第一篇：有趣的作文课
有趣的作文课
初级（3）班胡佳希
你们相信，两本书一页一页地交叉后，你拼命拉也拉也别想拉开吗？是呀，说出来大家都不相信。今天作文课上，老师让我们亲眼目睹了这一切。
作文课上，老师拿出了两本交叉在一起的书，让我们亲手尝试，想办法把书分开。为了分开这书，大家都一致推荐班里最身高体壮的男生。只见，这位男生一会儿用肚子顶着书拉，一会儿深吸一口气，憋红了脸拼命拉，一会儿又……可不管这位男生怎么用力，书还是丝毫不动，好像故意在和他作对似的。弄得他一脸的疑惑：难道是老师用胶水粘住了纸，还是施了妖法？同学们也议论纷纷。
一位男生自告奋勇要上来试试，他自信地说：“用蛮力是肯定不行的，应该轻轻地拉，不然的话，会越弄越紧的。”可是，这位男生一边拉，却一个劲儿地摇头，依然拉不开来。接下来，老师又让一位同学上去配合他，两人一起用力拉也没能成功。真是太奇怪了！
这时，老师神秘地说，她有办法让本子分开。教室里一下子安静了下来，大家都屏住了呼吸，个个都睁大了眼睛想看个究竟。只见老师像搓衣服似的，两手前后扭动书页，一边搓，还一边吹气。不一会儿，蒋老师就把书给弄开了。我们个个迷惑不解。
看见我们一脸的疑惑，老师笑眯眯地道出了其中的奥秘。原来，当书一页一页交叉在一起时，它就会产生摩擦力，书页紧紧地“咬”在一起，很难分开。当老师搓动书页时，就会产生空隙，跑进空气，摩擦力渐渐减小，书也就拉开了。
生活中真是处处皆学问啊！
第二篇：有趣的作文课
有趣的作文课
今天，我又像往常一样来到作文补习班。只见老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩个游戏，你们猜猜看是什么游戏？”
“是贴鼻子游戏吗？”“不知道”“你知道是什么吗？”教室里顿时议论纷纷，突然有个同学看见了讲台后的凳子，说：“老师，是不是玩抢凳子游戏？”“你真是个善于观察的孩子”，徐老师笑眯眯的说道。“那游戏规则是什么？”教师室又热闹起来。
徐老师打开话匣子开始宣布游戏规则：全班同学分成两组，每组派三名同学参加比赛，音乐声响，参赛选手就围着凳子转，音乐声停，开始抢凳子，没有抢到凳子的同学就被淘汰出局，直到最后一人胜出。
游戏开始了，我和其他两位组员被选择上了。比赛进行得非常激烈，有一轮，音乐声响起，我目不转睛地盯着凳子转来转去，突然！音乐声停了下来，我连忙坐下，可老天不长眼，让我坐到了两个凳子中间，开始了挤屁股大PK，我马上就要把黄成文挤掉下来了，可黄成文把凳子一挪开，我扑了个空，可怜地被淘汰了。
最后一轮更为精彩，只剩下黄成文和姜云天了，老师音乐一停，他俩几乎同时占到凳子，黄成文还是占得多一些，但姜云天屁股大，眼看黄成文就要掉下来了，但“魔高一尺，道高一丈”黄成文使出了吃奶的劲用手去抽凳子，终于，黄成文获胜了，为我们组争得了一朵小贴花，他两次都化险为夷，太惊险了！
这节课太有趣了。
六年级:陈嘉鸣
第三篇：有趣的作文课
有趣的作文课
今天，我像出了笼的小鸟一样，高高兴兴地来到“妇女儿童中心”学写作文。上课了，老师说：“我们先来玩一会儿脑筋急转弯，好吗？”同学们异口同声地：“好！”我觉得很奇怪，不是来学写作文的吗？怎么玩起了脑筋急转弯？
于是，老师高兴地亮出了第一个题目：从飞机上跳下来最怕的是什么？老师的话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。老师请了一位同学回答，那位同学胸有成竹地说：“忘带降落伞。”老师说：“对！”
老师又出了一个很难的题目：一个人带着八只羊到市场去卖，可是他还是把那八只羊带了回来，这是为什么呢？只见同学们有的拖着腮帮子想，有的抓耳捞腮，还有的趴在桌子上想。我灵机一动，想出了答案，可是又不敢确认是不是正确的答案。我就小声地对老师说：“老师，答案应该是卖羊毛吧？”只见老师朝我竖起大拇指说：“对！”同学们才恍然大悟，热烈地为我鼓掌。我心里比吃了蜜还甜。
我觉得这节课真有趣，期待着下一次作文课早点到来。
2011年9月18日星期日
第四篇：有趣的作文课
有趣的作文课
上课时，老师问顾震雨观察指的是什么，顾震雨撅起嘴巴，都能挂上个油瓶，我举起手来回答道：“观察就是看一件东西。”陈晨补充道：“用眼睛去看一件东西。”“仔细去看一件东西。”陈家林说。老师在黑板上谢：“用眼睛看”老师从身后拿出三个杯子，老师说：“观察这个杯子，里面有什么，该怎样观察？”在老师的引导下，同学们踊跃回答：明白观察还有用耳朵去“听”，用鼻子去“闻”，用手去“摸”，用舌头去“尝”„„
接着老师拿出几个杯子，分别倒上水，开始让大家尝了。大家都挤过去，韦一尝了一口：“水。”“咸，咸水。”端起第三杯时，他闻了闻：“酒！”杯子传到我们这儿，陈晨举起第一个杯子：“水。”“咸。”后来，他端起一个杯子，捏着鼻子喝起来，一口气就是一大半，我以为是水，就抢了过来，刚要喝，仲老师一掀杯子，倒得我满嘴都是酒，辣得我“啊！啊！”得大叫，“痛死我啦！啊！”嘴里像是着了火向外喷。我把腿都跑软了，就是停不下，后来跑到作文展览墙前撞了一下，才停了下来。
一会儿，老师拿出一个袋子，让大家观察是什么，同学们一个接一个用手去摸，有人猜是“柚子！”有猜才是“香瓜！”我猜是“土豆！”最后去了袋子，一看竟然是个香瓜，老师切开香瓜，我们每人都都品尝到了，那瓜真甜！今天我才知道，观察东西原来包括这么多内容啊！这真是有趣的作文课！
江苏省沭阳县第一实验小学四年级:触目愁肠断
第五篇：一节有趣的作文课
一节有趣的作文课
星沙实验小学四年级一班张雨琪
上课铃响了，杨老师拿着一杯清水、一把勺子、一杯盐一支筷子和一个新鲜鸡蛋，神秘地说：“今天我们要做一个实验。”杨老师话音刚落，教室里一下子炸开了锅，有连声说好的，也有猜测做什么实验的。杨老师说：“今天我们要做让鸡蛋浮起来的实验。”教室里立刻安静下来，同学们屏住呼吸，七十八双眼睛目不转睛地盯着杨老师的一举一动，杨老师拿起鸡蛋小心翼翼地往水里一投，鸡蛋像个醉汉似的摇摇晃晃地沉入水中。老师问：“有谁能不用手把里面的鸡蛋救上来？”同学们争先恐后地举起手，有的跳起来，拼命地喊：“我来，我来。”有的坐在位子上，一声不吭，还有的站起来，不停地说：“放一点盐！”老师要任沁沁上来，任沁沁胸有成竹地走上讲台，往水里放了一勺盐，可是鸡蛋没有动，她轻轻地搅拌，鸡蛋还是纹丝不动，她一连放了好几勺盐，用最大的力气搅拌，可鸡蛋只是随着筷子跳了几下舞就又回到了原地，同学们有的说盐少了，有的说盐多了，争论不休。
这时，老师不管好三七二十一，把剩下的盐全部倒入水中，水里面立刻白“浪”翻滚，只见鸡蛋像没睡醒的孩子一样摇摇晃晃地伸上来，露出了小小的脑袋，全班立刻欢呼雀跃，老师问：“知道这是为什么吗？”教室里一片寂静，过了一会儿，才有几个人举起了手，一个同学说：“因为盐会让鸡蛋变轻。”老师说：“那你回家用盐涂遍全
身，你会变轻吗？”我们立刻哄堂大笑。最后老师说出了其中的奥秘：“因为盐会让水的浮力变大，浮力变大就能把比较重的东西托起来了。”大家这才恍然大悟。
这节课真有趣！
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