苏教版小学第十一册语文第8课作业设计（5篇）

第一篇：苏教版小学第十一册语文第8课作业设计

六年级语文第八课家庭作业 2012-10-15

8．爱之链

一、看拼音，写词语。

diān bŏqī liănghán zhàndăo bìān wâiliǎnjiá()()()()()()câng pòyóu wūhuāng wú rãn yānyùn fùtiān jīn dì yì()()()()()cān guǎnshān rán lâi xiàcū cāoqīn wěnwà zi()()()()()

二、把下列句子改成转述句。

1、王老师对我说：“我今天下午开会，请你维持一下班级纪律。” ________________________________________________________________

2、乔依对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”_________________________________________________________________

3、老妇人对乔依说：“我应该给你多少钱？”

_________________________________________________________________

4、杨老师对我说：“请你去找一下王刚，让他到我办公室订正作业。” _________________________________________________________________

三、把下列转述名句改成直接引语句（带冒号引号的句子）。

1、老妇人感激地对乔依说，她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。

____________________________________________________________________

2、小红对妈妈说，她明早要参加鼓号队训练，请妈妈送她一下。_________________________________________________________________

四、根据课文内容提要填空。

1、《爱之链》这篇课文是一首 和之间，课文以“爱之链”为题是因为：

2、乔依________了，他从________他__________________的回报，他以前___________也________的帮助，所以他从来就_________________的事，他一直___________________。

五、能力迁移

1.请概括本文的中心思想。

2.她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依„„”从女店主的话中，你读懂了什么？

3.乔依没有要老妇人的钱，这是为什么？

4.请分别概括乔依、老妇人、女店主的性格特点。①乔依：②老妇人：③女店主：

第二篇：苏教版小学第十一册语文第11课作业设计

六年级语文第十一课家庭作业2012-10-2

511．一本男孩子必读的书

一、看拼音，写词语。

jiāo dàichù jiāozhú kuāngchǒu lòuqiè yì

()()()()()

bǔ zhuōfēi yèzhàng pengyīng wǔmù fá

()()()()()

choutilixianqi shenxunyang()()()()

long fei feng wuai bu shi shoufu luzhan bu()()()()

二、给下面的带点的字注音

蛋卷．（）试卷．（）恶．劣（）恶．心（）凶恶．（）别．着（）分别．（）别．扭（）惬．意（）栖．

息（）

三、在下面的括号里填上合适的量词

一（）帐篷 一（）轮船一（）海风一（）围巾 一（）山羊一（）荒岛一（）破帆 一（）火柴 一（）星星一（）火光一（）拖鞋 一（）墙壁

四、根据课文内容填空。

1、课文讲了《》是“我”家一本__________的书。在阅读中，“我”懂得了一个______________________的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们________________________________________的书。鲁滨逊在荒岛上生活了______年，概括起来，他遇到的困难主要有三方面：____________、____________、____________。

2、《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_________的心理比__________还要可怕_________。”事实上的确如此：一个具有______________ _____的人，即使在_____________，也终将会____________，一个________。

3、《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______，学会_______，学会__________。

五、用“续”组成词语，填入句中。

1．鲁宾逊找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。2．阴雨连绵的坏天气（）了半月，叫人实在难受。3．最近，我（）看了几场足球赛。

4．我们虽然在运动会上取得了冠军，但是还要（）努力。

六、句子练习。

1、关于书籍的名言。（2句）

__________________________________________________________________

2、根据要求改写句子。

这个故事使我感动得流泪。（改成反问句）

________________________________________________________________ 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改成反问句）

________________________________________________________________

银色的雪光照着一望无际的大草原。（缩写句子）

________________________________________________________________ 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。（缩写句子）

________________________________________________________________ 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改直接引语为间接引语）_______________________________________________________________ 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（改为间接引语句）_______________________________________________________________

第三篇：苏教版小学第十一册语文第17课作业设计

六年级语文第十七课家庭作业 2012-11-27

姓名：________ 学号：________

一、看拼音写词语。

qiāo wú shēng xī fēng shãn bǎng shãn mìhîudài fēn chā()()()()()bǔ rǔ qū gǎn wãn yíngzhǎo zãmǐn jiã shā lù fán yǎn()()()()()()()qián yïumì shífán zhíjiāng zǐyá xiāo shēng nì jì()()()()()zhuàn wãnlù xù lún dūn bālícǎn zāo'â yùn gōng juã()()()()()()piāo bïdiān pâi liú lí zhuï zhuàng chãng zhǎngbá shâ()()()()()

二、给带点选择正确的读音。

悄．无声息(qiǎo qiāo)坐骑．(jì qí)饲． 养(sī sì)跋 涉．(shâ sâ)潜．游(qián qiǎn)沼．泽(zǎo zhǎo)撰． 文(zuàn zhuàn)柏．林(bǎi bï)销．

声匿迹(nì lì)

三、说说句子中加点词语的区别的。

„„是麋鹿野生放养．．的理想场所。„„乌邦寺动物园里饲养．．的18头麋鹿生长良好„„ 饲养——放养

______________________________________________________________ 数十头麋鹿被陆续．．

盗往欧洲。流落在国外的麋鹿大部分相继．．

死去。______________________________________________________________

四、根据课文内容填空。

1、《麋鹿》主要介绍了麋鹿的___________、___________和___________，体

现了国家对保护野生动物的___________。珍贵的国家保护动物还有：___________ ______________________等。

2、麋鹿是_______的一种，它的外形很奇特：_______，_______，_______，_______，所以又被称作“_______”。我国古代小说《》中把它当作的坐骑。麋鹿是一种_______性_______动物。它站着的时候，角的各枝尖都指向_______，它的尾巴是鹿科动物中_______的，蹄子_______，可以在沼泽中行动敏捷，毛色夏季是_______色的，冬季为_______色。

3、文中这句话写出了麋鹿的独特的生活习性：__________________________ _________________________________________________________________。

4、文章从______、______、______、______等四方面介绍了麋鹿的外形特点。

五、解释下列词语的意思。

悄无声息：________________________________________________ 销声匿迹：________________________________________________ 漂泊不定：________________________________________________ 颠沛游离：________________________________________________

六、仿写。

仿照课文介绍麋鹿外形特点的写法,写一写自己熟悉的一种动物.______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

七、积累。

描写安静无声的成语:悄无声息,__________, __________ , 形容历经坎坷苦难的成语:颠沛流离, __________ , __________ ,

第四篇：苏教版小学第十一册语文第25课作业设计

六年级语文第二十五课家庭作业 2012-12-19

姓名：________学号：________

25、养成读报的好习惯

一、看拼音写词语

jiā yáo jiǔ xiāo yún wài hēi tàn mï lì xī xī xiāng tōng

jīng tiān dîng dì huí cháng dàng qì bǎn miànshàng yǐn

wǔ huā bā mãn cí tiě cãng chū bù qiïng yîu huî wū gîu

shāo jiā zhěng lǐ háo wú yí wânxíng xíng sâ sâ yïu mî

kāi kuî shì yě táo yě xìng qíngliáng shī yì yǒu jiā yáo jiǔ xiāo yún wàishàng yǐn

()()()mï lìjīng tiān dîng dìhēi tàn

()()()huíchángdàngqìxíngxíngsâsâ

()()wǔ huā bā mãncí tiě

()()

cãng chū bù qiïngyîu huî bǎn miàn

()

()

shāo jiā zhěng lǐyïu mîwū gîu

()()()kāi kuî shì yětáo yě xìng qíng

()()háo wú yí wânliáng shī yì yǒu

()()xīxīxiāngtōng

()

第五篇：苏教版小学第十一册语文第14课作业设计

六年级语文第十四课家庭作业 2012-11-13

姓名：________ 学号：________

14、安塞腰鼓

一、看拼音写词语。

mào téng ténggāo liángchén wěnqiáng zhènzhòu yǔ()()()()()xuán fēngtóng rénzào rèkàngfènzǎo shùmòrán()()()()()()bó jījī tíshāo zhuóbāo guǒpáng bómò shēng()()()()()()jīng xīn dòng pòcōng cōng biàn huànjiá rán ér zhǐzhàn lì()()()()

二、形近字组词

梁（）捶（）博（）粟（）瀑（）粱（）锤（）搏（）栗（）爆（）

三、根据课文内容填空。

1、每一个舞姿_________，每一个舞姿____________，每一个舞姿_________ ______，每一个舞姿__________________________，使人_____________________ ________。

2、愈捶愈烈！_________和_________，_________和_________，_________ 和________，都在______和_______中，________！________！________！_________！人，成了__________；声，成了_________„„当它__________的时候，世界__________，以致_______________。简直像_______________。耳畔是________ _____________。

3、《安塞腰鼓》是我国当代作家。安塞腰鼓是一种独特的民间舞蹈艺术，通过描写安塞腰鼓、，来赞美黄土高原人 ——可以分为三个部分，呈现出“ —”的表演过程。

4、“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在5、“一声渺远的鸡啼”表现了

6、“一群茂腾腾的后生”中的“茂腾腾”用得好，好在四、体会句子中加点词的含义。

1、“这腰鼓，使冰冷．．的空气立即变得燥热．．了，使恬静．．的阳光立即变得飞溅．．了，使困倦．了的世界立即变得亢奋．．

了。”

2、“它震．撼．着你，烧灼．．着你，威逼．．着你。”

五、问答题。

“好一个安塞腰鼓！”“好一个„„安塞腰鼓”在文中出现了好几次，结合上下文说说这样写的好处。

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