红旗村老年学校汇报材料

第一篇：红旗村老年学校汇报材料

创新办学思路，夯实教育成果

——红旗村开展老年教育工作汇报

汪邦应

2011年12月15日

尊敬的各位领导：

今天，非常荣幸在此与大家一同探讨如何做好基层老年教育工作。现在就我村老年教育工作向各位领导作个简要汇报，敬请批评指正。

一、基本情况

红旗村位于三十铺街道和312国道南侧，东与猴枣树村，南与凤凰村，西与桑河村为邻。三凤路、三胡路两条乡村道路南北贯穿而行，交通十分便利。随着金安经济开发区向东延伸发展，我村近年来经济发展日新月异，欣欣向荣，多个大型招商项目在我村安家落户。我村共有人口2282人。60岁以上的人口238人，其中老年学校学员74人，入学率达31%。

为了营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，我村老年学校2009年创办，起初只有学员21人，发展现在的74人，在上级党委和老年组织的关怀支持督导下，我村老年工作逐步走向规范运作。坚持正确的办学方向，坚持“增加知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”办学宗旨，坚持“学为结合，以学促为”施教方针，结合老同志的兴趣爱好，以多种多样的教学形式和丰富的教学内容，通过不断的探索、改革、创新，逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子。

二、学、乐、健、为，增强老年教育的吸引力

⑴是学；学技术，促经济。老年学校是传播新技术，推动农业产业结构改革，促进新农村建设的场所。面对目前我村老年人居住分散难集中，村级经济条件较差的情况下，要解决老年人的学习，不能放松老年学校的培训。为了搞好农业科技培训，奶牛养殖是我村特色农业，六安市亿牛养殖有限公司和天润乳业有限公司是我村老年学校教学培训示范点。示范点养殖高产奶牛700多头，年产牛奶1000多吨，提供就业近50人。他们不仅取得了一定的经济效益，更重要的是带动了周边奶牛养殖和经济发展。

⑵是乐；传文化，讲娱乐。老年学校是传播先进文化，促进农村文化大发展、大繁荣的场所。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。我们在选择课题时，始终是“要紧跟时代，贴近生活，适应需求，服务老人”的课程来备课。例如：今年11月10号一期老年学校文体课，我们就利用我村的远程教育“先锋在线”观看了全国政协常委、中央党校原副校长李君如解读十七届六中全会精神。学员课后纷纷表示深受教育，认为文化事业将会全面发展。大部分学员表示要物色文艺骨干，组建文艺小分队，繁荣我村群众业余文化。

⑶是健；改环境，讲健康。老年学校是改善农村生态环境，促进人人讲卫生、讲健康、讲文明的场所。首先是讲解卫生与人的健康有密切的关系，只有卫生工作做好了，才能促进人的身体健康。通过讲解学习，激发和提高学员的积极性和社会责任感。如2011年2月26日，老年学校根据老年人生活实际和需要，以

“老年养生保健”开设一课，以合理膳食、心理健康等问题，讲得形象、生动，学员容易理解又能牢记，进一步调动学员的积极性，由于内容贴近老年人生活，课堂老人们听得很认真，有的老人时不时还记一点东西。课后杨文献老书记说：“这样的课堂，以后多开设，培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力课堂，才是我们喜欢的东西。”

⑷是为；有作为，讲关爱。老年学校是普法教育，关心下一代，促进和谐社会建设的场所。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。例如：

1、在2011年6月15号，我村“两委”在落实省委办公厅【2011】16号文件：《关于进一步预防青少年儿童溺水工作的通知》时，同时邀请了6名老年学校骨干和村“两委”在红旗小学教师办公室召开会议，会上要求各班班主任在学生中开展“安全教育活动”，增强学生们自我保护意识，严格按照通知的要求：落实监护责任，加强宣传教育，建立长效机制。由于老同志、村“两委”、老师们强化了责任区的责任，分片包干落实到人，在我村杜绝了这一意外事故的发生。

2、仓坊组老年学员许世山、陈小圩组学员刘大志、十五石组学员陈宜山等老退休教师连续多年担任红旗小学的校外辅导员，为加强青少年的思想道德建设发挥了余热。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为我村精神文明建设作出巨大的贡献

三、文化、文明、文章，老年教育硕果累累

⑴、丰富了老年人文化生活。我村老年学校的学员通过丰富多彩的学习教育活动。更新了观念，增长了知识和技能，增强“老有所为”本领。我们村老年学校丰富了老人们文化生活，彻底改变过去我村老年人的精神文化生活单调，活动空间狭窄，只能在家看电视、打牌甚至赌博。如大岭村民组卢丙仙过去养成了赌博上瘾的坏习惯，因年纪大，十赌九输，输钱后心情不好，经常和家人或邻居发生矛盾。自老年学校创办以来，在多数老年学员的带动下，他加入了老年学校，成为学校的骨干人员，按时参加老年学校活动，学文化、学科技知识、学习党的方针政策多种形式的活动，帮助留守儿童排忧解难，整天忙的不亦乐乎，生活自充实又快乐。

⑵、促进了我村的乡风文明。我村老年学校的创办，真正起到了促进乡风文明。实践证明，象汪邦文、杨文献、张传科、卢丙桂等部分老同志资历深、威望高、联系广、影响大，受到我村群众的广泛尊重和爱戴，在破除封建迷信、落实计生政策、征地拆迁建设、调解民事纠纷、解决各种社会矛盾等过程中，作用尤为明显。例如：今年6月，大岭村民组青年卢士勇，家属孙正云带环怀孕，是计外二孩，因医生说可以留住，又是等待开发的村民组，思想上有点想法，在包组干部劝说未果情况下，偷偷出逃，村“两委”就想到了老同志卢丙桂，经过卢丙桂多次做工作后，孙正云夫妇最后同意做了人流手术。有如汪老庄组李永全夫妇对80多岁老母亲的生活不关心，村老年学校知情况后，学校骨干汪邦文和包组干部李孝传等人一起多次到李永全家做他们的工

作，讲形势、讲政策、讲中华民族的传统美德，最后夫妻均认识到自己的责任，转变了思想，现在李永全夫妇在兄弟、妯娌之间做到良好的表率。

⑶、促进了我村的经济发展，谱写了一篇篇致富的篇章。我村老年学校的创办，促进了我村经济发展，培养出了一批致富能手。如仓坊组葡萄种植大户孔庆傲，栽培高产葡萄品种约7亩，年收入在10万元左右，他不但自己种植，而且还帮助周边农户种植葡萄近30亩，总的经济效益在50万元以上；槽坊组养殖大户方绪扬，池塘养鱼，年收入达6余元。马大塘组陆传文通过掌握的建筑技术，组建施工队承包工程，每年收入都在50万元以上；等等。老年学校还组织学员成立了“宣讲团”、“关心下一代协会”等组织，组织他们围绕思想教育、爱国主义教育以及党的方针政策，深入田间地头、红旗小学等采取多种形式开展政治宣传教育和慰问活动，发挥政治优势，巩固和扩大了老年教育成果，收到良好的社会效果。

虽然我村老年教育工作取得了一定成效，但是与上级要求和兄弟村相比，我们也清醒看到存在的不足。我们也将进一步创新思路，努力把我村老年教育工作推上一个新的台阶。

最后，衷心祝愿各位老前辈身体健康，万事如意！谢谢大家！

第二篇：村老年学校工作总结

**社区2014年老年学校工作总结 **社区是一个人口密集型的居民住宅区。辖区面积？？万平方米，居民户**户，人口近*万，其中老年人口占总人口的**%以上。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量，社区本着?增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康?的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的老年教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。

一、领导重视，建章立制推动

针对社区老年人群众多的特点，社区把拓展延伸老年学校教育工作覆盖面，将老年学校发展列入 ?两委?日常工作议事日程，纳入有关领导职责范围，根据情况适时调整充实老年学校组织，社区党支部书记亲任校长，选派有责任心有教学经验的退休老教师任副校长和校务委员，组建老校领导班子，并配备若干比较固定的兼职工作人员，明确老年学校由使老校教学工作正常运转，并着手制定?工作计划??常务副校长职责??班主任职责??学员守则??优秀学员条件?等一系列规章制度。召集校委会和学员代表研究授课内容，确保每学期顺利开学。课堂上设置主持人，课堂记录员和学员点名簿，加强人文管理，使教学有序进行。校委

会一班人以满腔热情投入老年教育事业中去，他们不计报酬，争作奉献服务精神，形成了良好的工作氛围。

二、加强宣传，提升老校影响

积极宣传，提升社区老年学校影响力。宣传社区老年学校一贯重视社区教育宣传工作。一方面，利用社区宣传橱窗、学员风采墙等宣传阵地，着力加强精神文明建设，营造积极向上、和谐奋进的学习氛围，使广大老年朋友在学校里不仅学到技能知识，还能增强与他人的交流沟通，结交朋友；另一方面，经常组织学员举办书画展、才艺表演、慰问演出，组队参加市、区、街道各级文体活动，增强社区老年学校的社会影响力和吸引力，扩大教学覆盖面。

三、与时俱进，紧跟时代步伐

在巩固书法、绘画、声乐、乒乓球、太极拳、歌咏、棋类等已有专业的基础上，结合我校实际情况，积极探索，开办了电子琴、舞蹈、健身球、柔力球等一批贴近居民生活且具有鲜明特色的专业课程。老校还注重学用结合，今年4月28日选派社区太极拳小队参加了?区全面健身暨职工运动会?开幕式活动，乒乓球队也与**学生选拔队进行友谊赛，歌咏队参加?心向党 放声唱 ‘七一’歌咏大会唱??歌颂伟大中国共产党，歌颂伟大祖国；在创建文明城市迎检过程中，许多学员还积极主动参于社区环境卫生整治活动。

四、改善条件，教学制度完善 通过社区固定投入一点、街道配套一点、区里下拨一点等多种渠道对老年教育活动进行资金、人力、物力的支持。增添教学设施，改善教学条件，提升办学水平，使办学条件和教学规模再上一个新台阶，有效保证了社区老年教育快速、健康发展。通过制定、推行一系列以严格教学为核心的各项管理制度，以教育引导为主线的激励制度，以坚持老有所教、老有所为与老有所学、老有所乐相结合的老年人才培养、使用制度，以及各项激励、奖惩制度；规范教学管理工作，推行教学电子化，提高教学效率和质量，通过建立专业兼职教师人才库、学员信息库，加强人事管理；不定期发布、更新学校教学情况、活动信息，进一步激发学员学习积极性。

五、定期交流，提高办学水平

多次组织老年学校教工、学员到兄弟社区老校参观学习，借鉴他人的办学经验和培养模式，结合自身实际情况加以改进，提高教学质量；邀请专家学者、民间艺术家、社会志愿者等专业人士到我校举办讲座、授课，并就如何发挥好社区老年学校在发展老龄事业中的作用进行切磋、沟通、交流，不断提高社区老年学校办学水平。丰富老年朋友精神文化生活，为老年朋友谋福祉是我们的初衷，也是老年学校办学的宗旨。随着社会的发展和居民群众生活水平的提高，老年居民的精神文化需求也出现多元化，这对我们办好社区老年学校提出了更高的要求。我们一 定要紧紧围绕党中央提出的?以人为本?的要求，在各级领导的指导下，在广大居民群众的大力协助支持下，以发展的眼光去探索、创新，实现新的跨越，为发展老年教育事业作出应有的贡献。篇二：20xx某某社区老年教育工作总结 20xx某某社区老年教育工作总结

老年居民的学习乐园 精神家园

某某社区地处某某镇街道中北部，是一个人口密集型的居民住宅区。辖区面积23.4万平方米，居民户4468户，人口近1.2万，其中老年人口占总人口的30%以上。

为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提

高老年人精神文化生活质量，2006年作为首批试点，某某社区率先开设了“远程老年大学”。本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的理念，结合社区居民的兴趣爱好，开展了丰富多彩、形式多样的教育活动，生动而丰富的教学内容得到了社区老年人的一致好评。

一、统筹安排，老年远程教育活动持续开展

1、领导重视、组织保障。随着社会经济的不断发展，针对某某社区

老年人口不断增加的新形势，在社区党总支的高度重视下，建立了“远程老年大学”，旨在把“远程老年大学”办成我们社区老年人的教育基地，使之成为老年居民的心灵家园。为此，在社区党总支的引领下，我们更新观念、立足时代，不断拓展老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老

年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。

2、要求明确、制度保障。在建立“远程老年大学”的同时，某某社

区就及时制定了相应的“远程老年教育”工作制度和相关要求，确保活动开展有序。工作制度：一是每周二开设上海远程老年大学课程的收看，还根据小区的实际情况，开设适合老年人需求的各类课程；二是经常开展学习讨论、交流，使老年学员学以致用，学有收获，展示老年人的风

采；三是认真做好收视活动小结工作，做好收视点总结、归档工作等；工作要求：一是贯彻党和政府关于老年工作的方针政策，全心全意为老年人的“老有所学、老有所乐”服务；二是认真规划远程老年大学教育发展目标，制订分阶段实施计划；三是深入进行调研，引进适合社区远程老年大学播放的各类电视教学片，充实课程内容；四是精心制作远程老年大学网页，建立网上交流平台，为老年学员提供各类网上服务项目。

3、专人负责、人员保障。近几年来，某某社区“远程老年大学”教育工作也在不断总结经验、加以改进。为将此项工作更好推进，社区党总支、居委会专门选配了优秀的专、兼职“远程老年大学”教育干部，他们勤奋学习，钻研业务，成为老年居民学习的领头羊。同时，在服务老年居民远程教育过程中做到了兢兢业业、细致周到，赢得居民的好评，远程老年大学已成为居民的学习乐园、精神家园。

目前，某某社区参加“远程老年大学”教育的人数已达到500多人，占老年人口总数的20%，更有不少居民通过家中网络开展学习。

二、有机融合，老年远程教育活动丰富多彩

1、教育形式多样化。根据上海远程教育网上课程《老年人的生理特点与膳食要求》、《老年社会心理》、《癌症防治原理》、《柔情编结》、《孙辈教育》、《老年抑郁症》等内容，在定期组织学习基础上，还尽量把各种教育活动穿插在社区各项活动中，拓展了广大老年人的学习机会。

如在去年某某社区欢庆重阳节系列活动中——丝网花、编织作品展，就是居民参加《柔情编结》班学习的成果，让小区居民得到美的享受。同样，编织班的毛衣作品也受到了大家的好评，她们互相切磋编织技艺，目前正在紧张地为社区中的孤老赶织袜子，准备早日送到他们的手中。

又如，针对社区中诈骗案的屡屡发生，了解到社会上骗子掌握老年人容易受骗的心理，社区开办了《老年社会心理》学习活动，通过身临其境的讲解，大家受到了一次生动的心理学课教育。

某某社区老年人多，其中退休教师、医生、科技人员等知识分子集中，特别注重养生保健，《老年实用保健》班的开办，丰富了他们平时的生活，由于这个班实用性强，吸引了大量的老年人参与，提高了他们的保健知识和生活质量，受到了大家的欢迎。在我们某某社区中有许多老年居民有着养花、习字、绘画的爱好。我社区根据实际情况开办了《鱼虫画法》、《山水画法》、《家庭养花》等学习班，丰富了大家的精神生活，去年社区欢度重阳节系列活动之一的“盆景花卉、书画作品展” 就是平时他们在家摆弄花卉，闲时舞文弄墨的真实的写照，广大老年居民怀着室雅何须大，心宽返少年的态度，朴素而乐观生活，为社区增添了一道亮力的风景线。

2、教育内容多样化。社区“远程老年大学”教育收视点还把党内教育和群众教育相结合，充分利用现有的有线电视、网络等媒体，开办电化教育，拓宽“远程老年大学”教育播放内容，正确把握导向，弘扬主旋律，真正发挥“远程老年大学”教育收视点的宣传功能和教育功能。如，社区“远程老年大学”还充分依托区委组织部、区党员服务中心以及街道组织科和电教中心的资料，针对社区离退休党员的特点，广辟片源，精选优质素材，在教育内容上实行了多样化，涉及政治、经济、实用技术、科普、廉政建设、党课教育、故事片等电教片，让学习渗透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活质量，形成了“内容 多样化、终身学习化“的社区教育氛围。

3、教育途径多样化。2005年底，某某社区建立了全区首家社区网站，拓展了社区与居民之间的沟通桥梁。利用便捷、快速的网络优势，某某社区网站开辟了“网上论坛”，其中社区专兼职干部把在“远程老年大学”所学到的知识和网上的朋友一起沟通交流，分享教学成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“远程老年大学”的教学方案和教学成果，拓展了社区老年居民学习的内容、拓宽了学习的空间和载体，“网上论坛”的开辟增强老年教育的吸引力。

三、求实创新，老年远程教育活动拓展延伸

1、社区学习团队建设有力。学习团队对社区居民，特别是中老年居民的文化学习、强身健体、交往交流、增长知识等有着不可替代的作用。在借鉴远程老年大学学习点经验基础上，某某社区主动出击，引领社区居民的学习兴趣和学习需求，大力培育各类学习型团队，初步构建起一张居民群众主体参与的“学习网”，打造了一个巨大的文化“磁场”。几年来，社区涌现出了如健康管理小组、英语学习小组、采风摄影小组、文艺创作小组、丝网串珠小组、科普宣传小组、健身拳操等内容不

一、形式多样的学习团队24支，参与人数近500多人，让社区居民感受到“处处可学、时时能学”的学习氛围。近年来，街道先后评选出学习型家庭800多户，占常住居民户数的27.6%，某某社区也于2007年被评为某某区学习型居委，从而更加激发了居民群众的参与热情和创造活力，增强了社区居民的凝聚力和向心力。

2、社区民主自治建设有力。2004年某某社区第一次党员代表大会上提出了“居民的事由居民自己办，社区的事由社区成员共同办”的管理

理念。在党总支的领导下，社区逐步形成了从“居委会”到“专业委员会”到“志愿者”这样从上而下的自治组织体系，下设的七大专业委员会都代表社区居民，而七大专业委员会的成员大多为社区“远程老年大学”的学习积极分子，他们在居委会的指导下，根据各自分管事项开展自治工作，充分表达广大居民的共同愿望和利益。好学不倦、持之以恒、学以致用，是这些老年学员的学习和生活追求。某某社区是上海市21个示范点之一“居委会自治家园”，接待了多批海内外来宾，真实展现某某社区居委会的自治建设的特色。

3、社区睦邻特色建设有力。为了让某某社区越来越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道创建“睦邻点”活动中，某某社区自2007年来建立了7个邻里睦邻点后，近来年又先后建立了16个新的睦邻点，并都开展了许多有特色、有意义的活动，我们通过培育一个个睦邻点，提高了居民参与社区建设的积极性，激发了居民对社区的认同感，弘扬了邻里互助友爱的传统美德，也拓展了社区老年远程教育的新平台。

总之，某某社区通过“远程老年大学”教育收视点这个平台，使得社区的老年人拓展了思路，更新了观念，陶冶了情操，增长了知识和技能，同时也提高了社区老年人的生活质量。展风采、乐人生、助他人，他们正为构建和谐社区发挥着光和热，成为社区建设不和或缺的力量。

二○一二年十二月十二日篇三：xx村2011年老年工作总结 xx代家村2011年老龄工作总结

今年，按照镇老龄委要求，坚持“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，以科学发展观和党的十七大精神为指导，以“七一”、“重阳节”等活动为载体，认真贯彻执行上级文件，进一步弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德，不断提高老年人的生活质量，使老年人真正安享“六个老有”的幸福晚年生活。现总结如下：

一、强化认识，加强领导，确保工作有序推进

村两委高度重视老龄工作，成立老龄委领导小组，组长由村党总支书记周安玉同志担任，为进一步做好老年人优待和服务工作，确保了我村老龄工作有力有序有效推进。

二、积极做好新形势下的老龄宣传工作

随着我国人口年龄结构进入老龄化社会，老龄工作日益受到全社会的重视和关注，我们抓住机遇，通过召开党员会议和民主生活会、印发宣传材料、开办专栏、借助多媒体媒体等形式和手段，认真宣传人口年龄结构进入老龄化社会老龄工作面临的形势任务。今年来，我村坚持把老年法律法规和政策的宣传教育作为老龄工作的一项重要内容常抓不懈，不断增强村里老年人的老龄意识和法律意识，以持之以恒的宣传教育促进老龄工作的稳步发展，为老龄事业的发展营造了良好的社会氛围。

三、努力做好帮扶工作，体现关爱促和谐

为落实深入学习实践科学发展观活动长效机制，扎实开展创先争优活动，我村开展了“接穷亲”、“三进三同”等活动为载体，动员社

会力量关爱村里留守老人、空巢老人100多人，送去慰问金5000元，区公安局为我村接穷亲帮扶单位，与我村困难老人结成对子15户，为他们提供力所能及的帮助。公安局领导带领机关党员，深入困难老人家中，与他们交心谈心，了解他们的思想、生活状况，并为他解决实际困难，增强他们战胜困难的信心和决心。

四、完善基础设施建设，倡导健康生活新概念

一是确保车辆、行人交通安全，启动了代青公路的修建。二是完善休闲设施，今年代家村公共服务中心落成，代家村公共服务中心广场面积200多平方米，修建了篮球场，以及安装了健身器材和乒乓球台等健身娱乐设施，极大满足了民众对业余生活的需求。

五、老年文体活动丰富，形式多样展风采

在代家村两委的重视下，积极向上镇党委政府争取资金，代家村现有老年舞蹈队三支，夕阳红队，有20多人，平均岁数60岁以上；金寨队，有20人，年龄平均为45岁；太极队，人数15人，都是60岁以上老人，为我们村老人的娱乐文化生活增添了生活乐趣，增强身体体质。

以“七一”党的生日为契机，各党支部联动，组织了形式多样的老年文体活动，三支舞蹈队表演了十余个节目，获得广大群众的喜爱。篇四：新村乡老年学校特色工作专题总结

新村乡老年学校特色教育专题总结

一、加强课程建设，提升老年教育的质量。

学校积极挖掘区域教育资源，开发老年教育校本课程。几年来，学校开发了多种具有新村地域特色的老年教育校本课程，这些课程在学校开展的老年教育活动中受到了学员的广泛欢迎。其中《带你走进信息时代》、《老年人心理健康指南》、《低碳生活、美化家园》、《不活到九十九，是你自己的错》、《慢性病防治知识》等老年教育校本课程被推荐为上海市社区教育学分银行课程。今年，我们改革教育方法，又尝试开发微型课程，来激发村民的学习积极性，扩展知识面。

二、坚持送教下乡，延伸老年教育广度

学校积极探索适合农村老年教育的新机制，加强了对村民学校学习点的建设和业务指导。本学年，学校组织骨干到“庭院课堂”为老年人讲课，指导开展自主学习活动的方法，宣传文明礼仪，养生保健等知识，大大方便了老年人的学习。围绕 “生态岛建设”和“文明乡乡镇创建”为主题，我们开展了“崇明文明公约”、“低碳生活美化家园”等教育活动；围绕“健康生活一百年”的主题，我们开展了“老年人心理健康指南”、“不活到九十九，是你自己的错”、“慢性病防治知识”、“合理用药 健康伴随”等主题教育；送教下乡活动拓展了老年学校的功能，使我乡的老年教育不断向基层延伸，满足了老年人学习需求。

三、组建学习团队，拓展老年教育功能

四、搭建展示平台，激发老年教育活力

为展示学校的办学成果，丰富老年朋友的精神生活，激发老年教育的活力，新村乡老年学校为广大学员搭建起了展示自我的平台。学校积极组织学员参加社区的各类文体活动，今年，我们精心组织开展了“老年教育艺术节”，组织老年人开展“8。8”健身节健身舞展示，14个学习团队登台表演，老年朋友一展风采乡机关事业单位的领导亲自参加观看，观看的村民把演出会场挤的水泄不通；老年手工艺品展示评比，100多件作品陈列在社区学校教室，组织村民前来参观。老年学习团队还参加乡、县各类竞赛和活动，展示了我乡老年朋友的风采和老年学校办学的累累硕果，老年朋友载誉而归。

我们将认真对照市示范性老年学校评估标准，强化措施，狠抓落实，不断提高学校办学水平，努力开拓有区域特色的老年教育。

新村乡老年学校 2014年7月28日篇五：2014年农村小学学校工作总结 冕宁县巴姑小学2013-2014学下期

学校工作总结

巴姑小学 2014年7月16日

冕宁县巴姑小学2013-2014学下期

学校工作总结

在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这

学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动： 1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

五、存在的主要问题 我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房„„硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。

第三篇：湖溪村老年协会汇报材料

湖溪村居家养老工作汇报

我们湖溪村是虎踞镇政府就近的一个村，人口比较集中，全村14个村民小组，总人口2214人，其中60岁以上老年人267人，占总人口的12.5%，随着人口老龄化进程的加快，家庭养老功能逐步弱化，社会养老服务供给不足，比重偏低，质量不高，不能满足老年人日益增长的服务需求，老年人养老服务已成重大的社会问题，为了全面推进居家养老服务工作，基本满足老年人生活需求，我们村认真贯彻落实了镇会议精神，反复学习了茶陵县人民政府文件和镇全面推进居家养老服务工作的实施意见的实施方案，结合我们村实际情况，我们作了如下工作：

一、领导重视，支村两委召开了三次专题会议，解决了办公场地，成立了领导班子，书记担任顾问，村主任任服务站长，老年协会常务副会长任副站长，周雨林同志任秘书长，妇女主任谭晓群、老年协会班子成员王珠生同志为成员。下设四个服务小组，家政服务组由谭晓群（妇女主任）任组长，医疗保健组谭春茂（村主任、站长，又是村医师）兼任，法律咨询组王珠生担任，文化娱乐组周雨林担任。

二、摸清底子，制定方案

摸清底子这项工作牵涉面广，工作量大，由村老年协会负责，我们老年协会按过去分工，上、中、下三片进行逐组逐户登记落实，然后汇总，制定初步实施方案，向支村两委汇报，支村两委当即表态同意，并给予大力支持。

三、我们的作法

1、居家养老服务工作与老年协会工作相到衔接，各组原老年协会活动小组即是居家养老服务小组，活动小组与服务小组是一套人马，这样基本情况比较清楚，又便于让服务对象及时得到服务。

2、各服务小组与村老年协会主管片领导保持联系，主管片领导与四个服务小组保持联系，这样互通情况，及时为老人服务。

四、每年组织病残、空巢、高龄老人进行一次身体普查，并建立身体健康状况档案。

五、年终召开服务人员总结表彰大会，对服务态度好，解决实际问题及时，服务对象满意的服务者给予表彰、奖励。

居家养老服务工作，我们还只是刚刚起步，为了进一步搞好这一工作，我们应在工作过程中认真进行探讨摸索，总结经验，掌握服务过程中存在哪些问题，及时给予纠正和处理。

总而言之，居家养老工作是一项民生工作，是党的事业不可缺少的一部分，我们应高度重视，把这项工作与实现中国梦，实现和谐、美好、幸福的新农村来抓好这项工作，我们相信有镇居家养老服务中心的领导，有支村两委的高度重视，有全社会的热心参与，我们村居家养老服务站一定会办得更好，让湖溪村的老年人健康长寿，晚年幸福。

关心农村“空巢老人”

焦观隆

近年来，随着越来越多的农村青壮年进城务工，农村出现了大量的“空巢老人”。“空巢老人”既面临精神上的窘困，更承受着繁重的农事负担，我们村成立居家养老服务站，摸底时发现“空巢老人”已成为留守农村的主力军，走进各组，所见三三两两都是老人，或围坐 闲聊，或独自发呆，或牵着孙儿张望，田里土里忙碌的身影几乎全是50岁以上的老人，他们既要种植孩儿们的田土，还要照顾孙子孙女，农忙时特别想让儿女回来帮一把，但更希望孩儿能在外闯出一片新天地。

出门一把锁，进门一盏灯“空巢老人”最怕的还是情感上的孤独，由于子女不在身边，平时连说话聊天的人都没有，例举……。

由于“空巢老人”舍不得花钱，普遍存在小病扛，大病拖的现象，发病时都习惯独自躺在床上睡觉。农村“空巢老人”因病去世都无人知晓的现象屡见不鲜。例举……

1、由于农村养老条件明显缺失，这些留守老人无论是物质生活，还是精神慰藉，都期盼亲人、社会更多关爱，为此，我建议：年轻人出外打工之前，应妥善安排好父母在家的生活，已在城里购房的应将父母接进城居住。

2、对于生活不能自理的老人应请保姆照料或送敬老院养老。

3、组织开展志愿服务活动，老帮老，邻里互助，陪老人们聊天，帮他们做家务事。

4、办好村级老人活动室，让老年人参加有益身心健康的文体活动，精神上得到慰藉，让他们充分感受到“空巢不空心”的温暖。

第四篇：学校卫生红旗单位汇报材料（本站推荐）

申报***市卫生红旗单位汇报材料

***市***中学

***中学始建于1993年，是***唯一一所九年一贯制寄宿制学校，校园占地面积14712.97平方米。现共有35个教学班，1300多名学生，其中住宿生270多人，共有教职工166人。对于一所九年一贯制寄宿制学校来说，学校卫生安全工作显得尤其重要，它关系到学生能不能健康生活、学习和成长。近年，我校围绕“创***市卫生红旗单位”这一主题开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生预防、卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作和住宿学生的食宿卫生安全进行规范管理，使学校卫生工作的整体水平得到显著提高。通过多年努力，我校先后被授予“自治区精神文明单位”、“自治区级卫生流动红旗单位”、“伊犁州勤工俭学先进单位”、“地区德育达标学校”、“市级三个文明先进集体”、“市级绿色学校”、“环境卫生先进单位”、“综合评比先进单位”、“综合治理先进单位”、“安全生产先进单位”、“共驻共建标兵单位”等荣誉称号。2010——2012年连续三年被评为***市教育工作先进集体；2012我校工会又被自治区教育科技系统授予“模范教职工之家标兵”称号。根据这几年我校卫生工作执行情况汇报如下。

一、加强领导，健全机构，强化机制

近年来，在上级教育主管部门的严格要求下，我校始终牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，建立健全学校卫生安全校长负责制，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。建立了学校卫生领导小组，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，健全各项制度，编印《***中学安全卫生制度》，明确各项工作程序及要求；认真落实《学生卫生工作条例》；制定爱国卫生工作计划、措施，定期组织“爱国卫生月”、“视力保护”宣传月等专项活动，坚持每天的晨检上报工作；在每年秋冬传染病的高发季节，做好宣传教育、各项消毒和预防工作；做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。

***中学卫生领导小组： 组长： 副组长： 组员：

二、增加投入，改善环境。

近年来，在上级领导的要求下，学校不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室内安装深绿色窗帘，墙裙刷成蓝色，教室窗明几净，宽敞明亮，最大限度的保护学生的眼睛，课桌椅配备整齐划一，符合卫生标准。同时，改善了饮水设施多处，保证在校学生的饮水卫生安全；食堂餐厅配备有专用饮水机、消毒柜，宿舍楼每层配备有一台饮水机，每个学生要求自备暖水壶，保证住宿学生的饮食卫生。学校还配备兼职卫生保健教师，设立了独立卫生室，进行了疾病防治、健康查体及健康教育，建立健全了卫生档案。按《课程标准》一至九年级开设了健康教育课，每周0.5节，按年级制定详实的计划、备课，达到课时、进度、教案、试卷、记分册一体化。学校积极争取投资，对校园环境进行整治，校园空地铺设花砖，休整篮球场、乒乓球场地，大面积种植草地、栽种松树及其他观赏性树木及花卉；设计制作文化长廊及涂鸦墙，安置校园文化石，改善水冲式厕所下水设施，高标准设计绿化美化工程，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病

1．始终坚持“两操一课”（课间操、眼保健操，课外活动）制度，积极落实“阳光体育”制度，全校学生坚持每天运动一小时；每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施，及时反馈给家长，做到防治及时。

2．开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒、腮腺炎、流行性感冒的传播，坚持每学期开学前对学校进行全面消毒，平时坚持有专人每周定时消毒一次，包括教室、走廊、功能室、办公室、厕所等地，不留死角。为保证学生用流动水洗手，后勤工作人员做好自来水管道的维修和维护工作，保证自来水畅通。传染病流行季节，要求每个学生自备温度计，坚持每天早上量体温，发现异常者报校卫生室，及时进行隔离或让家长接回家治疗。同时，做好防传染病、流行病预案，做好晨检。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。多年来学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

3．学校和班主任进一步加强了“预防近视眼”的专题活动，加强校级眼操的培训，切实保证每天两次眼保健操的时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。做到从每一位教师到全体学生反复进行练习，同时在培养学生的日常行为习惯入手，注重学生的良好卫生习惯的养成。密切配合学校“书法特色”的实施，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），确保坐姿。规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，使近视率稳中有降。

4、上好开学第一课，把文明礼仪教育作为开学第一课的主题，做好开学学生仪容仪表检查工作。同时，卫生室与德育处配合，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合学期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地，宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯；定期开展“小学生防近视知识讲座”、“预防流行性H1N1知识讲座”、“预防腮腺炎”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。

四、整洁校园，美化环境 1．抓班级、学校卫生网络建设

在学校建立卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级卫生工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的团、队员担任学校卫生环保员，分区包干督促全体学生的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

2．抓检查评比

学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒消毒液；建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯；健康卫生由学校德育处配合卫生室每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室和清洁区卫生由团、队和各班卫生委员负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，并颁发“卫生流动红旗”。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由德育处、卫生老师和各班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。

3．抓校园美化建设

学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道及专用教室的布置及名言哲语、励志故事、民族简介、好书新书推荐、学生书法展，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校德育处每学期要组织班级文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，打出警策人心的班风班训，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。

总之，我校在上级有关部门的关心支持下，通过全体师生的共同努力，学校卫生工作已取得了一定成效。我们将以这次创卫工作为契机，进一步强化措施，落实责任，巩固成果，加大力度，使我校的卫生工作更上一层楼。

***市***中学

2013年8月28日

第五篇：五四红旗团委汇报材料(学校)

创“五四红旗团委”，育世纪优秀人才

**一中团委

近年来，我校团委依据新形势下素质教育的特点和规律，更新观念，开拓创新，以德育为素质教育的龙头，以引导学生树立正确的世界观、人生观为重点，以开展多种健康有益的活动为载体，以高wenmi.net度的使命感和责任心和对学生高度负责的精神，充分发挥团组织的政治敏锐性和先锋模范作用，在团市委和校党委的正确领导及大力支持下，强力推进青年学生素质工程，全面提高中学生自身素质，为他们的健康成长提供一个良好的校园环境，赢得了社会、学校和家长的广泛赞誉。现将我们的具体做法汇报如下：

一、提高认识，加强领导，精心组织，认真实施。

随着改革开放的逐步深入和时代的变化，团组织面临着新的工作形势，特别是当人类即将进入第三个一千年，即将进入知识经济时代的时刻，竞争无所不在且日趋激烈。共青团必须跟上时代的步伐，领导时代的潮流，孕育时代的希望。可以说，任重而道远。创建“五四红旗团委”活动则是在新形势下全面推进团的基层建设的重要载体。对此，我校团委高度认识，组织全校团干部认真学习有关文件，根据我校实际，对照标准，制定了创建工作方案，并认真实施，做到了目标明确，步骤清晰，方法得当，措施有力，收效明显。

二、加强学习，明确责任，务实创新，建设一个坚强有力的团委班子。

我校团委新班子是98年3月经团代会选举成立的，后经增补，现有委员9人，其中教师4人（党员两人，本科以上学历两人），学生5人。新班子成立以后，能很好地坚持民主集中制原则，每周开一次班子会，研究工作，所有大的工作都实行集体研究、集体决策、集体负责。在具体的工作中，做到合理分工，各司其职。教师委员中有两人兼任教学工作，两人兼任政教处、办公室工作，在认真做好教学和管理工作的同时，十分注重理论学习，注重自身素质的提高。校团委征订了团报团刊，并收集了许多时代性强的理论书籍、刊物，利用三会一课和课余时间认真学习，定期交流学习体会，使班子成员的整体素质得以提高，同时也增强了对青年教师、青年学生的感召力和影响力，对校风的转变起到了潜移默化的带动作用。

三、认清形势，抓住机遇，大力加强思想政治教育，提高团员青年的政治素质。

1、以事件为契机，以活动为载体，用科学的思想武装青年。

近年来，我们及时抓住每一次富有重大意义的事件，对团员青年进行政治思想理论教育、爱国主义教育，用科学的理论武装青年，要求他们响应党的号召，用正确的思想武装自己，并转化为学习的动力、成长的方向。如：在五四运动八十周年之际，我校团委举办了纪念“五四动运八十周年”合唱比赛、演讲比赛、座谈会、诗歌朗诵等活动，并利用广播、黑板报、校报等宣传媒介大力宣传“五四运动”的伟大意义，通过这一系列教育活动，极大地调动了广大团员青年立志成才、报效祖国的激情。在揭批“FLG”邪教中，我们进行了“认识邪教的本质，揭露伪科学”的座谈会，教育学生崇尚真理，使广大学生认清“FLG”的邪教本质及其对人民群众造成的严重危害，并教育学生牢固树立科学观点，以科学的眼光来看待问题、处理问题，使他们认识到只有用科学的理论观点武装头脑，才不至于走弯路，才能更好地为国奉献。针对日本右翼团体否认南京大屠杀的张气焰、部分台独思潮和去年我驻南使馆被炸的事件，进行时势讲座，让同学们认识到中华民族又到了最危险的时候，激发爱国主义热情，增强学习自觉性、主动性。

诸如此类，我们充分利用各种重大历史事件，对广大学生进行了系统的理论教育，解决了思想问题、方向问题，对他们树立正确的人生观、世界观、价值观起到了巨大的推动和导向作用。

2、扎扎实实开展校风、班风、学风、教风建设，创造良好的育人环境。

环境可以造就人。对于学校来说，各方面作风的好坏直接影响着学校整体工作。

校风建设是学校工作的中心，也是团委的工作中心。在“五四红旗团委”创建活动中，在进行政治思想教育的同时，通过各种日常教育，引导学生从孝敬父母，尊敬师长，关心同学，热爱祖国，乐于助人，遵纪守法，遵守公德，珍惜粮食，不怕困难，刻苦学习，严于律己，勤俭节约，文明礼貌，讲究卫生做起，在日常的生活中学会做人，让学生在学中做，做中学，学用结合，言行一致。

为了形成互帮互助的良好风气，我们积极开展济困助学活动。于95年成立了“**一中一分钱爱心基金会”，对困难学生进行资助，到目前为止，共资助122人次2万1千余元，其中2000年资助55人次6300元。为了进一步深入开展济困助学活动，“一分钱爱心基金会”拟于明年实行济困义卖、勤工助学等活动，增加筹款渠道，提高资助功能。

学风建设方面，近年来，校团委立足于培养学生的创造能力和创新精神，对学生开展学习方法指导。在校园开辟了知识经济专版和广播，使学生认识未来、了解未来，增强创新思想。同时，在编辑出版了《奋飞曲》第一、二、三辑，对学生进行学习方法指导和成功。

3、加强校园文化建设，让健康有益的文体活动占领校园。

在搞好以上各项主题活动之外，我们通过学生会，坚持开展常规性的文化体育活动，如英语角、手抄报、有奖征文、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、拔河、元旦猜谜、长跑等丰富多彩的文化体育活动，丰富校园文化生活。各项活动努力做到有量度，有计划，讲究科学性，兼顾教育与