三年级二班感恩电子稿 Microsoft Word 文档

第一篇：三年级二班感恩电子稿 Microsoft Word 文档

我们的成长离不开您——老师

父母是我们的第一任老师，他们教会我们如何做人做事，在学校中，老师叫我们知识。所以老师是祖国走向富强的奠基人，我们的成长离不开您——老师。

老师教我们懂得了怎样做人，他还教我们友谊第一，比赛第二。

常言说：“在家靠父母，在外靠朋友。”那么在外就要靠老师，有时老师也会发脾气，但都是为了我们好。

所以我们学会体谅老师对我们的心意。马上到教师节了，好好学习就是我们给老师的礼物。好好学习，长大以后来报答您的恩惠。

我们的成长离不开您，我们永远尊敬您!

------三年级二班曹育启

感恩父母

亲爱的爸爸妈妈;

您好！

当我第一次看见感恩回报这四个字时，我的脑海里面立即闪出爸爸妈妈忙碌的身影，爸爸妈妈为了让我接受更好的教育，能有一个良好的学习环境，他们把我从原来的学校转入现在的恒文小学，这里教学质量好，老师也很负责。可一年的费用对于我的家庭状况来说同样不是一个小数目。我有时候感到有些压力，恐怕学不好，可妈妈说：“没事的，只要努力了，就会慢慢好起来的。”当我遇到困难的时候，不要光想着有多难，要想用那这种办法能把问题解决掉，我知道妈妈的苦心，他怕我有压力，爸爸为了多挣些钱，每天早晨三点就去县城进货，回来还要摆货，妈妈每天帮爸爸打理商店，还要照顾一岁多的妹妹，看着爸爸妈妈每天忙得连吃饭的时间都没有，一顿饭要凑好几次吃完，每当此时，我都发奋一定好好学习，不让您失望，不会让您的钱白花，汗白流。妈妈说：不管做什么事只要认真努力了就一定会有所进步，我心里想我一定能考好…...此致

敬礼

爱你们的女儿:李璐瑶

2010年9月15日

恒文小学三年级二班

第二篇：扬美德共感恩三年级二班

扬美德共感恩

于河实小三年级二班家长;李建成当你长大成人，回首往事，遥看来路时，你是否觉得自己遗失了什么，又收获了什么？是否父母给你的爱太多，而你回报的只仅仅是那海潮中的一滴。是否在他们离你而去时，你才懂得要回报他们，但却悔恨自己明白得太晚，太晚„

“感恩”是全人类的一种行为，也是爱的一种表现！

父母，感恩他们在年幼时教会我说第一个字，迈第一步。

老师，感恩他们在无知时传授我知识，对迷茫的谆谆教导，使我茁壮成长。

社会，感恩它为我们创造环境和条件，它为我们作出巨大的贡献，而不是常挂嘴边的“感恩”，是社会给我们提供了一个美好的时代和自由生活的舞台，所以我们一定怀着一颗感恩的心，回报社会感恩社会。

人人都应该要有一颗感恩的心，只要感恩的心存在，才可能使社会变得更加文明，也正如歌曲《感恩的心》所唱的一样。

父母的养育之恩又以人永生难忘，他们的爱是伟大无私的，没有父母又怎能从一个不懂事的小孩子长成一个有知识有道德有品格的人呢！是他们给我生命，给我幸福的生活，给我无限的感动，无比的感激。

如果父母是基石，那我们就是高楼大厦，有着宏雄的气势;如果父母是根，我们就是树木，他们给我提供养料，供我成长，希望我能成才。

在多少个日月中，我们已经长大了，可是我们的成长过程中，是谁让你成长这么大，那也毫无疑问的回答，是自己的爸爸妈妈，为了哺育我们成长，不知受了多少苦，操了多少心，而他们不在乎，而那些关心和爱也时常萦绕我的脑海。他们脸上相继增多的皱纹就是最好的见证，在妈妈累的时候端上一杯热茶，在爸爸休息时捶捶背，即使是些小动作，也可以表达我们的孝心。

世界上是父母给我们多姿多彩的生命，是父母给我们享受世界的权利，为了我们健康快乐成长，父母给我们的爱深如海，大如天，他们永远的付出，付出，再付出，不言回报，这种爱惊天动地，崇高的“滴水之恩，当涌泉相报”，父母对我们的恩情何止一点呢？那是一生！我在报纸上看到一则报道:有一个中学生放学回家后就是看球赛，不搞学习，母亲河忍不住唠叨了两句话，可谁曾想到过她儿子竟然一怒之下杀死了他的母亲，这是多么令人愤恨啊！不知道他有没有想过是他伟大的母亲给了他鲜活的生命，还有俗话:狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”。可事实竟不如人愿。不过社会上大多数人都是知道感恩的，这也让一些父母感到宽慰了，但我更希望社会上每一个人都懂得感恩父母，那么这个社会将变得多么美好，那些爱将无处不在！回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界；

回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长；

回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台；

“好好活着，珍惜生命”，它是前进的动力，更是一生的座右铭。至今，我依然铭记。笑靥后面，一个残酷的现实，随着岁月的流逝，一条条老纹鱼般的皱纹爬上父母的脸颊，曾经那样细润饱满的双手变得想老树皮一样干燥，粗糙。我多想再回到那在妈妈怀里撒娇的年代。生活处处感恩，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”，每当在学校广播里听到这首歌，心头不禁浮想那些应该去感恩的人。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我忘不了那感人的广告:一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说:妈妈，洗脚！就是这样的广告至今仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑。很多人为其流泪不止为了可爱的男孩，也为了一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能做到，却有不愿意去做。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，亦有感恩之心。

让我们把感恩父母的心在每个人心里流传！扬美德，共感恩。

第三篇：三年级二班感恩教育主题班会教案

三年级二班感恩教育主题班会教案

崔忠霞

主题：让我们常怀一颗感恩的心

活动目的：

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动时间：2014年10月17日

活动地点：三年级二班教室

活动过程：

一、引入

导语：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

㈠、感恩父母

1、感受父母的爱

师：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

故事1、2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事2、2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

故事3、2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事4、2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

2、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

用扩音器播放《父亲》的音乐。㈡、感恩老师

1、师：老师的心，和父母一样.父母给了你生命，老师给了你灵魂.父母给了你肉体，老师给了你思想.愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师.2、学生齐读：老师，您辛苦了

是谁，把无知的我们，领进宽敞的教室

是您，老师

您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗

是谁，把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人

是您，老师。

您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵

是谁，把幼小的我们

培养成成熟懂事的少年

是您，老师

您的保护让我们健康成长

在金秋时节结下硕果

二、进行核心教育

（一）课前准备

准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《父亲》，课前在黑板上板书《感恩的心》的歌词和一封写给老师的信。

（二）活动过程

1.放音乐《父亲》

师旁言：

我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《父亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……

2、感恩父母（通过准备阶段时的观察和思索自由发言）

学生谈自己的对父母的感恩之情

3、教师总结

学生发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）

4、结束班会

演唱手语歌《感恩的心》

师：同学们，最后就让我们以这首歌来感恩我们的老师和朋友，是他们激励着我们；用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切……

全体同学演唱《感恩的心》

三、反馈、总结、拓展感恩教育

第四篇：三年级二班工作计划

２０１４—２０１５学上学期

三年级二班工作计划

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官。

班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生52人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤、避免盲目性，特制定班级工作计划：

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

二、德育工作总目标：

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。

4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

三、教育内容及措施：

（一）、行为规范教育：

一句响亮的口号：学会做人。

抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

（二）、主题教育：

1、做小主人教育活动

自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。

2、爱国主义专题教育

看1本爱国主义书籍。

听一则爱国主义故事。

画一幅“我心中的祖国”的图画。

（三）、体育、卫生工作：

1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。如：孙行迪、周强、戴夏君等特别胖的学生锻炼。

2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

4、定期宣传卫生知识，生活小常识。

（四）、家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

四、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

五、活动计划

九月

1．开学工作，做好远路生的吃、乘车等工作。

2．进行开学行为规范教育教育，教育重点：理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。

3． 成立班委会、组织班干部确定工作内容。

4．庆祝教师节。

十月

1．迎国庆，强化学生爱国主义教育。

2．急性跳远人员的选拔和训练工作

3．庆祝老人节。

4．参加建队节活动

5、做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作。

6、组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。

十一月

1． 举行家长会。

2．参加讲故事比赛。

3．朗读比赛。

十二月

1． 参加校口算比赛。

2． 配合学校搞好跳绳比赛。

3． 参加迎元旦大合唱比赛。

一月份：

1． 期末考评各项工作。

2．安排好期末考试各项工作及放假事宜。

3． 对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作

说明：

1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。

2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时，临时可作部分变动。

三年级二班：史小红

2014年8月

2014—2015学

上学期

三年级二班

班

级

姓名：史小红职务：

日期：工 作 计 划教师 2014年8月

第五篇：三年级二班演讲稿

《我读书 我快乐》

杨家湾小学 高磊

尊敬的各位老师、同学们： 大家好！

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；我深深地陶醉在书的海洋中。

现在，我更爱读书了。读《三看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

《我读书 我快乐》

杨家湾小学 于欣蕊

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《我读书、我快乐》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;

如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长;

如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!

小时候，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏。

随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时 而幻想，时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读书，增添了我的知识，开阔了我的视 野，丰富了我的生活。书是快乐的天堂，书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望。同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们 就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!

我的演讲完了，谢谢大家!