北京老年文化活动基地的可行性方案[5篇]

第一篇：北京老年文化活动基地的可行性方案

关于建立北京老年文化活动基地的可行性方案

人口老龄化的现象最早出现在工业化国家，因而，发达国家对老年教育事业重视得最早，发展也较迅速。目前，发达国家的老年教育已形成了若干较为稳定的类型：

1）老年人上正规大学的模式；

2）大学举办老年大学模式；

3）专门为老年人举办大学的模式：

4）“退休村”模式（即在大学附近兴建“退休村”供老年人居住并就近学习）此外还有其他各种灵活多样的教育形式，例如，日本许多地方建立了多学科的综合性的“长寿学园”；从80年代起，德国越来越多的“白头翁”进入高等院校学习，在汉堡，800名50岁以下的学生在校注册，法兰克福的歌德大学有1500名银须白发者自愿旁听“充电”，学习生态学、营养学、社交学等；美国不但重视举办专门的“白发大学”，而且经常举办“白发讲座”，满足老年人不同层次的求知欲望。与国际社会相比,我国的老年教育事业起步较迟。1983年山东省成立了全国第一所老年大学，1988年成立了中国老年大学协会。近十几年来，我国的老年教育事业获得了长足的发展，据1995年不完全统计，我国老年大学和老年学校已发展到6000多所，在校学员50多万人，其发展速度之快、规模之大、网络化程度之高，在世界上都是罕见的。但同时应清醒地看到，我国不但是一个人口大国，也是一个老年人口的大国。我国的人口规模大，增长速度快。由于生育率下降，平均期望寿命的延长，人口老龄化的速度举世屈指可数。在普遍进入老龄化社会的国家中，通常被认为人口老龄化速度最快的日本，很可能被中国赶上并超过。“八五”期间，我国老龄人口平均每年增长速度为3.37%，大大超过了同期总人口平均增长1.19%的速度。1996年底，我国60岁以上的老年人口1.2亿，占全国总人口近10%；到2015年老年人口将达2亿之多。今后，将以每10—13年增加1亿老年人口的速度递增，到2040年老年人口将突破4亿大关，占总人口的27.8%。一支庞大的老龄化人口大军正浩浩荡荡进入我们的社会视野。据多方面预测，我国在世纪之交即将进入老龄化社会。问题的另一面是:由于历史的原因，我国老年人口文化基础很低，1987年，60岁以上人口的文化指数只有2.00，这使老年教育在我国显得尤为必要。1994年，我国60岁以上的老年人口中受到教育的仅仅50万人，占全国老年人口的0.43%。这就是说，全国99.5%以上的老年人，难以获得“老有所学”的正常权利和稳定机会，这不仅影响他们的“老有所为”，也影响着他们的“老有所乐”，影响我国的两个文明建设，甚至会引发一些社会问题。随着我国人口老龄化的迅速逼近，老年教育问题将更加突出，应当引起教育界以及整个社会足够的关注。

“任务本身只有在条件具备的历史阶段才被提出”。当代社会老年教育的必要性、紧迫性，深深扎根于老年阶段的特殊需要及其与当代社会经济的发展的内在联系之中，也正因为如此，老年教育一开始就以其强大的生命力，显示了自身存在和发展的必然性和可能性。要在全社会大力宣传1996年八届人大常委会通过的《中华人民共和国老年人权益保护法》的基本精神，逐步形成良好的尊老敬长的社会风尚，为发展老年教育事业创设必备的宏观环境。在老年人生理的和心理的、经济的和社会的、生存的和发展的需要中，“老有所学”的地位举足轻重，它能够丰富“老有所养”的内涵，增进“老有所医”的效果，开发“老有所为”的能力，提升“老有所乐”的品位，具有十分重要的意义。要以“老有所学”促“老有所为”为目标，把老年教育事业纳入地方社会发展的总体规划。各级政府要协调好有关部门，共同制订好本地老年教育的发展计划，有计划地分步推进。要建立健全老年教育的指导机构，开展经常性的工作。要动员社会各界关心、扶持老年教育事业，帮助排忧解难。只要各级党政领导高度重视,动员社会各界积极参与，我国的老年教育事业就一定能有一个大的发展。

二、现代社会老年教育价值

老年教育事业的长足发展，源于整个社会对老年教育价值的深刻认识。老年教育既具有一般教育的功能和价值，也具有其他教育没有或不可替代的特殊功能和价值。具体地体现在以下几个方面。

第一，发展老年教育事业,有利于发挥老年群体智力资源的作用。1982年联合国“老龄问题世界大会”决议指出：“全世界要认识到寿命延长是一项生理上的成熟和一种进步的象征，并且认识到老年人是社会的财富而非负担，因为他们以其积累的丰富知识和经验作出价值无比的贡献”。科学研究表明，老年人的“实践智力”并不因年纪大了而受破坏，它可以继续运用和发展。因为人体的大脑皮层约有140亿个神经细胞,其贮藏信息的容量，估计相当于美国国会图书馆藏书的50多倍(该图书馆藏书约1000多万册)。人脑庞大的细胞数量，在一般情况下只有百分之几的细胞在工作，其余都以“劳动后备军”的身份处于“待业”状态。生理学还告诉我们，人脑左右两半球的发展并不平衡，当左半球在进行高级神经活动时，右半球还没有发挥它的功能，反之亦然。如果双管齐下，同时开动，互相配合，会使记忆力和理解力出现异乎寻常的表现。此外，随着人的寿命延长，人的智力释放期也会相应地延长。社会老年人的比重增大，一方面会增加社会的赡养负担，另一方面也标志着社会智力库的积累增多。通过教育手段有效地开发这些宝贵财富，不仅可以减轻国家和社会的负担，而且可以创造可观的社会财富。从我国的实际看，目前我国实行男性60周岁，女性55周岁退休的制度，在平均预期寿命71岁的条件下，每个人在退休后还有11～16年的生命期，而60～69岁的低龄老人占绝大部分。这些老年人口群体中,知识人口趋多，知识层次趋高，特别是教育、科技、卫生等战线退下来的专业技术人员，是十分宝贵的智力资源。他们具有专业技术知识的长处和优势，又具有十分丰富的实践经验和业务能力，他们渴望为社会、为人民继续贡献自己的聪明才智。而且据调查，大多数在职者都希望推迟退休年龄，或者根据个人实际实行弹性离退休制度，不少离退休职工则希望再就业,继续参加社会活动。事实上也确有不少老年人，人离心不离，身退心不退，通过再学习、再就业，为本单位或社会作出了较大贡献。这是一笔宝贵的社会财富，我们必须重视这一部分老年人口群体的“第二次人才资源开发”。第二，发展老年教育事业有利于提高老年人闲暇生活质量、促进社会文明和进步。人的生活质量，包括物质生活和精神文化生活两个方面。人不但需要温饱，而且在解决温饱以后，更以自我发展与完善作为一种高尚的享受，教育正具有满足个体这方面享受的功能。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。随着社会的进步，生

活水平逐步提高，社会保障制度逐步完善，现代社会的老年人不必再为基本的物质生活而担忧，这就使精神方面的内容成为他们的优势需要。现代精神文明既是全人类的财富，也是老年人的财富，老年人需要也有权利享受这些成果，享受宪法以及老年法、教育法规定的受教育的权利，满足自己增长知识、增添快乐、抗衰益寿、陶冶情操、完善人格、学以致用、服务社会的需要，成为健康、上进适应社会发展需要的老年人。老年人离开工作岗位之后，拥有宽裕的闲暇时间。因此，如何以有意义的学习活动来充实离退体的时间空白，不仅是老年人个人的事，而且涉及到社会治安、社会文明。闲暇生活的内容和质量不但在一定程度上反映一个人的精神面貌，而且能反映出一个民族、一个社会的物质文明和精神文明的程度。社会学家甚至认为：“改变了某个民族的闲暇品性就可以改变这个民族的整个个性和这个民族的效率。”(斯金纳：《超越自由与尊严》,贵州人民出版社1988年版，第178页)从这个意义上说，发展老年教育事业是实现健康老龄化的不可替代的条件，是促进社会主义精神文明建设，提高整个中华民族素质的重要组成部分，是维护社会稳定,促进社会进步，提高社会文明程度的迫切要求。第三，发展老年教育事业,也是完善我国终身教育体系，实现学习化社会的需要。老年教育既是老年事业的一个重要组成部分，也是教育事业的一个重要组成部分,是成人教育的特殊形式,是终身教育的最后一个环节。经过几十年的努力,我国已建立健全了从幼教、小学、中学、大学到各种职业教育及成人教育的比较完整的教育体系，在我国社会主义经济、文化建设中发挥了重要作用。但是,我们对成人教育的认识尚有一定的片面性,只把它局限在对劳动适龄人口的扫盲、科普、职业培训和科技知识更新上,而对作为完整的教育体系不可缺少的重要组成部分的老年教育却认识不足,重视不够。现在我国正处于世纪之交的重要历史时刻,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告精辟地指出,终身教育、终身学习是进入21世纪的一把钥匙。而终身教育的目标则是建立学习化社会。所谓学习化社会,指的是处处是学习之所,时时是学习之机,人人是学习之人。如果越来越庞大的老年人口群体不能受到良好的教育,那么,终身教育体系就缺少最后一个环节,学习化社会也就无法实现。可见,老年教育的发展对积极推进和完善我国的终身教育体系,建立学习化社会,是一个必不可少的环节和组成部分。

第四,老年教育可以抗衰益寿,促进老年人自身完善。人的自我完善包括生理的、心理的和社会的三个方面,这同样是老年期自我完善的重要内容。人的一生就是一部史书,一首波澜壮阔的交响曲,有序曲,有展开,有高潮,有结局,其中结局部分留给人的印象尤深。晚节问题甚至构成了生命的大部乃至全部的意义。可见,老年期是人的自我完善和圆满结局的一个十分重要的阶段。世界卫生组织曾经提出“健康的老龄化”的概念。目标是:不仅延长人类的日历年龄,而且改善人类的生理年龄、心理年龄和社会年龄,使老年人的健康寿命和独立生活寿命更长。要实现这一目标,需要发挥老年教育的功能。科学研究表明:老年教育可以延缓人的衰老。老人勤于用脑,不仅能保持年轻时的记忆力,而且智力还会有所提高。因为旧的大脑神经细胞神经根,在新的刺激下能够萌发出新的神经。而且,勤于思考的人,脑血管经常处于舒展状态,脑神经从而得到良好的保养,大脑不会早衰。与此相反,大脑受到的刺激越小,衰老反而越快。科学家们还认为,勤于用脑的人,他们的脑细胞发展将更加完善,脑细胞之间的联系将更加密切,从而延缓脑细胞老化的过程。人的智力发展曲线表明,老年人尽管“流动智力”即接受新信息的能力有所减退,但“定型智力”(亦称“结晶智力”)即运用一生积累的知识判断和解决问题的能力,仍有缓慢增长的趋势,可一直延续到80岁。这往往是老年人比年轻人在学习方面具有优越性的一个重要方面。1988年,诺贝尔奖金获得者共11人,其中60岁以上的6人,占54.5%。这也从一个侧面说明了老年教育的可能性和必要性。同时,老年教育有助于维护和促进老年人的身心健康。人具有自然性,又具有社会性,人的身心健康当然也同时需要自然作用与社会作用的统一。对现代人来说,社会信息对人体和人的心理刺激的强度与频度,均远甚于自然信息。不同的社会生活方式、思想行为和文化内容与模式,往往对人的身心发展、身心健康产生广泛而深刻的影响和作用。从我国当前的实际情况看,当代老年群体存在着若干心理失衡现象。我们知道,人的一生,从少年到青年,从青年再到壮年的过程,是伴随着蒸蒸日上的成长自然实现的。而从壮年到老年情况就不同了,人们从紧张工作到离岗休息,从实践者、奋斗者到旁观者、评论者,从集体生活到离群而居,新的环境决定了他们新的心态、新的矛盾。一方面,“所有的老人都比孩子更眷念生活,都比年轻人更舍不得摆脱。”(卢梭:《漫步遐想录》,人民文学出版社1986年版,第23页)另一方面,既有地位和权力的失落,又有各种因素对实际生活的影响,还有对某些社会行为失

范而产生的困惑和焦虑,传统的心理定势对迅速变化的社会生活环境产生怀旧心理和回归情绪,以及因丧偶、子女分居等原因产生的孤独感、空虚感,等等,所有这些问题,都不是药物能够完全解决的,而精神因素却能够发挥巨大的作用。正如一位先哲说过的那样,一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲劳和痛苦。据世界卫生组织研究,影响人健康的各种因素的作用力各不相同,其中遗传因素占15%,医疗条件占8%,气候条件占7%,而60%的因素取决于自身。在人自身的诸因素中,教育水平具有决定性的影响。教育程度高的人,一般比较达观。教育能使老年人不断接受新信息,吸取新营养,以科学理智和乐观大度的态度看待社会,看待人生,看待自己;教育能够发展老年人的兴趣爱好,陶冶思想情操,增加生活情趣,保持健康乐观情绪,永葆革命青春;教育能使老年人学习新知识、新技能,提高对改革开放、瞬息万变的现代社会的适应能力和继续为社会服务的能力;教育也能使老年人掌握必要的卫生保健知识,提高自我保健能力,实现健康老龄化。

第二篇：XX社区老年文化活动简况

XX社区老年文体活动简况

XX社区目前有60岁以上老年朋友XX人，占总人口数的XX％。社区直接担负着组织和引导广大老年朋友开展经常性、普及性、的文化娱乐文体活动。使他们“老有所养、老有所乐、老有所学”，创建了一个和谐、安全、健康的社区老年活动之家。

社区老年活动之家内设有X处室内活动室：阅览室、棋牌室、乒乓球室，供老年朋友们学习、娱乐、锻炼身体。20XX年在XX市文化局的大力支持下，又在阅览室内又增设了电子图书阅览系统，极大地丰富了社区老年人的文化生活。

XX社区室外设有健身场所X处，健身器材XX件。每天前往健身器材处锻炼身体者络绎不绝。形成了“健身器成行，健身人成影”的亮丽风景线。

社区组建老年朋友成立了舞蹈、健身操、秧歌、锣鼓、太极拳等表演队，曾多次参加XX市、XX市组织的各项演出比赛活动。并取得了优异的成绩，受到了大家的一致好评。

开展社区文体健身活动，我们的具体做法是：以点带面，寓教于乐。组织了一支约有X人组成的文体骨干队伍，专门负责指导教练中老年健身活动。并采取了“走出去、请进来”的方针。走出去参加社会培训，如：XX市广播体操培训班。请优秀的文体人才进社区指导工作。邀请XX市老年舞蹈队老师、XX太极协会老师言传身教、传经送宝。并且经常和外社区、单位相互交流，不断提高自身文化娱乐水平。

为了普及社区中老年人文艺活动，社区领导组织文艺骨干到XX广场进行观摩，在网上积极搜索相关资料认真学习。并组织了XX人的基本队伍，从20XX年起在体育场带领大家学跳广场舞。由于广场舞动作简单、易学易练、科学健身，得到了广大老年朋友的积极响应和赞许。从刚开始的几十人，发展到目前的XX人左右参与，并吸引了附近的农村和社区人员都来参与。此项活动自20XX年起先后组织XX多场次、约X万余人次参加活动。每天坚持不间断至今。

社区老年之家的文化娱乐活动，极大地丰富了社区老年朋友的业余文化生活、陶冶了情操、促进了社区的精神文明建设、增强了老年朋友的身心健康、营造了社区融洽祥和、和谐稳定的氛围。老年朋友们也享受到了有生之年的天伦之乐。

20XX年X月X日

第三篇：企业开展老年精神文化活动初探

文化是指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。我们在老龄工作实践中体会到：企业老年文化就是要在企业及其矿区，采取各种形式不断运用和发展老年学理论、办好老年大学、活跃老年精神文化生活。营造敬老、爱老、助老、尊老孝亲的和谐氛围。组织老年人文化健身、科学养生，提高生活质量，提升人生意义。

一、与时俱进是企业老年精神文化发展的趋势

社会在发展、时代在进步。文化也在更新、提升。随着油田职工生活水平的提高，企业老同志对文化需求更加强烈。企业党委要把做好老年文化工作、丰富老年人文化生活，作为企业文化的一项长期任务。

（一）构建和谐社会的需求

老年人是我国社会的重要组成部分。老年人的智慧、知识和经验是社会的宝贵财富。老年人不仅是社会物质文明和精神文明的创造者、继承者，也是优秀传统文化的传播者。老年人的生存状况和精神面貌，直接影响到全社会文明程度的提高和社会的稳定与发展。

（二）老龄化社会发展的需求

目前，我国60岁以上老年人口达到1.49亿，占全国总人口的11%以上，并以年均3.2% 的速度增长。大庆油田虽然是1960年开始石油大会战而发展起来的新型城市，但人口老龄化也不约而至。钻井二公司有职工4130人、离退休职工1468人、退养家属1840人，老同志占总人数的50%以上，呈现人口老龄化。这一方面反映出我国经济的发展和人民生活水平的显著提高；另一方面也对社会各方面提出了新的要求。

（三）提高老年人生活质量的需求

开展老年文化活动，有利于提高老年人闲暇生活的质量。油田老年人大多过着“休息型”、“寄托型”的生活。老年人的休闲生活，包括物质生活和精神生活两方面。随着油城人民生活水平的日益提高和社会保障体系的日趋完善，老年人必须对精神生活提出更高的要求。以丰富多采的老年文化，来充实老年人的生活，才能使大家增长知识，陶冶情操，增强体质，完善人格，晚年生活更放异彩。

二、可行项目是企业老年精神文化传播的载体

企业开展老年文化精神活动要选好载体，而办好老年大学、开展老年学研究、发挥老同志智力优势等形式，是联系文化与老年人的纽带，这些都是老年文化的重要组成部分，也是老年文化传播的很好载体。

（一）办好老年大学

上老年大学是老年精神知识文化活动的重要组成部分。通过上老年大学不仅圆老同志大学之梦，而且可以增长知识、丰富生活、陶冶情趣、促进健康。企业办好老年大学要因时、因需、因人，设置课程、讲解内容。总之就是根据老同志的需求，满足老同志的愿望，使老同志老有所学、学有所得、得有所乐。公司老年大学的学员，大部分是油田的老石油、老会战、老钻井人，有着不同的经历，文化水平参差不齐。公司老年大学自1995年开办以来14年，先后办了医疗保健班、心理健康班、太极拳班、电脑班等十几个科目，大约有800多人参加过学习。

（二）搞好老年学研究

老年学是研究人类衰老问题的一门科学，内容包括老年医学和老年生物学。我们公司老年学研究坚持为提升老年人生活、生命质量服务，为发展老龄产业服务，为构建和谐社会服务的宗旨。并结合大庆油田党委老干部处开展的“孝心文化”建设活动，本着“一切为了老人、为了老人的一切”，大力提升公司离退休管理与服务水平。

（三）发挥好老年文化优势

老年文化的使命之一就是鼓舞老年人为提高生活质量、提升人生意义不懈努力。把一生的丰富经验和优良传统传下去，为青少年作出榜样。我们公司离退休职工在岗时为事业而努力工作，退休后继续为油田、社会、公司做些力所能及的事情，提升人生意义。

三、定期活动是企业老年精神文化发展的途径

企业开展老年文化活动，应从老年人的需要和愿望出发，从当地的实际情况出发，坚持立足基层、面向大众、落在实处。坚持小型分散与相对集中相结合，提高活动质量与改善场所相结合，坚持活动内容的广泛性与活动形式的多样性相结合，做到有阵地、有项目、有内涵。

（一）开展老年精神文化活动要有场所

要想开展好老年文化活动必须有活动场所。没有场所都是纸上谈兵。作为企业进行老年文化活动必须有阵地，这是开展活动的基础、前提和保障。公司党政领导关心老同志的工作动真的、来实的。尽力创造条件改善活动场所的环境。多年来投资数百万元对退管中心进行7次扩建和修缮。目前公司离退休职工室内活动面积达6800多平方米，室外活动面积达11000多平方米，现有象棋室等48间，有电脑8台，台球桌11张，乒乓球台14张，有门球场5座，地掷球场3个，健身器材和乐器200多件。活动场所软硬件环境在油田是一流的。

（二）开展老年精神文化活动要有项目

要想开展好老年文化活动必须有活动项目，就是进行竞技体育比赛、举办文艺演出、组织外出游玩。没有项目开展老年文化活动就成了无源之水、无本之木。我们公司开展老年文化活动时，都根据钻井单位老同志的特点，制定好每月文体比赛日程并严格执行。每年参加比赛都在上百场次、参加人员超过1000人次。并在一些项目上获得优异成绩。地掷球、门球、乒乓球、台球曾经多次获得油田、市、石油体协、省离退休系统、老年体协的冠军。

（三）开展老年精神文化活动要有内涵

开展老年文化活动要有意义、有目的、有内涵，这样才会有声有色、有滋有味。我们公司是铁人―王进喜带出的队伍，我们的老同志有很多是铁人的老战友，在传承大庆精神、铁人精神方面有着巨大优势。自2002年以来钻井二公司党委连续多年举办了“党龄五十载、生命更精彩”大型主题活动，每年“七.一”为党龄达到50周年的共产党员发去祝贺信，表彰他们的先进事迹。目前，我们的这一做法，在大庆油田7万名离退休职工上万名老党员中推广。

弘扬中华民族老年文化，倡导尊老敬老传统美德是国家、集体、家庭及个人共同的责任。作为国有企业更应肩负起经济责任、社会责任、政治责任，全面落实科学发展观，进一步作好企业老年文化工作，形成敬老、助老的良好社会风尚，促进社会主义和谐社会的建立。

第四篇：文化活动方案

文化活动方案15篇

文化活动方案1

一、活动背景

曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。

曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。

随着网络和信息化时代的到来加之高校的.扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪？》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我们是逃避还是迎战？社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。

当代大学生怎么办？怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。

诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好！但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。

二、活动主题

“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”

三、活动宗旨

发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。

四、活动时间

20xx年xx月20日18：30--21：30

五、活动组织

主办：xx职业技术学院院团委

承办：xx职业技术学院电子信息工程系

xx之国际训练机构、

“疯狂必成功”国际训练机构、

xx之机构xx之团队

赞助商：xx某公司

文化活动方案2

1.新春评弹书会

时间：2月19日、2月21日、2月23日上午9:30

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

2.静安白领迎春文艺活动

时间：2月22日下午6:30

地点：静安寺社区文化活动中心(新闸路1851号)

3.非遗文化讲座：舌尖札记-老上海点心掌故

(主讲人：xx市历史博物馆研究员 薛理勇)

时间：2月22日 下午2:20

地点：xx市逸夫职业技术学校(巨鹿路700号)

(因文化馆改建工程，所有活动在馆外举办。)

二、图书馆

“快乐迎新春·馥郁浸中国”xx区少儿迎新春活动

时间：2月5日

地点：xx区图书馆海关楼

活动内容：引导少年儿童在充满中国味的猜谜活动中感受中国民俗文化的精髓，丰富假期生活，营造温馨快乐的节日氛围。

三、文史馆

1.篆刻名家新春赏国宝

时间：2月5日下午14：00

地点：鲁庵印泥制作技艺传习所(石门一路15号)

2.“蛇年话蛇”收藏艺术品展

时间：2月22日-28日

地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)

3.第四套陕西北路名人名街明信片“国画老上海风俗”首发

时间：2月23日上午9：00-11：00

地点：陕西北路名人名街展示咨询中心(陕西北路600号)

四、文化协会

“文化温暖心灵·幸福拥抱你我”——20xx春节敬老慰问活动

1.时间：2月6日上午9:00-10:00、下午13:30-15:00

地点：xx区富民敬老院(富民路22弄10号甲)

xx区爱华敬老院(胶州路485号)

2.时间：2月4日——25日

地点：曹家渡敬老院、石二敬老院、颐美敬老院、静安寺敬老院、金康敬老院

五、静安寺街道

1.“新年寄语”活动

时间：2月9日-18日

地点：静安寺街道图书馆(新闸路1855号3楼)

2.“幸福家园庆元宵”活动

时间：2月24日

地点：静安寺社区文化活动中心(新闸路1855号)

主要内容：(1)音乐舞蹈庆佳节;(2)居民同乐---互动板块，包汤圆，玩灯谜，传统游戏串串烧;(3)居民同动---健身板块，乒乓，体能赛

六、曹家渡街道

1.“春之韵、春之声”曹家渡社区合唱汇演

时间：1月29日

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

主要内容：由曹家渡社区秋韵合唱团为主，邀请全市部分社区合唱队和市区有关专家，用歌声诠释春天的美好。

2.“春满曹家渡”摄影展

时间：2月1日

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

主要内容：曹家渡社区摄影团队将分别在新客站摄影展厅和中心展厅举办摄影展。用图片展现春天的美景。

3.“祥龙腾云辞旧岁，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社区元宵联欢会

时间：2月23日

地点：曹家渡社区文化活动中心(武定西路1344弄12号)

主要内容：在文化活动中心开展以群众团队展示、包汤圆、猜灯谜等环节，丰富社区居民节日文化生活，营造浓浓的元宵节庆气氛。

4.“蛇舞升平世 莺歌富贵春”玉兰居委元宵晚会

时间：2月11日

地点：玉兰居委活动室

主要内容：举办一台居民参与的元宵晚会，以节目表演、猜灯谜、趣味游戏、吃元宵等形式让玉兰居民参与进来过一个快乐的元宵节。

活动内容：语言活动“赏花灯、猜灯谜”

活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

活动背景：正月十五“元宵节”前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备：1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程：

一、导入

开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的.花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三、结束

将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

乍得人(打一字)。 作

鬼头山(打一字)。 嵬

顶破天(打一字)。 夫

三丫头(打一字)。 羊

不怕火(打一字)。 镇

写下面(打一字)。 与

陈玉成(打一字)。 瑛

旱天雷(打一字)。 田

热处理(打一字)。 煺

不要走(打一字)。 还

文化活动方案3

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案，校园文化活动方案。具体如下：

一、活动主题：

文才飞扬 舞动青春

二、活动时间：

20xx年11月15日——20xx年12月15日

三、主体活动：

（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门：社团联合会

活动时间：11月15日

活动方式：学生们通过原创诗歌的'创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

（二）经典文化知识大赛

承办部门：校学生会学习部

活动时间:11月16日—11月18日

活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生们表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

（三）校园电影周活动

承办部门：校学生会文艺部

活动时间:11月19日—26日

活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品，规划方案《校园文化活动方案》。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。

（四）第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门：摄影协会及绘画协会

活动时间：11月27—30日

活动方式：1、推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：（1）以学院为单位征集作品。（2）对上交作品进行统计、评选。（3）获奖作品展示。

（五）读一本好书书评征文活动

承办部门：社团联合会及书友会

活动时间：12月2—4日

活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。

（六）校园歌手大奖赛

承办部门：校文艺部

活动时间：12月5—12日

活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的XX杯大学生校园歌曲大赛。

（七）“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门：校团委，学生会，社团联合会

活动时间：12月15日

活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。（活动月闭幕式具体流程见附表。）

四、具体要求：

（一）突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

（二）加强宣传、营造氛围：

1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响力

文化活动方案4

为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，因此，公司拟成立康乐中心，以下是策划方案草稿，企业文化活动方案。如下：

第一、策划背景

企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的氛围,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖，文体活动是企业和谐的载体，因此，应注重企业文化建设，组织职工开展文娱活动，是现代企业人性化管理中不可缺少的一项，适用于企业争夺人才发展的先机，创造员工福利和财富，打造完美的团队。

第二、策划目的.

充分利用集团公司四楼闲置的空房资源，经过具体部署，给员工带来一个放松的环境,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地工作和生活。

第三、策划思路

本着大胆设想，小心求证的原则，结合发散性思维，可将员工活动粗略分为四大类:知识型 温馨型 娱乐型 新潮型 温暖型，并以此为主干可划分各类团队活动，达到增进员工之间相互了解，培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果。

总项目：康乐中心（利用公司四楼的资源），周一至周五开放时间：晚上6：00-10：00，规划方案《企业文化活动方案》。周六、周日全天（9：00-22：00）（录像厅除外）。

第四、策划内容

（一）知识型 开办阅读室

科学是第一生产力，时代在发展，科技在进步，信息在迅速更新，发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情。

经调查，公司原来有办阅读室的经验，并有一部分资源。在此基础上，在集团四楼找一个两间的房间，布置？个双面书架（待相关人员现场勘查后综合定）。再购买一批图书分类摆放：杂志类、小说类、等。开放时间：周一至周五晚上6：00—10：00。周六、周日全天。每两个小时一档。阅读室设有管理员，管理方案见（最后）

（二）温馨型 开放歌厅、舞厅

经调查，公司管理层中有许多人爱好唱歌、跳舞，经常有不少人员到莲塘KTV、或舞厅采取AA制的方式互动唱歌、跳舞丰富自己的业余生活。因此，在公司允许的情况下，可在四楼选择一个房间，仿照歌厅的配置及规模，购置一套卡拉OK设备，用于职员工发挥自己的兴趣爱好。

（三）娱乐型 开办球室：台球、乒乓球、羽毛球

台球、乒乓球可开在一个房间内。初定两张台球桌，两张乒乓球桌。羽毛球另设一室（如有场地），没有可设室外。

（四）新潮型 开办网吧、录像厅

网吧初定3台电脑，有管理员专管。实行收费。每小时2元。上网人员要及时到网吧登记本上进行登记欲上的时间，以方便管理员排班。

录像厅每日放1-2部片子。实行收费，一人/一场1元。会事先在公司宣传栏张贴一周内放映公告。录像厅内严禁高声喧哗，交头接耳，违者清场，并上报集团办公室点名批评。

（五）温暖型 音乐停留吧

可在场地内配置四张桌子，16张凳子，备好茶水。让玩累的人可以在此听着音乐，喝着茶水休息片刻。（音乐只能放温情、舒缓的节奏、以轻音乐为主）

文化活动方案5

一、活动目的

引领广大师生热爱自然，走进自然，培养审美意识和审美情趣；丰富校园文化生活，挖掘校园文化的内涵，打造特色校园文化品牌；加强学校与家长、社会的联系和沟通，向广大市民和社会各界展示学校的.良好形象。

二、活动主题

发现美、鉴赏美、创造美

三、活动时间

4月7日——15日

四、活动安排

（一）开幕式

时间：4月7日（星期三）上午10:00

地点：校园集会广场

参加人员：高一年级师生、义务教育部九年级师生（着校服、带凳子）

议程：

1、全体起立、唱国歌

2、介绍领导和来宾；

3、党委副书记、副校长xxx致开幕辞；

4、校领导向特聘教师颁发聘书；

5、阳襄市文联党组书记、xxx致辞；

6、学生代表发言；

7、阳襄市委宣传部副部长、阳襄日报社党委书记、社长杜道中同志讲话；

8、xxx宣布“阳襄四中校园樱花节暨文化艺术周”开幕；

9、百名师生诵《劝学》及学生优秀文艺节目展演；

10、观赏校园（开幕式结束）。

11、书画笔会（地点：北教学楼多媒体教室）

（二）摄影讲座及樱花摄影大赛

1、摄影讲座

（1）时间：4月7日下午4:20

（2）地点：北教学楼一楼多媒体教室

（3）主讲：xxx（阳襄市文联组联部主任、摄影家协会副秘书长）

（4）参加人员：学校师生摄影爱好者、高一年级部分学生

2、摄影大赛

（1）截稿时间：4月15日。

（2）要求：摄影作品内容必须和阳襄四中校园樱花以及校园景点有关，交电子稿，每张照片配上文字说明，图文并茂，并署名，每人限交一幅作品。

（3）参加对象：学校师生摄影爱好者家长及部分市民。

3、责任部门：阳襄四中工会、技术处

4、作品收集责任人：xxx（负责收集教师作品。电话：xxxx）

xxx（负责收集学生及其他人员作品。电话：xx）

5、友情支持：阳襄市摄影家协会。

（三）书法、美术讲座及书法、美术创作大赛

1、书法讲座

（1）时间：4月8日下午4:20

（2）地点：北教学楼一楼多媒体教室。

（3）主讲：xxx（阳襄市书法家协会主席）

（4）参加人员：学校师生书法爱好者、艺术特长生、高一年级部分学生

2、美术讲座

（1）时间：4月8日下午4:20

（2）地点：逸夫楼四楼电视演播厅

（3）主讲：xxx（阳襄市美术家协会主席）

（4）参加人员：学校师生绘画爱好者、艺术特长生、高一年级部分学生

3、创作大赛

（1）截稿时间：4月15日。

（2）要求：书画作品内容必须和阳襄四中校园樱花以及校园景点有关，每幅作品需要配上文字说明，并署名，每人限交一幅作品。

（3）参加对象：学校师生书画爱好者、艺术特长生、家长及部分市民

4、责任部门：阳襄四中学工处

5、责任人：xxx（负责收集学生作品。电话：xx）

xxx（负责收集其他人员作品。电话：xxx）

6、友情支持：阳襄市书法家协会、阳襄市美术家协会。

（四）文学讲座及樱花笔会

1、文学讲座：

（1）时间：4月8日晚8：00

（2）地点：主会场阳襄四中电视演播厅（分会场：高一年级教室）

（3）主讲：xxx（阳襄市作家协会主席）

（4）参加人员：浩然文学社成员、文学爱好者、高一年级师生

2、樱花笔会

（1）截稿时间：4月15日。

（2）要求：以阳襄四中樱花或校园景点或校园人物故事为主题，可写成诗歌、散文，内容要求积极健康，歌颂学校、歌颂自然、歌颂祖国，作品必须是原创。

（3）参加对象：阳襄市文学爱好者、阳襄四中师生

3、责任部门：阳襄四中团委、语文组、浩然文学社

4、责任人：xxx（负责教师和其他人员作品。电话：xxx）

xxx（负责收集学生作品。电话：xxxx）

4、友情支持：阳襄市作家协会

五、评奖及颁奖

活动结束后，所有作品由责任单位指定专人收齐交组委会办公室，由学校聘请专家组成评审委员会对所有作品进行评奖。设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖若干名。学校将组织适当形式向获奖者颁奖。一等奖、二等奖、三等奖颁发证书和一定数量的奖金；鼓励奖颁发证书和纪念品。

为了活动的圆满成功，组委会下设办公室。并由xxx兼任办公室主任。同时成立会务工作组（组长：xxx）、后勤保障组（组长：xxx）、文艺及活动工作组（组长：xxx）、宣传报道组（组长：xxx）、安全保卫组（组长：xxx），切实加强对活动的组织与领导。各工作组要各司其职，通力协作，确保活动安全、有序、顺利进行。

活动结束后，要认真做好总结工作。并及时做好活动资料的收集整理和立卷归档工作。

文化活动方案6

一、指导思想：

加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

二、主题：

舞动青春畅想未来

三、组织机构与各节目组工作人员、评委

1、组委会：

主任：x

副主任：x

成员：xx、初一、初二、高一和高二年级全体班主任

2、组委会设办公室

主任：x

副主任：x

3、办公室设各工作小组：

（1）节目联络组：x

（2）宣传报道组：x

（3）安全保卫组：x

（4）场地器材组：x

（5）文明卫生组：x

（6）诗歌朗诵组：x

（7）英语口语竞赛组：x

（8）书画作品组：x

（9）声乐、器乐组：x

（10）电脑技术作品组：x

四、内容与形式：

（一）文化制作类：

电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

（二）语言表演类：

1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。

2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。

（三）艺术表演类：

1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。

2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）

（四）艺术作品类

1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

2、书法：（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40CM＊60CM。

（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。

五、报名时间及办法：

1、各项比赛报名时间：12月16-20日

2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

3、报名分工：

x老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

x老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

x老师：绘画、书法

六、各项活动具体安排：

（一）开幕式：

（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课

（2）地点：阶梯教室

（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

（4）活动内容：

A、开幕式仪式

B、节目表演

（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

（三）各项活动决赛安排

略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）

（四）闭幕式演出：

1、时间：12月31日下午第六、七、八节课

2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）

3、地点：校体育馆

4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。

5、内容：A、闭幕式仪式

B、颁奖仪式

C、大型文艺演出

七、评奖：

1、各类节目分别评奖。

2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。

文化活动方案7

一、活动目标：

通过展示活动，了解中华传统文化，认识中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培养学生的民族认同感和民族自豪感。

二、活动时间：

1月16日周五下午（具体待定）

三、活动地点：

四、活动形式：

本次主题活动分成四个阶段进行。

（一）第一阶段：活动准备。由各部负责老师准备好活动材料

（二）第二阶段：活动开展

各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导学生了解一项传统文化内涵。

（三）第三阶段：成果展示。成果展示分为五个部门举行：

猜灯谜——九年聋班京剧脸谱——五年聋班

迷你春联——高培一、二班

搓汤圆——中培一、二、三班

弟子规朗诵——低培一、二、三班

（四）第四阶段：总结评价。

评选出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。

五、人员安排

六、展示活动程序

1、九聋指派代表说明灯谜的来历，并让在场学生猜谜。

2、五聋指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的.含义（背景音乐：说唱脸谱）。

3、高培一、二、三班每班选派二到三名代表展示自己书写的迷你春联，说说春联的由来，并大声朗诵（背景音乐：春节序曲）。

4、校书法小组成员上台展示春联的贴法

5、低培一、二、三班每班选派一名代表上台朗诵《弟子规》

6、中培一、二、三班每班选派一名代表上台搓汤圆，时间规定为一分钟。（计时：背景音乐：欢乐中国年）

7、颁奖仪式（集体奖三个，个人优秀作品奖10个）

七、活动预算

预计：500元

文化活动方案8

一、活动主题

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

二、活动背景

日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员

日高公司全体员工

五、活动时间及地点

时间：20xx年9月12日 晚上6:30—9:00

地点：某大型露天广场

六、活动准备工作

（一）节目征集

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。

（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具台风奖，最佳气奖，最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定！）

（二）活动现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放 水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组：节目策划组

负责部门：人力资源部

任务：a、9月 10日完成节目筛选工作；

b、9月 11日编辑出节目单报礼仪组存备；

c、9月 11日之前准备好主持人的形象设计及台词；

第二组：礼仪组

任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组

任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

b、DV&相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

第四组：后勤机动组

任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆 满成功。

注：

1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视 情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

七、活动内容

1、主持人讲解中秋节的.来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

2、公司董事长致辞祝福

3、各个部门申报的节目表演

4、游戏

（1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

（2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

（3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

（4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

（5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

（6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

（7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

八、活动经费及预算

1、场地布置费用

2、餐饮招待费用

3、各种活动用品的购置费用

4、劳务费用

5、礼品费用

6、中秋月饼礼盒购买费用

九、应急预案及注意事项

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

文化活动方案9

一、比赛日期：

20xx年x月x日

二、比赛地点：

xx

三、参赛单位：

以社区或村为单位

四、比赛项目：

跳长绳

五、运动员资格：

1、在本社区、辖区、村内常住户口。

2、在本社区、辖区、村内常住外来人员（具有暂住证半年以上）。

3、身体健康。

六、参加方法：

各单位可报1支队参赛，每队可报领队或教练1人，运动员12人（2人摇绳，10人跳）。

七、比赛方法：

1、比赛采用2分钟计算。

2、裁判员发令开始计时，有效数累计得出成绩。

3、跳绳时，绳经过头心、脚下绕一圈为一次。

八、奖励办法：

比赛录取前3名，并给予奖励。

九、各代表队、运动员必须严格遵守有关规则，按照指定的时间及地点参赛，迟到10分钟的代表队、运动员作弃权处理。

文化活动方案10

XXXXXX证券营业部——企业文化活动系列方案

活动一：

“我与招证共成长”之企业文化演讲比赛

为深入领悟证券企业文化之精髓 ,弘扬招证人先进的模范精神,调动和激发招证员工爱行如家、励新图强的积极性,为了把营业部的每一位员工都紧紧地团结在一起，形成强大的向心力，使员工万众一心、步调一致，为实现目标而努力奋斗,特开展本次“我与招证共成长” 企业文化演讲比赛活动。通过比赛活动，展示招证人的拼搏面貌，宣扬招证人“励新图强 敦行致远”的核心价值观及进取精神，营造良好的企业文化氛围 ！

一、活动主题

“我与招证共成长”——学习、推广、践行我司企业文化核心理念,开创一个具有凝聚力、向心力和约束力的先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕证券企业文化核心理念,深入挖掘招证文化之精髓。

三、活动安排：

本次演讲比赛分三个阶段：

第一阶段：（11月18日）宣传发动阶段。主要由各团队长在各自团队内部组织进行，动员组员参与，确定演讲人选名单。

第二阶段：（11月19日—11月21日）演讲准备阶段。各团队长11月21日下午六点前确认参赛人员名单（每团队至少2人参赛,团队长也可参赛），各团队长围绕演讲主题，对组员的演讲准备工作进行相应跟踪，将参赛组员名单和参赛题目用电子文档的形式上报黄晓云处。

第三阶段：（11月22日下午）比赛阶段。

四、比赛时间及地点：

20xx年11月22日下午15:30-16:30，营业部会议室。

五、比赛要求

（1）本次活动由营业部各团队长下达并组织各自组员参与,营业部全体员工均可自由报名参与（每个团队至少2人参赛, 团队长也可参赛），活动场地设在营业部会议室。

（2）各团队长需高度重视,充分认识开展“我与招证共成长”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实组织好各自队员参赛,确保活动顺利开展。

（3）演讲内容要围绕证券企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在营业部的具体体现。

（4）演讲要真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、核心理念表达清楚明确。

（5）参赛选手预先抽签决定比赛顺序。

六、评分方法

(一)本次演讲比赛邀请（ 待定）担任评委，采用( )人评分制，依据演讲内容、仪表形象、语言艺术、现场感染力、时间控制等方面量化评分。

(二)评分采取100分制，,评委当场评分，取平均分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分：

1、演讲内容（35分）

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

2、演讲技巧（40分）

（1）语言表达（20分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

（2）神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

(3)仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

3、演讲效果（15分）

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

4、时间控制要求（10分）

不脱稿扣5分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为5-8分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。

5、给每位评委发一份参赛选手演讲题目、评分表。

七、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。 一等奖（1名）：价值100元的手机移动电源一个

二等奖（1名）：价值88元的手机移动电源一个

三等奖（1名）：价值88元的手机移动电源一个

八、注意事项：

11月22日上午9:00，各团队参赛选手在营业部会议室进行抽签活动，无法出席的由其团队长代为抽签，决定比赛出场顺序，并交待比赛规则和注意事项。

活动二：

“辣辣寿司边个食”之浓情小周末

一、活动目的

独乐了不如众乐乐,为了增进营业部各位员工之间的情感交流，让大家在团队合作中体会到快乐和成就感，丰富企业文化生活，彰显营业部员工的活力与魅力！

二、活动主题

美食达人，游戏之王

三、时间、地点

比赛地点：营业部会议室

比赛时间：11月22日下午16:30-18:00

四、比赛流程

（1）比赛形式：

比赛参赛选手定为每组6人（廖立兴团队分成3个小组参赛）。比赛流程分三个环节。

第一个环节为“寿司厨房”，基本食材由举办方提供，参赛选手派代表抽选特别食材进行做寿司（寿司名字由各组自行命名），时间为30分钟，在这30分钟内做完3种（每种各10件），未做完者，则为失败，然后交由评委评分，然后评委给分，每种寿司满分为10分，最高分者为三十分。

在参赛者做寿司的过程中，进行观众游戏——“青蛙大跳水”，游戏规则如下：现场随机抽取6位观众以自愿为原则参加，游戏规则如下： 第一轮：一只青蛙跳下水 呱！

第二轮：两只青蛙跳下水 呱！呱！

第三轮：三只青蛙跳下水 呱！呱！呱！

依此类推，每人轮着念一个字，念“呱”过程要伴随一次下蹲，谁跟不上节奏或者没下蹲的.惩罚吃一件“辣辣寿司”

第二个环节为“辣辣寿司边个食”游戏——“谁是卧底”。现场随机抽取6位观众以自愿为原则参加，游戏规则如下(如不熟悉游戏规则的同事可参考节目”快乐大本营”)：

1、6人1组（其中1人是卧底），共5组。背对投影排列站好；在场6个人中5个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示。每轮描述完毕，投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局。若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他4人重新投票，得票数最多的人出局。

3、若有卧底撑到剩下最后2人（包括卧底），则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

4、若卧底获胜，则卧底有奖励（德芙一条）， 大部队需接受惩罚（辣辣寿司每人一件）；若大部队获胜，则大部队每人有奖励（德芙一条），卧底接受惩罚（辣辣寿司一件）。

（2）奖项设置：

最具创意奖（1名）：

最美味奖（1名）：

（3）报名工作：

每个参赛小组给自己队伍起一个队名，在11月21日下午六点前把队伍参赛成员名单发到赖美先处。

（4）活动主要负责人：

黄晓云、赖美先

文化活动方案11

一、背景

企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的战略愿景、企业精神、核心价值观、经营理念以及企业员工共同的价值观念和行为准则。

二、方案宗旨：

提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。

三、参与对象

公司全体员工。

四、组织和实施部门

公司人事行政部和各部门总监。

五、时间

除日常固定的企业文化宣传外，将每年9月定为企业文化重点宣传月。

五、本公司企业文化的内容

企业战略愿景： 打造国际化、财经互联网第一平台。

企业精神：激情、创新、致远、责任。

核心价值观：共享财富成长。

经营理念：以人为本

六、企业文化的系统建设方案：

编制《企业行为规范手册》体现，内容包括：

a) 员工日常行为规范；

b) 服务行为规范（包括内部和外部的服务要求）；

c) 企业公关策划与规范；

编制视觉系统（VI）企业识别系统手册，内容包括：

a) 环境文化：文化环境建设俗称“文化落地工程”、“文化上墙工程”、“文化视觉化工程”，目的是让文化看得见摸得着，让文化和战略鲜活地深入人心。可以在办公室的.墙上、会议室等醒目的地方张贴公司的logo、体现企业文化的UI设计、企业的精神和核心价值观。

b) 企业LOGO：如企业名称标准字、标准色、LOGO设计、企业造型、象征图案等象征意义的阐述在全公司进行宣传；

c) 在对外交往中,拥有统一的公司形象的包装展示：比如统一名片风格、邮件签名、公务礼品、信封、信纸、工作证、请柬、介绍信、资料袋等；

d) 对外交流活动策划时，需体现公司的文化精神，并在活动中适宜的时候进行讲解（如对外公关活动，营销活动，线下交流活动，招聘活动等）

e) 栏目宣传（设立员工墙）：制作企业文化宣传栏，宣传栏分布不同的主题板块（近期发展目标、质量方针、各类通告、优秀人物、员工天地-每次活动时的照片、董事长信箱等）；

建立企业文化的理念系统，主要内容包括：

a) 管理层培训：将企业文化的核心内容形成宣传的标语，并首先在管理层内

开展培训，建立管理层在企业文化建设中的领导和示范作用，要建立企业文化建设同企业的经营管理活动相结合的观念。

b) 员工培训：要使员工通过培训和日常潜隐默化的灌输能深刻了解企业的战

略愿景、企业精神、企业核心价值观、经验理念，能认同企业价值观和经验理念，并与之共同成长和发展。

企业文化活动计划,内容包括:

a) 一起活动，一起快乐。丰富员工文体生活，增强企业凝聚力，展示团队组织能力，可以在周六、日组织员工进行些体育项目的活动（比如打羽毛球、打篮球等），同时，可安排摄影，将活动的招聘放在员工宣传栏内。

b) 进行捕“风”捉“影”的活动，关爱身边的同事，从点滴开始记录，增强员工之间的沟通协作能力，使工作氛围更加融洽和睦。拿起相机，捕捉同事的动人瞬间，埋头工作时、专注倾听时、默默不语时。充分展现你对身边同事的关爱，然后把照片贴在员工墙上，让大家分享每时每刻对搜集到的照片进行甄选。

c) 在每年9月进行公司秋游活动，丰富员工生活，增强团队凝聚力。

d) 在每年春节前举办公司年会，年会的目的：增强公司员工的内部凝聚力，提升公司的综合竞争力。对20xx年公司整体工作业绩进行总结，制定新公司工作总体规划，明确新工作方向和目标。表彰公司内部业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

e) 在SVN系统中开避一个栏目，大家可以自由的分享各种专业技能或管理心得或学习心得或者好的文章分享，好的书籍推荐都可以（比如励志小故事等），这样有助于形成学习型组织的文化氛围。

9月是公司企业文化重点宣传月,特安排以下活动:

人事行政部 20xx-8-10

文化活动方案12

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。

1、组织策划组成员：

策划组：xxx

团支部组织协调组：办公室、人力资源部

2、活动范围本次活动针对公司xxx县区域内的所有员工，具体包括公司总部、xxx岭分厂、xxx山分厂、xxx新徽商房产和xxx小额贷款公司的员工。

二、活动时间和地址

本次活动计划于20xx年x月xx日19：00-21：00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1)参加人员分成小组形式，每组8人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。

2)现场设两台投影仪，当员工表演节目时(例如唱歌)，一台供演唱者观看、一台供观众欣赏(排练时由宁成松安排)。

3)根据现场情况，设置适当的'观众席(排练时安排)。

4)在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝xxx”(办公室安排)。

2、晚会的组织及工作人员。

组织人员：xxx；总部-xxx；xxx岭分厂-xxx；xxx山分厂-xxx；xxx房产；xxx小额贷款公司。

主持人：xxx、xxx、xxx。

其他工作人员：xxx、xxx、xxx。

四、组织要求

1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目(唱歌、相声、小品、演奏等)的人员名单及节目于x月xx日中午前交给团支部书记xxx。

2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组(表演节目的人员包不包括均可)人员及分组方式与x月xx日中午前交给团支部书记xxx。

3、晚会定于x月xx日18：30在总部四楼排练。

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。

五、晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00晚会准时开始。

文化活动方案13

一、活动宗旨

英国诗人华兹华斯早就虔诚地说过：“儿童是成人之父。”(《彩虹》)这句话成为上世纪初儿童运动最响亮的口号。假如我们不抱任何偏见，一定能够深切地意识到，成人世界里许多博大精深的见解其实都来自儿童天性的启示。本次文化节将围绕各种“秀”，激活儿童潜能，让古老文明古国的礼仪意识在儿童的血脉里激烈碰撞逐渐凝成。

二、活动口号

学礼仪文化，做礼仪少年

礼韵飘香魅力梅小

三、活动时间

20xx年9月—20xx年1月

四、活动安排

第一板块：礼仪在哪里

组织学生了解礼仪的形成、发展、作用等，明白作为一个文明人必须知礼仪、习礼仪。

活动形式：

1、启动仪式

2、阅读《我的礼貌书》等礼仪故事、礼仪格言

时间：9月

第二板块：礼仪我来学

组织学生学习学生关于仪态、举止、言语、用餐、游乐的基本礼仪，人人会穿衣、会行走、会吃饭、会说话、会相处等。

活动形式：

1、班级授课，讲授内容为“八礼四仪”内容

时间：9月-10月

展现形式：礼仪知识问答

2、“礼仪在身边”家长礼仪大讲堂

邀请家长走进学校、走进课堂，从自己工作中、生活中的点滴小事讲起，告诉学生礼仪在生活中无处不在，并和学生一起练习生活中的礼仪，学生从另一个角度审视礼仪，加深对礼仪的理解。

3、级部特色活动

级部展示形式评价方式

一年级礼仪知识我来绘评选：礼仪之星我来评二年级礼仪歌曲我来唱三年级礼仪瞬间我来拍四年级礼仪格言我来书五年级礼仪故事我来写六年级礼仪诗篇我来吟第三板块：礼仪我来秀

各年级用不同的方式展示前期学习成果，人人争做礼仪之星。

活动形式：

集体表演

展现形式：

1、年级表演：礼仪操、“少先队礼仪”、“日常生活礼仪展”、礼仪校园剧、吟诵礼仪诗篇、唱响礼仪歌曲、为幼儿园小朋友讲礼仪等多种形式等。(以下暂定)

时间：11月-12月

级部展示形式评价方式

一年级“我的一日礼仪”礼仪操评选礼仪之星二年级唱响礼仪歌曲三年级服饰礼仪秀四年级礼仪故事我来演五年级礼仪校园剧六年级吟诵礼仪诗篇2、模联活动

探讨“各国礼仪”模拟联合国大会

通过对各国礼仪的`讨论，知道作为未来公民所应具有的基本礼仪，和对礼仪深入的理解。

责任人：

严璐、孙菲、马天明

时间：

12月中旬

3、“礼仪伴成长”环保志愿活动

培养学生责任意识和服务意识是我校公民教育的切入点，为了引导学生继承优良传统，弘扬志愿服务精神，各年级义工队开展系列志愿服务活动，宣传环保知识、向市民颁发孩子们自制的宣传单，倡导低碳环保生活，捡拾烟头、废弃物，动物粪便，自觉成为社区服务“小卫士”。

责任人：各级部辅导员

时间：每月一次活动

文化活动方案14

题记:

学校是一个读书的空间，积极、主动、自觉的读书习惯是在培养了合作意识的同时，也将读书与生活相联系，关注身边的事，应用书中的知识。

班级的读书活动也与学校的“国文诵读”相结合，本学期我们高年级的经典诵读是《大学》，每周有诵读员安排诵读内容，每月我们将评出“诵读之星”“优秀领读员”。

书海角的设置

书海角的图书由班级的每位学生共同筹备，制定出班级借阅制度，每人自制“借书卡”，让学生自由选择，自主阅读。并推选图书管理员，每天的值班组长，做好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。

“明星热博”是结合当今读书方式的改变，充分发挥学校博客和班级博客的作用，让学生也能自创博客，并设立与书有关的栏目，在班级进行学习、交流。为扩大学生的参与面，我们会逐一展示新加入的学生，引导他们正确利用网络资源。

整个教室的布置让孩子们置身于温馨的阅读氛围中。这些字画、名人名言成了不会说话的老师，它们有的揭示阅读的意义，有的阐述读书方法……这样的班级文化环境，达到了无声的育人境界。每面墙会说话，每个角落会育人，学生在这样的人文世界里，当然会轻松学习，自求自悟，快乐成长。

以多彩的书香文化丰富人

本着激发学生的读书的兴趣，引导学生正确选择阅读内容，并将读书的收获用于生活和学习，减少功利性的阅读，也不额外增加学生的学习负担。

1、每周完成一份读书摘抄，每月一份读书心得，学期末做次好书介绍。

2、每天中午让学生阅读自己喜欢的课外书。

3、保证每天在家30分钟到1小时的.阅读时间，摘录好词佳句，并写下读后感，优秀粘贴到优秀板报中。鼓励学生与父母进行“亲子共读”活动。

4、在教室中开辟“登书山”一角，每周由两名同学推荐有关名人名言及古诗词，便于学生理解和记忆。

5、每星期班会课定期为书刊阅读指导时间。利用主题班会，开展讲故事、比赛、绘画、表演故事片段、名言、佳句、诗文经典背诵比赛、好书交换、好书推荐等，鼓励学生以自己喜欢的方式展示自己的读书成果，还原学生的个性，彰显个人特色，将阅读与实践相结合。

6、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书数量、读书习惯、参加交流的成果进行评价，每月评选出“惜书标兵”“阅读天使”“明星热博”“小作家”“优秀领读员”“诵读之星”“名言专家”“优秀图书管理员”等，希望在学期末时表优率共达到100%以上，力争让每个学生都能在书香苑的活动中得到肯定，体验成功。

书香建设，这是一项细致而漫长的工程，应该为学生的终身发展中起作用。其路途漫长而曲折，但我期望，“书香”能在潜移默化的班级文化中，犹如春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。

文化活动方案15

一、参赛时间：

20xx年xx月xx日

二、参赛场地：

本班级

三、比赛规则：

1、小学课本内的诗词

2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲）

3、表演形式：诵读+演唱，顺序可自由选择；

四、比赛要求：

五、着装要求：

整洁大方

六、表演要求：

表演队列形式不限，精神饱满，声音嘹亮优美，要有伴奏配合

七、奖项设置：

整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评选出校园文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

八、活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的'才能为校园文化艺术节增添光彩。特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

第五篇：文化活动方案

“养生”与“美食” 文化活动策划书

主办单位：埃塞亚大孔子学院 地点：社区文化活动中心 时间：×年×月×日 策划人：刘春雷

“养生（太极养生功法）”与“美食（中华拉面及品茗）”

文化活动策划书

【活动背景】

孔子学院在非洲某国刚刚成立，由于当地经济落后、信息闭塞，在社会基层中，民众对于中华文化感到陌生，尤其缺乏形象生动的自我展示，以及跨文化的交流互动，当地社区民众缺乏对中华文化的认知理解，致使很多开创性工作，尤其是社区层面的基础工作难以开展，为此需要开展丰富多彩且民众喜闻乐见的中华文化活动，从而让社区民众真实体验并能认知和理解中华传统文化，为工作开展打开局面、奠定基础。

【活动目的】

国之交在于民相亲，本活动为促进跨文化交流并顺利开展孔院工作，促进中华文化在社区中的推广与交流，以当地社区民众喜闻乐见、丰富多彩的文化活动为载体（即通过习练简单的太极养生动作、观摩中华拉面的制作并品尝其味道观其形象以及品茗等方式），来促进民众对中华传统文化的认知与理解，从而为孔院工作建立民众基础。

【活动资金】

活动资金70%由中资企业赞助,10%来自当地华人社团捐赠，20%源自孔院活动基金。

【出席人员】

社区居民服务人员、社区居民代表、所在国政府部门的相关管理人员、中方外交工作人员代表、孔院领导及教职员工志愿者、中资企业代表、当地华人社团代表。

【活动流程】

1.前期宣传：

海报宣传、横幅宣传、网络宣传——海报内容突出“养生”、“美食”两大文化主题；海报形式要符合当地审美标准、易于理解并强化中华文化符合；海报印制要绿色环保；海报张贴要考虑最佳地点和最佳时间及经济性问题。2.活动地点：

社区公共活动场所，并做好安全预案。3.活动时间：

周六上午10——12时。4.活动内容： 会场布置：

1）主持人及嘉宾的发言区布置； 2）太极养生功法的演示和习练区布置； 3）中华拉面的现场制作和品尝区布置； 4）品茗与交流互动区布置。节目设置

1）10:00—10:30：主持人及嘉宾介绍活动内容、活动程序、注意事项、重点介绍活动中的文化意涵及其与孔院工作的关联。

2）10:30——11:30 孔院资深教授讲习太极养生功法，重点介绍其文化渊源、具体功效、演示功法、讲解动作要领、与社区居民互动并教习功法。

3）11:30——12:30 由中资企业资深厨艺大师展示中华拉面并讲解其文化知识及制作要领、拉面的色香味等品相。然后为所有参与活动人员提供拉面，以吃饱吃好为标准。

4）12:30——13:00品茗环节结束中国茶道，并进行深入的交流与互动，并以欢乐party形式结束活动。使社区居民对中华文化在多种感官的深入感受下留下深刻美好的印象，从而增强交流的意愿。

【活动工作人员】 社区居民服务人员、社区居民代表、所在国政府部门的相关管理人员、中方外交工作人员代表、孔院领导及教职员工志愿者、中资企业代表、当地华人社团代表。

【活动中应当注意的细节】

要充分考虑活动的安全问题，做好预案。考虑活动可能参与的人数，空间的容纳程度，疏散通道、安全通道、防火防电、医疗救助以及防雨方案等。

【备用方案】

室内文化交流体验活动： 1茶与咖啡奇妙之缘； 2中华拉面与英吉拉精妙之处； 3太极养生与埃塞人民的健康理念。