这里有严厉的老师

第一篇：这里有严厉的老师

这里有严厉的老师

我上了中学，却发现这里有一个严厉的老师。

有一次，我默写非常不理想。老师让我们订正，我低着头，直直地盯着默写本，都不敢抬起头看周围，更何况看老师严厉的眼神了。突然，一句话打断了我的思维，我不敢再开小差了。老师说: “ x x x(是说我)，你又开小差了！”我打开书，慢慢地写着。我不敢写得太快，生怕写好后交上去时老师那瞪得老大的眼睛。我写的慢，还真像蜗牛爬行的速度。一笔一画，非常仔细。突然，一句话：“x x x(不是我)，你怎么有这点分呢！”我没有抬头看，但我想象得出老师那严厉的样子。我心里慌了，怎么办，怎么办？我轻轻地咬着嘴唇，手指刻着笔。终于写完了！但我不敢上去交，但终究是逃不过的呀！我低着头，步伐沉重地排起队来。终于到我了。这时，我才缓缓抬起头来。果然不出我所料，老师那招牌严厉神情又摆了出来，我再次低下头来，走了回去。这时，我恨不得化作一只小蚂蚁从门缝里钻出去。我能相信这时的我脸一定很红，像红苹果一样。但不管怎么样，我总算过了订正一关。我终思：为何师以此态对之？还不为太过怒也。我静下心来，仔细想着：为何自己只得此分„„ 我认为只有严师才能管住学生，教好学生。所以，为何厌之？因更勤学苦练，才终不负师也。我应该对严厉的老师以敬仰之情，而不是厌恶。

第二篇：严厉的老师

严厉的老师

矮矮的个子，严厉的面孔，趣味的讲解，紧张的课堂，严谨的教学，优秀的成绩，熟练的记忆，慈祥的老人，这是我对小学五六年级数学郜老师的评价。

上个世纪八九十年代，我们附近几个村快上五年级的孩子总在打听谁教我们，要是得知是郜老师，全都害怕得不行。据传，字写的不好，撕掉重写；作业完不成，院子里写；上课不认真听讲，罚站；„„然而，我就很“不幸”地成为了郜老师的学生，如今想想，能做郜老师的学生，我还真是幸运呢。小学毕业一直到参加工作，我听过不少老师的数学课，能把课上成郜老师那样的还真不多，——她的课总让学生等着盼着上，因为可以在玩闹中学到枯燥的知识。

来到郜老师的班级，见到不少陌生的面孔，心里对郜老师的恐惧不由自主得以强化。那天下午，一个矮矮的老太太走上讲台，自我介绍很简单：“相信大家都听说过我吧？”这就完了，然后就布置作业——黑板抄题，做题吧。第一印象，郜老师并不厉害呀。可是，第二节课，郜老师的严厉就显露了出来，讲解上节课的习题——用简便方法计算，她是一个接一个地讲，讲完后不像别的老师问学生听懂了没有，而是再出两道类似的题目，让我们做。小孩子心眼活，前几道见是题型一样，就用刚讲过的方法套用公式，谁知没过几道题，郜老师就不按套路出牌了，——有的是刚讲过的方法，有的就不能使用刚讲的方法，她的迷魂阵把我们学生都弄迷糊了。郜老师的一句解释更是经典加给力——“我并没有说都要用今天讲的知识，你可以也必须用

以前学的东西来考虑。”那天，有的同学很惨，课堂练习出错的同学要自己出题当做作业，错一道再出5到并做完。用郜老师的话说就是谁让你们不好好听课呢？

见识了郜老师的厉害，我们都乖乖地听讲，恐怕被她“耍”了。说起郜老师的讲题，那叫一个好。听她讲课，貌似不是在学习，简直就是一种享受。

有一道应用题大致内容是这样的：一种枪的射程是5米，问能射击面积多大？我不会做，向她请教，她让我读完题目后说自己的思路。我说是不是求边长5米的正方形面积？郜老师没有说话，而是随手从桌子上拿过一个粉笔盒，指着一条边说，你在这头，这是5米长，你再想想能射多大面积？她边说边转动粉笔盒，我恍然大悟：“是圆面积！”郜老师笑笑说：“真聪明，赶快回去做吧！”

每次考试的题目总能从郜老师讲过的题目中找到相同或相近类型的，所以，我们班学生的成绩都很好，每次都有满分的。对于成绩，郜老师经常这样说：“成绩登统完了，别的老师看不及格的有几个，我就看满分的有几个；别的老师看自己是第几名，我就看咱们班比第二名高多少分。”你说这样的老师牛不牛！

升初中考试结束后，郜老师把我们聚到一起，说这次有一道6分的题目我没有讲到，所以，这次不会出满分的，只要你们能考到94，就是满分。结果，那一年，全县只有两三个满分100,而94分的也不多，我们班就占了很大一部分。

郜老师要求我们熟背1至20 的平方，熟背π和1至20 的乘积，做起题来，就是省事，直到现在我还记得呢。郜老师说她的记忆就很好，等你们上了初中高中，可以回来考考我，看老太太是不是还记得数学物理化学公式和该记的东西？

郜老师讲课的姿势很优美，每次对题时，总是拿着一枝粉笔，在书上杵啊杵的，学生念完只要一听她说“下一题”，这就证明对了；要是一“嗯？”坏了，肯定是错了。我们几个总以为郜老师书上有答案，有一天下课后，我们跑到讲台上看她落在教室的书，才发现根本就没有答案。真搞不清她是记下来答案了，还是算题快。直到现在还是一个谜。

小学毕业二十多年了，郜老师也已经退休在家颐养天年了，但是她的一笑一颦，一举一动，一言一行仍然很是清晰地留在我的记忆里。

（作者系新河县作文迷局培训班老师，徐世友***）

第三篇：我严厉的老师

我严厉的老师

紫微小学

六二班

俞吟燕

37号

钱老师是我六年级时的班主任，她身材不胖不瘦，有一张和蔼可亲的脸，但是批起人来，常常把我们批得“遍体鳞伤”找不着北。在所有老师中，钱老师也算是一个严厉的老师，只要一听到“某某某，你干什么….是为我干的！”这一句，我就知道钱老师来了。

其中，有一件事让我很有感触，真正的体会到老师的严厉背后的意义。那是一个下着倾盆大雨的一天，我正好轮到去包干区搞卫生。来到二楼，湿漉漉的墙让我产生了偷工减料的想法。有老师走过的时候，装作擦擦，没老师走过的时候就和一起搞卫生的同学讲讲话，打闹一下。仿佛包干区变成了一个游乐园。就在此时，钱老师突然大驾光临到包干区，见此情此景，马上那张和蔼的脸变成了阴天。我吓得不知所措，又干了起来。老师把我叫到一边，那双深邃的眼里充满失望，亲切说：“俞吟燕同学，我对你的表现很失望，你一向是一个乖巧的孩子，可今天才发现你搞卫生也是为了我搞的！”我顿时心里有些难过，后悔没有认真干。“身为班干部，希望你以身作则，不要觉得我很严厉，现在的严厉对你将来走上社会，会有很大的好处！”老师说完这句话的一霎那，我感受到了老师那种严厉的爱，眼睛有点湿润了。

从那以后，我改掉了偷懒的坏毛病，带好了班干部该带的头，不再让老师费心。时光飞逝，我马上要离开那教育我六年的母校，不过我永远不会忘记那个严厉教育我的钱老师。她那双深邃的眼睛和和蔼的面庞也会永远存在我心中。

第四篇：这里有 作文

这里有温暖

花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？ 在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实她比我更紧张、更心痛。当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿它不要过去，永远保存。之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，还为我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生说伤口愈合了，而且长得很好。温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱！

|这里有亲情

母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡；母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽；母亲是黑夜里的一轮明月，当你徘徊无助时，柔和的光芒和意蕴使你走出迷惘……每每想起母亲，心中就很温暖。真的好想对母亲说：“母亲，想起你时很温暖！”

总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知是自己错了。母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的象征。小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、伤心。回来后，母亲先虽是一阵唠叨，后竟不住地在我额上吻了一下，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措；也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。现在，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨时，很温暖。”

总以为母亲很小气，不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。母亲的小气原来也是一种爱，一种更伟大的爱。母亲家穷，从小失去了父亲，但母亲却很坚强，很乐观，也很热心。后来我竟发现母亲很小气，她三年不曾换过一件新衣，而我年年穿新衣，一年一样，从不为衣而发愁。也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。母亲曾在洗车场工作，无锡的冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自己双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的心情，伤心、难过、自责、懊悔……也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感。现在，真的好想说：“母亲，想起你的唠叨和小气时，很温暖。”

我并不是无法为了母亲而写母亲，我只是哽咽于春晖的无私，春蚕的无悔，想起母亲，真的很温暖。但我又怕因自己拙笨的笔头而毁坏了母亲伟大的形象——虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。

总以为自己已长大，总以为自己很坚强，总以为自己不易落泪，但一想起母亲，我就变得很脆弱，止不住泪水的涌动。在母亲的身上，我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质，她们热爱自己的子女，“望子成龙，望女成凤”，为此，她们付出了很多很多。我不得不说东方的母亲很伟大，很坚强！想起你，我的母亲时，我很温暖！

这里有快乐

带着一身散不掉的热气，背着沉重的书包，跨进一个知识的海洋里。操场上充满了活力，小同学在这里追逐玩耍，大的同学在操场上漫步着、谈笑着，非常悠闲，时时传来一阵欢笑。

9月3日，是开学的第一天，我报了名之后走进一个新集体，虽然里面有我的老同学，但陌生的还是多一些。我们班主任依旧是马老师，你瞧，这不是马老师吗？已带着满脸的笑容向我们走来，看她笑得那么开心，一定有什么好事。原来是来告诉我们今天是开学的第一天，所以不上晚自习，刚说完，同学们都高兴的手舞足蹈，新集体中第一次欢乐的场面从老师的嘴里诞生了。

第二天才正式上课，叮呤呤上课铃打响了，同学们走进教室等待语文老师的到来。走进教室的是一位面带笑容却含有一丝严肃的男老师，他就是我们的语文老师黄老师。他走上讲台打开了书本，让我们也打开了书本，开始给我们上课。我一开始认为他非常严厉，所以上课一句话也不敢讲，谁知，他在讲课时插了一句方言，把我们全班同学引得哄堂大笑。第二次欢乐的场面又在这一位我认为严厉的老师嘴里诞生了。

接下来的日子里，我们更是非常的高兴，下课时，我们班有好多同学是来自农村，时不时有一个同学说一句话，就会引起我们的笑声。上课时，我们都了解了老师，所以上课气氛不再是那么严肃了，是充满了欢声笑语的，这个新的集体我已不感到陌生了，在这个欢乐的集体里，我很快就适应了。在我们这七（1）班的集体里，时时都充满了欢乐。放假时，也让我不想离开这个欢乐的七（1）班，这里的欢乐也永远不会停止，这里也会因为有我们而欢

|这里星光灿烂

在这一望无垠的黑暗中，有一颗星正发着强烈的光。虽然不足以照亮整个夜晚，但却在闪烁自己的光亮，因为她正在试图照亮自己身边的黑暗。而我的星光就是你！

——题记

曾几何时的我，是那么的胆怯世间的一切。但却在看见星光对我闪烁的日子中，变得勇敢，坚强的去面对它。

回忆的匣子在不经意中打开，放大了孩童时的我，那个胆小懦弱的小女孩，只任由男生们欺负，却不还手。就连偶尔的几次还口，也是在经历过七八次之后，才敢还几口。但还是经常一个人躲在一个角落中的低吟着苦涩的声音。正所谓“习惯习惯，做多了，就变成了习惯”而这就在孩童时代变成了我的习惯。长大后的我，虽然人长高了，书读得多了，肯为我出头的朋友也多了。心智更是成熟了不少。我也逐渐懂得了该怎样回击男生们的“流言蜚语”了。但那个习惯却不是能轻易能改变的。但我也正在试图改变着那个习惯。然而，我一个人的力量与我自己的黑暗对抗，胜负总是不确定的„„

直到初一暑假的那段日子，我的姐姐兼好朋友从老家过来“度假”。在那个轻柔的季节中，为我诠释了我的那个习惯，并帮我改正了它。

那天是一个艳阳天，我去拜访亲戚。但到了傍晚时，火红的太阳落到了西边，并被西边咬掉了大半块，成了红色的斜半边的残月。与白天景色是完全不相符的。我抱着一丝微小的希望，走到陌浅家的楼下，冲着上面喊了几声：“陌浅！陌浅！„„”却不知我的声音越喊越大，仿佛是在述说着我过去一年对她的思念与想念。我感觉到自己的眼睛模糊了，我知道，那是我的眼泪又出来作祟了。但就在眼泪与眼眶快要交融时，我使劲向上抬了抬头，因为我记得陌浅临走时对我说过：快哭的时候就要抬抬头，向上看，试着让眼泪流回去，不让它掉下来，不要让自己再度变得懦弱。当我遮盖好了眼泪后，我看见陌浅就在楼上看着我。

她发现我看着她，就朝我喊了喊：“陌紫，你舍得来看我啦？” 我说；“嗯，呵呵，因为我太想你了嘛！” 经过一番长谈后，我们了解了彼此的状况。她知道却我过的并不是很好，于是，她对我说；“陌紫，你放心，我一定会帮你改掉了！同样，你自己也要努力哦！”我很高兴的点了点头。因为从小学起，我就知道，陌浅就像是一个天使一样的来到我的身边，帮助我并保护我度过一个又一个的困难。

时间一点点的流逝，夜晚一点点的降临。转眼间，火红的半边天已被夜空笼罩并吞噬变为黑暗了。于是，我指着天空说；“陌浅，你看，原本的火红色的太阳现已被黑暗的夜空笼罩并吞噬了，不见了原本的色彩，剩下的，不过是无边的黑暗罢了。而我就像这火红的太阳一般，现已只剩黑暗了。”陌浅说；“哦？是这样的么？我想你并没有仔细看天空，也没有仔细的看自己吧？你看，在这宽广的黑暗中，一颗颗零散的疏星发着渺小的光，虽然不足以照亮整个夜晚，但却仍在闪烁自己的光亮，而我们向上望去，在一片黑暗之中，那几颗星星不是格外的耀眼么？而那些稀疏的星星，不也在在试图照亮自己身边的黑暗么？”而我，陌浅停了停，说：“而我，就是你所说的你的那片黑暗中的星星，我会照亮你的黑暗，带你回归光明” 所以，陌浅指了指夜空，说：“不要再把自己想象成黑暗，那样你只会更加臣服于它，堕落到无尽的黑暗之中，不会再走向光明了。”我似懂非懂的点了点头。亦或是默许，亦或是明白，却不肯回归。

因为，陌浅讲的话多半是高深的，我这个小孩是听不懂的。但我听懂了一点：我要改掉我的那个习惯，而她，会指引着我改掉。

在那个夏风骤起的夜晚中，陌浅为我诠释了我的习惯的意义。我也学会了开始改变自己的黑暗、懦弱了。

这里的星空为我照亮，这里的星光为我闪耀。陌浅，谢谢你„„

这里有快乐

带着一身散不掉的热气，背着沉重的书包，跨进一个知识的海洋里。操场上充满了活力，小同学在这里追逐玩耍，大的同学在操场上漫步着、谈笑着，非常悠闲，时时传来一阵欢笑。

9月3日，是开学的第一天，我报了名之后走进一个新集体，虽然里面有我的老同学，但陌生的还是多一些。我们班主任依旧是马老师，你瞧，这不是马老师吗？已带着满脸的笑容向我们走来，看她笑得那么开心，一定有什么好事。原来是来告诉我们今天是开学的第一天，所以不上晚自习，刚说完，同学们都高兴的手舞足蹈，新集体中第一次欢乐的场面从老师的嘴里诞生了。

第二天才正式上课，叮呤呤上课铃打响了，同学们走进教室等待语文老师的到来。走进教室的是一位面带笑容却含有一丝严肃的男老师，他就是我们的语文老师黄老师。他走上讲台打开了书本，让我们也打开了书本，开始给我们上课。我一开始认为他非常严厉，所以上课一句话也不敢讲，谁知，他在讲课时插了一句方言，把我们全班同学引得哄堂大笑。第二次欢乐的场面又在这一位我认为严厉的老师嘴里诞生了。

接下来的日子里，我们更是非常的高兴，下课时，我们班有好多同学是来自农村，时不时有一个同学说一句话，就会引起我们的笑声。上课时，我们都了解了老师，所以上课气氛不再是那么严肃了，是充满了欢声笑语的，这个新的集体我已不感到陌生了，在这个欢乐的集体里，我很快就适应了。

在我们这七（1）班的集体里，时时都充满了欢乐。放假时，也让我不想离开这个欢乐的七（1）班，这里的欢乐也永远不会停止，这里也会因为有我们而欢乐。

这里有幸福 |像对花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力的向往，人们都向往幸福.而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睬拥抱.以前，我也常常想：“幸福，为什么你从来不光顾我，总是冷落我.“曾记得我学骑自行车时，我摔到了，父亲却没有将我扶起，却只是微笑的说：“站起来，再试试女儿.“曾记得我第一次参加演出，心里惊慌害怕时，想让母亲陪伴我时，她却只是欣慰的笑者推开离家的门，我默默的看着母亲远去的背影。记得有一次因为我贪玩摔倒，央求爸爸妈妈背我一程，却被父母无情的拒绝......我终于误透了父母对我的异样的关怀.____在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风风雨雨.____在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路.其实，幸福并不复杂，它也并不深奥.只是因为我们“身在此山中，云深不知处，“因此，你就永远无法明白”幸福“的这个词的涵义.那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的点点滴滴的快乐，是一种人世间的情谊；一种淳朴简单的思想境界.幸福就在我们每一人的身边，放学后，父母那温暖的唠叨，饭桌上一桌喷香的饭菜；离家时，父母的一句叮咛，不都是幸福吗？

只要关注，就会发现幸福常“润物细无声“地滋润身心.这里有竞争

竞争是一种由善人感觉到的好的感情，而嫉妒则是由恶人感觉到的坏的感情。

——亚里士多德

唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

————盖亚斯

金秋九月，我带着对新环境、新老师、新同学的新奇感走进校园大门。

进入校门我可以感受到浓郁的教学气氛和紧张的学习氛围。我一下子明白了，中学靠的是竞争！在这样相同的条件下只有通过竞争，才能获得自己理想的成绩。所以每天要不断的学习，除了上课要认真听老师讲课，课下还有积极看课外书，只有这样才能获得竞争的机会。机会不是人人都有的，好的机会要留给有准备的人！通过竞争能发现自己与别人的不同，比如我们要学习别人的长处也要知道自己的短处，尽量弥补自己的不足。

每次考试都是一次竞争的机会，能否抓住机会就要看平时付出的够不够多，如果近临考试才想到去复习，那样成功就会悄然而去。学习上的竞争是非常残酷的，就说中考，中考是一个公平的竞争平台，能否抓住机会是至关重要的。放弃机会就等于放弃自己，这样就会让别人少了一个竞争对手。而竞争是我们成长的阶梯，竞争可以使我们不断成长。走着走着，突然我看到几位学长学姐们围在一张小圆桌子前，一起研究学习，把你的观念和我的想法互相交流探讨，这样不仅可以提高自己，而且大大提高了竞争的机会。机会不是与生俱来的，而是靠自己努力争取来的.学习上的竞争是想象不到的，你永远想不到自己的竞争对手是什么样子。所以要奋发努力，争取让自己做到最好，努力让机会微笑着向你走来。

竞争毋庸置疑是人生道路发展的一个必要条件。要好好把握每一次竞争的机会。有些机会还会有，有些机会失去了就再也回不来了。如果把竞争比作阶梯，那么每一次竞争都会让自己更上一层楼。努力让自己登上最顶层，努力在竞争中获得自己理想的成绩。

这里有春天

这里的春天很特别，你轻易察觉不到她的存在，她调皮的隐匿了自己的脚步声，可当你用心去倾听她的气息，她又似有似无的出现了，总是在和人们玩着捉迷藏的游戏。

冬日的愁云惨淡，紧紧地包裹着太阳，不留一丝痕迹，冬日的心情也如这被包裹的太阳般压抑，等待着光明的救赎。正在这时她来了，用翩翩的衣袂拨散漫天灰暗的云彩，让清澈透明的天空恢复往日的光彩，让明媚的阳光重新焕发往日的容颜。天空和阳光又重新奏响了动人的乐曲，为春天的来临奏响了欢快的声音。她像上帝派来得天使，美丽而又纯洁，打开人们心灵的窗口，把充满希望的阳光从这窗口放进去，让人们在这温暖中忘却凡尘琐事，取而代之的是舒适和惬意。

大地雪白的衣衫残留着冬天的味道，树枝上雪白的“梨花”还在悄然的绽开，哪里有春天的影子？嘘，别说话，仔细看万物雪白的装束，你是否已经发现春天的影子？洁白的衣衫上一滴滴正在慢慢滑落的晶莹的水珠泄露了她的踪迹，她温暖的怀抱正融化着冬日的冰冷，温柔地抚爱万物，让它们从冬日的疲惫中恢复生机。她从枝头上采下一朵朵可人的“梨花”，还不忘为树枝补上一点点绿色的小芽，这玲珑的小芽就是她曾走过的痕迹。

空气中也开始弥散着她醉人的芳香，因为风儿的热心，世间处处留下了她走过的烙印，随着风儿翩然起舞，她美丽的身影在每个人的眼前出现，那惊世舞姿又岂是凡夫俗子所能比拟的。她轻轻的来到，又轻轻的走过，为世间带来生机，拨洒着幸福的种子，让甜美的笑容在每个人的嘴角绽开，她是祥和的使者，有她的地方就会有希望。

这里的春天很特别，你如何才能发现她？闭上眼睛，听，风中她银铃般的笑声……

第五篇：这里有阳光（范文模版）

这里有阳光

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹„„”

这首歌的名字叫《阳光总在风雨后》，是我最喜欢的一首歌，我坚信这句话！可是我总是找不到属于自己的阳光。

我想，我是一个即悲观又乐观的女孩，不过乐观在了百分之九十六点二，而悲观只占了百分之三，而那百分之零点八也不知道早哪里，不过我想我也不用知道！

可是就是这百分之三的悲观是我的生活十分单调、无味。在别人看来是一个没心没肺的疯丫头，而内心却寻找着阳光，有时我也会无助的感叹：“天！哪里有阳光！”

不过我在一个偶然的时候，找到了那份阳光！

那天，只是一张小小的卷子，使我和朋友海乐发生了一场激烈的争斗，最后，我们以绝交，分开了！因为是同桌，我们就把桌子分开，谁也不理谁！可是只有两节课，我已经坐不下去了，因为我们两个的性子都十分刚烈，谁也不愿先去认错，所以，我们就一直这样下去！

就这样，三节课过去了，我实在是坐不下去了，便写了一份小条子丢给她。可是她却把小条子丢进了垃圾桶中！

我虽然看不起动不动就哭的人，可那时，我还是哭了！我感觉周围凉凉的，像是下了地狱！几个小鬼在四周叫着：没有知心！没有朋友！你什么也没有！哈哈哈哈„„”

这时，一只手推着我，递上一张纸巾，我看了他一眼，芭蕾水墨了一下，冷冷得说：“不要！”可她还是举着：“好了！把泪水擦干了！”我还是不理他！这时，上课了。

他又传来一个条条，上面写着：“算了，和好吧！之一是十分难找的！我们有缘成为知音，那是缘分！”看完，我又想哭了！我写下了好多好多的话，穿了过去。当快下课时，他又传来那张小条子，我写的――让我们把这份友谊经营下去的下面写了两个字：“成交！”下课后，我们哭了，这时，一道阳光反射近来，照在了我们脸上，她擦干泪说：“阳光总在风雨后！”她又跑到操场向我挥手，大声地喊：“这里有阳光！”

在那是，我终于找到了阳光。他藏在了友谊中！