新型假期辅导班创业计划书

第一篇：新型假期辅导班创业计划书

新型假期辅导班创业计划书

新型假期辅导班的服务群体是临汾市的各个年龄阶段的学生。从小学至高中都囊括在内。考虑到市区以及农村地区的受教育程度的不同，将会灵活设置课程。主要是于假期时间开设，以自身所处的山西师范大学的良好教师资源为依托，将辅导班分布于临汾市市区以及尧都区内的乡镇，从临汾市尧都区这一就近范围入手，将几个辅导班统一于一个中心，形成环状体系。

市场需求分析

教育辅导市场是一个很有潜力的市场，目前的教育辅导机构种类繁多，层次也是参差不齐。作为师范类院校的学生，我们是这个市场的重要供职资源，但是这一资源却不能为自己所用，而是服务他人。这种情况造成了教育服务资源（师范类院校中的大学生）长期处于一种无计划的混乱分布状态。大学生们通过中介机构寻找家教，需要缴纳为数不少的中介费。而这些中介机构又不具备专业的教师测试与培训能力，造成一些没有经验的大学生从事家教后不能收到良好的效果，并招致家长们对于大学生家教群体的不信任。其次一对一的辅导模式所收取的费用较高，对于一些普通家庭来说，这种辅导模式无疑会给他们带来较大的经济负担。而辅导站这些机构则是在学生学期内开办，给学生们的日常学习造成了很大的负担。辅导站多处于城市中，忽略了城乡结合地区以及农村地区学生对于学习辅导的需求以及消费能力。新型辅导班的开设，将城乡结合的区以及农村地区学生对于辅导的需求放在重要的地位，临汾市尧都区大约有高中二十多所，每所高中下设初中部。小学的分布情况则比较复杂，因为村中几乎每村都有小学，市区小学的数量也较多。学生的学业负担一直是颇受争论问题，但是让学生们一直处于一种不合理的辅导模式下，无疑更加重了这种负担。所以一种合理有效的辅导模式反而会减轻学生原本较重的学业负担，寻找到学习辅导与减轻学生学业负担的最大契合点。

竞争对手分析

首先从市区来分析，从小学及初中的情况看，各种各样的学习辅导中心、小学老师开办的辅导站、家教以及家教中介机构都是我们的竞争对手。从高中来看，各个高中的名师以及优秀教师则是我们最强进的竞争对手。所以市内的重点高中不是我们的主战场。

家教以及家教中介机构是较容易战胜的对象，因为我们更靠近着教师供应的源头，也更熟悉老师的情况，能够选择良好的资源。而对于地位较稳固的辅导中心以及辅导站，我们应当寻求与其进行一些交流，尽量避免与其强势面发生冲突及竞争。

从城乡结合部以及农村来分析，我们的竞争力是比较强的。但是农村有一些老师开办的补习班。有一些小学老师甚至强制性要求自己班上的学生到自己开办的补习班中。

补习班的分布

首先是市区的补习班，在市区的东、西、南、北方向各设置一个。西面计划设置在山西师范大学的西平房。与学校相关负责人进行协商。确定租金，每年的租用期大约为三个月(寒假和暑假)。东面设置在临钢，由于这一地区的租金较便宜，并且也是链接几所学校的地带。南面设置在南外环地区，房租较便宜，处于城乡结合地带，是我们服务的主要区域。北面是指在向阳路或是河汾路，这一区域交通便捷，学校分布较多，租金便宜。

农村的补习班初步考虑尧都区以内，靠近城区的范围。例如金殿镇、刘村镇、县底镇、贾得乡这几个乡镇，每个乡镇初步计划设立一个辅导班。农村辅导班的选址则要考虑位于镇中心，房屋主要考虑租用民房，课程安排：起步阶段主要安排小学和初中课程

开办所需物品和资金预算

教师选择以及教师培训

教师的工资安排，教师权力的保障方案，学生以及教师须签订的协议

学生入班缴纳的费用

补习班的宣传策略

补习班的财务及资金管理方案，各层负责人的工资待遇

融资渠道

发展前景及补习班扩大范围预测

第二篇：辅导班个人创业计划书

辅导班个人创业计划书

一、创业宗旨

“少年智则国智，少年强则国强”!

二、创业项目

现在社会上都流行着这样的一句话，“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根，抄抄抄，逼出来的绝招!”为提高考试分数，老师不顾学生的负担一味的给学生施加着压力，导致学生产生逆反心理。抄袭作业情况随处可见，这一现象在中小学生中尤其严重!由于中小学生相对来讲自制力较弱，若无正确辅导，极易陷入习惯性抄袭作业这一恶性循环中。鉴于这种情况及娄底市区的市场情况(虽然有不少教育培训机构但主要是教授各类课程，很少有专门针对作业辅导的。)，开一家以辅导学生作业为重点，着重教学生学习及解题方法提高学生综合素质的辅导班已经是大势所趋!

三、项目发展前景及市场分析

从经济压力上来讲，娄底虽算不上是什么一线城市，但是消费水平及生存就业压力却不小。虽然这当中不乏家境殷实的家庭，但大多数家庭还是仅处于小康阶段。家长们抱着苦什么不能苦孩子，别让孩子输在起跑线上的心态。即使家境并不宽裕却任不惜花大把金钱在孩子的教育上。这无疑是加大了普通家庭的经济负担!

从学生及其家长方面看，处于中小学阶段的的学生玩性大，相对来讲自制力较弱。需要借助外力来引导他们。家长们因要忙于工作或其他应酬无暇顾及到孩子的学习，即使父母有空闲时间，但早已放下书本多年的他们也未必能教孩子!而我们的们办的辅导班不但有专业辅导老师;而且走得是平民路线，所以要价低廉，这大大减轻了普通家庭的经济负担。更重要的是我们给孩子们提供了一个学习的好地方，这里不仅有良师还有益友!

家长们望子成龙、盼女成凤的心情、过高的期望值和从众行为，为我们办辅导班有偿服务存在与发展的温床。加之我们不但有优秀的辅导老师而且走的又是平民路线，在这样的背景下，我们办的作业辅导班也就有很大的市场。

四、辅导班的类型

综合市场调查分析及实地考查，“精英辅导班”的建立切实可行。都说只

有成功的团队，没有成功的个人。所以特邀三个志同道合的朋友，以股份制合资筹办这个辅导班。我们辅导班的前期经营模式为共同经营、共同发展。以所有成员既当老板又当职员为基础，合理分配工作和事件为辅，来经营我们的辅导班。

五、发展策略

(一)场地的选择

经过实地考察及核心组成员的讨论，我们决定凑钱盘下娄底火车站附近的一处英语辅导中心(两室一厅一厨一卫)。原因有二：一是因为这里交通方便，附近有好几所中小学，房租相对于其他地方来讲也是比较便宜的。二是因为这里的一切设备都是现成的，我们无需为了这些设备疲于奔波;再者可以利用现有的生源。可以省下不少时间，让我们可以加大力度来进行暑假招生的宣传。对于处于创业初级阶段的我们来讲，在这里成立我们的辅导班还是比较明智的。

二)宣传策略

1、加大网络宣传力度，在娄底各中小学的校园网站及娄底家教网上发布消息。

2、制作精美海报张贴在各中小学校内及在校门口分发单页。

3、找同学或朋友带人来培训班(招生代理)，并给其一定的回扣，带动其的积极性。

4、搞一定的免费试听活动，将我们培训班的名气打出去。

5、做一些比较引人注目的招牌或横幅在我们辅导班的附近。(形象策划)

(三)招生策略

不断的提升咱们辅导班的软硬实力。一方面不间断的对我们辅导班进行各类宣传，提高我们辅导班的口碑。另一方面不断加强讲师的自身实力及素养，创造出咱们团队的核心竞争力!对于我们这种既不拖家带口，又不要我们养活一大帮子员工的白手起家的学生创业者来说，咱们可以适当降低价格。

假期招生工作安排：招生着重放在中小学生放假前一个月及放假后一个月。在市场经济条件下，“酒香不怕巷子深”早已经成为“计划经济”的“黄历”呢。招生也是要讲究方法的!具体我们可以分为以下三个步骤：

第一步：轰炸

具体目标：做到多种营销方法相结合的宣传，让家长们能见到我们辅导班的广告宣传。

具体实施：先熟悉本地区的人口分部，然后留守一个人在辅导班总部，其余的全体出动，传单、海报覆盖辅导班附近所有的地区，主要的住宅小区，街边门面，大型超市，重要路段。分区画片，分头分任务的工作。各尽其责。对各家各户进行摸底，看是不是下一步进攻的对象，做好记录。

第二步：细攻

具体目标：细细的进攻上次搜集到的目标。

具体实施：发挥小组团队合作精神，找同学或朋友帮忙，每两人一个小组，要达到双剑合璧天下无敌的地步，目的是游说家长，劝说让孩子上辅导班，事前要掌握好与家长沟通的技巧、与学生沟通的技巧。地区要专一针对住宅户，家里有小孩的人家，或者是路边的小孩。

第三步：游说

具体目标：街边的家长，路边的中年行人。

具体实施：放置咨询桌，放在重要的位置，两人一组，一人在路边散发传单，一人在咨询台前，发传单的努力游说家长到咨询台前坐下聊聊。发挥每个人的才能，尽可能的把有意愿的家长领到各个分部教学点。以便更好的达成目标。招生过程从另一种意义上说：其实是一个人际交往的过程，要学会招生其实就是学会为人处世。

假如对孩子们来说是快乐的，可是却让那些工作繁忙的家长们犯难，好在出现了假期托管班。现在，家长的要求非常高，办托管班可得拿出真功夫，也得打特色牌，于是文化托管班、音乐托管班纷纷登场。

现在的家长非常重视孩子的英语口语、听力的提高，学校可以借助自己在作文培训方面的优势，办起作文托管班，把孩子们按年级分班，让孩子在托管班里学英语、作文、数学、做游戏，过个既学又玩的假期。托管班还将在假期结束后，为托管班的孩子举行毕业仪式，让家长看看孩子们假期的收获

六、启动资金

由于我们接手的是现有的培训班，因此我们的启动资金主要是花费在以下几个方面：

1、盘店费用6000元。

2、房屋租赁800/月。

3、门面装修及宣传费用1200元。

4、各类证件办理预计400元。

5、总计：8400元。

6、人均投入3000元左右。

七、费用收取标准与流动资金情况

考虑到娄底其他教育培训机构和私人家教的收费情况。我们培训班决定以每人350/月的价格招收学生。

流动资金情况，我们团队共四人每人出资3000元左右的话，共有12000元。除去8400元的启动资金，还有3600元的剩余。这部分钱用作日后辅导班的运营，由财务负责管理，大家一起监督。除此之外，我们辅导班现有六个生源，则此处共有350*6=2100元。

八、未来半年内的运营情况

临近暑假生源的招收会顺利很多，未来两月（七、八月)保守估计会有20个学生左右。

每月的营业额(20*350=7000元)，人均1750元/月。在九到十二月份随着名气的增加生源会稳定在15个以上!人均获利应稳定在1300/月以上。

第三篇：新型农民创业计划书

创业计划书提纲

一、项目摘要

二、产业（企业）简介

三、行业与市场分析

四、项目发展计划

五、市场开发与营销

六、组织管理

七、财务

八、风险分析

注：创业计划书由学员在教师指导下独立完成，编制完成后须由学员和指导教师签字，并留培训机构备案。

第四篇：假期辅导班

假期辅导班运行可能遇到的问题及对策

一。学生（及招生）问题。

1.问题：学生放假前后，对学习类辅导班有抵触情绪。

回答：可“提前下手”，临放假时再发次传单，两次传单，说明降低学费、距离近等优点，加深学生的印象，可使老师采用幽默风趣的语言，使学生快乐的学习。

2.问题：当前辅导班众多，如何增加学生对本处的积极性？

回答：可以广告前30名有礼品（笔或本子）相赠，也可减免少量学费。承诺学期末举行联欢会，老师和学生尽情展示才艺，共度新年。

3.问题：同学报了班但是以上辅导班的名义逃课外出，安全问题。

回答：一开始让同学填一份表格，登记家长的手机号。和家长做好沟通，不定期的反馈学生上

课情况。严格请假制度，请假须由父母打电话通知。发给家长上课时间表，便于监督学生。

保障学生安全问题。

4.问题：学生不遵守纪律，诚心捣乱。

回答：先询问清楚状况，适时和家长沟通。

5.问题：学生间出现矛盾，甚至尖锐。

回答：学习开始和期间便通过各种小活动曾深学生间包容度。若发现矛盾，则及时找到双方进行

调节。

6.问题：学生学习不认真，敷衍了事。

回答：每节课后都有本科老师通过对学生课堂表现打分的形式评出前10名表现良好的学生，期末

进行汇总，评出的良好学生有礼品相赠。

7.问题：家长对于大学生辅导班老师不信任。

回答：聘请山大等名校学生，或优秀学长。承诺小班额，拒绝过多学生。高效率。学生教学生，能更好的理解和沟通，代沟小，便于交流。

8。问题：对于学生对课时不敢兴趣，课时枯燥。

回答：创新方式，可有老师多多介绍学习和大学生活经验，而不是满堂灌。

二。老师（包括招聘老师）方面

1.问题：当今社会人才众多，选老师的条件是什么。

回答：有一定经验的在校学生优先。学习成绩良好，有自己总结的学习经验和方法。在济南本地的大学学生为主，有责任感，热心者，不怕吃苦。对老师的成绩进行严格审查。

2.问题：老师的工资问题。

回答：规定基本工资。并适时抽查老师上课情况，并进行打分。辅导班末有学生对老师进行综合测

评，根据分数从低向高，依次加薪。

3.问题：对于老师频繁请假或迟到，工作积极性不高。

回答：在招聘老师时签合同，规定最多请假的次数，并根据老师缺勤和迟到情况适

当减薪。

4.。问题：老师间出现矛盾，对工资不满。

回答：对老师的每一次打分都公开，记录并说明工资差别的原因。及时发现矛盾及时调节。

经常和老师们交流教学经验和大家都感兴趣的话题，在老师间建立融洽的关系。

5。问题：如何提升老师的教课质量。

回答：经常组织老师进行交流，根据学生打的分数，有请人气高的老师介绍经验。

6.问题：如何是老师间建立友谊，使他们对工作充满激情。

回答：可进行聚餐，抽空交流时尚话题和心得。

三。心得和社会方面

心得：学期末让老师写一份心得，并总结自己的心得，进行交流。便于发现问题和积累经验，便于为下一次打下基础。

社会（治安）：招聘老师时适量招聘男老师，防止有人白天闹事。

第五篇：辅导班计划书

辅导班计划书

一、调查

1.明确招生范围以及范围内的所有小学、初高中。

2.了解各个学校的情况 :①学生人数 ②学校的师资力量 ③学校的上课安排及节假日时间④学校的具体位臵及周边环境 ⑤了解学校要求的辅导资料⑥学校的教学模式如考试安排、分班等问题 ⑦学校使用的课本版本及科目

3.了解招生范围内的类似家教机构 :①具体位臵 ②招生人数及规模 ③宣传和广告方法 ④教学形式及开课科目 ⑤教师时间 ⑥收费情况

4.了解国内比较受欢迎的辅导班教学模式

5.了解办理补习班需要的一些法定程序及相关的部门

二、教学模式和选址

一对一家教辅导;①老师到学生家里辅导 ②学生到老师所在大学辅导 ③租赁学校的教室或民房。注可以开设所有科目课

一对多家教辅导①租赁学校的闲臵教室根据空间和时间合理安排开设科目和分班问题②租赁民房第一，交通一定方便。第二，让学生安全，让家长放心。第三，地址为众人熟悉之地。第四，最好为低层。第五，空间问题(合理安排开设科目和分班问题).三、教材及辅导资料问题

召开会议，通过所有老师讨论及调查了解决定

四、前期宣传：

到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

1．宣传单和海报的定制：①外观精美，全面概括辅导班的基本信息

突出辅导班亮点。②在正式开班后若取得家长和学生的好评要加

大宣传力度，更新传单和海报

2.宣传时间：在开班前两个星期进行全面宣传，根据具体情况在开办

后定期进行宣传

3、宣传地点：每个学校均设一个摊位，两名学生互相辅助，应对家

长和学生的咨询。同时安排学生在学校、小区、公交站等人流量大的地方贴海报、发传单等也可看情况摆点。

4、宣传活动：①前30名报名者学费优惠

②团体报名，3名以上，学费优惠

5、宣传人员培训①形象：发型（清爽、精神），衣着（干练、整洁

②态度：不要故意摆高姿态或降低身份，以平和的态度对待家长③说话技巧：与家长沟通，语言要简洁，突出重点和亮点，尽量不要

向家长保证什么，以最短的时间说服家长。

④海报和横幅一定要贴在醒目处。⑤发传单时切忌漫天发放，要给人正规化的感觉，要进行简要的说明

该辅导班的一些基本信息，对于有意咨询者更要强调突出该辅导班的重点和亮点

五、学生报名

1.报名点应设两处以上。其一应设臵在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

4.明确双方责任，以避免不必要的纠纷。学生若在辅导班负责范围外的事故由学生自己或家长负责，否则辅导班会负起全面责任。

5.招生，必须将学生所有基本信息记录下来，然后再做个“个人档案”，利于与家长沟通，及时反应学生学习状态。

六、教师招募及培训：

1.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

2.根据具体情况和辅导班教学形式对教师制定一些相应的规章制度来，以约束老师的不负责行为、激励老师全面负责的心态等，根据讨论详细制定。

七、教学形式及特点：

1.教学方式基本模式仿照中小学校。

2.并采取多种方式相结合。

3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

4.增加人文关怀，如增设茶水炉，给学生营造良好的学习环境。

5.建立健全反馈机制，定期向学生和家长进行电话回访，了解学生的学习情况，并在班级设有意见簿，方便学生提出意见

6.对学生学习进行定期考核，分三次考核，前期摸底、中期检测、期末考试

7.学期末会以问卷调查的形式向家长和学生征求意见

八、课程、科目、分班安排

根据招生人数和租赁教室空间后再合理安排

九、经营管理：

1.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“XX的兴衰与我戚戚相关”的思想。

2.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

3.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

4.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应组织讨论，全面考虑，慎重实施。

5.负责人已决定的事情，员工应积极执行。

6.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

7.适时与教员开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！

十、经费预算：

教师聘用费：

教室租赁费：

宣传单、海报、横幅等宣传费：

职工住宿：

办公用品：

适量的娱乐休闲费：

交通费：

应酬费：

总计：

十一、风险分析：

1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

2． 整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

3．因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。

十二、解决方案：

1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。

2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。

补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造我们教育正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度，因为这是我们向家长展示辅导班形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议，以展现辅导班负责任的一面。为辅导班的发展及以后的培训打好群众基础！