演讲“飘扬的红领巾”[5篇范文]

第一篇：演讲“飘扬的红领巾”

《飘扬的红领巾》

尊敬的老师，亲爱的同学们，我们演讲的主题是“飘扬的红领巾”。

师：鲜艳的红领巾曾是一种精神的代名词，让人们见之则感动又温暖。它，是红旗的一角；它，用烈士的鲜血染成；它，是中国少年先锋队的标志。

生1：记得刚刚上学成为一年级新生时，爸爸妈妈就对我说，一定要好好学习，好好努力，争取早日加入少先队，戴上红领巾，那是一个小学生崇高的荣誉。

生2：老师也殷切的教导我们，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，为红领巾不断地增光添彩，做一名合格的少先队员。

生齐：胸前飘扬的红领巾让我们觉得更加骄傲和自豪。我要大声地说：我爱红领巾！我爱中国少年先锋队！我爱中国！

生唱：我们是共产主义接班人

继承革命先辈的光荣传统

爱祖国,爱人民

鲜艳的红领巾飘扬在前胸

师念：我们是共产主义接班人

继承革命先辈的光荣传统

爱祖国,爱人民

鲜艳的红领巾飘扬在前胸

合：飘扬的红领巾

我们是光荣的少先队员

师：1949年10月13日,是每个少先队员都应该永远铭记的日子,就在这一天,党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》.从此,少先队员有了自己的节日,自己的组织,到今年,少先队已经建队67周年了.从当年的劳动童子军到今天的少年先锋队,几十年的风雨历程,在中国革命的各个时期,少年先锋队都发挥着自己的作用,承担着自己的使命,中国革命的史册上记录了很多优秀少先队员的名字,他们的形象永远留在我们的记忆中.生1：抗日英雄王二小哥哥

他是一个普通的少年，危急关头，他挺身而出，可那敌人是何等残忍，为了保护人民生命的安全，他的鲜血染红了大地和蓝天。

生2：刘胡兰姐姐生:得伟大，死得光荣

生3：刘文学哥哥爱憎分明、忠心赤胆，永远做毛主席的好孩子，生（123齐）在人生光辉的旅途中，他们的事迹激励着我们奋勇向前。

师：当一代少先队员把红旗的一角系在我们胸前，责任和使命就担在了胸间，当历史的车轮会改革开放崭新时代，少先队员总走在时代的前沿。

生4：全国十佳少先队员杨绿野自强不息、身残志坚；

生5：还有古孜努尔，品学兼优、全面发展；

生6：抗震小英雄林浩，不畏艰难，勇救同伴，:废墟中多次响起震耳欲聋的声音：

不要管我，我是班长，不要管我，我是少先队员；

生齐：不要管我，我是班长，不要管我，我是少先队员；我是班长，我们是班长，我们是少先队员。

师：红领巾就像烈烈火焰，它要激情燃烧，热情飞旋，让我们以红领巾的名义庄严宣誓，生（齐）我们宣誓：

胸怀祖国，放眼世界，积极实践，勇于创新，全面准备，振兴中华，星星火炬，代代相传

第二篇：永远飘扬的红领巾

【永远飘扬的红领巾】不忘初心 牢记使命

我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

——《中国少年先锋队章程》

一、我听党话 我跟党走

党在成立少先队时就为之注入了“红色基因”，“队—团—党”是我们党培养接班人的时序链条。一部少先队的发展史，就是团结带领少年儿童听党的话、跟党走的光荣奋斗史。

1.在中队辅导员的带领我们在队会上学习了党的十九大精神。2.“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话！” 主题系列活动。

少先队员们以写信、绘画、自制明信片等形式，向习爷爷说出自己的“心里话”。

3.“五好小公民”之红旗飘飘 引我成长”主题系列活动。

少先队员们以作文、讲故事、诗朗诵、演讲等形式，学党史、了解党情、感党恩、听党话、跟党走，自觉践行社会主义核心价值观，逐步成长为信念坚定、勇于担当、德才兼备的社会主义建设者和接班人。

二、我是红领巾 我为之骄傲

1.“喜迎十九大 我是光荣的少先队员”

为迎接党的十九大召开，在中国少年先锋队68周年纪念日到来之际，银河镇中心学校在操场上隆重的举行了“喜迎十九大，我是光荣的少先队员”一年级新生入队仪式。鲜艳的红领巾映着新队员的张张笑脸，我们相信，星星火炬定会在少先队组织中放射出更加灿烂的光芒！

2.我校朱亦歆同学参加江西省第六次少代会

2017年11月10日至12日，中国少年先锋队江西省第六次代表大会在南昌召开。江西省委书记、省人大常委会主任鹿心社在省会议中心会见了出席第六次少代会的全体代表，我校朱亦歆同学有幸成为其中的一名小代表。3.丰富多彩的少年宫活动

我校少年宫坚持“趣味性、教育性、实践性、灵活性”的原则，结合农村学校的特点和未成年人实际，目前开设了四大类共29项少年宫活动。其中我校足球队连续闯入萍乡市校园足球比赛四强。现在我校已被评为国家校园足球示范学校。4.班级之星之争做最美少先队员

为树立少先队先进学习榜样，我校坚持每周评选一次“班级之星之争做最美少先队员”。

三、我们争当小主人 自己的干部自己选举

自己的工作自己做好

自己的能力自己培养

自己的集体自己管理

自己的同伴自己帮助

自己的活动自己开展

自己的阵地自己使用

自己的进步自己争取

我们的红领巾充满生机、活力！

1.小手拉大手，文明一起走

我校以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，提高文明礼仪意识，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高全民的参与意识和责任意识。通过此次活动我校涌现了一批“红领巾文明小志愿者”。2.“爱校护校”活动。

我们是学校的小主人。我们为爱校护校“出谋划策”。3.综合实践劳动基地

我们学校所在地----银河镇是个农业大镇，农民以种植蔬菜为主，这里的蔬菜远近闻名，几乎家家户户都种植蔬菜。学校根据本地的实际情况，将劳动习惯的养成教育定为学校的办学特色，培养学生良好的劳动习惯，从而促进学生好的行为养成。

四、我实践，我成长

中队辅导员老师从来不是直接把真理教给我们，而是领着我们这群红领巾去探寻真理！发现真理！我们的少先队坚持开展组织教育、自主教育、实践活动。1.“学雷锋”主题活动月（1）第一周：走进雷锋学习周

三月开始，各中队通过国旗下讲话、黑板报、传诵雷锋故事、主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。（2）第二周：学习雷锋行动周

结合三月八国际妇女节争做“感恩小雷锋”活动。同时开展“春‘艺’盎然，情暖童心”学雷锋义卖活动。（3）第三周：践行雷锋巩固周

全校师生共同参与“学雷锋爱心捐款”仪式，将筹集的善款捐献给芦溪县江霞村烧伤病员和我校困难师生。（4）第四周：深化雷锋总结周

表彰雷锋先进班集体及雷锋小标兵。2.“追寻伟人足迹 传承红色基因”韶山研学旅行

为了让学生们接受爱国主义教育的熏陶，了解中国共产党奋斗历史，缅怀一代伟人毛泽东同志，为此我校开展了韶山研学旅行活动。3.“文明交通平安芦溪”主题中队会评选活动

为培养学生文明出行，推动平安芦溪建设，我镇开展了“文明交通平安芦溪”主题中队会评选活动。4.敬老院慰问活动 为培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华民族尊老、爱老优良传统。我校每年重阳节都赴敬老院开展重阳敬老活动。5.在母亲节开展“向母亲献礼”活动

为养成学生感恩之心，学校以母亲节为契机，开展“向母亲献礼”活动。学校向学生布置德育作业：写一封感恩信，制作一张感恩贺卡、买一束鲜花、为母亲作画、做一件让母亲开心的事情、用照片记录和母亲的感动瞬间。

第三篇：飘扬的红领巾

《飘扬的红领巾》——大山深处观后感

今天晚上我观看了少儿频道的一个特别节目《飘扬的红领巾》。

在太行山的深处，革命圣地西柏坡的旁边，有这样一个地方——沕沕水；沕沕水有这样一所学校，整个学校只有三个学生和一个老师。四个人的学校，全中国最小的学校；三条红领巾，全中国最小的少先队小队。

在这所小小的学校里，每天早晨，鲜艳的五星红旗一样冉冉升起；每个队日，少先队员们一样有各种活动。他们坚持每天义务接送学前班的孩子上学、放学，清明节他们会到当地的革命英雄纪念碑前缅怀先烈，四个人的学校齐老师既是老师也是校长，所有的年级都是他教，所有的课程都是他教，整个学校都是他在管理，二十多年，是多么的不容易啊，老师付出了多少心血啊！

通过观看这个节目，我认识到我们应该学习这三个少年艰苦朴素、积极向上、乐观开朗的精神，更应该珍惜我们现在优越的学习条件和生活环境。

《哈佛家训》读后感

《哈佛家训》这本书，写的都是人生中的感悟，我非常喜欢看这本书，通过阅读我从中学到了许多做人的道理，真是受益匪浅。

其中一个小故事是《一条小面包》，讲的是：经济萧条期间，一位面包师每天都给城里20个最穷的小孩一条面包，分面包的时候，别的孩子都你争我抢，只有一个小女孩不争抢，每次都拿到最小的一条，但是她却非常的开心并且十分感激面包师。一次，小女孩拿到面包切开时，却发现里面有一枚银币。通过这个小故事，我明白了一个道理：好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。

还有一个小故事是《不寻常的贝壳》，讲的是：圣诞节到了，学生们都给老师送礼物，只有一个贫穷的小男孩送了一个稀奇、漂亮的贝壳，老师问他从哪里弄来这么好的贝壳，他说是从20里远的海滩上捡来的。老师听后激动的将小男孩紧紧搂在怀里说：“谢谢你送来了一份深深的爱。”我从中明白了：真爱往往藏匿在微小的事物中。

读过《哈佛家训》这本书使我从小故事中明白了许多大道理，不管是从学习上，还是从如何做人上都有很大的帮助。

平安二小 四年级七班李思轩

第四篇：红领巾飘扬演讲稿

红领巾飘扬

大家好，我是五六班的陈思琪，今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。今天我演讲的题目是——红领巾飘扬。

红领巾，它是历史的足迹。铭记了多少风风雨雨，经历了多少沧桑历史，当如同革命战旗的红领巾，在我胸前飘扬时；当“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号在我耳边回荡时。那一刻，我深深的意识到：作为少先队员的我们将肩负起“继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国。”的历史重任。

身边的红领巾精神——帮助

一次，我们班的同学张雨露，被小仓鼠咬了一口，因此，她渐渐地被同学们隔离起来。在这个时候，陈乐婧同学来到她身边，安慰她不要伤心，鼓励她勇敢面对谣言。在那几天里，看着她们亲密的身影，我觉得很温暖，张雨露同学应该也有这种感觉吧。经过陈乐婧同学的努力，同学们也不在隔离张雨露同学了。事后，我微笑着问陈乐婧同学为什么会主动去帮助张雨露同学，她的回答令我震惊。她说：“从我佩戴红领巾那一刻开始，我就努力让自己拥有红领巾的精神，我要努力学习，长大后报效祖国。当然，这要从一个好学生、一个优秀的少先队员开始！”

身边的红领巾精神——团结

一次，我们班要举行六一庆祝会，老师提议做灯笼花。在做灯笼花的课上，我看到了同学们的团结。“我没有剪刀，借我一下好吗？”“你在构图呀，我来帮你。”“辛苦了，休息一下吧，我来替你做。”“听说你要留下见灯笼花，我来帮你。”······同学们互相帮助，辛苦制作，乐在其中。看着一个个灯笼花，同学们的嘴角，不自觉上扬了45度，露出了欣慰的笑容。

身边的红领巾精神——奉献

我们班刚下科学课，外面下起了大雨。同学们被困在了综合大楼，因为没有一个同学带了伞。这个时候，刘雨乔同学冒雨跑到教室，正在做黑板报的我很是惊讶，刘雨乔同学把事情跟我们说了一遍后，让我们跟她一起去接同学。我们打着雨伞，接完一批又一批，累得我们直喘气。接完后，看着满身湿淋淋的她，我关心的问：“雨乔，没事吧？”她说：“没事，同学们没淋湿就好！”

身边的红领巾的精神——关心

一次我们上课迟到了，同学们赶紧排好队，跑向综合大楼。在路上，有一个同学摔伤了，陈颖岚同学见了，赶紧把她扶起来，说：“我带你去医务室。”那位同学说：“不行，你会被老师骂的！”陈颖岚扶起她就走，不管她说什么。她们回到教室后，向老师道明了原因，那位同学感激地说：“谢谢你！”看着如此温馨的场景，我心中涌起一股暖流。

身边的红领巾精神——体贴

轮到我们组扫地了。张家慧同学家里有急事，向贾琳同学说：“可以帮我扫一下地吗？我家里有急事。”贾琳同学说：“可以。”“对不起，辛苦你了！”“没关系，多扫一下而已，你赶紧回家吧！”扫完地，贾琳同学累得满身大汗。

红领巾终有一天会离开我们的胸前，继续在被人胸前飘扬，但惟有这红领巾

让同学们学会的精神，会永远陪伴在我们左右，这红领巾让人拥有的爱，会永远埋藏在心中。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：《飘扬的红领巾》观后感

《飘扬的红领巾》观后感

我观看了中央少儿频道7月10号“知心姐姐”卢勤主持的《飘扬的红领巾》节目，这期节目讲的是三位学生参加“陪爸爸、妈妈上一天班”的活动。

他们家长的职务分别是护士、司机、交警。家长当护士的那位同学陪妈妈上班之前感到妈妈上班总是上到凌晨1、2点不管他，他体验了上班的“滋味”后，才知道妈妈上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顾病人，下班还要干家务。第二个同学的家长是司机，他跟他爷爷上班，他爷爷是开校车的，爷爷一直患有疾病，可爷爷每天都风雨无阻的接送上学的孩子们,回到家里还要拖着疲惫的身体去清洁校车。最后一位同学的家长是当交警的，他爸爸带她指挥交通，那天正好是下大雨，爸爸冒雨指挥交通,高峰期转身120次,挥手244次,一年四季坚守在岗位上。那位同学体会到了爸爸的辛苦，变得懂事了,不再娇气了。

我看了7月10日的节目后，我感到爸爸妈妈工作真的很辛苦、很不容易。以后，我要自觉完成学习任务,多帮爸爸妈妈干一些家务活, 帮爸爸妈妈减轻一些负担，爸爸妈妈劳累时要多帮爸爸妈妈捶捶背、倒倒水，做一些自己能做的事情,不让爸爸妈妈多操心。

龙隐小学07-1班彭恺程