑤学而不思则罔，思而不学则殆()⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（）
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：②知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
（二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，A（带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B（莽莽、苍苍）草原，C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，D（扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休
息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）
A.B.C.D.13.甲文中“酝酿”原意是，在课文中的意思是。（3分）
14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的；丙文所描绘的是海风，其特点是。（4分）
15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）
①触觉：②嗅觉：
16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是。（1分）
17.用简洁的语言概括丙文的内容：。（2分）
（三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）
利息
某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
18.本文写了两个人物：和，还暗写了另一个人物，从文中“”这个句子可以看出。（3分）
19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）
答：→→
20.发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）老师想：
差生想：
21.文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2分）
答：
（四）阅读文章《绿之赞》，完成22－27题。(11分)
绿 之 赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
22.本文是按什么顺序写作的?(2分)
答：
23.从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第段。(1分)
24.作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)
答：
25.第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分)
答：
26.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
27.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）答：
三、作文（45分）
28.心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
七年级期末考试语文试卷
参考答案
1．①眩②禁③擎④擞 ⑤筹⑥恍
2．（1）hǎo（2）ho（3）ho（4）hǎo
3.（1）好像闪着无数的明星天上的明星现了（2）有铁一般的胳膊和腰脚（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）择其善者而从之，其不善者而改之。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。（6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（7）乡书何处达，归雁洛阳边。（8）张目对日 明察秋毫
4．A
5.阴转晴，黄昏时有阵雨。
6.静景动写，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。仿写，只要用上拟人的修辞手法即可。
7.ln孔子和他的弟子言行儒
8.yu xǐngynhu
9.①旧知识②生气、发怒③多次进行自我检查④真诚、诚实⑤迷惑⑥有害
10.① B② A③ C④ A⑤ A⑥ B
11.①复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，就可以把他当作老师了。②知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
12.A.混B.苍苍C.莽莽D.漫
13.造酒各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。
14.像母亲的手抚摸着你强劲、凛冽夏日柔和、凉爽
15.①像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息„„在微微润湿的空气里酝酿。
16.比喻
17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。
18.老师学生怕回家屁股又要受罪
19.着急—高兴—迟疑
20.想象合情合理即可给满分
21.持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的22.季节的变化(或时间、夏秋冬春)
23.六
24.可靠、谦虚、宽容、博大、永恒
25.合理即可，如“一曲婉转悠扬的轻音乐”
26.热爱绿色(或热爱生活、热爱生命)
27.正确即可，如《钱塘湖春行》中的诗句
28.作文略
第二篇：初中一年级下学期期末数学测试题 (含答案)
七年级下学期期末数测试题
班级_________姓名_________
一、选择题:(每小题2分,共20分)1.16的算术平方根是()A.4 B.±4 C.2 D.±2 2.如果a∥b, b∥c, d⊥a,那么（）
A.b⊥d B.a⊥c C.b∥d D.c∥d 23.如图，化简:-(ba)+|b+a-1|得（）
b-10a1A.1 B.1-2b-2a C.2a-2b+1 D.2a+2b-1 4.如果将长度为a-
2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形，那么a的取值范围是（）
A．a>-1 B.a>2 C.a>5 D.无法确定 5.下列命题中,假命题的个数是()①x=2是不等式x+3≥5的解集
②一元一次不等式的解集可以只含一个解 ③一元一次不等式组的解集可以只含一个解 ④一元一次不等式组的解集可以不含任何一个解 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.在实数1π2,中,分数的个数是()222A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.一个四边形,截一刀后得到的新多边形的内角和将()A.增加180º B.减少180º C.不变 D.以上三种情况都有可能 8.横坐标与纵坐标互为相反数的点在()A.第二象限的角平分线上 B.第四象限的角平分线上 C.原点 D.前三种情况都有可能 9.下列命题中是真命题的是()A.同位角都相等 B.内错角都相等 C.同旁内角都互补 D.对顶角都相等 10.用两个正三角形与下面的()若干个可以形成平面镶嵌.A.正方形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十二边形
二、填空题:(每小题2分,共20分)1.如果点A(x-2,2y+4)在第二象限，那么x的取值范围是________,y的取值范围是_______.2.请写出一个在第一或第三象限角平分线上的点的坐标____________.x2x6 2.0.25(3-2x)>0.5x+10 2
5五、解下列不等式组:(每小题4分,共8分)3x2x20%x2(x1)1111.3 2.42(x3)3x134x1
六、解答题:(共36分)1.(6分)如图,已知直线AB∥CD,求∠A+∠C与∠AEC的大小关系并说明理由.AECDB
2.(6分)已知点A(-1,-2),点B(1,4)(1)试建立相应的平面直角坐标系;(2)描出线段AB的中点C，并写出其坐标；
(3)将线段AB沿水平方向向右平移3个单位长度得到线段A1B1，写出线段A1B1两个端点及线段中点C1的坐标
参考答案：
一、CAACD BDDDB
二、1.x<2 y>-2 2.略 3.< 4.向右平移4个单位长度,向下平移6个单位长度 5.略 6.9 7.0 8.7 9.180º
10.2cm或8cm x6x
5三、1. 2.
y9y4
四、1.x≥-8 2.x<-9.25 数轴表示略
五、1、-12≤x<1 22.x<-5
六、1、∠A+∠C=∠AEC 理由：过E作EF∥AB ∵EF∥AB ∴∠A=∠AEF ∵AB∥CD，EF∥AB ∴EF∥CD ∴∠C=∠CEF ∵∠AEC=∠AEF+∠CEF ∴∠AEC=∠A+∠C
2、（1）略
（2）C（0，1）
（3）A1（2，-2）B1(4,4)C1(3,1)
3、∠B=70º，∠ACB=40º
4、设甲书店原有图书x册，乙书店原有图书y册，根据题意得：xy50001(x400)400y400 2 解得：x=4000,y=1000 x-y=3000 答：这两个书店原有该种图书的数量差为3000册。
5、设甲、乙两种客房各有x间，则该班男生人数为（3x+2)人，根据题意得：(3x2)4(x1)0 (3x2)4(x1)4 解得：2 一年级语文下册期末测试题 无论是在学习还是在工作中，我们很多时候都不得不用到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编帮大家整理的一年级语文下册期末测试题，希望对大家有所帮助。 一、读准音节再写字。 shuō huà pénɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡ ɡāo （）（）（）（） qīn rén nǐ men jié rì jǐ suì （）（）（）（） dīng dōng chūn tiān hóng huā yé ye （）（）（）（） bǎi huā qí fànɡ suì yuè wàn wù （）（）（） 二、比一比，再组词。 白（）早（）口（）节（） 百（）草（）古（）爷（） 鸟（）们（）有（）说（） 鸣（）门（）友（）话（） 三、词语小宝库 （）鸟争（）百（）（）放（）物复（） （）里无云（）回（）地（）水丁冬 （）颜（）色（）绿（）红（）（）争鸣 把词语排成一句话，并加上标点。 （1）找到我们春天在校园里了 （2）开了也桃花开了苹果花 （3）邓爷爷树坑挖着兴致勃勃 四、读一读，连一连。 树梢wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗shū xǐ yán sè题目 植树shù shāo huān lè洒水 玩耍zhí shù tí mù轿车 栽树zāi shù jiào chē欢乐 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 五、连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 六、我会把诗句补充完整。 夜来（）（）（），花落（）（）（）。 （）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。 《春晓》和《村居》都是描写（）季的古诗。 七、根据课文内容完成习题。 1、选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了，（）跟柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。 填看看扶正挑选移入挥 一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。 2、补充句子 1、春雷跟柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤醒了柳树。 5、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 6、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 3、连一连。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了。 春雨跟柳树玩耍了。 八、照样子，填空。 例：（木）+（直）=（植）（植树） （）+舌=（）（） （）+亡=（）（） （）+（）=（）（） 例：底（低）（低头） 邮（）（） 线（）（） 桥（）（） 例：工——（红）（红色） 早——（）（）舌——（）（） 化——（）（）忙——（）（） 丁——（）（）鸟——（）（） 直——（）（）哥——（）（） 九、写出带有下列偏旁的字。 亻：_______ _______纟：_______ _______ 艹：_______ _______讠：_______ _______ 木：氵： 十、短文阅读。 大自然的邮票 春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1、这一段话共有（）句。 2、填空： （1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 （2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）。 秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 大自然的邮票是指（）。 十一、快来画一画美丽的春天吧。 一、看图写字词。(8分) 大小()()()() ()()()() 二、看拼音写词语。(20分) l huā biāo qiānɡ bǐ hu shān zhuānɡ chūn ji xiū xi hi zi yǐ hu rnɡ ɡěi chunɡ qin wn chnɡ sī ɡuā shēnɡ qǐ chnɡ jiǔ yn dnɡ mi yǒu chēnɡ hu dio jn ān xīn ɡǔ di 三、我会接着写。(8分) 闪电 雷雨 竞走 跳高 桃 桃子 兆 文 卜 跳 跳高 四、我会连一连。(6分) 1、一群 一束 一片 一方 一座 一块 鲜花 池塘 孩子 假山 果园 草地 2、明亮的.动听的 奔跑的 闪亮的 高超的 高大的马儿 眼睛 珍珠 松树 故事 技术 五、给下列句子加上标点。(5分) 1、我和妈妈去公园 2、你写了多少个生字啦 3、夏天到了 茉莉花开了 4、我们的祖国真美呀 六、我会按课文内容填空。(30分) 1、看课题，想内容，填字词。 (1)《 》 长大了，漫山遍野，绿 (2)《小松鼠 》 睁大 (3)《他得的红圈圈最多》 的夸奖 学习 (4)《 的早晨》 醒来了 的羊群 2、想内容，填词成句。 (1)他们躺在 乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个 (2)，更。 (3)，还没有退尽，的梅花就 了。 (4)小鸡看见四周 的，它想：整个 都是 的呀! 七、我会把句子补充完整。(8分) 1、树林边有。 2、学习 3、我学会 啦! 4、很可爱。 八、阅读短文，完成练习。 一只蚂蚁爬到牛蹄(t)上，说：牛比碗(wǎn)大不了多少。另一只蚂蚁爬到牛角上，说：牛跟黄瓜差不多。牛听了，笑了笑说：你们多走走吧! 两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。啊!牛真大呀! 1、短文一共有 个自然段。写的是 和 之间的故事。 2、蚂蚁认为牛跟、差不多大，其实那只是牛的蹄和角。后来蚂蚁发现牛! 3、这个故事告诉我们的道理是()(填序号) ①蚂蚁比牛小得多。 ②看问题要全面。 ③不怕吃苦，才能学到知识。 九、看图写话。(8分) 夏天的小池塘可真美!三个小伙伴来到池塘边，他们看到了什么听到了什么请你看图，再用几句话写下来。 一、读拼音写词语(4分) chuī fēng zhēng qì mā ma ān quán ()()()() Huǒ bàn tā men bàn fǎ hóng sè ()()()() 二、连一连，组成新字。(6分) 日木白立土穴 寸月水也工占 三、组词(16分) 羊()明()从()春()鸟() 鸡()高()手()真()直() 认()让()布()右()还() 四、连一连，给拼音找到相应的汉字。(8分) bǐ shì jū yān zhù bāng pō tuán 示居笔帮烟助团坡 五、照样子连一连。(10分) A F D G H P Q R T Y g a f h p q d t r y 六、选词天空(6分) 支只把棵双 xié 一()歌三()小鸡七()小刀五()树四()书一()鞋 七、请把这些词语排列成一句话。(4分) ⒈祖国中国是我的⒉静静地小朋友听他读书 八、选字填空。(每空2分，共16分) 在再 ⒈我()家里画画。 ⒉我请爸爸()给我讲一个故事。 布步 ⒈早上，我在窗外跑()。 ⒉妈妈给我买了一件花()衣服。 员元园圆 1.今天，我拿着一()钱到公()去玩。走到路上，我看见一个 2.少先队()抱着一个()皮球。 九、补充音节。(8分) ǎo sh ǐ y w x ì 草声指羽尾信次 十、照样子写句子(4分) 小树在春风里摇。 在。 在。 十一、读短文，完成作业。(6分) 小兔过生日 zhù hè 6月12日是小兔的生日，许多的小动物前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 ⒈小兔的生日是()月()日。 ⒉来祝贺小兔生日的有()、()、小猴和()。 duàn ⒊这一段话有()句。 十二、比一比，看谁写得好。(8分) 明元吓青对处再面 十三、说说你爱玩什么，再写下来。(不会写的字写拼音)(4分) 一、照样子，先把下列各字的音序(大写字母)填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。(12分) 煮() 赢() 盆() 傲(A) 概() 餐(C) 吞() 翻() A_________________________________ C__________________________________ 二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“___”再改正在括号里。(8分) 1.准备(zhǔnbèi)活泼(huóbō)山坡(shānpō)英雄(yīngxióng)() 2.淋雨(línyǔ)壁虎(bìhǔ)朝霞(cháoxiá)轿车(jiàochē)() 3.栽树(zāishù)舞蹈(wǔdǎo)仿佛(fǎngfó)棉被(miánbèi)() 4.休息(xiūxi)泉水(cuánshuǐ)眨眼(zhǎyǎn)碗筷(wǎnkuài)() 三、按拼音写出汉字或词语。(12分) 1.这zu()在hǎimiàn()上建造的大qiáo()，建造的难度hěn()大。 2.chūntiān()来了，cǎoyuán()上开出了měi()丽的huāduǒ()。 四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。(12分) 女 禾 也 中 他 乃 王 且 日 奶()()()() 五、照样子，在括号里填一填。(16分) 象—(像) 那—(哪) 古—(故) 早—(草) 每—() 每—() 每—() 每—() 妈—(吗) 新—(听) 该—(孩) 次—(吹) 伙—() 话—() 桃—() 位—() 前—(后) 丑—(美) 收—(放) 甜—(苦) 闲—() 热—() 长—() 开—() (滚)来(滚)去 (游)来(游)去 ()来()去()来()去 (弯弯)的小路(清清)的河水 ()的草坪()的月亮 对于每一次的考试，作为一名学生，你是否已经为接下来的考试做好准备了呢?接下来我们为大家整理了一篇一年级下册语文期末考试题，希望对大家有所帮助! 字词考察：在线字典查询 一、读拼音，写词语。(16分) rènzhēn zhuānxīn ?àobié dàochù lǎoshī huǒbàn fēichán? wàn?jì 二、比一比，再组词。(16分) {石() 右() {找() 我() {井() 开() {活() 话() {有() 友() {凉() 惊() {贝() 见() {玩() 完() 三、我会填。(26分) 1、组成新字在组词。(10分) 例：大——(太)(太阳) 例：申——(日)(节日) 王—()() 令—()() 万—()() 广—()() 日—()() 本—()() 2、在()里填上合适的量词。(9分) 只 张 双 场 条 辆 块 朵 片 一()小车 一()毛巾 一()春雨 一()小鸟 一()眼睛 一()嘴巴 一()面包 一()鲜花 一()树叶 3、写出下列字母相对应的大小写。(7分) Q() n() M() Y() H() D() b() 六、比一比，再组词。(8分) {各() 名() {右() 石() {因() 园() {间() 问() 七、照样子，用上加点的词语写句子。(不会写的字可以用拼音)。(4分) 1.雨后的天空是那么高，那么蓝。 _____________________________________ 2.我已经是小学生了。 _____________________________________ 八、按照课文《快乐的节日》填空。(8分) 感谢()的祖国，让我们健康地()。我们像()一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着()飞翔，飞向我们的理想。 九、读短文，按要求答题。(没有学过的字可以用拼音)(20分) 夏夜静悄悄 夏夜，月光照进了小院里。 在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。 房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… 1.选出文中加点字的正确读音，打上“√”。 睡着了(zhezháo) 小荷才露尖尖角(lùlu) 2.照样子，选一选，把序号填在括号里。 ①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条 一(②)老爷爷 一()画 一()诗 一()花 一()小花猫 3.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 4.孩子画的画中有池塘，还有_________、________、________。 5.如果让你画一幅关于夏夜的图画，你会画什么呢?想一想，用几句话把你的画介绍给大家。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 热点推荐：一年级语文试题|一年级数学试题|一年级英语试题 对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供的一年级语文下册期末测试题，希望对大家的学习有所帮助。 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了小学一年级语文上册第四单元练习卷，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 20xx年小学一年级语文上册第四单元练习卷 一给带点字选一个正确的读音 捉虫(zhuōzhōu)弯曲(qǔqū)好奇(hàohǎo) 再见(zhàizài)欢迎(yíngyín)突然(ránlán) 玩耍(shǎshuǎ)周末(mùmò)伤害(hàihèi) 二听音圈字、词 1、低纸2、浇烧3、披破 4、超市赶忙5、热闹熟悉6、赛跑寒冷 7、弹奏演奏8、模型模特9、说谎惊慌 10、自说自话 自言自语 三照样子，选字组词 生升进近 病上日空气出处远前门 一、读拼音写词语。 huā duǒ fēi jī guò qù kě kǒu dōu shì ()()()()() nánhái lǎo shī shēng huó zhōng jiān gòng tóng ()()()()() rén xuǎn qì chē dì qiú chū míng zuò wèi ()()()()() 二、形近字组词。 树()姐()恨()术() 村()好()很()木() 水()鸟()课()力() 小()乌()颗()办() 三、写出下列词语的反义词。 长——()去——()好——()早——() 动——()东——()美——()对——() 四、组新字并组词。 女(好)(好人)可()()口()() 禾()()门()()完()() 五、在()里填上合适的词。 一()鳄鱼 一()眼睛 一()衣服 一()桃花 ()的鳄鱼()的眼睛()的衣服()的桃花 六、连一连。 说()yǒng()衣()出 相()huà()进()服 行()xìn()任()何 游()zǒu()语()文 七、补充完整下列句子。 1、这条________，我________________。() 2、今天有雨，____________________________。() 3、________一起________________。() 4、________有________。() 八、把下列词语排成句子。 1、彩虹 的 挂着 天边 一道 雨后 ________________________________() 2、的 勤劳 工作者 是 蝴蝶 蜜蜂 和 ________________________________() 3、首都 中国 是 的 北京 ________________________________() 九、读下面的词语，并选两个造句。 亲自 可爱 非常 快乐 马上 非常 办法 ()________________________________ ()________________________________ 十、按课文内容填空。 1、春天的手抚摸着()，大地()绿。春天的手掠过()，()唱起了()。春天的手拂过()，枝头传来()。()春天的手，春天就在()。 2、()之计()春，()之计()晨。 十一、看图写一两句话。 一、看拼音写词语。(30%) x9nq0nli8sh@j@ni4nW&y1 ()()()() t&r2nji4osh@xi1omi8z!x@ ()()()() k1ixu6q0gu4ix9ng1nl!ng ()()() W&y*nm@b)q9ngm0ngji6 ()() 二、照样子填空。(6%) 三、比一比，再组词。(12%) 象()破()桃() 像()被()跳() 蓝()榜()刚() 篮()膀()钢() 四、搭配词语(用线连起来)。(8%) 清清的空气|一条树 明亮的衣服|一里风 清新的小河|一棵河 干净的灯光|一阵路 五、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。(12%) 1.听过你故事这个吗 __________________________________ 2.听讲专心我们都要上课时 ______________________________________ 3.关心老师成长多么我们啊 ______________________________________ 六、用下面两个词各写一句话。(10%) 爱护—_________________________________________ 正在—_________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 八、童小新同学要请半天假去医院看望住院的奶奶，请你代他向老师写一张请假条。(10%) 小学语文第二册期末试卷(六)答案 仔细、开学、奇怪、乌云密布、兴安岭、清明节 蓝天、篮子;榜样、翅膀;刚才、钢铁 2.上课时，我们都要专心听讲。 3.老师多么关心我们成长啊! 一、看拼音写词语。 hóng rì shuǐ tián fēng yǔ fēi kuài （）（）（）（）（）（） dōng xī diàn dēng mǎ chē pái duì （）（）（）（）（）（） tiān tiān xiàng shàng liù yuè yī rì （）（）（）（）（）（） 二、数笔画，填空。 收：共（）画，第1画是（） 哥：共（）画，第10画是（） 读：共（）画，第2画是（） 奶：共（）画，第5画是（） 三、写出带下面偏旁的字。 氵：（）（）（）忄：（）（）（） 讠：（）（）（）足：（）（）（） 四、写反义词。 大—（）出—（）来—（） 上—（）多—（）左—（） 五、把偏旁相同的字写在一起。 妈秋树排家和机把字科 棉打桥奶种室好扶姐完 1、小学一年级语文下学期期末考试试卷 一、我会写。(16分) jīngcǎi lìngwài huópokěkǒu yǐnrénzhùmù huāngēxiàoyǔ 底——低(低头)完——元(元旦)直——值(值日) 线——漂——斤—— 话——晴——方—— 三、我会背，也会填。(14分) 夜来，花落 父母教，做错事，即改 泉水百花 四、我会连。(24分) 满意的笑容弯小 绿油油的风景哭直 美丽的小柏树大丑 精彩的鸟蛋美笑 长长的球赛满立 凉凉的小路坐空 五、我会写。(9分) 月扌 讠氵 一个一朵一只一片一棵一条一头一座 小山荷花 蚂蚁小牛 大树叶子 小溪人 七、我会读，也会做。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 2、小学一年级语文下学期期末考试试卷 一、看拼音写汉字。(20分) huángchángfàngsu ()河非()()哨告() chángchéngxióngwěiqiānbǐyǒngyuǎn ()()()() xīnxiāndòngwùgǎnkuàikōìngqì ()()()() 二、比一比，再组词语。(10分) 住()城()该()做()园() 往()成()刻()作()圆() 三、写出带有下面偏旁的字。(6分) 讠--()()()氵--()()() 土--()()()木--()()() 美(mǎiměi)丽海军(jīnjūn)只(zhīzhǐ)有 雪(xüěxuě)花着(zhezhǎo)急北京(jīnjīng) 五、填上合适的词语。(8分) 一()鸡一()书一()手一()树 新鲜的()快乐的()轻轻的()美好的() 捉()拍()种()抬() 六、先组词，再写句子。(9分) 1、美() 2、欢() 3、保() 七、组成句子写下来，再加上标点符号。(9分) 1、做个我们的要公民小合格 2、帮助做家务李奶奶常常在星期天李小红 3、尾巴还游水吗没有能小鱼 八、把句子补充完整。(6分) 1、最。 2、刚。 3、我们应该。 九、按课文内容填空。(18) 1、春眠不觉晓，()()闻啼鸟。()()()()()，花落()()()。 2、大自然的语言()()都有，仔细地观察就能()()，()()()()的人总也看不懂，粗心大意的人()()()()()。 3、小猴子扔了()()去摘桃子，扔了()()去摘()()，扔了西瓜去追()()，最后只好()()()()()去。 十、看图写话。(8分) (一)、上面这段(duàn)话有句话。第三篇：一年级语文下册期末测试题
(二)、为什么要画个彩色的?(3分)
(三)、把下列的字变一变。
给“大”加笔，能变成(4分)
八、我会看，也会写。(12分)
夏天来了，真美!你一定想说几句话。
第四篇：小学一年级语文期末测试题
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
充分为学生搭建识字平台
──一年级下册识字教学谈
山东省淄博市高青县中心路小学 张 琳
语文课程标准指出：“学生是语文学习的主人 语文、教学应激发学生的学习兴趣 注重培养学生自主学习的意识和习惯 ”那么如何落实学生的主人地位 激发学生的学习兴趣
培养学生自主学习的意识和习惯呢？本文试结合一年级下册教材汉字编排的特点 就识字教学谈谈自己的看法
一、充分利用“语文园地” 激发学生自主识字的兴趣
教材中“语文园地”的设计选取了学生喜闻乐见、灵活开放的学习方式 突出了“以人为本”的课程理念 从学生的角度出发
激励学生自主参与语文实践活动 激励每位学生都去发现 保护学生自主学习的积极性
如“语文园地一”中“我的发现”向学生提出“今天发现了两种识字方法 你知道是什么吗？”在激发学生学习兴趣的基础上 通过引导学生比较“哥──歌”“古──故”等１３组字 让他们自己说一说发现了哪种识字的方法 介绍给大家
学生可在互相交流中
根据自己的实践所得对这些识字方法 进行选择和完善
最终形成自己的读书和识字方法
再如学习“语文园地四”中“我的发现”“目”字旁的字和眼睛有关 “扌”旁的字和动作有关 在识字中
先让学生读一读“摔”“拦”“拾”“摸”“拨”“擦”这些字 而后将这些字编在句子里 如：“你摔了东西 我拦住你 又帮你拾起来 摸一摸你的手 拨开你额上的头发 擦掉你头上的汗水” 并引导学生自己来编 这种练习学生最喜欢参与
可以激发起学生学习语文的兴趣
学习的过程中教给学生识记形声字的方法 并让学生在识记生字过程注意发现、运用 长期坚持下去 学生既认识了字
又有总结出汉字形体的一定规律 从而体味到汉字的构字特点 引导主动、高效识字
二、走出课堂 参与实践
拓展学生自主识字的空间
我通过以下方法 拓展学生自主识字的空间 一是走出课堂 让学生参与实践 自主识字
例如：第一组课文学完后 教材安排了找春天这一内容
我组织学生带着教材中的问题走向生活让学生在家里、学校、野外找春天 并要求学生把找到的“春天”表达出来：自己动手做成卡片 卡片上不会写的字用拼音写出来 或用图片代替
或让爸爸妈妈写出来 学生课余互相交换卡片 互相做小老师一起读一读
学生从中可以巩固课上学过的字 也可以新认识一些字
二是把教材与生活联系起来 让学生生活中自主识字 教材源于生活 教材离不开生活 如读了《要下雨了》《小壁虎借尾巴》《称象》《看电视》等课文 让学生到生活中去观察观察 或动手做一做
在实践中加深对课文的理解 同时有利于巩固生字
再如提示学生在放学的路上注意路边的广告牌、节假日记住节假日名称 注意加强教材与生活的联系 使学生随时随地学语文、用语文 课内所学在课外得以巩固
同时有利于培养学生观察生活、积累语文素材的习惯
三、展示与评价相结合 鼓励学生自主识字
给学生展示的机会 有利于学生张扬个性 从而激发他们的学习兴趣
一年级下册教材“语文园地”中安排了“展示台” 教师在教学中可充分利用这个小栏目
让学生对自己所识的字进行交流、交流的内容不应仅限于识了哪些字 还应包括识字方法
同时让学生对这些方法进行简单的评价 使学生能互相学习取长补短 另外
在平时的教学中我提倡学生建立个人识字资源包 鼓励学生将每天从教材上识到的字 从课外认得的字 都装进个人资源包 每周进行整理
把认牢了的字和尚未记扎实的字进行分类整理 组内小伙伴进行交流 小组与小组之间展开竞赛 并安排恰当的时间在班上展示
总之
让学生自主学习自悟学习自得学习
就要尊重学生的个性差异
鼓励学生选择适合自己的学习方式 采用适合自己个性特点的方法学习
尤其对一年级学生刚刚萌发出来的识字兴趣 更应精心呵护
第五篇：一年级上册语文期末测试题
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了一年级上册语文期末测试题，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
bǎ xià miàn de pīn yīn jìn xínɡ fēn lèi
一、把 下 面 的 拼 音 进 行 分 类。(6分)
i y in j shi shenɡ yuɑn tuɑn
声母 韵母
整体认读音节
dú pīn yīn xiě cíyǔ
二、读 拼 音，写 词 语。(20分)
hòu lái ěr duo chén tǔ shànɡ shēnɡ pénɡ you
shuǐ tián yè zi shǎn diàn zuǒ yòu zhènɡ zài
ɡuǎnɡ ɡào hé miáo máo jīn xiǎo niǎo rén men
xī ɡuā yánɡ ɡuānɡ qiū tiān kāi huì shǒu xīn
jiā yì bǐ wǒ nénɡ xiě chénɡ lìnɡ yìɡè zì
三、加 一 笔，我 能 写 成 另 一 个 字。(6分)
日—— 了—— 木——
十—— 人—— 米——
zài zhènɡ què de dú yīn shanɡ dǎ“√”
四、在 正 确 的 读 音 上 打“√”。(6分)
骑(qí pí)车 身(shēn sēn)体 拿(ná lá)包
绿(lù lǜ)色 皮球(qíu qiú)竹(zhú zú)排X |k |B| 1.c|O |m
bǐ yi bǐ zài zǔ cí
五、比 一 比，再 组 词。(10分)
禾()有()青()把()方()
和()友()清()巴()放()
xiǎnɡ yi xiǎnɡ lián yì lián
六、想 一 想，连 一 连。(10分)
美丽的 衣裳 | 一头 白云
可爱的 星星 | 一只 小河
弯弯的 鲜花 | 一颗 黄牛
闪闪的 鸭子 | 一朵 枣子
暖和的 月儿 | 一条 花
bǎ xià miàn de cí yǔ pái liè chénɡ yì jù huà xiě xià lɑi
七、把 下 面 的 词 语 排 列 成 一 句 话 写 下 来。(4分)
1、画画 小明 了 学会
______________________________。一
2、一年级 是 小学生 的 我__________________________________。
xiě chū xià miàn cí yǔ de fǎn yì cí
八、写 出 下 面 词 语 的 反 义 词。(10分)
多()有()短()前()关()
出()晚()黑()南()去()
wǒ huì tián
九、我 会 填。(10分)
年 共()画，第4画是()。
出 共()画，第3画是()。
里 共()画，第5画是()。
马 共()画，第2画是()。
火 共()画，第3画是()。
àn kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
十、按 课 文 内 容 填 空。(10分)
1.前，疑是地 霜。
举 望，低 思故乡。
2.青蛙 没参，他 洞 睡着啦。
3.妈妈说：“ 那边 景很美，看看吧”。
yuèdú duǎn wén
十一、阅 读 短 文。(8分)
mián huā bái，gǔ zǐ huáng，棉 花 白，谷 子 黄，hóng liǎn guān gōng shì gāo liáng。
红 脸 关 公 是 高 粱。
dōng guā ǎi，nán guā pang，冬 瓜 矮，南 瓜 胖，sī guā shàng jià xì yòu cháng。
丝 瓜 上 架 细 又 长。
1、zhè shǒu shī yí gòng xiě le zhǒng zhí wù
这 首 诗 一 共 写 了()种 植 物，bǎ zhè xiē zhí wù yòng zhí xiàn biāo chū lái
把 这 些 植 物 用 直 线 标 出 来。
2、zhǎo chū biǎo shì yán sè de cí yòng bō làng
找 出 表 示 颜 色 的 词 用 波 浪
xiàn biāo chū lái。
线 标 出 来。
3、nǐ hái zhīdao tiánlǐ yǒu shén me zhíwù xiě xiàlai
你 还 知 道 田 里 有 什 么 植 物，写 下来。
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