17、飘扬的红领巾

第一篇：17、飘扬的红领巾

飘扬的红领巾

——滨江小学六（4）中队主题队会

【活动目的】

1、对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校的教育，激励学生不忘师恩、热爱母校，引导孩子表达对母校、对辅导员老师的感激之情；

2、引导教育孩子由对母校深深的热爱之情升华自己热爱祖**亲的思想感情，立誓为了祖国的富强而努力学习，树立将来报效祖国的坚定决心！

【活动准备】

1、文艺表演；

2、队会课件。

【活动过程】

一、准备阶段

二、正式阶段

甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。

乙：还有不到一年的时间，我们即将离开母校，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！

（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）

丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌

（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

（与学生①靠左站直，造型者退下）

（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

（学生②靠学生①站直，造型者退下。）

（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

（学生③靠学生②站直，造型者退下）

（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

（学生④靠学生③站直，造型者退下）

（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队43名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）

甲：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

乙：（《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；

甲：在这里，我们认识了张锦辉；

乙：在这里，我们认识了王二小；

合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

二、重温伟人的教导

夏依蓉：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

黄清源：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”刘垚：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

戴颖然：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

夏婧宇：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

丙：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

甲：刘文学。乙：张高谦。

丙：何运刚。丁：龙梅和玉荣。

合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，纷纷为红领巾增添更夺目的光彩！

甲：让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）

杨晶晶：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。

骆天合：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。

樊紫仪：五年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。

于鑫：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。

季捷：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。

合：亲爱的辅导员呀！你们占领的是社会大课堂；你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。

（展示奖品略）

三、结束部分

辅导员：同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳！

第二篇：永远飘扬的红领巾

【永远飘扬的红领巾】不忘初心 牢记使命

我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

——《中国少年先锋队章程》

一、我听党话 我跟党走

党在成立少先队时就为之注入了“红色基因”，“队—团—党”是我们党培养接班人的时序链条。一部少先队的发展史，就是团结带领少年儿童听党的话、跟党走的光荣奋斗史。

1.在中队辅导员的带领我们在队会上学习了党的十九大精神。2.“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话！” 主题系列活动。

少先队员们以写信、绘画、自制明信片等形式，向习爷爷说出自己的“心里话”。

3.“五好小公民”之红旗飘飘 引我成长”主题系列活动。

少先队员们以作文、讲故事、诗朗诵、演讲等形式，学党史、了解党情、感党恩、听党话、跟党走，自觉践行社会主义核心价值观，逐步成长为信念坚定、勇于担当、德才兼备的社会主义建设者和接班人。

二、我是红领巾 我为之骄傲

1.“喜迎十九大 我是光荣的少先队员”

为迎接党的十九大召开，在中国少年先锋队68周年纪念日到来之际，银河镇中心学校在操场上隆重的举行了“喜迎十九大，我是光荣的少先队员”一年级新生入队仪式。鲜艳的红领巾映着新队员的张张笑脸，我们相信，星星火炬定会在少先队组织中放射出更加灿烂的光芒！

2.我校朱亦歆同学参加江西省第六次少代会

2017年11月10日至12日，中国少年先锋队江西省第六次代表大会在南昌召开。江西省委书记、省人大常委会主任鹿心社在省会议中心会见了出席第六次少代会的全体代表，我校朱亦歆同学有幸成为其中的一名小代表。3.丰富多彩的少年宫活动

我校少年宫坚持“趣味性、教育性、实践性、灵活性”的原则，结合农村学校的特点和未成年人实际，目前开设了四大类共29项少年宫活动。其中我校足球队连续闯入萍乡市校园足球比赛四强。现在我校已被评为国家校园足球示范学校。4.班级之星之争做最美少先队员

为树立少先队先进学习榜样，我校坚持每周评选一次“班级之星之争做最美少先队员”。

三、我们争当小主人 自己的干部自己选举

自己的工作自己做好

自己的能力自己培养

自己的集体自己管理

自己的同伴自己帮助

自己的活动自己开展

自己的阵地自己使用

自己的进步自己争取

我们的红领巾充满生机、活力！

1.小手拉大手，文明一起走

我校以“小手拉大手，文明齐步走”为主题，提高文明礼仪意识，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高全民的参与意识和责任意识。通过此次活动我校涌现了一批“红领巾文明小志愿者”。2.“爱校护校”活动。

我们是学校的小主人。我们为爱校护校“出谋划策”。3.综合实践劳动基地

我们学校所在地----银河镇是个农业大镇，农民以种植蔬菜为主，这里的蔬菜远近闻名，几乎家家户户都种植蔬菜。学校根据本地的实际情况，将劳动习惯的养成教育定为学校的办学特色，培养学生良好的劳动习惯，从而促进学生好的行为养成。

四、我实践，我成长

中队辅导员老师从来不是直接把真理教给我们，而是领着我们这群红领巾去探寻真理！发现真理！我们的少先队坚持开展组织教育、自主教育、实践活动。1.“学雷锋”主题活动月（1）第一周：走进雷锋学习周

三月开始，各中队通过国旗下讲话、黑板报、传诵雷锋故事、主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。（2）第二周：学习雷锋行动周

结合三月八国际妇女节争做“感恩小雷锋”活动。同时开展“春‘艺’盎然，情暖童心”学雷锋义卖活动。（3）第三周：践行雷锋巩固周

全校师生共同参与“学雷锋爱心捐款”仪式，将筹集的善款捐献给芦溪县江霞村烧伤病员和我校困难师生。（4）第四周：深化雷锋总结周

表彰雷锋先进班集体及雷锋小标兵。2.“追寻伟人足迹 传承红色基因”韶山研学旅行

为了让学生们接受爱国主义教育的熏陶，了解中国共产党奋斗历史，缅怀一代伟人毛泽东同志，为此我校开展了韶山研学旅行活动。3.“文明交通平安芦溪”主题中队会评选活动

为培养学生文明出行，推动平安芦溪建设，我镇开展了“文明交通平安芦溪”主题中队会评选活动。4.敬老院慰问活动 为培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华民族尊老、爱老优良传统。我校每年重阳节都赴敬老院开展重阳敬老活动。5.在母亲节开展“向母亲献礼”活动

为养成学生感恩之心，学校以母亲节为契机，开展“向母亲献礼”活动。学校向学生布置德育作业：写一封感恩信，制作一张感恩贺卡、买一束鲜花、为母亲作画、做一件让母亲开心的事情、用照片记录和母亲的感动瞬间。

第三篇：飘扬的红领巾

《飘扬的红领巾》——大山深处观后感

今天晚上我观看了少儿频道的一个特别节目《飘扬的红领巾》。

在太行山的深处，革命圣地西柏坡的旁边，有这样一个地方——沕沕水；沕沕水有这样一所学校，整个学校只有三个学生和一个老师。四个人的学校，全中国最小的学校；三条红领巾，全中国最小的少先队小队。

在这所小小的学校里，每天早晨，鲜艳的五星红旗一样冉冉升起；每个队日，少先队员们一样有各种活动。他们坚持每天义务接送学前班的孩子上学、放学，清明节他们会到当地的革命英雄纪念碑前缅怀先烈，四个人的学校齐老师既是老师也是校长，所有的年级都是他教，所有的课程都是他教，整个学校都是他在管理，二十多年，是多么的不容易啊，老师付出了多少心血啊！

通过观看这个节目，我认识到我们应该学习这三个少年艰苦朴素、积极向上、乐观开朗的精神，更应该珍惜我们现在优越的学习条件和生活环境。

《哈佛家训》读后感

《哈佛家训》这本书，写的都是人生中的感悟，我非常喜欢看这本书，通过阅读我从中学到了许多做人的道理，真是受益匪浅。

其中一个小故事是《一条小面包》，讲的是：经济萧条期间，一位面包师每天都给城里20个最穷的小孩一条面包，分面包的时候，别的孩子都你争我抢，只有一个小女孩不争抢，每次都拿到最小的一条，但是她却非常的开心并且十分感激面包师。一次，小女孩拿到面包切开时，却发现里面有一枚银币。通过这个小故事，我明白了一个道理：好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。

还有一个小故事是《不寻常的贝壳》，讲的是：圣诞节到了，学生们都给老师送礼物，只有一个贫穷的小男孩送了一个稀奇、漂亮的贝壳，老师问他从哪里弄来这么好的贝壳，他说是从20里远的海滩上捡来的。老师听后激动的将小男孩紧紧搂在怀里说：“谢谢你送来了一份深深的爱。”我从中明白了：真爱往往藏匿在微小的事物中。

读过《哈佛家训》这本书使我从小故事中明白了许多大道理，不管是从学习上，还是从如何做人上都有很大的帮助。

平安二小 四年级七班李思轩

第四篇：红领巾飘扬演讲稿

红领巾飘扬

大家好，我是五六班的陈思琪，今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。今天我演讲的题目是——红领巾飘扬。

红领巾，它是历史的足迹。铭记了多少风风雨雨，经历了多少沧桑历史，当如同革命战旗的红领巾，在我胸前飘扬时；当“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号在我耳边回荡时。那一刻，我深深的意识到：作为少先队员的我们将肩负起“继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国。”的历史重任。

身边的红领巾精神——帮助

一次，我们班的同学张雨露，被小仓鼠咬了一口，因此，她渐渐地被同学们隔离起来。在这个时候，陈乐婧同学来到她身边，安慰她不要伤心，鼓励她勇敢面对谣言。在那几天里，看着她们亲密的身影，我觉得很温暖，张雨露同学应该也有这种感觉吧。经过陈乐婧同学的努力，同学们也不在隔离张雨露同学了。事后，我微笑着问陈乐婧同学为什么会主动去帮助张雨露同学，她的回答令我震惊。她说：“从我佩戴红领巾那一刻开始，我就努力让自己拥有红领巾的精神，我要努力学习，长大后报效祖国。当然，这要从一个好学生、一个优秀的少先队员开始！”

身边的红领巾精神——团结

一次，我们班要举行六一庆祝会，老师提议做灯笼花。在做灯笼花的课上，我看到了同学们的团结。“我没有剪刀，借我一下好吗？”“你在构图呀，我来帮你。”“辛苦了，休息一下吧，我来替你做。”“听说你要留下见灯笼花，我来帮你。”······同学们互相帮助，辛苦制作，乐在其中。看着一个个灯笼花，同学们的嘴角，不自觉上扬了45度，露出了欣慰的笑容。

身边的红领巾精神——奉献

我们班刚下科学课，外面下起了大雨。同学们被困在了综合大楼，因为没有一个同学带了伞。这个时候，刘雨乔同学冒雨跑到教室，正在做黑板报的我很是惊讶，刘雨乔同学把事情跟我们说了一遍后，让我们跟她一起去接同学。我们打着雨伞，接完一批又一批，累得我们直喘气。接完后，看着满身湿淋淋的她，我关心的问：“雨乔，没事吧？”她说：“没事，同学们没淋湿就好！”

身边的红领巾的精神——关心

一次我们上课迟到了，同学们赶紧排好队，跑向综合大楼。在路上，有一个同学摔伤了，陈颖岚同学见了，赶紧把她扶起来，说：“我带你去医务室。”那位同学说：“不行，你会被老师骂的！”陈颖岚扶起她就走，不管她说什么。她们回到教室后，向老师道明了原因，那位同学感激地说：“谢谢你！”看着如此温馨的场景，我心中涌起一股暖流。

身边的红领巾精神——体贴

轮到我们组扫地了。张家慧同学家里有急事，向贾琳同学说：“可以帮我扫一下地吗？我家里有急事。”贾琳同学说：“可以。”“对不起，辛苦你了！”“没关系，多扫一下而已，你赶紧回家吧！”扫完地，贾琳同学累得满身大汗。

红领巾终有一天会离开我们的胸前，继续在被人胸前飘扬，但惟有这红领巾

让同学们学会的精神，会永远陪伴在我们左右，这红领巾让人拥有的爱，会永远埋藏在心中。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：《飘扬的红领巾》观后感

《飘扬的红领巾》观后感

我观看了中央少儿频道7月10号“知心姐姐”卢勤主持的《飘扬的红领巾》节目，这期节目讲的是三位学生参加“陪爸爸、妈妈上一天班”的活动。

他们家长的职务分别是护士、司机、交警。家长当护士的那位同学陪妈妈上班之前感到妈妈上班总是上到凌晨1、2点不管他，他体验了上班的“滋味”后，才知道妈妈上班多不容易，是那么的辛苦，上班要照顾病人，下班还要干家务。第二个同学的家长是司机，他跟他爷爷上班，他爷爷是开校车的，爷爷一直患有疾病，可爷爷每天都风雨无阻的接送上学的孩子们,回到家里还要拖着疲惫的身体去清洁校车。最后一位同学的家长是当交警的，他爸爸带她指挥交通，那天正好是下大雨，爸爸冒雨指挥交通,高峰期转身120次,挥手244次,一年四季坚守在岗位上。那位同学体会到了爸爸的辛苦，变得懂事了,不再娇气了。

我看了7月10日的节目后，我感到爸爸妈妈工作真的很辛苦、很不容易。以后，我要自觉完成学习任务,多帮爸爸妈妈干一些家务活, 帮爸爸妈妈减轻一些负担，爸爸妈妈劳累时要多帮爸爸妈妈捶捶背、倒倒水，做一些自己能做的事情,不让爸爸妈妈多操心。

龙隐小学07-1班彭恺程