当好老师难啦

第一篇：当好老师难啦

当好老师难啦

姜建霞

这几天，我反复问自己这样一个问题，什么样的老师才算是好老师？结果脑海里搜索出这样一些词语：爱岗敬业，鞠躬尽瘁，师德高尚，极其负责，水平过硬，爱生如子，严格要求．．．．．． 读读实在很简单，可是要做好它，恐怕要你付出一辈子的时间也未必能得到这样一个好名声。这不，才从教十六年的我就开始觉得心神疲惫，离学生心中的那个好老师的要求无疑就越来越远了。

也不知怎的，带这一届初三，感觉特累。回顾三年的教学生活，我仿佛也没偷懒过，在校的每一天，中午休息时间也都充了公，认认真真地备课，认认真真地上课，认认真真地做学生的思想工作，可是年终一盘点，你还是落伍了。无论是评选优秀班级，还是评选先进个人，都与你无缘。现在想想：一个班主任要获取成功着实不容易，首先你要手气好，抽到一个好班（学生整体素质较好的）。其次班里调皮捣蛋的人尽可能的少些。再者班里搭档的老师能齐心协力齐抓共管。最后还要指望有一个有素质的家长群体做坚强后盾。所有的这些我们拥有几项？

到了初三的最后一个学期，班里的有些问题也日益明显。原来成绩拐脚的到了初三复习，知识一整合就拐得更离谱了；原来常违反校纪校规的，黑名单上还是这样几个人；原来学习目的不明确的依然我行我素，到临近毕业，这一情况有愈演愈烈的趋势。甚至有几个学生主动要求退出学业，连毕业证书他（她）也无心去要回。关于这些同学，我想凭老师单方面的努力，那是无济于事的。因为他们的父母最终同意了他们的选择。

我也知道，作为老师留不住学生，那是最大的耻辱，可是又有什么办法呢？社会发展了，人民生活水平提高了，而家中的子女却少了，人们越来越感觉到在社会上蹭饭容易了，读不进去书也就别在这儿瞎折腾了。要真是如此，我们要想当个好老师就更是难上加难罗。

第二篇：当好班主任难

当一名好的班主任真心不容易啊

当好班主任是一门相当深奥的艺术，需要花大量的心思很心血去经营去沟通！！

班主任组织班级活动和学生学习发生冲突怎么办？

我认为应注意以下几个问题：

一、要沉着冷静，这是处理好偶发事件的首要条件，作为一个班主任不要一遇到偶发事件就“怒火中烧”，失去理智，要沉着冷静地思考和选择，采取最佳的处理措施，这就要求班级工作者具有很高的教育修养和心理调控能力，有时甚至要有超乎寻常的克制力。

二、要机智果断，这是处理偶发事件事态发展的必然要求。偶然事件具有突发性，且事件往往伴随着激烈的矛盾冲突，并可能带来恶性影响，这就是要求求教师能立即做出处理，化解矛盾，制止不良影响的进一步扩展，哪怕是暂时平息事端，因此教师的思维要敏捷，处理事件要机智果断，不能盲目无主见，马虎了事。

三、要公平民主，这是处理偶发事件的有效策略和原则，“公平”主要体现在处理学生与学生之间的矛盾冲突时，教师要以事实为依据，秉公界事，不能偏袒干部和优生，更不能歧视“差生”，不要以老眼光看人，“民主”一方面表现在当教师与学生发展矛盾冲突时，注意师生人格平等，不要为维护自己“权威”而以势压人；另一方面表现在寻求事件的处理方法时，不搞主观武断，要征求学生和其他有关人员的意见。

四、要教育引导，这是教育目的性体现在处理偶发事件过程中的内在要求，处理偶发事件不只是为了息事宁人，教师处理的过程和处理的结果都能对学生产生不同性质不同程度的影响，因此教师必须本着教育学生，促进班级工作和学生身心健康发展的目的处理好偶发事件。

五、要讲究艺术。

（一）谈话艺术，在处理班级偶发事件时，教师应学会与学生谈话的艺术，在说话中，教师把学生当成朋友，看作孩子，用自己的真情实感，去面对他们，以热情关心的态度和温和的语气，选择适当的环境，抓住最佳时机，就能达到最佳效果。

（二）暗示艺术，俗话说：“黄金无足赤，白玉有微瑕”，一个人没有不犯错的，对待在好学生身上发生的偶发事件，采取暗示艺术是最好的。

（三）反省艺术，在日常的教育教学中，时常会出现一些偶发事件，教师要通过观察其表面，来洞察学生的思维倾向，善于抓住主要问题，引导学生反省，并为学生营造积极思考的情境，让一些偶发事件在不知不觉中得到解决。总之，在处理偶发事件的过程中，要善于从不良事件中找出学生的闪光点，善于帮助学生分析问题，寻找解决问题的办法，要注意维护学生的自尊心，只有这样，才能真正把偶发事件处理好。那么班主任怎样处理好和科任老师的关系？科任老师在教学过程中能够深入的了解每一个学生的性格，学习态度，成绩高低等等，这些是班主任所不能够比的，因此，班主任应该常常与科任老师联系，更全面的去了解学生帮助学生。同时，班主任也要帮助科任老师管理好班级，整顿好班级秩序，让科任老师能够更好进行教学，完成教学任。

第三篇：如何当好老师

如何当好老师

教师的教育教学过程是以自身的生命影响生命，以人格感召人格，以智慧点燃智慧的过程，教师的劳动既肩负着民族的未来与希望，又担负着千家万户的幸福与前途，可以说，教师的责任重大，它是国家、社会、家庭三者对教师的期盼。那么，如何才能当好老师呢？我认为应该做到以下几点：

要当好老师，热爱学生是最重要的。现在的学生大多数是独生子女，他们身上承载了家庭的厚望，他们对未来也有着美好的憧憬，我们作老师的应该把他们的希望当作我们努力的目标。我们学校的生源一直不怎么好，很多优秀的学生都外出学习去了，留下来的是被别人选过的。但是，我们不能瞧不起他们，因为他们是我们一中的希望，我们要让他们成为一中的骄傲。我们学校也收了许多乡镇的学生，他们大多数家庭并不富裕，有的父母是面朝黄土背朝天，还有的是不得已离开家乡去外地打工，他们将孩子交到了我们手上，我们应该把他们当作我们自己的孩子，争取让他们学有所有，有出息。农村的家长是很客气的。记得有几次去吃年猪汤，家长办得很丰盛，对老师不管年轻还是年老都很尊敬。还有一次，一个高三毕业的学生请客，在宴席上，她的长辈和她的同学们一直在向老师们敬酒，表达对老师们的由衷的感谢，也令我们这些作老师的很感动,当然也很惭愧。他们不像作官的那样虚伪，他们真的希望我们的老师能成为他们引路人和孩子的人生向导。我想，我们应该对得起这份尊敬，对得起“老师”这两个简单的字眼，体会家长们的苦心，热爱学生，把学生的前途放在首位。

要当好老师，对学生要严。“严师出高徒”，这句话是没错的。莫扎特怎么出名的，就是他父亲在他小的时候进行了魔鬼式训练。陈凯歌《和你在一起中》演小提琴手的演员为何被选中，就在于他的父亲对他倾注了大量的心血，对孩子进行了艰苦的训练。当然，我们高中老师培养的不是什么天才，不是什么顶尖级的人物，我们要培养的是人才，说俗些，就是让学生以高考为跳板，鱼跃龙门，能有书读，能有饭吃。而要培养这样的人才是需要我们对学生严格要求的。我看过一部纪录高考的片子，讲高三的老师宣誓，拍学生打着瞌睡还坚持上课听讲，讲班主任去寝室揪着学生的耳朵来上课，而他们学校却是他们地区的重点学校。而我们看到我们一中这几年的升学率是不高的，许多学生考不上好学校。其中一个原因就是管理不严，学生学习不到位。有的人说，一中学生本来基础就差，高考成绩高不到哪里去，这种说法有一定道理，但不完全对。正是因为我们学生的起跑线比别人的低，我们就更应该努力，更应该对学生要求严格。给学生多布置作业，经常询问他们学习的情况，晚自己严格按学校的要求来执行，让学生多看书，都可以是我们“严”的表现。

要当好老师，要教会学生学习的能力，有效地训练他们的思维，养成他们自学的能力。韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，这句话在现代教育中是有所偏颇的。现在我们也看到，许多学生上课能听懂，但作起题来却比登山还难。什么原因？就是他的思维没有得到训练，能力没有得到提高。所以，作为高中教师，其作用性不仅仅体现在教授课本知识上，更应该体现在如何指导学生学习，组织学生进行探究性学习，提高其能力，培养学生自学这些方面。古语有云：“授之以鱼，莫若授之以渔。”让学生具备自主学习的兴趣和能力，将使他终身受益无穷。看外国的电影，老师上课很喜欢组织学生讨论，学生们也很积极，他们布置的作业很多都属于自己查资料来作专题研究，学生虽然很苦，但锻炼了能力。我觉得，有些东西是可以借鉴过来为我所用的。像我们语文老师，是可以有很多话题和学生一块儿求证与探讨的。比如《孔雀东南飞》这一课，有学生就提出这样一些问题“为什么焦母要活活的拆散焦仲卿与刘兰芝”“为什么焦仲卿不和刘兰芝私奔，而要选择双双殉情”“为什么刘兰

芝跳水时要‘揽裙脱丝履’，而不穿着鞋子投水自尽”，这些问题大家都很感兴趣，让大家根据原文来讨论，既可以让大家熟悉原文，又可以训练大家思辩的能力，何乐而不为呢？要当好老师，要具备自我学习，不断提升自己知识结构的习惯，知识面不仅要广博，最好还能深入。我教初中的时候，赤水市只有一两家书店，资料书根本就买不到，备课就是看教参，照搬照抄，上课也很单调，就是划分部分，概括段意。现在呢，获得知识的途径很多，我们应该利用现在的先进科技来增加知识量，便课堂更活跃一些。我们还要跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。现在的学生，求知欲很强，有了网络，有了手机，有了电视，他们的视野非常开阔，有些地方甚至超过了老师，他们可能知道老师不了解的科学知识，掌握了老师所不懂的电脑知识，对国家大事世界大事有更多的关注。作为老师，应该多学习，与时代同脉博，才能谈到学生更感兴趣的话题，和学生作更多的交流。学生也是喜欢有共同话题的老师，喜欢时尚的老师的。像我们语文，与生活比较贴近，在这方面就感受得深一些。像有一次让学生写周记，一个同学写了＜雏菊＞，介绍的是一部影片，但介绍得不是很清楚，后来我上网去查，还看了一下，才知道了故事的来龙去脉，对作文的指导才有的放矢了。如果我不去看，要给学生讲作文的写法，恐怕是隔靴搔痒，不起作用。

要当好老师，需要不停地反思。以前的时候，我们的教育观念中是没有反思这样的字眼的，教了就教了，除了教案，并没有什么纪录，没形成经验和教训。现在强调写反思，是为了让大家迅速地提高自己的教学能力。要知道，写反思有助于集中思想，对某一个问题进行深入思考。每一位勤于思考的教师，都会产生他自己的体系和教育学修养，这可是一笔珍贵的财富。人是很容易忘却过去，而写反思，可以有效地避免重复错误。你在反思当中真实地记下每一天，记下教育教学过程中的点点滴滴，记下自己的成功与失败，哪怕是一处细小的失误，日积月累，不断地改正，你会发现你会很快地提升你的教学能力，并形成自己独有的教学风格。如何做好反思呢？我觉得可以做以下一些事情：认真对待每一堂课；做学习型的教师；做一个快乐的研究者；进行教育技能的学习，新课改的学习；试着跟其他教师合作；要向同事学习、尽一切可能帮助同事、一定要尊重老教师；有经验的老教师学习并寻求指导；积极听课和评课；多上公开课；继续阅读本学科的专业书籍，加强教育教学类书籍的阅读如教育学、心理学以及教学类的书籍；认真写计划和总结，不可敷衍了事；组织学生写教学评语和反思；到网上的教育教学论坛来切磋交流。

时代在飞速的发展，世界在起着巨大的变化，科技的竞争愈显激烈。一个人要成才，一个国家要振兴，都离不开教育，离不开老师。而作为老师，一定要树立远大的理想，有良好的师德师风，不断地充实自己，培养新的教育观念，学习新的教育理论，结合自己的实践取长补短，形成自己良好的教学风格，做一名优秀的老师，为教育事业做出自己应用的贡献。

第四篇：当好老师

当好孩子的第一任老师

当我还没有做母亲的时候,就常听年青的母亲们谈论有了孩子后的喜怒衰乐。不过，她们谈论更多的则是有了孩子的欢乐。

在我36岁那年即2005年，随着一声婴儿的啼哭,我的儿子来到了这个世界。伴随着儿子的成长,我在享受三口之家温馨生活的同时,更多的则是感受到了一个做母亲的责任„.家长是孩子的第一任老师。家长的一言一行直接影响着孩子的成长。在孩子2岁多的时候,我惭惭学会了玩QQ欢乐农场。我下班回家打开电脑的首要任务就是”偷菜”。这样一来二去,儿子只要见我打开电脑,便吵着说:”妈妈,我要偷菜.”。当初，对儿子的吵闹我并没有在意。随着”偷菜”次数的增多,儿子满嘴都是”偷”菜, 这使我感到了不安。虽然是网络虚拟世界的”偷菜”，但现实中我的行为却潜移默化地影响着儿子,我如何在现实中给儿子诠释这个“偷”字？长此以往,儿子将如何理解这个“偷”的行为呢？孩子是一张白纸，十年树木，百年树人，我倍加感到问题的严重性，并在心里告诫自己，不能再这样下去了，否则，会给儿子幼小的心灵埋下不良的种子。

于是,我关掉了网络, 从此不在沾偷菜的网络游戏，而是将视线转移到了书籍上。每逢双休日带儿子到自贡市的书店去看书,并且为儿子买了一些少儿版的<<十万个为什么>>等知识趣味性书籍。闲暇之余, 我和儿子一起看书学习。给儿子讲解的同时,又丰富了自己的知识,„.经过半年的实践,我再次打开电脑时,儿子专心致意地看他的小人书，不再象以前那样跟我吵着要偷菜。儿子的表现使我旳内心感到由衷地高兴和欣慰。

陈雪莲

2011-7

单位：通信公司川南分公司自贡站

邮编643000地址：自贡市毛家坝川西南矿区通信公司

第五篇：老师辛苦啦

老师，您辛苦了

亲爱的老师：

您好，一年一度的教师节即将来到，首先，我诚挚祝福您：节日快乐！真诚的说一声：“老师，您辛苦了。”鲜花感谢露水，因为露水让它们开得更鲜艳；小草感谢春天，因为春天让它们显露出生机；而我却感谢老师，因为老师是知识的宝库，使我增长知识，伴我快乐成长。

老师就像一只蜜蜂，既勤劳又辛苦忙碌。每天，老师都要为我们认真备课、准时上课、仔细讲解；每天，老师上课都要讲那么长的时间；每天，老师还要批改全班同学的作业。而中午却只休息一会儿，又不辞辛苦的来到学校，太辛苦了！

啊！老师，您累吗！要是我们个个学习优秀，乖巧听话，您就不用那么操心，那么辛苦，您就会有更多的休息时间。啊！老师，您的目光时时刻刻追随着、呵护着我，让我不受伤害，如雨后春笋般茁壮成长。每当看到您那辛勤的汗水流下来、每当听到您用那沙哑的声音为我讲课、每当看到您会不经意间敲打腰部、每当.....我就会想到老师也会慢慢变老。到了那时，您就再也不能教我读书、写字、画画…..我也不能像现在这样陪在您的身边，陪您度过每一分，每一秒，每一天。啊！老师，您的话语有时像春风、有时像细雨、有时像雷电，开始的我不能理解和明白。但是现在我长大了，知道了不能把老师的话当做耳边风，不理不睬。您经常教导我们-----竹子是一节一节长出来的，知识是一天一天积累的，本事是一天一天练出来的。我明白了，批评和接受批评是成长的一个过程。只有认真接受批评并努力改正不足和缺点，将老师的话铭记在心，才会变得越来越好。

有人将老师比作红烛、有人将老师比作奶牛、但在我的心中，老师是妈妈，是朋友，给我勇气，给我力量，给我信心。老师，您现在每一天每一刻都非常辛苦。我知道您的心愿是希望您的学生好好学习，努力学习，早日成才，做一个正直、善良、快乐的人。而回报老师最好的礼物是-----好好学习、天天向上。

老师，我最想对您说一句话：“老师您辛苦了。” 最后祝您工作顺利、身体健康、心情愉快！

此致

敬礼