第一篇：飘扬的红领巾
《飘扬的红领巾》——大山深处观后感
今天晚上我观看了少儿频道的一个特别节目《飘扬的红领巾》。
在太行山的深处，革命圣地西柏坡的旁边，有这样一个地方——沕沕水；沕沕水有这样一所学校，整个学校只有三个学生和一个老师。四个人的学校，全中国最小的学校；三条红领巾，全中国最小的少先队小队。
在这所小小的学校里，每天早晨，鲜艳的五星红旗一样冉冉升起；每个队日，少先队员们一样有各种活动。他们坚持每天义务接送学前班的孩子上学、放学，清明节他们会到当地的革命英雄纪念碑前缅怀先烈，四个人的学校齐老师既是老师也是校长，所有的年级都是他教，所有的课程都是他教，整个学校都是他在管理，二十多年，是多么的不容易啊，老师付出了多少心血啊！
通过观看这个节目，我认识到我们应该学习这三个少年艰苦朴素、积极向上、乐观开朗的精神，更应该珍惜我们现在优越的学习条件和生活环境。
《哈佛家训》读后感
《哈佛家训》这本书，写的都是人生中的感悟，我非常喜欢看这本书，通过阅读我从中学到了许多做人的道理，真是受益匪浅。
其中一个小故事是《一条小面包》，讲的是：经济萧条期间，一位面包师每天都给城里20个最穷的小孩一条面包，分面包的时候，别的孩子都你争我抢，只有一个小女孩不争抢，每次都拿到最小的一条，但是她却非常的开心并且十分感激面包师。一次，小女孩拿到面包切开时，却发现里面有一枚银币。通过这个小故事，我明白了一个道理：好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。
还有一个小故事是《不寻常的贝壳》，讲的是：圣诞节到了，学生们都给老师送礼物，只有一个贫穷的小男孩送了一个稀奇、漂亮的贝壳，老师问他从哪里弄来这么好的贝壳，他说是从20里远的海滩上捡来的。老师听后激动的将小男孩紧紧搂在怀里说：“谢谢你送来了一份深深的爱。”我从中明白了：真爱往往藏匿在微小的事物中。
读过《哈佛家训》这本书使我从小故事中明白了许多大道理，不管是从学习上，还是从如何做人上都有很大的帮助。
平安二小 四年级七班李思轩
第二篇：红领巾飘扬演讲稿
红领巾飘扬
大家好，我是五六班的陈思琪，今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。今天我演讲的题目是——红领巾飘扬。
红领巾，它是历史的足迹。铭记了多少风风雨雨，经历了多少沧桑历史，当如同革命战旗的红领巾，在我胸前飘扬时；当“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号在我耳边回荡时。那一刻，我深深的意识到：作为少先队员的我们将肩负起“继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国。”的历史重任。
身边的红领巾精神——帮助
一次，我们班的同学张雨露，被小仓鼠咬了一口，因此，她渐渐地被同学们隔离起来。在这个时候，陈乐婧同学来到她身边，安慰她不要伤心，鼓励她勇敢面对谣言。在那几天里，看着她们亲密的身影，我觉得很温暖，张雨露同学应该也有这种感觉吧。经过陈乐婧同学的努力，同学们也不在隔离张雨露同学了。事后，我微笑着问陈乐婧同学为什么会主动去帮助张雨露同学，她的回答令我震惊。她说：“从我佩戴红领巾那一刻开始，我就努力让自己拥有红领巾的精神，我要努力学习，长大后报效祖国。当然，这要从一个好学生、一个优秀的少先队员开始！”
身边的红领巾精神——团结
一次，我们班要举行六一庆祝会，老师提议做灯笼花。在做灯笼花的课上，我看到了同学们的团结。“我没有剪刀，借我一下好吗？”“你在构图呀，我来帮你。”“辛苦了，休息一下吧，我来替你做。”“听说你要留下见灯笼花，我来帮你。”······同学们互相帮助，辛苦制作，乐在其中。看着一个个灯笼花，同学们的嘴角，不自觉上扬了45度，露出了欣慰的笑容。
身边的红领巾精神——奉献
我们班刚下科学课，外面下起了大雨。同学们被困在了综合大楼，因为没有一个同学带了伞。这个时候，刘雨乔同学冒雨跑到教室，正在做黑板报的我很是惊讶，刘雨乔同学把事情跟我们说了一遍后，让我们跟她一起去接同学。我们打着雨伞，接完一批又一批，累得我们直喘气。接完后，看着满身湿淋淋的她，我关心的问：“雨乔，没事吧？”她说：“没事，同学们没淋湿就好！”
身边的红领巾的精神——关心
一次我们上课迟到了，同学们赶紧排好队，跑向综合大楼。在路上，有一个同学摔伤了，陈颖岚同学见了，赶紧把她扶起来，说：“我带你去医务室。”那位同学说：“不行，你会被老师骂的！”陈颖岚扶起她就走，不管她说什么。她们回到教室后，向老师道明了原因，那位同学感激地说：“谢谢你！”看着如此温馨的场景，我心中涌起一股暖流。
身边的红领巾精神——体贴
轮到我们组扫地了。张家慧同学家里有急事，向贾琳同学说：“可以帮我扫一下地吗？我家里有急事。”贾琳同学说：“可以。”“对不起，辛苦你了！”“没关系，多扫一下而已，你赶紧回家吧！”扫完地，贾琳同学累得满身大汗。
红领巾终有一天会离开我们的胸前，继续在被人胸前飘扬，但惟有这红领巾
让同学们学会的精神，会永远陪伴在我们左右，这红领巾让人拥有的爱，会永远埋藏在心中。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
第三篇：《飘扬的红领巾》观后感
《飘扬的红领巾》观后感
“我们是共产主义接班人……”每当我听到《少年先锋队对歌》时，我便不由自主地想起了中央少儿频道大风车栏目的《飘扬的红领巾》特别节目。
节目分为四个部分：《168小时的牵挂》讲述了杭州西湖府苑小学与青海玉树第三完全小学写信交友，在面对玉树地震的重大灾难时，两地的小朋友同呼吸共命运的故事。《在太行深处》描述了沕沕水小学的仅有的一位老师带领三位同学缅怀革命先烈，以实际行动追寻红色足迹的先进事迹。《我和父母去上班》介绍了湖南大学附属小学组织了“我和父母去上班”的活动后，平时爱撒娇、不爱与人接近而且还不认真学习的同学发生了惊天动地的变化。而《大山里的呼唤》则谱写了留守儿童张玉玲克服个人困难，组织其他儿童为人服务的感人事迹。
我最佩服的是《大山里的呼唤》中的张玉玲姐姐。她是个留守儿童，十几年没有见到父母，甚至连父母的样子都记不清了。但她偶然听同学说“帮助他人能快乐”。于是，她便开始她的帮扶生涯。孝敬老人，关心老师，爱护同学……不光如此，在陇穷村大旱其间，她还组织了少年抗旱队，用零花钱给村民买来甘甜的饮用水。每天放学的时候，她还特地送一些年纪小的孩子回家。之后，她还要去一位90岁奶奶家，为她扫地，擦桌子，捶背……下午三点就放学了，她五点半才到家。所以同学说她关爱他人，老师夸她聪明伶俐，老奶奶表扬她孝敬老人……理所当然，第六次全国少先队大会的广西代表自然非她莫属了。
这么多感人的故事中，有许多人的精神和行动值得我们学习。让我们学习他们，做一名优秀少先队员，不辜负党和全国人民的希望！
扬州市梅岭小学四（10）班
王逸佳
第四篇：飘扬的红领巾观后感
飘扬的红领巾观后感
飘扬的红领巾观后感1
假期，我观看了《飘扬的红领巾——大山里的呼唤》节目，讲述的是张玉玲小朋友的故事。张玉玲是一个13岁的小女孩，住在广西百色陇穷村，爸爸、妈妈长年在外打工，她自小就没有父母的陪伴，成为大山里的一名留守儿童。一年一年过去了，张玉玲慢慢长大，发现身边有60多名和她一样的留守儿童。她和其他孩子一起跑到山上，对着大山大声呼唤：“爸爸、妈妈，你们在哪里？”“爸爸、妈妈，我想你们！”她们最大的愿望就是能和爸爸妈妈在一起，快乐地生活。在学校里，张玉玲是一位班长，她关心集体，乐于助人。在抗旱时期，有一次，张玉玲在山里看见一位90多岁的老奶奶提着水桶往家里走，她见到此情景，对老奶奶说：“老奶奶，从今天起，您不用再去提水了，以后，我们帮您把水送到家里去！”张玉玲组织了一个送水小分队，给孤寡老人送水，陪老人聊天，做饭。
看了《大山里的呼唤》，和张玉玲那些大山里的'留守儿童相比，我每天都和爸爸妈妈生活在一起，我是幸福的。我要向张玉玲姐姐学习，学习她自强不息，勤奋学习，乐于助人的精神，敢于面对寂寞和困难并战胜困难，做一名快乐自信的好少年。
飘扬的红领巾观后感2
在暑假的7月10日，我观看了《大风车》的专题栏目——飘扬的红领巾，让我深有感触。
在这一期的节目里，讲述的主题是“今天我上班”，知心姐姐讲了三个故事，故事的主人公都是来自湖南大学附属小学的少先队员，分别是张顺祺、丁俊杰和李宛珈。为了体会父母上班的.辛劳，他们决定陪各自的家长上一天班。
张顺祺是他们班的体育委员，他爸爸长期在国外工作，妈妈是一名白衣天使。活泼好动的他平时很注意观察，发现他的妈妈每次下班回家都很疲惫，不怎么理他，经常倒头就睡。于是，他决定陪妈妈上班，看一看妈妈每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪妈妈去了医院，他看见早上排队量血压的爷爷奶奶有很多，妈妈忙得连喝水的时间都没有，他主动帮妈妈倒水，给前来就诊的病人发健康教育处方。好不容易忙到下午，赶上妈妈上连班，晚上妈妈要去给病人量体温，打针，他也形影不离，终于等到妈妈下班，他才感受到妈妈上班是很辛苦的。他想，以后要为妈妈学做饭，少让妈妈操心。
至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多说了。
看到这里，我不由自主地想起了我的爸爸妈妈，他们每天早出晚归，也非常的辛苦，我决定以后多做我力所能及的家务事，为爸爸妈妈分担忧愁。
飘扬的红领巾观后感3
友谊是什么?如果说友谊是一颗常表树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉水如果说友谊是一朵开不败的花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
前几天，我在少儿频道看到了一个节目《飘扬的红领巾》里面讲了杭州市的一所小学举行了“手拉手”活动。有一个班里的同学和青海玉树的一所学校的学生成了好朋友。他们之间互相通信交流，互换思想，互相鼓励，互相进步。随着交流的深入，他们之间的友谊之桥也形成了。就在这时，青海玉树地区发生了7、1级的地震，和他们成为好朋友的玉树小学的学校在地震也没有了，和他们成为好朋友的'同学们也联系不上了，这让杭州的同学们一下子呆若木鸡了。在没有消息的日日夜夜里，他们时刻在等待着小伙伴们的消息。160多个小时过后，他们终于等来了消息，他们玉树的小伙伴在地震中一个都没有少，这让同学们心中的石头一下子落了下来。
看到这，我在想：“他们之间相距三千公里，但是他们之间的那份挂念，那份真挚的友谊一丝一毫都不会减少。这是多么不可思议的事情呀。经历了地震的事情之后，我相信他们之间的感情会更加的深厚，架在他们之间的友谊桥梁不会为时间的流逝而消失。
友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚;友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽;友谊是鲜花，送之天人手有余香。这就是真正的友谊。
飘扬的红领巾观后感4
《飘扬的红领巾》这部电影讲述的是香港大罢工时的事，那时帝国主义强势，工人强烈罢工，帝国主义驱使孩子们为他们干活，真是可恶之极。
后来，那群孩子再也忍不住了，都参加了童子军，一起罢工，过着衣暖饭饱的日子。可是，好景不长，一年之后，帝国主义又卷土重来，使香港工人进入了灭顶之灾，罢工的人被抓到了监狱。童子军也散了，童子军的老师被抓了回去，严刑逼供。可是，老师宁死不屈，坚决不告诉他们罢工的`头领在哪，最后被他们打死了。
帝国主义难道会给我们幸福吗？不会，永远不会，他们只会给我们带来灾难，带来痛苦，带来悲伤。
在那时，生活是那样艰辛，人们都不能吃饱穿暖，可他们依然是那样坚强。而如今的我们呢？吃饭挑食，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得来的呢？
是有了像童子军里的那些勇敢的孩子们；
是有了像欧阳姐姐那些坚强不屈的勇士；
是有了你们团结，有勇有谋的将领。
是你们，是你们，我们才有了这样美好的世界；才有了这样美丽而平静的学校。比起他们，我们是幸运的，我们没有理由不珍惜眼前的幸福生活。同学们，红领巾来之不易，我们应该好好珍惜它呀！人的一生坎坷不断，我们要像童子军中的孩子们，要像欧阳姐姐那些意志坚强的勇士一样，这样我们才不会被困难压倒！
飘扬的红领巾观后感5
我看过许多好看的电影，其中让我记忆犹新的一部是我们实小全体同学去大丰电影院观看的《飘扬的红领巾》，至今都让我历历在目。
这部电影主要讲的是：有一些孤儿整天靠偷东西来维持生活，后来他们到了童子团去学习。最后，大笨头成了杰出的`“神枪手”。最让我感动的是：欧阳姐姐被敌人严刑拷打——把她的十个手指甲全拔掉。疼得她汗如雨下，她咬紧牙关也没说出地下党员的下落。
生活在那个年代的孤儿们，没有饭吃。而我们这一代呢？从小就生活在社会主义国家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。我们没有亲身体验过旧社会人民的苦难，我们更没有体验过拔指甲的痛苦，而我们却不知道珍惜今天的幸福生活。有一天中午，桌上全是我不喜欢吃的蔬菜，没有我喜欢吃的红烧肉、糖醋排骨……我生气地撅着嘴。今天，我感到十分惭愧与内疚，与那些坚强的烈士相比，我是多么渺小、多么可笑啊！是的，今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的，是来之不易的。让我们从今天开始珍惜现在的生活吧！
飘扬的红领巾观后感6
看了《飘扬的红领巾》，让我深有感触，特别是最后一集。
这集演讲人叫温玉娟，她讲的是关于一个留守儿童张玉玲的故事，张玉玲住在广西一个偏远的山区，她是个13岁的初中生。说到张玉玲，那是众人皆碑，从小，她的父母就去了外地工作，张玉玲就是从那时候成了留守儿童。不满十岁的她不但要担起家庭重任，还要照顾有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看着奶奶痛苦的样子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才动起了刀子。可是，小玉玲好几次都割错了地方。她非常自责，为什么总是割错地方，让奶奶那么痛苦。
在抗旱时期，张玉玲带领同学们组成了一支抗旱的.送水队，他们每天都要到山下挑水，送给每户人家。张玉玲是一个爱老的女孩，她经常陪一个92岁的老奶奶聊天，还送她衣服呢!真是个乐于助人的好姐姐。张玉玲还有个伟大的理想，就是当一位医生，为奶奶治好腿病，为大家服务。
这就是张玉玲，一个纯洁善良、乐于助人、尊敬长辈的小女孩，这几点，哪点不值得我们学习呀!
飘扬的红领巾观后感7
我观看了中央少儿频道7月10号“知心姐姐”卢勤主持的《飘扬的红领巾》节目，这期节目讲的是三位学生参加“陪爸爸、妈妈上一天班”的活动。
他们家长的职务分别是护士、司机、交警。家长当护士的那位同学陪妈妈上班之前感到妈妈上班总是上到凌晨1、2点不管他，他体验了上班的“滋味”后，才知道妈妈上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顾病人，下班还要干家务。第二个同学的家长是司机，他跟他爷爷上班，他爷爷是开校车的，爷爷一直患有疾病，可爷爷每天都风雨无阻的接送上学的孩子们,回到家里还要拖着疲惫的身体去清洁校车。最后一位同学的家长是当交警的`，他爸爸带她指挥交通，那天正好是下大雨，爸爸冒雨指挥交通,高峰期转身120次,挥手244次,一年四季坚守在岗位上。那位同学体会到了爸爸的辛苦，变得懂事了,不再娇气了。
我看了7月10日的节目后，我感到爸爸妈妈工作真的很辛苦、很不容易。以后，我要自觉完成学习任务,多帮爸爸妈妈干一些家务活, 帮爸爸妈妈减轻一些负担，爸爸妈妈劳累时要多帮爸爸妈妈捶捶背、倒倒水，做一些自己能做的事情,不让爸爸妈妈多操心。
飘扬的红领巾观后感8
今天，我看了《飘扬的红领巾》之四——《大山的呼唤》。内容讲的是：在广西壮族百色地区的一个偏僻的山村，那里缺水少粮，人们生活很困难。青壮年都外出打工了，留下了60多个留守儿童。其中有一个叫张玉玲的少先队员，她为了缓解孩子们对大人们的思念，经常组织他们到大山上对远处的亲人进行呼唤。
张玉玲是一个学习刻苦、活泼可爱、乐于助人的小女孩。生下来不久，父母就外出打工了，她和爷爷、奶奶一同生活，有一次，爷爷到地里干活去了，奶奶在家犯病了，为了减轻奶奶的痛苦，她按当地的方法拿着刀片小心地再奶奶的手上划了几个口子，并从此立志要当一名医生。她还多次为当地一名90多岁的孤寡老奶奶送水，她和孩子们用笑声和歌声陪伴着老人走过了人生的最后时刻。她把自己获奖的图书捐给了学校图书馆，还为玉树灾区捐款……
想想我们，生活在城市之中，有父母和长辈的关爱呵护，有很好的学习条件，和山里的孩子们相比真是太幸福了。可是有的同学却不珍惜着大好时光，只知道贪玩，影响了学习；有的同学比较自私，光顾自己，不知道关爱别人；还有的'同学没有远大的志向，往往需要家长和老师的督促才去做作业，学习缺少主动性。
我们要向张玉玲那样，不畏艰苦的环境，树立远大的志向，认真学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国的建设奉献更多的力量。我们要向她那样，温暖而充实、踏实而快乐地度过每一天。
飘扬的红领巾观后感9
今天我看了《飘扬的红领巾》这部电影。这部电影让我深受感动。
电影讲述了一群流浪儿参加了童子团那就是当我看到一个小女孩因为太小找不到工作，只好当火工，可是老板很恶毒，安排了很多事让小女孩做，小女孩实在累极了，想休息一会儿，正好让恶毒的老板看见了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板还把小女孩的左手按在了被烧得滚烫的火锅上用铁烙，顿时，小女孩发出了撕心裂肺的惨叫声。
童子团队长在带领队伍时，为救一个儿童中了枪，死去了。后来，欧阳芳被日本军捉了起来，可恨的`日本人让欧阳芳吃尽了苦受尽了罪。当时也促住了两个童子团的成员，那两个孩子终于被放了出来。临走时，孩子们含着泪把红领巾戴了上去。渐渐地他们都长大了，成为共产党中不可缺少的战士，为祖国做出了很大的贡献，最后光荣牺牲。
看完后我有很大的感触。这些小烈士们戴着红领带，冒着生命的危险完成了一项又一项艰巨的任务，一个又一个的危险也在慢慢地临近他们身上，他们仍不退缩，依然坚守着自己的岗位。逐渐，那红领带改成了红领巾，我也光荣的成为一名少先队员。我们过着幸福的生活，可又有谁想过，这鲜艳的红领巾后面又涵盖着多少人的鲜血。我们应该珍惜我们的美好生活，学习小烈士们那舍己为人的高尚品质，让我们胸前的红领巾更加鲜红、更加灿烂，让红领巾飘扬在我胸前!
飘扬的红领巾观后感10
《飘扬的红领巾》这部电影，讲的是香港大罢工的事，那个时候帝国主义在中国大地上肆虐，广大劳动人民生活在水深过热之中，特别还奴役童工，残害孩子们的生命。工人兄弟们奋起反抗，掀起了大罢工。
工人们的革命热情感染了孩子们，领导他们成立了童子团，一同参加了罢工活动。但是，反动派，举起了屠刀，残忍地屠杀着参加罢工的人们。很多革命人士被投入了监狱，还有的'被秘密杀害。童子军也被迫解散，他们的老师被抓去严刑逼供。但是他宁死不屈，最后被反动派杀害了。
我看后心情非常沉重。在那个年代，人们的生活是那样艰辛，衣食无法保障，可是他们却依然那样坚强。比较他们，我们生活在这样和平、幸福的年代，却吃饭挑食，穿衣挑挑拣拣。这是多么不应该啊！看了这部电影，我明白了，我们的幸福生活是来之不易的。
是有了像童子军那样的坚强的孩子们，
是有了像欧阳姐姐那些坚强不屈的勇士，
是有了无数像这些为了革命勇于流血牺牲的烈士们。
是他们
是因为有了他们，我们才有了现在美好的生活，
是因为有了他们，我们才有了这样美丽而又平静的校园。
比起他们，我们是多么幸运，我们没有理由不珍惜眼前的幸福生活。
同学们，我们胸前飘扬的红领巾来之不易啊，我们应该好好的珍惜它！
飘扬的红领巾观后感11
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”这首歌每天都会在淴淴水小学里响起。虽然歌声并不那么响亮，不那么整齐，但唱的每一句都包含着孩子们对祖国的热爱。
在淴淴水小学只有一名教师、仅有三名少先队员和几个学前班的孩子。 他们所有的课程都由这一个教师担任。语文课上他们大声朗读课文；数学课上，他们认真做题；音乐课上，他们唱着动听的歌曲......他们有崭新的.课本，好的课桌，条件并不艰苦，但他们仍很节约。一支铅笔用到很短很短，连拿都拿不住，但他们仍用这支铅笔既认真又艰难的写着每一个字。 下课了，有一位去那里采访的阿姨问他们：“你们值日时谁最爱偷懒？”其中两个人一起指向了中间的那个孩子。“那你们生气吗？”他们要摇头说：“不会啊，应为我们是好朋友。”说着他们笑了，笑得那么天真，那么灿烂。 其中有一个孩子叫慧芳，她的梦想失去天安门，那次，他们去了。旗手和其他人买着整齐的步伐，走上走向升旗台。红旗升起来了，我们的五星红旗升起来了。
三个孩子把手整齐的举起来，眼里满是激动、自豪...... 在淴淴水小学的孩子就只这样认真、淘气。听他们又唱起了国歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。
飘扬的红领巾观后感12
7月10日晚19：30分，我怀着激动的心情，观看了中央电视台少儿频道“大风车”栏目《飘扬的红领巾》的第3期《今天我“上班”》。
这期节目由“知心姐姐”卢勤主讲，介绍了湖南大学附属小学组织了一千多名学生“今天我陪爸爸妈妈上一天班”的活动。
其中，张顺祺陪妈妈上班。他爸爸出国不在家，家里所有的事都是妈妈一人干。妈妈是护士，这天又上连班，2个小时妈妈都吧、顾不上喝水，一边量血压一边量体温，还给病人打针，忙前忙后，张顺祺就帮妈妈做医疗知识宣传员。丁俊杰陪爷爷上班，因为爸爸妈妈出差。爷爷开校车，这天下雨，早6:30分，他好爷爷一起刷车，爷爷满手好胳膊都是泡疹，非常疼，可爷爷每天都要跑2个社区，出12趟车，跑70多公里，拉100多人，风雨无阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。这天正是惊蛰时节，忽然春雷一响，下起了漂泊大雨，爸爸在雨里来回指挥，他转身120次，挥手244次，每天重复着。
这次活动，使丁俊杰由原先的“大舌头”变的阳光快乐，李宛珈由“娇气包”变的`善解人意，学会自立。我观看了以后，也知道并深深地了解了爸爸妈妈的辛苦，我决心帮他们扫地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗，做我能做的事情，让他们下班回家后休息休息，我们自己要努力学习，炼好本领，不让爸爸妈妈操心，做社会有用的人！
飘扬的红领巾观后感13
今天，我和妈妈从电脑上观看了一部少年教育片《飘扬的红领巾》。
这部片子主要讲了一位爱国华侨回忆童年的一个故事。当时是二十年代的广州，这位爱国华侨是当时广州警察局局长的外甥，由于父母的原因来到广州找舅舅，他的舅舅是一个大坏蛋，抓了许多共产党。这部片子重点是：这位爱国华侨结识了一群没有爸妈的'小孩。他们加入到了共产童子团组织，在党组织的领导下坚持与敌人作斗争。那群小伙伴在的考验中，坚强、独立、勇敢，为故事留下了光辉的一幕。
看完了《飘扬的红领巾》这部片子，我认识到我们现在的生活是那么的幸福，跟当时的孩子比起来，完全是一个天上一个地下，简直有天壤之别。然而他们对红领巾的珍惜与尊重也是我们无法比拟的。我们经常因为为带红领巾而觉得烦躁，在学校里不敢解，可是一回到家马上就把红领巾给扯了下来，随手就扔到一边去了。看到他们对红领巾的爱惜，相比自己过去的行为，我觉得惭愧不已。
我想：虽然我不能像他们那样为革命而贡献自己的生命，但我要从现在开始，努力学习，刻苦学习，为国家贡献出自己的一份力量！
飘扬的红领巾观后感14
随着科学技术一步步发展，现代化国家也逐渐富强起来。
人们过着富裕、安定的生活。
学校放影的《飘扬的红领巾》，我看了以后，眼泪夺眶而出。
电影中的.阿华、大笨头、阿珍等人为了抵抗敌人，不惜一切代价，最后取得革命的胜利。欧阳姐姐带领广大工人阶级和学生抗拒反动派的侵占，同时为了保护孩子们的安全，勇敢地牺牲了自己。阿凯为孩子们创造了一个家园，让他们在家园里幸福、快乐地生活。但是他们没有忘记人们的疾苦，为了更多人的幸福，他们团结在一起，在街上齐声喊道：“打倒民党反动派。”革命的胜利贡献自己一分力他们视死如归，也不愿意让反动派欺压。
现在，我们生活得多么美好!但阿华他们每天过着吃不饱、穿不暖的日子。我们却“身在福中不知福”，什么事都依赖父母。与阿华他们相比，我们生长在社会主义的大家庭里，是多么幸福啊!党和政府无微不至地关怀我们的成长，在学校有老师的指导……我们像小鸟一样自由自在地在蓝天下飞翔。
看完了电影《飘扬的红领巾》，阿华他们的形象深深地印在我的脑海中。我们要以欧阳姐姐为榜样，刻苦学习文化知识，将来为国家建设作出贡献，不辜负党和政府的期望。努力把自己培育成一个对祖国，对人民有用的人才。
飘扬的红领巾观后感15
今天我看了一个节目，叫《飘扬的红领巾》，讲一个13岁的留守女孩张玉玲的故事，她的故事深深地感动了我。
张玉玲的家在广西一个偏僻的山村里，她的爸爸妈妈为了挣钱养家去外地打工了，平时很少回来，张玉玲成了留守儿童。有一次，张玉玲太想念爸爸妈妈了，就带领村里面的几个留守儿童去附近的山上大喊：“爸爸，妈妈，我们好想你呀！”这群孩子喊呀喊呀，喊完了，他们却悄悄地哭起来，伤心极了，失望地下了山。
有一年，张玉玲的家乡发生了旱灾，张玉玲就组织了一个“送水队”，无条件地给人们送水，他们都要走上一段很长的山路，很辛苦。还有一次，她看到一个92岁的.孤寡老人艰难地提着一桶水，就想帮助老人，从此以后，这位老奶奶的饮水就不成问题了。老奶奶去世的时候穿的新衣服还是张玉玲掏钱买的。
张玉玲和爷爷奶奶住在一起，有一次张玉玲的奶奶的腿病又发作了，她的爷爷正好在地里劳动。按照这里的土方法，只要在手上划几道口子，再把淤血挤出来就行了，张玉玲前两刀都划错了，第三刀才切对，张玉玲不忍心看到奶奶的手这样，便哭了起来。
我看了也忍不住流泪，虽然我也知道要孝顺父母，可是张玉玲做得好，我要好好向她学习，在行动上孝顺父母和长辈。
第五篇：17、飘扬的红领巾
飘扬的红领巾
——滨江小学六（4）中队主题队会
【活动目的】
1、对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校的教育，激励学生不忘师恩、热爱母校，引导孩子表达对母校、对辅导员老师的感激之情；
2、引导教育孩子由对母校深深的热爱之情升华自己热爱祖**亲的思想感情，立誓为了祖国的富强而努力学习，树立将来报效祖国的坚定决心！
【活动准备】
1、文艺表演；
2、队会课件。
【活动过程】
一、准备阶段
二、正式阶段
甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
乙：还有不到一年的时间，我们即将离开母校，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）
乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！
（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）
丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌
（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？
全班齐答：呼号！（全体齐坐下）
（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
一、回顾光荣的队史
（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
（与学生①靠左站直，造型者退下）
（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
（学生②靠学生①站直，造型者退下。）
（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（学生③靠学生②站直，造型者退下）
（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（学生④靠学生③站直，造型者退下）
（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队43名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）
甲：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
乙：（《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；
甲：在这里，我们认识了张锦辉；
乙：在这里，我们认识了王二小；
合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
二、重温伟人的教导
夏依蓉：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
黄清源：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”刘垚：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”
戴颖然：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
夏婧宇：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”
丙：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
甲：刘文学。乙：张高谦。
丙：何运刚。丁：龙梅和玉荣。
合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，纷纷为红领巾增添更夺目的光彩！
甲：让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）
杨晶晶：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。
骆天合：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。
樊紫仪：五年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。
于鑫：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。
季捷：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。
合：亲爱的辅导员呀！你们占领的是社会大课堂；你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。
（展示奖品略）
三、结束部分
辅导员：同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳！
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