第一篇：沟通无限 商务下午茶里藏玄机
一提起下午茶，人们首先想到的是一杯热腾腾的咖啡、几盘美味的茶点，再则就是与一帮朋友天南海北地聊上一通。殊不知如今下午茶已俨然成为商务沟通中的一份“甜点”，它虽没有正式餐会的那份奢华与气派，但正如一客饭后甜点，吃起来舒心，而少了又觉得寡味。那么，该如何利用下午茶的良好时机为工作助力呢？巧用下午茶时光与外商打交道多了，有些公司也设了一个专喝下午茶的休息室，这个时候，大家喝喝咖啡、吃吃点心，其乐融融的。平日里，老板可是不容易随便套近乎的，那下午茶的时间可就得好好利用了，这个时候接触老板既轻松也不会惹来嫉妒。一些爱观察细节的人，老板喝茶的喜好会被他们注意到，还有其他同事如在喝咖啡时有什么特殊偏好，都一一记下。当他们的下属得到递给的恰到好处的糖奶份数时，开心之情溢于言表。私下里，都称他们是最贴心的上司。他们也会趁下午茶的时间有意无意地和老板聊聊，这时候的谈话可是最高效率的，因为这个时候的情报最准确，他们能及时掌握老板的喜好，对老板的家人也能了解得更多。有时，老板整日黑着个脸，为了免遭批评，下午茶时间大家都有意无意地避开他。办公室里，同事们都在议论纷纷，对老板的猜想简直是五花八门。其实，细心的人对老板的心思已略有掌握。鉴于平日里与老板的接触加上下午茶时间的私话闲聊，他们看得出，老板的忧虑一定与自己的私事有关。工作上的事情可以从旁分忧，但老板的私事岂是这群做臣子的插手得了的？在这种情况下，要做的仅是把工作做得更好，不让老板再操心，其次便是尽量多关心老板，但要不露声色。信息来源：千龙网
第二篇：商务沟通
《商务沟通》
通过一个礼拜的办公室实习，我学到了很多专业技能。
实习第一天，我们光荣的加入了打杂活的行列，上午搬石头，捡石子，打扫卫生等等：下午则是顶着烈日，在篮球场拖地。虽然干的都是些体力活，尽管室外温度高的让人窒息，我们还是坚持了下来。就我个人而言，不为别的，只为好好体验下生活。都说大学生是天之骄子，这也就相应的导致了大学生的就业难的问题，很多大学生都放不下所谓的面子，俗话说得好“死要面子活受罪”导致了很多大学毕业生失业在家。实习前培训时，我就受到了思想熏陶：如果一丁点的小事都做不好，将来何以干就一番大事业。个人认为，大学生不应该自觉高人一等，360行行行出状元。作为大学生的我们，着实可以好好体验生活。
实习第二天，正式的工作也就开始了。我被分配在公司建立的网站上开设店铺并上传宝贝等。我很庆幸，自己在上学闲暇之余，开了个淘宝虚拟充值店，正是有着开网店的基础，我在做任务时，不会感觉很困难，反而有些如鱼得水的feel。相比较没接触过这方面知识的人，我也替他们感到庆幸：这不就是个很好的学习机会嘛！对我自己而言，又是很好的巩固了这方面的知识，让我在工作过程中，更得心应手了。
在接下来的实习期内，除了上传宝贝，我们也学到了不少推广营销的策略。比如说，在百度贴吧、搜搜问问采取自问自答的形式，推广公司的网站：发QQ漂流瓶，QQ邮箱 群发邮件等等一系列推广公司网站的营销策略。正好可以用到自己开的淘宝小店上，这是实习额外学到的财富。
总的说来，通过这次办公室实习，我真的学到了很多。职场微体验此话真心不假，相比较以往年窝在家里上网打游戏或者在外面各种哈皮，还是觉得，实习对我的收获很大。通过实习，我真真切切的做了一回公司员工，学习着团队合作，我相信，有着这般经历，在以后的求职道路上，我会比一些人有优势。
最后，感谢与我一起实习的兄弟姐妹们的真诚合作，感谢前辈们的谆谆教导，感谢公司王忠给我们提供这样的实习机会。
任刚
第三篇：商务沟通
商务沟通
根据对沟通的学习，举例谈谈你自己在沟通上出现的问题和原因，并制定未来的沟通能力规划。
通常情况下，自己在陌生的环境中都是被动地与人沟通，相反在熟悉的环境中能够自如地与他人交流沟通；对自己不够自信，担心说错话或是做错事被人笑话；性格比较内向，不善于与他人沟通；有时候表达自己的意图时，信息不够充分。这些现象归结起来有一下基点原因：第一，沟通的范围狭窄，大部分局限于自己认识的几个同学、朋友、亲戚中；第二，沟通的主动性不够，内向，怕被人笑话而不敢主动与他人交流、搭讪；第三，有点自卑，自信心不够。
※近期的计划：（自我介绍方面的加强的具体做法）
首先，在语言方面，我会尽量选择简洁且轻松活泼的语言向大家进行自我介绍，内容精简而不冗长，让大家通过语言了解到我是一个做事干净利落、办事果断的人，这样可以方便今后的沟通交流。
其次，在态度方面，在介绍自己的过程中我要秉着谦虚谨慎的态度，让大家了解到我是一个容易接触、能够虚心向他人学习的人，可以让我和大家更好地相处。
在内容方面，我会向大家简单介绍下自己的特长、自己所学的专业，分享一下自己的一些心得体会，让大家更加全面更加充分地认识我，了解我，以便于大家更好地交流。
※ 未来的计划：（增强自己的自信心，扩大沟通范围，增强自己的主动性）
一、每周与一个素不相识的人打招呼，问路、问时间什么的；
二、积极参加一些校园活动，培养自己的性格，改善内向的弱小；
三、多看看课外书，丰富自己的知识面；
四、坚信：一个人能够做的，比他已经做的和相信自己能够做的要多得多。
五、培养自己敏锐的观察力，善于从对方不自觉的姿势、目光中发现对方内
心的真实状态；
六、时常跟身边的人沟通，了解他们对自己的评价；并反省自己的不足，及
时改正；
七、定期监督自己，用图表记载自己的发展状况，并评价与分析自己的感受，适时调整自己的沟通方式。
第四篇：家长学校教师论文——沟通无限
沟 通 无 限
沟通能增进了解，沟通能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与学生家长的距离，赢得了家长对学生工作的支持，使教师在广大家长中有了较好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
一、与家长沟通，要选择适当的时间及地点。
人人都有心理障碍期，也有情绪化或心情不佳的时候，那么此时不是与他交谈的适当时候。与家长沟通，应先间接地向学生了解其家中的情况，以便决定是否适合与家长交谈。
二、与家长沟通要善于倾听。
从前在约见家长时，我往往说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。小林是我们班的一个学生。从开学到现在，这个学生的特点就是话特别多，上课的时候经常成为老师点名的对象。对于他的表现，我一直不满意，多次找他谈话，但每次都没有多大的成效。最后我请来家长，准备把这位学生这段时间的表现向家长数落一番。家长来了后，很主动地向我这个班主任了解情况，并将这位学生从小学一直以来的情况给我作了反映。从她谈到的情况中，我了解到这位学生长期以来形成的坏习惯。上课接下句、插嘴、讲话。
这些表现并不是一时的反映，所以对于他的情况要采取不同的方法来对待。要准备好打持久战，切不可心急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番数落，又会怎样呢？结果可能不能了解学生的真实情况，找到更切实有效的解决方法。可见，有时候多说不如少说，甚至作个听众也不错！倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。
三、与家长沟通，要讲究语言的艺术。
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质，教养不同，难免会遇到一些 “护短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。
1、对于有教养的家长，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。有些家长对学生的家庭教育其实是很有一套的，我就在家长会上开辟时间让其就自己的家教经验给其他家长做报告，受到了很好的效果。
2、对于溺爱型的家长，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情
况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。
3、对于放任不管型的家长，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对子女的关心程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。
4、对于后进生的家长，我们要让家长对自己的孩子充满信心。青年班主任最感头痛的是面对“后进生”的家长。面对孩子可怜的分数，无话可说；面对家长失望的叹息，无言以对。对于“后进生”，我们不能用成绩这一个标准来否定学生，要尽量发掘其闪光点，要让家长看到孩子的长处，看到孩子的进步，看到希望。对孩子的缺点，不能不说，不要一次说得太多，不能言过其实，更不能用“这孩子很笨”这样的话。在说到学生的优点时要热情、有力度，而在说学生缺点，语气要舒缓婉转，这样就会让家长感到对他的孩子充满信心。只有家长对自己的孩子有了信心，他才会更主动地与老师交流，配合老师的工作。
5、对于气势汹汹的家长，我们要以理服人。教师碰到气势汹汹的家长往往也会热血冲头，碰到这种家长我们一定要沉得住气才行。碰到此类家长，最有效的做法就是面带微笑。在人际交往中，微笑的魅力是无穷的，它就像巨大的磁铁吸引铁片一样让人
无法拒绝。青年班主任在面对家长的指责时，要克制自己的怨气；不要和家长争执，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长，脸上要充满微笑，那么无论是在多么尴尬或困难的场合，都能轻易渡过，赢得家长的好感，体现自己的宽容大度，从而最终消除误解和矛盾。与家长沟通好了，你也就铺平了今后教育成功的道路，对改变孩子在成长过程中的不良态势极为有利。家长回家，就会配合你的教育了，使你的教育越来越得心应手。所以，我觉得我们老师，尤其是班主任，在自己的工作中应不断反思自己工作的过程，改正自己工作中的缺点，积累自己工作之中的成功经验。
浅谈孩子学习习惯的养成和培养
学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。学习习惯有好坏之分，如：课前预习，上课专心听讲，认真完成作业等都是良好的学习习惯，有了它，学生可以轻松快捷地学好知识。反之，一个人如果养成书写潦草，做题马虎等不良的学习习惯，不仅会增加学生学习的负担，而且还有损于学生的身心健康，所以古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯的养成问题既然如此重要，那么，怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢？
一、从小抓起，越早越好
心理学研究表明：学习习惯在小学低年级就逐步形成了，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的学习习惯是很重要的。学生在年龄小时，习惯既容易建立，也易于巩固，不良的学习习惯若被及时发现也易于纠正，等到不良习惯越积越多并稳固定形时，既影响良好习惯的建立，又不易纠正。如有的学生有上课不专心听讲，不按时完成作业的坏习惯，即使在老师的教诲下有了改正的决心，可往往是改了又犯，犯了又改，需要经过长期的艰苦努力，才能彻底改掉。很多人认为小学低年级要让孩子多玩，到了高年级习惯自然就养成了是极其错误的，所以从小学一年
级起，就要开始引导学生建立良好的学习习惯，并在成长过程中逐步强化训练，从而形成稳定的自觉行为。
二、循序渐进，逐步发展
良好的学习习惯不是一朝一夕养成，也不是一下子就养成的，它是一个由简单到复杂逐渐形成的过程。所以我们要根据学生的年龄特点，根据本班的学生的具体情况，结合能力增长的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们的学习习惯由小到大，持续稳定地得到良好的发展。如在小学低年级，要让学生养成上课专心听讲，按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯，随着年龄的增长，学习水平的提高，知识的不断更新，到了小学高年级乃至中学，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如阅读习惯，独立思考习惯，勇于创新习惯等。那种不遵循习惯形成规律，幻想一朝一夕就养成某种高级学习习惯的想法是不切合实际的，也是极其有害的。
三、严格要求，密切配合
良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上和班级管理过程中进行。小学低年级学生自制能力差，一些良好学习习惯易产生，也易消退，所以对他们要严格要求，反复训练，直到巩固为止。教师要有目的、有计划的增强学生的学习意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。但不能一味的讲要求，而应该结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学之中，同
时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间，教师与家长之间的密切配合，步调一致，否则会降低强化效果，影响良好习惯的形成。
四、树立榜样，启发自觉
小学低年级学生的学习习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以要设身处地，树立榜样，促进良好学习习惯的养成。经常性介绍一些榜样人物让其学习。让孩子学会全面正确地看待一个人。引导他去发现别人的优点，改正自己的不足。对于小学低年级学生更要多树立一些现实生活中的榜样，发挥榜样的最大优势，如在班上多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯。对学生的每一点良好的进步行为，教师不仅要及时给予表扬，而且要在班上营造一种良好的议论氛围。同时家长和教师也要注重自己的言行，做好学生的表率，不能使自己的不良习惯“传染”到孩子的身上。对高年级的学生则要给他们多讲一些名人持之以恒，勤奋好学，刻苦钻研等方面的故事。
五、整体发展，互相促进
除了学习习惯外，还要养成的良好习惯有很多，如生活习惯，卫生习惯，劳动习惯等，它们都源于学生的学习、生活，它们之间具有很大的关联性，如一个学生一旦养成良好的生活习惯，那就为他形成良好的卫生习惯，劳动习惯，学习习惯等创造了条件。因此，培养学生良好学习习惯，不能单枪匹马，孤军作战，不仅要与良好的生活习惯，卫生习惯等结合起来，还要与家庭,各任课教师等多方面结合起来，互相促进，共同发展。
第五篇：银行招聘：时事政治 银行“打包”预披露藏玄机
中公教育• 给人改变未来的力量
银行招聘：时事政治 银行“打包”预披露藏玄机
银行招聘网： 在11家农商行、城商行6月末“打包”进行IPO预披露后，A股市场对于资本需求大户的“融资恐惧”并未爆发。然而在预披露“大限”前批量搭上末班车，显 示出银行业对资本强烈需求的玄机。与此同时，区域内农商行欲集中冲击IPO，也在今年农商行不良贷款率上升的背景下，成为一个绕不开的风险因素。银行批量预披露
6月27日，无锡农商行、盛京银行、江苏张家港农商行、上海银行、江苏吴江农商行、江苏银行、江苏江阴农商行、江苏常熟农商行、贵阳银行、杭州银行、成都银行等11家城商行、农商行，集中进行了IPO预披露，搭上了上半年的末班车。
业内人士分析，这11家中小银行不少都在前两年出现在证监会IPO初审名单当中，此次进行预披露并不意外，但是如此集中亮相，对A股市场的反应是个考验。但从本周市场逐步反弹的走势看，银行批量冲击IPO的影响有限。银行资本需求“欲说还休”
就在这11家银行集中预披露过后两天，银监会发布通知，从7月1日起调整商业银行存贷比计算口径。针对于此，不少业内人士指出，尽管“大限”前夕才集中预披露显得有些“含蓄”，但是银行的资本需求却依然强烈。
从11家银行的预披露数据看，尽管资本充足率都在11%以上，满足监管部门的要求，但银行却依然以补充资本金作为融资理由，显示出银行对资本需求的“欲说还休”。
民生证券首席策略研究员李少君认为，“前期经历了国有大行和股份制银行上市的风潮后，现在轮到了农商和城商行，反应了银行系统内生利润的机制没有形成。”
农商行绕不开不良率上升
在上述11家银行当中，江苏省内5家农商行成为一个令人关注的群体。今年以来，我国商业银行不良贷款余额和不良贷款率继续双升，其中农村商业银行截 至今年一季度末的不良贷款率达1.68%，是几类商业银行中最高的。而连云港(601008,股吧)东方农村商业银行等少数农商行曝出“超高”不良率，更 是成为
文章来源：http://bj.offcn.com/
中公教育• 给人改变未来的力量
农商行不良贷款双升的样板，业内人士表示，农商行坏账的高发成为他们冲击IPO绕不过的风险因素。
根据中国银监会的数据，今年一季度末，农村商业银行不良贷款余额达到795亿元，较去年四季度末增加69亿元，较去年同期期末增加183亿元。虽然从不良贷款率上看，农商行资产恶化并未过度加速，但不良贷款余额的明显上升，依然显示出农商行成为不良贷款高发地。
农商行贷款行业分布较为集中成为另一软肋。记者在长三角了解到，一些不良贷款率上升的农商行，其不良贷款高发区，很大一部分集中在批发零售业和房地产业，其中批发零售业又主要是钢贸行业烂账。
不少专家表示，对于农商行，在IPO等“定向”融资上给予支持没有问题，但投资者也需要针对不同银行的风险类型，考虑到其中的风险因素。这可能也是关系到未来农商行IPO前景的关键因素。
北京人事考试网提醒您关注银行招聘考试阅读资料： 2014年银行招聘考试招考信息2014年银行招聘考试阅读资料
2014年银行招聘考试报考指导 2014年银行招聘考试考试题库
文章来源：http://bj.offcn.com/
点击咨询 