大学校园学术辩论赛初赛主持词

第一篇：大学校园学术辩论赛初赛主持词

尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好！欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人齐欣宇。

三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。今年，由学生处、校团委主办的第十届校园学术辩论赛同样赢得了全校同学的广泛关注，22所学院积极响应号召，踊跃参赛，努力备战。

在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是：

校党办 毛明斌老师；

组织部 周建国老师；

宣传部 刘小明老师；

宣传部 袁学涌老师；

教务处 邹生根老师；

教务处 秦明鹏老师；

人事处 康国卿老师；

心理教育中心 张璟老师；

文学院 傅溶老师；

学生处 刘延林老师。

让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

今天，走进我们第 场初赛的三只代表队分别来自……

我们今天的辩题是：钱学森老先生多次对前来探望自己的xx总理说：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科技发明人才的模式去创新办学，缺少杰出人才。”请站在一个同学的立场上，设计一套培养创新性人才的方案，字数不超过100字。

下面我宣布，江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛正式开始。首先进入开场预备环节。

……………………

江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛主持词（下午）

我与祖国共奋进，我与江西共崛起，我与师大齐发展。

尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好！欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人……

三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。九年来，师大校园不断涌现出一批批热爱学术辩论的学子们。今年，第十届校园学术辩论赛更是受到了全校同学的广泛关注！在今天上午的四场比赛中，12个学院表现都非常精彩，原始报告缜密到位，辩驳精彩激烈，那么也让我们同样期待着今天下午的激烈辩论吧！

在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是：

校党办 毛明斌老师；

组织部 周建国老师；

宣传部 刘小明老师；

宣传部 袁学涌老师；

教务处 邹生根老师；

教务处 秦明鹏老师；

人事处 康国卿老师；

心理教育中心 张璟老师；

文学院 傅溶老师；

学生处 刘延林老师。

让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

今天，走进我们第 场初赛的三只代表队分别来自……

我们今天的辩题是：明年就是江西师范大学七十周年校庆，七十年风雨历程成就了如今的师大。在大学林立的今天，学风情况却不容乐观。请以师大学生的身份，向学校提出三条建议，让学校的学风更好。

第二篇：大学校园学术辩论赛初赛主持词

尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好！欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人齐欣宇。

三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。今年，由学生处、校团委主办的第十届校园学术辩论赛同样赢得了全校同学的广泛关注，22所学院积极响应号召，踊跃参赛，努力备战。

在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是：

校党办 毛明斌老师；

组织部 周建国老师；

宣传部 刘小明老师；

宣传部 袁学涌老师；

教务处 邹生根老师；

教务处 秦明鹏老师；

人事处 康国卿老师；

心理教育中心 张璟老师；

文学院 傅溶老师；

学生处 刘延林老师。

让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

今天，走进我们第 场初赛的三只代表队分别来自……

我们今天的辩题是：钱学森老先生多次对前来探望自己的xx总理说：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科技发明人才的模式去创新办学，缺少杰出人才。”请站在一个同学的立场上，设计一套培养创新性人才的方案，字数不超过100字。

下面我宣布，江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛正式开始。首先进入开场预备环节。

……………………

江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛主持词（下午）

我与祖国共奋进，我与江西共崛起，我与师大齐发展。

尊敬的各位评委，现场的观众朋友们，大家上午好！欢迎大家光临江西师范大学第十届校园学术辩论赛的初赛现场，我是主持人……

三方学术辩论赛一直是我们江西师范大学的特色，迄今为止已经成功地举办了九届。九年来，师大校园不断涌现出一批批热爱学术辩论的学子们。今年，第十届校园学术辩论赛更是受到了全校同学的广泛关注！在今天上午的四场比赛中，12个学院表现都非常精彩，原始报告缜密到位，辩驳精彩激烈，那么也让我们同样期待着今天下午的激烈辩论吧！

在辩论赛正式开始之前，首先请允许我介绍一下今天比赛的评委们，他们是一群有一定理论水平，写作能力较强，对辩论比较了解的校内年轻老师，他们分别是：

校党办 毛明斌老师；

组织部 周建国老师；

宣传部 刘小明老师；

宣传部 袁学涌老师；

教务处 邹生根老师；

教务处 秦明鹏老师；

人事处 康国卿老师；

心理教育中心 张璟老师；

文学院 傅溶老师；

学生处 刘延林老师。

让我们大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

今天，走进我们第 场初赛的三只代表队分别来自……

我们今天的辩题是：明年就是江西师范大学七十周年校庆，七十年风雨历程成就了如今的师大。在大学林立的今天，学风情况却不容乐观。请以师大学生的身份，向学校提出三条建议，让学校的学风更好。

下面我宣布，江西师范大学第十届校园学术辩论赛初赛正式开始。首先进入开场预备环节。

第三篇：辩论赛初赛主持词

辩论赛主持词

请同学们安静一下，请将你们的手机调至振动或静音，保持赛场安静，我们的比赛马上开始。

尊敬的各位评委、各位来宾，亲爱的各位同学，大家晚上好！年年月月，耕耘梦田，蓦然回首，流光遥远，梦想总是艰难而热烈，坚持就是不计较得失对错，相信你，相信我们，相信时间，相信美好，2013的初夏，闪耀如昔。欢迎来到理工学院第七届辩论赛初赛第二场的比赛现场。相信经过充足的准备，今天各位辩手将为我们献上一场精彩的辩论。

首先，请允许我向大家介绍担任本次比赛的各位评委、嘉宾，他们分别是

让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。本场的辩题为：“当代大学生实践经验与理论知识哪个更重要”。接下来，就让我们一起来认识下本场比赛的两支队伍，在我右手边的是正方：倍思特队，他们的观点是“当代大学生实践经验更重要”；在我左手边的是反方：吵队，他们的观点是“当代大学生理论知识更重要”。在比赛正式开始之前，让我为大家介绍一下比赛流程及注意事项。本次辩论赛共有七个环节，分别是自我介绍、开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词和评委提问。比赛中，辩手应该严格遵守辩论时间限制，开篇立论，攻辩小结，自由辩论，总结陈词在还有30秒结束时，攻辩还有15秒时，计时员会出示黄牌提醒；时间到会出示红牌提醒，此时发言应立即停止，超时会按严重程度给予扣分。同时，参赛选手还应注意，1、衣着整齐，举止文明。

2、比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况，如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

3、自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

4、比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节间歇向主持人提出。

5、如场上出现意外情况，最终由评委决定。

下面我宣布理工学院第七届辩论赛第二场比赛，正式开始！

首先是自我介绍环节，时间为1分钟。由正方先进行自我介绍，有请。

接下来由反方进行自我介绍。

现在让我们进入第二个环节，开篇立论。首先有请正方一辩发言，限时3分钟。

谢谢正方一辩的精彩发言，下面让我们来看看反方将如何破题立论。由请反方一辩，时间同样为3分钟。同样感谢反方一辩的精彩陈述。刚才正反双方都表明了自己的立场并进行了详细的阐述，接下来进入攻辩环节。攻辩由四个阶段组成，首先由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，然后由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，而后正方三辩、反方三辩重复上述步骤，一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩。选择对手完毕后，攻辩方向对方提问，由对方作答。攻辩方只能提问，每个问题最多15秒，反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。要求攻辩方至少提出3个问题。在每个攻辩阶段中，双方不能中途换人，攻守双方站立进行。如果时间未到已完成3个问题，可以由攻方提前结束攻辩。下面有请正方二辩选择反方二辩或者三辩攻辩进行一对一攻辩。时间为1分30秒，有请！

接下来由反方二辩进行选择正方二辩或者三辩攻辩。时间为1分30秒，有请！

双方设计的问题让人防不胜防，接下来让我们来看双方三辩的表现，有请正方三辩选择反方二辩或者三辩攻辩进行一对一攻辩。时间为1分30秒，有请！

接下来由反方三辩进行选择正方二辩或者三辩攻辩。时间为1分

30秒，有请！

刚才的攻辩可谓是扣人心弦，非常精彩。下面有请正方一辩做攻辩小结，时间为2分钟，有请。

接下来是反方一辩做攻辩小结，时间为2分钟，有请。

感谢双方一辩的精彩小结，下面将进入大家期待已久的自由辩论阶段，也是整场比赛最能展示辩手风采考验辩手反应能力以及团队精神的时候。再次提醒一下在场的观众不要因比赛的精彩而不时的鼓掌，以免影响辩手的发挥。自由辩论由正方开始，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟，在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。每方使用时间剩余30秒时，计时员将举黄牌提醒；时间用完时，计时员举红牌，辩手必须终止发言，另一方可以选择继续发言或放弃发言。首先由正方开始发言。

刚才的自由辩论真的是字字珠玑、句句惊心，非常精彩，但总结往往也起着关键性作用，下面将进入总结陈词阶段，有请反方四辩就全场比赛作总结陈词。时间为3分钟，有请。

好，感谢反方四辩的精彩总结，下面有请正方四辩做总结。时间同样为3分钟，有请。

好，感谢正方四辩精彩的总结。接下来是评委提问时间，请评委对双方辩手进行提问。

好，感谢评委们的提问。到此，本场比赛的所有环节都已经结束了，有请_____________对本次比赛做点评。

感谢_________的点评，现在结果比赛结果已经出来了，正方_________队最终得分_________分，反方_________队最终得分_________分。恭喜_________队获得本场比赛的胜利，同时也恭喜_____方____辩获得“优秀辩手”称号。

本次比赛到此就结束了，再次感谢评委嘉宾的莅临，也感谢双方辩友的精彩表现。请嘉宾先行离场。

第四篇：大学校园辩论赛主持词

一、开场词：

主席：各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们马上开始今天的第二场辩论赛。今天我们要谈的第二个话题是：医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参加第二场辩论赛的选手：正方：02级高职一班，正方一辩_______，二辩_______，三辩_______，四辩_______，他们的立场是“医生的医术比医德更重要”；反方：来自02级临床二班，反方一辩_______，二辩_______，三辩_______，四辩_______，他们的立场是“医生的医德比医术重要”。

二、宣布队员论辩开始：

（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；

主席：现在我宣布第二场比赛正式开始。首先将由正方一辩______同学表明立场和发言，时间为三分钟（掌声）。

主席：感谢______同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_______同学来陈述观点，时间也是3分钟。

（2）攻辩

主席：感谢_______同学（反方一辩）！接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_______同学提问。（掌声）

主席：好，下面我们有请反方二辩_______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：好，下面我们有请正方三辩______同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩______同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

（3）自由辩论阶段：

主席：感谢_____同学（最后一个发言的人）！

好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；

主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）下面我们首先有请反方四辩______同学总结反方观点，时间4分钟。

主席：谢谢______同学（反方四辩）。接下来请正方四辩______同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

主席：请评判团给这些选手们打分。

利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）

三、评判团进行评议和裁决

四、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法

主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，下面我们有请______老师就我们今天第二场辩题发表看法。

五、评决开始

1、评判团代表点评赛况

2、主席宣布比赛结果

主席：谢谢！在宣布成绩之前，先让我邀请评判团代表_______老师给我们分析今晚的赛情。有请！（拿比赛结果）

主席：谢谢______老师！

下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)

本场获胜方是_____________。（掌声）

同时我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）

六、结束语：

主席：一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。

下面我宣布参加半决赛的班级：

_____________

_____________

_____________

_____________

好了，我们今天的比赛就到此结束。再见！

第五篇：辩论赛初赛

辩论赛初赛

各位评委，各位嘉宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好！

青春飞扬,梦泽大地,流光溢彩,万象呈辉.带着初冬的喜悦和祝福,唱响了高亢奋进的颂歌,带着星光的深情与梦幻,我们又迎来了一届辩论赛,下面我宣布管理与社会科学学院——争创优良学风主题辩论赛初赛第*场，现在开始。

为了使您可以更全面清晰的了解选手们的精彩辩论，请您把手机调成静音或振动，谢谢合作。

首先我作个简单的自我介绍，我是吴晓颖,来自管理与社会科学学院学生会宣传部,曾任校辩论赛主持人.下面由我为大家介绍一下今天到场的评委及嘉宾，他们是——

校辩论赛冠军最佳辩手——孙林伟

管理与社会科学学院学生会副主席，校辩论赛决赛冠军优秀辩手——初阳

管理与社会科学学院学生会办公室副主任，校辩论年赛决赛冠军优秀辩手——于华飞

管理与社会科学学院体育部副部长，校辩论赛决赛冠军优秀辩手——王俊元

到场的嘉宾有：

俗话说“无规矩不成方圆，为了使比赛公平公正公开，我们制定了以下评判标准：

本场比赛还设有最佳辩手的奖项，其评判标准为：

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，此场比赛的震撼生源，也就是我们8为自信的辩手，他们分别是：

介绍双方辩手

引出辩题(正方立场,反方立场)

辩论正式开始1)立论 2)攻辩3)自由辩论 4)总结陈词

评委评分(退场)

现场互动

嘉宾点评双方表现

宣布结果(优胜方及最佳辩手)1.2.3.4.5.6.7.A

A场：正（人力081,工商083）——创建文明校园老师更重要

反（国强081，083）——创建文明校园学生更重要

正方：关越王宣予王金威王越

反方：谭雪梅刘果琳尹静张明明

俗话说：“名师出高徒。”老师是学生的榜样，是知识的传播者，是文化的始源，创建文明校园，老师扮演着领袖的角色。

又有句话说得好，“师傅领进门，修行在个人”学校是供学生学习的地方，学生自然是学校的主角，主角演得好，校园文明这台戏才唱得精彩。那么，创建文明校园，究竟是老师更重要，还是学生更重要呢？就让我们进入今天的辩论主题——创建文明校园老师更重要，创建文明校园学生更重要。

评分规则

参赛队整体评分

评判内容:

1.参赛队整体精神面貌良好,整体配合默契.2.辩论角度准确,观点鲜明,剖析透彻,辩词论据紧扣主题,充实有力,逻辑合理.3.辩论表达清楚,辩论技巧运用得当.4.临场控制能力良好,善于控制场上形势,把握节奏.辩手评定: 评出最佳辩手

评判内容:

1.辩手气质,风度和精神面貌.2.辩手的辩词论据紧扣主题,充实准确,逻辑合理.3.辩手思维机敏,剖析透彻,推理正确,临场反应能力良好.4.辩手语言熟练准确,表达清楚,语速恰当.B场：正（信管081，082）——人因自信而美丽

反（人力082，083）——人因美丽而自信

正方：张雨竹李腾飞王聪聪周威

反方：李洁琳王秭予丛荟亭官宇萌

因为自信，青莲居士可潇洒一挥：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。也可祝酒提杯，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”正是诗仙的这般自信，才成就了他在后人心中的美好形象。而一代艳后克劳巴特拉却因为着自己的美丽而拥有绝对的信心。这种信心使其在政治的角逐中挽救了深陷危难的埃及。那么，人们究竟是因自信而美丽，还是因美丽而自信呢？下面就让我们进入今天的辩论主题——人因自信而美丽，人因美丽而自信。

评分规则

参赛队整体评分

评判内容:

5.参赛队整体精神面貌良好,整体配合默契.6.辩论角度准确,观点鲜明,剖析透彻,辩词论据紧扣主题,充实有力,逻辑合理.7.辩论表达清楚,辩论技巧运用得当.8.临场控制能力良好,善于控制场上形势,把握节奏.辩手评定: 评出最佳辩手

评判内容:

5.辩手气质,风度和精神面貌.6.辩手的辩词论据紧扣主题,充实准确,逻辑合理.7.辩手思维机敏,剖析透彻,推理正确,临场反应能力良好.8.辩手语言熟练准确,表达清楚,语速恰当.C场：正（电子商务，物流083）——取得成功，机遇更重要

反（物流081，物流082）——取得成功，奋斗更重要

正方：李亚男赵文君于之豪赵琛

反方：李明璐关丽娜刘溢成孙超

‘

当今社会,大学生创业的例子越来越多,而中间的奋斗和机遇的冲突就越来越明显,但究竟取得成功是机遇更重要,还是奋斗更重要呢?下面就进入本场比赛的辩论主题——取得成功，机遇更重要。取得成功，奋斗更重要。

评分规则

参赛队整体评分

评判内容:

9.参赛队整体精神面貌良好,整体配合默契.10.辩论角度准确,观点鲜明,剖析透彻,辩词论据紧扣主题,充实有力,逻辑合理.11.辩论表达清楚,辩论技巧运用得当.12.临场控制能力良好,善于控制场上形势,把握节奏.辩手评定: 评出最佳辩手

评判内容:

9.辩手气质,风度和精神面貌.10.辩手的辩词论据紧扣主题,充实准确,逻辑合理.11.辩手思维机敏,剖析透彻,推理正确,临场反应能力良好.12.辩手语言熟练准确,表达清楚,语速恰当.D场：正（工商081，082）——现代社会团队合作更重要

反（国强082，国贸2+2）——现代社会个人能力更重要正方：王佳静李金龙阮楚迎杨抒

反方：罗春扬肖璐璐吴泰行孙有铎

随着现代社会中竞争越来越激烈，独立承担工作责任的压力越来越大，人才流动更加频繁等变化，传统上只要学业优秀，忽略团队合作精神已一去不复返了，但人们也依旧关注个人的沟通能力和独立解决问题的能力等。那么现代社会究竟是团队合作更重要，还是个人能力更重要呢？下面就进入本场辩论的主题——现代社会团队合作更重要，现代社会个人能力更重要。

评分规则

参赛队整体评分

评判内容:

13.参赛队整体精神面貌良好,整体配合默契.14.辩论角度准确,观点鲜明,剖析透彻,辩词论据紧扣主题,充实有力,逻辑合理.15.辩论表达清楚,辩论技巧运用得当.16.临场控制能力良好,善于控制场上形势,把握节奏.辩手评定: 评出最佳辩手

评判内容:

13.辩手气质,风度和精神面貌.14.辩手的辩词论据紧扣主题,充实准确,逻辑合理.15.辩手思维机敏,剖析透彻,推理正确,临场反应能力良好.16.辩手语言熟练准确,表达清楚,语速恰当.