和谐原来如此简单

第一篇：和谐原来如此简单

和谐原来如此简单

“同学们：可要学会做一个懂礼貌的学生啊，大家都应该尊敬地、亲切地对每位老师问好，千万要注意啊！”唉，金老师又开始在念叨了。刚走进中学，新的环境带给我许多新事物，让我充满了激情，但是最让我犯愁的还是金老师给我们布置的这项特殊作业，因为它并没有带给我新奇和快乐，只带给我困难和羞怯。

“问好”的确是一个比较简单的词语，但是让我们恭恭敬敬地900 弯腰，再亲切地说“老师好”，简直比登天还难哪！在小学里，我们从来没有这样叫过老师，在我们心目中，老师总给我们一种严肃而又不可亲近的感觉，因此我们躲老师还来不及，更不用说去大方面对老师，亲切地叫老师好。

“新的学期，就给了我们这么大的一项任务，唉，我该如何才可以完成它呢？”我心中犯着嘀咕。周围的同学们也都是窃窃私语，看看他们的神情，似乎流露出一种困难、害怕的感觉，看来大家也都在为这事犯愁呢！我想，“问好”的确不是一件简单的事啊。

瞧，那位女同学正在向老师鞠躬问好，脸上洋溢着快乐的神情，又有一位男同学经过老师身边，“老师好！”一声亲切而又响亮的“老师好”显得周围一片和谐，“哎，同学好！”随之而来的是老师同样亲切的问候和微笑的面容。哦，这个画面好温暖啊！我继续在学校中搜寻这些动人的画面，突然从我身边经过一位老师，“老师们好！”我没有想到，这一句话竟然也会从我嘴里“吐”出来，就在这不经意中我恭敬地喊了出来，“同学好！”老师的嘴角微微上扬，对我回应了一声。继续往前走，不经意间我听到了他们之间的议论，“真令人开心，这届学生真懂礼貌呀，一路上都是老师好。”“是啊”另一个老师也笑着回答了一句。听到这里，我觉得其实“问好”是一件非常容易而且又非常美好的事情，是它，让我们的校园变得和谐而美好。

如果说滴水可以反射太阳的光辉，那么这小小的问好不正是我们和谐校园的写照吗？其实和谐就是如此简单啊！

第二篇：快乐原来如此简单

快乐原来如此简单

快乐，在我们看来，难吗？不难。简单吗？好像也不太简单。这就大大误解了“快乐”二字。快乐，如果要去追求、实现，那就不叫快乐了。快乐，其实很简单，关键在于我们的心态。是豁达乐观，还是多愁善感。比如下面二件事。

巧遇“蚁军”

“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物-----”这《童趣》早被大家背得滚瓜烂熟了，仔细品读几遍，这篇课文其实就包含了快乐的含义。融入大自然中，用想象去充实自己，从虫、草、蛙、蚁之中感受快乐，确实是一个极佳的方法。这不，我也曾体验过几回呢！

因为家里花园中的蚂蚁甚多，所以，我与蚂蚁的接触自然就多了一些。在我眼中，假如蚂蚁变大一些的话，那可就天下无敌了。管你狮子，老虎，一群上去，估计几分钟就可以把这些猛兽干掉。

一日，我心烦意乱，于是来花园散心，突然发现一队蚂蚁朝花盆底下钻去，不一会，又来几队，就这样，来了数十队，此时的蚂蚁犹如一只只猛兽，纷纷冲向花盆底部，又如攻城的士兵，在奋力攻着高高的“城墙”，我不禁搬开了这座“花盆城”，顿时，我大吃一惊，战斗可真激烈呀！精锐的蚁军们正同一条巨龙似的蚯蚓搏斗，它们布开了阵型，一波波冲上去，咬的咬，拖的拖，各负其责，不知过了多久，英勇的蚁军胜利了，看着它们高举战利品班师回“巢”，我不觉高兴

地叫了起来，真是太有趣了！你瞧，快乐就是如此简单。

读书之乐

要说快乐，途径还很多，我最赞同的是读书，那种快乐真是难以形容。静静地坐着，翻开一本散发着墨香的书，或是小说、诗集、杂志等，总之，只在翻书的那一刹那间，我就会深深陶醉在其中，看上多半本或一口气看完后，我总是意犹未尽！

读书，不仅可以从中学到知识，增长见识，还能陶冶情操，平静心情，一举多得，这种快乐的享受，原来如此简单！

诸如此类的事真是数不胜数，或许你会发现，生活中处处都有快乐的身影。让我们用心去体会快乐，感受美妙的滋味吧！

快乐原来如此简单！

2012.12.03

第三篇：幸福原来如此简单

幸福原来如此简单

幸福，对于不同的人，都有着不同的定义，幸福，是一颗照亮人生道路的明星；幸福，是一副充满爱的画卷；幸福，是一杯香甜可口的奶茶。

最近，我们家都因为一件事情而弄得鸡犬不宁，这就为了爸爸的一个梦，一个预感，爸爸觉得自己身上这难受的，那难受的，总觉得自己得了什么病，心里不踏实。有一天，妈妈终于忍受不了爸爸在耳边的不停唠叨，说：“你这人，偏要说自己有病，别再这唠叨啦！去医院做个检查，可就万事大吉啦！”

爸爸按耐不住，隔天就去了医院检查，回来时说是下周一出结果。晚上，爸爸坐在沙发上，一改平常的活泼幽默，严肃地和我说：“诗文啊，要是检查结果出来了，我真有了个三长两短，我就离开你们了，去深山老林里直到老死，也就不拖累你们了。”说着便深叹了一口气，我的心像被狠狠地揪了一把，半天也说不出一句话来。

躺在床上的我久久不能入眠，心里正悄然打着小鼓，爸爸平常应酬也多，也经常要喝酒，如果真有什么病，我和母亲怎么办阿。脑海中爸爸和我们一件件欢乐的小事如幻灯片一样一张张浮现。

爸爸一直对我和妈妈特别好，是家里的顶梁柱，而一向开朗的爸却伤感地说出这样的话。如果真是那样的话，我该怎么办啊，在忐忑不安的心境下，我终于进入了梦乡。

周一终于来到了，这将会是让我欢喜或悲伤的日子，放学后我已最快的速度奔回了家，在急促的敲门声后，在门后迎接我的是那满是欢喜的爸爸，爸爸很是激动地一把抱住了我，把一张长长的检测报告从口袋里掏了出来，我激动得流下了泪水。

这一刻，我才真正意识幸福不是手滑什么物质上的东西，而是父母都陪伴在身边，健康快乐的。知道看到爸爸脸上重新荡漾着笑容，我才明白，这才是我寻找的幸福。

这天晚上，爸爸破天荒地心情格外地好，烧了整整一桌子的好菜，妈妈也一脸得意地说：“就说你疑心病重吧！看把我们吓的，这也不知是虚惊一场嘛！”爸爸不好意思地笑笑，我也是总算松了一口气。

幸福，其实就这么简单，只要家人平平安安在一起，就好了。

第四篇：快乐原来如此简单

快乐原来如此简单

现在的每一个学生都有极强的表现欲，学会做好学生的听众，学会倾听，这样学生才会有受到尊重的感觉，才会很认真的听你的话。心理学研究表明，人在内心深处，都有一种渴望别人尊重的愿望。作为班主任，要对学生进行有效的教育，就必须尊重学生，倾听学生的呼声，了解学生的疾苦，知道他们在想什么，做什么；有什么高兴的事，有什么忧愁的事；他们学习中有什么成功的地方，有什么困惑；是方法的问题，还是心理的问题，是习惯问题还是基础问题。对这些问题有个比较清醒的认识，就可以对症下药，有的放矢。所以在了解学生时候，就要放下老师的架子，平易近人，和蔼可亲，增加老师的亲和力，使其“亲其师，信其道”，学会倾听。可是我们许多班主任，不愿意听学生的倾诉，不愿意听学生的唠叨，总认为自己高人一等，比学生高明，没有必要倾听学生的诉说。其实学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界。学生们就感受到老师对他们的尊重和关怀。他们就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告诉你，求得老师的关怀和尊重，求得老师的宽容和理解，求得老师的帮助和解释。这个时候所进行的交流，就是心与心的交流，就是灵魂和灵魂的激荡。所以，倾听是实施有效教育的前提。

我班有个女学生，经常看到她抑郁寡欢，好象有许多心事。我找她多次，她就是不说话。有一次，我找到她，她说：“老师，有些事情我不愿意说。我感激你对我的关怀，但是我不愿意说我的心事。”过了一段时间，她自己却找到我说，“老师，我想和你谈谈，你能替我保密吗？”我看着她的眼睛说：“你不相信我，你可以不说。”接着她就谈了她的经历。父亲早在她半岁时就去世了，妈妈只能和她两个人生活在一起。母女俩相依为命，日子过的比较含辛茹苦。今年她妈妈为她找了个继父，但她内心一直对他很排斥。她很害怕，也很矛盾。不知道自己该怎么办？她很想告诉老师，又怕老师笑话；很想告诉同学朋友，又怕同学们知道了，不好意思。她很想静下心好好学习，可是回到家，一看到母亲的愁容，就什么也听不进去了，心里就乱得不行了。

我在倾听时，不插话，她有什么就说什么，而且始终看着她的眼睛，关注她的事情。她的心理平稳，说完了，就有放松的感觉。我听了以后，也陷入了深思。心想：如果这个问题不能妥善解决，不仅影响到她的求学之路，而且影响到她的家庭。我想了一会，就对她说：“你向你爸爸叫过爸爸吗？”她说：“没有”，我又问，“为什么”？她说：“叫不出口”。心想可能问题就出在之这里。就告诉她：“问题实际上出在你身上。你在感情上，不能接纳你爸爸，是你们家庭出现问题的总根源。你回去后，给你妈妈说，我爸爸对我很好，你主动和你爸爸打招呼，有什么问题不便与交流了，你可以给你爸爸妈妈写信，表达你对家庭的看法。你就说，你们都人到中年了，你们的安宁幸福，就是我最大的愿望。家庭的和睦，是我最大的祝愿。主动关心你爸爸，关心他的工作，关心他的情绪，让他回到家，感受到家庭的温暖，享受到家庭的温馨。你要能做到这些，我想你们家庭的问题就可以解决了。”后来，我在电话中，把情况向她的父母说了，特别是她的爸爸，感受到女儿对他的关心后，十分感动，在电话中给我表态，让女儿安心在学校学习，现在，孩子没有什么心里负担了，学习成绩也不断提高。每天都可以看到她愉快的笑容，有一天她给了我一个字条上面写着“老师，谢谢了！”看着这几个字我脸上微微地泛起了笑容，原来老师的快乐如此简单。一切为了自己可爱学生的发展。

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第五篇：原来如此观后感

原来如此观后感

《火困高楼》是中央电视台《原来如此》栏目的一档节目，通过再现高层酒店火灾逃生的惊心动魄的过程，展示一件件痛心疾首的火灾事例，剖析火灾发生和火灾伤亡案例的种种原因，警醒大家如何防范火灾的发生，生动形象地讲解和演示了高楼逃生的正确做法。

我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑，那真是太吓人了!那烧死的人数，已经达到上千人了!造成的经济损失的也达十亿多，火灾不仅把人们的生命带走，而且还给人类带来庞大的损失。

在记录片里主持人说，大多数火灾都是人为引起的，就比如说：一个蒙古的家庭，家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤;某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火，导致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，将实验室化为乌有…….我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救，也知道了在各种办法都试过也无法逃生时，千万不能跳楼，主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法，并且提醒大家说在情急时人容易失去理智，忘记这些自救的办法，所以火灾发生时一定要冷静，别慌!我听了都点点头。

像这样的探索发现还有很多，比如原来如此近期播放的——祸从口入。

讲了细菌是怎样进入我们的身体，我们又怎样把细菌传播给别人。我还从一项实验中知道了什么样的口罩防尘性最强，什么样的口罩防尘性最弱。实验进行时，操作者宁原把第一种时尚卡通口罩包在鼓风机管子的一头，打开鼓风机，几秒钟后鼓风机里的碳粉就穿透口罩，有些碳粉还直接喷到了照相机上；接着宁原把第二种一次性口罩包在鼓风机管口上，打开鼓风机，大概三四秒后，有部分碳粉穿过口罩浮现在口罩表面；然后，宁原又把一种加了活性炭的无纺口罩包在管口，同样打开鼓风机，几秒钟后少部分碳粉露了出来；最后，宁原把专业防尘口罩包在管口，打开鼓风机，而这次，过了好几秒，口罩表面几乎没有碳粉。实验完成后，宁原叔叔得出结论：为了健康，最好使用专业的防尘口罩和活性碳无纺口罩，而不要使用市场上卖的那种所谓的时尚口罩。

这档栏目不仅可以增长知识，还可以帮助我们了解许多生活中的现象，也许一个小细节可以引发大道理。

初二【2】班梁宇极