第一篇:九月,属于老师(朗诵诗)
九月,属于老师(朗诵诗)
九月,属于老师
当菊花悄然绽放的时候
我就想起
应该用它为我们的老师祝福
菊花静静地
绽放在民歌的深处
我们的老师,在这个季节里好范文版权所有
将成为人们仰望的高度
九月,属于老师
在九月的高处
我们的老师手持着教鞭
以讲课的方式默默地行走
虽然说登上讲台
只有一步
但就是这一步
使三尺讲台
从此成了老师永远也走不完的路
四季在教室外
变换着不同的色彩
老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海
九月,属于老师
老师,属于九月
我们对老师的爱
犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
老师对我们的爱
恰似山林中那醉红的秋叶……
老师的一生
注定以那方黑色的夜空为背景
被许多渴求的眼睛
读成一种崇高和神圣
当老师静静地面对着夜空好范文版权所有
从她的手指间
会为我们深情地闪射出
一串串童话般的梦
九月,属于老师
老师,属于九月
高高南飞的大雁
似乎正排着我们在校园中的队列
等候着老师的检阅
第二篇:教师节诗歌:九月属于老师
当菊花悄然绽放的时候
我就想起
应该用它为我们的老师祝福
菊花静静地
绽放在民歌的深处
我们的老师,在这个季节里
将成为人们仰望的高度
九月,属于老师
在九月的高处
我们的老师手持着教鞭
以讲课的方式默默地行走
虽然说登上讲台
只有一步
但就是这一步
使三尺讲台
从此成了老师永远也走不完的路
四季在教室外
变换着不同的色彩
老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海
九月,属于老师
老师,属于九月
我们对老师的爱
犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
老师对我们的爱
恰似山林中那醉红的秋叶……
老师的一生
注定以那方黑色的夜空为背景
被许多渴求的眼睛
读成一种崇高和神圣
当老师静静地面对着夜空
从她的手指间
会为我们深情地闪射出
一串串童话般的梦
九月,属于老师
老师,属于九月
高高南飞的大雁
似乎正排着我们在校园中的队列
等候着老师的检阅
…………
九月
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地照着先来的后来的一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
第三篇:九月属于老师--朗诵稿
九月属于老师
王:九月秋风飒飒,秋叶飘飘。
常:这是秋的季节,韩:是收获的季节,哲:是回报的季节……
合:九月属于老师。
王:当菊花悄然绽放的时候,我就想起应该用它为我们的老师祝福。
常:菊花静静地绽放在民歌的深处,我们的老师在这个季节里将成为人们仰望的高度。
韩:九月属于老师,四季在教室外变换着不同的色彩。老师在讲台上,带领着我们遨游在知识的大海。
哲:九月属于老师,老师属于九月,我们对老师的爱,犹如一朵朵的菊花美丽地盛开。
韩:老师对我们的爱,恰似山林中那醉红的秋叶......哲:老师的一生,注定以那黑色的夜空为背景,被许多渴求的眼睛读成一种崇高和神圣
王:当老师静静地面对着夜空,从她的手指间会为我们深情地闪射出一串串童话般的梦。
常: 九月属于老师,老师属于九月,高高南飞的大雁,似乎正排着我们在校园中的队列,等候着老师的检阅。王 常: 九月,九月果香,九月菊黄,九月我们想起
是谁还在播洒着希望。
韩哲:九月,我们收集阳光,九月我们深情倾唱,九月是一个感动的季节,被求知的眼睛一生珍藏。
王:九月,有祝福在秋叶间飞扬;
常:九月,诗人谱写着不朽的诗章;
韩:九月,我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳。
哲:九月让我们从此不敢遗忘
王::九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
常:九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 韩:九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂 哲:九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
王:九月我们守着丰收的麦浪
常:九月我们依然在课本里成长
哲:九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
王常: 感谢您——老师。您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明: 学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,是一把通向成功的钥匙。
哲韩:感谢您——老师,您是我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
4合: 感谢您——老师,是您让我们明白:从失败中
汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中,给我们教诲,见识和想象,由此营造我们的一生。
2男: 亲爱的老师,您的努力我们知道
在我们心中,您永不下岗
2女: 教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!
4合 在今天这个吉庆的日子里
我们忠心地祝您——
工作顺利,身体健康
第四篇:教师节朗诵诗老师
教师节朗诵诗 老师
两袖清风品学优,支支粉笔绘春秋。
传经论德真知送,解惑谈心鹤发稠。
喜有娇花萦左右,焉因劳碌黯双眸。
平生奉献终无悔,弟子三千遍九州。
第五篇:朗诵诗
【朗诵诗】
司法行政人的情怀
演员:甲(男)
乙(女)
丙(男)
丁(女)
甲
这里,是一片神奇的土地,乙
这里,有一部神奇的历史,丙
这里,有众多神奇的传说,丁
这里,有众多神奇的演绎。甲
灌河口,古海西,乙
孙大圣,二郎神,丙
他们是勇敢与智慧的化身,丁
他们代表着忠诚与正义。甲
传说寄托着美好,理想走进了现实,乙
二十一世纪的今天,海西故土上的灌南人民,在县委县政府的正确领导下,跨越发展,继续创造新的奇迹。丙
沿海开发,振兴苏北,带来了机遇,丁
洼地崛起,重塑灌南,鼓舞了斗志,甲
以工立县,以港兴业,以城带农,带来了生机,乙
打造水绿城市,城乡一体,到处展现着美丽。丙
综合实力从全省末位一跃进入苏北十强,丁
全国普法先进,全国百强最具投资潜力。
甲
这片热情奋进的土地上,我们全体司法行政干警,高举“忠诚、为民、公正、廉洁”的大旗,乙
崇法厚德,融情入理。丙
辛勤耕耘,努力践行
丁
全市绩效考核多次荣获第一,甲
全国普法先进县、全省优秀司法局、全省司法行政先进集体”等光荣称号比比皆是。
乙
一枚枚奖牌,一项项殊荣,是责任,更是动力,丙
这一切的一切,都在推动着灌南司法行政潮头放歌,合 奋勇前进!
甲
法大于天,法大于情,乙
公开、公平、公正,合 公共法律服务是我们的最高宗旨。甲
我们开启能动司法,服务科学发展大局,乙
我们强调为民服务,保障群众安居乐业,丙
我们处处严于律己,打造“三化”司法行政队伍,丁
我们加强绩效管理,提升司法行政整体服务水平,甲
我们不断改善环境,塑造一流司法行政机关形象,乙
我们请进来,走出去,结对帮扶,加深鱼水关系,丙
法治文化活动频繁,多姿多彩,丁
司法行政人一身正气,活力四射。
甲
调解优先,诉调结合,社会矛盾多数化解,和谐社会效果显现,乙
与时俱进,大胆开拓,社会管理不断创新,推动着整体工作不断前进,丙
坚持勤政、廉政、优政,执法公开、公平、公正,司法行政,司法行政人,整体形象大大提升,丁
领导带头,以身作则,一言一行循规蹈矩,深入基层,关心冷暖,一举一动情系百姓,甲
人民群众的呼声就是我们任务的第一信号,乙
人民群众的需要就是我们工作的第一选择,丙
事实证明,只有热爱人民,才能获得人民拥戴,丁
历史证明,只要为了人民,就能获得人民支持。
乙
一花引来百花开,丁
万紫千甲春常在。甲
我们的队伍日益健壮,丙
我们的队伍信心满怀。
乙
看!一桩桩好人好事,雨后春笋,甲
看!一个个先进模范,不断走来,丁
看!我们基层司法所所长翁德超,获得全国模范人民调解员、全省防激化工作先进个人众多称号,远近闻名。
丙
看!我们司法战线上的退休干警王立步,获得国家司法部表彰的“全国二级英模”称号,多家媒体广泛宣传,大放光彩。
乙
他们是我们司法行政队伍中众多先进人物的代表,甲
他们无愧于人民,无愧于时代。丁
为人民调解事业,俯首甘为乳子,丙
为社区矫正工作,牺牲一切无憾!乙
为法律援助匡扶正义,再所不辞,甲
为社会进步敢于攀登,时不我待。乙丁
这,就是我们司法行政人的高尚情怀,甲丙
这,就是我们社会和谐使者的理想境界。
乙
回首过去,感慨万千,丁
展望未来,豪情满怀,甲
长风破浪会有时,直挂云帆济苍海,丙
我们要紧密地团结在总书记为首的党中央周围,乙
乘党的十八届四中全会的胜利东风,丁
把新的历史重任承载,甲
为构建和谐灌南、平安灌南保驾护航,乙
为打造魅力灌南、幸福灌南增光添彩,甲丙
为早日实现中国人民的梦想,合去创造更加美好的未来!