在教育局后备干部培训交流会上的发言

第一篇：在教育局后备干部培训交流会上的发言

各位领导，全体同学，大家好：

我是**中学团委书记，我叫**。

在两天的学习生活中，我学到了一些知识，对名校的教育教学工作多了一些具体的认识，同时也认同了一些、感悟了一些。下面结合自己的固有理念，对学校教育教学工作的开展谈四点看法和主张。

一．班级管理要转变新模式。

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我的爱人是**中心校二年级老师，她在班级管理中实行了民主加科学的方法，把班级的管理权还给了学生，让每一个学生在班级中一项工作，让班级中每一件细小的事情都有专门的学生去管理。学生的积极性被极大地调动了起来，从而建立了和谐民主的班级管理氛围，进而建立了良好的班风和学风，受到了非常好的效果。

二．教学改革要探索新内涵。

几年来，课改在教学模式、教师观念等方面取得了不少的成绩，但在老师的平时授课中，走老路的现象依然严重。许多学校在学习杜郎口中学和洋思中学，但无论哪所学校，其本质是培养学生的自学能力，这是最核心的原则。在近几年的教育教学工作中，我一直在探索和研究任务型的教学模式，把每一节课的所有学习内容分解成数个小任务，依次带领学生以自学的方式完成，并适当地加入了提示和讲解。学生在完成老师的任务的同时，也掌握了本节课的知识点，更为重要的是，学生学会了学习这一课型的学习方法。

三．教师思想要有新境界。

我认为，作为学校领导管理教师和作为班主任管理学生是相通的。为什么班级中会有后进生和问题生？是因为他们成功的体验太少，而失败的体验太多了。我要说，任何一个后进的学生都曾经努力地学习过，任何一个问题的学生都曾经积极地与老师配合过。但他们失败了，而且不只一次地失败了，最后他们放弃了。在这个过程中，老师也有责任，因为我们给他们的帮助太少了，给他们重试的机会太少了，反而给他们下的定论太早了。学校要加强教师的培训，而这种培训不应该是高深的理论，而应该培训解决教师实际教学问题的方法，如淘气的学生如何管理？如何与学生保持有效的沟通？如何转变后进生等非常实际的问题。让我们的老师在教学过程中拥有成本资料来源于贵-州-学-习-网 www.xiexiebang.com 功体验，进而才能喜欢他的学生，喜爱这份事业。当老师把每一个学生都看成天使，他们将徜徉在快乐的教育天堂里，相反，如果老师把学生想象成魔鬼，走进学校就像走进地狱一样，那将是我们领导的失败和教育的悲哀。

学校领导在帮老师解决实际问题的同时，还要引领教师们读书学习，学习教育名家的教育思想，学习魏书生的班级管理策略，学习周弘老师的赏识教育精髓。老师思想的提升，观念的转变，不是培训能讲出来的，也不是开会能要求出来的，而是在不断的学习中感悟出来的。只有教师的思想境界提高了，理论充实了，理念更新了，他们才能不再机械地，而是创造性地开展工作。

四．老师的角色要有新转变。

一堂课就像一场篮球比赛，学生是队员，场上还有教练员，裁判员，场上队长和啦啦队。平时我们老师的自我定位往往是教练员和裁判员，有的老师很有激情，很乐于冲到场上当队长、做先锋。我认为一个优秀的老师最应该做的是啦啦队长，为场上的队员们呐喊加油，给予主力和替补队员同样的鼓励和喝彩。时常提醒自己的队员注意防守、小心犯规、积极抢断、助攻、突破、扣篮。分享他们成功的快乐，分担他们失败的痛苦。在这场比赛中，教练员是课本，因为它的前提是学生拥有较强的自学能力和扎实的自学习惯，班级形成了稳定的自学模式。裁判员是师生共同制定的各种班规。队长是班干部。我相信，一个敢于当啦啦队长的老师一定是一位理念先进的老师，是一位勇敢的老师，快乐的老师，富有成效的老师。

以上是我对学校教育教学工作的理解和个人主张，其中有不完备之处还需要在今后的工作和学习中不断地探索，不断实践。感谢拥有这样一个交流的平台和展示的空间。最后祝桦南的教育蓬勃发展，祝在座的领导工作顺利，老师家庭幸福。

谢谢大家。

第二篇：后备干部培训交流材料

创新办学管理 加速学校发展

——彰武县教育系统后备干部培训材料

满堂红九年制学校 2014年5月8日

创新办学管理 加速学校发展

各位领导下午好！大家下午好！

受局党委指派，介绍一下满堂红九年制学校的管理和发展历程，没什么可讲，只是和大家交流几点我们的做法。

满堂红九年制学校，位于彰武县西北部，与内蒙仅柳河之隔，地域比较偏僻。学校占地面积42000平方米，建筑面积8194平方米，有27个教学班，学生1081人，教职工99人。

我从四个方面与大家共同交流：

一、科学规划，扎实推进，改善条件----规划是学校发展的方向

我们这届领导班子成立于2006年，当时根据学校的实际情况，制定了科学合理的发展规划，其中包括布局调整进程、基础设施建设、校园艺术化建设、设备设施装备等。

规划确定后，我们就一步一个脚印的扎实推进。

2009年合并了8所村小，在彰武县率先实现了一乡一校的布局调整目标。

2010年规划中的中学部教学楼、学生宿舍楼、教师住宅楼三座大楼先后动工，当年年底全部交付使用。至此满堂红九年制学校实现了楼房化，中学部、小学部和学生宿舍全部为独立楼房，同时80%的教师住进了自己的住宅大楼。

2011年又动工建设教师周转楼，当年投入使用。目前有18名教师入住，每人一个单元，设有卧室、厨房、洗手间。

美丽的校园：3张幻灯片 这是我们美丽的校园 2011年至2012年开始装备专用室，其中装备了中学理化生实验室、小学科学实验室、体音美专用室、中学微机室、小学微机室、教师电子备课室、中学多媒体教室、小学多媒体教室、纸质图书室、电子图书室、医务室、心理咨询室、档案室等，各专用室按辽宁省义务教育阶段学校一类标准配齐了仪器设备、运动场配上了齐备的体育教学和健身器材，所有仪器设备、图书、电脑全部是新购置的。到2012年末，学校的基础设施和办学条件已经达到彰武县一流水平。

从2010年到2012年3年时间内，全校基本建设和基本装备累计投资达到1200多万元。

先进的办学条件：6张幻灯片

这是我们先进的办学条件 2013年，经过争取我们又获得两笔计划外资金，用于学校发展。一笔是中国福利彩票资金50万元，是民政扶贫项目。第二笔是中国福利彩票资金20万元，是装备少年宫项目。用这两笔资金给每位教师配备了笔记本电脑、买了21部佳能品牌照相机和1台摄像机、装备了一个30台电子琴的琴室、一个书法室、一个舞蹈室、一个合唱室、2个乒乓球室，给全体教师更新了办公桌椅、给学生更换了课桌椅、添置了先进的办公设备，领导班子成员每人一台台式电脑、一台打印机、学校有3台复印扫描打印一体机、有2台传真机。

专业教室：1张幻灯片 这是我们装备的专业教室

2014年，学校标准化建设包校单位彰武县县水利局将帮助我们装备多媒体录播室，预算资金28万元，现已完成立项程序。录播室装备完成后，将是阜新市第三家具备录播室的学校，办学条件将跨入阜新地区最先进行列，会对彰武县学校标准化建设增加亮点。

二、立足校本，遵循规律，创新管理----管理是办好学校的关键

我们探索和完善了“三条主线、四个层面”的管理机制和“整、分结合”的管理模式。

管理机制：„„„„

“三条主线”即：一是主管教学的副校长、教导主任管理的教学工作；二是主管德育、安全的副校长、政教主任、团委书记、少先大队辅导员管理的德育和安全工作；三是主管总务工作的副校长、总务主任管理的总务工作。校长、书记是各部门工作的指挥者和协调人。

“四个层面”即：校级领导，中层干部，教师，学生。对下，一级管理一级；对上，一级对一级负责。

这种管理机制，确保了既分工明确又相互协作，实现了学校事事有人做、事事有人管的良好局面。（校长半年不在岗位，学校能保证正常开展工作）

其次，我们创建了“整、分结合”的管理模式。

根据九年一贯制学校的特点，面对的是6到15周岁的学生，年龄跨度大，无论是学生的生理还是心理上，都存在着很大的差异，无论从教育还是教学上都有本质差别。所以我们实行了“整、分结合”的管理模式。

“整”，就是不分中小学，把具有共性的工作实行统一管理，充分体现“一贯制”的基本要求。学校统筹发展规划，实行统一教师管理，统一规章制度，统一财务管理，统一工作安排，实现资源共享。

“分”，就是针对中小学教育教学工作的差别，分成小学部和初中部两大块，在德育和教学两条主线实行分别管理。这个分不是形式上的分，两个教学楼，分为小学部和中学部，从副校长、中层干部到任课教师完全独立，所有专用室完全独立，所有教育教学活动完全独立。

实践证明，农村九年一贯制学校实行“整、分结合”的管理模式效果良好。

辽宁省教育厅的领导来学校开展工作调研，对我们的管理理念大加赞赏，并专门撰写了一篇推介文章，刊登在《教育督导》期刊上。

我们有一个注重学习、善于管理、团结奋进、吃苦耐劳、勇于担当、非常有战斗力的领导班子，在学校的管理工作中，没有领导班子的集体智慧，将一事无成。

领导班子议事：1张图片 这是我们的班子在议事

三、明确思路，拓展空间，持续发展----持续发展是学校的命脉

为学校的健康可持续发展，我们确定了学校的整体工作思路。工作思路：„„„„ 我们的整体工作思路是：

围绕一个目标：将学校建设成为教师爱岗乐业、学生全面发展、老百姓高度满意的学校。

推进五项工程：平安和谐校园建设工程，名师培养工程，学生综合素质提高工程，标准化九年一贯制学校建设工程，特色加名校建设工程。

五项工程，涵盖了学校的全面工作，为了实现五项工程目标，我们整整努力了八年，八年时间学校发生了翻天覆地的变化。

仅以“名师培养工程”介绍如下。

1、解决缺编，年龄结构、专业结构趋于合理

五年前，我们还是个有29名代课教师的单位，为了解决缺编问题，一方面加强布局调整，另一方面加大争取分派新教师力度，短短几年内，分派新教师41名，到2009年代课教师全部被辞退，到2011年我校专任教师虽然没有达到100%的专业化，但年龄结构、专业结构基本趋于合理。

2、培训提高，专业技能、综合素质基本形成

全方位多层次提高教师队伍的整体素质，采取请进来、走出去和校本培训等多种形式培养教师的综合素质。

请进来。仅从2011年后，先后邀请县进修学校中教部、小教部的学科教研员等专家10批46人次来校指导过课堂教学改革，邀请阜新市名师工作室的3名专家教师来校指导过自主高效课堂教学，邀请市电教馆的5名专家来校对全校教师的电子白板使用进行过培训。

走出去。我们又先后选派部门领导和一线教师共21人次分别到广州、山东杜郎口、江苏洋思、内蒙古翁牛特旗、省教研培训中心、本溪桓仁、丹东东港、大连等地区进行考察、学习、参加培训。先后3批53人次到阜新市第十六中学、阜新市铁路小学、彰武县三中几所课改先进校学习自主高效课堂教学经验。

加强校本培训。外出考察学习、外出培训、骨干教师培训等的教师，回校后一律进行二级培训。在此基础上，开展集体备课、专题研讨、示范课展示、研究课案例分析等活动。加强教育科研。为优化教学探索先进的教学理念，仅“十二五”期间我们就立项省级课题3个、市级课题1个，参与省级课题研究1个，共59人参与课题研究。

3、师德引领，施教献爱、教书育人为人师表

建设一支高素质的教师队伍，不单体现在学识、技能上，同时我们非常注重思想道德建设，特别在关爱学生方面，要求我们的教师，在学习上做学生的良师帮助他们，在生活上做学生的益友关心他们，在亲情上做学生的父母体贴他们。我校的教职工与97名单亲、留守、贫困、厌学等特殊学生一对一结成对子，在学习、生活、精神上帮助学生。此举不但在师德建设上起到了积极作用，同时对控辍保学起到了极大的促进作用。在师德建设中，我们在其它方面都有明确的要求和具体做法，有系列制度和考核细则，目前已经打造了一个师德高尚的教师队伍。学校曾在阜新市师德师风建设表彰大会上做了经验介绍，先后获得县级和市级师德师风建设先进单位。

4、培养骨干，学科带头、名师名教显露锋芒

优秀的教师队伍，促进了整体工作的开展，也成就了一批优秀教师，在整体提高的基础上，一批名师脱颖而出。计军被评为辽宁省农村“十佳”教师；于奎被评为彰武县“十佳”青年教师；王晓辉获阜新市“市长杯教学基本功大赛农村组教学能手”；赵国辉、何艳艳、郑苗获“市长杯教学基本功大赛优秀选手”；李亚男获得“县长杯教学基本功大赛教学能手”；郑苗、林雪莲两人获得“国家级优质课”。仅2013年内中小学8人次获得市级优质课。至目前，全校有市级骨干教师15人，县级骨干教师13人，彰武县优秀专业人才1人，阜新市教学质量监测学科专家2人。

四、创新理念，优化教学，促进改革----改革是学校发展的动力

中国的教育怎么了？大家都在问，又都很难说清楚，但有一点共识，就是教育改革势在必行。

随着国家由上到下课程改革的不断深入，恰逢阜新市深化课堂教学改革全面开展，我校也投入到从课堂教学改革到全面办学改革之中。

首先，成立以校长为组长，部门领导为成员的改革领导小组，同时建章立制，为教学改革提供保证。

其次，加强理论学习，提高认识，更新观念，明确以学生的发展为本，以创新精神、实践能力培养为重点，创新教学理念和教育思想。

三是选准切入点，以课堂教学改革为突破口，结合阜新市统一主导下的“自主高效课堂”教学改革，同时根据满堂红九年制学校的教学实际，踏上了教学改革的旅程。

回想课堂教学改革的实践过程，我们遵循循序渐进、步步深入的原则，有计划、有步骤的扎实推进。

1、狠抓备课，打好基础

落实课标，用好教材。每学期初，教导处都要提出新学期的备课要求，各学科教师要通研课标，通研教材，使教师对本学期的整体教学内容和要求心中有数，并制定个人构建自主高效课堂实施计划。

集体备课，用活教材。根据实际情况，每周至少保证集体备课一次，统一研究教材、研究学生、研究教法。倡导教师集体研究基础教学设计与个性设计相结合的备课方式，充分利用集体的智慧，体现个性特色，增强备课的实效性，为自主高效课堂教学打下坚实基础。

2、强势推进，突出主题

自主高效是课堂教学永恒的主题，教师认识的提高，观念的转变，理论的掌握，最终要通过课堂教学来实践。针对课堂教学，学校采取了听过关课、上达标课和示范引领课三种形式。每次听课后，听课人员都与授课教师一起研讨，共同提高。实践中的自主高效课堂教学，逐渐地体现出了学生是学习的主人，孩子们的学习习惯在养成，学习能力在提高，学习兴趣越来越浓。2013年我们邀请阜新市名师工作室的专家教师到我校指导课堂教学，借助我们七年级学生做课，课前没有任何准备，直接按市内学生的标准授课，课下专家教师高兴的表示，这学生的综合能力太高了、学生的素质太好了，没想到农村学校会有这样好的学生。

3、优化课堂，构建模式

根据阜新市自主高效课堂教学要求和评价标准，探索和构建适合我校校情的自主高校课堂教学模式。要求每位教师，既要灵活运用课堂教学模式，又要力求规范课堂教学模式。目前，全校基本形成了“一个思想，四个环节，七个步骤”的课堂教学框架。2013年我校郑苗老师，参加阜新市市长杯教学基本功大赛，按评委会要求，课堂教学必须采用自主高效教学模式，郑苗老师根据我校平时的教学模式上课，课上十几位专家评委当时打分，一节课下来，获得全阜新市个人课堂教学最高分。同时，仅2013年内我校就有8人次获得市级自主高效课堂优质课。

4、抓实三清，保证质量

所谓“三清”就是堂堂清、日日清、月月清。做到当堂的事情当堂完，通过课堂达标检测实现；当天的任务不留明天，通过当天作业反馈检验；当月的学习内容当月进行检测，通过每月质量监测实现。这样，促进了课堂教学的实效性，保证了质量。

教学改革，从学生的整体表现上，学生变得逐渐活泼开朗了、师生关系逐渐亲近了，学习逐渐轻松了，厌学情绪逐渐消失了，辍学逐渐减少了，学生的综合素质逐渐提高了。

省市县的教育专家，多次到我校开展课改情况调研，对学校的教学改革工作给予充分肯定。

课改活动：2张幻灯片 这是我们的课改活动

五、强化内涵，发展文化，彰显特色----校园文化是学校发展的灵魂

为强化内涵，发展校园文化，彰显办学特色，我们打造了“六大平台”，开设了具有满堂红九年制学校特色的校本课程。

打造了“六大平台” ：„„„„

1、打造“书香校园”。大力开展读书、诵诗、写诗活动，让学校真正成为一个有琅琅读书声、散发浓浓书香的校园。2013年被评为“辽宁省图书馆示范校”，“阜新市书香校园”。

2、打造“墨香校园”。鼓励教师、学生参与书法绘画活动。每个学期开展一次书法绘画比赛和书画作品展。我们有了一个翰墨飘香的校园。县市历届书画大赛都有我们师生的作品获奖，2013年被评为“阜新市规范语言文字工作先进学校”，在市教育局组织的全班学生写字比赛中，中小学分别获得一、二等奖。

3、打造“歌声校园”。开展班班有歌声，处处有歌声，人人学唱歌活动。学校广播定时播放校园歌曲，每学期一次歌咏大赛，每年一届校园艺术节，学校有合唱团，常年坚持合唱。创建了歌声回荡的校园。我校的音乐教研组获得了市级优秀教研组。2013年彰武县少儿歌曲大奖赛我校学生获得第一名。

4、打造“运动校园”。大力开展阳光体育运动，确保每天一小时体育活动，把舞蹈、乒乓球、跳绳、踢毽子、篮球作为体育校本课程，人人置身于充满健康活力的运动校园。体育教研组获得了市级优秀教研组，学校获得阜新市传统体育项目训练点校、冬季长跑先进学校、优秀大课间等。

5、打造“平安和谐校园”。广泛开展安全宣传教育活动，增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力。为给师生营造平安和谐的学习工作环境，构建平安和谐校园，学校曾在阜新市政府组织的全市学校安全工作会议上做学校安全管理经验介绍，先后获得“阜新市文明安全校园”，“辽宁省和谐校园”等荣誉。

6、打造“绿色、文化校园”。注重校园绿化、美化、艺术化建设，不断提升教室、楼道、校园文化品位和氛围。让校园花草葱茏，书声歌声缭绕，诗文、书画交映，使我们的绿色文化校园成为当地一道亮丽的风景。学校先后获得“辽宁省校园艺术化建设先进学校”，“辽宁省绿色学校”，”辽宁省环境友好学校”。

为了赋予校园文化更丰富的内涵，彰显更鲜明的办学特色，我们正在试行“满堂红九年制学校开放性课堂教学”，初步确定书法、绘画、舞蹈、声乐与合唱、电子琴、电脑制作、摄影摄像、乒乓球、小发明与手工制作为校本课程，目前9个大项，14个开放班，466名学生在开放性课堂上课学习。

所谓开放性课堂，即不分年级、不分年龄，根据兴趣爱好和特长，按不同专业，集中授课的课堂形式。这类教学不影响正常的教学秩序，不影响国家统一的教学计划和课程设置，利用下午的大课间时间，每班每周授课2课时，每课时40分钟。实践证明，效果良好。

开放性课堂教学改革，为农村青少年提供了特长发展的机会，是推动素质教育的可行措施。

开放性课堂教学改革，为基础教育学校创新办学思路，开展适合本地区的特色校本教育，对提升校园文化品位，对改革应试教育，意义深远。

多彩的教育教学活动：7张幻灯片 这是我们的教育教学活动 经过几年的快速发展，目前的满堂红九年制学校基础设施完备，办学条件先进，队伍建设强势，学生综合素质不断提高，校园文化浓郁，内涵发展和办学特色初步显现。

学校先后获得彰武县先进单位、彰武县劳动模范集体、彰武县精神文明标兵单位、辽宁省农村标准化九年一贯制学校及省市县40多项荣誉。

丰硕的办学成果：4张幻灯片 这是我们取得的办学成果 上边已经提到，省教育厅的领导，对满堂红九年制学校的发展变化专门撰写了一篇推介文章，刊载在《教育督导》期刊上。

《教育督导》期刊刊文：„„„„„

文中写到：“„„满堂红九年制学校领导班子不断开拓创新，认真研究探索农村九年一贯制学校的管理体制、管理模式和运行机制，在短短几年内，研究总结出一套行之有效的农村九年一贯制学校管理办法，用先进的教育理念、高层次的办学水平、高质量的教学成果，赢得了赞誉，现已成为彰武县、阜新市标准化农村九年制学校的典型示范学校”。

满堂红九年制学校，在教育局和各级政府的关怀和领导下，近几年确实发展很快，虽然我们做了一些事情，但还没有形成完整的体系，虽然取得了一些成果，但还缺乏自己的理论支撑，我们有信心继续创新办学管理，加速学校发展，办好百姓满意的教育。

谢谢各位领导！谢谢大家！结束片

第三篇：在全市人民陪审员岗前培训会上的交流发言

在全市人民陪审员岗前培训会上的交流发言

尊敬的各位领导、各位学员：

全市人民陪审员集中培训即将结束，我代表镇康县人民陪审作交流发言，主要谈一谈培训这几天的几点感受、几点收获和下步的设想。

一、几点感受

（一）培训及时，效果明显。今年以来，全市选任了新一届的人民培训员。作为新当选的人民陪审员其中一分子，我和其他人民陪审员一样，在接过人大常委会的任命书的时候，心情非常激动，对未来工作的有着种种设想和打算，并想在最短的时间内迅速提高审判工作水平，从容投入实际工作中。但冷静下来以后，面对浩如烟海的各类法律书籍和法律条文，却苦于无处入手，不得要领，感到心有余而力不足。此时，市中院及时组织了全市人民陪审员的岗前培训，虽然时间只有短短的三天，但在各位老师的精心指导和辅导下，这三天当中学到的东西比以往任何时候都要多，给人一种耳目一新的感觉，大家都感到受益匪浅，每一个培训专题都受到了学员热烈欢迎和一致好评。这次岗前培训不但及时弥补了我们这些刚上任的人民陪审员眼下急需的法律常识和业务，更重要的是让学员掌握了学习和应用法律解决实际问题的有效途径和正确方法，使大家准确地进行了自我价值定位，明确了今后的努力方向和奋斗目标，树立起了自觉学法用法的习惯和意识。师傅领进门，修行在个人。今天，老师把我们带领到了门口，今后怎样努力就看我们自己的了。

（二）培训内容丰富，水平高。本次培训，市中院为新任人民陪审员精心准备了丰富的培训内容，有针对性地开展了五个专题的 1

讲授。这其中，既有理论的讲授，也有具体案例的剖析；既注重新任人民陪审员近期急需掌握的知识和技能的传授，又注重远期工作的指导和引导；既注重书本知识的学习和讲授，也有审判工作的具体实践，特别是安排了在临沧有着较高社会关注度的张晓宇、温秀萍杀害亲子一案的旁听观摩，使全体学员对庭审活动有了直观感性的认识，在学员当中引起了强烈反响，引发了热烈的探讨和争论。授课教师的讲授给我们留下了深刻的印象，虽然各位老师的风格各异，但讲解同样精彩，深奥的理论经过演绎，变得浅显易懂，内容高度浓缩但精彩纷呈，复杂的案例经讲师的分析，一切都变得那样顺理成章，合理、合情、合法。听鲍康院长的动员讲话使我们感到人民陪审员行使权力的神圣和使命的光荣，看到自身的价值，催人奋进，令人鼓舞，激发大家了作为人民陪审员的自豪感和荣誉感；听左光荣主任的《如何发挥人民陪审员的职责和作用》使我们感到人民陪审责任重大，人民陪审员事业任重而道远，看到了人民陪审员工作中实实在在的困难和艰辛；庭审现场的观摩使我们感受到了法律的强大和个人的渺小，见证了法庭的庄严和权威，体会到了庭审程序的严谨细致，也真正看到了法官公正严明工作作风和个人风采；听李金昌组长的《人民陪审员应该具备的职业首先和审判纪律》使人警醒，引人深思，从中学到的不仅仅是人民陪审员职业道德和行为操守，更重要的是学到了为人处事的原则和做人的基本道理；听刘少荣、李鸿武、师滇生三位老师行政、民事、刑事审判实务的精辟讲解，精炼的语言，丰富的实践经验，一语中的透彻分析，让我们折服。在实际工作中困惑我们已久的法律难题，到他们那里，三言两语就轻松化解，得到完美解答，这使我们明白了什么叫做举重若轻，什么是资深专家，这是一种长期不懈地积累，更是一种深

厚的积淀。此次培训的授课的老师都是一些长期在司法一线工作，在全市都有影响的法学专家。他们在授课的过程，案例讲解往往都是信手拈来，对案情分析一针见血，入木三分，立即抓到要害，对法律条文更是了如指掌，运用自如，展示了过人的洞察力和高超的法律知识水平。他们有着一个共同的特点，那就是热爱司法事业，长期从事司法审判工作，有着丰富的审判实践经验，治学严谨，作风细致耐心。这些都给予我们深刻启示和教益，那就是，专家也是从外行演变来的，专家也曾经年轻过，专家也有第一次。外行凭借着对事业的热爱，凭着滴水石穿的精神，不断实践、不断总结，是可以做出骄人的业绩，是能逐渐成为一名真正的行家里手的。总结起来，就是三个词：实践、总结、积累。

（三）保障有力，运转有序。回想这几天的经历，我们在一个舒适安逸的环境中度过。这其中，有一群人不计个人得失，始终默默无闻地为整个培训工作提供保障，热情地为广大学员提供优质服务，这些幕后工作者就是培训工作人员。今天，岗前培训工作已经取得圆满成功，这得益于中院领导的高度重视和正确领导，但也得益于这些无名英雄的辛勤工作和无私奉献。会务和后勤保障是一项培训中非常重要的工作，旁人看起来容易，做起来很繁琐，吃力不讨好，劳力、劳心，而且经常招来埋怨和指责。我作为一名长期从事办公室工作的机关工作的机关工作者，非常明白这其中的艰苦。正因为他们出色的保障工作，使培训有条不紊地下去，全体学员每天都能在如此优越舒适的环境里学习、生活，并在课余受了额外的关心和照顾，让大家感受到了家一般的温暖。在此，我代表镇康县全体人民陪审员对培训工作人员的无私付出和周到服务表示衷心的感谢。

二、几点收获

（一）树立了信心，坚定了信念。与很多新任的人民陪审员一样，虽然已经走上了工作岗位，但心里始终有着很大的顾虑。毕竟，在法庭上自己虽然和法官坐在同一水平线上，但法律知识水平与法官并不在同一水平线上。记得在上课的时候，一位老师在课堂上对我们说，法院邀请人民陪审员参与审判，并不是因为你们法律水平高或者法院缺少法官，而是因为你们往往具有专业法官不具备的丰富的社会经验、人生阅历和专业技能，可以弥补法官在这方面的欠缺，达到司法公正和社会公正的最佳结合点。人民陪审员依靠自己的人生经历和阅历、凭借着专业技能，从社会良知出发作出的判断，在很多情况下往往与公正的法律判决是相一致的。这位老师的说的这些话给予了我极大的鼓励，使我认识到，作为人民陪审员是有潜力和优势的，是可以同法院实现优势互补，共同实现社会公平正义的，只要树立信心，大胆开展工作，人民陪审员是可以有所作为并且是可以大有可为的，这同时也使我进一步坚定了做一名真正的人员陪审员的信念。诚然，作为一名合格的人民陪审员，虽然不是专业法官，但分析判断案情也不能光靠经验凭感觉，掌握一些法律知识和工作技能还是必需的。记得毛主席曾经说过：‚我们掌握一门学问，总是要从一无所知到知道一点，从知道一点到知之甚少，从知之甚少到知之甚多，从知之甚多到行家里手这样的过程发展的。‛我想，这句话对于人民陪审员也同样是适用的。

（二）熟悉了陪审业务，增强了依法办事的意识。此次培的一个成功之处是安排了业务实践，市中院特意让全体学员了张晓宇、温秀萍杀子一案的现场观摩。这次庭审观摩，向我们近距离展示了了法庭规则和司法礼仪，见证了诉讼程序的展开、法律条文的适用

和法庭运转的全过程，对审判全业务和审判程序有了较为全面的把握和深入的理解认识。据此再对照书本教程，原先晦涩的理论阐述和规则说明不再难懂，回想亲历过的庭审过程，一切都那么顺理成章，水到渠成。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践出真知确实是至理名言，法律知识也必须通过大量的司法实践活动的锻炼，不断运用、不断探索，才能真正掌握其中精髓。除此以外，另外还有一个重要的收获，就是依法行政的意识有了很大提高。作为一名党政机关工作人员，长期以来曾经有过一些模糊的认识，幸好在这次培训得到了澄清。经过这次集中学习，使我明白了依法行政的真正含义。那就是，在法律上，行政机关与群众有根本的不同，对于群众来说行为，法律没有明文禁止就是允许的，对于行政机关来说，法律没有明文授权允许的就视为禁止的。依法行政就是要求行政机关的各项权力必须通过法律授权取得，执法过程中要求做到主体合法、程序合法等，这些将对我今后的工作产生积极影响。

（三）交到了朋友，交流了感情。在这次培训中，最大收获莫过于认识了许多新朋友。新选任的80多名人民陪审员，来自全市8个县（区），其中有党政机关、事业单位领导和工作人员，有乡（镇）、村、社区一级基层干部，也有退休老干部等，大都性格开朗、健谈，为人乐观、容易相处。他们当中，有的是今年新选任的人民陪审员，也有上一届留任的优秀人民陪审员。我向留任的人民陪审员请教工作经验时，很多人都谈到了他们的一点共同的感受，他们说：‚很多人以为陪审员是‘陪而不审’的，真实情况是，哪怕是大案要案，我们的意见也很重要，我们也很受重视，法官往往会先听取人民陪审的意见，如果对案件的认识不统一，法官、审判员、人民陪审员是一定会仔细讨论的。‛听到这些，我很受鼓励，信心很足。积沙成塔，集腋成裘，有这么多志同道合的人共同为这一事业奋斗，何愁大事不成，人民陪审员事业一定会蓬勃发展。除此之外是认识了授课教师和市中院的同志，他们通常知识渊博，经验丰富、开朗豁达，性格随和，有的还是领导干部，但都没有一点架子，上课之余还耐心地解答了我们的许多问题，并主动留下了联系方式和联系电话，丝毫没有厌烦的意思。这让我想起了泰戈尔曾经说过的一句话：‚只有热爱人的人才能审判人‛，的确，法官和人民陪审员说起来应该是一个苦差使，基本没有什么厚利可图，不是具有无私奉献精神、热心社会公益的人，是不会献身于这一行的。

三、两点打算

（一）加强学习，勇于实践，尽快实现外行到内行的转变。工欲善其事，必先利其器。要成为一名合格的人民陪审员，光有满腔热忱是远远不够的，必须努力学习法律业务知识，不断提高本领。实践出真知，这是一条颠扑不破的真理，审判工作作为一项社会关系实践活动，就是要通过不断实践，通过实践的积累，学以致用，才能有质的提高。具体来说，要在实际工作中做到以下四点：一是要多学，就是认真学习有关的法律理论和知识，掌握有关刑事、民事、行政审判的特点，尽快实现从外行到内行的转变。二是要多问，就是虚心向法院领导、向有经验法官和其他人民陪审员请教，学习借鉴他们丰富的审判经验和审判技巧，边学边干，以干促学。三是多听，就是仔细认真听取庭审的法庭辩论与法庭调查等，准确的判断案情，认真思考，这样才能提出有建设性、有针对性、相对准确的意见。四是多看，就是认真研读案卷、起诉书，诉状等法律文书，做好庭前案头工作，养成良好工作习惯。此外，是要通过仔细观察和学习审判长、审判员如何抓住案件的审理重点、如何分析和认定

证据，如何适应法律等审判技能，并学习消化为自身能力。

（二）加强自身修养，恪守职业道德。良好的品行在行修养，因此，作为人民陪审员，首先要做的就是必须不断加强自身修养，保持清正廉洁，遵守司法礼仪，约束自身行为，树立良好形象。其次是恪守恪守职业道德。作为不穿法袍的法官，人民陪审员享有与法官同等的权利，与法官共同履行审判职责，行使着国家的权利，这份权力是神圣的，绝不允许滥用。在履行职责过程中，可能会面临着各种各样的诱惑，有时是物质，有时是金钱，能否经受住考验，关系到人民陪审员的形象，也关系到法院的形象。因此，必须恪守职业道德，在原则问题上不动摇，不为物所惑，不为钱所动，不为人情所扰，干干净净为人，实实在在做事，以自己实实在在的工作成绩向人民交上一份满意的答卷。

最后，感谢市中院为我们提供了这次难得的培训机会，并对市中院在此次培训中对我们的热忱接待和无微不至的关心表示衷心的感谢！祝各位领导家庭幸福，身体健康，工作顺利！

谢谢大家！

第四篇：在中青年后备干部座谈会上的发言（本站推荐）

在中青年后备干部座谈会上的发言

同志们：

在市委组织部和市委党校的精心组织下，在全体学员的共同努力下，第十二期中青班经过二个月时间，圆满完成了既定的各项学习任务，今天就要结业了。刚才，8位学员代表作了发言，谈了参加这期中青班的收获、体会及回到各自岗位后的打算。从大家的发言中可以感受到，这期中青班准备充分、内容丰富、形式灵活；34位学员珍惜机会、学习认真、收获很大。这说明我们这期培训班是非常成功的，达到了预期的目的。在此，我代表市委向全体学员表示热烈的祝贺！向为培训班成功举办付出辛勤劳动的同志们表示亲切的慰问！

当前，我们正处于全面完成十一五目标任务、科学谋划十二五发展的关键阶段。7月13日召开的市委专题学习会，在正确把握十二五发展趋势的基础上，研究提出了推进五大转变、把握五大关键的总体思路。这五大关键就是：加快产业层次大提升，着力打造转型发展先行区；加快生态建设大跨越，着力打造绿色发展展示区；加快城乡发展大融合，着力打造统筹发展示范区；加快社会建设大推进，着力打造和谐发展样板区；加快改革创新大突破，着力打造创新发展先导区。面对新形势新任务，我们亟需培养和造就一支党性强、作风正、能够担当重任、经得起各种考验的高素质领导干部队伍。希望各位学员以这次中青班结业为新的起点，把培训中形成的良好学风和饱满的精神状态带到各自的工作中去，用这次培训取得的新收获，认真研究工作中面临的新情况、新问题，不断提高工作的层次和水平，为经济社会又好又快发展贡献新的力量。借此机会，我围绕志气、才气、锐气、大气、正气十个字，提几点希望和要求，与大家共勉：

一、要有奋发图强、勇于争先的志气

志气是人生的灯塔，它不仅是人的一种心理状态，更是一种精神状态。所谓有志者事竟成，只有有志气，才能有前进的目标，才能有前进的动力。作为新时期的后备干部，必须做到以下三点：

一是要志存高远。志存高远，就是要树立远大的理想和坚定的信念。理想和信念决定了人生的价值观念和处事态度。只有确立远大的理想和坚定的信念，才能抵御各种诱惑和腐蚀，才能有不断追求和进取的动力。革命战争年代，革命先烈在生死考验面前所以能够赴汤蹈火、视死如归，就是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝、矢志不移。在和平建设和改革开放时期，许多共产党员之所以能够在平凡的岗位上做出英雄壮举，也是因为他们具有崇高的理想信念。而今，我国正处在全面建设小康社会的重要历史时期，中青年干部担负着光荣而神圣的历史使命，我们不能在理想信念上出现迷茫、困惑甚至动摇。大家一定要认真学习马克思主义理论，特别是要深入学习邓小平理论、xxxx重要思想以及科学发展观等重大战略思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，把自己的命运同国家的富强、民族的振兴紧紧联系在一起，自觉同党中央保持高度一致，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，把自己全部的精力和生命投入到为实现理想而不懈奋斗与追求之中。

第五篇：在中青年后备干部座谈会上的发言

同志们：

在市委组织部和市委党校的精心组织下，在全体学员的共同努力下，第十二期中青班经过二个月时间，圆满完成了既定的各项学习任务，今天就要结业了。刚才，8位学员代表作了发言，谈了参加这期中青班的收获、体会及回到各自岗位后的打算。从大家的发言中可以感受到，这期中青班准备充分、内容丰富、形式灵活；34位学员珍惜机会、学习认真、收获很大。这说明我们这期培训班是非常成功的，达到了预期的目的。在此，我代表市委向全体学员表示热烈的祝贺！向为培训班成功举办付出辛勤劳动的同志们表示亲切的慰问！

当前，我们正处于全面完成“十一五”目标任务、科学谋划“十二五”发展的关键阶段。7月13日召开的市委专题学习会，在正确把握“十二五”发展趋势的基础上，研究提出了推进“五大转变”、把握“五大关键”的总体思路。这“五大关键”就是：加快产业层次大提升，着力打造转型发展先行区；加快生态建设大跨越，着力打造绿色发展展示区；加快城乡发展大融合，着力打造统筹发展示范区；加快社会建设大推进，着力打造和谐发展样板区；加快改革创新大突破，着力打造创新发展先导区。面对新形势新任务，我们亟需培养和造就一支党性强、作风正、能够担当重任、经得起各种考验的高素质领导干部队伍。希望各位学员以这次中青班结业为新的起点，把培训中形成的良好学风和饱满的精神状态带到各自的工作中去，用这次培训取得的新收获，认真研究工作中面临的新情况、新问题，不断提高工作的层次和水平，为经济社会又好又快发展贡献新的力量。借此机会，我围绕“志气、才气、锐气、大气、正气”十个字，提几点希望和要求，与大家共勉：

一、要有奋发图强、勇于争先的志气

志气是人生的灯塔，它不仅是人的一种心理状态，更是一种精神状态。所谓“有志者事竟成”，只有有志气，才能有前进的目标，才能有前进的动力。作为新时期的后备干部，必须做到以下三点：

一是要志存高远。志存高远，就是要树立远大的理想和坚定的信念。理想和信念决定了人生的价值观念和处事态度。只有确立远大的理想和坚定的信念，才能抵御各种诱惑和腐蚀，才能有不断追求和进取的动力。革命战争年代，革命先烈在生死考验面前所以能够赴汤蹈火、视死如归，就是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝、矢志不移。在和平建设和改革开放时期，许多共产党员之所以能够在平凡的岗位上做出英雄壮举，也是因为他们具有崇高的理想信念。而今，我国正处在全面建设小康社会的重要历史时期，中青年干部担负着光荣而神圣的历史使命，我们不能在理想信念上出现迷茫、困惑甚至动摇。大家一定要认真学习马克思主义理论，特别是要深入学习邓小平理论、“xxxx”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，把自己的命运同国家的富强、民族的振兴紧紧联系在一起，自觉同党中央保持高度一致，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，把自己全部的精力和生命投入到为实现理想而不懈奋斗与追求之中。

二是要志在为民。志在为民，就是要始终牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。坚持人民利益高于一切，是共产党人处理利益问题的根本原则。xx同志9月1日在中央党校2011年秋季学期开学典礼上谈到权力观时指出：“马克思主义权力观，概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。前一句话指明了权力的根本来源和基础，后一句话指明了权力的根本性质和归宿。全心全意为人民服务，是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。”作为后备干部，我们要时刻不忘掌握权力的最终目的是为人民服务，服务是干部的天职，官越大、权越重，越应该把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准。今后，如果组织把我们放到领导岗位上，给我们提供为人民服务的大舞台，我们一定要倍加珍惜，把组织的信任、群众的期望和实现目标的决心结合起来，牢记“群众利益无小事”的道理，尽心尽力干好工作，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，争当一名群众信任的、尊敬的、拥护的好干部。

三是要志在立业。志在立业，就是要立志在为党和人民事业奋斗之中建功立业，实现党的事业与个人价值的统一。人的价值及其实现问题，是一个永恒又常新的课题。xx在中央纪委第二次全体会议讲话中曾指出：“各级领导干部都要为党的事业和人民的幸福而不懈奋斗，在这一奋斗过程中来正确实现个人价值。”这一论述深刻阐明了党的事业和个人价值的关系，为当代共产党人确立并实现正确的价值观指明了方向。对于今天的共产党员特别是党的领导干部来说，为党的事业奋斗，就是要集中力量抓好改革开放和社会主义现代化事业。不论在什么岗位上、不论做何种工作，我们都必须为坚持和发展中国特色社会主义干事创业。在此过程中，只要我们真干、实干、苦干、巧干，干出成绩，我们就会被组织认可，被社会认可，得到人民群众的赞誉，个人合理正当的要求也将在事业的发展中逐步得到满足，个人的价值的实现也将获得更多的有利条件。

二、要有学识广博、出类拔萃的才气

才气是知识的积累，知识是力量的源泉。在这个日新月异的社会，广大中青年干部要有知识恐慌感，不断“补氧”、“充电”，通过坚持不懈的学习和实践积累，努力成为一专多能的人才，不断实现新的超越。具体要做到以下四点：

1、要勤于学习。宋朝诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎”。一个人如果不读书，不学习，必然言之无物，风度、气质、修养就不会提高，人就会变得粗俗。毛泽东同志也曾指出：“青年的主要任务是学习。”在当今各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，中青年干部要跟上时代前进的步伐，就必须倍加谦虚，永不懈怠，以只争朝夕的紧迫感，勤奋学习，真正把学习作为一种觉悟、一种修养、一种责任，作为长期的乃至终身的任务。在座的各位都很年轻，有朝气、有活力，因此更要以高度的政治责任感、强烈的求知欲望去对待学习，减少不必要的应酬，潜下心来抓好学习。要勤奋学习党建理论、市场经济理论、现代科学文化知识和本岗位的专业知识，着眼于做好本职工作、服务群众，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，既向书本学，又向实践学、向人民群众学，不断丰富干好工作、当好领导的理论武装和知识储备。

2、要善于思考。思考是一种能力，善于思考是一个领导干部必备的素质。唐代韩愈在《进学解》中讲的“行成于思”，说的就是不论做什么事，善于思考才能成功，没有思考就没有成功与进步。加强思考对领导干部大有益处，更是广大中青年干部需要养成的一个好习惯。首先，学习中要思考。《论语为政》说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。思考是学习的继续，是学习后消化的过程。中青年干部要着力锻炼自己独立思考的能力，善于灵活运用学到的理论和知识，不断提高思维的敏锐性、系统性和创造性，实现学习、思考的有机统一。其次，工作中要思考。要善于站在全局高度思考和研究问题，想得深，看得透，真正做到“一览众山小”；要抓住热点、难点、重点思考和研究问题，学会“弹钢琴”，真正把握制约工作全局的关键问题；要结合实际情况思考和研究问题，做到有方向性地思考，有针对性地思考，真正找到解决问题的方法。

3、要勇于实践。实践出真知，实践长才干，实践更是检验真理的唯一标准。只有深入实际，才能了解真实情况，才能发现事物的特点和规律，才能找到解决问题的答案。相比较而言，中青年干部学历都比较高，而所缺的往往是实践经历，因此必须紧紧抓住实践锻炼这一促进年轻干部成长的关键环节，在实践中增长才干、磨练成长。要积极主动实践，自觉深入到群众中去，察实情、办实事、求实效，不断在实践中积累经验、获取新知，探索有效的工作方法。

4、要精于总结。总结是一种工作方法。自古至今，各行各业，但凡有所成就的，都非常注重总结经验。毛泽东同志也曾说过：“我是靠总结经验吃饭的。”对广大中青年干部来说，总结不仅是提升学习与实践精华、积累工作经验不可缺少的重要环节，更是检验能力大小强弱很重要的标志。总结能力强，就能适应形势的变化，认清工作的特点，把握工作的规律，干起事来、处理起问题来，就会得心应手；不善于总结经验，抓工作就会方向不明、思路不清、措施不硬，成效也不会大。因此，广大中青年干部都要认真分析工作中的点点滴滴，积极梳理工作中的感受、体会、感悟、启发，不断积累和丰富自己的实践工作经验。特别要有自省自纠的勇气，做到“见贤思齐，见不贤而内自省”，在善于总结成功经验的同时，更要注重对教训、对自身不足的总结，不断以总结促提高，以总结求进步，以总结谋发展。

三、要有开拓创新、攻坚克难的锐气

中青年干部进步的快慢，对事业贡献的大小，能否实现自身价值，我想，很关键的一点，就是要有一种开拓创新、攻坚克难的锐气。这种锐气，从本质上讲，是一种奋发进取的创业激情，知难而进的英雄气概，一往无前的坚强斗志，敢为人先的创新精神，求真务实的工作作风。作为中青年干部，必须把磨练锐气作为加强自身修养的重要一环，自觉抓紧抓好，确保能更好地做好各项工作，不辜负党和人民的期望和重托。具体来说，要做到以下四方面：

一是永葆激情不松劲。激情是一个人品质和修养的外在表现，是成就事业的动力源泉。如果一个人没有激情，就不会有思想的解放、思维的创新和方法的变奏，就不会有责任面前的担当、机遇面前的敏锐和困难面前的奋进，就不会有远大目标的追求、饱满精神的保持和一流业绩的创造。但实事求是地说，目前在我们干部队伍包括中青年干部队伍中，都不同程度地存在着激情缺失的现象，如有的强调客观、怨天尤人，有的回避矛盾、畏难不前，有的自满自足、不求上进，有的作风不实、效率不高等等，这与发展大势不符、与个人发展不利，必须坚决加以克服。面对当前繁重的发展任务，希望广大中青年干部充分发挥年富力强、精力旺盛的优势，怀着对党、国家和人民的深厚感情，本着对单位和自己高度负责的态度，牢记事业为上、责任为重，始终保持一种“躺着想事、坐着议事、站着干事”的工作热情和创业冲动，以积极主动的心态去工作、去做事、去创业，切实做到面对机遇敢于争先、面对艰险敢于探索、面对困难敢于攻坚、面对落后敢于奋起、面对竞争敢于创新，坚定地做一个充满发展激情的干部。

二是敢于碰硬不后退。“高山岂碍白鹭飞，狭路相逢勇者胜。”敢于碰硬是一种可贵的精神，对中青年干部的成长发展十分重要。我们每个干部在成长过程中，多多少少会遇到一些挑战和考验，会遇到一些困难和矛盾。如何直面这些“硬骨头”，是克难奋进、战而胜之，还是畏难不前、退而避之，这是对我们中青年干部工作态度、工作能力和工作作风的重大考验和检阅。希望广大中青年干部注重发挥自身思维灵敏、接受新事物快、开拓创新精神强的优势，始终坚持做到在挑战面前不徘徊、在困境面前不后退、在压力面前不松劲，大力弘扬“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的“六敢”精神，不断解放思想、与时俱进，不唯书、不唯上、只唯实，敢于打破条条框框的束缚和限制，大胆地试、大胆地闯，以创新的举措、创新的思维和创新的方法，来找到解决问题的“金钥匙”，来排除发展中的各种“瓶颈”，来扫清工作中的各种障碍，在攻坚克难中不断彰显自己的风采和价值。

三是勇挑重担不低头。当前余姚的发展已进入一个关键阶段，我们的发展目标更高，发展难度更大，发展压力更重，发展任务更艰巨。这比以往任何时候，更需要我们广大中青年干部挑起重担，奉献才智，施展才华，在余姚新一轮改革发展的热潮中建功立业。但不可否认的是，现在我们中青年干部队伍中也确实存在一种很不好的倾向，就是个别干部对工作拈轻怕重、挑肥拣瘦，不太乐意到条件相对艰苦的岗位工作，不太乐意接受急难险重的工作任务。这与科学发展观背道而驰，也与干部道德要求格格不入，必须坚决杜绝、引以为戒。希望广大中青年干部深刻认识到，无论从事何种工作，接受什么任务，都是组织对你的信任和托付。青年干部只有经过急难险重任务的实践锻炼，才能较快地成熟成长起来；只有经受住急难险重任务的重大考验，才能成为领导各项事业发展的栋梁之材。每位中青年干部都应该有进取之心，把工作岗位作为干事创业的重要平台和机会，充分利用宝贵的青春年华，主动挑起工作重担，勇于到项目建设一线、征地拆迁一线、信访维稳一线等任务重、难点多、要求高的地方去摔打磨练，去经受锻炼和考验，在克服困难、化解矛盾中增长才干、提高能力。

四是真抓实干不浮夸。真抓实干是一种精神状态，是一种工作作风，更是对各级干部的党性要求。一个干部如果心浮气躁，急功近利，搞形式主义，做表面文章，不踏实干事，那是肯定没有希望的。因此，中青年干部要在其位、谋其政、尽其责，多一些务实劲、少一些书生气，多一点实干、少一点空谈，多一份低调、少一份傲气，带头讲实话、出实招、办实事、求实效。要立足本职、勤奋干事，真抓实干、力戒浮躁，但求事功、不事张扬，不追求脱离实际的盲目攀比，不提哗众取宠的口号，不搞虚假浮夸的轰动效应，多做打基础、利长远的事，多做惠民生、促和谐的事，努力把实事办好，把好事办实。在此过程中，一定要学会抓好落实，善于把上级的安排部署，以及本单位、本部门决定的工作与自身工作职责结合起来，加强对执行过程和结果的检查，随时掌握各个时段的工作进展情况，及时解决工作中存在的问题，做到工作目标、过程与结果的统一。

四、要有淡泊名利、宠辱不惊的大气

中青年干部身担重任，是经济社会发展的栋梁。希望大家摆正工作位置，拥有平常之心，秉持豁达胸襟，以淡泊的心态对待个人得失，不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑，始终保持心灵的平衡与和谐，真正成为对人、对事、对己都大气的优秀干部。

1、要正确看待进退去留。大家在结束中青班的学习后，又要回原单位去了，很自然地会面对一个职务安排的问题。可能有的同志会这样想，中青班读过了，自己这次也该动一动了。但依我看，大家首先应该考虑的是，回去以后如何学以致用，如何更好地做好自己的工作。至于职务安排，那是组织上考虑的事情，个人不要去想的过多，否则就会给你带来不安和烦恼，甚至会使你走上错误的道路。总之，希望大家一定要把在中青班学习的经历作为进一步做好工作的基础，而决不能作为向组织伸手要官的资本。要破除唯官是尊的陈旧思想，不刻意追求、不心浮气躁，不计较、不攀比，拿得起、放得下，真正做到“居上而不骄，处下而不忧”，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩来。特别是当自己的成长进步与自身的期望发生偏差时，当自己被派遣到更为艰苦的岗位任职时，当看见他人先于自己被提拔重用时，更要保持平静的心态，做到不生闷气、不发牢骚，心理不失衡、工作不失重，一如既往地保持开拓进取的热情和积极性，争取多做出一些叫得响、有实效的好事、实事，不辜负组织的厚望。

2、要正确面对荣辱得失。有句话说得好：得失且坦然，名利置方外。作为一个中青年干部，为人从政的路还很长，期间会收获许多鲜花掌声，也会碰到许多风雨磨难。如果老是斤斤计较于一时的荣辱得失，那么就有可能会陷入狂傲、自满或是忧愁、苦闷的泥潭之中而不可自拔，甚至会影响到各项工作的顺利开展。因此，希望各位中青年干部树立正确的荣辱观念，眼光更长远，胸襟更开阔，洞察眼前与长远关系，淡看眼前成败得失，真正成为头脑清醒、深谋远虑、成熟冷静的优秀干部。要在成绩面前沉住气，不脑热，不被喝彩声所迷惑，充分看到其他干部和广大群众在取得成绩中所起到的积极作用，清醒看到我们肩头的担子还很重，把每一次收获作为新一轮工作的起点，真正做到不自满、不懈怠、不停滞，努力向着更高、更远的目标挺进，争取有新的作为。要在挫折面前沉住气，不松劲，经得起摔打、抗得住磨练，善于解决各种复杂矛盾，善于在逆境中开展工作，不断积累好经验、好做法，把每一次磨难都当作是提高、锻炼和增长才干的机会，努力成为“打不垮”“压不倒”的青松。特别是在工作过程中，被群众、同事、上级所误解，受批评、遭指责之时，绝不可盲目冲动，更不可心灰意冷，要找准机会细致耐心地做好解释说明工作，并振奋精神、鼓足干劲，更加细致、周密地把工作做好，以实实在在的业绩赢取各方的信任和支持。

3、要正确处理是非恩怨。在开展工作的过程中，由于意见不同、理念不同、工作方式方法不同等原因，同事之间发生磕磕碰碰、对立摩擦的情况在所难免。究其本质，往往是对事不对人，其目的都是为了把工作做的更好，并不事关大是大非或原则问题。因此，希望在座的每位中青年干部始终保持宽厚包容的良好心态，为人处事和善为贵、宽容为怀，有雅量、会包容，不记仇、促团结，坚决不做心眼小、没肚量的“小气”干部，努力为自己营造良好的人际环境，为开展工作创造有利条件。要尊重不同的声音，听得“报喜”的话、“桌面”上的话、“圈子”内的话，也要听得“逆耳”的话、“桌面”下的话、“圈子”外的话。要十分注重同志之间的沟通，尤其是在唇枪舌剑、对立碰撞之后，更要主动与对方进行交流，开诚布公地表明自己的想法，认真倾听其意见建议，提高彼此共识、增进双方信任，力争矛盾不过夜、双方不结怨。同时，要十分注重工作方式方法，遇事多商量、多请示、多报告，尽可能的把有可能发生的各类工作是非扼杀在萌芽状态，与别的同志形成合力推动事业成功。