十佳少年队员候选人事迹材料（五篇范例）

第一篇：十佳少年队员候选人事迹材料

十佳少年队员候选人事迹材料

赖康怡，**县**小学六（3）班学生，是一个品学兼优、全面发展的好学生。她学习认真，乐于助人，班集体荣誉感非常强，是老师眼里的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿，连续五年被评为校“三好学生”。

一、勤奋学习的排头兵

她是一个善于学习的学生，有着良好的学习习惯。上课认真听讲，充分利用课堂学习时间，对老师所讲的内容及时理解、消化、吸收，学好课本知识。课后独立完成作业，做到当天的作业当天完成，并提前预习第二天的课程，碰到难题能够不怕困难，认真思考，虚心向老师和同学请教。这些良好的习惯让她学习起来很轻松，一直以来在年级里名列前茅，3至5年级每学期都获得“语文成绩优秀奖”，年级前十的光荣榜里也经常能看到她的身影。五年级两学期均被评为班级“勤奋学习之星”。

二、工作负责的小班干

在学好各门学科的同时，她还兼任着班级各科的小组长及文娱委员，是一位有一定管理能力的好班干。在这些普通的职位上，她总是勤勤恳恳做着自己的本职工作，是老师的得力助手。每天，她都能及时收集、下发同学们的作业，利用课间时间帮同学背书，耐心地给同学讲解难题。利用休息时间带领同学们一起为班级制做板报。她性格开朗、幽默大方、团结同学、乐于助人，同学们都乐于和她交朋友。2010年因文明礼仪表现突出，获得“文明礼仪小标兵”称号。

三、全面发展的好队员

她还是个能言会唱、喜欢创作的多面手，积极参加校园内外的各种活动、比赛，取得了较好的成绩。

她是一名光荣的中国少年作家班的学员，是个高产的才气小作家。在《阳江日报》发表了《神奇的云》、《远观鸟的天堂》、《一把伞》、《我的新老师》等多篇文章，并被上传至阳江新闻网教育频道，和广大学子一起交流学习。2012年校园元旦系列活动中以一篇《山海情怀》获得征文比赛五年级组二等奖。同时，她在新浪博客中发布的多篇小诗、散文、长短篇小说，得到管理员的赏识并加精推荐至新浪博客的首页，数万名网友浏览并给予了好评。

她还是一只“小百灵”。师从专业的声乐老师学习声乐及钢琴多年，2010年8月参加阳江市共青团和市少年宫联合举办的“快乐童声”歌唱比赛荣获二等奖；2011年12月参加阳西县师生文艺汇演，与初中、高中的哥哥姐姐们同台竞技，毫不畏惧，表现出色，获得学生组优秀奖；2012年校园六一系列活动荣获“校园十佳歌手二等奖”。她不但会“唱”，还很会“说”，在2012年校园元旦系列活动“热爱校园，从我做起”演讲比赛荣获一等奖，得到了评委老师和同学们的一致肯定。

昨天，永远属于过去，赖康怡同学没有沉浸在昨日成功的鲜花与掌声之中，她的人生之路才刚刚开始，路漫漫其修远兮，在学习的道路上，她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师们的期望和厚爱。

第二篇：“十佳少年”候选人事迹简介

含山一中首届“十佳少年”候选人事迹简介

1、王品一，男，14岁，八（11）班学生，多次获得校“三好学生”、“学习之星”称号，在全国青少年爱国主义读书活动征文比赛中，获得校一等奖、县一等奖、市一等奖、省二等奖、全国三等奖。

2、戴若云，女，14岁，九（8）班学生，尊敬师长，成绩优异，荣获11届安徽省青少年读书教育活动二等奖，巢湖市中小学读书征文比赛中学组二等奖，由中华民族管弦乐学会定为琵琶八级，多次荣获校“三好学生”称号。

3、刘雅，女，14岁，八（10）班学生，学习刻苦，自2006年连续三年在市第三、四、五届少儿智力七巧板科普活动中年级组中分获三等奖、二等奖和一等奖，先后被评为校“优秀团员”、“三好学生”。

4、曹昀璠，女，13岁，七（12）班学生，热爱集体、尊师敬长，品学兼优，书法，音乐、摄影、播音等文艺才能突出，曾获全国师生书画摄影作品邀请展书画金奖，通过安徽艺术职业学院等级委员会电子琴专业七级优秀，巢湖市中小学生读书演讲比赛小学组个人三等奖，连续多年被评为校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生”。

5、项昊天，男，13岁，八（9）班学生，开朗、自信、上进，尊敬师长，勤奋好学，关心同学，乐于助人，做事求完美，做人求真诚，是个德、智、体全面发展的当代中学生。在安徽《少年博览》杂志社主办的“2009我的少年中国”新经典作文比赛中获得一等奖，2009年9月被中华民族客弦学会认定为二胡五级优秀，多次获校“三好学生”、“学习之星”称号，在学校年级期中、期末考试中多次名列第一。

６、洪茂源，女，九（1）班学生。爱好广泛，成绩优秀，二胡、绘画、书法、体育尤为突出。二胡荣获安徽省二胡大赛三等奖；绘画荣获含山县一等奖；书法荣获含山第一中学二等奖；硬笔书法曾获环峰小学二等奖；曾获校乒乓球女子第三名，跳绳第四名。

7、杜宇，女，七（10）班学生。现任校学生会副主席，获“市优秀少先队员”、县“三好学生”称号、校“优秀学生干部”称号。获县征文比赛二等奖，校书法比赛一等奖，校即兴写作一等奖，担当“手拉手，献爱心”活动的主持人，曾获“拾金不昧”奖等。

8、陶莉，女，七（6）班学生，2009年4月被评为北京市“三好学生”，2008年4月获第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖，2007年4月获第八届全国青少年“春蕾杯”征文比赛三等奖，获得海淀第三实验小学科技征文、科幻画二等奖。

9、毛学雨，男，七（1）班学生。父母在外工作，与年迈的奶奶生活在一起，学习之余，承担起照顾奶奶的责任。在班级里，是一名班委，也是老师的小助手，追求德、智、体全面发展，学习成绩优异，代表含山县参加巢湖市的中学生的运动会，夺得了一个四项全能第四名的好成绩，在含山县第１９届中学生运动中获得了跳高第二名的好成绩。

10、王姗姗，女，九（4）班学生。学习成绩优异，被评为县“优秀团员”，多次被评为校“优秀班级干部”、“优秀团员”等称号；连续三年在校演讲比赛中获一等奖；2009年在县演讲比赛中获优秀奖；市中小学生读书征文比赛中学组三等奖；市中小学生读书演讲比赛三等奖。由中华民族管弦乐学会考评二胡10级良好。

11、芮雪，女，七（4）班学生。六年来，年年被评为“校三好学生”、“优秀少先队员”;在交通安全教育征文活动中获三等奖;在“看家级，颂巢湖”征文比赛中获三等奖;在“知荣辱，树新风”征文比赛中获县二等奖;在第十三届安徽省青少年爱国主义读书教育活动获三等奖;在七年级第一学期期末被评为“学习之星”和“优秀学生干部”;在2009年中国小音乐家安徽赛区评选活动中表演的钢琴曲目获得少年组金奖。

12、芮欣雅，女，八（3）班学生。多次被评为校“三好学生”和“优秀学生干部”“学习之星”；多次参加校级演讲比赛活动:小学低年级组讲故事比赛中获得三等奖；中学“弘扬和培育民族精神”演奖三等奖；“改革开放30周年”演讲中荣获二等奖；“读名著有感”演奖中荣获一等奖；在首届国际英语大赛巢湖地区选拔赛中荣获一等奖；含山一中第二届科技创新大赛中获得鼓励奖；环峰小学“迎奥运，促和谐”中作文获得二等奖；2005年曾在全国第三届“小书画家杯”书画大赛中荣获二等奖，在巢湖小新星英语学校首届英语大赛中荣获特等奖.13、张安琪，女，七（7）班学生，2009年6月被评为县“三好学生”，多次获校“三好学生”。2009年11月获“阳光剑桥杯”国际英语大赛巢湖赛区选拔赛初中组优秀奖；2006年11月获环峰镇小学生“中华经典美文诵读比赛”一等奖，含山县“看家级、颂巢湖”青少年爱国主义读书演讲比赛小学组三等奖。

14、洪如语，女，九（2）班学生。在每次考试中成绩均名列前茅，多次荣获“学习之星”的荣誉称号,年年被评为“三好学生”，2009年被评为“优秀学生干部”。电子琴通过了安徽省音乐乐家协会举办的九级考级，并学会了健美操、拉丁舞、民族舞等多种舞蹈，曾在巢湖市健美操比赛中获得个人和集体两项第二名。在2008年全校举办的“弘扬和培育民族精神”演讲比赛中获得二等奖。在2007年我校举办的第一届运动会上获得800米第一名、4×100米第一名。

15、胡阳，男，九（3）班学生。在校期间多次获得“学习之星”、“优秀团员”、“三好学生”等称号，所参于的班级黑板报多次居全校前列,获得校级征文比赛二等奖，书法比赛一等奖;第四届国际中学生类水书法PHE大家中获三等奖;省八届书法比赛三等奖；“中华奥运情”书法比赛金奖。

第三篇：十佳少年候选人事迹材料

十佳少年候选人事迹材料

我是xxx小学六年级的学生，今年十二岁了。从上一年级开始，因为我责任心强、学习认真，老师就让我担任班长。从此“把自己的事情做好，把班级的事情管好。”这份责任就牢牢地记在我心里。我不仅自己认真学习刻苦钻研，还作好老师的小助手。管好班级的卫生、纪律，带领同学们养成良好的学习习惯、文明习惯，因为工作突出，每年我都被评为优秀班干部。2007年5月又被评为坊子区优秀班干部。

我爱好广泛，写作、书法、绘画、象棋、篮球、乒乓球样样都能拿得出手。记得三年级上学期期中考试的时候，试卷上出了一道题：写出一首描写秋天景物的诗。我以为是让同学作诗，就冥思苦想地写了一首名为“秋风”的诗：秋风吹来，落叶飞舞。不知何日，冬天才到。考完以后，我听同学说应该默写书上的《菊花》这首诗。当时我很难过，没想到老师不仅没给我打错号，还表扬了我一通。并把我的作品发到了坊子教育信息网学生作品专栏。从此，我便喜欢上了写作。在坊子教育信息网、《快乐作文》、《创新作文》、《红领巾报》都发表过作品，奥赛作文连年获奖。书法绘画也是我的特长，在全镇举行的书法绘画比赛中，除了毛笔字以外，我的绘画和钢笔字都取得了第一名。从上幼儿园开始，我就跟爸爸学会了下象棋，上四年级的时候爸爸就再也不是我的对手了。2007年5月，那时我还在驸马营小学读书，我们学校举行棋艺比赛，我夺得了象棋、跳棋、五子棋三个冠军。我们的街坊邻居中许多叔叔大爷都不是我的对手。在读书学习之余我还爱好打篮球、乒乓球，别看我个子小在班级中我可是运动健将。

妈妈经常教育我说人生要读好两本书，一本是有字之书，一本是无字之书，就是让我不仅要学好知识，更要懂得怎样做人。我深爱着我的父母和亲人，平时积极主动帮助他们干家务，见面亲切热情打招呼，让他们时时处处感受到亲情的温暖。与街坊邻居相处我更是以礼为先，别人都夸我是个有礼貌的好孩子。我就更懂得了礼多人不怪这个道理了，继续学好礼貌讲好礼貌，做个文明礼仪标兵。我不仅深爱着我的父母和亲人，更深爱着我们的社会和伟大的祖国，我积极参加社区活动和少先队活动，认识社会、了解社会、服务于社会，2006年潍坊市少工委举行的我与父母手拉手，争创环保节约小能手“活动中，我提出的读书也要讲节约荣获三等奖。在潍坊市教研室举行的”爱我潍坊“征文比赛中获得优秀奖。

著名的近代思想家梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我要从小做一个有德有才有为的好少年，不懈努力，不断进取，报答人民，报效祖国！

第四篇：十佳少年事迹

十佳少年事迹

张然，女，现年11岁，泗县屏山中心小学五（1）班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、她是邻居眼中的小大人

在张然很小的时候，她的父母为维持生计或独自或结伴外出务工，一年到头很少回家。由此张然成为现今农村留守儿童中的一员。俗话说，穷人家的孩子早当家。在她身上看不到留守儿童常有的孤僻、胆怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的适应独立的生活，在家主动做家务，独立处理好自己的事情，并帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，坚强的爷爷奶奶一起为家撑起一片蓝天。

二、她是老师眼中的好学生

张然有很强的自律意识。从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，她敢于提问，也善于质疑，作业也总是完成得又好又快。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀队干”。平日里，她积极响应学校的“大阅读”倡议活动。在别人满头大汗的玩耍时，她已悄悄地从图书角中拿了一本书静静的阅读。有时看了之后，她也会写写自己的心得体会，做读书笔记，从而很很好的巩固自己汲取的知识。

三、她是同学眼中的小老师 由于张然同学在各方面的优秀表现，她逐渐成了各科老师的得力小助手。协助班主任老师处理班级事务，开展班级有关活动，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，作为班长，她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样，同时在同学中也树立起良好的威信，是同学的良师益友。同学们遇到各种问题都愿意和她交流，无论是学习上的还是生活上的，张然都会尽自己所能去帮助他们。学校的文体活动比较多，特别是一些集体项目，如跳大绳，校园集体舞活动需要较长时间的训练。作为班长张然积极协助班主任组织训练，早到晚走，督促同学及时参加训练活动。可以说，每次活动中五(1)班取得的好成绩，都离不开张然的功劳。

四、她是领导眼中的小才女。

张然同学的多长多艺在全校也是广为人知。书法，绘画，手抄报，演讲，唱歌，跳绳等等都是拿得起放得下。对于这些活动，她不仅去做了，而且是用心去做了。几年来，屡屡代表班级和学校参加各级各类比赛，并且硕果累累。

不完美的家庭并没有影响张然队完美人生的追求。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

事迹简介

张然，女，现年11岁，泗县屏山中心小学五（1）班班长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。张然是邻居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的适应独立的生活，在家主动做家务，独立处理好自己的事情，并帮爷爷奶奶干一些力所能及的农活，她是老师眼中的好学生张然有很强的自律意识。从小就懂得遵守纪律，热爱集体，助人为乐；学习上，她勤奋好学。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀队干”。由于张然同学在各方面的优秀表现，她逐渐成了各科老师的得力小助手。协助班主任老师处理班级事务，她处处以身作则，是同学的良师益友。张然同学在书法，绘画，手抄报，演讲，唱歌等方面也很擅长，几年来，屡屡代表班级和学校参加各级各类比赛，并且硕果累累。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

第五篇：高校十佳班主任候选人事迹

高校十佳班主任候选人事迹

十佳班主任候选人事迹 1-经济与管理学院

彭xx 经济131班班主任

关爱班级每一个学生

他将班上每一个学生铭记于心，默默陪伴每一位同学的成长。他刻苦钻研业务，带领学生探索教学改革；他坚持鼓励学生的自我实现，认为班上每一个学生都是优等生，帮助同学们发现兴趣，确立清晰的职业人生规划，用创新创业和学科竞赛营造班风学风；他善于抓住教育细节，与每个同学成为朋友，分享阅读体会、赠书、深入交流、指导竞赛，都凝聚他对学生的关爱。在学生眼中，他在平凡的班主任岗位上创造不平凡。2-沈钧儒法学院

林xx

法学131班班主任

在班级管理上尽心尽责

她是位从教二十多年的老教师，但她对法学132班的同学来说，却是一位亲切、宽容、善于沟通交流的大姐姐。

她非常强调大学期间学生自主学习能力和自我角色定位的重要性。所以从一开学，就对全班同学提出了认识自己，树立目标，积极规划的要求，通过主题班会，学生交流等方式，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯。这时的她，是一位严格的导师。大学期间同学们离家生活，需要独自面对以往不曾遇到的困难，不少同学在生活上、学业上，人际关系上出现了困惑，甚至矛盾，林老师都耐心开导，沟通交流，和学院老师一起积极想对策解决问题。这时的她，又是一位热心的朋友。既是导师又是朋友的林老师，另同学们十分喜爱。

3-政治与社会学院

张xx 社工152班班主任

奉献、真诚、专业

他先后担任社工041班、社工091班、社工152班班主任。

他责任心强，工作认真负责，待学生真诚友善，乐于与学生交流，乐于奉献，用自己一点一滴的实际行动赢得了学生的尊重与认可。

他运用社会工作专业的价值理念与方法，探索性地开展班主任工作，在工作中积累了许多有价值的经验。

他所带的班级凝聚力强，对社工专业的认同度较高，学生大学期间在社会实践、学生科研、课外阅读等方面都获得了较快的成长。社工091班27人当中，7人考取了国内985或211高校的研究生，1人留学英国，3个考取了国家或浙江省公务员，都离不开他在背后的默默付出。4-教育学院

黄xx

小教121班班主任

用爱倾注，激发潜能

她注重教育生活化，采用每周午餐会或茶话会的方式，与学生交流，明确目标，调动学生投身大学生活的主动性；注重教师的引领作用与学生的自律，制定班级规约，营造了良好的班级学习氛围；积极抓住丰富多彩的班级活动，锻炼学生能力，培养学生崇德向上的精神风貌；智慧地处理好个别事件，保证学生身心健康与求职顺畅；总结教育教学中的得与失，以科研领路提升管理水平。目前已发表相关论文三篇，参与专著1部。5-教育学院

李xx

小教132班班主任

热爱学生，高度的责任感

她是同学眼中的知心老师，一直默默无闻地做着班主任工作，积极树立”健康快乐、积极进取”的班级目标，重视班干部的培养及全体学生的全面加个性化发展，是学生的人生导师，并引导学生健康发展。全心全意地带好每一届学生，通过多年爱心的浇灌和精心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，她自己也以享受着做一名班主任所特有的幸福感而骄傲。6-体育与健康学院

王xx

民体131132班班主任

以爱耕耘 静待花开

在担任班主任工作期间，她尽心尽力，关心关爱学生成长，以爱耕耘，默默付出，在做好常规班主任工作之外，她还重点关心学生个人成长，与每一位学生建立起良好的情感纽带。在班主任工作中，她受到班级同学的极大爱戴，在班级中树立了很高的威信，曾连续两年获得杭州师范大学优秀班主任，所负责的班级也表现优异，学生成绩突出，专业技能水平提升迅速，班级成员多人多次代表学校参加省级以上武术比赛并取得优异成绩，班集体还曾获得2014年杭州市教育系统先进团支部、2014年杭州师范大学五四红旗团支部、2013-2014学年杭州师范大学文明班级、2014-2015学年杭州师范大学优良学风班、2015校级十佳文明班级等荣誉称号。7-人文学院

王x

中文122班班主任

严谨学者，良师益友

他是从事中国现当代文学研究与教学的严谨学者，目前已出版《叙事门与修辞术》等五部专著，在著名刊物上发表论文百余篇，荣获多项学会奖；同时，他也是中文122班学生名副其实的良师益友，在他的引导、鼓励、关心下，中文122班同学团结奋进，勇于拼搏，先后获得了校级”优秀团日活动”、”先进团支部”、”五四红旗团支部”、”优良学风班级”等集体荣誉。8-外国语学院

骆x

英语135班班主任

她的爱，如阳光，如春风

她曾获2015”杭州市优秀教师”、”外教社杯”高校外语教学比赛英语专业组浙江省一等奖，2014全国外语微课教学大赛浙江省一等奖、全国二等奖，2013全国首届微课教学大赛浙江省一等奖、全国三等奖，曾获2014杭师大”优秀班主任”、2015杭州师范大学外国语学院”最受欢迎教师”等称号。

她衷爱教学，倾心育人，充分了解学生的所学所需，是倾听学生心声的”贴心人”;她春风化雨，润物无声，是开拓学生视野，助力学生发展的”领航员”;她悉心耕耘，琢璞成器，尊重学生认知规律，打造以学生为主体的课堂，是带领学生成长的”引路人”;她传道授业，为学无际，在多项教学比赛中取得不俗成绩。她敬业治学，启智求真，尝试开辟教学创新模式，是探索教学改革新路的实践者。9-理学院

柯xx

数学132班班主任 用真爱撑起一片蓝天

她曾获校优秀班主任荣誉称号，任职班级曾获杭州市教育系统先进团支部、校五四红旗团支部、校十佳文明班级等荣誉。

她引导学生树立高远目标，鼓励学生积极参加学科竞赛，给他们分析历年竞赛真题，还专门安排时间做赛前答疑。这三年间，柯老师坚持以给小礼物的方式奖励着每一位竞赛获奖的学生。班级38人有18位学生要考研，柯老师也在班级微信群里主持考研答疑。

她带领全班开展了三个学期的”班级演讲show”,促进学生间的相互了解与交流，提升学生师范技能。柯老师每次都到场，并对演讲者给予鼓励和建议。

当知道学生身体不舒服，作息不规律时，她像妈妈一样，关照她们的休息和饮食；有贫困生因学业压力大，以前旧疾复发，柯老师胜似妈妈，关心陪伴她，每周来上课都会从家给她带利于病情好转的食物。作为班主任又像妈妈的柯老师深受学生的喜爱。10-材料与化工学院

潘xx

制药工程121班班主任

有理念，有方法，有成绩

他非常热爱班主任工作，有自己的工作思路和计划，所带班级班风正气，学风良好。他关心爱护学生，为困难学生解决问题，并重视对班干部的培养，重视学生良好行为习惯的培养。鼓励学生积极参加体育锻炼，培养学生的毅志。关注学生的就业，并积极努力地为学生就业做工作。四年来，他和同学们进行广泛的沟通，深得同学们的尊敬和喜爱，被全班学生称为”老爹” 11-生科院

周x

食安111班

与学生平等相处的知己

从事班主任工作的四年中，她在其平凡的岗位上默默地付出，一丝不苟、认真负责的态度感染着身边的每一位学生，在学生们求学的道路上给予时刻关怀。其热忱和激情也时时影响着身边的同事。她是善于发现和开发学生潜能的伯乐；是与学生平等相处的知己；是与学生积极互动、共同发展的协作者。她认为”没有不好的学生，只有不够用心的老师”.她善于发现学生的闪光点，鼓励在各方面有才华的学生抓住机遇展现自己，增强他们的自信心，深受同学们的爱戴。12-国服学院

姚xx

计124班班主任

真诚待人，认真敬业

所带班级平均绩点高于3.5的学生比例达到55.17%,英语四级通过率为96.6%（仅一位学生没通过）、六级通过率41.4%,学风良好，曾荣获杭州师范大学2013-2014学年十佳文明班级称号

他鼓励支持学生积极参加学科竞赛，在他的带领下，有31%的学生（9人）参加了省级、国家级学科竞赛，并获得国家一等奖1项、国家二等奖3项、国家三等奖1项、浙江省三等奖1项。

所带班级里预备或正式党员的比例达到20.7%.而且全班同学都参加过校内志愿者服务，还有6位同学积极报名助理班主任，并成功入选，占学院2014级助班总人数的1/3.他还提倡文明寝室建设，有2个寝室获得了”三星级寝室”称号，3个寝室获”优胜寝室”称号。13-医学院

刘xx

卫管131班班主任

青春陪伴，共同成长

为响应学校大学生培养要求，她引导同学们积极参与到社团、学生会、公益组织及科研课题等各种校园活动中，在多彩的校园生活中认知自我，明确人生方向；不管同学们是开心、失意、生病还是困难，每一个时刻都有她在身边鼓励、陪伴和支持着，并针对同学们各年级阶段遇到的问题组织不同类型的班级活动，帮助他们逐步适应大学生活，努力拼搏，让他们坚定地追寻自己的青春梦想。14-医学院

章xx

护理141班班主任 创新，亲和，知性，自燃力

在班主任工作期间，她始终致力于创建积极向上，创新求实，团队合作的班级氛围。

在学风建设上，她鼓励学生假期下临床做自愿者，使理论实践相结合。向学生提供国内外优秀学习资源，鼓励自我学习，掌握专业方向，并帮助学生戒断网络瘾，而且还一对一帮带管理时间和学习能力上有问题的学生，指导学生完成科研申报书；在班风建设上，她创建”枕边一本书”的爱阅读活动、新学期 “老妈唠叨”寄语，并讲述自己工作和海外求学经历。

在团队建设上，引导学生积极参加健康志愿者活动，培养社会公益心，还邀请每个同学，家中包水饺，并举行中秋节举办月饼分享会。她还协助同学转专业；帮助困难学生，提供健康咨询。15-阿里巴巴商学院

项xx

国商132班班主任

学生心中至亲”雪姐”

“教书先育人”是她在班主任工作中一直秉持的原则，她博览群书，用自己深厚的文化底蕴影响着学生，是学生的”引领者”和”贴心人”.她经常以校为家，是班级管理的”有心人”.她注重”因材施教”的教学理念，鼓励学生积极投身于创新创业和科学研究，是学生创新创业的”实践者”和”引路人”.她大胆变革教学方式，勇于尝试新方法，不仅培养学生团队合作精神，而且提高学生共享意识和实践应用能力，是教书育人的”践行者”和”探索者”.16-美术学院

金x

美教12级班班主任

立德树人，美育人生

她毕业于中国美术学院，至今在教育事业上已默默耕耘了十六年。一路走来，在取得诸多优异成绩的背后，她付出的都是心血和汗水。

一、以情感人，关爱学生

作为班主任，她对学生的关心和爱护无微不至，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关注他们是否掌握学习的方法。一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动……都是她爱的播撒。

二、以美育人，指导学生

在班级管理中，她积极组织开展系列主题活动，以推进学风建设，引领学生树立正确的审美观，提升美术学师范生的人文修养和综合素质。譬如，组织学生参加第七、第八届全国美育成果展，在她的悉心指导下，所在班级舒们科、邵焕等同学的绘画作品分别获得学生组一等奖、二等级和三等奖。

三、以文化人，引领学生 在教授学生文化知识的同时，她自身所获荣誉也颇多，多次得到美术学院和学工部的表彰。她获得了全国高校艺术美育个人贡献奖和优秀指导教师奖，并荣获杭师大2013-2014学年校级”优秀班主任”,”2015年教育实习优秀带队指导教师”,受学生们敬仰。17-文创学院

李xx

动画141班班主任

守正笃实

久久为功

她在文创学院担任了6年的班主任，曾先后2次荣获”校级优秀班主任”称号，2013年获校”我最喜爱的老师”称号。她所带班级中的熊杨亦、姜孟倩、潘若愚同学分别登上过2012年、2014年”师大荣光”的颁奖舞台。

她曾参与国家级省部级课题3项，主持市厅级课题10项，社会横向课题5项，参与出版著作和读物7部，发表论文10余篇，参加各类国际国内动画大赛累计获奖6次，尤其在五大动画电影节之一的萨格勒布（zagreb）动画电影节上获得第三单元最佳艺术短片奖，刷新我校动画国际获奖历史。指导学生参加各类一级学科竞赛累计获奖20余次，其中2014年指导的动画作品更是获得第六届全国大学生广告艺术大赛全国一等奖，创造我校参加该赛事以来的最好成绩。

18-经亨颐学院 黄x

理科141班班主任

以信任激活内心成长的动力

班主任是学生的精神关怀者，所以应当用信任与尊重，激活学生内心发展的动力。因此，她一直潜心观察学生的精神需求和发展需要，根据不同问题采取不同方式，全方位的关怀学生的发展：1.定期班会交流、推荐阅读书单——面向全班共同问题；2.分析发展目标、共享行动计划——面向部分学生的发展需求；3.午餐会、茶会——面向寝室或其他学生组合；4.个别谈心、赠阅书籍——针对个别学生的关键性问题。两年来，本班学生越来越自主积极，多名学生在各类竞赛中获奖。