假期辅导班

第一篇：假期辅导班

假期辅导班运行可能遇到的问题及对策

一。学生（及招生）问题。

1.问题：学生放假前后，对学习类辅导班有抵触情绪。

回答：可“提前下手”，临放假时再发次传单，两次传单，说明降低学费、距离近等优点，加深学生的印象，可使老师采用幽默风趣的语言，使学生快乐的学习。

2.问题：当前辅导班众多，如何增加学生对本处的积极性？

回答：可以广告前30名有礼品（笔或本子）相赠，也可减免少量学费。承诺学期末举行联欢会，老师和学生尽情展示才艺，共度新年。

3.问题：同学报了班但是以上辅导班的名义逃课外出，安全问题。

回答：一开始让同学填一份表格，登记家长的手机号。和家长做好沟通，不定期的反馈学生上

课情况。严格请假制度，请假须由父母打电话通知。发给家长上课时间表，便于监督学生。

保障学生安全问题。

4.问题：学生不遵守纪律，诚心捣乱。

回答：先询问清楚状况，适时和家长沟通。

5.问题：学生间出现矛盾，甚至尖锐。

回答：学习开始和期间便通过各种小活动曾深学生间包容度。若发现矛盾，则及时找到双方进行

调节。

6.问题：学生学习不认真，敷衍了事。

回答：每节课后都有本科老师通过对学生课堂表现打分的形式评出前10名表现良好的学生，期末

进行汇总，评出的良好学生有礼品相赠。

7.问题：家长对于大学生辅导班老师不信任。

回答：聘请山大等名校学生，或优秀学长。承诺小班额，拒绝过多学生。高效率。学生教学生，能更好的理解和沟通，代沟小，便于交流。

8。问题：对于学生对课时不敢兴趣，课时枯燥。

回答：创新方式，可有老师多多介绍学习和大学生活经验，而不是满堂灌。

二。老师（包括招聘老师）方面

1.问题：当今社会人才众多，选老师的条件是什么。

回答：有一定经验的在校学生优先。学习成绩良好，有自己总结的学习经验和方法。在济南本地的大学学生为主，有责任感，热心者，不怕吃苦。对老师的成绩进行严格审查。

2.问题：老师的工资问题。

回答：规定基本工资。并适时抽查老师上课情况，并进行打分。辅导班末有学生对老师进行综合测

评，根据分数从低向高，依次加薪。

3.问题：对于老师频繁请假或迟到，工作积极性不高。

回答：在招聘老师时签合同，规定最多请假的次数，并根据老师缺勤和迟到情况适

当减薪。

4.。问题：老师间出现矛盾，对工资不满。

回答：对老师的每一次打分都公开，记录并说明工资差别的原因。及时发现矛盾及时调节。

经常和老师们交流教学经验和大家都感兴趣的话题，在老师间建立融洽的关系。

5。问题：如何提升老师的教课质量。

回答：经常组织老师进行交流，根据学生打的分数，有请人气高的老师介绍经验。

6.问题：如何是老师间建立友谊，使他们对工作充满激情。

回答：可进行聚餐，抽空交流时尚话题和心得。

三。心得和社会方面

心得：学期末让老师写一份心得，并总结自己的心得，进行交流。便于发现问题和积累经验，便于为下一次打下基础。

社会（治安）：招聘老师时适量招聘男老师，防止有人白天闹事。

第二篇：假期辅导班招生简章

假期辅导班招生简章

假期来充电，赢在新学期。抓住机遇，抓紧时间，懂老师假期辅导班帮你完成假期学习的重任，让你一步领先步步超前！

暑假来临，应广大学生和家长要求，特开设“小学特色辅导小班”.“初中强化辅导小班”。为广大学生提供超前学习的平台！辅导班骨干教师由常年在怀仁任教和本地一线退休教师担任。本中心的辅导老师丰富教学经验，了解学生的心理特点，能根据学生的特点有针对性的进行教学，激发学生的学习兴趣！辅导班每班人数严格控制在20人以下。20人小班既能提供良好的课堂氛围，又能给学生更多的学习交流机会，同时老师也有有足够的精力指导每一位学生，有助于教师精雕细刻，打造精品，培育英才。全科跟进辅导，使学生不偏科、发挥整体效应，同时我们也关注人文素养的提高，发扬中国传统文化，我们开设了国学培训课，从思想上给孩子以精神鼓励，全面提高孩子的素质。

办学特色：我们采取小班制授课与一对一讲解相结合的家教式办班模式，以短期提高为目的，以方法传导为核心的办班思路，全心全意为广大学生和家长服务。不管学生基础如何只要通过我们共同的努力，一个假期之后您孩子的成绩一定会有惊人的飞升，同时还您一个“全新”的孩子！

班级分类

招收对象

辅导内容

开课时间

学费

食宿费 小学2-6

现小学1—5年级学生 小学语数英

XXX

XXX

XXX

国学课程

初中7-8年级 现小学6年级-初中7年级 初中语数英

XXX

XXX

XXX

政治历史物理

国学课程

每班限量招收，额满为止，报报名从速；科学人性化管理，对没有按规定到校的学生，我们会及时通知家长；电话答疑，跟踪服务。可根据学生需要增设科目。报名电话：xxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

联系人：xxx

第三篇：关于假期辅导班的问卷调查

关于假期辅导班的问卷调查（家长篇）假期将至，作为家长的您是否为孩子在过去的一学期的学习成绩不佳而苦恼呢？是否为孩子的顽皮完不成作业而无计可施呢？是否为孩子在假期贪玩疏于学习而担心呢？

孩子是祖国的未来，教育更是立国之基。素质教育的不断推广，给学生带来更多的自由空间的同时，在一定程度上也减少了学生的学习时间。为此，我们特举行此次关于假期辅导班的问卷调查。在此，感谢您抽出宝贵的时间参与此次问卷调查。

1、您的年龄：A、20-30岁 B、31-40岁 C、41-50岁 D、50岁以上

2、您的孩子是否参加过假期辅导班：A、是 B、否

3、您的孩子最早是什么时候开始参加假期辅导班的：A、7-11岁 B、12-16岁 C、17岁以上 D、从未参加过

4、您的孩子自愿参加假期辅导班吗？A、是 B、不是 C、开始是后来不是 D、开始不是后来是

5、您身边亲戚朋友的孩子参加过假期辅导班吗？A、都有参加 B、少数参加 C、多数参加 D、没有人参加

6、您认为辅导班上课时间为寒假：（）暑假：（）A、2周 B、3周 C、4周 D、5周 E、5周以上

7、您认为一周的收费为（）较合理。A、60元 B、70元 C、80元 D、90元以上 E、其他（）（可自己填写）

8、您让孩子参加辅导班的原因是：A、想多让其学些知识 B、假期无暇顾及孩子，为保孩子假期安全 C、别人孩子在参加怕自己孩子被别人落下

9、您认为参加假期辅导班的好处和坏处有哪些？

10、关于参加假期辅导班，您对辅导班老师有什么要求？

11、您的建议和看法。

第四篇：我看假期辅导班

我看“假期辅导班”

暑假的到来，本该是让孩子欢呼雀跃、欣喜若狂的，他们终于可以暂时脱离书山题海，自由驰骋了。但刚刚走出校门的他们又被一张无形的大网罩住了。举目四望，众多的辅导班的广告扑面而来。在我们中小学的周围，都可以看到诸如“新剑桥英语培训班”“精英暑期培训班”“天卓教育培训班”等等，令人目不暇接。众多望子成龙、望女成凤的家长们纷纷前来问津，精心盘算着自己的孩子假期怎样度过才算充实，应该为自己的孩子选择什么样的辅导班。假期辅导班在当前社会背景呈现出前所未有过的繁荣，我认为有以下几方面的原因：

一、家长望子成龙、望女成凤思想的影响

“望子成龙、望女成凤”是每个家长对孩子的殷切期望，在假期辅导的热浪之下，别人家的孩子在补习，自己的孩子当然不能落后。虽然也想让孩子在假期放松一下，但想到孩子以后的道路，还是狠狠心把孩子送到补习班去。就拿我来说吧，我是一位教师，深知学生平时学习的辛苦。但我同时也是一位妈妈，也希望自己的孩子能在学习上优秀一点，虽然内心不太赞同假期让孩子上辅导班，但为了女儿的以后，还是为她报了名。

而且，当今在网络、电视、游戏的背景下，青春期的孩子往往经受不住外界的诱惑。在假期，没有老师学校的束缚，孩子可能因此沉迷于网络世界，参加补习班，无疑是管制孩子的一个有效的途径。所以很多家长不管孩子愿不愿意，还是毫不犹豫选择了这条补习的道

路。

二、学生自己内在的驱动力

大部分学生都是在家长的强迫下参加辅导班的，但也有一部分学生自愿参加辅导班。成绩好坏往往是他们选择补习的重要原因。很多成绩偏差的学生在学校跟不上老师的进度，但又不想落在别人后边，这时候他们就会选择补习来提高自己的成绩，期许得到老师和同学们的认可和肯定。对于成绩优秀的学生，想要成绩有个更大的提升，或是多方面发展自己的特长，或考个自己理想的高中，他们也会选择补习的形式。

三、辅导机构的“繁荣”

在社会和家长日益重视孩子教育的大背景下，再加上利益的驱使，一些有头脑的人就打起了家长和孩子的主意，各种辅导班、补习班就应运而生了。还有一些在校大学生也利用假期的时间，寻求做家教或到辅导机构兼职的机会；另外，很多在职教师也经不住高额利润的诱惑，以自己的学生为对象，也开起了辅导班。这也就是假期辅导班越开越红火，屡禁不止的原因。

假期辅导班如火如荼的开展，已经成了我们生活中茶余饭后的常题，事物都有两面性，假期辅导班也不例外。

假期辅导无疑占用了学生应有的假期时间，给孩子增添了学习和思想上的负担，不能很好的享受假期带来的快乐，在一定程度上违背了教育规律。但我们不能否认的是，通过参加辅导班，孩子在成绩上确实得到了很大的提高，也达到了家长或学生自身参加辅导班的目的。同时，也为孩子提供了一个发展自己个性特长的机会。如有的孩子喜欢画画，但上课期间没有多余的时间去发展自己的爱好，正好趁参加辅导班的机会去继续学习自己喜欢的东西。另外，参加辅导班，可以使学生接触到其他学校的学生，从而认识更多的朋友，拓宽交际面，使假期生活更丰富多彩。最后，参加辅导班，还减少了网络游戏对孩子的诱惑。

总而言之，暑期辅导班有利也有弊，我们作为教师、作为家长，一定要正确的看待它；对学生、对自己的孩子要作有益的指导。真诚的希望所有的孩子们在这个假期都能过得快乐幸福而又充实有意义！

第五篇：假期辅导班告家长通知书

辅导班告家长通知书

各位家长：

大家好！首先感谢各位家长对本辅导班的信任与支持！我们的宗旨是给孩子们一个充实、快乐、文明、安全而有意义的暑假！特倡议各位家长在假期中切实承担孩子第一监护人的职责，积极配合老师加强孩子的思想品德、社会公德及相关安全教育。

本辅导班上课时间为

周一到周五

上午8:00—11:00

下午15:00—18:00 在上学、放学的路上由家长自行接送，负责好孩子的安全。

加强对孩子功德教育，引导孩子遵纪守法，自觉遵守交通法规和公共场所的秩序，从小养成规则意识以及良好的道德品质。加强对孩子的安全教育。切实承担监护人的责任，进行预防火灾、煤气中毒、交通安全、游泳、防汛防灾等方面安全教育，重点加强交通安全和游泳安全教育，杜绝安全事故的发生。

请各位家长配合老师，监督孩子遵守以下规则：

1，上课不早到，放学先回家（上午7:40从家出发，下午15:40从家出发）接孩子的家长请提前20分钟从家出发，若有特殊情况提前给老师打电话 2，每天进入校园以后直到放学，期间不准出校园

3，高班（六年级、七年级、八年级）上下楼梯靠墙走，严禁在楼上打闹，低班严禁上楼

4，遵守课堂纪律，服从老师安排，团结同学，尊敬师长，按时完成作业 5，有事提前向老师请假，每天上课20分钟之后还未到校者，老师打电话给家长，中途接学生走必须向老师打招呼

6，本辅导班会在补习结束时评选优秀学生并颁发奖品，每班2个名额。一名优秀生奖（学习优秀，团结同学，尊敬老师，由本班学生投票产生，即综合在本班最受欢迎的同学），一名进步最大奖（学习成绩，品行习惯等各方面改变最大者，由本班老师和家长反应产生）

7，本辅导班本着认真负责的态度，尽心尽力去辅导每个孩子，希望各位家长能积极配合并给予中肯的意见，专业的人做专业的事，请在教学上相信我们！

我们对孩子所做的一切都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。每个孩子都有自己的花期，有的花期来得，有的花期姗姗来迟，我们都应该静下心来，欣赏自己孩子的优点，等待他独有的花期！

老师热线：

学生姓名：

家长签名：

日

期：